專題：踏莎行賀鑄閱讀答案
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踏莎行初春閱讀答案
篇一：踏莎行初春閱讀答案 芳草才芽，梨花未雨，春魂已作天涯絮。晶簾宛轉(zhuǎn)為誰(shuí)垂？金衣飛上櫻桃樹(shù)。故國(guó)茫茫，扁舟何許？夕陽(yáng)一片江流去。碧云猶疊舊河山，月痕休到深深處?！咀ⅰ竣傩鞝N
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《踏莎行》閱讀練習(xí)及答案
閱讀下面這首宋詞，完成14~15題。踏莎行①?gòu)埿⑾槿f(wàn)里扁舟，五年三至。故人相見(jiàn)憂堪喜。山陰乘興②不須回，毗耶問(wèn)疾難為對(duì)③。不藥身輕，高談心會(huì)。匆匆我又成歸計(jì)。它時(shí)江海肯相尋，
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《踏莎行》教案
《踏莎行》教案 一、導(dǎo)入： 在北宋的詞人中，秦觀原是以獨(dú)具善感之“詞心”著稱的一位作者，馮煦在其《宋六十一名家例言》中云：“他人之詞，詞才也；少游之詞，詞心也，得之于內(nèi)，不可以傳
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踏莎行詩(shī)歌集錦
1踏莎行·心兒壽誕（七部韻）雪送康祥，心兒壽誕。友朋歡聚屏前見(jiàn)，吟詩(shī)作賦訴衷腸。歡歡喜喜聊佳緣。歌唱悠揚(yáng)，女中硬漢，為人友善人人贊。多群交往苦同甘，歡欣笑語(yǔ)同聲嘆。2踏莎行（三部
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踏莎行古詩(shī)閱讀答案（五篇）
踏莎行古詩(shī)閱讀答案在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都看到過(guò)許多經(jīng)典的古詩(shī)吧，古詩(shī)言簡(jiǎn)意豐，具有凝煉和跳躍的特點(diǎn)。你知道什么樣的古詩(shī)才能算得上是好的古詩(shī)嗎？以下是小編精心整理的
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《踏莎行》秦觀教案范文大全
《踏莎行》秦觀教案2篇作為一位不辭辛勞的人民教師，就難以避免地要準(zhǔn)備教案，借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么優(yōu)秀的教案是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的《踏莎行》
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踏莎行秦觀教案
踏莎行 秦觀 教學(xué)目標(biāo)： 1、讀懂這首詞的大意，品味語(yǔ)言； 2、探討詞中象征性景物的內(nèi)涵； 3、理解作者的思想感情。 教學(xué)重點(diǎn)：理解作者的思想感情 教學(xué)難點(diǎn)：探討象征性景物的內(nèi)涵； 教
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歐陽(yáng)修 踏莎行 公開(kāi)課教案
踏莎行 教案 歐陽(yáng)修 一、導(dǎo)語(yǔ)： 古人說(shuō)：“黯然銷魂者，惟別而已?！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。為傷別離，古人留下了多少讓后人唱詠不盡的名篇佳作。 立身以立學(xué)為先
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踏莎行 郴州旅舍 教案
踏莎行 郴州旅舍 秦觀 一、教學(xué)目標(biāo)： 1、讀懂這首詞的大意，品味語(yǔ)言； 2、探討詞中象征性景物的內(nèi)涵； 3、理解作者的思想感情。 二、教學(xué)重點(diǎn)：理解作者的思想感情 三、教學(xué)難點(diǎn)：探
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27.清平樂(lè) 踏莎行[5篇材料]
清平樂(lè)·春歸何處 作者 黃庭堅(jiān)（1045-1105）北宋詩(shī)人、詞人、書(shū)法家。字魯直，號(hào)涪翁，又號(hào)山谷道人。原籍金華（今屬浙江），祖上遷家分寧（今江西修水），遂為分寧人。治平四年進(jìn)士，授葉縣尉。
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晏殊《破陣子》 歐陽(yáng)修《踏莎行》
晏殊《破陣子》 歐陽(yáng)修《踏莎行》教學(xué)案 主備人：薛胡 審核人：羅旭東 復(fù)備時(shí)間：上課時(shí)間： 學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、掌握晏殊詞所運(yùn)用的白描手法。 2、體會(huì)《踏莎行》中所表現(xiàn)的天涯游子的離愁
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小學(xué)教師國(guó)慶60周年詩(shī)詞征文：踏莎行
造福一方的現(xiàn)代鄉(xiāng)賢六十華誕，細(xì)數(shù)英雄，孫陳薛楊顧李張。帶領(lǐng)群眾創(chuàng)偉業(yè)，造福一方美名揚(yáng)。 堿地糧倉(cāng)，荒山果香，水庫(kù)成串五業(yè)旺。豐衣足食奔小康，科學(xué)發(fā)展更輝煌。（建國(guó)六十年，領(lǐng)導(dǎo)群
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踏莎行古詩(shī)全詞翻譯賞析
踏莎行·候館梅殘候館梅殘，溪橋柳細(xì)，草熏風(fēng)暖搖征轡。離愁漸遠(yuǎn)漸無(wú)窮。迢迢不斷如春水。寸寸柔腸，盈盈粉淚，樓高莫近危欄倚。平蕪盡處是春山，行人更在春山外。注釋⑴候館：迎賓候客
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姜夔《踏莎行》原文及翻譯賞析
踏莎行姜 夔自沔東來(lái)，丁未元日至金陵，江上感夢(mèng)而作。燕燕輕盈，鶯鶯嬌軟，分明又向華胥見(jiàn)。夜長(zhǎng)爭(zhēng)得薄情知，春初早被相思染。別后書(shū)辭，別時(shí)針線，離魂暗逐郎行遠(yuǎn)?；茨橡┰吕淝?，冥冥
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《踏莎行》(霧失樓臺(tái))最終版（大全5篇）
《踏莎行》（霧失樓臺(tái)）教案 踏莎行 秦觀 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讀懂這首詞的大意，品味語(yǔ)言。 2、探討詞中象征性景物的內(nèi)涵。 3、理解作者的思想感情。 【教學(xué)重點(diǎn)】理解作者的思想感
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《踏莎行》(霧失樓臺(tái))授課要點(diǎn)范文
《踏莎行》（霧失樓臺(tái)）授課要點(diǎn) 一、方法要點(diǎn) 1、寫(xiě)作背景切入 2、意象情感切入 3、技巧手法切入 二、賞析要點(diǎn) 1、知人論世 秦觀（１０４９－１１００）：北宋詞人。字少游、太虛，號(hào)淮海居士，揚(yáng)州高郵（今
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古代詩(shī)歌閱讀 踏莎行晏殊五篇
古代詩(shī)歌閱讀 踏莎行晏殊在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用詩(shī)歌吧，詩(shī)歌具有音韻和諧，節(jié)奏鮮明，讀起來(lái)朗朗上口的特點(diǎn)。你還在找尋優(yōu)秀經(jīng)典的詩(shī)歌嗎？以下是小編精心
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北宋寇準(zhǔn) 《踏莎行》 原文翻譯賞析
春色將闌，鶯聲漸老，紅英落盡青梅小。[譯文] 春色將盡，鶯聲燕語(yǔ)漸漸不聞，滿地落花堆積，稀疏的青梅斜掛枝頭，眼見(jiàn)著春殘夏初了。[出自] 北宋寇準(zhǔn) 《踏莎行》春色將闌，鶯聲漸老，紅英落
