專題：談數(shù)學(xué)解題的規(guī)范
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談數(shù)學(xué)解題的規(guī)范（含5篇）
解題的規(guī)范包括審題規(guī)范、語言表達(dá)規(guī)范、答案規(guī)范及解題后的反思四個方面。一、審題規(guī)范審題是正確解題的關(guān)鍵，是對題目進(jìn)行分析、綜合、尋求解題思路和方法的過程，審題過程包
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初中數(shù)學(xué)解題格式的規(guī)范
初中數(shù)學(xué)解題格式的規(guī)范一、關(guān)于填空題：《考試說明》中對解答填空題提出的要求是“正確、合理、迅速”，因此，解答的基本策略是：快——運算要快，力戒小題大做；穩(wěn)——變形要穩(wěn)，防止操
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初中數(shù)學(xué)解答題解題規(guī)范
初中數(shù)學(xué)解答題解題規(guī)范
解題規(guī)范就是指在解答初中數(shù)學(xué)解答題時，要按一定的格式進(jìn)行，做到表達(dá)
清楚，層次分明，結(jié)論明確，論證充分在數(shù)學(xué)的解題過程中， 解題過程不僅要求做到目的明 -
高中數(shù)學(xué) 解題規(guī)范（合集）
語言（包括數(shù)學(xué)語言）敘述是表達(dá)解題思路的過程，是數(shù)學(xué)解題的重要環(huán)節(jié)。因此，語言敘述必須規(guī)范。規(guī)范的語言敘述應(yīng)步驟清楚、正確、完整、詳略得當(dāng)，言必有據(jù)。數(shù)學(xué)本身有一套規(guī)范的
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數(shù)學(xué)解題方法談：“三段論”解題方法指導(dǎo)（精選多篇）
“三段論”解題方法指點 演繹推理是從一般到個別的推理，推理的主要形式是三段論．三段論中包含三個判斷：第一個判斷稱為大前提，它提供了一個一般的原理；第二個判斷叫小前提，它指出
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數(shù)學(xué)解題方法談：復(fù)數(shù)與平行四邊形家族
復(fù)數(shù)與平行四邊形家族菱形、矩形等特殊的平面四邊圖形與某些復(fù)數(shù)式之間存在某種聯(lián)系，復(fù)數(shù)的幾何意義架起了“形”與“數(shù)”相互轉(zhuǎn)化的橋梁．下面略舉幾例，以供參考． 友情提示：若復(fù)
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數(shù)學(xué)經(jīng)典解題方法
1、配方法
所謂配方，就是把一個解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學(xué)問題的方法叫配方法。其中，用的最多的是配 -
數(shù)學(xué)：解題心得
數(shù)學(xué)：解題心得
探索法：即“嘗試”，從簡單到復(fù)雜，從特殊到一般。
① 代入特殊值 ②分析特殊情況（考慮極端）
注：任何難題，都不要寄希望于通過空想得出答案，而要代之以積極的探索，為“靈 -
一般數(shù)學(xué)解題方法
初中數(shù)學(xué)解題方法之我見
1、配方法
所謂配方，就是把一個解析式利用恒等變形的方法，把其中的某些項配成一個或幾個多項式正整數(shù)次冪的和形式。通過配方解決數(shù)學(xué)問題的方法叫配 -
談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中解題能力的培養(yǎng)
談初中數(shù)學(xué)教學(xué)中解題能力的培養(yǎng) 洱源縣振戎民族中學(xué) 劉利鋒 摘 要 “數(shù)學(xué)的真正部分是問題和解”這是數(shù)學(xué)家P.R .哈爾莫斯曾說過的一句話。事實也是如此，我們進(jìn)行數(shù)學(xué)教學(xué)，主
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數(shù)學(xué)證明題解題方法
數(shù)學(xué)證明題解題方法第一步：結(jié)合幾何意義記住零點存在定理、中值定理、泰勒公式、極限存在的兩個準(zhǔn)則等基本原理，包括條件及結(jié)論。知道基本原理是證明的基礎(chǔ)，知道的程度(即就是
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數(shù)學(xué)五步解題法
數(shù)學(xué)五步解題法 數(shù)學(xué)科目是要讓學(xué)生學(xué)會解題，所有的教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)效果的落腳點都是做題，要以能解決問題的形式體現(xiàn)出來。所以，用系統(tǒng)的方法教會學(xué)生解題是教學(xué)成績提高的重中
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初中數(shù)學(xué)解題方法大全
初中數(shù)學(xué)選擇題解題方法與技巧胡橋一中許鎖林初中數(shù)學(xué)選擇題解題方法胡橋一中許鎖林對于選擇題，關(guān)鍵是速度與正確率，所占的時間不能太長，否則會影響后面的解題。提高速度與正確
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如何提高數(shù)學(xué)解題正確率
如何提高數(shù)學(xué)解題正確率
很多同學(xué)考試發(fā)下卷子后，總是難免要一聲嘆息或者幾聲嘆息?！斑@個問題我怎么沒想到？”，“這么簡單的計算我怎么居然算錯了？”,“我怎么草稿紙上算對了，卷 -
初三數(shù)學(xué)解題思路
三、名詞解釋
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5. 土的可松性：自然狀態(tài)下的土經(jīng)開挖后，其體積因松散而增加，雖經(jīng)回填壓實，仍不能恢復(fù)到原來的體積，這種性質(zhì)成為土地基處理：是指利用物理或化學(xué)的方法對 -
小學(xué)數(shù)學(xué)解題心得
小學(xué)數(shù)學(xué)解題心得：
上小學(xué)三年級的侄女在做數(shù)學(xué)作業(yè)時，有一題是這樣的：
一個數(shù)被另一個數(shù)除，商是3時，余數(shù)是10。除數(shù)、被除數(shù)、商三個數(shù)的和為163。問除數(shù)、被除數(shù)各是多少？
一看 -
2018考研數(shù)學(xué)解題思路分享（精選）
2018考研數(shù)學(xué)解題思路分享 考研數(shù)學(xué)中有些解題方法思路都是共通的，遇到類似題目就照著步驟來。下面中公考研為考生分享一些數(shù)學(xué)解題思路，希望對考生有所幫助。 一、高數(shù)解題的
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數(shù)學(xué)常用解題方法[最終版]
數(shù)學(xué)常用解題方法1. 配方法配方法是指將一代數(shù)形式變形成一個或幾個代數(shù)式平方的形式，其基本形式是：ax2+bx+c=a(x?（1）（2）（3）（4）（5） b2a)2?4ac?b4a2(a?0).高考中常見的基本配方形式有： a2+b2=
