專題：web三大設(shè)計(jì)技術(shù)說(shuō)課
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技術(shù)課程說(shuō)課
護(hù)理技術(shù)課程說(shuō)課
護(hù)理技術(shù)操作是醫(yī)院診療工作的重要組成部分，是每一個(gè)護(hù)士必須牢固掌握的基本技能，其教學(xué)質(zhì)量高低直接影響護(hù)理?？粕膶?shí)際操作能力。我校護(hù)理系基護(hù)教研組 -
web技術(shù)論文
西 安 郵 電 大 學(xué)（計(jì)算機(jī)學(xué)院）課內(nèi)實(shí)驗(yàn)報(bào)告實(shí)驗(yàn)名稱：web新技術(shù)論文專業(yè)名稱：班級(jí)：1101
學(xué)生姓名：陳旗
學(xué)號(hào)（8指導(dǎo)教師：謝曉燕
實(shí)驗(yàn)日期：2013年12月10日淺析NAS在中小企業(yè)中的應(yīng)用
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說(shuō)課的三大形式及其如何說(shuō)好課
說(shuō)課的三大形式及其如何說(shuō)好課 一、說(shuō)課的三形式 目前，說(shuō)課活動(dòng)有了新的發(fā)展，形式更加多樣。一般形式可以分為備課以后、上課以后和評(píng)課以后的說(shuō)課，是教師個(gè)體更深內(nèi)涵更高層次
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說(shuō)課設(shè)計(jì)
說(shuō)課設(shè)計(jì) 尊敬的各位評(píng)委大家下午好，我是來(lái)自保山第九中學(xué)的說(shuō)課選手，今天我說(shuō)課的題目是《功》 ，我將進(jìn)行教學(xué)內(nèi)容分析，教學(xué)對(duì)象分析，三維目標(biāo)，教學(xué)重難點(diǎn)以及教學(xué)方法、教學(xué)過(guò)程
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建筑工程測(cè)量技術(shù)說(shuō)課
我匯報(bào)的主要內(nèi)容有⒈課程定位 2.教學(xué)內(nèi)容 3.教學(xué)設(shè)計(jì) 4.教學(xué)組織與實(shí)施5.課程特色與創(chuàng)新。第一部分：課程定位
一、課程定位
1.專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)
建筑工程技術(shù)專業(yè)2010年被評(píng)為省 -
WEB全文信息檢索技術(shù)
WEB全文信息檢索技術(shù) 摘要：本文探索了在INTERNET網(wǎng)上實(shí)現(xiàn)全文檢索的技術(shù)。計(jì)論了從網(wǎng)上信息的標(biāo)引、分類等預(yù)處理到組織信息檢索的過(guò)程，并就智能檢索技術(shù)的發(fā)展進(jìn)行了闡述。
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《海燕》說(shuō)課設(shè)計(jì)
《海燕》說(shuō)課設(shè)計(jì)
宜八中彭虹李彪
各位專家、評(píng)委：
我說(shuō)課的題目是《海燕》。下面就教材、教法、學(xué)法、教學(xué)流程、設(shè)計(jì)反思等方面予以說(shuō)明。
一、說(shuō)教材：
1、教材分析
《海燕 -
《絲綢之路》說(shuō)課設(shè)計(jì)
《絲綢之路》說(shuō)課設(shè)計(jì)各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師早上好，今天我說(shuō)課的內(nèi)容是《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)》語(yǔ)文五年級(jí)下冊(cè)第二課《絲綢之路》。下面我將從教材、教學(xué)目標(biāo)、教法與學(xué)
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《春筍》－說(shuō)課設(shè)計(jì)[范文模版]
《春筍》－說(shuō)課設(shè)計(jì)【教材分析與處理】《春筍》是一年級(jí)下冊(cè)第二單元的開(kāi)篇之作，它描寫春天到來(lái)之際，春筍破土而出，向上生長(zhǎng)的情景，熱情贊美春筍不怕困難，頑強(qiáng)向上的生命力，和后面四
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《行路難》說(shuō)課設(shè)計(jì)[大全]
《行路難》說(shuō)課設(shè)計(jì)一、 教材分析：《行路難》是人教版八年級(jí)下第六單元的一首樂(lè)府詩(shī)。詩(shī)以“行路難”比喻世道險(xiǎn)阻，抒寫了詩(shī)人在政治道路上遭遇艱難時(shí)，產(chǎn)生的不可抑制的激憤情
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設(shè)計(jì)素描說(shuō)課
各位專家評(píng)委，老師下午好：
我今天說(shuō)課的內(nèi)容是設(shè)計(jì)專業(yè)的設(shè)計(jì)素描課程。本次課是選自設(shè)計(jì)素描知識(shí)基礎(chǔ)教學(xué)模塊的一個(gè)單元教學(xué)內(nèi)容。在講授本節(jié)課的知識(shí)之前，我先將從課程定位 -
憶秦娥說(shuō)課設(shè)計(jì)
《憶秦娥·婁山關(guān)》課件設(shè)計(jì) 湖南郴州地區(qū)桂陽(yáng)縣城南完小劉華麗 一、教材說(shuō)明 長(zhǎng)征途中,紅軍攻克婁山關(guān)后,毛澤東主席追憶當(dāng)時(shí)的情景而寫下 《憶秦娥·婁山關(guān)》這首詞。詞
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《守財(cái)奴》說(shuō)課設(shè)計(jì)（推薦）
一、 說(shuō)教材近些年來(lái)，對(duì)文學(xué)作品的考查，只注重詩(shī)歌和散文的鑒賞，而對(duì)小說(shuō)的閱讀鑒賞考察成了冷門。因此，在面臨高考改革，強(qiáng)調(diào)考察創(chuàng)新精神的形勢(shì)下，重視小說(shuō)鑒賞學(xué)習(xí)，提高鑒賞能力
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《長(zhǎng)城》說(shuō)課設(shè)計(jì)
找教案
《長(zhǎng)城》說(shuō)課設(shè)計(jì)
我今天說(shuō)課的內(nèi)容《長(zhǎng)城》是人教版義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材小學(xué)語(yǔ)文四年級(jí)（上）、第五單元中的課文?！窘滩姆治觥勘窘M教材以“我國(guó)的世界遺產(chǎn)”為 -
《風(fēng)箏》說(shuō)課設(shè)計(jì)之一
一、說(shuō)教材和學(xué)情
（一）教材
《風(fēng)箏》是七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第五單元的一篇講讀課文，本單元以家庭、親情為主題，濃濃親情，動(dòng)人心弦。親情是人世間最真摯最純美的感情，因?yàn)橛辛怂拇嬖冢?/p> -
說(shuō)課與設(shè)計(jì)
《大風(fēng)車》說(shuō)課捷地回族小學(xué)張寶萍大家好！很高興能參加這次教研活動(dòng)，我說(shuō)課的內(nèi)容是歌曲《大風(fēng)車》一、教材分析歌曲《大風(fēng)車》小學(xué)音樂(lè)二年級(jí)上冊(cè)第五單元第一課時(shí)，是一節(jié)以唱
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挑山工說(shuō)課設(shè)計(jì)
《挑山工》說(shuō)課設(shè)計(jì)
學(xué)科：語(yǔ)文
課程名稱：義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)四年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)
教材版本：北師大版
教材內(nèi)容：《挑 山 工》
授課教師：甘肅省臨澤縣城關(guān)小學(xué)陳翠玲
教學(xué)班級(jí)：四 -
板報(bào)設(shè)計(jì)說(shuō)課
《板報(bào)設(shè)計(jì)》說(shuō)課稿 一、 說(shuō)教材： 1.課程的定位與教學(xué)內(nèi)容： 《美術(shù)課程標(biāo)準(zhǔn)》中七年級(jí)第三課《板報(bào)設(shè)計(jì)》，屬于設(shè)計(jì)·應(yīng)用領(lǐng)域。“設(shè)計(jì)·應(yīng)用”是指運(yùn)用一定的物質(zhì)材料和手段，圍
