專題：我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)政策演變
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我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
我國區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展存在的問題與對策
在當(dāng)前世界經(jīng)濟(jì)格局復(fù)雜不穩(wěn)定的背景下，我國現(xiàn)階段出口拉動為主的外向型經(jīng)濟(jì)發(fā)展模式面臨著較大困難，因此，更好地挖掘內(nèi)生經(jīng)濟(jì)潛力成為當(dāng)前 -
08年以來我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析
2008年以來中國宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析一．2008年宏觀經(jīng)濟(jì)政策背景：國內(nèi)相繼發(fā)生的自然災(zāi)害，如二月雪災(zāi)、五月地震等加大了中國經(jīng)濟(jì)社會平穩(wěn)較快發(fā)展的難度。而在世界金融危機(jī)日趨嚴(yán)峻
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我國宏觀經(jīng)濟(jì)形勢定位及宏觀經(jīng)濟(jì)政策問題
針對我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策問題的幾點思考內(nèi)容提要：我國當(dāng)前宏觀經(jīng)濟(jì)形勢較為復(fù)雜，本文從各項宏觀經(jīng)濟(jì)指標(biāo)分析了宏觀經(jīng)濟(jì)調(diào)控政策的作用，我國目前宏觀政策的特點和效用，以及實施過程
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我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策及對證券市場影響
我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策及對證券市場影響張黎斌JS074214707金融5班摘要：源于美國次貸危機(jī)的全球性經(jīng)濟(jì)危機(jī)已對世界各經(jīng)濟(jì)體造成了巨大的損失，中國也不例外，但在我國政府正確的宏觀調(diào)
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我國高考制度的演變及現(xiàn)狀
我國高考制度的現(xiàn)狀及對策研究的開題報告
論文題目:淺談我國高考制度的現(xiàn)狀及對策
一、 研究背景
從高考恢復(fù)至今已30多年，我國一直致力于探索公平、公正的高考制度的建立，現(xiàn) -
近代以來我國教育制度演變
近代以來我國教育制度演變自從1840年鴉片戰(zhàn)爭過后，中國開始進(jìn)入了近代社會，中國教育也進(jìn)入了一個大變革時代。1840年前后，中國的教育主體還是傳統(tǒng)的封建教育，但在這個時期也出現(xiàn)
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我國歷代土地制度演變
我國古代土地制度主要有三種：
1.原始社會的土地氏族公社所有制
2.奴隸社會的土地國有制—井田制
3.封建社會的土地所有制
地主土地所有制
封建國家土地所有制：王田制 ，屯 -
我國農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的歷史、現(xiàn)狀及展望
摘要:在對我國農(nóng)盤經(jīng)濟(jì)歡策的發(fā)展歷史進(jìn)行丁分析和回顧的基礎(chǔ)上，結(jié)合河北省農(nóng)業(yè)發(fā)展的實際情況，指出了農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策發(fā)展的問題.對于農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)政策的皮展提出建議. 關(guān)鍵詞:農(nóng)村
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對我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策取向的分析
對我國宏觀經(jīng)濟(jì)政策取向的分析
國民經(jīng)濟(jì)的持續(xù)增長需要宏觀經(jīng)濟(jì)政策的調(diào)控。我國要完善宏觀調(diào)控體系,重點在于進(jìn)一步健全國家財政政策、貨幣政策等相互配合的宏觀調(diào)控體系, -
我國稅收征管法的演變歷程
我國稅收征管法的演變歷程一、建國初期稅務(wù)體制及其機(jī)構(gòu)的設(shè)立 從1949年中華人民共和國成立到到1957年是我國根據(jù)當(dāng)時的政治、經(jīng)濟(jì)狀況，在清理舊稅制的基礎(chǔ)上，建立了一套以多
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我國婚姻登記制度的歷史演變
我國婚姻登記制度的歷史演變 一、新中國婚姻登記制度的發(fā)展 我國先后頒布了1950 年、1980 年二部婚姻法，1980年婚姻法于2001年進(jìn)行修訂，其中均規(guī)定了婚姻登記的相關(guān)內(nèi)容。1950
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我國獄政制度的演變
我國獄政制度的演變 一、監(jiān)獄設(shè)置 –（一）奴隸社會夏、商、周的監(jiān)獄設(shè)置 ?據(jù)《竹書紀(jì)年》載：“夏帝芬三十六年作圜土”。所謂“圜土”，即用土構(gòu)筑的圓形的圍墻，夏代即以此為監(jiān)獄，
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我國現(xiàn)行學(xué)校教育制度的演變
我國現(xiàn)行學(xué)校教育制度的演變
我國現(xiàn)代學(xué)制的建立是從清末開始的。1840年鴉片戰(zhàn)爭后，帝國主義列強的瘋狂侵略和國內(nèi)資本主義勢力的興起，迫使清朝政府不得不對延續(xù)了幾千年的封 -
我國教師節(jié)的演變祝賀語
"6.6"教師節(jié)。 1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節(jié)。 "8.27"教師節(jié)。 1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27
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總部經(jīng)濟(jì)政策
北京： 關(guān)于鼓勵跨國公司在京設(shè)立地區(qū)總部的若干規(guī)定 第一條 為了加大利用外資力度，鼓勵跨國公司在本市進(jìn)行投資，發(fā)揮首都資源優(yōu)勢，促進(jìn)首都經(jīng)濟(jì)發(fā)展，制定本規(guī)定。 第二條 本規(guī)
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宏觀經(jīng)濟(jì)政策
2014年宏觀經(jīng)濟(jì)政策八大走向 一、深化改革：
經(jīng)濟(jì)政策的總綱
當(dāng)前我國改革的難點在于利益調(diào)整，改革涉及面寬，觸及利益層次深，風(fēng)險比較大，改革難度越來越大。為在改革中防止改革設(shè) -
我國基本經(jīng)濟(jì)政策制度是以公有制為主體
我國基本經(jīng)濟(jì)政策制度是以公有制為主體,多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展。從根本上來說,是由于我國需要生產(chǎn)關(guān)系一定要適應(yīng)生產(chǎn)力的客觀規(guī)律決定的。因為它適合社會主義初級階段生產(chǎn)
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對我國現(xiàn)行宏觀經(jīng)濟(jì)政策的取向分析
第二學(xué)年論文對我國現(xiàn)行宏觀經(jīng)濟(jì)政策的取向分析姓名：班級：學(xué)號：內(nèi)容摘要：對于像中國這樣一個地大物博的人口大國，采取恰如其分的宏觀經(jīng)濟(jì)政策對于國民收入產(chǎn)生的乘數(shù)效應(yīng)是顯而易
