專題：物理課程論
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物理課程與教學(xué)論
期末作業(yè)考核 《物理課程與教學(xué)論》 滿分100分 一、名詞解釋（每題5分，共20分） 1．課程論：課程論是教育學(xué)的一門分支學(xué)科。研究學(xué)校課程編訂、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。課
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物理課程與教學(xué)論
淺談中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)在教學(xué)中的地位和作用 摘要： 物理學(xué)是研究物質(zhì)的性質(zhì)和能量轉(zhuǎn)換的一門學(xué)科，中學(xué)物理實(shí)驗(yàn)在整個(gè)物理教學(xué)過程中具有基礎(chǔ)的作用。本文通過介紹物理實(shí)驗(yàn)的地位和
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物理課程與教學(xué)論試卷
復(fù)習(xí)思考題 一、填空題 1、《電氣學(xué)科課程與教學(xué)論》以 電氣學(xué)科教學(xué)課程 為主要研究對(duì)象。 2、《電氣學(xué)科課程與教學(xué)論》教學(xué)目的之一是，讓學(xué)生掌握分析和處理電氣學(xué)科 教材
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物理課程與教學(xué)論論文
物 理 課 程 與 教 學(xué) 論 論 文 姓名： 學(xué)號(hào)： 專業(yè)： 物理課程與教學(xué)論論文 ——中學(xué)物理教師應(yīng)該做什么 本文主要寫我對(duì)《物理課程與教學(xué)論》學(xué)習(xí)的心得與體會(huì)，以及從一個(gè)“準(zhǔn)中
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物理課程與教學(xué)論復(fù)習(xí)提綱
物理課程與教學(xué)論復(fù)習(xí)講義 （一）基本內(nèi)容 一、緒論： 1、物理課程與教學(xué)論的課程性質(zhì)P001 （1）物理課程與教學(xué)論是一門由物理學(xué)、教育科學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)和現(xiàn)代教育技術(shù)相結(jié)合的綜合
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2014年春物理課程與教學(xué)論
期末作業(yè)考核
《物理課程與教學(xué)論》滿分100分一、名詞解釋（每題5分，共20分）
1．課程論 ：課程論是教育學(xué)的一門分支學(xué)科。研究學(xué)校課程編訂、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。課程 -
《物理課程與教學(xué)論》第一次作業(yè)[最終定稿]
《物理課程與教學(xué)論》第一次作業(yè) 作業(yè)答案： 第一題： 1、課程論：教育學(xué)的一門分支學(xué)科。研究學(xué)校課程編訂、課程實(shí)施和課程評(píng)價(jià)的理論和實(shí)踐。課程論主要是研究學(xué)校應(yīng)該教什么、
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物理課程與教學(xué)論（優(yōu)秀范文5篇）
《物理課程與教學(xué)論》期末作業(yè)考 柴步華 滿分100分 一、名詞解釋（每題5分，共20分） 1．教學(xué)論 答：又稱教學(xué)法、教學(xué)理論，是研究教學(xué)一般規(guī)律的科學(xué)。教學(xué)論是教育學(xué)的一個(gè)重要分支，它
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2014東北師范大學(xué)867物理課程與教學(xué)論
2014年?yáng)|北師范大學(xué)物理課程與教學(xué)論 1.論述物理概念的特點(diǎn)，在物理概念教學(xué)中應(yīng)該注意哪些問題。（15分） 2.什么是物理創(chuàng)新思維？說明無(wú)力創(chuàng)新思維的基本特點(diǎn)。（15分） 3.什么是課程
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課程論（定稿）
填空題 1.斯賓塞在《什么知識(shí)最有價(jià)值》一書中最早使用“課程”一詞，1918年美國(guó)博比特的《課程》是課程理論獨(dú)立的標(biāo)志。 2.和幼兒園課社會(huì)學(xué)。程理論 基礎(chǔ)有心理學(xué)、哲學(xué)3.
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物理課程與教學(xué)論教師評(píng)價(jià)（全文5篇）
致喬姐（喬翠蘭）的一封信
喬：
現(xiàn)在肯定在北京辛勤地工作吧，在遙遠(yuǎn)的桂子山寄去對(duì)你的祝愿：注意身體，工作順利！ 你有著其他導(dǎo)師一樣的嚴(yán)謹(jǐn)、出色，但更多的是你有著女性的溫柔時(shí)時(shí)關(guān)愛 -
物理教學(xué)論
1.為什么在物理教學(xué)中，學(xué)生起主體作用，教師起主導(dǎo)作用？
答：一、必須堅(jiān)持教師的主體作用，在教育教學(xué)中堅(jiān)持這一思想有它的客觀必要。
二、必須堅(jiān)持學(xué)生學(xué)習(xí)的主體地位。學(xué)生是學(xué)習(xí) -
物理教學(xué)論
名詞解釋： 1. 物理課程：是按照教學(xué)目的的要求和學(xué)生的認(rèn)知規(guī)律，有計(jì)劃地選擇物理科學(xué)的內(nèi)容，從而改造成為學(xué)校的一門課程。 2. 引入：是指在新的教學(xué)內(nèi)容或教學(xué)活動(dòng)的開始，教師指導(dǎo)
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幼兒園課程論
江南大學(xué)現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育 考試大作業(yè) 考試科目:《幼兒園課程論》 一、大作業(yè)題目（內(nèi)容）： 1.論述幼兒園課程的心理學(xué)基礎(chǔ)（20分） 2.試述我國(guó)幼兒園課程改革的發(fā)展趨向（20分）
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中學(xué)物理課程論
中學(xué)物理課程的總目標(biāo)是提高全體同學(xué)的科學(xué)素養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)奠定良好的基礎(chǔ)。科學(xué)素養(yǎng)是指一個(gè)人對(duì)于科學(xué)的基本認(rèn)識(shí)、態(tài)度以及應(yīng)用科學(xué)處理日常和社
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2014幼兒園課程論
期末作業(yè)考核
《幼兒園課程論》滿分100分一、名詞解釋（每小題3分，共12分）
1．幼兒園課程
幼兒園課程：幼兒園課程是實(shí)現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，促進(jìn)其身 -
課程論學(xué)習(xí)心得
課程論學(xué)習(xí)心得
對(duì)課程論半個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí)交流，主要是是系統(tǒng)的梳理了課程論的內(nèi)容，包括課程的定義，課程的分類，課程的開發(fā)，課程的內(nèi)容，課程的實(shí)施，課程的評(píng)價(jià)方面中外方面提出的理論， -
學(xué)前教育課程論
（0411）《學(xué)前教育課程論》復(fù)習(xí)思考題一、名詞解釋1、行為目標(biāo)2、表現(xiàn)性目標(biāo)3、生成性目標(biāo)4、張雪門的行為課程5、幼兒園課程6、方案教學(xué)7、幼兒園課程內(nèi)容8、幼兒園課程組織9
