專(zhuān)題：五年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)
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蘇教版五年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)精選
蘇教版語(yǔ)文第九冊(cè)復(fù)習(xí)資料精選 一、文中成語(yǔ) 娓娓動(dòng)聽(tīng)專(zhuān)心致志五彩繽紛興致勃勃怒氣沖沖 身臨其境戛然而止引人入勝堅(jiān)韌不拔繪聲繪色 迅雷不及掩耳 聚精會(huì)神 依依不舍十年
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五年級(jí)英語(yǔ)上期末復(fù)習(xí)
一、寫(xiě)出下列短語(yǔ)。
起床睡覺(jué)吃早餐
刷牙洗澡去上學(xué)
寫(xiě)作業(yè)看電視去購(gòu)物
二、翻譯下列句子。
1、What time is it?2、When do we get up?
3、It’s half past eight in the -
五年級(jí)語(yǔ)文期末總復(fù)習(xí)
期末總復(fù)習(xí)（一） 第1課我的寫(xiě)作夢(mèng) 1、生詞。踮起腳、沉甸甸、矯健、登載、退稿、儲(chǔ)蓄 2、理解：綠色的郵筒，像一只大大的儲(chǔ)蓄罐，我存進(jìn)去童年時(shí)代的一個(gè)夢(mèng)。 答：這句把希望的綠色郵
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小學(xué)五年級(jí)上語(yǔ)文復(fù)習(xí)
一、默寫(xiě)古詩(shī) 四時(shí)田園雜興題西林壁 過(guò)故人莊涼州詞《鄉(xiāng)村四月》作者是朝； 《九月九日憶山東兄弟》作者是朝； 《示兒》作者是朝；《溪上遇雨》作者是朝； 二、文學(xué)常識(shí) 1、《快樂(lè)
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北師大語(yǔ)文五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)材料
五年級(jí)上冊(cè)期末復(fù)習(xí)材料 第一單元 一、詞語(yǔ) 1、旅游局、根據(jù)、青銅雕塑、轟動(dòng)、造型、形神兼?zhèn)洹埲?、馬踏飛燕、記載、標(biāo)志、震驚、悠久、輕盈、健美、昂首、自由奔放、凌
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五年級(jí)上冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教案
第一單元復(fù)習(xí)目標(biāo)：能有感情的朗讀本單元課文，回答課后習(xí)題，背誦第三課課文，能掌握本單元中的生字詞。復(fù)習(xí)過(guò)程：一、朗讀第一課。1、說(shuō)說(shuō)本文的主要內(nèi)容及寫(xiě)作特點(diǎn)。2、造句：娓娓動(dòng)
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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)試卷
一、聽(tīng)寫(xiě)詞語(yǔ)。（14分）二、按要求，寫(xiě)詞語(yǔ)。（16分）1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)和句子。（6分）dī yínshā m?páo zijū shù tiān yábì cǎohuàxié yáng2、 -
語(yǔ)文五年級(jí)期末總復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料
語(yǔ)文五年級(jí)期末總復(fù)習(xí)經(jīng)驗(yàn)交流材料 各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們： 你們好！非常高興能和大家一起進(jìn)行期末總復(fù)習(xí)交流探討。復(fù)習(xí)階段中，五年級(jí)三位教師——馮老師、洪老師和我邊探討、邊實(shí)踐
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五年級(jí)語(yǔ)文上學(xué)期期末復(fù)習(xí)試卷
五年級(jí)語(yǔ)文上期末復(fù)習(xí)試卷一、小小書(shū)法家，看誰(shuí)寫(xiě)的字既正確又美觀。(8分)diāosùshēnyínzhìxùàohuǐyǔzhuxiè{發(fā)傾nǎo{煩袋扁{biǎnpiān二、小小判官，
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五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)教案
五年級(jí)下冊(cè)語(yǔ)文復(fù)習(xí)教案（李桂炳） 字詞、積累復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo)： 1 、通過(guò)復(fù)習(xí)讓學(xué)生掌握這冊(cè)書(shū)的生字詞，并能熟練地加以運(yùn)用和理解。2 、通過(guò)有感情地朗讀課文，加深對(duì)課文的感知，進(jìn)一
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五年級(jí)語(yǔ)文下半學(xué)期期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)
五年級(jí)語(yǔ)文下半學(xué)期期末復(fù)習(xí)要點(diǎn)一、各課要點(diǎn)1.《愛(ài)如茉莉》通過(guò)記敘媽媽生病住院，爸爸去醫(yī)院照顧這件小事，告訴我們真愛(ài)就如茉莉般平淡無(wú)奇卻芬芳怡人。2.《月光啟蒙》 因?yàn)?/p>
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五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案
五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案（1） 五年級(jí)語(yǔ)文第九冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案（1）一、指導(dǎo)思想： 以課標(biāo)為標(biāo)準(zhǔn)，以課本為藍(lán)本，以課堂為陣地，依據(jù)教材，結(jié)合本班實(shí)際，把本學(xué)期知識(shí)進(jìn)行系統(tǒng)歸類(lèi)，突出重點(diǎn)
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 字詞基礎(chǔ)部分 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容：多音字的整理與復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生回顧舊知，形成知識(shí)體系。準(zhǔn)確而又熟練的掌握多音字的讀音與用
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五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案
五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)期末復(fù)習(xí)教案 字詞基礎(chǔ)部分 第一課時(shí) 復(fù)習(xí)內(nèi)容：多音字的整理與復(fù)習(xí) 復(fù)習(xí)目標(biāo)：通過(guò)整理復(fù)習(xí)，使學(xué)生回顧舊知，形成知識(shí)體系。準(zhǔn)確而又熟練的掌握多音字的讀音與用
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七年級(jí)上學(xué)期語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)
一、積累與運(yùn)用
1.近在咫尺。和煦。狡黠。卷帙浩繁。
2.彩-采。慢-曼。幅-副。崇-祟。
3.c
4.b
5.名言名句略。
6.例：樂(lè)觀的人，把失敗看成墊腳石，一步步走向人生的輝煌。
7.馬 -
一年級(jí)上語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)研討
期末復(fù)習(xí)計(jì)劃研討
一年級(jí)語(yǔ)文組期末考試是檢驗(yàn)孩子們一學(xué)期以來(lái)學(xué)習(xí)成果的基本形式，也是老師、家長(zhǎng)和學(xué)生最為關(guān)注的問(wèn)題。學(xué)生取得好成績(jī)同樣也是老師、家長(zhǎng)和學(xué)生最為期待 -
期末如何復(fù)習(xí)語(yǔ)文
期末如何高效復(fù)習(xí)語(yǔ)文 一、教材復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想：教材中有的必考項(xiàng)目一定扎實(shí)掌握，爭(zhēng)取基礎(chǔ)知識(shí)拿滿(mǎn)分！ 1、考試之前用兩周時(shí)間把課文后面的字詞練習(xí)幾遍，標(biāo)準(zhǔn)是：會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)，形近字
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語(yǔ)文期末復(fù)習(xí)
一、成語(yǔ)解釋1、恩將仇報(bào)——忘恩負(fù)義，用仇恨報(bào)答恩惠。2、氣急敗壞——上氣不接下氣，形容十分慌張或者惱怒。3、無(wú)能為力——用不上力量，沒(méi)有力量或力量薄弱。4、莫名其妙——
