專題：五數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案
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數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案
幼兒園大班數(shù)學(xué)活動(dòng) 《種子排隊(duì)（7以內(nèi)的數(shù)）》 設(shè)計(jì)意圖： 幼兒園數(shù)學(xué)教學(xué)是一門系統(tǒng)性、邏輯性很強(qiáng)的學(xué)科，有著自身的特點(diǎn)和規(guī)律。在數(shù)學(xué)活動(dòng)中如果僅給孩子以語(yǔ)言講解，而沒(méi)有
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初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案
初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《不等式的基本性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 上傳: 章康平更新時(shí)間：2014-11-14 9:17:23 一、教學(xué)目標(biāo)： （一）知識(shí)與技能 1．掌握不等式的三條基本性質(zhì)。 2．運(yùn)用不
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初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案
平行線的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) （一）知識(shí)技能 經(jīng)歷探索平行線的性質(zhì)的過(guò)程，初步掌握平行線的性質(zhì) （二）過(guò)程與方法 通過(guò)觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念結(jié)合推理能
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六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案
簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題復(fù)習(xí)課教案 小寨小學(xué) 阿懷梅 一、復(fù)習(xí)內(nèi)容：分?jǐn)?shù)乘法應(yīng)用題 二、復(fù)習(xí)目標(biāo) ： 1、引導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)確地找到單位“1”。 2、能準(zhǔn)確找出數(shù)量關(guān)系。 3、能熟練地解答
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數(shù)學(xué)《手拉手》優(yōu)質(zhì)課教案
北師大版數(shù)學(xué)《手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì) 瑞東小學(xué) 盧明珠 教學(xué)內(nèi)容：北師大版數(shù)學(xué)第八冊(cè)P48～49 教學(xué)目標(biāo)： 1、能根據(jù)“手拉手”的有關(guān)信息提出數(shù)學(xué)問(wèn)題，體會(huì)小數(shù)計(jì)算在實(shí)際生活中的應(yīng)用
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小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案（匯總4篇）
篇1：小班數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案活動(dòng)目標(biāo)：1、讓幼兒熟練掌握手口一致的點(diǎn)數(shù)，說(shuō)出總數(shù)。2、會(huì)按物體的數(shù)量匹配圓點(diǎn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：各種動(dòng)物圖片若干、圓點(diǎn)卡、各種水果圖片活動(dòng)過(guò)程：一、過(guò)生
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小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案6
觀察物體 張輝教學(xué)目標(biāo)： 1、 讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程，認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 2、 能辨認(rèn)從正面、左面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體和2個(gè)簡(jiǎn)單物體組成的復(fù)
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數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《乘法分配律》（推薦）
小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《乘法分配律》 海幕小學(xué) 梁先貴 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第P54 頁(yè)例題，及55頁(yè)的想想做做。 教學(xué)目標(biāo): 1.發(fā)現(xiàn)、理解和掌握乘法分配律； 2.能用準(zhǔn)確的語(yǔ)言
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小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比教案
小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評(píng)比教案 授課日期：０６年11月 日 執(zhí)教教師：姚乾興 工作單位：郊納鄉(xiāng)中心小學(xué) 授課年級(jí)：二年級(jí) 教材：新人教 課題：9的乘法口訣 9 的 乘 法 口 訣 教學(xué)內(nèi)容： 9的乘法口訣
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優(yōu)質(zhì)課教案蒙氏數(shù)學(xué)
優(yōu)質(zhì)課教案蒙氏數(shù)學(xué)〈圓形〉
優(yōu)質(zhì)課教案 教學(xué)名稱：蒙氏數(shù)學(xué)
教學(xué)內(nèi)容：《圓形》
教學(xué)目的：
1、認(rèn)識(shí)圓形，能在生活中辨認(rèn)出圓形
2、引導(dǎo)幼兒觀察、發(fā)現(xiàn)生活中包含圓形的物體
3、能 -
初中數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案[合集五篇]
平行線的性質(zhì)
教學(xué)目標(biāo)
（一）知識(shí)技能
經(jīng)歷探索平行線的性質(zhì)的過(guò)程，初步掌握平行線的性質(zhì)
（二）過(guò)程與方法
通過(guò)觀察、操作、推理、交流等活動(dòng)，進(jìn)一步發(fā)展學(xué)生的空間觀念結(jié)合推理能 -
六年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案及反思
優(yōu)質(zhì)課教學(xué)設(shè)計(jì)及反思 抽屜原理 教學(xué)目標(biāo) 1．經(jīng)歷“抽屜原理”的探究過(guò)程，初步了解“抽屜原理”，會(huì)用“抽屜原理”解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問(wèn)題。 2．通過(guò)操作發(fā)展學(xué)生的類推能力，形成比較抽
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小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案5.23
高效課堂課例 時(shí)間：5.23 主持人：任新云 老師們，今天的培訓(xùn)內(nèi)容是觀看高效課堂課例，小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課《乘法分配律》 執(zhí) 教：津市市靈泉中心小學(xué) 唐燕 教學(xué)過(guò)程： 一、創(chuàng)設(shè)情境,激發(fā)興
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五心教育優(yōu)質(zhì)課教案（五篇范例）
小巖小學(xué)2016—2017學(xué)年度第二學(xué)期 五 心 教 育 教 案 誠(chéng)心獻(xiàn)給他人 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)與技能 讓學(xué)生知道誠(chéng)信是中華民族的傳統(tǒng)美德，教育學(xué)生樹(shù)立誠(chéng)信。 讓學(xué)生懂得重義
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小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《觀察物體》
觀察物體 鄭健 教學(xué)目標(biāo)： 1、讓學(xué)生經(jīng)歷觀察的過(guò)程，認(rèn)識(shí)到從不同的位置觀察物體，所看到的形狀是不同的。 2、能辨認(rèn)從正面、左面、上面觀察到的簡(jiǎn)單物體和2個(gè)簡(jiǎn)單物體組成的復(fù)
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小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案五篇
小學(xué)五年級(jí)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案 《長(zhǎng)方體和正方體的表面積》 教學(xué)構(gòu)思： 長(zhǎng)方體和正方體是學(xué)生十分熟悉的立體圖形，在生活中經(jīng)常要求解它們的表面積，例如：計(jì)算做一個(gè)長(zhǎng)方體形狀的魚(yú)缸
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小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《乘法分配律》
小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課教案《乘法分配律》 教學(xué)內(nèi)容：小學(xué)數(shù)學(xué)第八冊(cè)第P36 頁(yè)例3。 執(zhí) 教：津市市靈泉中心小學(xué) 唐燕 教學(xué)設(shè)計(jì)的指導(dǎo)思想： 乘 法的分配律在本冊(cè)書(shū)中所學(xué)的運(yùn)算定律中，是學(xué)
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蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)優(yōu)質(zhì)課教案
蘇教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)優(yōu)質(zhì)課教案 土門關(guān)小學(xué) 寇占德 教學(xué)內(nèi)容： 蘇教版四年級(jí)上冊(cè)56、57頁(yè)題：加法交換律和加法結(jié)合律。 教學(xué)目標(biāo)： 1．理解并掌握加法交換律和加法結(jié)合律，并能夠用
