專題：文字復(fù)習(xí)教案
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復(fù)習(xí)教案
第一單元復(fù)習(xí)課教學(xué)設(shè)計；復(fù)習(xí)目標(biāo)：；1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫；5、掌握語文園地中的日積月累部分的內(nèi)容；理解課文的主要內(nèi)容，背誦重點(diǎn)篇目和日積月累；體會課文中的重點(diǎn)語句，想
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復(fù)習(xí)教案
第四單元 情系祖國第八課 擁護(hù)黨的領(lǐng)導(dǎo) 教學(xué)目的： 通過對知識點(diǎn)的歸納整理，使學(xué)生加深對知識的理解領(lǐng)會熟悉，同時使知識系統(tǒng)化、條理化。 考綱要求： 考點(diǎn)39：正確理解中國共產(chǎn)黨的
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復(fù)習(xí)教案
復(fù)習(xí)教案 ---彭珊珊 漢語拼音1——2課 一、準(zhǔn)確認(rèn)讀 üɑ e u o i ǐ ā ǒ à èǔ áě óǎ òě ē ǚō éī ùǖ íǚū ì ú ǘ ǐ ǜ y w yù yi wu y
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復(fù)習(xí)教案
第二單元合作誠信第五課與誠信同行 教學(xué)目的： 通過對知識點(diǎn)的歸納整理，使學(xué)生加深對知識的理解領(lǐng)會熟悉，同時使知識系統(tǒng)化、條理化。 考綱要求： 考點(diǎn)36：領(lǐng)會“誠信也是一種資源
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復(fù)習(xí)教案
四年級上冊五單元復(fù)習(xí)教案 一、復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、能讀準(zhǔn)生字的字音，并能正確書寫生字。多音字鞏固練習(xí)。能用查字典的方法理解同一個字在不同詞語中的意思。 2、能正確拼讀和書寫
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復(fù)習(xí)教案
第二單元合作誠信第四課學(xué)會合作 教學(xué)目的： 通過對知識點(diǎn)的歸納整理，使學(xué)生加深對知識的理解領(lǐng)會熟悉，同時使知識系統(tǒng)化、條理化。 考綱要求： 考點(diǎn)35：了解合作與競爭的含義及競爭
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專題復(fù)習(xí)教案
專題復(fù)習(xí)《中國古代選官制度》教案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1.列舉中國古代選官制度的演變及含義。 2.科舉制的歷史沿革。 3.通過古代選官制度的史料掌握高考題的答題技巧。 【三維目
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復(fù)習(xí)教案
②查排審、找病因 ③改句子、保原意（改得少、改得巧 練習(xí)： 我估計老師今天可能不上班。__________________________________________ 我決心改掉不好的習(xí)慣。________________
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復(fù)習(xí)教案格式
復(fù)習(xí)教案格式 唐代兵 一、 創(chuàng)設(shè)問題情境，激發(fā)學(xué)生興趣。 二、 梳理知識，理清本部分知識點(diǎn)。 三、 抓住重難點(diǎn)，開展基礎(chǔ)練習(xí)。 四、 系統(tǒng)整理，進(jìn)行提高練習(xí)。 五、 綜合運(yùn)用，培養(yǎng)
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復(fù)習(xí)教案
語文備課大師 xiexingcun.com 目錄式免費(fèi)主題備課平臺！ 蘇教版三年級下冊語文復(fù)習(xí)教案 （2010年6月15日） 第一課時 （第一二單元） 一、聽寫詞語。 蜿蜒 民族 駕駛 譜寫 奴隸 曲折
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整理和復(fù)習(xí)(教案)
整理和復(fù)習(xí) 【教學(xué)內(nèi)容】 整理和復(fù)習(xí)（教材第37頁內(nèi)容）。 【教學(xué)目標(biāo)】 1.進(jìn)一步認(rèn)識圓錐和圓柱的特征，鞏固圓柱的側(cè)面積和表面積的計算方法，掌握圓柱和圓錐的體積計算公式。 2.
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復(fù)習(xí)教案
第十一冊語文復(fù)習(xí)教案 （共計16課時）復(fù)習(xí)目的： 1、為完成小語第十一冊教學(xué)任務(wù)，了解學(xué)生對本冊書的掌握情況，特組織本次復(fù)習(xí)。 2、系統(tǒng)的整理與復(fù)習(xí)、鞏固所學(xué)知識，幫助學(xué)生牢固掌
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勾股定理復(fù)習(xí)教案
勾股定理【知識體系】1、勾股定理：如果直角三角形兩直角邊分別為a，b，斜邊為c，那么。即直角三角形兩直角邊的等于。2、勾股逆定理：如果直角三角形三邊長a、b、c滿足，那么這個三角形
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復(fù)習(xí)教案（含5篇）
復(fù)習(xí)計劃 元月4日-5日 分?jǐn)?shù)乘除法整理與復(fù)習(xí)元月6日-7日 比的整理與復(fù)習(xí)元月8日元月11日圓的復(fù)習(xí)元月12日-13日分?jǐn)?shù)四則混合運(yùn)算整理與復(fù)習(xí)元月14日統(tǒng)計與可能性的整理
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一般過去時復(fù)習(xí)教案
Teaching Plan For The Simple Past Tense [Objectives] Students will be able to comprehend the usage of the Simple Past Tense. Students will be able to comprehend
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期末復(fù)習(xí)教案
期末復(fù)習(xí)教案 第一課時 復(fù)習(xí)(fuxi)內(nèi)容：第一、二單元 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、復(fù)習(xí)掌握第一、二單元的生字生詞，能用“康復(fù)”、“意外”等詞造句。2、重點(diǎn)了解背誦情況，要求能背誦第一課
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期末復(fù)習(xí)教案
第一單元 復(fù)習(xí)目標(biāo)： 1、掌握本單元生字詞的拼音與書寫。 2、弄清本單元每篇課文的主要內(nèi)容。 3、感受本單元每篇課文所表達(dá)的情感。 4、背誦本單元要求背誦的篇目。 5、掌握
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閱讀教學(xué)復(fù)習(xí)教案
《語文新課標(biāo)》要求語文學(xué)習(xí)方式要有根本的變化，倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式。探究性閱讀教學(xué)作為提高中學(xué)生閱讀能力的一種有效途徑和方法，隨著新一輪基礎(chǔ)教育課程改革
