專題：學(xué)前兒童心理學(xué)練習(xí)
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2018 學(xué)前兒童心理學(xué)答案
期末作業(yè)考核 《學(xué)前兒童心理學(xué)》 滿分100分 一、名詞解釋（每題5分，共30分） 1．鏡像自我 從外界(可觀、他人)得到的關(guān)于自己的印象為社會自我。鏡像自我由三個部分組成；第一是他人
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學(xué)前兒童心理學(xué)(教案1)
一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解學(xué)前兒童心理學(xué)的研究對象 2、掌握學(xué)前兒童心理發(fā)展的分期、關(guān)鍵期及危機(jī)期的概念 2、了解兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)及規(guī)律 二、教學(xué)重難點(diǎn) 1、學(xué)前兒童
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學(xué)前兒童心理學(xué)答疑教案
學(xué)前兒童心理學(xué)答疑教案 一、考試題型- 題型及分值：填空（10%，10分20個空）名詞解釋（20%，21—24分6-8個名詞） 判斷分析（10%-25%,25分，5題） 簡答或回答問題（30%-35%，30分5-7題） 論述（10%，11分）
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學(xué)前兒童心理學(xué)試題2
學(xué)前兒童心理學(xué)考試題
班別：姓名：學(xué)號：得分：一、填空題（20分）：
1、思維是人腦對客觀事物的、現(xiàn)出三種不同的方式：直覺行動思維、思維、思維。直覺行動思維在——?dú)q兒童身上表現(xiàn)最為 -
學(xué)前兒童心理學(xué)考試題1
學(xué)前兒童心理學(xué)考試題
一、填空題：（共30分）
1、學(xué)前兒童心理發(fā)展的基本特點(diǎn)有：①連續(xù)性和性；②性和順序性；③心理發(fā)展速度的性；④差異性。
2、以皮亞杰為代表的相互作用論對影響兒 -
學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)(兒童心理學(xué))題庫
一、單項(xiàng)選擇題 C 1．學(xué)前兒童心理學(xué)是研究兒童心理發(fā)展規(guī)律的科學(xué)。 A．0—8．9歲B．0—3歲C．0—6歲D．0—13．14歲 A 2．以時間為標(biāo)準(zhǔn)，在同一時間對某個年齡組或幾個年齡組兒童的心理發(fā)展
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學(xué)前兒童心理學(xué)教案(第三章 注意)
《學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)》教案 第3章：學(xué)前兒童注意的發(fā)展 [教學(xué)目的] ： 理解注意在學(xué)前兒童心理發(fā)展中的作用，及西方學(xué)前兒童心理研究的發(fā)展。掌握學(xué)前兒童注意發(fā)展的趨勢；了解學(xué)
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學(xué)前兒童心理學(xué)試題及答案（推薦5篇）
一、名詞解釋
1．橫向研究：在同一時間對某個年齡組或幾個年齡組的兒童的心理發(fā)展水平加以觀察，求出某種心理水平的代表值，或求出幾個年齡組兒童的代表值加以比較。
2．具體形象思維 -
學(xué)前教育學(xué)練習(xí)
學(xué)前教育學(xué)練習(xí)
1.在我國，幼兒園的教育對象主要是的兒童。
A 2~5歲 B 2~6歲 C 3~5歲 D 3~6歲
2.學(xué)前教育是指歲前兒童進(jìn)行的教育。
A 0~6歲 B 2~3歲 C 3~6歲 D 5~7歲
3.我國 -
學(xué)前教育學(xué)練習(xí)
非師范類畢業(yè)社會人員申報(bào)教師資格補(bǔ)修《學(xué)前教育學(xué)》練習(xí)一． 單項(xiàng)選擇題1． 幼兒園教育目標(biāo)的核心是（ A）。P2A．課程目標(biāo)B．管理目標(biāo) C．教學(xué)目標(biāo) D．德育目標(biāo)2．學(xué)前教育的任務(wù)是由（ C ）統(tǒng)
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兒童心理學(xué)
第十一章
一、單項(xiàng)選擇
（）是個體借助語言傳遞信息的過程。A認(rèn)知B注意C心象D言語
一般來說，（）言語優(yōu)于（）言語。（）
A表達(dá)性接受性B接受性表達(dá)性C感知性理解性D理解性感知性 兒童言語的 -
兒童心理學(xué)
演講稿 工作總結(jié) 調(diào)研報(bào)告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案 兒童心理學(xué) 學(xué)前兒童發(fā)展心理學(xué)作業(yè) 一、名詞解釋(每小題5分，共20分) 1、學(xué)前兒童心理學(xué)--學(xué)前兒童心理學(xué)是
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兒童心理學(xué)
第四章
一、單項(xiàng)選擇
先學(xué)前期的兒童的身體發(fā)育非常迅速，身高平均每年增加（）厘米。A6-8B8-10C10-12D12-14B 兒童3歲時的體重約為出生時的（）倍。A1B2C3D4D
嬰兒期是（）發(fā)展的時期，
A第 -
兒童心理學(xué)
影響個性的發(fā)展：
在很多家長看來，孩子“全托”后，會變得有合作性，，會改變他不良的習(xí)慣。其實(shí)這只是其中一個方面，另一個方面是，在“全托”幼兒園里。老師作為一個絕對權(quán)威的存在，會 -
兒童心理學(xué)
北 京 師 范 大 學(xué) 網(wǎng) 絡(luò) 教 育《兒童心理學(xué)》作業(yè)
本課程作業(yè)由兩部分組成。第一部分為“客觀題部分”，由15個選擇題組成，每題1分，共15分。第二部分為“主觀題部分”，由簡答題 -
兒童心理學(xué)
一、 什么是兒童心理學(xué)：是研究人的個體從出生到成熟（青年初期）的心理發(fā)展規(guī)律和特點(diǎn)。 二、 縱向研究：在比較長的時間內(nèi)，對一個或一些兒童的心理發(fā)展進(jìn)行有系統(tǒng)的定期的研究，也叫
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兒童心理學(xué)
《兒童心理學(xué)》模擬試卷 （1）
考試形式：閉卷考試時間：120分鐘
站點(diǎn)：_________ 姓名：學(xué)號：成績：
一、選擇題（其中包括單選和多選兩種題型，每題3分，共21分）
1．心理學(xué)通常把心理現(xiàn)象劃分為兩 -
兒童心理學(xué)
《兒童心理學(xué)》2011年12月期末考試指導(dǎo)
第一章 緒論
1. 種系發(fā)展與個體心理發(fā)展的關(guān)系，最有代表性的是霍爾的復(fù)演說。
（常見題型：名詞解釋或簡答題）。
2. 兒童心理學(xué)的主要研究
