專題：學生勤勞雙手創(chuàng)造未來
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自強不息 用雙手創(chuàng)造未來
自強不息 用雙手創(chuàng)造未來 記者：任梓熙 黎雯琪 報道 （口播）：在成都市“第20次國際殘疾人日”主題活動現(xiàn)場，不少殘疾人朋友帶來了他們的技能和手工藝作品展示，用靈巧的雙手展現(xiàn)了自
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用勤勞雙手脫貧致富
用勤勞雙手脫貧致富 4月8日下午，&&鎮(zhèn)最南部淺山區(qū)劉文祥村的***來到山上給果園里的黑李噴灑農(nóng)藥。放眼望去，遍布老寨山、鰲山的油桃樹、黑李樹長出了新的嫩葉，昭示著大山的勃勃
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【優(yōu)秀作文】 勤勞的雙手
勤勞的雙手作文 我的姥姥有一雙勤勞的手，盡管她原本烏黑的頭發(fā)已經(jīng)悄悄變白，盡管她的雙手已經(jīng)長了老繭，但是她依然像以前那樣愛干凈，用勤勞的雙手把家里打掃得干干凈凈。 記得
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學習——創(chuàng)造未來
學習——創(chuàng)造未來——鐵芯廠創(chuàng)建學習型企業(yè)側記學習型組織理論為我們的企業(yè)管理注入了新的活力，個人學習與團隊學習相統(tǒng)一，學習與工作相統(tǒng)一，個人愿景與團隊愿景相統(tǒng)一，推動了企
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我有一雙勤勞的雙手主題班會
主題班會：我有一雙勤勞的手 活動目標： 通過活動使學生懂得自己的事自己做。不斷地勞動可以促使自己的小手更勤快，大腦也會更發(fā)達、更聰明。 班會準備：多媒體課件、音樂、學生勞
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用勤勞智慧雙手打造平安和諧校園
用勤勞智慧雙手 打造平安和諧校園——石梯初中副校長工作紀實石梯初中2010年12月- 1 -用勤勞智慧雙手 打造平安和諧校園——石梯初中副校長工作紀實校園安全事關全體師生的
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通過勤勞的雙手,努力建設美麗環(huán)境
通過勤勞的雙手，努力建設美麗環(huán)境
習近平總書記在參加首都義務植樹活動時強調，林業(yè)建設是事關經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展的根本性問題。每一個公民都要自覺履行法定植樹義務，各級領導 -
傳承歷史,創(chuàng)造未來
傳承歷史，創(chuàng)造未來 傳承與創(chuàng)新是一對看似相悖實則依存的一對詞語。傳承解決的是我們從哪里來的問題，創(chuàng)新解決的事我們要往那里去的問題。 在相當一部分人的眼里，傳承意味著因
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用愛心創(chuàng)造未來
用愛心創(chuàng)造未來從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優(yōu)秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著。什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師呢？有人會說，優(yōu)秀老師就是有淵博的知識，端莊的儀
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匯聚夢想,創(chuàng)造未來
匯聚夢想，創(chuàng)造未來
吳丹妮高一（3）班
一滴水能做什么？它不能產(chǎn)生波瀾，一條河，能做什么？它能產(chǎn)生較小的波瀾。一片無邊無垠的海，又能做什么？它產(chǎn)生的波瀾，將綿綿不絕，聲波浩蕩！
每個人，心中 -
盲人按摩師雙手創(chuàng)造幸福的生活（最終定稿）
盲人按摩師雙手創(chuàng)造幸福的生活 ——記晉城市康復醫(yī)院高級按摩師程堆 51歲的盲人按摩師程堆可以說是晉城市很有名氣的按摩師了，一提及按摩，人們總會說“到康復醫(yī)院找老程”。電
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一年級上冊科學教案4.10 用雙手創(chuàng)造蘇教版
10、自然世界與人工世界 教學目標： 1、區(qū)分什么是自然物，什么是人工物。 2、動手用自然物，搭建一個人造物。 3、交流更多的用自然物搭建人造物的事例。 第一課時 教學過程： 一
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創(chuàng)造未來的演講稿（最終五篇）
通過對演講稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強語言的感染力。在發(fā)展不斷提速的社會中，演講稿使用的情況越來越多，來參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的創(chuàng)造未來的
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用愛創(chuàng)造未來演講
用愛心創(chuàng)造未來 龍壩鎮(zhèn)中心學校蒙天燕 尊敬的各位領導、老師們： 大家好! 很激動，能有這個機會和各位老師以及教育界的同行們在這里交流我們?yōu)槿藥煹男腋：涂鞓罚冻龊褪斋@!我今
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用愛心創(chuàng)造未來演講稿
用愛心創(chuàng)造未來
----在“鑄師魂、強師德、樹立職業(yè)理想與信念”主題演講會的發(fā)言在這世上，有一種最能體現(xiàn)無私意蘊的情感叫做愛心，它能清除悲傷的瓦礫，推倒絕望的斷壁，也能點燃 -
70-激情長虹 創(chuàng)造未來
激情長虹 創(chuàng)造未來
作為全球數(shù)字信息產(chǎn)品的重要提供商，長虹集團本著“員工滿意、顧客滿意、股東滿意”的企業(yè)宗旨，致力于為全球客戶提供高品質的產(chǎn)品和服務，不斷創(chuàng)造符合消費者 -
用愛心創(chuàng)造未來（五篇材料）
用愛心創(chuàng)造未來從走出大學校門的那天起，我就下決心當一名優(yōu)秀的教師，這兩年來也一直為之探索努力著，什么樣的老師才是優(yōu)秀的教師？有人會說，優(yōu)秀的教師就是有淵博的知識，端莊的儀表
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共同創(chuàng)造,攜手未來（合集5篇）
共同創(chuàng)造，攜手未來--《開學第一課》觀后感 金秋九月，陣陣的秋風送走了炎炎的夏日，迎來了2018年的新學期，我們又踏上了新征途。九月一日，我學習了我的“開學第一課”，這一課的主題
