專題：相似三角形的性質(zhì)培優(yōu)
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相似三角形性質(zhì)教案設(shè)計
8.5怎樣判定三角形相似教案設(shè)計（4） 教學(xué)目標(biāo)： 知識技能、數(shù)學(xué)思考、問題解決、情感態(tài)度 知識目標(biāo)：理解并掌握兩個相似三角形周長的比、對應(yīng)高的比、面積的比的關(guān)系。 能力目標(biāo)：會
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相似三角形的性質(zhì) 教案
相似三角形的性質(zhì) 教學(xué)目標(biāo) 1、經(jīng)歷探索相似三角形性質(zhì)的過程，并會運用相似三角形的性質(zhì)解決有關(guān)的問題。 2、通過探索相似三角形性質(zhì)的過程，滲透邏輯推理的方法，引導(dǎo)學(xué)生從
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相似三角形性質(zhì)學(xué)案設(shè)計
8.5（4）怎樣判定三角形相似學(xué)案設(shè)計 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、探索并掌握相似三角形對應(yīng)高的比等于對應(yīng)邊的比，面積的比等于對應(yīng)邊的比的平方的性質(zhì)，能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)解決簡單的實際問
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相似三角形性質(zhì)(學(xué)案)（5篇材料）
戴氏精品堂教育 數(shù)學(xué)精品講義王老師 相似三角形的性質(zhì) ●學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1.學(xué)習(xí)了相似三角形的性質(zhì)后，對于涉及到相似三角形對應(yīng)角平分線、對應(yīng)中線、對應(yīng)高、周長的問題，應(yīng)立即聯(lián)
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相似三角形的性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計
相似三角形的性質(zhì) 教學(xué)設(shè)計 一、教學(xué)目標(biāo) 1．利用前面幾節(jié)的相關(guān)結(jié)論經(jīng)過簡單的推導(dǎo)得出相似三角形的各條性質(zhì)； 2．運用相似三角形性質(zhì)解決簡單的問題。 二、教學(xué)重難點 教學(xué)重點
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相似三角形的性質(zhì)教學(xué)反思
反思一：相似三角形的性質(zhì)教學(xué)反思 本節(jié)課的教學(xué)重點是探索相似三角形的性質(zhì)并能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)。實際上就是在了解相似三角形基本性質(zhì)和判定方法的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步研究
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相似三角形的性質(zhì)教學(xué)設(shè)計
課題：23．3.3相似三角形的性質(zhì) 課型：新授課 作課人：新安縣磁澗鎮(zhèn)第一初級中學(xué) 侯黎明 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】： 1、知識與能力：在理解相似三角形基本性質(zhì)的基礎(chǔ)上,掌握相似三角形對應(yīng)中線、對
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《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計
《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 教學(xué)目標(biāo)：1、知識與技能 （1）、理解掌握相似三角形周長比、面積比與相似比之間的關(guān)系；掌握定理的證明方法。 （2）、靈活運用相似三角形的判定和性
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相似三角形性質(zhì)(一)教學(xué)反思
類似三角形的本質(zhì)是第四版第四版第四版第四章第四章內(nèi)容的第四章。本課的重點是探索類似三角形的本質(zhì)，并解決類似三角形屬性的簡單實際問題。事實上，在理解類似三角形的基本
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關(guān)于《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)反思
[教學(xué)反思專用稿] 關(guān)于《相似三角形的性質(zhì)（1））》教學(xué)反思 九 年級 數(shù)學(xué) 學(xué)科 姓名： 周曉煥 教材分析： 本節(jié)課內(nèi)容是在學(xué)生學(xué)習(xí)了相似三角形的判定和利用相似三角形測高，以及一
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《相似三角形的性質(zhì)》教案說明
《相似三角形的性質(zhì)》教案說明 鼓山中學(xué)高芳霞 我講課的內(nèi)容是九年義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)人教版教科書九年級下冊第二十七章27.2“相似三角形的性質(zhì)”。下面，我從教材分析、教法、
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《相似三角形的性質(zhì)（一）》導(dǎo)學(xué)設(shè)計
《相似三角形的性質(zhì)（一）》導(dǎo)學(xué)設(shè)計班級：______________________ 姓名：________________________學(xué)習(xí)目標(biāo)：1．掌握相似三角形的性質(zhì)的對應(yīng)高、對應(yīng)中線、對應(yīng)角平
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4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用(教案)
王店鎮(zhèn)建設(shè)中學(xué) 周神州2014.11.26 公開課教案 4.5相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用（3） 教學(xué)目標(biāo)： 1. 學(xué)會運用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題。 2. 進(jìn)一步體驗數(shù)學(xué)的應(yīng)用價
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《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計[5篇范文]
《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)設(shè)計 中圖分類號：G633.6 文獻(xiàn)標(biāo)識碼：B 文章編號：1672-1578（2016）05-0394-01 【設(shè)計意圖】： 本課是華師大版九年級上"相似形"一章的重要內(nèi)容之一，是在學(xué)
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《相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用》評課稿
《相似三角形的性質(zhì)及其應(yīng)用 》評課稿 相似三角形的相關(guān)知識是初中學(xué)段幾何知識的一個重要學(xué)習(xí)內(nèi)容，在整個初中教學(xué)中占重要地位。它是在學(xué)習(xí)了全等三角形知識以后的進(jìn)一步拓
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九年級相似三角形性質(zhì)教學(xué)反思（5篇材料）
《相似三角形的性質(zhì)》教學(xué)反思 本節(jié)課主要是在學(xué)習(xí)了相似三角形的判定的基礎(chǔ)上,再來學(xué)習(xí)相似三角形的性質(zhì),這節(jié)課,先復(fù)習(xí)全等三角形的性質(zhì):全等三角形的對應(yīng)角相等, 全等三
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三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 一、說教材 從教材地位、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點難點、學(xué)情分析、教學(xué)準(zhǔn)備五個方面闡述 1、本課內(nèi)容在教材中的地位 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是本章的重要內(nèi)容之一。本節(jié)內(nèi)
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《相似三角形》說課稿
《相似三角形》說課稿范文1 各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：今天我說課的課題是華師版初中三年級數(shù)學(xué) “相似三角形的性質(zhì)”。下面，我分以下幾個部分來匯報我對這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計，“教材分
