專題：相似三角形復(fù)習(xí)教學(xué)案
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相似三角形教學(xué)案 Word 文檔
九年級(jí)成功教學(xué)案 ——用思維鍛煉能力，用勤奮鑄造成功 課題相似三角形的判定（2） 一、 自學(xué) 1. 自學(xué)內(nèi)容：P44—P47 2. 自學(xué)目標(biāo)： （1）理解“兩邊對(duì)應(yīng)成比例夾角相等的兩三角形相似”
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24.3.2相似三角形的判定教學(xué)案
24.3.2相似三角形的判定（2）教學(xué)案 年級(jí)：九年級(jí) 科目：數(shù)學(xué) 執(zhí)筆：劉紅潮 審核：九年級(jí)備課組內(nèi)容：相似三角形的判定2 課型：新授 課時(shí)：一課時(shí) 時(shí)間：2011.9 教學(xué)目標(biāo) 1．知識(shí)與技能． 會(huì)說
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相似三角形的分類討論(教學(xué)案)
相似三角形的分類討論（教學(xué)案） 一、 教學(xué)目標(biāo)： 1． 2． 3． 進(jìn)一步理解三角形相似的判定方法 初步領(lǐng)悟分類討論的數(shù)學(xué)思想 培養(yǎng)學(xué)生的合作意識(shí)、探究意識(shí)。 二、 教學(xué)重難點(diǎn)：領(lǐng)悟分類
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相似三角形復(fù)習(xí)教案
相似三角形復(fù)習(xí)教案 教學(xué)目標(biāo): 本課為相似三角形專題復(fù)習(xí)課，是對(duì)本章基本內(nèi)容復(fù)習(xí)基礎(chǔ)上的深化，通過對(duì)一個(gè)題目的演變，緊緊圍繞一線三直角這個(gè)基本模型展開，由淺入深對(duì)相似三角
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相似三角形性質(zhì)學(xué)案設(shè)計(jì)
8.5（4）怎樣判定三角形相似學(xué)案設(shè)計(jì) 學(xué)習(xí)目標(biāo)： 1、探索并掌握相似三角形對(duì)應(yīng)高的比等于對(duì)應(yīng)邊的比，面積的比等于對(duì)應(yīng)邊的比的平方的性質(zhì)，能應(yīng)用相似三角形的性質(zhì)解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問
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相似三角形性質(zhì)(學(xué)案)（5篇材料）
戴氏精品堂教育 數(shù)學(xué)精品講義王老師 相似三角形的性質(zhì) ●學(xué)習(xí)指導(dǎo) 1.學(xué)習(xí)了相似三角形的性質(zhì)后，對(duì)于涉及到相似三角形對(duì)應(yīng)角平分線、對(duì)應(yīng)中線、對(duì)應(yīng)高、周長(zhǎng)的問題，應(yīng)立即聯(lián)
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相似三角形小結(jié)與復(fù)習(xí)
相似三角形小結(jié)與復(fù)習(xí)教學(xué)目標(biāo) 1.對(duì)全章知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系. 2.利用基本圖形結(jié)構(gòu)的形成過程，掌握本章的重點(diǎn)：平行線分線段成比例定理和相似三角形
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相似三角形復(fù)習(xí)課教案大全
《相似三角形》復(fù)習(xí)課教案 城區(qū)二中 章松巖 目的：使學(xué)生掌握相似三角形的判定和性質(zhì)和應(yīng)用，并能靈活運(yùn)用。 重點(diǎn)：相似三角形的判定和性質(zhì)和應(yīng)用。 難點(diǎn)：相似三角形的靈活運(yùn)用。
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《相似三角形》復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)
《相似三角形》復(fù)習(xí)的教學(xué)設(shè)計(jì) 修武縣郇封一中 薛海明 一、教材和學(xué)生現(xiàn)狀的分析 相似三角形判定和性質(zhì)是本冊(cè)教材的重點(diǎn)也是難點(diǎn)。在期中考試中時(shí)，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生對(duì)這部分的知
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相似三角形復(fù)習(xí)教案[全文5篇]
設(shè)計(jì)意圖： 1、通過學(xué)生對(duì)一道中考題的解答，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到有時(shí)利用相似三角形解決問題較簡(jiǎn)便。 2、以小題目的形式來回顧梳理相似三角形的基本圖形，并重點(diǎn)得到“三垂直型”； 使學(xué)
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三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 一、說教材 從教材地位、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)準(zhǔn)備五個(gè)方面闡述 1、本課內(nèi)容在教材中的地位 本節(jié)教學(xué)內(nèi)容是本章的重要內(nèi)容之一。本節(jié)內(nèi)
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《相似三角形》說課稿
《相似三角形》說課稿范文1 各位領(lǐng)導(dǎo)老師大家好：今天我說課的課題是華師版初中三年級(jí)數(shù)學(xué) “相似三角形的性質(zhì)”。下面，我分以下幾個(gè)部分來匯報(bào)我對(duì)這節(jié)課的教學(xué)設(shè)計(jì)，“教材分
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三角形相似說課稿
相似三角形說課稿 今天，我的說課將分三大部分進(jìn)行：一、說教材；二、說教學(xué)策略；三、說教學(xué)程序。 一、說教材 從教材地位、學(xué)習(xí)目標(biāo)、重點(diǎn)難點(diǎn)、學(xué)情分析、教學(xué)準(zhǔn)備五個(gè)方面闡
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相似三角形教案
相似三角形 【基礎(chǔ)知識(shí)精講】 1．理解相似三角形的意義，會(huì)利用定理判定兩個(gè)三角形相似，并能掌握相似三角形與全等三角形的關(guān)系． 2．進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)內(nèi)容之間的內(nèi)在聯(lián)系，初步認(rèn)識(shí)特殊
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三角形相似教案
相似三角形的判定（1）教學(xué)設(shè)計(jì) 一、課題 相似三角形的判定（1）（選自2013年人教版數(shù)學(xué)九年級(jí)下冊(cè)27.2.1，第1課時(shí)） 二、教材分析 1.內(nèi)容要點(diǎn) 本節(jié)課讓學(xué)生利用相似三角形的定義來進(jìn)一步
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2018中考專題相似三角形
相似形1．如圖，△ABC和△ADE是有公共頂點(diǎn)的等腰直角三角形，∠BAC=∠DAE=90°，點(diǎn)P為射線BD，CE的交點(diǎn)．（1）求證：BD=CE；（2）若AB=2，AD=1，把△ADE繞點(diǎn)A旋轉(zhuǎn)，當(dāng)∠EAC=90°時(shí)，求PB的長(zhǎng)；2．如圖，直角△ABC
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相似三角形復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思
相似三角形復(fù)習(xí)課的教學(xué)反思 ————王小莉 在學(xué)生學(xué)完“相似三角形”一章后，我們及時(shí)組織了兩節(jié)復(fù)習(xí)課，第一節(jié)課著重復(fù)習(xí)比例線段的基本知識(shí)及基本技能，第二節(jié)課則采取“探究
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八年級(jí)數(shù)學(xué)相似三角形小結(jié)與復(fù)習(xí)
中考網(wǎng) 004km.cn 章相似三角形小結(jié)與復(fù)習(xí)[內(nèi)容] 教學(xué)目標(biāo) 1.對(duì)全章知識(shí)有一個(gè)系統(tǒng)的認(rèn)識(shí)，掌握知識(shí)的結(jié)構(gòu)和內(nèi)在聯(lián)系. 2.利用基本圖形結(jié)構(gòu)的形成過程，掌握本章的
