專題：信息化互動課堂建設
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135互動課堂學習小組建設的
135互動課堂學習小組建設的有關要求 高效課堂以學習小組為單位進行合作學習，構建良好的學習小組是進行課堂教學活動的必要條件。 1、 學習小組通常由6—8名同學構成（依據(jù)班容
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課堂互動小游戲
"正話反說" 1、主持人從每組學員中各請一位選手上臺排成一列面對大家。 2、主持人講解游戲規(guī)則，選手須將主持人所念詞句依照順序反向大聲念出，如主持人出題“江河日下”選手念
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課堂互動游戲
1.搶凳子 道具：凳子（若干） 參加人員安排：8人或多人參加（其中一人為喊話員不參加比賽） 游戲規(guī)則：游戲開始先把凳子成圓形（按參加人數(shù)減一計算，即8人擺7張），然后，參加人員在凳子外面圍成一
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信息化課堂
信息化技術在教學中的運用 網(wǎng)絡促進信息交流，也帶來的教學改革，現(xiàn)在可以利用網(wǎng)絡中的云平臺實現(xiàn)課堂翻轉。在傳統(tǒng)教學過程中，知識傳授是通過教師在課堂中的講授來完成的，知識內
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遠程視頻互動課堂
網(wǎng)絡視頻互動課堂 網(wǎng)絡視頻技術是近年來多媒體網(wǎng)絡傳輸發(fā)展的一個熱點和亮點。它是的信息化教育環(huán)境下的新型教學方式，它能突破時空限制，具有多向、即時交流的功能，可提高學習
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課堂組互動游戲
1拍七令 用具：無 人數(shù)：無限制 方法：多人參加，從1-99報數(shù)，但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時，不許報數(shù)，要拍下一個人的后腦勺，下一個人繼續(xù)報數(shù)。如果有人報錯數(shù)或拍錯人則
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135互動課堂培訓心得
135互動課堂培訓心得 五年級孫學旭 通過培訓學習“135互動課堂教學模式”，我們的共同感受就是心靈震撼，實施新課改、打造高效課堂是大勢所趨、迫在眉睫，只有進行課改，才能真正建
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135互動課堂達標總結
“135互動課堂”達標驗收活動總結
期中考試以后，我們繼續(xù)開展了 “135互動課堂”過關課活動。在本次活動中我們總共聽了8位老師的課。本次活動的開展，是對我校課堂教學的再一 -
課堂互動游戲（全文5篇）
課堂互動小游戲一字母練習
1、 字母書寫傳遞：分成兩組，每組同學坐成一排，老師把規(guī)定的字母寫在一張紙上，而且只能給每排的最后一名同學看，然后由最后一名同學寫在前一名同學的后 -
互動課堂實踐研究
互動課堂實踐研究——《葡萄溝》教學設計(第二課時)教材分析:《葡萄溝》選自人民教育出版社出版的部編版教材小學語文二年級上冊第四單元第11課。本單元課文由兩首古詩和三
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培訓課堂互動游戲
課堂互動游戲 1.七拼八湊 此游戲適合晚會最后，掀起會議的最高潮。（30-50人為最佳，分成4-5組） 道具：托盤，disco音樂，講品為精美的糖果或者果盤。 主持人要求大家分組坐好（分組時一定
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課堂互動 訓練節(jié)奏
課堂互動訓練節(jié)奏 我們每一個都生活在一個充滿著各種奇妙的聲音的世界里，身邊處處散發(fā)著音樂的氣息，與之相伴的就是音樂的靈魂——節(jié)奏。節(jié)奏是音樂的生命，是音樂生命力的源泉
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信息化課堂說課稿
信息化課堂教學比賽—《溢流閥》說課稿 說課稿包含內容說明： 一、目標確立；二、學情分析；三、教材處理；四、教學設計； 五、教學實施；六、資源整合；七、教學反思一、【目標確立】 1
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信息化建設
調研報告提綱告 調研題目：基層派出所公安信息化建設的研究 1、基層派出所公安信息化建設的研究調研報（1）現(xiàn)狀分析：推進公安信息化建設、構建信息化警務機制是適應社會信息化、治
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2012年度信息化建設情況
2012年度信息化工作情況匯報
?為進一步貫徹落實2012年XXX就業(yè)信息化工作座談會精神，強化“精細化”管理，推進全市公共就業(yè)服務平臺建設，我局結合沿灘實際，認真執(zhí)行、抓緊落實信息 -
信息化建設
公安信息化建設是指運用信息技術，特別是計算機技術、網(wǎng)絡技術、通信技術、控制技術、系統(tǒng)集成技術和信息安全技術等，改造和提升公安技術手段和生產(chǎn)組織方式，提高公安管理水平和
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信息化建設
一、領導高度重視，不斷完善信息化工作機構
我局領導高度重視信息化工作，年初及時召開了信息化工作會議，部署全年信息化工作任務，明確將區(qū)域檢驗、區(qū)域慢病管理系統(tǒng)、區(qū)域血液系 -
信息化建設材料
信息化建設匯報材料 提高教育信息化水平加快教育現(xiàn)代化進程 --山陰第二中學中學信息化建設工作匯報 “堅持以信息化帶動教育現(xiàn)代化，深化學科教學改革，推進素質教育,全面提高
