專題：小學(xué)生辯論賽實(shí)錄
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辯論賽實(shí)錄
正方：耶魯大學(xué) 成功的影視作品應(yīng)該拍續(xù)集反方：臺灣大學(xué) 成功的影視作品不應(yīng)該拍續(xù)集 正方一辯：謝謝主席！評委、大家好！繼上屆國際華語大專辯論會成功播出之后，歡迎大家現(xiàn)在繼續(xù)欣
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小學(xué)生辯論賽
小學(xué)生辯論賽作文 辯論會現(xiàn)在開始！吳老師的話音剛落。正方代表鐘培方就刷地站起來，用洪亮的聲音說：我覺得開卷有益，莎士比亞曾經(jīng)說過：‘書籍是人類的營養(yǎng)品?！@是一個(gè)難纏的對
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中國大陸延長退休年齡辯論賽實(shí)錄
正方：應(yīng)該推遲退休年齡 反方：不應(yīng)該推遲退休年齡。 有請第二組上場。14號：大家下午好，站在我右便的是正方，左邊是反方。我們知道隨著相關(guān)文件出臺之，社會上有很多不同聲音，比如說涉
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小學(xué)生辯論賽流程
小學(xué)生辯論賽流程 一、教師致辭 辯題相關(guān)背景資料;選手結(jié)合自己的辯題進(jìn)行自我介紹;簡單介紹比賽流程和規(guī)則。二、比賽階段 (一)開篇陳詞 正方一辯發(fā)言 (立論) (2 分30秒)
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小學(xué)生辯論賽策劃書
小學(xué)生辯論賽策劃書 一、活動背景： 宗旨：本次辯論賽主要是為豐富同學(xué)課余生活，活躍校園氣氛，促進(jìn)班級之間的友好關(guān)系，開拓同學(xué)思路，提高同學(xué)辯論水平，發(fā)掘培養(yǎng)辯論人才。以“做孝德
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如何開展小學(xué)生辯論賽
如何開展小學(xué)生辯論賽 (2011-10-20 15:15:10) 轉(zhuǎn)載▼ 標(biāo)簽：分類： 教育項(xiàng)目培訓(xùn) 辯論賽 小學(xué)生 思維 心理 素質(zhì)教育 教育 開展小學(xué)生辯論賽已經(jīng)將近3年的時(shí)間了，3年中組織了很
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小學(xué)生上網(wǎng)利弊辯論賽（推薦閱讀）
濉溪縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)紅領(lǐng)巾廣播稿第8期：小學(xué)生上網(wǎng)利弊辯論賽 歌曲《與世界聯(lián)網(wǎng)》 一、主席致辭 正方一辯：大家好！21世紀(jì)，人類已經(jīng)步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，越來越
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小學(xué)生帶手機(jī)辯論賽主持稿
辯論賽主持稿 三元里小學(xué) 詹東林 滄海橫流更顯英雄本色，舌戰(zhàn)群雄展示青春風(fēng)采。各位老師、各位同學(xué)，歡迎大家來到辯論會現(xiàn)場，我們馬上開始今天的辯論賽。 今天我們要辯論的話題
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小學(xué)生辯論賽主持稿(網(wǎng)絡(luò)教育)
小學(xué)生辯論賽主持稿 尊敬的老師，各位同學(xué)： 主持人甲：大家好，很榮幸今天來主持這場辯論賽，我是主持人： 。 主持人乙：我是主持人： 。在正式比賽之前呢，我們先考考大家，請看：（出示課件圖標(biāo)）
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小學(xué)生主題班會教案及實(shí)錄
小學(xué)生主題班會教案 做文明人——文明規(guī)范與常規(guī)管理主題班會 一、班會目的： 通過這次主題班會，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的安全意識和文明意識；養(yǎng)成良好習(xí)慣，健康成長。 二、班會準(zhǔn)備： 1
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小學(xué)生上網(wǎng)利與弊辯論賽（5篇范例）
大田縣城關(guān)第一小學(xué) 六年段師生同場辯論會方案 為了提高學(xué)生的語言表達(dá)和應(yīng)變能力，增強(qiáng)我們協(xié)會的凝聚力，給同學(xué)們一個(gè)展現(xiàn)自我的舞臺，我們年段舉辦了本次師生同場辯論會。 時(shí)
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“誠信更重要還是成績更重要”澉中學(xué)生辯論賽實(shí)錄
辯題：（正方）誠信比成績更重要（反方）成績比誠信更重要正方：初一（5）班代表隊(duì)反方：初一（4）班代表隊(duì)主席：錢建紅時(shí)間：2005年5月12日地點(diǎn)：澉浦中學(xué)多媒體教室主席：各位老師，各位同學(xué)，大家好！今天我
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論小學(xué)生上網(wǎng)利弊——辯論賽手稿（大全五篇）
辯論賽：小學(xué)生上網(wǎng)利大還是弊大 正方：小學(xué)生上網(wǎng)利大于弊 反方：小學(xué)生上網(wǎng)弊大于利 第一環(huán)節(jié) 立論 正方一辯：我方的論點(diǎn)是小學(xué)生上網(wǎng)利大弊。網(wǎng)絡(luò)帶給人類的好處可謂數(shù)不勝數(shù)，網(wǎng)
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小學(xué)生上網(wǎng)利弊辯論賽1（小編整理）
小學(xué)生上網(wǎng)利弊辯論賽 歌曲《與世界聯(lián)網(wǎng)》 一、主席致辭 正方一辯：大家好！21世紀(jì)，人類已經(jīng)步入信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò)越來越強(qiáng)烈地介入我們的生活，越來越貼近我們小學(xué)生。我方堅(jiān)信：小學(xué)生
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辯論賽小學(xué)生(不)應(yīng)該讀四大名著 基本概念
基本概念：
小學(xué)生：今指在小學(xué)讀書的學(xué)生。（6~12歲的小孩子。）
應(yīng)該：情理上必然或必須如此。
讀：本義讀書。閱讀的意思。
“名著”有兩層含義：1.作者是名人。普通人寫的作品，是不可以 -
小學(xué)生語文知識競賽主持全過程實(shí)錄
男、女主持：同學(xué)們！我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國。而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物；有的抒情
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小學(xué)生語文知識競賽主持全過程實(shí)錄
男、女主持：同學(xué)們！我們的祖國是一個(gè)具有五千年悠久歷史的文明古國。而中華古詩文又是我國古代珍貴的文化瑰寶。一篇篇膾炙人口的佳作，內(nèi)容極其豐富。有的寫景，有的寫物；有的抒情
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辯論賽
主席：謝謝各位辯手，剛才的自由辯論，可是針尖對麥芒。接下來我們來聽聽雙方四辯是如何來總結(jié)陳詞的。 反方四辯總結(jié)陳詞：謝謝主席！各位評委、老師、同學(xué)們大家好！ 今天，對方辯友羅列
