專題：引爆利潤研習(xí)主持詞
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引爆利潤研習(xí)(主持詞)
引爆利潤——聚成名師巡回演講暨課程發(fā)布會 ——主持稿整理 后臺宣導(dǎo)：韋帥 各位學(xué)員歡迎來到引爆利潤——名師巡回演講發(fā)布會現(xiàn)場，在這三天兩夜的過程當(dāng)中，你將會感受到前所未
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研習(xí)小結(jié)
研習(xí)小結(jié)
四月是播種的季節(jié)，也是忙碌的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里，我從2014年4月14日至4月25日在第十一中學(xué)教育集團(tuán)完成了自己的教育研習(xí)。 在大二見習(xí)的基礎(chǔ)上，這次更加深入的學(xué)習(xí)了 -
研習(xí)總結(jié)
研習(xí)小結(jié) 經(jīng)過一天的教育研習(xí)，我收獲頗多，學(xué)到很多課本上無法學(xué)到的；很感謝陳老師的精彩解說。以下是我的總結(jié)： 一、教師招聘中的注意事項： 1. 尋找招聘信息的途徑，要多利用自己的
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研習(xí)總結(jié)
教 育 研習(xí)總 結(jié) 2010級小學(xué)教育專業(yè)理工班 王冬玲 一、研習(xí)內(nèi)容 2013年5月13號，我們跟隨帶隊李教授走進(jìn)大慶市東湖第二小學(xué)，進(jìn)行為期兩天的教育研習(xí)活動。 在東湖第二小學(xué)，
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研習(xí)日記
研習(xí)日記 發(fā)布時間： 2014-1-18 21:51:59 本人通過的學(xué)習(xí)，提高了認(rèn)識，因為繼續(xù)教育是教師教育的重要組成部分，是提高教師整體素質(zhì)和促進(jìn)教師專業(yè)化的有效途徑，也是全面實施素質(zhì)教
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研習(xí)總結(jié)
研習(xí)總結(jié) 短短三個星期的研習(xí)即將接近尾聲了，盡管大家聚在一起研討的時間不是很多，但每次的討論，每個同學(xué)的發(fā)言都給了我很大的啟發(fā)，讓我通過研習(xí)無論是在教學(xué)技能方面還是在說
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華東師大研習(xí)總結(jié)
項目編號：大夏大學(xué)生科研基金項目結(jié)題申請書項目名稱：如何應(yīng)對在課堂教學(xué)中的突發(fā)事件項目成員：（名字、學(xué)號）項目指導(dǎo)教師：（名字、工號）中學(xué)高級教師項目起止時間：2011年4月—2012年4
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教育工作研習(xí)報告
王璇 小學(xué)教育1801班教育工作研習(xí)報告本次研習(xí)在2021年9月12日和13日完成的，地點(diǎn)在寢室和三教301，以4人一小組進(jìn)行研習(xí)討論的方式進(jìn)行的，小組成員分別有我（王璇）、謝
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四年級研習(xí)教案
學(xué)段目標(biāo)：學(xué)生能夠根據(jù)教師的指導(dǎo)要求，根據(jù)對活動主題的興趣一致性組成合作小組，并在教師的指導(dǎo)下對主題活動任務(wù)進(jìn)行分工，在合作小組中體驗個體活動與小組合作的樂趣。通過分工
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教育研習(xí)報告
研習(xí)報告學(xué)院專業(yè)學(xué)號姓名實習(xí)學(xué)校實習(xí)指導(dǎo)教師實習(xí)年級高二研習(xí)工作總結(jié)研習(xí)評議研習(xí)成績考評
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教育研習(xí)報告文檔
科學(xué)教育研習(xí)報告 【引言】 教育研習(xí)是指師范生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)理論對教師職業(yè)的專業(yè)化過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題進(jìn)行分析、探討和研究，在理論與實踐的互動
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研習(xí)總結(jié)（5篇材料）
研究性學(xué)習(xí)總結(jié) 在開放的情境中主動探索，親身體驗，在愉快的心情中自主學(xué)習(xí)， 提高能力，我們在研究性學(xué)習(xí)中不斷收獲，得到鍛煉，提升自我。這是我們對本次研究性學(xué)習(xí)的真實體會。在翟
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研習(xí)心得[大全5篇]
研習(xí)心得體會 五天的生活是忙碌的、緊張的，但又那么充實快樂。當(dāng)人們備好行囊，即將踏上回鄉(xiāng)的路程時，我也不禁清點(diǎn)起了自己的行囊——五味雜陳可以說是本次培訓(xùn)的真實滋味。其
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教育 研習(xí)報告
教育研習(xí)報告學(xué)院： 班級： 姓名： 學(xué)號:研習(xí)報告
教育研習(xí)是指師范生在教師指導(dǎo)下，運(yùn)用所學(xué)的教育學(xué)、心理學(xué)理論對教師職業(yè)的專業(yè)化過程中出現(xiàn)的有關(guān)問題進(jìn)行分析、探討和研究，在 -
《引爆點(diǎn)》讀后感
示例1最近讀了《引爆點(diǎn)》，作者是個美國佬，名叫馬尓科姆格拉德威爾。這本書在前幾年很流行，口碑十分不錯?！耙c(diǎn)”這個概念提得很好，在恰當(dāng)?shù)牡攸c(diǎn)，恰當(dāng)?shù)臅r間，點(diǎn)燃那根導(dǎo)火線，引
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引爆點(diǎn)讀后感
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《引爆點(diǎn)》讀后感
《引爆點(diǎn)》這本書之前就有看過，還是夏總的推薦。我看完這本書的時候感覺眼界開闊了一片，并有感而發(fā)做了當(dāng)時學(xué)習(xí)交流會的內(nèi)容 -
節(jié)約就是利潤
節(jié)約就是利潤隨著企業(yè)之間競爭的日益激烈，企業(yè)內(nèi)開源節(jié)流，降低經(jīng)營成本，提高競爭力逐漸成為管理者們談?wù)撦^多的話題。對企業(yè)的老板來說，面對越來越激烈的商業(yè)競爭，如何開源節(jié)流，提
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利潤問題
利潤問題 2011?南充）某工廠在生產(chǎn)過程中要消耗大量電能，消耗每千度電產(chǎn)生利潤與電價是一次函數(shù)關(guān)系，經(jīng)過測算，工廠每千度電產(chǎn)生利潤y（元/千度））與電價x（元/千度）的函數(shù)圖象如圖：（1）當(dāng)電
