專題：幼兒園課程論復習重點
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幼兒園課程論復習重點
1幼兒園課程：由教育者依據(jù)16認知學派對幼兒園的啟示：子都有相同或相似的活動工社會發(fā)展的需要，幼兒需要，1）課程就是促進幼兒在認知作，而項目課程是自由選擇活有目的，有組織，計劃地為
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軍論復習重點
軍論復習重點
第一章 中國國防
一、國防的概述
1、全民國防教育日是每年9月份的第三個星期六。
2、國防的含義：國防是國家為防備和抵抗侵略，制止武裝顛覆，捍衛(wèi)國家的主權、保衛(wèi) -
課程與教學論的復習重點（最終5篇）
課程與教學論的復習重點（個人意見，僅供參考） 英語課程與教學論 薛國軍1. 教學過程設計 2. 課程開發(fā)的基本模式:泰勒模式 3. 現(xiàn)代教學論發(fā)展的里程碑：杜威基于經(jīng)驗的教學論 4.
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幼兒園課程重點
課程的五種維度： ? 學科（領域）維度：課程就是學習的科目和教材 ? 經(jīng)驗維度：課程就是兒童在學校中獲得的學習經(jīng)驗 ? 活動維度：課程就是學校組織的學習活動 ? 計劃維度：課程就是教學計劃 ?
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幼兒園課程論
江南大學現(xiàn)代遠程教育 考試大作業(yè) 考試科目:《幼兒園課程論》 一、大作業(yè)題目（內容）： 1.論述幼兒園課程的心理學基礎（20分） 2.試述我國幼兒園課程改革的發(fā)展趨向（20分）
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2014幼兒園課程論
期末作業(yè)考核
《幼兒園課程論》滿分100分一、名詞解釋（每小題3分，共12分）
1．幼兒園課程
幼兒園課程：幼兒園課程是實現(xiàn)幼兒園教育目的的手段，是幫助幼兒獲得有益的學習經(jīng)驗，促進其身 -
幼兒園課程論
0085《幼兒園課程論》2011年1月期末考試指導
二、章節(jié)重點內容
第一章幼兒園課程概念 1. 幼兒園課程的性質
（1）基礎性（2）非義務性（3）適宜發(fā)展性 2. 活動課程
以實際問題解決為組織 -
《幼兒園課程論》
期末作業(yè)考核 《幼兒園課程論》 滿分100分 一、名詞解釋（每小題3分，共12分） 1．適宜發(fā)展性課程 答：發(fā)展適宜性原則是指課程內容既要符合幼兒已有的發(fā)展水平又能促進其進一步發(fā)展，即
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幼兒園課程論
幼兒園課程論 1、在實踐中，你組織教育活動的內容是如何選擇的？ 2、你在選擇幼兒園課程內容過程中，遇到了哪些困惑？又有哪些心得體會？ 幼兒園課程內容的選擇是幼兒園課程的核心和
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課程與教學論重點大全
課程內涵的發(fā)展趨勢 1、從強調學科內容到強調學習者的經(jīng)驗和體驗 2、從強調目標計劃到強調教育過程本身的價值 3、從強調顯性課程到強調顯性課程和隱性課程的統(tǒng)一 4、從強調
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課程與教學論重點整理
第一章 課程與教學研究的歷史發(fā)展 1918年，美國著名教育學者博比特出版《課程》是課程成為一個獨立研究領域的標志。 科學化課程開發(fā)理論、泰羅主義誕生的社會背景：20世紀美國
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《中國特色主義理論論》復習重點
《中特論》部分復習重點 《中特論》部分復習重點 1.社會主義核心價值觀 富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善； 富強、民主、文明、和諧是國
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體育教學論復習重點
1.體育課程教學組織與管理 體育課程教學組織與管理：體育教師為了保證體育課堂教學的持續(xù)和效益，對體育教學環(huán)境、人際關系、 體育課程教學組織與管理 教學紀律以及教學反饋登
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地理教學論復習重點
地理教學論復習重點：
地理教學論是一門研究地理教學活動，揭示地理教學規(guī)律并用于指導地理教學實踐的學科。地理教學論的研究對象確定為“地理教學活動中的一切現(xiàn)象和問題”，意 -
地理教學論復習重點
地理教學論
1.地理教學的基本要素：學生、教師、教學內容。
學生既是教學對象，又是教學活動的主體；教師是教學活動的負責人；教學內容是教學活動的素材，是教師和學生共同活動的對象 -
(2010.06.09)幼兒園課程論期末復習教研活動(文本)
（2010.06.09）幼兒園課程論期末復習教研活動（文本）
王定珍：大家好！幼兒園課程論期末復習教研活動。
王定珍：課程考核采用平時作業(yè)等形成性考核和期末考試相結合的方式。考核總分為10 -
幼兒園課程論心得體會
幼兒園課程論心得體會 關于幼兒園的課程我們怎么樣寫心得體會呢？要寫相關的心得，你是怎么樣寫的？前面看看下面吧！ 幼兒園課程論心得體會在《幼兒園整合活動課程》培訓前，我有困惑
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幼兒園課程論答案
《幼兒園課程論》
一、填空題
1．按照課程的表現(xiàn)形態(tài)劃分，課程可以劃分為顯性課程 與隱性課程 這兩種在性質和功能上都不同的課程類型。
2．游戲和教學可以以分離式 、插入式和、
