專題：一個(gè)教師的堅(jiān)守
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一個(gè)教師的堅(jiān)守
明師德、重修養(yǎng)主題征文 桃李不言 歲月如歌 如若不是因?yàn)橐呀?jīng)有了二十五年教齡榮譽(yù)證，今年我該申領(lǐng)三十年教齡榮譽(yù)證了。 三十年啦，在那三尺見方的講臺(tái)一站，就是三十個(gè)春秋！曾
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一個(gè)90后鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守
一個(gè)90后鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守 錢元亮和他的學(xué)生們 他是一個(gè)普通的90后，在他的身上沒有耀眼的光環(huán)，也不曾有轟轟烈烈的事跡。但是他的故事卻讓無(wú)數(shù)人感動(dòng)，為之肅然起敬。他就是余慶縣
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一個(gè)安監(jiān)局長(zhǎng)的堅(jiān)守
一個(gè)安監(jiān)局長(zhǎng)的堅(jiān)守--觀《安監(jiān)局長(zhǎng)》有感--2013年元月4日14：40分，武漢通信學(xué)院觀影禮堂里座無(wú)虛席，來(lái)自武漢市各個(gè)安全生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的安全管理人員匯聚在此，觀看了電影《安監(jiān)局
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給農(nóng)村教師一個(gè)堅(jiān)守的理由
給農(nóng)村教師一個(gè)堅(jiān)守的理由長(zhǎng)期以來(lái)，農(nóng)村教師由于工作環(huán)境差，社會(huì)地位低，個(gè)人待遇而成為教師隊(duì)伍中的薄弱群，體，農(nóng)村教師這一身份也因此缺乏吸引力而成為許多人眼中的“雞肋”。我
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堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)守一方凈土
堅(jiān)持一個(gè)夢(mèng)想堅(jiān)守一方凈土
仝海波
夢(mèng)想是奇妙的東西，不管你的夢(mèng)想是什么，只要心中擁有，就不會(huì)迷失方向。夢(mèng)想是陽(yáng)光的，它使人們由浮躁走向踏實(shí)，由彷徨走向堅(jiān)定。夢(mèng)想是有力量的，它 -
給農(nóng)村教師一個(gè)堅(jiān)守的理由
給農(nóng)村教師一個(gè)堅(jiān)守的理由 教育部、財(cái)政部2013年9月13日印發(fā)文件，決定對(duì)連片特困地區(qū)義務(wù)教育鄉(xiāng)村教師給予生活補(bǔ)助。11月19日上午，教育部相關(guān)負(fù)責(zé)人就有關(guān)情況回答記者提問(wèn)時(shí)
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一個(gè)金融大省的三個(gè)堅(jiān)守
一個(gè)金融大省的三個(gè)堅(jiān)守
——江蘇金融創(chuàng)新助力發(fā)展五年紀(jì)實(shí)
作者 姚雪青 曹雷
2013-2-26 5:45:38來(lái)源：《 人民日?qǐng)?bào) 》（ 2013年02月26日 21 版）雖然春寒料峭，但在江蘇省興化市周 -
一個(gè)堅(jiān)守群眾路線的好典型
一個(gè)堅(jiān)守群眾路線的好典型 ——河南省竹林鎮(zhèn)以“三評(píng)”促雙文明建設(shè)調(diào)查 作者：侯宗賓 來(lái)源：學(xué)習(xí)時(shí)報(bào) 字?jǐn)?shù)：4214 竹林鎮(zhèn)是河南省、鄭州市兩個(gè)文明建設(shè)的老典型。這個(gè)歷史上名不
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一個(gè)基層文化工作者的堅(jiān)守
一個(gè)基層文化工作者的堅(jiān)守 ———記博樂(lè)市達(dá)勒特鎮(zhèn)文化站站長(zhǎng)祁新安 在博樂(lè)市達(dá)勒特鎮(zhèn)，有一位身材偏胖、膚色黝黑的西北漢子，10年來(lái)，他鐘情于農(nóng)村文化事業(yè)，悉心經(jīng)營(yíng)著小小的
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堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)的勇氣五篇范文
堅(jiān)守一個(gè)目標(biāo)的勇氣
“走自己的路，讓別人說(shuō)去吧?！迸Τ鴪?jiān)定不二的目標(biāo)大步前進(jìn)。
如果蠶不朝著破繭成蝶的目標(biāo)前進(jìn)奮斗，怕繭太硬，身體太軟，怎么最終有破繭成蝶的斑斕呢？
獵 -
山區(qū)教師的堅(jiān)守
大山里的堅(jiān)守 口播：在我縣偏遠(yuǎn)山區(qū)的小學(xué)校，有這樣一群人，他們幾十年如一日守護(hù)著三尺講臺(tái)，默默堅(jiān)守為人師者的信念和職責(zé);他們放棄城市的富麗和繁華，寧愿守候清貧，感受寂寞，他們用
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教師核心價(jià)值觀---堅(jiān)守[精選]
堅(jiān)守 -----社會(huì)主義核心價(jià)值觀學(xué)習(xí)心得 沐浴著春風(fēng)，沐浴著陽(yáng)光，社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育深入開展，各部門，各行業(yè)都在深入學(xué)習(xí)社會(huì)主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容。而作為一名人民教師的我
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堅(jiān)守一個(gè)理想 實(shí)現(xiàn)六大愿景
堅(jiān)守一個(gè)理想 實(shí)現(xiàn)六大愿景----邵東縣兩市鎮(zhèn)中心學(xué)校2016年全面工作要點(diǎn) (征求意見稿) 一、指導(dǎo)思想 在黨的十八屆三中、四中全會(huì)和習(xí)近平總書記系列講話精神指引下，圍繞國(guó)
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一生堅(jiān)守一個(gè)信念 為民服務(wù)造福百姓
很小的時(shí)候我就聽聞?dòng)幸晃煌诵莞刹浚皇抢硭?dāng)然的去享受國(guó)家的政策，而是回家鄉(xiāng)“自討罪受”的上山栽樹。那時(shí)我就覺得這干部是好干部，這干部了不起，這干部一心向黨，一心為民，在我
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堅(jiān)守一個(gè)夢(mèng)想的勵(lì)志人物故事
如果不是錯(cuò)失了兩次機(jī)會(huì)，“雜交水稻之父”袁隆平的人生，也許會(huì)被完全改寫。袁隆平從小就熱愛游泳，不到10歲時(shí)，就敢橫渡長(zhǎng)江；16歲時(shí)，在武漢讀高中，參加湖北省舉行的游泳比賽，他一舉獲
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最美鄉(xiāng)村教師--默默地堅(jiān)守
默默地堅(jiān)守 沿著彎彎區(qū)區(qū)的山路，經(jīng)過(guò)石頭山缺口，就進(jìn)入了南灣辦事處最偏遠(yuǎn)的石山嘴村。村里有所石山嘴小學(xué)，座落在一個(gè)小山坡上，也像村名那樣質(zhì)樸。因?yàn)槠h(yuǎn)，學(xué)校缺少固定教師，支
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鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守夢(mèng)
鄉(xiāng)村教師的堅(jiān)守夢(mèng) ------漢中市略陽(yáng)縣郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北河溝教學(xué)點(diǎn)教師王三成先進(jìn)事跡 在陜西略陽(yáng)和甘肅康縣兩省兩縣交界處的郭鎮(zhèn)鎮(zhèn)北河溝村，有一所只有20名學(xué)生的小學(xué)教學(xué)點(diǎn)。55歲的
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堅(jiān)守教師情操 熱愛本職工作
堅(jiān)守教師情操熱愛本職工作 ——我的師德師風(fēng)自查與反思 李志 這學(xué)期，我們藍(lán)天第二學(xué)校的李校長(zhǎng)利用教師例會(huì)時(shí)間，多次對(duì)老師進(jìn)行師德師風(fēng)教育活動(dòng)。大家認(rèn)真聆聽，深刻反思。老
