專題：一上語(yǔ)文第二單元教案
-
北師大語(yǔ)文一上13單元教案
第十三單元 手和腦 單元教材分析： 本單元以“手和腦”為主題，編選了《兩件寶》、《烏鴉喝水》兩篇主體課文，一篇自讀課文——《小豬蓋新房》。還安排了關(guān)于識(shí)字、寫字、區(qū)別字
-
北師大語(yǔ)文一上14單元教案
第十四單元?jiǎng)趧?dòng) 單元分析： 本單元以“勞動(dòng)”為主題，編選了兩篇主體課文和一篇自讀課文，“語(yǔ)文天地”設(shè)計(jì)了聽說(shuō)讀寫唱及表演的綜合訓(xùn)練。有先描后寫并注意筆順的練習(xí)；有感知漢字
-
第二單元語(yǔ)文教案
6火燒云 教學(xué)目標(biāo)： 知識(shí)目標(biāo)：1、掌握本課的生字新詞，在語(yǔ)言環(huán)境中理解“燒”和“紅”，“沉靜”和“沉浸”等詞語(yǔ)的區(qū)別。 2、能根據(jù)詞語(yǔ)的規(guī)律和特點(diǎn)，照樣子嘗試著寫幾個(gè)。 能力
-
語(yǔ)文第二單元教案
第二單元教案 單元教材分析： 環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類面臨的重大問(wèn)題之一。本組教材圍繞“愛護(hù)周圍環(huán)境”這個(gè)專題進(jìn)行編排。要通過(guò)本單元教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境
-
一上數(shù)學(xué)第三單元教案
《一共有多少》教學(xué)設(shè)計(jì) ——加法的意義 上課時(shí)間： 第一課時(shí) 教學(xué)內(nèi)容： 教科書P24，P25“練一練”第1、2小題。 教學(xué)目標(biāo)： 1、結(jié)合熟悉的生活背景和已有的生活經(jīng)驗(yàn)，初步認(rèn)識(shí)加法
-
初二語(yǔ)文教案第二單元匯總
5.大堰河——我的保姆 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1、領(lǐng)會(huì)詩(shī)歌抒情性的特點(diǎn)，了解詩(shī)歌常常借助于鮮明生動(dòng)的形象來(lái)抒發(fā)感情。2、理清詩(shī)的抒情結(jié)構(gòu)，把握保姆大堰河的形象。3、了解
-
四上語(yǔ)文第二單元教案
四上語(yǔ)文第二單元教案 5、古詩(shī)兩首（題西林壁、游山西村） 教學(xué)目標(biāo)： 1．完成并檢查預(yù)習(xí)任務(wù)。 2．有感情的朗讀并背誦古詩(shī)，默寫《題西林壁》。 3．理解詩(shī)句的意思，體會(huì)詩(shī)人的心境，能把讀
-
六語(yǔ)文第二單元教案
第二單元 6 開國(guó)大典 主備人:韋斌苓 時(shí)間:2011年9月 教學(xué)目標(biāo)： 1．指導(dǎo)學(xué)生默讀課文，理解課文內(nèi)容，感受中國(guó)人民為新中國(guó)的誕生而無(wú)比激動(dòng)、自豪的思想感情，并領(lǐng)悟文章按事情的發(fā)
-
三下語(yǔ)文教案-第二單元
三下語(yǔ)文教案 第二單元 一、研讀教材 環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類面臨的重大問(wèn)題之一。本組教材圍繞“愛護(hù)周圍環(huán)境”這個(gè)專題進(jìn)行編排。要通過(guò)本單元教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)
-
四下語(yǔ)文第二單元教案（模版）
表達(dá)：不拘形式的說(shuō)寫見聞 教學(xué)目標(biāo)： 1.關(guān)注生活體驗(yàn)，學(xué)會(huì)從自己的生活經(jīng)驗(yàn)中捕捉習(xí)作素材。 2.能不拘形式地寫下見聞、感受和想像，注意表現(xiàn)自己覺得新奇有趣的或印象最深、最受
-
蘇教版語(yǔ)文一上第五單元筆記
第五單元筆記 7、給劉洋阿姨的信 一、背誦積累 1、從太空看地球是什么樣子的？您在天上能不能給家里人打電話呢？還有，“天宮”里沒有水，您怎么能像魚兒一樣，從“神九”游進(jìn)去呢？老
-
一上語(yǔ)文第三單元教學(xué)設(shè)計(jì)
《ai ei ui》教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目的： 1．學(xué)會(huì)ɑi ei ui三個(gè)復(fù)韻母和它們的四聲，認(rèn)清字母的讀音。 2．練習(xí)復(fù)韻母ɑi ei ui拼音，正確、熟練地讀準(zhǔn)每個(gè)音節(jié)。 3．觀察四線格中字母的位置，兩
-
統(tǒng)編語(yǔ)文一上第四單元學(xué)習(xí)準(zhǔn)備
親近自然，趣味閱讀 —— 一年級(jí)上冊(cè)第四單元閱讀教學(xué)策略與課例觀摩 單元學(xué)習(xí)準(zhǔn)備 基于學(xué)生核心素養(yǎng)的培養(yǎng)以及閱讀教學(xué)策略的學(xué)習(xí)”是在現(xiàn)行教材教學(xué)的基礎(chǔ)上，以語(yǔ)文能力培養(yǎng)
-
語(yǔ)文第二單元
一、語(yǔ)言運(yùn)用（20分）1.下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)的字讀音完全正確的一組是（2分）（）
A.氣魄（pò） 澎湃（bài） 狂瀾（lián） 胡騎（qí）
B.骯臟（kēnɡ） 祈禱（shòu） 哽咽（yè） 燕山（yān）
C.濁流（zhuó） 阻抑（yì） 曲 -
一上《語(yǔ)文》教案（精選多篇）
《入學(xué)教育》 教材分析： 本課由四幅圖畫組成，分別以“歡迎新同學(xué)”、“學(xué)習(xí)語(yǔ)文很快樂(lè)”、“良好的讀寫習(xí)慣”為主題，教師通過(guò)觀察、說(shuō)話、參觀、演練等方法，讓學(xué)生感到上學(xué)真好
-
語(yǔ)文一上總復(fù)習(xí)教案
期 末 復(fù)習(xí)課 第一課時(shí)爸：爸爸爸媽 老爸 媽：媽媽 姑媽 姨媽 馬：小馬 白馬 木馬 馬車 土：土地 泥土 土豆 沙土 不：不行 不對(duì) 不好 不是 不能 不要 畫：畫畫 畫家 圖畫 畫筆 打：打水
-
三年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第二單元教案
第二單元教材分析 環(huán)境保護(hù)是21世紀(jì)人類面臨的重大問(wèn)題之一。本組教材圍繞“愛護(hù)周圍環(huán)境”這個(gè)專題進(jìn)行編排。要通過(guò)本單元教學(xué)，增強(qiáng)學(xué)生保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，為保護(hù)環(huán)境作出自己
-
語(yǔ)文四年級(jí)上冊(cè)第二單元教案
5、古詩(shī)兩首 教學(xué)目的： 1、借助字典弄請(qǐng)?jiān)~句的意思； 2、在明白古詩(shī)意思的基礎(chǔ)上理解詩(shī)中所含的哲理：觀察角度不同，觀察效果不同； 3、培養(yǎng)學(xué)生互助學(xué)習(xí)的能力； 4、通過(guò)學(xué)習(xí)古詩(shī)教給
