專題：中國(guó)少數(shù)民族服飾
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少數(shù)民族服飾調(diào)研報(bào)告
少數(shù)民族服飾調(diào)研 導(dǎo)言：苗族的衣服又叫苗服，黔東南苗族不下200種，是我國(guó)和世界上苗族服飾種類最多、保存最好的區(qū)域，被稱為“苗族服飾博物館”。我們調(diào)研小組特選黔東南幾個(gè)代表
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云南少數(shù)民族服飾考察報(bào)告
云南少數(shù)民族服飾考察報(bào)告一，簡(jiǎn)要說(shuō)明
莎士比亞士比亞說(shuō)過(guò)：“如果子們沉默不語(yǔ)，我們的衣裳與體態(tài)也會(huì)泄露我們過(guò)去的經(jīng)歷?！备髅褡宸椈蛞蛏姝h(huán)境、生產(chǎn)生活發(fā)展水平?；蛞?/p> -
讀《少數(shù)民族服飾》有感
讀《中國(guó)少數(shù)民族服飾》有感江華職業(yè)中專學(xué)校譚海英古語(yǔ)云：“人要衣裝，佛要金裝”。服飾是人類生活的基本要素，是伴隨著人類的文明而產(chǎn)生的、發(fā)展的。在人類初期，人類是裸體生活
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少數(shù)民族服飾里的優(yōu)秀文化
少數(shù)民族服飾 少數(shù)民族服飾里的優(yōu)秀文化 時(shí)間進(jìn)入二十一世紀(jì)已經(jīng)有幾個(gè)年頭了。當(dāng)年輪不斷向前滾動(dòng)，我們以幾乎跑步的速度向前發(fā)展時(shí)，不知有幾人還能憶起我們的歷史，我們的傳
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中國(guó)少數(shù)民族文化
題目：地理環(huán)境與民族文化的關(guān)系 ----以回族為例 姓名 : 陳 瑞 生 學(xué)號(hào) : 11070502018 專業(yè) : 人 文 地 理 學(xué) 方向 ：人口與人力資源開發(fā) 老師 : 陳 亞 顰 院系 : 旅游與
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中國(guó)56個(gè)民族的民族服飾
中國(guó)56個(gè)民族的民族服飾 中華民族是多民族的統(tǒng)一體，五十六個(gè)民族都創(chuàng)造了輝煌的民族服飾文化。由于每個(gè)民族的生活環(huán)境、風(fēng)俗習(xí)慣、宗教信仰、民族性格和審美情趣的差異，形成
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中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)案例
高中音樂(lè)教學(xué)案例—中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè) 南京九中 張薇 一、 設(shè)計(jì)理念： 中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)是整個(gè)中華民族音樂(lè)文化不可分割的重要組成部份。我國(guó)56個(gè)少數(shù)民族都能歌善舞，均擁有
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《中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)》教案
《中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)》 一、情況分析 1.教材的地位與作用 本課以音樂(lè)審美范疇中的民族風(fēng)格與特點(diǎn)為切入點(diǎn)。通過(guò)聆聽《遼闊的草原》《酒歌》《紡織謠》《牡丹汗》這四首作品
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中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)教案
《中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)》 一、教學(xué)目標(biāo) 知識(shí)與技能目標(biāo)： 在音樂(lè)欣賞活動(dòng)中，能辨別本課不同音樂(lè)作品的民族風(fēng)格特點(diǎn)。 過(guò)程與方法目標(biāo)： ①能積極參加小組討論，探討音樂(lè)作品中的名
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中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)(講座稿
湘版高中音樂(lè)鑒賞：中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)(講座稿) 作者：張薇 文章來(lái)源：教育資源庫(kù) 點(diǎn)擊數(shù)： 更新時(shí)間：2009-11-2 中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)是整個(gè)中華民族音樂(lè)文化不可分割的重要組成部份。我
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中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)說(shuō)課稿
找教案004km.cn 中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)說(shuō)課稿 各位老師： 大家好，我今天說(shuō)課的主題是《中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)》，這是一篇民族音樂(lè)欣賞課，本課我主要從說(shuō)教材、說(shuō)教法、說(shuō)學(xué)法、
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民族服飾報(bào)告
民 族 服 飾 報(bào) 告 一、我們選擇的題目是民族服飾，選擇原因如下： 1、歷史是社會(huì)的影子，它完全真實(shí)地反映了社會(huì)的興衰存亡，毫無(wú)保留的記錄著人們?cè)诓煌瑫r(shí)期內(nèi)生活狀況；而服裝，也堪
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《民族服飾》教案
《民族服飾》教案 教學(xué)目標(biāo)： 1、激發(fā)對(duì)民族服飾的熱愛(ài)。 2、增長(zhǎng)學(xué)生有關(guān)民族服飾、裝束設(shè)計(jì)和民間美術(shù)方面的知識(shí)。 教學(xué)重難點(diǎn)： 重點(diǎn)：設(shè)計(jì)一套服飾。 難點(diǎn)：學(xué)習(xí)民族服飾的特點(diǎn)
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民族服飾教案
第一課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)： 1.使學(xué)生了解民族服飾的特點(diǎn)。 2.能夠辨別南北民族服飾。 3.根據(jù)服飾判斷屬于哪個(gè)民族。 4.了解民族飾品。 教學(xué)過(guò)程： 一、激趣導(dǎo)入 今天我們要一起來(lái)欣賞
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《中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)》教案1
《中國(guó)少數(shù)民族音樂(lè)》教案 一、教學(xué)目標(biāo)：1 .能分辨并說(shuō)出本課4首音樂(lè)作品所屬的民族，能在分組討論后，歸納出音樂(lè)作品中的民族特色。 2.能從音樂(lè)中了解到背后的民族文化。 二、
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中國(guó)少數(shù)民族服裝(文字)（共五則）
中國(guó)少數(shù)民族服裝 相關(guān)專題： 服飾百科 時(shí)間：2012-02-20 13:12 中國(guó)各少數(shù)民族日常生活以及節(jié)慶禮儀場(chǎng)合穿用的民族服裝。中國(guó)55個(gè)少數(shù)民族的著裝，由于地理環(huán)境、氣候、風(fēng)俗習(xí)慣
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中國(guó)少數(shù)民族運(yùn)動(dòng)會(huì)有多少個(gè)項(xiàng)目
第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì) 204種精彩17個(gè)場(chǎng)館上演 第九屆全國(guó)少數(shù)民族傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)會(huì)，競(jìng)賽項(xiàng)目16個(gè)、表演項(xiàng)目188個(gè)，比賽場(chǎng)館分別在清鎮(zhèn)市、貴州大學(xué)、金陽(yáng)新區(qū)、六廣
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中國(guó)少數(shù)民族文化概況與特點(diǎn)
中國(guó)少數(shù)民族文化概況與特點(diǎn) 少數(shù)民族語(yǔ)言文字豐富多樣。我國(guó)55個(gè)少數(shù)民族中，回族、滿族同漢族使用同一的漢語(yǔ)，有53個(gè)民族使用本民族的語(yǔ)言。其中，屬漢藏語(yǔ)系的有29個(gè)民族，主要
