專題：綜合材料粘貼畫
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綜合實踐粘貼畫
綜合實踐課教學(xué)案例 《紙質(zhì)粘貼畫》教學(xué)設(shè)計 五年級（2）班 殷淑蓮 設(shè)計思路：本次活動是制作剪粘貼畫，主要是讓學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中體驗動手制作的樂趣，發(fā)現(xiàn)顏色、大小的搭配和組合的
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粘貼畫教學(xué)計劃
粘貼畫活動計劃一、指導(dǎo)思想：小學(xué)美術(shù)課是一門必修的藝術(shù)教育課程，是對學(xué)生進行美術(shù)教育的重要途徑，它對于陶冶情操，啟迪智慧，促進學(xué)生全面發(fā)展，具有重要作用。而粘貼興趣小組是美
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粘貼畫實施方案
“多彩的世界”粘貼畫比賽實施方案
一、指導(dǎo)思想：
為豐富學(xué)生的課外生活，培養(yǎng)孩子們的藝術(shù)素養(yǎng)，提高孩子們的想像力和動手創(chuàng)造能力，挖掘自然資源，感受大自然的美。瞧！孩子們齊動手 -
粘貼畫教學(xué)
、故事導(dǎo)入
1、講述小故事，請學(xué)生分析故事說明的問題。
2、根據(jù)故事內(nèi)容出示相應(yīng)的手工剪紙粘貼作品，請學(xué)生欣賞。
二、賞析探究
1、請同學(xué)說說你身邊發(fā)現(xiàn)的好的行為和不好的 -
粘貼畫實施方案
五彩貼藝課程綱要 一、課程名稱：五彩貼藝（粘貼藝術(shù)） 二、課程性質(zhì)：學(xué)校課程 三、指導(dǎo)思想 為全面發(fā)展學(xué)生的綜合能力和個性特長，大力實施素質(zhì)教育；堅持傳承和弘揚我校百年的優(yōu)良辦
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豆子粘貼畫備課
豆子粘貼畫 活動目標(biāo)： 1、嘗試用常見的豆子進行貼畫，練習(xí)排列拼貼的技能。 2、感受豆子粘貼畫獨特的樂趣，操作時保持桌面的整潔。 活動準(zhǔn)備：各色豆子及玉米片、雙面膠、花朵范畫
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淺析幼兒粘貼畫教學(xué)策略
淺析幼兒粘貼畫教學(xué)策略 [關(guān)鍵詞]幼兒；粘貼畫教學(xué)；策略1 幼兒粘貼畫教學(xué)概述 粘貼畫是幼兒美術(shù)教育的有機組成，屬于手工制作的范疇，是一種可以開發(fā)幼兒藝術(shù)創(chuàng)作潛力的美術(shù)活動
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粘貼畫教學(xué)設(shè)計（推薦）
粘貼畫教學(xué)設(shè)計 設(shè)計：陳璐 第一課時 教學(xué)內(nèi)容： 學(xué)習(xí)動員，收集材料 教學(xué)目標(biāo)： 本節(jié)課里，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并了解學(xué)習(xí)要求，收集材料，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 教學(xué)
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樹葉粘貼畫 教案
大班美術(shù)教案：樹葉粘貼畫 活動目標(biāo)： 1.學(xué)習(xí)用不同形狀的樹葉進行拼圖、組合，根據(jù)樹葉形狀想象，并能表現(xiàn)出物體的主要形象特征。 2.能充分發(fā)揮想象，結(jié)合生活經(jīng)驗，用自己喜歡的方
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小班美術(shù)粘貼畫
小班美術(shù)粘貼畫：毛毛蟲 ? ? ? 發(fā)布時間:2009-03-19 來源:好育園博客 作者：俞彩虹 字體:大 中 小 一、活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)將圓片片以不同顏色間隔開來連續(xù)的粘貼在紙上,并學(xué)習(xí)簡單的
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皺紋紙粘貼畫教案
大班皺紋紙粘貼畫活動——《花瓶》 一、設(shè)計意圖： “皺紋紙粘貼”是孩子們非常喜歡的一種美術(shù)活動，對幼兒的身心發(fā)展具有重要意義。它可以培養(yǎng)幼兒的觀察能力、想象能力和創(chuàng)造
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種子粘貼畫（5篇材料）
《種子粘貼畫》教學(xué)設(shè)計 活動目標(biāo)： 1、知識與技能：引領(lǐng)學(xué)生認(rèn)識了解種子的大小、顏色和形狀。激發(fā)熱愛大自然的情感。 2、過程與方法：通過創(chuàng)作種子貼畫培養(yǎng)學(xué)生的審美能力與創(chuàng)
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松果粘貼畫教案
松果粘貼畫教案 “環(huán)保教育，要從娃娃抓起”。是的，孩子是祖國的未來和希望，可見提高孩子的環(huán)保意識尤為重要。作為一名幼教工作者，我們該如何把環(huán)保滲透到平常的教育中去，使他們
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樹葉粘貼畫教案
樹葉粘貼畫 執(zhí)教人：劉靜 活動目標(biāo)： 1、學(xué)習(xí)用樹葉組合、拼貼出形象的樹葉畫。 2、能根據(jù)樹葉的形狀進行想象并剪貼、拼貼樹葉，適當(dāng)添畫豐富畫面。 3、鍛煉幼兒的動手操作能力，
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粘貼畫教學(xué)設(shè)計
粘貼畫教學(xué)設(shè)計 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)動員，收集材料 教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課里，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并了解學(xué)習(xí)要求，收集材料，為后面的學(xué)習(xí)做好準(zhǔn)備。 教學(xué)過程： 一、引入課題：
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粘貼畫興趣小組總結(jié)
粘貼畫興趣小組總結(jié) 通過這學(xué)期的興趣小組的學(xué)習(xí)，同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣十分濃厚，許多同學(xué)要求能有機會再進行學(xué)習(xí)。在學(xué)校的支持和組織下，我們開展的粘貼畫興趣小組活動，通過活動提
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粘貼畫教材教案
同心思源實驗學(xué)校綜合實踐活動資料(上冊) 粘貼畫 第一課時 教學(xué)內(nèi)容：學(xué)習(xí)動員，收集材料 教學(xué)目標(biāo)：本節(jié)課里，引導(dǎo)學(xué)生了解本學(xué)期的學(xué)習(xí)內(nèi)容，并了解學(xué)習(xí)要求，收集 材料，為后面的學(xué)習(xí)
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皺紋紙粘貼畫教案
皺紋紙粘貼畫 金石小學(xué)：張順翠 教學(xué)目標(biāo)： 1、過程與方法：通過欣賞、分析、討論、評述等方式，讓學(xué)生了解單個物體組拼成圖案的形式美法則及淺顯的藝術(shù)規(guī)律。 2、知識與技能：掌握紙
