專題：最新初中英語教學(xué)方法
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淺析初中英語教學(xué)方法
淺析初中英語教學(xué)方法 摘 要：如何打造一個良好的初中英語教學(xué)方法是每個初中英語老師所擔(dān)心的問題。一個好的教學(xué)方法可以充分的發(fā)揮學(xué)生的主觀性，可以幫助學(xué)生認(rèn)識其中所學(xué)習(xí)
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初中英語教學(xué)方法心得體會
初中英語教學(xué)方法心得體會 廣元市大石初級中學(xué) 徐東榮 新課程背景下，對中學(xué)英語語音教學(xué)提出了新的目標(biāo)和要求，然而，事實上，語音教學(xué)的效果與我們想要達(dá)到的還有很大的距離。主
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初中英語寫作教學(xué)方法探討
初中英語寫作教學(xué)方法探討 摘要：眾所周知，我國初中英語教學(xué)中的寫作教學(xué)一直是教學(xué)的重點。目前初中英語寫作教學(xué)中存在著一些問題有待解決。一些初中英語老師為了完善學(xué)生的
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淺談新目標(biāo)初中英語教學(xué)方法
淺談新目標(biāo)初中英語教學(xué)方法
初中英語是學(xué)生英語語言能力的基礎(chǔ)階段，學(xué)生語言興趣的培養(yǎng)、語言基礎(chǔ)的建立都有賴于初中英語教學(xué)，因此，提高初中英語的教學(xué)水平顯得非常重要。
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初中英語寫作教學(xué)方法初探
初中英語寫作教學(xué)方法初探 【摘要】目前初中英語課堂教學(xué)還多以語言知識為主，忽略了語言實踐。作為書面交際的寫作，沒有受到廣泛的重視。本文針對當(dāng)前初中英語寫作中存在的問
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淺談初中英語教學(xué)方法（五篇）
淺談初中英語教學(xué)方法 甸沙中學(xué)曹世梅 摘要： “語言這東西，不是隨便可以學(xué)好的”，學(xué)本族語如此，學(xué)習(xí)英語更是如此。課堂教學(xué)是一個知識傳授的過程，教師在這個平臺上傳道授業(yè)解惑
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初中英語教學(xué)方法總結(jié)
初中英語教學(xué)方法總結(jié) 每一個英語初學(xué)者總希望別人告訴他學(xué)好英語的竅門或捷徑，通過近幾年的英語教學(xué)，我認(rèn)為在英語學(xué)習(xí)上無捷徑可走，但有方法可尋。科學(xué)的方法，可以使我們的英
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淺談初中英語閱讀教學(xué)方法
淺談初中英語閱讀教學(xué)方法 初中英語閱讀理解在中考中占有相當(dāng)重的比例，不難看出這是社會發(fā)展的必然，也是新時代對中學(xué)生提出的要求。新教材在不斷改進(jìn)中，英語教師應(yīng)以新穎的教
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初中英語教學(xué)方法心得體會（精選五篇）
初中英語教學(xué)方法總結(jié) 英語學(xué)習(xí)主要分為詞匯、語法，閱讀與作文四部分，聽力也很重要，詞匯是基石,沒有一定的詞匯量,其余都學(xué)不下去，因為中國人學(xué)外語最困難的是缺乏語言環(huán)境,因此
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初中英語有效課堂教學(xué)方法初探
初中英語有效課堂教學(xué)方法初探 摘 要：英語課堂教學(xué)有效性是一個很熱門的話題，值得我們?nèi)パ芯?。筆者從事英語教學(xué)多年，對于初中英語有效課堂教學(xué)有許多想法。在課堂上如何進(jìn)行語
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初中英語情景教學(xué)方法研究
《初 中 英 語 情 景 教 學(xué) 方 法 研 究》 課 題 研 究 實 施 方 案 鳳 縣 教 研 室 李素紅 一、研究背景 隨著新課程推行向縱深發(fā)展，我縣英語教學(xué)取得了一定的實效。為了更
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農(nóng)村初中英語閱讀教學(xué)方法
農(nóng)村初中英語閱讀教學(xué)方法 研究作者：ＢＸ 來源：摘自：《萬州教研網(wǎng)》 新課標(biāo)要求英語教學(xué)均衡發(fā)展學(xué)生的語言知識、語言技能和情感態(tài)度。要求教師制定課堂教學(xué)目標(biāo)，要將知識與技能、
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關(guān)于初中英語作文的教學(xué)方法初探
關(guān)于初中英語作文的教學(xué)方法初探
遼寧省西豐縣第一中學(xué)關(guān)芳在初中新課標(biāo)英語考試中，我們不難發(fā)現(xiàn)，英語作文的要求頗多：如字?jǐn)?shù)上的要求，觀點性、格式的要求等等，這就要求我們英語 -
初中英語閱讀教學(xué)方法5篇
初中英語閱讀教學(xué)方法
雷晴晴靳杰峰
我們都知道初中英語閱讀理解在中考中占有相當(dāng)重的比例，不難看出這是社會發(fā)展的必然，也是新時代對中學(xué)生提出的要求。新教材的不斷改進(jìn)，英語 -
淺談初中英語有效的教學(xué)方法
淺談初中英語有效的教學(xué)方法
摘要：目的：本文分析初中英語教學(xué)中所遇到的問題,通過遵循基本教學(xué)原則,并結(jié)合實際探討以解決英語教學(xué)過程中導(dǎo)致學(xué)生學(xué)習(xí)時所產(chǎn)生的排斥感和抵觸 -
“初中英語教學(xué)方法”講座觀后感（合集）
“初中英語教學(xué)方法”講座觀后感在為期兩個星期的見習(xí)活動中，有幸參加哈爾濱市五十七中學(xué)校資深教師李老師關(guān)于初中英語教學(xué)方法講座。講座中李老師就初中生學(xué)習(xí)英語存在的問
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初中英語教學(xué)方法教學(xué)方式（范文）
初中英語教學(xué)方法教學(xué)方式 一、明確和端正學(xué)習(xí)目的，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)外語的濃厚興趣 初中學(xué)生的年齡在13～16歲之間，他們已經(jīng)習(xí)慣上用母語中文進(jìn)行表達(dá)和交流，突然讓他們重新開始學(xué)習(xí)
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初中英語有效課堂教學(xué)方法初探
初中英語有效課堂教學(xué)方法初探 摘要：課堂教學(xué)是實施素質(zhì)教育的主陣地。如何優(yōu)化課堂教學(xué)， 讓有限的課堂教學(xué)時間煥發(fā)出無限的生命活力， 使學(xué)生真正成為學(xué)習(xí)的主體是廣大教育工
