第一篇：大學(xué)生兼職利大于弊總結(jié)陳詞

主席，對(duì)方辯友，各位同學(xué)大家下午好：

今天我方觀點(diǎn)是大學(xué)生兼職利大于弊，在總結(jié)我方觀點(diǎn)前，對(duì)方辯友對(duì)辯題理解的偏頗之處我方也不得不一一指出。

第一，邏輯錯(cuò)誤，混淆了兼職的弊和打工者自身原因的弊，對(duì)方辯友一直告訴我們兼職可以帶來(lái)安全問(wèn)題等現(xiàn)象，但我方已反復(fù)說(shuō)明，這些現(xiàn)象并不是打工帶來(lái)的，而是打工者自身帶來(lái)的。蟲牙吃蘋果導(dǎo)致牙疼，怎么能將責(zé)任賴在蘋果身上呢？而對(duì)方辯友自始至終都未能舉出一個(gè)由打工本身帶來(lái)的弊端，這又讓我們?nèi)绾涡欧兀?/p>

第二，片面的看待問(wèn)題，對(duì)方辯友認(rèn)為大學(xué)生在兼職與學(xué)習(xí)中不能平衡時(shí)間與精力。但是我方認(rèn)為，為什么大學(xué)里有勤工助學(xué)中心的存在，不正是因?yàn)閷W(xué)校以及社會(huì)都認(rèn)為大學(xué)生已經(jīng)有著成熟的健全的人格和思想能夠合理有效地支配自己的時(shí)間。所以為我們?cè)O(shè)立勤工助學(xué)中心吩咐我們大學(xué)生活，也以便解決部分同學(xué)的經(jīng)濟(jì)困難問(wèn)題。對(duì)方辯友所講的兼職與學(xué)業(yè)的平衡并不是空中樓閣，而是我們要為之奮斗的目標(biāo)。

第三，靜止的分析矛盾，今天對(duì)方辯友反復(fù)告訴我們大學(xué)生兼職可能有的危險(xiǎn)，以及兼職如今的法律和制度的不完善。但是我想請(qǐng)問(wèn)了對(duì)方辯友口中的危險(xiǎn)難道在我們專心四年讀書在步入社會(huì)就不會(huì)發(fā)生？為什么對(duì)反辯友只看到可能會(huì)出現(xiàn)的危害而對(duì)在避免危害，和是危害降到最低時(shí)得到的社會(huì)直接經(jīng)驗(yàn)和提高的警醒意識(shí)。塞翁失馬，焉知非福？還有不完善的法律及制度需不需要完善，如果大學(xué)生都想像對(duì)方辯友多兼職避如洪水猛獸，因噎廢食。那么制度和法律從和完善。提醒對(duì)方辯友，我們要用發(fā)展得眼光分析問(wèn)題的得失利弊啊 其一，我方認(rèn)為大學(xué)生在做兼職是可以充分接觸社會(huì)，建立豐富的人脈，在今后畢業(yè)以后的求職之路越走越平坦，著名教育學(xué)家懷海特說(shuō)過(guò)“中學(xué)階段，學(xué)生伏案學(xué)習(xí)，而在大學(xué)里，他應(yīng)該站起來(lái)，四面嘹望?！奔媛毦褪俏覀兊泥谕?。兼職作為大學(xué)生接觸社會(huì)，了解社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)最直接，最有效的手段，大大縮短了學(xué)校與社會(huì)的磨合期。況且大學(xué)生在兼職時(shí)可以遇到各形各色的人與事，可以開拓我們的視野，增長(zhǎng)我們的見識(shí)。

其二，大學(xué)生做兼職時(shí)，鍛煉了自我，哪怕他兼職只是做的服務(wù)員，送餐員，但是生活中從不缺少美，缺少的是發(fā)現(xiàn)美的眼睛。一個(gè)在大學(xué)期間從未兼過(guò)職、毫無(wú)社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、沒有足夠的心理承受力、與一個(gè)在大學(xué)期間通過(guò)兼職積累了豐富的社會(huì)經(jīng)驗(yàn)、有明確的人生定位、具有面對(duì)困難解決困難的心理素質(zhì)、哪一個(gè)能更快的適應(yīng)社會(huì)？哪一個(gè)更受企業(yè)青睞？哪一個(gè)更符合我們追求的人才要求？

其三，做兼職有利于大學(xué)生綜合能力的全面提高。當(dāng)代社會(huì)對(duì)大學(xué)生的要求已經(jīng)不僅僅停留在成績(jī)的優(yōu)異上，而更注重其自身綜合能力的發(fā)揮。大學(xué)生做兼職正是為了適應(yīng)這種要求而做的必要的社會(huì)實(shí)踐。我黨的教育方針明確指出：堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。最后，我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友我們大學(xué)教育的終極目的是什么？我校校訓(xùn)“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。大學(xué)之道不是要我們?nèi)ザ嗝瓷願(yuàn)W的學(xué)問(wèn)，而要對(duì)大學(xué)生品質(zhì)的人格的培養(yǎng)。一種克服挫折的品質(zhì)和一種獨(dú)立自我的人格。

兼職這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是物質(zhì)和金錢的收入，同時(shí)也是一種人生的經(jīng)歷，更是對(duì)于靈魂的磨礪。當(dāng)我們的青春不再，韶華逝去的時(shí)候，回首往昔的歲月，我們能堅(jiān)定的說(shuō)，我們沒有錯(cuò)失大學(xué)這個(gè)特殊的階段賦予我們?nèi)松木?因此，我方堅(jiān)信，大學(xué)生做兼職利大于弊。

第二篇：三辯陳詞,大學(xué)生兼職利大于弊

第一、在校大學(xué)生兼職有利于大學(xué)生克服挫折和獨(dú)立自我人格的培養(yǎng)。北大校長(zhǎng)蔡元培先生說(shuō)“大學(xué)之道,在明明德,在親民,在止于至善”。大學(xué)之道不是要我們?nèi)W(xué)多么深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，而是要對(duì)大學(xué)生一種克服挫折的品質(zhì)和一種獨(dú)立自我人格的培養(yǎng)。

在兼職中，我們不可避免的會(huì)遇到很多的挫折，但是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。兼職可以讓人早得到鍛煉，早出爐，早得到真金。競(jìng)爭(zhēng)是殘酷的，只有不斷地充實(shí)、鍛煉自己，才能在競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地。

第二、在校大學(xué)生兼職有利于勤勞、經(jīng)驗(yàn)以及綜合能力的培養(yǎng)。

先進(jìn)的愛國(guó)人士鼓勵(lì)青年向西方學(xué)習(xí)，提倡“勤以做工，儉以求學(xué)”，周恩來(lái)、蔡和森、陳毅和鄧小平等一大批新中國(guó)的功勛人物都成長(zhǎng)于此。

古詩(shī)云：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。我們的盤中餐，哪一粒不是父母的滴滴血汗？對(duì)于家境貧寒的大學(xué)生，兼職獲得的報(bào)酬，正如絲絲甘泉對(duì)于沙漠之中的旅人，雖然微薄，但卻溫馨。對(duì)于是小康之家的大學(xué)生，應(yīng)該知道為養(yǎng)育我們，父母打拼半生，又怎會(huì)不想為他們盡一份綿薄之力呢？ 愛因感恩而長(zhǎng)久，生命因惜時(shí)而精彩。我們要報(bào)答恩情，又何必等到某年某月？到時(shí)，也只怕是樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。

第三、在校大學(xué)生兼職服務(wù)社會(huì)。

楊振寧說(shuō)過(guò)，大學(xué)承擔(dān)著三大任務(wù)：本科生教育、研究和社會(huì)服務(wù)。據(jù)統(tǒng)計(jì)：禮儀促銷、婚宴主持人等崗位大都是兼職的，而且往往由素質(zhì)高，能力強(qiáng)，形象好的大學(xué)生來(lái)?yè)?dān)任；山東省某公司的市場(chǎng)調(diào)查員和訪問(wèn)員，在校大學(xué)生占九成；就企業(yè)來(lái)說(shuō)，雇傭兼職學(xué)生既可以減少成本又有一批高水平的服務(wù)者，就政府來(lái)說(shuō)，學(xué)生“自己動(dòng)手，豐衣足食。”有效的減輕了政府負(fù)擔(dān)。

第四、不久前青島市設(shè)立兼職人才市場(chǎng)，組織開展兼職中介咨詢和兼職人才培訓(xùn)，指導(dǎo)在校大學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間從事兼職。北京頒布了《中關(guān)村科技園區(qū)條例》，規(guī)定高等院校、科研機(jī)構(gòu)的在讀學(xué)生可以在中關(guān)村科技園區(qū)兼職等一系列寬大優(yōu)惠措施。各地方和高校組織的一系列兼職人才招聘會(huì)，更是不勝枚舉。

如今兼職已成為時(shí)代的主題，氣勢(shì)磅礴的兼職風(fēng)，如磁石般吸引著，千軍萬(wàn)馬走出厚厚的圍墻，聆聽墻外的風(fēng)聲、雨聲，尋找與社會(huì)接軌的焦點(diǎn)。

綜上所述，我方堅(jiān)持認(rèn)為在校大學(xué)生兼職利大于弊！

第三篇：大學(xué)生兼職利大于弊正方四辯總結(jié)陳詞

正方四辯總結(jié)陳詞：

感謝對(duì)方辯友剛才精彩的發(fā)言，但您方觀點(diǎn)存在偏頗之處，下面就由我來(lái)一一指出。首先，我認(rèn)為對(duì)方辯友在偷換一個(gè)感念?！凹媛殹辈坏韧凇斑^(guò)度兼職”，更不等同于放棄學(xué)業(yè)。至于其中個(gè)別過(guò)度兼職的現(xiàn)象，我方認(rèn)為這只屬于個(gè)人行為問(wèn)題，是他們?cè)诩媛氝^(guò)程中偏離正常的軌道所采取的一種極端方式，所以這種極端現(xiàn)象不能成為兼職弊端的一種根據(jù)。我方認(rèn)為正好恰恰相反。大學(xué)不同于高中的地方不僅在于知識(shí)內(nèi)容的加深，更是一種終身學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)。日后工作后，我們將不再有整塊用于學(xué)習(xí)的時(shí)間，如何利用瑣碎的時(shí)間提升內(nèi)在修為便是我們?cè)诖髮W(xué)四年需要培養(yǎng)的一種能力。兼職雖然會(huì)占用我們一部分時(shí)間，這就更要求我們要提高效率，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間。所以兼職并不是對(duì)學(xué)習(xí)時(shí)間的一種占用，而是對(duì)課堂學(xué)習(xí)的一種延伸及應(yīng)用。事實(shí)上，大學(xué)生兼職是對(duì)日益流失的精神生活的一種填補(bǔ)，對(duì)終日茫然，無(wú)所事事的生活狀態(tài)的一種充實(shí)。在兼職中，既使得時(shí)間得以合理分配，又使課余生活得以豐富。

其次，我方認(rèn)為，對(duì)方關(guān)于“專心讀書”的理解過(guò)于片面。我想請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友何謂“專心”？“專心”即為心靜，只要心靜，縱然有再多的兼職仍能夠?qū)Ｐ淖x書。事實(shí)上，“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的時(shí)代已過(guò)，如今我們需要的不僅是埋頭苦讀，更需要時(shí)不時(shí)的抬起頭來(lái)環(huán)顧四周，與時(shí)俱進(jìn)，做時(shí)代的弄潮兒?，F(xiàn)在的社會(huì)，雖然需要理論的締造者，但更需要操作的實(shí)踐者。

再次，至于對(duì)方辯友所說(shuō)的“社會(huì)復(fù)雜，大學(xué)生容易上當(dāng)受騙”。我方認(rèn)為這是“不得不走的彎路”?！皩殑︿h從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)?！蔽覀円氤蔀榇得麛嗟膶殑?，傲雪凌霜的寒梅，就要經(jīng)的起困難的錘煉。在失敗中反思，在逆境中勇敢，在被騙的經(jīng)歷中成熟。對(duì)方辯友過(guò)分看中被騙后的結(jié)果，卻忽略了“彎路”帶給我們的好處?！叭朔巧?，孰能無(wú)惑？”惑從何解，不僅是從前人的經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)，更是從自身的失敗中反思而來(lái)。最后，對(duì)方一直強(qiáng)調(diào)兼職失利給我們帶來(lái)的負(fù)面影響，我認(rèn)為不免過(guò)于膚淺。北大老校長(zhǎng)蔡元培先生曾說(shuō)：“大學(xué)之道，在明明德，在親民，在止于至善?！贝髮W(xué)之道不是要我們?nèi)W(xué)多么深?yuàn)W的道理，而要對(duì)大學(xué)生品質(zhì)和人格的培養(yǎng)，即一種克服挫折的品質(zhì)和一種獨(dú)立自主的人格。在兼職中，我們不可避免的會(huì)遇到很多挫折，但是我們?nèi)绻B這點(diǎn)困難都不能克服，在今后的社會(huì)生活中有怎能“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”呢？ 因此，我方堅(jiān)信大學(xué)生兼職利大于弊。

第四篇：大學(xué)生兼職的利大于弊四辯總結(jié)陳詞

謝謝主席，問(wèn)候各位來(lái)賓，也謝謝剛剛對(duì)方四辯的精彩陳詞。眾所周知，所謂兼職打工，就是在合理分配時(shí)間的基礎(chǔ)上，通過(guò)為特定組織或者個(gè)人付出體力和智力勞動(dòng)而獲得物質(zhì)和精神回報(bào)的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。剛剛對(duì)方辯友用一大堆的例子指出大學(xué)生大兼職的弊端，當(dāng)然包括大學(xué)生大兼職過(guò)程中權(quán)利受到侵犯等，以偏概全地否定了大學(xué)生大兼職的好處，否定了大學(xué)生大兼職對(duì)大學(xué)生的成長(zhǎng)和自身能力的提高。

在此，有必要再次重申我方的觀點(diǎn)：

1.大學(xué)生大兼職是使其在經(jīng)濟(jì)上達(dá)到一定的獨(dú)立，同時(shí)減輕家里的負(fù)擔(dān) 2.打工可以幫助我們?cè)谏鐣?huì)中認(rèn)清自我，豐富閱歷，不斷成熟

3.打工可以減少大學(xué)生對(duì)社會(huì)的恐懼感，培養(yǎng)交際能力，增加社會(huì)經(jīng)驗(yàn) 4.大學(xué)生大兼職有利于提高我們的自身能力，達(dá)到企業(yè)需要的有豐富的想象力，有無(wú)限的創(chuàng)造力，有強(qiáng)烈的責(zé)任感的人才

雖然說(shuō)書山有路勤為徑，學(xué)海無(wú)涯苦作舟。我們不得不承認(rèn)知識(shí)和書籍是我們進(jìn)步的階梯，然而，我們更應(yīng)該明了的是，寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。缺少了社會(huì)的經(jīng)驗(yàn)和磨礪，我們只能是溫室中不經(jīng)風(fēng)雨的柔弱花朵?？v然是明日無(wú)決期，然而千金難買寸光陰?，F(xiàn)在大學(xué)的作息時(shí)間的絕大多數(shù)都由我們自己來(lái)支配，與其荒廢，不如充分利用來(lái)做一些兼職，充實(shí)自己的生活。這對(duì)我們來(lái)說(shuō)，不僅僅是物質(zhì)和金錢的收入，同時(shí)也是一種人生的經(jīng)歷，更是對(duì)于靈魂的磨礪。當(dāng)我們的青春不再，韶華逝去的時(shí)候，回首往昔的歲月，是否也能像保爾?柯查金一樣不因青年時(shí)的碌碌無(wú)為而悔恨終生？

古詩(shī)云：誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦。辛苦的又何止是面朝黃土背朝天的農(nóng)民？我們的盤中餐，哪一粒不是自己父母的滴滴血汗？ 也許，我們家境貧寒，那么，兼職而獲得的報(bào)酬，正如絲絲甘泉對(duì)于沙漠之中的旅人，雖然微薄，但卻溫馨。也許，我們是小康之家。但是應(yīng)該知道的是，我們的父母打拼半生，養(yǎng)育我們二十余年，他們的心血已經(jīng)快要被我們耗盡。當(dāng)我們看見父母那斑白的雙鬢，又怎會(huì)不想為他們盡一份自己的綿薄之力呢？

愛因感恩而長(zhǎng)久，生命因惜時(shí)而精彩。我們體味生命的精彩，感激父母的恩情，我們要報(bào)答這樣的恩情，又何必等到某年某月？到時(shí)，也只怕是樹欲靜而風(fēng)不止，子欲孝而親不在。我們是新時(shí)代的弄潮兒，我們不可以等待。在大學(xué)期間做兼職，讓我們得到的最為重要的東西就是勤勞、經(jīng)驗(yàn)以及綜合能力的培養(yǎng)。當(dāng)代的大學(xué)生，要做的就是提早豐滿自己的羽翼，創(chuàng)造自己的財(cái)富，無(wú)論是物質(zhì)的還是精神的。在外做兼職，有利于我們豐滿自己的羽翼，有利于我們綜合能力的提高，同時(shí)，也只有我們的綜合素質(zhì)提高了，國(guó)家社會(huì)才會(huì)大跨步向前邁進(jìn)。因此，我方堅(jiān)信，大學(xué)生做兼職利大于弊

第五篇：大學(xué)生結(jié)婚利大于弊總結(jié)陳詞

謝謝主席大家好：

在今天的辯論里，對(duì)方辯友總是告訴大家，我方的想法太過(guò)于理想，并不是所有的大學(xué)生都有條件去結(jié)婚。這里有一個(gè)問(wèn)題對(duì)方辯友很明顯沒有看到，如果結(jié)婚的兩個(gè)人一方是學(xué)生另一方不是呢？據(jù)羊城晚報(bào)調(diào)查顯示現(xiàn)在的多數(shù)女大學(xué)生是大叔控，他們的擇偶標(biāo)準(zhǔn)定在25歲到30歲。這樣一來(lái)是不是就具備了條件了呢？對(duì)方辯友又和我們談大學(xué)生的心理素質(zhì)、說(shuō)他們沒有心理準(zhǔn)備，那么請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友了，古代的人十幾歲就結(jié)婚，就要開始為生計(jì)考慮等到了和大學(xué)生一樣的年齡的時(shí)候人家的孩子都滿地跑了，難道一個(gè)受過(guò)高等教育的群體還不如幾百甚至是幾千年前那些十幾歲的人的心理素質(zhì)高嗎？

今天我們和對(duì)方辯友達(dá)到了一個(gè)共識(shí)，就是我們都相信明天會(huì)更好?？墒菍?duì)方辯友今天仍舊一直在和我們討論當(dāng)下，我們不否認(rèn)當(dāng)下大學(xué)生結(jié)婚存在一些問(wèn)題，那么未來(lái)呢？對(duì)方辯友為什么不敢邁出這一步呢？對(duì)方辯友不斷的給我們羅列大學(xué)生結(jié)婚的弊端，卻看不到大學(xué)生結(jié)婚所帶來(lái)的利。我們要了解，大學(xué)生結(jié)婚的前提條件是什么？是允許他們結(jié)婚，是把這一行為合法化。這就意味著大學(xué)生這一群體固有的權(quán)力不再被剝奪，意味著法律對(duì)于大學(xué)生權(quán)利的認(rèn)可和尊重。也使得原本沖突的婚姻法和憲法不再?zèng)_突，這也就少了一個(gè)法律上的漏洞。這是民主和立法上的進(jìn)步。再來(lái)看大學(xué)生上大學(xué)本來(lái)就會(huì)給家庭帶來(lái)一定的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)，可是根據(jù)我上面提到的多數(shù)女大學(xué)生選擇大叔結(jié)婚，這樣一來(lái)就是分擔(dān)經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)啊。退一步來(lái)講，即使是兩個(gè)大學(xué)生結(jié)婚了，他們多了哪些開支？對(duì)方只是說(shuō)開支大，可是從來(lái)沒算過(guò)經(jīng)濟(jì)賬。那好我們來(lái)算算，大學(xué)生結(jié)婚了就會(huì)多一份責(zé)任感，這樣就少了出去玩樂(lè)通宵的花費(fèi)，兩個(gè)人一起生活每一筆開支都由兩個(gè)人共同安排，男生不再去大手大腳，女生也不會(huì)瘋狂購(gòu)物，這就省了不少的開支啊。

在對(duì)方辯友看來(lái)大學(xué)生結(jié)婚會(huì)影響學(xué)習(xí)，可是結(jié)婚就意味著一種責(zé)任一種擔(dān)當(dāng)。大學(xué)生結(jié)婚之后，雙方所考慮的不僅僅是自己，他們還要為對(duì)方乃至為家庭考慮，在這種情況下，雙方為了未來(lái)更安定美好的生活，會(huì)更加努力的提高自己的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，因此他們會(huì)更加的努力。這樣也使得大學(xué)生對(duì)于生活有了更深刻的認(rèn)識(shí)。據(jù)廣州女大學(xué)生價(jià)值觀調(diào)查紅皮書顯示，過(guò)半大學(xué)生結(jié)婚選擇潛力股啊，所以大學(xué)生在一起可以做到更加努力、更加刻苦。同時(shí)我們要看到當(dāng)下的現(xiàn)狀是大學(xué)生同居、早孕事件層出不窮，給社會(huì)帶來(lái)了諸多的不安定因素，也給女性帶來(lái)了巨大的傷害，我方不認(rèn)為解決大學(xué)生早孕同居問(wèn)題的根本方法是結(jié)婚，但是大學(xué)生結(jié)婚可以以法律的形式確定兩人的關(guān)系，給雙方一種安全感，這種安全感不僅在心里也是在生理上的。

我們不否認(rèn)當(dāng)下大學(xué)生結(jié)婚尚屬于一個(gè)新鮮事物，人們對(duì)于他的理解不夠透徹，大學(xué)生結(jié)婚的機(jī)制也尚不完善。在其發(fā)展的過(guò)程中也會(huì)不斷的出現(xiàn)一些弊病，可是我們要做的不是逃避，而是在事物發(fā)展的過(guò)程中正視問(wèn)題解決問(wèn)題，在這一過(guò)程中我們會(huì)看到大學(xué)生結(jié)婚的機(jī)制會(huì)不斷地完善，人們對(duì)于大學(xué)生結(jié)婚的認(rèn)識(shí)會(huì)不斷的深刻。大學(xué)生也會(huì)伴隨著這個(gè)機(jī)制的成長(zhǎng)加深對(duì)婚姻的認(rèn)識(shí)，也會(huì)對(duì)婚姻有更好的準(zhǔn)備。我們也有理由相信大學(xué)生純潔的愛情在婚姻這條紅線的連接下天長(zhǎng)地久！

謝謝大家！