第一篇：物理與藝術(shù)學(xué)習(xí)感想

物理與藝術(shù)學(xué)習(xí)感想

姓名：周燦

班級：0110109

學(xué)號：011010915 在寫自己對物理與藝術(shù)的學(xué)習(xí)感想的時候，還是先談?wù)勛约哼x這門課的初衷吧。當(dāng)初選報選修課的時候，當(dāng)我看到《物理與藝術(shù)》這門課程的時候，想到自己的專業(yè)是飛設(shè)，以后肯定少不了跟物理打交道，所以要多學(xué)一點跟物理有關(guān)的知識，同時談到藝術(shù)，感覺自己作為一個工科生，應(yīng)該提高文學(xué)方面的素養(yǎng)與底蘊，文理協(xié)調(diào)發(fā)展，用現(xiàn)在的話說，就是爭取成為一個文藝青年吧。當(dāng)然最主要的是看到這門課的簡介只有寥寥幾個字“國家級精品課程”，而且主講教師是您的名字時，我就毫不猶豫的選擇了這門課，因為以前聽學(xué)長說過，在南航不聽施大寧的課是一種損失。當(dāng)我在第一堂課上吃驚的發(fā)現(xiàn)講課的內(nèi)容是深入但是淺出，幽默而不失文采時，我就認(rèn)定，這門選修課我選對了。

在上這門課之前，我對藝術(shù)尤其是西方藝術(shù)完全是一竅不通，但是經(jīng)過一個學(xué)期的學(xué)習(xí)，我不僅對這些有了一定程度的了解，而且對物理與藝術(shù)的聯(lián)系也多了一些見解。在寫這篇論文之前我還特地到圖書館借了一些有關(guān)西方藝術(shù)的書籍，雖然自己的認(rèn)識還十分膚淺但多少有一些收獲。感受最深的還是自己在物理學(xué)習(xí)方面的收獲，以前在中學(xué)雖然學(xué)習(xí)了很多物理知識，但都是理論知識，沒有究其學(xué)物理的原因和對物理學(xué)所研究的本質(zhì)的思索并為涉及，可以說是學(xué)物理的遺憾，還好現(xiàn)在經(jīng)過了學(xué)習(xí)，加深了印象，可以說是受益匪淺。一學(xué)期

下來，我對這門課程的總體感受是受到了一次感性與理性的熏陶，一次文理思想的交融，一次以全新的視角看事物的方法，一次用哲學(xué)聯(lián)系的思想來認(rèn)識學(xué)科、認(rèn)識自然的思維方式的更新。

物理與藝術(shù)的關(guān)系，認(rèn)為它們相對立、分離的觀點比較普遍，即使是在這樣的狀況下，也有人很早就注意到了物理與藝術(shù)之間存在共同點，人們發(fā)現(xiàn)，其實在人類早期，物理與藝術(shù)就是結(jié)合的，有著其內(nèi)在的聯(lián)系的。物理與藝術(shù)相互關(guān)聯(lián)，他們在審美方面交會，在一定意義上甚至可以說每個物理作品同時也是藝術(shù)作品。隨著現(xiàn)代科技的發(fā)展和對思維物理研究的進展，人們越來越發(fā)現(xiàn)物理和藝術(shù)有其相通、互補的一面。物理與藝術(shù)，就如同一個硬幣的正反面，以一個共同的基本點緊密地關(guān)聯(lián)在一起，那就是真理的普遍性和人類揭示真理的創(chuàng)造力。在我們過去的認(rèn)識中好像二者是不相干的兩門學(xué)科，其實二者只是在表現(xiàn)形式上有所不同，藝術(shù)主要是圖形和比喻，物理則表現(xiàn)在數(shù)字和方程上。

喬托在繪畫這一平面藝術(shù)中，第一次按照自然的法則通過拉開人物之間、人物與背景之間的距離將三維的世界展現(xiàn)在二維的畫像上，這種透視畫法使藝術(shù)家有了一個優(yōu)先參照點，并以此為基準(zhǔn)開始丈量世界。而物理學(xué)的參照系就是觀察物體運動的“落腳點”，相當(dāng)于藝術(shù)家的“優(yōu)先點”。二者雖在不同領(lǐng)域，但意義卻都是劃時代的，它們改變了所在領(lǐng)域的表現(xiàn)世界和觀察世界的方式，為更好的了解自然、探索真理拓寬了道路。牛頓和達(dá)·芬奇兩位巨人分別引領(lǐng)了現(xiàn)代科學(xué)革命和現(xiàn)代美術(shù)革命。雖然生于不同時代，處于不同領(lǐng)域，但二

人所留下的東西，都改變了歷史。同樣的在打破空間又重構(gòu)了空間這一思想上的愛因斯坦和畢加索，愛因斯坦的相對論，告訴人們時間和空間是統(tǒng)一的，從此，牛頓的絕對時空觀和在此基礎(chǔ)上的經(jīng)典物理學(xué)大廈坍塌了。而畢加索開山作的《阿維農(nóng)少女》，同樣具有劃時代的意義，開創(chuàng)了立體主義畫派的先河。而立體主義的核心就是“空間的同時可觀睹性”。愛因斯坦的公式是“洛書”，立體派的繪畫是“河圖”，它們兩者都表述同一觀念，就是所有的參考系都是彼此相對的。后來在物理學(xué)領(lǐng)域中又出現(xiàn)了量子理論以及對光、時間的意義的研究，將光、時間、空間三者統(tǒng)一以及藝術(shù)領(lǐng)域的超現(xiàn)實主義，等等。其中以閔可夫斯基的時空光錐和紐曼的《斷方碑》最能體現(xiàn)，可以說是物理與藝術(shù)的完美結(jié)晶。

談了這么多，我還想談一下新時代的指路人馬奈以其革命性的大作——《草地上的野餐》。這幅畫敲響了一個時代的鐘聲，它違反透視畫法，違反光與影的原理，無中景區(qū)，無邏輯自恰性，無明確主題，甚至被稱為不道德，這些在當(dāng)時都極度具有挑戰(zhàn)性，挑戰(zhàn)繪畫原則，挑戰(zhàn)歐氏幾何。這幅大作其實還是符合相當(dāng)?shù)呐f繪畫準(zhǔn)則，并沒有完全的拋棄舊畫法。馬奈其人的個性亦如此。對于繪畫的不屑追求和對藝術(shù)創(chuàng)新的孜孜探索，對于古典畫法的依依不舍和對傳統(tǒng)價值觀的忠貞不移，導(dǎo)致了這樣的一個有趣人物。他的人物個性與普朗克有相當(dāng)?shù)南嗨浦觯倪@幅畫與玻爾的量子論有異曲同工只妙。馬奈的成果是階段性的，是指引性的。至于后來的莫奈的全新探索和發(fā)揚光大，再至后來的畢加索，則是完全撐起另一片異常清新的天空?！恫莸厣?的野餐》表現(xiàn)的到底是一個那里的世界呢？現(xiàn)代科學(xué)證明，那是觀察者在相對于地球以接近光速的速度運動的參照系中所見的完全真實的場景。褻瀆藝術(shù)也罷，牽強附會也罷，這終究是一幅“真實”的畫面。壓縮扭曲的空間與時間，都相當(dāng)真實的表現(xiàn)出來。四十年后，愛因斯坦以優(yōu)美的數(shù)字和方程，在科學(xué)上為馬奈正名，今天的美術(shù)史學(xué)家們將這幅畫看做近代美術(shù)的開端，馬奈，稱其為“近代美術(shù)之父”，并不為過。

略微談了一點物理與藝術(shù)的關(guān)系，其實不過是把他人的思想用我的筆表達(dá)出來而已。其實不只是物理與藝術(shù)，如物理學(xué)與哲學(xué)，物理學(xué)與醫(yī)學(xué)，它們都在探究著真理，探究著世界和世界上事物的本質(zhì)，只不過研究的領(lǐng)域和表現(xiàn)的形式有所不同而已，但實質(zhì)是相通的?？傊ㄟ^這次課程的學(xué)習(xí)，我對藝術(shù)發(fā)生了很濃的興趣，對物理也加深了見解，物理與藝術(shù)博大精深，學(xué)習(xí)至此，雖不能得其要旨，但也算收獲頗多吧。物理與藝術(shù)，此學(xué)不虛。

第二篇：學(xué)習(xí)物理的感想

學(xué)習(xí)物理的感想

物理實驗心得

為期七周的的大學(xué)物理實驗就要畫上一個圓滿的句號了，回顧這七周的學(xué)習(xí)，感覺十分的充實，通過親自動手，使我進一步了解了物理實驗的基本過程和基本方法，為我今后的學(xué)習(xí)和工作奠定了良好的實驗基礎(chǔ)。

一、大學(xué)物理實驗讓我養(yǎng)成了課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣。一直以來就沒能養(yǎng)成課前預(yù)習(xí)的好習(xí)慣（雖然一直認(rèn)為課前預(yù)習(xí)是很重要的），但經(jīng)過這一年，讓我深深的懂得課前預(yù)習(xí)的重要。只有在課前進行了認(rèn)真的預(yù)習(xí)，才能在課上更好的學(xué)習(xí)，收獲的更多、掌握的更多。

二、大學(xué)物理實驗培養(yǎng)了我的動手能力?！皩嶒灳褪菫榱俗屇銊邮肿?，去探索一些你未知的或是你尚不是深刻理解的東西?！爆F(xiàn)在，大學(xué)生的動手能力越來越被人們重視，大學(xué)物理實驗正好為我們提供了這一平臺。每個實驗我都親自去做，不放棄每次鍛煉的機會。經(jīng)過這一年，讓我的動手能力有了明顯的提高。

三、大學(xué)物理實驗讓我在探索中求得真知。那些偉大的科學(xué)家之所以偉大就是他們利用實驗證明了他們的偉大。實驗是檢驗理論正確與否的試金石。為了要使你的理論被人接受，你必須用事實（實驗）來證明，讓那些懷疑的人啞口無言。雖說我們的大學(xué)物理實驗只是對前人的經(jīng)典實驗的重復(fù)，但是對于一個知識尚淺、探索能力還不夠的人來說，這些探索也非一件易事。大學(xué)物理實驗都是一些經(jīng)典的給人類帶來了難以想象的便利與財富。對于這些實驗，我在探索中學(xué)習(xí)、在模仿中理解、在實踐中掌握。大學(xué)物理實驗讓我慢慢開始“摸著石頭過河”。學(xué)習(xí)就是為了能自我學(xué)習(xí)，這正是實驗課的核心，它讓我在探索、自我學(xué)習(xí)中獲得知識。

四、大學(xué)物理實驗教會了我處理數(shù)據(jù)的能力。實驗就有數(shù)據(jù)，有數(shù)據(jù)就得處理，這些數(shù)據(jù)處理的是否得當(dāng)將直接影響你的實驗成功與否。經(jīng)過這一年，我學(xué)會了數(shù)學(xué)方程法、圖像法等處理數(shù)據(jù)的方法，讓我對其它課程的學(xué)習(xí)也是得心應(yīng)手。

物理學(xué)從本質(zhì)上說就是一門實驗的科學(xué)，它以嚴(yán)格的實驗事實為基礎(chǔ)，也不斷的受到實驗的檢驗，可是從中學(xué)一直到現(xiàn)在，在物理課程的學(xué)習(xí)中，我們都普遍注重理論而忽視了實驗的重要性。本學(xué)期的大學(xué)物理實驗，向我們展示了在物理學(xué)的發(fā)展中，人類積累的大量的實驗方法以及創(chuàng)造出的各種精密巧妙的儀器設(shè)備，讓我們開闊了視野，增長了見識，在喟嘆先人的聰明才智之余，更激發(fā)了我們對未知領(lǐng)域的求知與探索。

大學(xué)物理實驗是我們進入大學(xué)后受到的又一次系統(tǒng)的實驗方法與實驗技能的培訓(xùn)，通過對實驗現(xiàn)象的觀察、分析和對物理量的測量，使我們進一步加深了對物理學(xué)原理的理解，培養(yǎng)與提高了我們的科學(xué)實驗?zāi)芰σ约翱茖W(xué)實驗素養(yǎng)。特別是對于我們這樣一批工科的學(xué)生，僅有扎實的科學(xué)理論知識是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，科學(xué)實驗是科學(xué)理論的源泉，是自然科學(xué)的根本，也是工工程技術(shù)的基礎(chǔ)。一個合格的工程技術(shù)人員除了要具備較為深廣的理論知識，更要具有較強的實踐經(jīng)驗，大學(xué)物理實驗為我們提供了這樣的一個平臺，為我們動手能力的培養(yǎng)奠定了堅實的基礎(chǔ)。除次之外，大學(xué)物理實驗使我們認(rèn)識到了一整套科學(xué)縝密的實驗方法，對于我開發(fā)我們的智力，培養(yǎng)我們分析解決實際問題的能力，有著十分重要的意義，對于我們科學(xué)的邏輯思維的形成有著積極的現(xiàn)實意義。

感謝大學(xué)物理實驗，讓我收獲了許多。

物理課的感受

物理學(xué)一詞源自希臘文physis,意即自然所以在歐洲古物理學(xué)一詞是自然科學(xué)之總稱。物理學(xué)是一門研究物質(zhì)的基本結(jié)構(gòu)和物質(zhì)最普遍的運動形式和規(guī)律的科學(xué)，是以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué)。整個物理學(xué)發(fā)展史告訴我們，人類的物理知識來源于實踐。通過課堂上老師做的演示實驗，同學(xué)們在實驗室里做的分組實驗，都能使我們獲得感性知識，從而準(zhǔn)確地建立物理概念，驗證物理規(guī)律和加深對物理規(guī)律的理解，增強觀察物理現(xiàn)象和分析問題的能力，了解科學(xué)實驗的方法。

學(xué)好物理概念和規(guī)律

學(xué)好物理概念，就要深刻理解這些物理量所揭示的物理本質(zhì)。這里深刻理解是指對每一個物理量應(yīng)該說得出下述幾點：它的物理意義是什么?所謂物理意義是指引入這個物理概念是拿來描述物質(zhì)的什么性質(zhì)的。例如電場強度是描述電場這種物質(zhì)的力的性質(zhì)的；動量是描述物體運動狀態(tài)的。（2）它是怎么定義的，定義式和決定式的數(shù)學(xué)表達(dá)式是怎樣的。（3）它是矢量還是標(biāo)量。因為矢量和標(biāo)量的運算不同，弄清物理量是矢量還是標(biāo)量不單單是一個有無方向的問題。（4）它的單位是什么。（5）它與定義式和決定式中的其他物理量的關(guān)系如何。例如電場強度E與定義式中的電場力F,檢驗電荷的電量q無關(guān)；密度ρ與質(zhì)量m，體積ν無關(guān)；導(dǎo)體的電阻R與導(dǎo)體的長度l成正比，與橫截面積成反比，比例常數(shù)就是電阻率ρ等等。（6）它與相似相近的其他物理量的區(qū)別.例如溫度、熱量、比熱、熱能、內(nèi)能的區(qū)別；電勢、電動勢、電勢差、電壓、電壓降的異同等等。

學(xué)好物理概念還包括正確理解物理關(guān)系。例如，靜止、物體的平衡、力的平衡一樣嗎？以對平衡力與一對作用力反作用力都是等值反向的，但其不同點有哪些？（至少說出三點）。等等.物理規(guī)律除用文字表述外，常用代數(shù)式表達(dá)。學(xué)好物理規(guī)律就應(yīng)了解這個規(guī)律是如何通過實驗總結(jié)出來的，表達(dá)式中每一項的物理意義是什么,其中的正負(fù)號表示什么，等式的左部和右部各表示什么意思，這條規(guī)律的適用范圍、適用條件又是什么。中學(xué)生中亂套公式的現(xiàn)象是常見的，只有了解了公式的適用條件才能正確選用公式,克服亂套公式的毛病。例如，υt=υ0+at 在中學(xué)階段只適用于勻變速直線運動，平拋運動是勻變曲線運動不能用。再例如選用動量守恒定律時，首先要看研究系統(tǒng)所受的外力的合力是否等于零，這樣才能決定能不能用動量守恒定律建立方程。

物理概念和規(guī)律的表述有三種，一是語言文字，二是公式符號，三是圖象。圖象表述在物理學(xué)中占有重要地位，應(yīng)克服那種只重視公式表述，輕視語言描述，忽視圖象表述的傾向，在學(xué)習(xí)物理時，應(yīng)當(dāng)注意同時進行著三方面的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。

萬丈高樓平地起，打好基礎(chǔ)是關(guān)鍵。只有深刻理解、掌握基本概念、基本規(guī)律后，才談得上解決問題的能力。聽課、讀書、觀摩例題是圍繞一個“懂”字，只有自己練才能解決一個“會”字。那么，怎樣做物理習(xí)題就有助于我們學(xué)好知識、增長才干呢？做物理習(xí)題的正確思維是什么呢？筆者認(rèn)為可歸納為八個字：現(xiàn)象、概念、規(guī)律、方法。具體來說是面對一個物理習(xí)題，首先要認(rèn)真審題，審題是成功之本，弄清楚這個題目描繪的是一個什么樣的物理現(xiàn)象，并弄清所述現(xiàn)象的變化過程（即物理過程），用示意圖表達(dá)出來。中學(xué)生不愛用圖表表述問題，這是應(yīng)該自覺糾正的。力學(xué)問題有受力圖、光學(xué)問題有光路圖、電學(xué)問題有電路圖、熱學(xué)問題有過程圖。能正確畫出物理習(xí)題的示意圖，問題就解決了三分之一。第二，思考這種物理物理現(xiàn)象應(yīng)該用什么物理概念去描述，這些概念哪些已知，哪些未知，哪個是待求的答案。第三，思考這些概念之間的有機聯(lián)系是什么，這就是正確選擇物理規(guī)律了，此時應(yīng)再考慮所選規(guī)律的適用范圍和適用條件，這樣就可以確認(rèn)有幾個規(guī)律]可用了。第四，由于解一個物理題往往有好幾條規(guī)律可用，所以要進一步考慮用哪一條規(guī)律最簡單，并考慮用什么數(shù)學(xué)方法最簡捷。解物理題采用數(shù)學(xué)工具是“不擇手段”的，哪個簡捷用哪個，往往幾何法比代數(shù)法簡便。但應(yīng)明確哪種方法也不是萬能的，綜合應(yīng)用才是捷徑。經(jīng)驗告訴我們，正確選用了物理規(guī)律上不能解決問題，困難往往是出在數(shù)學(xué)上。通過現(xiàn)象、概念、規(guī)律、方法這種思路解出題目的所求答案后，還應(yīng)估計一下答案的合理性。

綜上所述要學(xué)好物理知識，離不開重視和做好實驗、學(xué)好概念和規(guī)律，做好習(xí)題這三條。世界上沒有天上掉餡餅的地方，也沒有報治百病的藥。學(xué)習(xí)是一種艱苦誠實的勞動，一分耕耘，一分收獲。

（2）在我們這個充滿著絢麗色彩的世界中，聲音起到著重要的作用。沒有聲音的世界將會怎樣。讓我們來幻想一下那將會是一個怎樣的世界呢？是有趣的？陰冷的？安靜的？還是……

人類是世界的主宰者，首先聲音會對人類怎樣呢？那就讓我們先來談?wù)劼曇魧θ祟惖挠绊懓?！如果沒有聲音，人類會怎樣呢？如果沒有聲音人們說話發(fā)不出聲音，就像是那些失聲的人打著啞語來交談。人又為什么要耳朵呢？又沒有聲音能聽，難道是用來裝飾的嗎？現(xiàn)在的那些優(yōu)美的音樂又怎么會有呢？如果沒有聲音整個世界都死寂在死一般寧靜的宇宙中有何意義呢？如果沒有聲音，學(xué)生們上學(xué)如何讀書、識字呢？又怎么會有音樂、英語、信息……課程呢？又將如何表達(dá)想要表達(dá)的意思，難道靠手語嗎？我實在無法想象那時的教學(xué)會是怎樣的。

中國的祖先盤古制造出人類就是他覺得世界太安靜了，太缺少生氣了，但現(xiàn)在如果沒有聲音，沒有那歡聲笑語。那為什么又要有人類呢，有了人類又有何意義呢。我們不是貝多芬，也沒有貝多芬的本領(lǐng)，即使聽不見，也能夠用牙咬住木棍，根據(jù)振動顱骨感到聲音，但如果沒有聲音，連聲波也沒有，即使是貝多芬也不能感受到聲音，更別說彈鋼琴了。假如沒有聲音又怎么會有現(xiàn)在的電話呢，如果親人在遠(yuǎn)方，他們又將如何交談呢？難道相隔那么遠(yuǎn)也能夠打手語嗎？如果……如果……太多的如果了，我認(rèn)為這些如果是不可以的，總而言之人類需要聲音。

很難想象如果沒有聲音，人類將怎樣生存呢！當(dāng)然這不只有人類；動物也同樣需要聲音，如果沒有聲音連動物也無法生存；舉個例子來說吧！蝙蝠可以說是特殊的動物了，它雖然長有一雙眼睛，按說聽不見總可以看見吧，但是你們可知道被喻為動物界中的“盲人”。它的眼睛是名不副實的，因為它靠得是耳朵。用耳朵聽超聲波來辨別位置和躲避障礙物的。如果沒有聲音，蝙蝠聽不見聲音，捕不到食物，也不能夠飛翔，那它還有生存的機會嗎，當(dāng)然不止蝙蝠一種動物，其他動物同樣離不開聲音。這里舉出這個例子強調(diào)“地球離不開聲音”。

沒有聲音，人們仿佛生活在真空中，安安靜靜的，一絲聲也沒有。沒有風(fēng)聲雨聲讀書聲，更加鳥聲歌聲歡笑聲。所以現(xiàn)在有人類生存的這個宇宙中不能沒有色彩更加不能沒有聲音。

第三篇：學(xué)習(xí)物理后的感想

學(xué)習(xí)物理后的感想

學(xué)習(xí)物理重要，掌握學(xué)習(xí)物理的方法更重要。學(xué)好物理的“法寶”包括預(yù)習(xí)、聽課、整理、應(yīng)用（作業(yè)）、復(fù)習(xí)總結(jié)等。大量事實表明：做好課前預(yù)習(xí)是學(xué)好物理的前提；主動高效地聽課是學(xué)好物理的關(guān)鍵；及時整理好學(xué)習(xí)筆記、做好練習(xí)是鞏固、深化、活化物理概念的理解，將知識轉(zhuǎn)化為解決實際問題的能力，從而形成技能技巧的重要途徑；善于復(fù)習(xí)、歸納和總結(jié)，能使所學(xué)知識觸類旁通；適當(dāng)閱讀科普讀物和參加科技活動，是學(xué)好物理的有益補充；樹立遠(yuǎn)大的目標(biāo)，做好充分的思想準(zhǔn)備，保持良好的學(xué)習(xí)心態(tài)，是學(xué)好物理的動力和保證。注意學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)能力，同學(xué)們可從以下幾點做起。

一、課前認(rèn)真預(yù)習(xí)

預(yù)習(xí)是在課前，獨立地閱讀教材，自己去獲取新知識的一個重要環(huán)節(jié)。

課前預(yù)習(xí)未講授的新課，首先把新課的內(nèi)容都要仔細(xì)地閱讀一遍，通過閱讀、分析、思考，了解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。對于物理概念和規(guī)律則要抓住其核心，以及與其它物理概念和規(guī)律的區(qū)別與聯(lián)系，把教材中自己不懂的疑難問題記錄下來。對已學(xué)過的知識，如果忘了，課前預(yù)習(xí)時可及時補上，這樣，上課時就不會感到困難重重了。然后再縱觀新課的內(nèi)容，找出各知識點間的聯(lián)系，掌握知識的脈絡(luò)，繪出知識結(jié)構(gòu)簡圖。同時還要閱讀有關(guān)典型的例題并嘗試解答，把解答書后習(xí)題作為閱讀效果的檢查，并從中總結(jié)出解題的一般思路和步驟。有能力的同學(xué)還可以適當(dāng)閱讀相關(guān)內(nèi)容的課外書籍。

二、主動提高效率的聽課

帶著預(yù)習(xí)的問題聽課，可以提高聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當(dāng)老師講到自己預(yù)習(xí)時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當(dāng)堂弄懂。同時可以對比老師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學(xué)習(xí)教師對疑難問題的分析過程和思維方法，也可以作進一步的質(zhì)疑、析疑、提出自己的見解。這樣聽完課，不僅能掌握知識的重點，突破難點，抓住關(guān)鍵，而且能更好地掌握老師分析問題、解決問題的思路和方法，進一步提高自己的學(xué)習(xí)能力。

三、定期整理學(xué)習(xí)筆記

在學(xué)習(xí)過程中，通過對所學(xué)知識的回顧、對照預(yù)習(xí)筆記、聽課筆記、作業(yè)、達(dá)標(biāo)檢測、教科書和參考書等材料加以補充、歸納，使所學(xué)的知識達(dá)到系統(tǒng)、完整和高度概括的水平。學(xué)習(xí)筆記要簡明、易看、一目了然，符合自己的特點。做到定期按知識本身的體系加以歸類，整理出總結(jié)性的學(xué)習(xí)筆記，以求知識系統(tǒng)化。把這些思考的成果及時保存下來，以后再復(fù)習(xí)時，就能迅速地回到自己曾經(jīng)達(dá)到的高度。在學(xué)習(xí)時如果輕信自己的記憶力，不做筆記，則往往會在該使用時卻想不起來了，很可惜的！

四、及時做作業(yè)

作業(yè)是學(xué)好物理知識必不可少的環(huán)節(jié)，是掌握知識熟練技能的基本方法。在平時的預(yù)習(xí)中，用書上的習(xí)題檢查自己的預(yù)習(xí)效果，課后作業(yè)時多進行一題多解及分析最優(yōu)解法練習(xí)。在章節(jié)復(fù)習(xí)中精選課外習(xí)題自我測驗，及時反饋信息。因此，認(rèn)真做好作業(yè)，可以加深對所學(xué)知識的理解，發(fā)現(xiàn)自己知識中的薄弱環(huán)節(jié)而去有意識地加強它，逐步培養(yǎng)自己的分析、解決問題的能力，逐步樹立解決實際問題的信心。

要做好作業(yè)，首先要仔細(xì)審題，弄清題中敘述的物理過程，明確題中所給的條件和要求解決的問題；根據(jù)題中陳述的物理現(xiàn)象和過程對照所學(xué)物理知識選擇解題所要用到的物理概念和規(guī)律；經(jīng)過冷靜的思考或分析推理，建立數(shù)學(xué)關(guān)系式；借助數(shù)學(xué)工具進行計算，求解時要將各物理量的單位統(tǒng)一到國際單位制中；最后還必須對答案進行驗證討論，以檢查所用的規(guī)律是否正確，在運算中出現(xiàn)的各物理的單位是否一致，答案是否正確、符合實際，物理意義是否明確，運算進程是否嚴(yán)密，是否還有別的解法，通過驗證答案、回顧解題過程，才能牢固地掌握知識，熟悉各種解題的思路和方法，提高解題能力。

五、復(fù)習(xí)總結(jié)提高

對學(xué)過的知識，做過的練習(xí)，如果不及時復(fù)習(xí)，不會歸納總結(jié)，就容易出現(xiàn)知識之間的割裂而形成孤立地、呆板地學(xué)習(xí)物理知識的傾向。其結(jié)果必然是物理內(nèi)容一大片，定律、公式一大堆，但對具體過程分析不清，對公式中的物理量間的關(guān)系理解不深，不會縱觀全局，前后聯(lián)貫，靈活運用物理概念和物理規(guī)律去解決具體問題。因此，課后要及時的復(fù)習(xí)、總結(jié)。課后的復(fù)習(xí)除了每節(jié)課后的整理筆記、完成作業(yè)外，還要進行章節(jié)的單元復(fù)習(xí)。要經(jīng)常通過對比、鑒別，弄清事物的本質(zhì)、內(nèi)在聯(lián)系以及變化發(fā)展過程，并及時歸納總結(jié)以形成系統(tǒng)的知識。通過分析對比，歸納總結(jié)，便可以使知識前后貫通，縱橫聯(lián)系，并從物理量間的因果聯(lián)系和發(fā)展變化中加深對物理概念和規(guī)律的理解。這樣既能不斷鞏固加深所學(xué)知識，又能提高歸納總結(jié)的能力。

六、做好思想準(zhǔn)備，調(diào)整好學(xué)習(xí)心態(tài)

在學(xué)習(xí)物理的第一節(jié)課時，老師都會講物理難學(xué)，在未學(xué)習(xí)物理之前就從高年級同學(xué)那里聽說物理教難學(xué)。因此大部分同學(xué)在學(xué)習(xí)物理時都帶有一些不正常的學(xué)習(xí)心態(tài)，主要表現(xiàn)有以下幾個方面：（1）緊張、畏懼心理。物理難學(xué)在他們的心靈里留下了深深的烙印，他們害怕上物理課，害怕做物理作業(yè)，害怕老師課堂提問，害怕老師的個別談話，怕做實驗、怕動手，千方百計地回避學(xué)習(xí)，膽怯的心弦一天到晚緊繃著，不能理論聯(lián)系實際，不能在實踐中運用學(xué)過的知識，久而久之，越怕越難學(xué)，越難越怕學(xué)。（2）“一口吃個胖子”的心理。想把成績搞上去，但經(jīng)過一段時間的努力，成績?nèi)詻]有什么大的起色，隨即產(chǎn)生“反正學(xué)不好了”和“我不是學(xué)習(xí)的料”的錯誤心理。（3）消極心理。學(xué)習(xí)松松垮垮、馬馬虎虎，懶惰思想較重，學(xué)習(xí)缺乏主動性，處于被動應(yīng)付狀態(tài)，上課時經(jīng)?！伴_小差”，盼望著“快下課”，老師提問大都說“不會?！?/p>

誠然，物理是難學(xué)，但絕非學(xué)不好，只要按物理學(xué)科的特點去學(xué)習(xí)，按照前面談到的去做，理解注重思考物理過程，不死記硬背，常動手，常開動腦筋思考，不要一碰到問題就問同學(xué)或老師。在學(xué)習(xí)中要找出適合自己的學(xué)習(xí)方法，從學(xué)習(xí)中去尋找樂趣，就能培養(yǎng)自己學(xué)習(xí)物理的興趣。比如一個學(xué)生在學(xué)習(xí)力的圖示時就編了這樣的順口溜：“四定即定作用點、定方向、定標(biāo)度、定長度，兩標(biāo)即標(biāo)箭頭、標(biāo)數(shù)值和單位?！爆F(xiàn)代社會的發(fā)展，物理學(xué)起著不可估量的作用，同學(xué)們要以振興中華為已任，以學(xué)好物理報效祖國為內(nèi)部動力，要認(rèn)識到自己學(xué)習(xí)的責(zé)任感和建設(shè)祖國的使命感，從而自發(fā)地、積極地、主動地學(xué)習(xí)，就一定能學(xué)好物理知識。

第四篇：合工大物理與藝術(shù)答案

一、硬幣的兩面——引言

單選題

1、下列不屬于古希臘科學(xué)的品質(zhì)是（C）A．理性 B．理想 C．和諧 D．唯美

2、（C）被譽為“現(xiàn)代美術(shù)之父” A．高更 B．梵高 C．塞尚 D．馬奈

二、硬幣的兩面——簡史

單選題

1、西方古典美術(shù)遵循的一個基本原則是（A）

A．精確地描繪自然 B．印象主義 C．不再是對“自然”的再現(xiàn) D．夸張地描繪自然

2、（D）實現(xiàn)了天和地相統(tǒng)一的物理學(xué)

A．麥克斯韋 B．伽利略 C．愛因斯坦 D．牛頓

三、學(xué)會看風(fēng)景——透視法

單選題

1、喬托樹立起（B）時間的框架

A．相對靜止 B．絕對靜止 C．相對運動 D．絕對運動

2、《相遇金門》的金門在（C）

A．伯利恒 B．伊甸園 C．耶路撒冷 D．雅典

四、學(xué)會看風(fēng)景——參照系

單選題

1、托勒密對月亮半個看見半個看不見的解釋是（C）

A．均輪 B．本輪 C．忽近忽遠(yuǎn) D．均輪加本輪正確答案：C、忽近忽遠(yuǎn)

2、把亞里士多德推下神壇的科學(xué)家是（A）A．伽利略 B．托勒密 C．哥白尼 D．喬扎

五、繆斯的使者——走近大師

單選題

1、柏拉圖的原型模特是(C)

A．委羅基奧 B．米開朗基羅 C．達(dá)芬奇 D．蒙娜麗莎

2、（D）有“天空律師”的美譽。

A．哥白尼 B．布魯諾 C．托勒密

D.開普勒

六、繆斯的使者——牛頓力學(xué)

單選題

1、牛頓力學(xué)里程碑的成就是（A)A．海王星的發(fā)現(xiàn) B．天王星的發(fā)現(xiàn) C．冥王星的發(fā)現(xiàn) D．哈雷彗星的重返

2、《星夜》是（A）的作品。

A．梵高 B．高更 C．達(dá)芬奇 D．馬奈

七、持久的革命——藝術(shù)

單選題

1、塞尚創(chuàng)造的基本原則(B)

A．時間性 B．相關(guān)性 C．空間性 D．無原則性

2、以下屬于馬奈的作品是（A）A．《草地上的午餐》 B．《持水壺的少女》 C．《日出印象》 D．《睡蓮》

八、持久的革命——科學(xué)

單選題

1、多普勒效應(yīng)是由相對運動引起的，那么根據(jù)此效應(yīng)若原物體為綠色，當(dāng)相向高速運動時，將可能由綠色變?yōu)?D)

A．紅色 B．橙色 C．黃色 D．藍(lán)色

2、美國得諾貝爾獎的第一人是(B)

A．巴丁 B．邁克爾遜 C．鮑林 D．密立根

九、解放色彩曲——色的魅力

單選題 1、1873年，（D）出版了《電磁學(xué)通論》統(tǒng)一了電學(xué)、磁學(xué)和光學(xué)。A．牛頓 B．愛因斯坦 C．普朗克 D．麥克斯韋

2、（C）被稱為“浪漫主義雄獅”。

A．馬蒂斯 B．透納 C．德拉克洛瓦 D．馬奈

十、解放色彩曲——科學(xué)之光

單選題

1、新行星La型的質(zhì)量是(B)

A．地球的1.4倍 B．太陽的1.4倍 C．地球的1.2倍 D．太陽的1.2倍

2、開啟量子力學(xué)大門的科學(xué)家是(B)

A．盧瑟福 B．普朗克 C．玻爾 D．愛因斯坦

十一、重構(gòu)空間觀——立體主義

單選題

1、印象派主義開始于(B)

A．1782年 B．1872年 C．1781年 D．1871年

2、畢加索立體主義的開山之作是(A)A．《阿維農(nóng)少女》 B．《彈曼陀琴的少女》 C．《格爾尼卡》 D．《干草垛》

十二、重構(gòu)空間觀——雙子星座

單選題 1、1911年諾貝爾化學(xué)獎的獲得者是(D)

A．盧卡斯 B．門捷列夫 C．維勒 D．居里夫人

2、《耶穌受難》是（A）的作品

A．達(dá)利 B．達(dá)芬奇 C．康定斯基 D．畢加索

十三、解剖時間謎——未來主義

單選題

1、《斷方碑》是哪位藝術(shù)家的作品？(C)A．黑格爾 B．費因曼 C．紐曼 D．洛克

2、“尋找下一個愛因斯坦”是哪個世界年的主題？(A)A．2004 B．2005 C．2002 D．2007 正確答案：A、2004

十四、解剖時間謎——超現(xiàn)實主義

單選題

1、下列哪位不是超現(xiàn)實主義藝術(shù)家的代表人物？(B)A．基里科 B．馬里內(nèi)蒂 C．達(dá)利 D．馬格里特

2、形而上派藝術(shù)運動的創(chuàng)始人是哪位藝術(shù)家？(D)A．達(dá)利 B．德爾沃 C．米羅 D．基里科

十五、量子風(fēng)云錄——走向抽象

單選題

1、第一幅被正式的博物館收藏的抽象主義繪畫是下列哪一幅作品？(A)A．《構(gòu)造X》 B．《金魚》 C．《薰衣草之霧》 D．《構(gòu)成第七號習(xí)作》

2、有教授型畫家之稱的是下列哪個藝術(shù)家？(B)A．米勒 B．克利 C．布格羅 D．達(dá)利

第五篇：匯總!!合工大物理與藝術(shù)答案（本站推薦）

一、硬幣的兩面——引言

單選題

1、下列不屬于古希臘科學(xué)的品質(zhì)是（C）

A．理性 B．理想 C．和諧 D．唯美

2、（C）被譽為“現(xiàn)代美術(shù)之父”

A．高更 B．梵高 C．塞尚 D．馬奈

二、硬幣的兩面——簡史

單選題

1、西方古典美術(shù)遵循的一個基本原則是（A）

A．精確地描繪自然 B．印象主義 C．不再是對“自然”的再現(xiàn) D．夸張地描繪自然

2、（D）實現(xiàn)了天和地相統(tǒng)一的物理學(xué)

A．麥克斯韋 B．伽利略 C．愛因斯坦 D．牛頓

三、學(xué)會看風(fēng)景——透視法

單選題

1、喬托樹立起（B）時間的框架

A．相對靜止 B．絕對靜止 C．相對運動 D．絕對運動

2、《相遇金門》的金門在（C）

A．伯利恒 B．伊甸園 C．耶路撒冷 D．雅典

四、學(xué)會看風(fēng)景——參照系

單選題

1、托勒密對月亮半個看見半個看不見的解釋是（C）

A．均輪 B．本輪 C．忽近忽遠(yuǎn) D．均輪加本輪 正確答案：C、忽近忽遠(yuǎn)

2、把亞里士多德推下神壇的科學(xué)家是（A）

A．伽利略 B．托勒密 C．哥白尼 D．喬扎

五、繆斯的使者——走近大師

單選題

1、柏拉圖的原型模特是(C)

A．委羅基奧 B．米開朗基羅 C．達(dá)芬奇 D．蒙娜麗莎

2、（D）有“天空律師”的美譽。

A．哥白尼 B．布魯諾 C．托勒密

D.開普勒

六、繆斯的使者——牛頓力學(xué)

單選題

1、牛頓力學(xué)里程碑的成就是（A)A．海王星的發(fā)現(xiàn) B．天王星的發(fā)現(xiàn) C．冥王星的發(fā)現(xiàn) D．哈雷彗星的重返

2、《星夜》是（A）的作品。

A．梵高 B．高更 C．達(dá)芬奇 D．馬奈

七、持久的革命——藝術(shù)

單選題

1、塞尚創(chuàng)造的基本原則(B)

A．時間性 B．相關(guān)性 C．空間性 D．無原則性

2、以下屬于馬奈的作品是（A）

A．《草地上的午餐》 B．《持水壺的少女》 C．《日出印象》 D．《睡蓮》

八、持久的革命——科學(xué)

單選題

1、多普勒效應(yīng)是由相對運動引起的，那么根據(jù)此效應(yīng)若原物體為綠色，當(dāng)相向高速運動時，將可能由綠色變?yōu)?D)

A．紅色 B．橙色 C．黃色 D．藍(lán)色

2、美國得諾貝爾獎的第一人是(B)

A．巴丁 B．邁克爾遜 C．鮑林 D．密立根

九、解放色彩曲——色的魅力

單選題 1、1873年，（D）出版了《電磁學(xué)通論》統(tǒng)一了電學(xué)、磁學(xué)和光學(xué)。

A．牛頓 B．愛因斯坦 C．普朗克 D．麥克斯韋

2、（C）被稱為“浪漫主義雄獅”。

A．馬蒂斯 B．透納 C．德拉克洛瓦 D．馬奈

十、解放色彩曲——科學(xué)之光

單選題

1、新行星La型的質(zhì)量是(B)

A．地球的1.4倍 B．太陽的1.4倍 C．地球的1.2倍 D．太陽的1.2倍

2、開啟量子力學(xué)大門的科學(xué)家是(B)

A．盧瑟福 B．普朗克 C．玻爾 D．愛因斯坦

十一、重構(gòu)空間觀——立體主義

單選題

1、印象派主義開始于(B)

A．1782年 B．1872年 C．1781年 D．1871年

2、畢加索立體主義的開山之作是(A)

A．《阿維農(nóng)少女》 B．《彈曼陀琴的少女》 C．《格爾尼卡》 D．《干草垛》

十二、重構(gòu)空間觀——雙子星座

單選題 1、1911年諾貝爾化學(xué)獎的獲得者是(D)

A．盧卡斯 B．門捷列夫 C．維勒 D．居里夫人

2、《耶穌受難》是（A）的作品

A．達(dá)利 B．達(dá)芬奇 C．康定斯基 D．畢加索

十三、解剖時間謎——未來主義

單選題

1、《斷方碑》是哪位藝術(shù)家的作品？(C)A．黑格爾 B．費因曼 C．紐曼 D．洛克

2、“尋找下一個愛因斯坦”是哪個世界年的主題？(A)A．2004 B．2005 C．2002 D．2007 正確答案：A、2004

十四、解剖時間謎——超現(xiàn)實主義

單選題

1、下列哪位不是超現(xiàn)實主義藝術(shù)家的代表人物？(B)A．基里科 B．馬里內(nèi)蒂 C．達(dá)利 D．馬格里特

2、形而上派藝術(shù)運動的創(chuàng)始人是哪位藝術(shù)家？(D)A．達(dá)利 B．德爾沃 C．米羅 D．基里科

十五、量子風(fēng)云錄——走向抽象

單選題

1、第一幅被正式的博物館收藏的抽象主義繪畫是下列哪一幅作品？(A)A．《構(gòu)造X》 B．《金魚》 C．《薰衣草之霧》 D．《構(gòu)成第七號習(xí)作》

2、有教授型畫家之稱的是下列哪個藝術(shù)家？(B)A．米勒 B．克利 C．布格羅 D．達(dá)利

1、下面哪項不是科學(xué)的基本問題

? ? ? ? ? ? ? ? A．宇宙是怎樣起源的 B．生命是怎么樣起源的

C．人類的發(fā)展過程是怎樣的 D．人類的未來會怎樣

2、下面哪項屬于物理的表現(xiàn)手段

A．圖像 B．?dāng)?shù)字 C．隱喻 D．函數(shù)

1、麥克斯韋奠定了宇宙的（）

? ? ? ? ? ? ? ? A．光學(xué)圖景 B．力學(xué)圖景 C．電磁圖景 D．熱學(xué)圖景

2、（）奠定了西方繪畫藝術(shù)的基本原則——透視原理

A．達(dá)芬奇 B．喬托 C．米開朗基羅 D．拉斐爾

1、《相遇金門》的金門在（）

? ? ? ? ? ? ? ? A．伯利恒 B．伊甸園 C．耶路撒冷 D．雅典

2、《相遇金門》講的是（）的故事

A．圣母瑪利亞 B．約基阿姆 C．圣母瑪利亞的孩子 D．耶穌

1、把亞里士多德推下神壇的科學(xué)家是（）

? ? ? ? ? ? ? ? A．伽利略 B．托勒密 C．哥白尼 D．喬扎

2、（）在物理學(xué)中引入?yún)⒖枷怠?/p>

A．伽利略 B．哥白尼 C．亞里士多德 D．歐幾里得

1、下列說法正確的是（）

? ? ? ? ? ? ? ? A．達(dá)芬奇是用思考解讀世界 B．牛頓是用思考解讀世界

C．達(dá)芬奇是第一個揭示光奧秘的人 D．牛頓是用觀察來解讀世界的

2、（）有“天空律師”的美譽。

A．哥白尼 B．布魯諾 C．托勒密 D．開普勒

1、黃金一百年間沒有為牛頓的科學(xué)做出貢獻(xiàn)的人有()? ? ? ? ? ? ? ? A．第谷 B．開普勒 C．伽利略 D．哥白尼

2、《星夜》是（）的作品。

A．梵高 B．高更 C．達(dá)芬奇 D．馬奈

1、對“空間”重新認(rèn)知和對“時間”重新認(rèn)知的分別為（）

? ? ? ? A．馬奈、莫奈 B．莫奈、馬奈 C．塞尚、馬奈 D．莫奈、塞尚

正確答案：A、馬奈、莫奈

2、以下屬于馬奈的作品是（）

? ? ? ? A．《草地上的午餐》 B．《持水壺的少女》 C．《日出印象》 D．《睡蓮》

正確答案：A、《草地上的午餐》

1、馬奈作品《草地上的午餐》所對應(yīng)的物理解釋是()? ? ? ? ? ? ? ? A．時間相對性 B．空間相對性 C．時空相對性 D．透視學(xué)原理

2、美國得諾貝爾獎的第一人是()A．巴丁 B．邁克爾遜 C．鮑林 D．密立根 1、2011年諾貝爾物理學(xué)獎頒給()? ? ? ? ? ? ? ? A．原子分子物理學(xué) B．核物理學(xué) C．光學(xué)

D．光譜天文學(xué)

2、新行星La型的質(zhì)量是()A．地球的1.4倍 B．太陽的1.4倍 C．地球的1.2倍 D．太陽的1.2倍

1、《格爾尼卡》所采用的表手法不包括()? ? ? ? A．立體主義 B．超現(xiàn)實主義 C．抽象主義 D．象征主義

正確答案：C、抽象主義

2、《格爾尼卡》是（）的作品。

? ? ? ? A．塞尚 B．馬蒂斯 C．瑪格里特 D．畢加索 1、1911年諾貝爾化學(xué)獎的獲得者是()? ? ? ? ? ? ? ? A．盧卡斯 B．門捷列夫 C．維勒

D．居里夫人

2、抽象主義的代表人物是（）

A．畢加索 B．馬蒂斯 C．梵高 D．康定斯基

1、上世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)的立體主義流派的代表人物是哪位藝術(shù)家？()? ? ? ? ? ? ? ? A．馬蒂斯 B．畢加索 C．馬里內(nèi)蒂 D．基里科

2、未來主義流派的發(fā)源地是下列哪個國家？()A．英國 B．意大利 C．法國 D．德國

1、下列哪幅作品是藝術(shù)家達(dá)利的作品？()? ? ? ? ? ? ? A．《時間之謎》 B．《記憶的永恒》 C．《無盡的鄉(xiāng)愁》 D．《時間的凝固》

2、下列哪位是超現(xiàn)實主義畫派的人物。

A．杜尚 B．馬格里特 C．畢加索 ? D．馬蒂斯

1、第一幅被正式的博物館收藏的抽象主義繪畫是下列哪一幅作品？()? ? ? ? A．《構(gòu)造X》 B．《金魚》

C．《薰衣草之霧》

D．《構(gòu)成第七號習(xí)作》

正確答案：A、《構(gòu)造X》

2、有教授型畫家之稱的是下列哪個藝術(shù)家？()? ? ? ? A．米勒 B．克利 C．布格羅 D．達(dá)利

暗物質(zhì)永遠(yuǎn)不發(fā)射任何電磁信號

正確

《未來主義的創(chuàng)立和宣言》是馬里內(nèi)蒂的作品

正確

《彈曼陀琴的少女》是塞尚的作品

正確

《基督受洗》是達(dá)芬奇的處女作

正確

印象派主義開始于()A．1782年 B．1872年

錯誤

錯誤 錯誤

錯誤

? ? ? ? C．1782年

D．1871年

塞尚創(chuàng)造的基本原則()A．時間性

B．相關(guān)性

C．空間性

D．無原則性 ? ? ? ?

抽象主義繪畫這種創(chuàng)作理念開始于哪個國家？()A．德國

B．法國

C．意大利

D．西班牙 ? ? ? ?

物質(zhì)波理論的創(chuàng)立者是哪位物理學(xué)家？()A．海森堡

B．普朗克

C．德布羅意

D．薛定諤 ? ? ? ?

《孿生維度》的作者是()A．紀(jì)狄庸

B．札摩西

C．阿波利奈爾

D．阿瑟米勒 ? ? ? ?

畢加索立體主義的開山之作是()A．《阿維農(nóng)少女》

B．《彈曼陀琴的少女》

C．《格爾尼卡》

D．《干草垛》 ? ? ? ?

布萊克的作品《牛頓》是在贊美牛頓

正確

`下列不屬于古希臘科學(xué)的品質(zhì)是（）

A．理性 B．理想 C．和諧

錯誤

? ? ? ? D．唯美

1、下列不是宇宙中存在的最本質(zhì)的東西是（）

? A．空間 ? B．時間 ? C．光 ? D．物質(zhì)

第一個古代哲學(xué)家是泰勒斯

正確

錯誤

1、歐式幾何的核心概念是圓和弧線

正確

? ?

錯誤

黃金分割原則出自《幾何原本》 正確

錯誤

物理學(xué)有400年的歷史

正確錯誤

宏觀世界最普遍的運動形式是（）

A．平拋運動 B．機械運動 C．電磁感應(yīng) D．曲線運動 ? ? ? ?

1、（）的表現(xiàn)手法是從達(dá)·芬奇開始的 ? A．黑白對比 ? B．明暗對比 ? C．正反對比 ? D．色彩對比

1、中國畫喜歡表達(dá)瞬間的任務(wù)形態(tài)

正確錯誤

（）將物理學(xué)從哲學(xué)中獨立出來

A．麥克斯韋 B．伽利略 C．愛因斯坦 D．牛頓 ? ? ? ?

喬托之前，人類從沒有學(xué)會如何在二維面布上表達(dá)出三維空間

正確

錯誤

下列說法正確的是()A．1300年哥倫布跨出歐洲 B．1429年喬扎的眼光超越平面 C．1543年哥白尼提出地心說

D．哥白尼臨終前出版了《天體運行論》 ? ? ? ?

哥白尼的最大創(chuàng)新是找到一個正確的參考點看宇宙

? 正確 錯誤 科學(xué)和藝術(shù)的保護神是()A．雅典娜 B．繆斯 C．自由女神 D．維納斯 ? ? ? ?

三棱鏡實驗是十大最美麗物理實驗之一

正確錯誤 ?

黃金一百年間沒有為牛頓的科學(xué)做出貢獻(xiàn)的人有()A．第谷 B．開普勒 C．伽利略 D．哥白尼 ? ? ? ?

開普勒第二定律給出了角動量守恒

? 正確錯誤

塞尚的創(chuàng)作風(fēng)格是()A．照描景物 B．空間彎曲、裁剪 C．空間分解，多視點透視 D．固定單一參照物 ? ? ? ? 1863藝術(shù)家們?yōu)閷箤λ囆g(shù)的形而上學(xué)的態(tài)度組織的展出為《落選者沙龍》

正確錯誤

愛因斯坦兩個基本假設(shè)是()A．慣性系相同，時間相對性 B．時間相對性，空間相對性 C．光速不變性，慣性系相同 D．光速不變性，空間相對性 ? ? ? ?

19世紀(jì)藝術(shù)家擯棄了古典藝術(shù)的透視畫法，拋棄了一個特殊的或絕對的觀察試點的思想

? 正確錯誤

在達(dá)芬奇《巖窟圣母》中所應(yīng)用的光學(xué)原理方法是()A．光的直線傳播 B．陰影 C．光的散射 ? ? ? ?

兩種表達(dá)光影效果的手法是明暗對比法、散射法

? 正確 錯誤

物體在加熱發(fā)出可見光是的溫度達(dá)到()A．500攝氏度以下 ? ? ? ? B．600攝氏度 C．700攝氏度 D．800攝氏度以上

雷諾茲認(rèn)為藍(lán)色能做繪畫的主題

? 正確 錯誤

立體派打破的空間是()A．愛因斯坦相對空間 B．牛頓相對空間 C．愛因斯坦絕對空間 D．牛頓絕對空間 ? ? ? ?

《阿維農(nóng)少女》的創(chuàng)作完全拋棄了透視學(xué)原理

? 正確錯誤

1911年諾貝爾化學(xué)獎的獲得者是()A．盧卡斯 B．門捷列夫 C．維勒 D．居里夫人 ? ? ? ?

阿波利奈爾被譽為先鋒派藝術(shù)領(lǐng)袖

? 正確錯誤

下面哪項不是科學(xué)的基本問題 ? ? ? ? A．宇宙是怎樣起源的 B．生命是怎么樣起源的 C．人類的發(fā)展過程是怎樣的 D．人類的未來會怎樣

（）的出現(xiàn)是中世紀(jì)跟現(xiàn)代文明的一個分水嶺

A．喬托 B．畢加索 C．但丁 D．達(dá)·芬奇 ? ? ? ?

托勒密對月亮半個看見半個看不見的解釋是（）

A．均輪 B．本輪 C．忽近忽遠(yuǎn) D．均輪加本輪 ? ? ? ?

亞里士多德在拉斐爾的筆下顯得很抑郁

正確

錯誤 下面哪項屬于物理的表現(xiàn)手段

A．圖像 B．?dāng)?shù)字 C．隱喻 D．函數(shù) ? ? ? ?

（）為文藝復(fù)興早期的西方文學(xué)和藝術(shù)“雙子星座”之一

A．哥白尼 B．畢加索 C．但丁 D．達(dá)·芬奇 ? ? ? ?

牛頓三大定律的出現(xiàn)標(biāo)志著物理學(xué)的真正開端

? 正確

錯誤

喬托樹立起（）時間的框架

A．相對靜止 B．絕對靜止 C．相對運動 D．絕對運動 ? ? ? ?

西方繪畫藝術(shù)的基礎(chǔ)是直線構(gòu)筑空間 ? 正確錯誤

柏拉圖的原型模特是()A．委羅基奧 B．米開朗基羅 C．達(dá)芬奇 D．蒙娜麗莎 ? ? ? ?

達(dá)芬奇和牛頓都成長于單身家庭

? 正確錯誤

宗教對天文學(xué)是排斥的

正確

錯誤

暗物質(zhì)都發(fā)光的宇宙場景體現(xiàn)在下列哪幅作品中()A．《向日葵》

B．《星月夜》

C．《沙丘風(fēng)景》

D．《夜間咖啡館—室內(nèi)景》 ? ? ? ?

“天不降牛頓，萬古如長夜”是蒲伯在贊美牛頓

? 正確 錯誤 對“空間”重新認(rèn)知和對“時間”重新認(rèn)知的分別為（）

A．馬奈、莫奈

B．莫奈、馬奈

C．塞尚、馬奈

D．莫奈、塞尚 ? ? ? ?

在畫西洋繪畫中，馬奈是第一個在畫作中，用曲線的線條表達(dá)平線的藝術(shù)家，用相對論來解釋就是高速拉伸，抬高視角。

? 正確 錯誤

1、美國得諾貝爾獎的第一人是()

? A．巴丁

? B．邁克爾遜 ? C．鮑林

? D．密立根

以下哪部作品不是高更的作品()A．布道后的幻象

B．黃色的基督

C．傳播者

D．塔希提人 ? ? ? ?

梵高與高更都屬于后印象派主義畫家 ? 正確錯誤

新行星La型的質(zhì)量是()A．地球的1.4倍

B．太陽的1.4倍

C．地球的1.2倍

D．太陽的1.2倍 ? ? ? ?

埃菲爾鐵塔是哪個國家的（）

A．英國

B．德國

C．法國

D．意大利 ? ? ? ?

? 正確 錯誤

1、《侍者進餐圖》藏在哪個博物館()? ? ? ? A．北京故宮博物館

B．湖北省博物館

C．徐州漢像博物館

D．北京美術(shù)博物館

莫里斯德布羅意是第一個以博士論文獲諾貝爾獎得主 ? 正確錯誤

物理學(xué)家和藝術(shù)家在下列哪個方面是無關(guān)的()A．認(rèn)知自然

B．感悟自然

C．欣賞自然

D．表達(dá)自然 ? ? ? ?

《蒙娜麗莎》為什么有神秘的微笑()A．人們視線的游離所致

B．人們的幻覺所致

C．人們的真實感受

D．作者真實感受 ? ? ? ?

達(dá)芬奇一生有上上百幅巨作

? 正確 錯誤

1、()開拓了古典主義美術(shù)

? A．梵高

? B．畢加索 ? C．喬托 ? D．大衛(wèi)

1、以下屬于塞尚作品的是（）? A．《維克多山》 ? B．《日出》

? C．《田園合奏》

? D．《草地上的午餐》

“在經(jīng)典物理學(xué)大廈上空出現(xiàn)兩朵烏云”這兩朵烏云分別指()? ? ? ? A．邁克爾遜實驗的零結(jié)果，黑體輻射理論解釋

B．紅移，藍(lán)移

C．黑體輻射，輻射譜線的紅限

D．維恩輻射曲線的物理解釋，黑體輻射理論

當(dāng)高速行駛觀察靜物時，將出現(xiàn)空間彎曲與扭轉(zhuǎn)，原本看不到的物體將出現(xiàn)扭轉(zhuǎn)，視野變廣闊，空間具有通識可觀睹性

? 正確錯誤

以下哪個不是梵高的作品()A．《向日葵》

B．《播種者》

C．《阿維農(nóng)少女》

D．《抹粉少婦》 ? ? ? ?

物理學(xué)上空的第二朵烏云描述正確是()A．用以太描述物體的運動 ? ? ? ? B．是隨著波動論而出現(xiàn)的C．紫外災(zāi)難

D．邁克爾遜-莫雷實驗結(jié)果和以太漂移說相矛盾

立體主義被譽為文藝復(fù)興后最偉大的藝術(shù)革命

? 正確 錯誤

莫里斯德布羅意是第一個以博士論文獲諾貝爾獎得主

? 正確 錯誤

上世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)的立體主義流派的代表人物是哪位藝術(shù)家？()A．馬蒂斯 B．畢加索 C．馬里內(nèi)蒂 D．基里科 ? ? ? ?

《未來主義的創(chuàng)立和宣言》是馬里內(nèi)蒂的作品

? 正確錯誤

下列哪幅作品是藝術(shù)家達(dá)利的作品？()A．《時間之謎》 B．《記憶的永恒》 C．《無盡的鄉(xiāng)愁》

D．《時間的凝固》 ? ? ? ? 《時間的凝固》是馬格里特的代表作。

? 正確錯誤

第一個指出挑戰(zhàn)者號失事原因的科學(xué)家是下列哪位？()A．愛因斯坦

B．菲涅耳

C．費米

D．費曼 ? ? ? ?

杜尚是抽象藝術(shù)的先驅(qū)

? 正確 錯誤

下列說法正確的是（）

A．達(dá)芬奇是用思考解讀世界

B．牛頓是用思考解讀世界

C．達(dá)芬奇是第一個揭示光奧秘的人

D．牛頓是用觀察來解讀世界的 ? ? ? ?

開普勒的最大成就是()A．觀察力

B．洞察力

C．邏輯思考力

D．實踐能力 ? ? ? ? 喬治修拉的代表作為《大碗島的星期日下午》

? 正確錯誤

開啟量子力學(xué)大門的科學(xué)家是()A．盧瑟福

B．普朗克

C．玻爾

D．愛因斯坦 ? ? ? ?

藍(lán)色比紅色具有更高的能量

? 正確錯誤

《格爾尼卡》所采用的表手法不包括()A．立體主義

B．超現(xiàn)實主義

C．抽象主義

D．象征主義 ? ? ? ?

時空光錐最早是誰提出來的？()A．牛頓

B．閔可夫斯基

C．愛因斯坦

D．惠更斯 ? ? ? ?

1、唯一一個以學(xué)科的名字命名的世界年是2006年

? 正確 錯誤

構(gòu)成現(xiàn)代科學(xué)方法論的方法是()A．實證和推理

B．實證和邏輯

C．邏輯和推理

D．推理和想象 ? ? ? ?

托勒密提出了地心學(xué)說

? 正確錯誤

牛頓的《自然哲學(xué)的數(shù)學(xué)原理》的完成與（）無關(guān)

A．歐式幾何學(xué)

B．哈雷彗星

C．亞里士多德邏輯

D．伽利略科學(xué)方法論 ? ? ? ?

印象主義革命的前奏代表人物是（）

A．愛德華馬奈

B．克勞德莫奈

C．保羅塞尚 ? ? ? ? D．提香韋切利奧

馬奈作品《草地上的午餐》所對應(yīng)的物理解釋是()A．時間相對性

B．空間相對性

C．時空相對性

D．透視學(xué)原理 ? ? ? ?

光的傳播速度是絕對的因此時間也是絕對的

? 正確 錯誤

誰是開辟光譜天文學(xué)的開辟者()A．胡金斯

B．哈勃

C．開普勒

D．伽利略 ? ? ? ?

關(guān)于《富春山居圖》說法錯誤的是()A．畫面遵循散點透視

B．是黃公望的作品

C．是中國最早的立體畫派代表

D．是元代作品 ? ? ? ?

上世紀(jì)現(xiàn)代藝術(shù)最早的三個流派中不包括下列哪一個？()? ? ? ? A．野獸主義

B．立體主義

C．超現(xiàn)實主義

D．未來主義

行為藝術(shù)的創(chuàng)始者是康定斯基

? 正確錯誤

愛因斯坦的相對論是在哪一年被證實的？()A．1905 B．1919 C．1911 D．1917 ? ? ? ?

1、《幻想的未來》是弗洛伊德標(biāo)志性的成果

? 正確 錯誤

抽象主義藝術(shù)的誕生之作是下列哪幅作品？()A．《第一幅抽象水彩》

B．《構(gòu)造8》

C．《即興21a》

D．《構(gòu)造X》 ? ? ? ?

1921年愛因斯坦是由于提出狹義相對論而獲得了諾貝爾物理學(xué)獎 ? 正確 錯誤

《斷方碑》是哪位藝術(shù)家的作品？()A．黑格爾

B．費因曼

C．紐曼

D．洛克 ? ? ? ?

科學(xué)與藝術(shù)的發(fā)展歷史是從觀察自然到描繪自然再到改造自然

? 正確 錯誤

西方古典美術(shù)遵循的一個基本原則是（）

A．精確地描繪自然 B．印象主義

C．不再是對“自然”的再現(xiàn)

D．夸張地描繪自然 ? ? ? ?

印象主義畫派之父為（）作品為（）

A．馬奈《日出》

B．莫奈《日出.印象》

C．馬奈《草地上的午餐》

D．拉斐爾《田園》 ? ? ? ?

印象是某一場景在某一瞬間給你的視覺沖擊，對印象派畫家來說，藝術(shù)的目的在于捕捉時間流逝中的某個瞬間。

? 正確錯誤

2011年諾貝爾物理學(xué)獎頒給()? ? ? ? A．原子分子物理學(xué)

B．核物理學(xué)

C．光學(xué)

D．光譜天文學(xué)

第一次在西方藝術(shù)中提出陰影的是()A．喬托

B．馬薩喬

C．巴洛克

D．卡拉瓦喬 ? ? ? ?

在靜物畫方面畢加索超越了塞尚

? 正確 錯誤

下列哪位不是超現(xiàn)實主義藝術(shù)家的代表人物？()A．基里科

B．馬里內(nèi)蒂

C．達(dá)利

D．馬格里特 ? ? ? ? 基里科以探索潛意識的意象而著稱。

? 正確 錯誤

1、有教授型畫家之稱的是下列哪個藝術(shù)家？()

? A．米勒 ? B．克利

? C．布格羅 ? D．達(dá)利

第一幅被正式的博物館收藏的抽象主義繪畫是下列哪一幅作品？()A．《構(gòu)造X》

B．《金魚》

C．《薰衣草之霧》

D．《構(gòu)成第七號習(xí)作》 ? ? ? ?

馬蒂斯認(rèn)為構(gòu)圖和主題是整個繪畫的重要成分

? 正確

錯誤

新的繪畫理念不再是不精確的描繪自然

? 正確 錯誤