第一篇：九年級政治全冊 第三單元 第七課《關(guān)注經(jīng)濟發(fā)展》(第1框 造福人民的經(jīng)濟制度)教案 新人教版

第七課 第一框《造福人民的經(jīng)濟制度》教案

教學(xué)目標(biāo)

1、知識目標(biāo)

“三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟的含義及其作用，非公有制經(jīng)濟的作用；我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度。

2、能力目標(biāo)

體會“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略既鼓舞人心，又切合我國的實際；體會堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度的必然性；體會國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的不同作用，體會多種所有制經(jīng)濟相互促進(jìn)、共同發(fā)展的道理。

3、情感態(tài)度價值觀目標(biāo)

從經(jīng)濟制度方面分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就，增強對黨和社會主義的熱愛之情，感受社會主義的優(yōu)越性；感受不同所有制經(jīng)濟所具有的不同的作用，用平等的眼光看待非公有制經(jīng)濟。

教學(xué)重點：我國社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度

教學(xué)難點：體會國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟和非公有制經(jīng)濟的不同作用，體會多種所有制經(jīng)濟相互促進(jìn)、共同發(fā)展的道理。教學(xué)過程 導(dǎo)入新課：師：社會主義現(xiàn)代化建設(shè)包括政治、經(jīng)濟、文化建設(shè)，其中要以經(jīng)濟建設(shè)為中心，大力發(fā)展生產(chǎn)力，我們作為新世紀(jì)的學(xué)生，應(yīng)該關(guān)注我國經(jīng)濟的發(fā)展，了解我國的基本經(jīng)濟制度及分配制度，學(xué)會合理消費，這有利于我們增強愛黨愛國的情感，認(rèn)清肩負(fù)的使命，也有利于我們更好的融入社會。講授新課

㈠感受身邊的變化（活動）楊媽媽的帳本（討論）（1）楊家的帳本反映了我國的經(jīng)濟生活發(fā)生了怎樣的變化？

（2）從帳本記載的內(nèi)容、方式等方面，比較楊媽媽與女兒的帳本有哪些差別？這些差別說明了什么？

說明；改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，既體現(xiàn)在祖國的巨大變化上，也體現(xiàn)在我們的日常生活中。

1、“三步走”戰(zhàn)略 目的：保證國民經(jīng)濟持續(xù)快速健康發(fā)展，使全體人民共享經(jīng)濟繁榮成果，最終實現(xiàn)共同富裕。出發(fā)點：我國國情（我國最基本的國情？具體表現(xiàn)在哪些方面？）

具體內(nèi)容：第一步，從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題。第二步，到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平

第三步，到21世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化

2、“兩個100年”的目標(biāo)

到建黨100年時（本世紀(jì)頭20年），國民經(jīng)濟更加發(fā)展，各項制度更加完善 到建國100年時（本世紀(jì)中葉），基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強民主文明的社會主義強國。

3、人民生活總體上達(dá)到小康水平（20世紀(jì)末）

注意：小康是低水平的、不全面的、發(fā)展不平橫的小康 ㈡充滿生機與活力的經(jīng)濟制度

1、公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)

公有制包括，國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟，混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分 國有經(jīng)濟的含義：生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。

地位：積聚我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力；控制國民經(jīng)濟的命脈；擔(dān)負(fù)關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)

作用：是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量；對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用

集體經(jīng)濟的含義：生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟 地位：是公有制經(jīng)濟的重要組成部分

作用：體現(xiàn)共同致富的原則；廣泛吸收社會分散資金；緩解就業(yè)壓力；增加公共財富和國家稅收；對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用具有重大意義

2、鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟的發(fā)展 非公有制經(jīng)濟的地位及作用：是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分，對充分調(diào)動社會各方面的積極性、加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用。

3、我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度 ——公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展 經(jīng)濟制度的決定性因素：社會主義性質(zhì)決定我國要以公有制為主體；社會主義初級階段的基本國情決定了我國還要發(fā)展多種所有制經(jīng)濟

4、各種所有制經(jīng)濟相互促進(jìn)，共同發(fā)展 課堂小結(jié)：師生共同完成

板書設(shè)計 造福人民的經(jīng)濟制度

一、感受身邊的變化

二、充滿生機與活力的經(jīng)濟制度

教學(xué)反思：

第二篇：九年級政治全冊 7.1 造福人民的經(jīng)濟制度教案 新人教版

一、造福人民的經(jīng)濟制度

1、感受身邊的變化

【活動一】提楊家的帳本反映了我國的經(jīng)濟生活發(fā)生了怎樣的變化？帳本存在哪些差別？它說明了什么？

答：（1）改革開發(fā)強后我國人民幣生活所發(fā)生的變化，改革開發(fā)以來我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平和質(zhì)量得到了明顯提高。（2）差別在于：A、家庭消費指出的結(jié)構(gòu)發(fā)生了變化；B、是指出的數(shù)額大小明顯發(fā)生了變化。（3）說明了：改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就，人民生活水平和生活質(zhì)量得到了明顯提高，基本實現(xiàn)了由溫飽向小康轉(zhuǎn)變。

（1）改革開放以來，我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大的成就。體現(xiàn)在：①祖國發(fā)生巨大變化 ②日常生活發(fā)生變化（2）實現(xiàn)共同富裕的“三步走”戰(zhàn)略部署 ①經(jīng)濟社會發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略：

第一步：從1981年到1990年，國民生產(chǎn)總值翻一番，解決人民的溫飽問題； 第二步：到20世紀(jì)末，國民生產(chǎn)總值再翻一番，人民生活達(dá)到小康水平；

第三步：到21 世紀(jì)中葉，人均國民生產(chǎn)總值達(dá)到中等發(fā)達(dá)國家水平，人民生活比較富裕，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化。

②黨的十四大、十五大，豐富了“三步走”戰(zhàn)略，形成了 “兩個100年”的目標(biāo)。第一個“100年”即到建黨100年時國民經(jīng)濟更加發(fā)展，各項制度更加完善。第二個“100年”，即到建國100年時，基本實現(xiàn)現(xiàn)代化，建成富強民主文明的社會主義國家。

③至20世紀(jì)末，我們實現(xiàn)了“三步走”戰(zhàn)略的第一、二步目標(biāo)，人民生活總體上達(dá)到小康水平。

【活動二】繪制圖表：經(jīng)濟建設(shè)的巨大成就

2、充滿生機和活力的經(jīng)濟制度

【活動三】上海寶鋼工程——“關(guān)鍵少數(shù)”即全民所有制經(jīng)濟的作用？

答：A、將更有利于促進(jìn)先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展；B、有利于增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力；C、更好地發(fā)揮社會主義制度的有越性。

（1）公有制是我國社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)。

公有制經(jīng)濟包括：①國有經(jīng)濟；②集體經(jīng)濟；③混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分。它可以有多種實現(xiàn)形式。

（2）國有經(jīng)濟 ①含義：生產(chǎn)資料和勞動產(chǎn)品歸全體人民共同所有的公有制經(jīng)濟。可以有多種實現(xiàn)形式。②地位：國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。（為什么說國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量？）

因為：國有經(jīng)濟擁有雄厚的經(jīng)濟實力和先進(jìn)的技術(shù)設(shè)備，積聚著我國最先進(jìn)的生產(chǎn)力，控制著國民經(jīng)濟的命脈，擔(dān)負(fù)著關(guān)系國計民生的重要產(chǎn)品的生產(chǎn)和流通的重要任務(wù)。

③作用：國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量，對于發(fā)揮社會主義制度的優(yōu)越性，增強我國的經(jīng)濟實力、國防實力和民族凝聚力，具有關(guān)鍵性作用。

☆關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的行業(yè)包括哪些？

答：A、涉及國家安全的行業(yè)如國防工業(yè)、造幣工業(yè)、、航空航天工業(yè)等。B、支柱產(chǎn)業(yè)和高心技術(shù)產(chǎn)業(yè)中的重要骨干企業(yè)如機械工業(yè)、電子工業(yè)、汽車工業(yè)、石油化工、建筑業(yè)等。C、提供重要公共產(chǎn)品的行業(yè)如大江大河的治理、重點防護林工程、重點公益事業(yè)等。D、自 1 然壟斷的行業(yè)如油田、天然氣、大型煤礦等。

【活動四】○你知道哪些集體經(jīng)濟蓬勃發(fā)展的例子？ 答：家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制；鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)。

○集體經(jīng)濟在我國的社會生活中有那些作用？

答：有利于廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。（3）集體經(jīng)濟 ① 含義：生產(chǎn)資料歸一部分勞動者共同所有的一種公有制經(jīng)濟。它也可以有多種具體形式。

②地位：集體經(jīng)濟是公有制經(jīng)濟的重要組成部分。

③作用：集體經(jīng)濟是公有制經(jīng)濟的重要組成部分，體現(xiàn)著共同富裕的原則，可以廣泛吸收社會分散資金，緩解就業(yè)壓力，增加公共財富和國家稅收。發(fā)展多種形式的集體經(jīng)濟，對發(fā)揮公有制經(jīng)濟的主體作用具有重大意義。

【活動五】在你的周圍有哪些私營企業(yè)？它們的作用如何？ 答：（1）私營企業(yè)有個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟、中外合資等。（2）作用：方便了人們的生活，滿足了人們多樣化的需求，增加就業(yè)和稅收，對充分調(diào)動社會各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展和促進(jìn)國民經(jīng)濟的發(fā)展都具有重要作用。

（4）鼓勵、支持和引導(dǎo)非公有制經(jīng)濟發(fā)展

非公有制經(jīng)濟包括：個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、外資經(jīng)濟等

①地位：非公有制經(jīng)濟是社會主義市場經(jīng)濟的重要組成部分。

②作用：對充分調(diào)動社會各方面的積極性，加快生產(chǎn)力發(fā)展具有重要作用。（5）我國社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度。

① 基本經(jīng)濟制度：公有制為主體，多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展。

② 確立這一基本經(jīng)濟制度的原因：是由我國社會主義性質(zhì)和初級階段國情決定的。因為：A、我國是社會主義國家，必須堅持公有制作為社會主義經(jīng)濟制度的基礎(chǔ)；B、我國處在社會主義初級階段，需要在公有制為主體的條件下發(fā)展多種所有制經(jīng)濟。

【活動六】○你如何評價這幾位村民的話？

答：評價：這幾位村民從不同角度說明了該村走上致富的秘訣。A、采藥民看到了集體經(jīng)濟的重要作用。該村因地制宜，興辦藥廠，是致富的重要原因。B、村委會主任看到了國有經(jīng)濟的重要作用，國家對農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入是該村經(jīng)濟發(fā)展的保證。C、村支書從制度上縫隙了該村致富的原因，堅持公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展，是該村經(jīng)濟得以發(fā)展、人民生活得以富裕的關(guān)鍵。D、經(jīng)營餐館的村民看到了個體經(jīng)濟的重要作用，個體經(jīng)濟的發(fā)展，既有利于該村經(jīng)濟的發(fā)展，又有利于村民增加收入，提高生活水平。

○記者可以從哪些方面總結(jié)這個村莊的致富秘訣？ 答：（1）公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度是該村致富的關(guān)鍵。（2）國家對該村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的投入是該村致富的基礎(chǔ)。（3）村民因地制宜發(fā)展多種所有制經(jīng)濟，發(fā)揮各種所有制經(jīng)濟的優(yōu)勢，使其相互促進(jìn)、共同發(fā)展，是該村致富的重要原因。

（6）正確處理公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟的關(guān)系 在社會主義現(xiàn)代化進(jìn)程中，不能把公有制經(jīng)濟與非公有制經(jīng)濟對立起來。各種所有制經(jīng)濟完全可以在市場競爭中發(fā)揮各自的優(yōu)勢，相互促進(jìn)，共同發(fā)展。

第三篇：黑龍江省哈爾濱市第四十一中學(xué)九年級政治全冊 造福人民的經(jīng)濟制度教案 新人教版

造福人民的經(jīng)濟制度

[教學(xué)目標(biāo)] 知識目標(biāo): 通過教學(xué)使學(xué)生知道我國社會發(fā)展的“三步走”戰(zhàn)略和“兩個100年”目標(biāo)的具體內(nèi)容。知道社會主義初級階段基本經(jīng)濟制度的內(nèi)容,了解各種國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟及非公有制經(jīng)濟的含義、地位。

能力目標(biāo): 體會“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略,既鼓舞人心,又切合我國的實際,體會堅持和完善公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展的基本經(jīng)濟制度的必然性;體會國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟基礎(chǔ)和非公有制經(jīng)濟基礎(chǔ)的不同作用,體會多種所有制經(jīng)濟相互促進(jìn)、共同發(fā)展的道理。

情感態(tài)度與價值觀目標(biāo): 從經(jīng)濟制度方面分析社會主義現(xiàn)代化建設(shè)所取得的巨大成就,增強對黨和社會主義的熱愛之情,感受社會主義的優(yōu)越性;感受不同所有制經(jīng)濟所具有的不同的作用,用平等的眼光看待非公有制經(jīng)濟。[教學(xué)重點] 我國基本經(jīng)濟制度的掌握 [教學(xué)難點] 毫不動搖地鼓勵、支持、引導(dǎo)個體、私營等非公制經(jīng)濟發(fā)展。[課時安排] 一課時 [教學(xué)方法] 講授法、討論法 [教學(xué)手段] 多媒體 [教學(xué)過程] 暢談變化,導(dǎo)入新課:(多媒體顯示)材料:除夕之夜,小強一家人坐在一起看電視,爺爺深有感觸地說:“我年輕的時候,只能聽廣播。”爸爸接著說:“我年輕的時候,要跑到幾里外才能看一場電影。”小強自豪地說:“現(xiàn)在,我可是秀才不出門,便知天下事啊!”奶奶興奮地說:“現(xiàn)在的生活真是芝麻開花──節(jié)節(jié)高哇?！?/p>

教師:大家還能舉出哪些體現(xiàn)我國人民生活水平提高的例子嗎? 學(xué)生:衣、食、住、行、通信??

教師:改革開放以來,我國的經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就,人民過上了比較富裕的生活。

活動一:感受身邊變化,了解我國經(jīng)濟社會發(fā)展“三步走”的戰(zhàn)略。(多媒體顯示教材P88的小欄目“楊媽媽與女兒的賬本”)楊家的賬本反映了我國的經(jīng)濟生活發(fā)生了怎樣的變化?從賬本記載的內(nèi)容、方式等方面,比較楊媽媽與女兒的賬本有哪些差別?這些差別說明了什么? 教師:改革開放以來,我國經(jīng)濟建設(shè)取得了巨大成就,既體現(xiàn)在祖國的巨大變化上,也體現(xiàn)在我們的日常生活中。

學(xué)生:談?wù)劶彝セ虮镜貐^(qū)所發(fā)生的變化。

教師:之所以有這么大的變化,是因為我國采取了“三步走”戰(zhàn)略,究競“三步走”戰(zhàn)略是什么?請閱讀課本,然后結(jié)合下圖思考。(板書)1 學(xué)生:略

教師:“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略是根據(jù)什么定的? 學(xué)生:略

教師:是根據(jù)我國的基本國情決定的。并且經(jīng)我國十四大、十五大的進(jìn)一步豐富,形成了“兩個100年”的目標(biāo),那么“兩個100年”的目標(biāo)又是什么? 學(xué)生:略

教師總結(jié):

為了更好地實現(xiàn)“兩個100年”的目標(biāo),我國正在實施第三步走戰(zhàn)略,并且走上了快速發(fā)展的道路,那么我國經(jīng)濟建設(shè)取得如此成就,原因有哪些呢? 學(xué)生:堅持中國共產(chǎn)黨的正確領(lǐng)、堅持黨的基本路線不動搖、全國人民的努力??

教師:還有一個重要原因就在于我國有一個充滿生機與活力的經(jīng)濟制度。那么我國現(xiàn)行的經(jīng)濟制度是什么?我國的經(jīng)濟存在形式又有哪些?先思考“寶鋼”材料,然后回答課本問題。

學(xué)生:略

教師:像“寶鋼”等關(guān)系國民經(jīng)濟命脈的重要行業(yè)還有哪些? 學(xué)生:銀行、石油、電力、交通、通信??

教師:這些行業(yè)主要由國家控制,說明國有經(jīng)濟是國民經(jīng)濟的主導(dǎo)力量。但除國有經(jīng)濟外,我國的集體經(jīng)濟也占有重要的地位,請看位于北京郊區(qū)的韓河村??

學(xué)生:集體經(jīng)濟可以廣泛吸收分散資金,緩解就業(yè)壓力,增加稅收??

教師:國有經(jīng)濟和集體經(jīng)濟確實占有非常重要的地位,那么我國是否只有這兩種經(jīng)濟形式?還允許其他的經(jīng)濟形式存在嗎? 學(xué)生:允許。

教師:大家說說看,還有哪些形式? 學(xué)生:個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟??

教師:大家試舉一個體經(jīng)濟的例子,并結(jié)合該例子說說為什么我國還要允許個體、私營等這些經(jīng)濟形式存在? 學(xué)生:街邊的小賣部、菜市場的賣肉戶??

教師:它們都有些什么作用? 學(xué)生:方便人民生活、增加就業(yè)、增加稅收??

教師:是的,個體經(jīng)濟、私營經(jīng)濟、中外合資等都有利充分調(diào)動各方面的積極性,加快生產(chǎn)力的發(fā)展,因此我國也允許這些經(jīng)濟存在。通過上述分析,我國的基本經(jīng)濟制度是什么呢? 學(xué)生:略

教師總結(jié):(板書)

活動:請運用所學(xué)知識和自己在生活中的觀察,填寫下表: 單位

所屬經(jīng)濟成分

一位外商投資的皮鞋廠

陳雨自己開的雜貨鋪

李婭就職的中國石油化工總公司

孫躍就職的鎮(zhèn)辦飼料加工廠

小王自己投資創(chuàng)辦的服裝廠

教師:以公有制為主體、多種所有制經(jīng)濟共同發(fā)展,是我國社會主義初級階段的一項基本經(jīng)濟制度。它的確立是由我國社會主義性質(zhì)和基本國情決定的。因此,在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的進(jìn)程中,我們不能把兩者的關(guān)系對立起來,在市場競爭中各種所有制可以發(fā)揮各自優(yōu)勢,互相促進(jìn),共同發(fā)展。

課堂小結(jié): 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí),我們知道了什么是“三步走”,也懂得了社會主義初級階段的基本經(jīng)濟制度和國有經(jīng)濟、集體經(jīng)濟以及非公有制經(jīng)濟的地位、作用。作為年青的一代,我們要努力學(xué)好科學(xué)文化知識,為將來投身我國經(jīng)濟建設(shè)奠定基礎(chǔ),讓我們一起努力,共創(chuàng)美好的明天。

附材料:

1、混合所有制經(jīng)濟中的國有成分和集體成分:深圳中興股份有限公司的股份構(gòu)成中,國有股36%,社會法人股31%,社會公眾股33%的股本結(jié)構(gòu)。依托“國有控股,授權(quán)經(jīng)營”的混合經(jīng)濟發(fā)展模式,從一個原始投資300萬元的小企業(yè),經(jīng)過16年的發(fā)展,年銷售額突破100億元的著名企業(yè)。

2、身邊的國有企業(yè):

第四篇：九年級政治全冊 第三單元 第六課《參與政治生活》(第1框 人民當(dāng)家作主的法治國家)教案 新人教版

第六課第一框《人民當(dāng)家作主的法治國家》教案

知識目標(biāo)：知道人民代表大會是人民行使國家權(quán)力的機關(guān)，人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán)，依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略。

能力目標(biāo)：認(rèn)識人民代表大會制度是人民當(dāng)家作主，行使國家權(quán)力的機關(guān)。知道依法治國是我國的治國方略，了解法制國家的特點，樹立法律意識。

情感態(tài)度價值觀: 認(rèn)識法律在維護社會秩序中德重要作用，自覺維護法律的權(quán)威。教學(xué)重點：依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

教學(xué)難點：人民代表大會與其他國家機關(guān)的關(guān)系,全國人民代表大會的職權(quán) 教學(xué)過程：

導(dǎo)入新課：實例導(dǎo)入 講授新課：

首先，請同學(xué)們看書然后討論，并思考如下問題：

1、人民怎樣行使權(quán)力？

2、全國人大同中央其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么？

3、各級人民代表大會同其他國家機關(guān)的關(guān)系是什么？

4、教材P74該市中級人民法院工作報告未獲該市 人代會通過，我們可以說：。。

5、全國人民代表大會的職權(quán)是什么

6、教材P75從圖中你能得到什么結(jié)論？

7、依法治國的要求是什么，含義是什么？

8、政府為什么要依法行政?

一、人民當(dāng)家作主的法治國家(板書)

1、人民怎樣當(dāng)家作主(板書)我國憲法規(guī)定：中華人民國內(nèi)共和國的一切權(quán)力屬于人民。那么人民是怎樣行使當(dāng)家作主的權(quán)利呢（1）人民怎樣行使權(quán)力？

人民——選舉代表——（組成）人民代表大會——（產(chǎn)生）其他國家機關(guān)（行政、審判、檢察等機關(guān)——管理國家、維護社會秩序(從左至右)①各級人民代表大會是人民行使當(dāng)家作主權(quán)力的機關(guān) ②人民代表大會制度是我國根本的政治制度。

③全國人民代表大會是我國最高國家權(quán)力機關(guān)，其地位最高，權(quán)力最大 討論：

該市中級人民法院工作報告未獲該市人民代表大會通過，我們可以說：

（學(xué)生回答）人民代表大會對“一府兩院”具有監(jiān)督作用；人大代表有人民選出，人大代表不滿意，就是人民群眾不滿意；人民通過人民代表大會來行使當(dāng)家作主的權(quán)力。從中可以得出人民代表大會與其她國家機關(guān)的關(guān)系：

其他國家機關(guān)由人民代表大會產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，并受他監(jiān)督，向它報告工作。全國人大同其他中央國家機關(guān)的關(guān)系：

全國人大，地位最高，權(quán)力最大。其它中央國家機關(guān)都由它產(chǎn)生，對它負(fù)責(zé)，并受他監(jiān)督。國務(wù)院、最高人民法院、最高人民高檢察院都要向它報告工作，全國人大有權(quán)對過務(wù)院及其各部門提出質(zhì)詢案。④全國人民代表大會的職權(quán)：

修改憲法；監(jiān)督憲法的實施；立法權(quán)；任免權(quán)；重大事項決定權(quán)、監(jiān)督權(quán)。2．生活在法治國家里

討論：從P75圖示中我們可以得出什么結(jié)論？

這說明我國法律制度在逐步完善；社會生活中得很多問題都通過法律來解決；各項工作逐步走上法治的軌道。也說明中華人民共和國實行依法治國，建設(shè)社會主義的法治國家 ①依法治國是黨領(lǐng)導(dǎo)人民治理國家的基本方略

②依法治國的含義：就是依照憲法和法律的規(guī)定管理國家.③依法治國的基本要求：

有法可依，這是依法治國的前提。

有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，要求執(zhí)法機關(guān)和執(zhí)法人員執(zhí)行法律時必須做到一絲不茍，依法辦事。違法必究：指凡違法行為都要受到法律的追究和制裁，不允許任何各人或組織享有凌駕于法律之上的特權(quán)，堅持公民在法律面前一律平等。

公民在法律面前一律平等,指公民平等地享受權(quán)利、平等地履行義務(wù)、適用法律上平等。④任何國家機關(guān)都必須依法行使職權(quán)..P76相關(guān)鏈接告訴我們：國家行政機關(guān)是重要得法律實施機關(guān)。我國絕大部分法律包括涉及國家經(jīng)濟、政治、文化、科技以及與人民群眾利益有關(guān)的法律都要由行政機關(guān)去落實。因此，行政機關(guān)能否依法行政，直接影響人民群眾對國家機關(guān)的看法，影響人民群眾對黨的認(rèn)識，也影響我國依法治國方略的實施。⑤ 行政機關(guān)要依法行政P77 ⑥依法治國對公民個人的要求：學(xué)法、懂法、守法、用法，依法維護國家利益，依法規(guī)范自身行為。

課堂小結(jié)：師生共談收獲 達(dá)標(biāo)測試：略

板書設(shè)計 人民當(dāng)家作主的法治國家

一、人民當(dāng)家作主的法治國家

二、生活在法治國家里

教學(xué)反思：

第五篇：九年級政治全冊 第三單元 第六課《參與政治生活》(第3框 依法參與政治生活)教案 新人教版（定稿）

第六課 第三框《依法參與政治生活》教案

教學(xué)目標(biāo)：

1．知識目標(biāo)：公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，維護國家安全的政治義務(wù)。

2．能力目標(biāo)： 提高依法行使政治權(quán)利的能力，參與政治生活的能力。樹立國家安全意識。3．情感態(tài)度價值觀： 樹立國家安全意識，自覺關(guān)心維護國家安全。

教學(xué)重點：公民享有政治權(quán)利的內(nèi)容、行使渠道，維護國家安全的政治義務(wù)。教學(xué)難點：樹立國家安全意識，自覺關(guān)心維護國家安全。教學(xué)過程： 導(dǎo)入新課

① 閱讀教材：5分鐘

②小組討論小字材料提出得問題：10分鐘 講授新課

1、依法行使政治權(quán)利（板書）

同學(xué)們已經(jīng)看了教材，現(xiàn)在我們大家來討論一下教材的內(nèi)容 【題問】選舉權(quán)屬于那種公民權(quán)呢？ 政治權(quán)利 那么政治權(quán)利的含義是什么？

①政治權(quán)利，是指憲法和法律規(guī)定的公民參加國家管理，參政議政的民主權(quán)利。（板書）【查一查】：公民的政治權(quán)利有那些？ 【提問】：來廣洲打工的外地大學(xué)生……，遭毒打致死，給我們什么啟示？

權(quán)利需要監(jiān)督和制約，每個公民要承擔(dān)起監(jiān)督的責(zé)任，我們不僅要關(guān)注身邊的事，也要關(guān)心國家大事，我們可以向有關(guān)部門提出自己的建議。對與國家機關(guān)及其工作人員有提出批評的建議和權(quán)利，對其違法失職行為，有向國家及其有關(guān)部門提出申訴、控告、或檢舉得我權(quán)利。

【做一做】 ：P83最后小字材料 【提問】

② 公民行使建議權(quán)、監(jiān)督權(quán)的渠道方式有那些？

A 向人民代反映或人大常委會反映。B 可采取舉報信向有關(guān)部門反映。C 通過新聞媒體進(jìn)行監(jiān)督。

③公民如何行使監(jiān)督權(quán)等政治權(quán)利？ A 要在法律允許的范圍內(nèi)正確行使。

B 應(yīng)當(dāng)事實求實，以事實為依據(jù)，如時反映情況，必要時出示證據(jù)和各種證明材料。C 不能捏造或歪曲事實進(jìn)行誣告陷害，也不能采用貼大字報，聚眾鬧事等方法。

2、維護國家安全： 我們的政治義務(wù)（板書）

【提問】地圖的完整與否與國家的利益有什么關(guān)系？

地圖完整：反映著國家團結(jié)統(tǒng)一，繁榮富強。地圖不完整反映著國家利益受損害，領(lǐng)土不完整，也反映了國家安全受到威脅，國家安全關(guān)系著整個國家和民族的生死存亡。因此，①維護國家安全是我們的政治義務(wù) 什么是國家安全？

包括國家的主權(quán)、領(lǐng)土的完整不受侵犯，國家的機密不被竊取，泄漏和出賣，社會秩序不被破壞等。

【提問】 ：p86小民有幾種選擇，分別會產(chǎn)生什么后果？ 【選擇一】：出賣情報

后果 ：使工廠倒閉，損害了國家、集體的利益，也損害了人民群眾的利益，危害了國家安

全。對小民及其父親而言，要受法律的追究和制裁，承擔(dān)法律責(zé)任。【選擇二】 ：拒絕

后果：保護了工廠的安全，保護了工人們的利益，維護了國家安全，保護了國家秘密，履行了公民的義務(wù)，是熱愛祖國的的具體表現(xiàn)。②保守國家秘密是公民的基本義務(wù) 從小民例子也給我們啟示 ：

③公民應(yīng)樹立國家安全意識，關(guān)心維護國家安全是我們必須履行的基本義務(wù)。課堂小結(jié)：師生共同總結(jié) 板書設(shè)計

教學(xué)反思

依法參與政治生活

1、依法行使政治權(quán)利

2、維護國家安全： 我們的政治義務(wù)