第一篇：寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)中學市級行為規(guī)范示范校總結

市級行為規(guī)范示范校申報材料

史各莊中學

2010年9月

一個好的習慣可以造就一個人，一個壞的習慣則能毀掉一個人。現(xiàn)在的中學生是二十一世紀建設社會主義的生力軍，他們現(xiàn)在的思想品德、道德行為狀況如何，不僅是當前社會文明程度的重要體現(xiàn)，而且對未來社會風貌、民族精神有著決定性的影響。為了把學生培養(yǎng)成為新世紀的“四有”新人，我校深入貫徹落實《中共中央國務院關于進一步加強和改進未成年人思想道德建設的若干意見》、《公民道德建設實施綱要》和區(qū)教育局《關于組織開展“中小學生日常行為規(guī)范教育月”活動的通知》精神，堅持深入、持久、廣泛地開展以《中學生日常行為規(guī)范》為主要內容的養(yǎng)成教育，促進學生養(yǎng)成良好的行為習慣，為把他們培養(yǎng)成為社會主義事業(yè)的建設者和接班人打下堅實的基礎?，F(xiàn)將所開展的工作總結如下：

一、依據(jù)《規(guī)范》，確立目標，有規(guī)可循。

我們依據(jù)《中學生日常行為規(guī)范》提出了“安全與行為規(guī)范養(yǎng)成教育”的總體目標：要使學生熟練地掌握《中學生行為規(guī)范》，形成正確的道德觀念，產(chǎn)生正確的行為態(tài)度；培養(yǎng)良好的道德行為能力及正確的行為評價能力；培養(yǎng)學生的自覺、自制、自理、自立的良好個性心理品質；形成良好的行為習慣。同時，針對不同年級學生的特點提出了不同的訓練要求：七年級側重于《規(guī)范》的學習，要求學生能熟練掌握《規(guī)范》，并自覺地按《規(guī)范》要求做好有關校內的“基本行為習慣”。八年級側重于將《規(guī)范》教育與理想教育結合起來，引導學生從樹立理想，邁好人生的第一步去認識和實現(xiàn)“規(guī)范養(yǎng)成”，注重“規(guī)范”的訓練和良好習慣的養(yǎng)成，要做到無論在校內，還是在校外都能自覺遵守“規(guī)范”。九年級側重于將《規(guī)范》教育和成才教育結合起來，積極維護《規(guī)范》，并通過進一步的訓練，使“自覺遵守規(guī)范”升華為自己道德品質的一部分。

根據(jù)確定的各年級總體目標，我們又從生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣、禮儀習慣、勞動習慣、行為舉止習慣等方面分別擬定出具體的目標和要求，從而使學生在守《規(guī)范》時，能有規(guī)可循，有法可依。

二、強化宣教，創(chuàng)設氛圍，提高認識。

每學年學校工作計劃，德育處工作計劃都把安全與行為規(guī)范養(yǎng)成教育列為主要內容。新學期開學后的第一個月都結合入學教育開展“日常行為規(guī)范宣傳教育月”活動。為切實有效地貫徹《中學生日常行為規(guī)范》，讓每一個學生都能學規(guī)范、知規(guī)范、守規(guī)范，我們在活動期間給每一個學生專門印發(fā)了《中學生日常行為規(guī)范》、《中學生守則》及《史各莊中學學生在校一日要求》。并結合學校實際以及有關規(guī)章制度，對《規(guī)范》的40條逐條予以詮釋。然后通過校會、班會，班主任負責分周帶領學生學習。為了提高各班學習《規(guī)范》的自覺性和效果，學校德育處還專門提出明確的

具體要求，要求班主任和學生都要把學好《中學生日常行為規(guī)范》當作一項政治任務來完成，所有學生須做到逐條掌握，全面了解。在學習宣傳過程中，我們充分運用多種宣傳工具，如播音室、校報、櫥窗、板報、班會課，觀看錄像等加以宣傳教育，真正使《規(guī)范》內容“深入人心”，讓學生感到時時、處處都“有法可依”、“有法必依”，從而使行為規(guī)范的落實更具體明確且易于操作。

在貫徹《規(guī)范》的活動過程中，我們首先積極營造濃郁的學《規(guī)范》氛圍。如在學生必經(jīng)之地醒目的地方貼上以《守則》、《規(guī)范》《社會主義榮辱觀》為主要內容的固定瓷磚；教室內外墻壁上懸掛名人名言、名人畫像；在操場上、道路旁設立規(guī)范提示語等，讓學生在潛移默化中接受熏陶。

其次，板報、廣播、講座、班會等全力出擊，構筑立體交叉教育網(wǎng)。如開展了以“學《規(guī)范》”為主題“牢記八榮八恥，光大雷鋒精神，做文明史中人”的班級黑板報檢查評比；校播音室專門設立了“‘《規(guī)范》與我’大家談”欄目；各班專門進行了一次“牢記八榮八恥，光大雷鋒精神，做

文明史中人”的師生專題大討論；學校、班級充分利用校會、主題班會的形式，進行學習《規(guī)范》的動員和學習。

第三，上下齊動，共創(chuàng)幽雅、安靜、衛(wèi)生、優(yōu)美校園環(huán)境。學生身處其中自然會感受到一種無形的約束力和策動力，從而規(guī)范自已行為，自覺按《規(guī)范》的要求去做。

開學初在全校范圍內開展“牢記八榮八恥，光大雷鋒精神，做文明史中人”主題實踐活動，教育同學們以實際行動光大雷鋒精神，踐行八榮八恥，用雷鋒精神，鞭策自己勤奮學習，知榮辱，守規(guī)范，倡文明。

開學第三周組織開展的“彎彎腰，管管嘴，做文明史中人”主題教育宣傳啟動階段中，先后開展了啟動儀式、“學規(guī)范、爭五好”活動等均受到了學生歡迎。每一次活動均做到精心計劃，妥善安排，并力求做到形式新穎，內容充實，結果高效。

三、健全制度，強化訓練，為了使《規(guī)范》訓練做到規(guī)范化、制度化，經(jīng)?；龠M學生良好行為的養(yǎng)成，我們首先根據(jù)學校實際和學生實際制訂了切實可行的具有操作性的《史各莊中學學生在校一日要求》、《史各莊中學升旗禮儀規(guī)范》等規(guī)章制度,并把它作為學校規(guī)范要求學生必須做到。并把行為規(guī)范教育訓練落實到學生的日常學習、活動和生活之中，每天由德育處值班人員、值日教師和值周班級學生負責檢查督促。比如，每天對學生按時到校情況、參加升旗儀式、自行車存放、衛(wèi)生打掃及衛(wèi)生習慣、就餐秩序、自習課紀律、衣著發(fā)型、兩操的出勤及質量等各方面進行檢查，每天輸入微機，將行為規(guī)范考核的結果作為評選先進班集體、學習積極分子、三好生、優(yōu)秀學生干部和評定學生操行的重要依據(jù)，并在每月底評出日常行為規(guī)范優(yōu)秀班級。其次，將規(guī)范的訓練貫穿于學校教育的全過程，月月有主題，時時有規(guī)范，如除第一個月為“規(guī)范宣傳教育月”外，第二月我們把規(guī)范訓練與禮儀教育、愛國主義教育相結合；第三個月將規(guī)范訓練與社會實踐相結合；第四個月與迎接考試相結合；第五個月與度好假期教育相結合等等。同時，對于因為外界的影響或是自身意志薄弱，在“轉化”“形成”過程中出現(xiàn)“舊病復發(fā)”、“失范的情況”，或個別的缺陷性行為、訓練中發(fā)現(xiàn)的薄弱環(huán)節(jié)，及時加以糾正，重點督查，反復訓練，我們一般采用循序漸進，階段達標的方式進行規(guī)范的訓練。第一階段從常規(guī)管理入手，從嚴、細、實、恒入手，從一片紙、一口痰上下功夫；第二階段在鞏固前一階段成果的基礎上，側重逐步引導學生將規(guī)范內化為自覺行動。

五、樹立榜樣，示范導行

“教師的世界觀、他的品行、他的生活、他對每一現(xiàn)象的態(tài)度都這樣或那樣地影響著全部學生。教師的人格、言行等，是一種最現(xiàn)實、最生動、最鮮明的教育影響，也是一種最有力的教育手段。因此教師要求學生必須做到的，他必須首先必須不折不扣地做到。因為學生隨時隨地都在用那雙敏銳的眼睛觀察教師的一言一行，都在通過他的耳濡目染，驗證教師言教的真實性、可靠性。只有他在感到“確是如此”“確應如此”情況下，才會心悅誠服地去遵守，去“聽話”。學校教育活動是師生共同參與的雙邊活動，在這一活動過程中，不僅要求學生遵守《中學生守則》、《中學生日常行為規(guī)范》與學校規(guī)章制度，還應從言談舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面進行規(guī)范的養(yǎng)成教育。教師更應遵守職業(yè)道德，嚴于律己，作風正派，儀表端莊，以身作則，言傳身教，管教管導，教書育人，在言行舉止、文明禮貌、衣食住行、衛(wèi)生習慣等方面做學生的表率。我校階段評選出行為規(guī)范教師標兵，學生標兵。

養(yǎng)成教育是教育體系的重要組成部分，它在素質教育中具有重要作用。同時也是一項系統(tǒng)而又細致的塑造靈魂、培養(yǎng)人的社會工程，葉圣陶說：“教育就是習慣的培養(yǎng)，”這是指養(yǎng)成教育的重要地位而言。學生的每一種美德或良好行為習慣不是一朝一夕養(yǎng)成，而是一個長期的培養(yǎng)和教育過程，因此需要長期精雕細刻。我們將繼續(xù)努力，從提高全民族素質的高度去認識，科學地，有步驟地做好每一階段的工作，持之以恒地把《中學生日常行為規(guī)范》的貫徹落實作為學校基礎性的工程來抓，促使學生的行為以強制變?yōu)樽灾?，從他律變以自律，逐步養(yǎng)成自覺的、良好的行為習慣，為提升我校辦學品位奠定堅實的基礎。

第二篇：天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)中學學生留學程序

天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)中學介紹：

我校創(chuàng)辦于1969年。目前，學?？傉嫉孛娣e25900平方米，生均48平方米。教學樓的建筑面積2850平方米，附屬建筑面積2051平方米，生均9.15平方米。學校有18個教學班，在校生535人，專職任課教師77人，其中中學高級教師20人，中學一級教師34人。學校綠化面積2000平方米。校園里環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人，布局精巧、人文氣息濃郁，是師生快樂工作和勵志修身的優(yōu)良場所。

學校有達到現(xiàn)代化標準的理、化、生實驗室、計算機教室、語言教室、多媒體教室、音樂、美術、史地、勞技教室等共10間；開通了校園網(wǎng)絡，圖書儲藏量2.4萬余冊，能滿足師生學習需要；校園智能廣播系統(tǒng)和校園宣傳櫥窗，為師生們營造了良好的文化氛圍。

學 校以“和諧，提高，發(fā)展，不放棄每一名學生”為辦學理念。在辦學理念的指導下，我校確定了“團結、勤奮、守紀、創(chuàng)新”的校訓，逐步形成了“文明、團結、勤 奮、進取”的校風，“敬業(yè)、愛生、嚴謹、善教”的教風，“刻苦、深思、謙遜、進取”的學風。正確的辦學理念和“三風一訓”引領著學校沿著正確的方向穩(wěn)步發(fā) 展。

學校的藝術教育已普及到各個班級，逐步形成了本校的辦學特色。學校已經(jīng)積累了一定的文化底蘊，在藝術教育的引領下，造就了一支甘于吃苦樂于奉獻的教職工隊伍，使“敬業(yè)、愛生、嚴謹、善教”的教風和“刻苦、深思、謙遜、進取”的學風得到發(fā)揚光大。學校以“培養(yǎng)全面發(fā)展、人品高尚、心理健康的合格畢業(yè)生”為辦學目標，實行現(xiàn)代化管理。狠抓隊伍建設，確保學?？沙掷m(xù)發(fā)展。

三年來，我校在上級組織的文娛活動中，4個節(jié)目榮獲市區(qū)級獎勵。先后有40多人被認定為市級藝術特長生。其中，去年我校8.2班榮獲天津市學生合唱節(jié)第五屆班級合唱優(yōu)秀獎。在今年寶坻區(qū)中小學文藝展演比賽中，王金夢等8名同學的小合唱《阿拉木汗》，崔金瑩等7名學生的書畫作品均獲獎。11月7日，我校又有14名藝術特長生獲得區(qū)級認定，并準備參加市級認定。我校的籃球隊、乒乓球隊、田徑隊均位居全區(qū)37所初中校前七名之內。其中籃球隊獲得過冠、亞軍。去年春運會我校團體總分全區(qū)第四名。

近幾年，學校的教育教學成績連年提高，得到了領導的肯定和社會的認可。學校被譽為“市級行為規(guī)范示范?！?，“市級陽光體育活動先進?！保疤旖蚴小晃濉?期間中學生人防知識教育先進?！?，“寶坻區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”，寶坻區(qū)“關心下一代工作先進集體”，“區(qū)教育局德育工作先進集體”，寶坻區(qū)“優(yōu)秀家長學?！?，寶坻區(qū)“‘支甘’先進單位”等稱號。

天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)中學留學辦理，首選留學360

天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)中學 學生留學程序：

留學360隸屬于上海叁陸零教育投資有限公司，A股上市公司，主要從事互聯(lián)網(wǎng)留學辦理、免費語培、教育投資、海外投資、海外置業(yè)以及網(wǎng)絡運營，是全球互聯(lián)網(wǎng)留學領跑者，公司與美國、加拿大、英國、澳洲、新西蘭、愛爾蘭、瑞士、新加坡、馬來西亞、泰國等30多個國家的800多家教育機構簽約建立合作關系，協(xié)議覆蓋了3000多所海外大中小學。

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針對優(yōu)秀的學生，海外學成歸滬，我們協(xié)助安排就業(yè)，指引如何落戶上海、北京，我們與很多商會企業(yè)保持密切合作。

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第三篇：天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)中學學生留學找誰辦理靠譜

天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)中學學生留學，找誰辦理靠譜？

我校創(chuàng)辦于1969年。目前，學?？傉嫉孛娣e25900平方米，生均48平方米。教學樓的建筑面積2850平方米，附屬建筑面積2051平方米，生均9.15平方米。學校有18個教學班，在校生535人，專職任課教師77人，其中中學高級教師20人，中學一級教師34人。學校綠化面積2000平方米。校園里環(huán)境優(yōu)美，舒適宜人，布局精巧、人文氣息濃郁，是師生快樂工作和勵志修身的優(yōu)良場所。

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近幾年，學校的教育教學成績連年提高，得到了領導的肯定和社會的認可。學校被譽為“市級行為規(guī)范示范?！?，“市級陽光體育活動先進?！?，“天津市‘十一五’ 期間中學生人防知識教育先進?！?，“寶坻區(qū)教育系統(tǒng)先進單位”，寶坻區(qū)“關心下一代工作先進集體”，“區(qū)教育局德育工作先進集體”，寶坻區(qū)“優(yōu)秀家長學?！?，寶坻區(qū)“‘支甘’先進單位”等稱號。

天津市寶坻區(qū)史各莊鎮(zhèn)中學留學辦理，首選留學360

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第四篇：史各莊鎮(zhèn)中學安全教育工作計劃

安全教育工作計劃

史各莊鎮(zhèn)中學

劉春河

史各莊鎮(zhèn)中學安全教育工作計劃

為了確保學生的安全，杜絕一切事故隱患，給學生創(chuàng)設安全的學習環(huán)境。加大地震、消防及其他自然災害等知識的宣傳、檢查、管理力度，教育師生要樹立安全保護意識，了解地震、消防知識，提高消防、避險技能；學會自我保護。確保一旦有強感地震、火災、緊急事故發(fā)生時，能高效有序地疏導師生，減少和避免因人員慌亂造成不必要的傷亡損失，確保全體師生和學校的安全。對安全工作做到:長抓不懈，分工到人；責任到人，人人把關，層層負責?，F(xiàn)根據(jù)我校實際情況特制定計劃如下：

一、建立健全安全管理制度，落實各項安全防范措施，做到責任到人，任務到人，一級抓一級，一抓到底，努力把學校建成安全的場所。

1、建立安全教育領導小組：建立強有力的組織指揮體系，確保我?！短幚砭o急事故預案》的實施和有效的啟動《處理緊急事故》的運作體系。

2、明確各部門的職責：明確各部門的分工及職責，學校校長任處理緊急事故工作領導小組組長，兼任總指揮；德育主任、教務主任任副組長，兼副總指揮；各班班主任任成員，日常工作由德育主任負責。

二、加強治安防范、預防違法犯罪，年內本單位不發(fā)生被盜、被搶、被騙等案件。積極配合政法機關嚴厲打擊懲處賭博、嫖娼等“六害”違法犯罪活動，年內，本單位不發(fā)生賭博案件，不出現(xiàn)賣淫、嫖娼人員，不出現(xiàn)參與封建迷信、法輪功等邪教組織活動的人員。

三、加強安全教育和法制教育，搞好普法工作，增強師生員工的安全、法制意識，年內本單位職工、學生不出現(xiàn)刑事犯罪。堅持和完善各校思想道德課中的遵紀守法教育，做到五落實，即：教學有計劃、有教材、有課時、有教師、有教案。年內，學校結合法制副校長至少做兩次法制報告，每學期各一次。要聯(lián)系本校實際情況，采取多種形

式進行法制宣傳，如：法律知識競賽、演講比賽等形式，進行法制教育，增強師生遵紀守法的觀念，并能運用法律提高保護自己的能力。學校要經(jīng)常對全體學生進行日常行為規(guī)范教育，適時不斷的進行安全教育，嚴禁學生進“三廳”及網(wǎng)吧，不在學校門前購買任何商品。教育師生要樹立安全保護意識，了解地震、消防知識，提高消防、避險技能；學會自我保護

四、加強消防常識的宣傳教育，落實各項放火措施。嚴禁在校內經(jīng)營、生產(chǎn)易燃易爆物品。教師宿舍不準私拉電線，嚴禁使用電熱爐、熱得快、電褥子等。嚴禁在學校周圍亂堆亂放柴草，老化的電線及時更換，管理好職工宿舍、教室、教研室的爐火，避免發(fā)生火災和煤氣中毒事故。

五、嚴格值班制度，堅持領導帶班，值班人員齊全，加強值班巡邏，做好值班登記。財務室必須具備“三鐵一器”并有專人值班，財務室無人值班時，保險柜必須打開，現(xiàn)金、支票、公章、各種票據(jù)、有價證券和帳薄轉移安全地帶。學校重要部位必須安裝牢固的防護裝置。

六、定期檢查、維修或更換體育設施，確保體育設施的完好性和牢固性，以免發(fā)生學生傷亡事故。

七、增強中小學生的交通安全意識，定期為中小學生做交通法規(guī)報告。各小學校學生放學要實行路對制。教育中小學生上學、放學要結伴而行，以防止中途發(fā)生意外。

八、認真貫徹《中小學教師道德規(guī)范》，嚴格執(zhí)行《教育法》《教師法》和《未成年人保護法》的規(guī)定，堅決杜絕教師體罰學生、侮辱學生現(xiàn)象的發(fā)生，避免因師德問題而引發(fā)群眾重復上訪。對違法亂紀的嚴重違反職業(yè)道德規(guī)范要求的教職工要認真查處。

九、認真學習，嚴格執(zhí)行《中華人民共和國食品衛(wèi)生法》和國家教育部的有關文件對師生進行加強衛(wèi)生教育，使他們懂得有關食品衛(wèi)生常識，自覺防止食物中毒。

十、堅持群防群治方針。宣傳、發(fā)動廣大師生和學生家長積極參

與學校的治安綜合治理工作，與有關部門及共青團、婦聯(lián)、關心下一代工作委員會等組織配合協(xié)作，取得他們對學校綜治工作的支持。

第五篇：史各莊鎮(zhèn)中學治安綜合治理工作總結

學校治安綜合治理工作總結

史各莊中學

學校治安綜合治理工作總結

站在維護社會穩(wěn)定大局的政治高度，在進一步完善綜合治理領導責任制的基礎上，緊密結合寶坻區(qū)教育局的指示精神，積極投入到創(chuàng)建平安校園活動中，以預防青少年違法犯罪，凈化校園周邊環(huán)境、抓好學校安全工作為重點。狠抓法制教育、安全教育，努力解決學校中突出的治安安全問題，促進了學校綜治工作的順利開展，優(yōu)化了育人環(huán)境，確保了學校一方凈土的平安，為學校爭創(chuàng)一流學校奠定了堅實的基礎。

一、高度重視，全面動員，落實職責。

學校領導歷來重視綜合治理工作，健全綜治領導小組，把綜治工作納入學?？傮w工作目標，做到了與其他工作同布置、同落實，對學校綜合治理工作提出了明確的工作目標、任務和具體措施，學校與各處、室、組層層簽定了相應的責任書。同時，多次利用教師大會傳達貫徹上級綜治工作有關會議和通知的精神，特別是對學校的穩(wěn)定、安全工作作了強調，領導經(jīng)常深入校園檢查督促。同時，我們還按照教育局的要求，對責任書的落實情況堅持月查季評、小結，發(fā)現(xiàn)問題及時解決，力求防患于未然。通過領導責任制和目標管理推行實施，既充分發(fā)揮了黨政主干線的核心作用，又發(fā)揮了各處室的職能作用，真正做到了齊抓共管，擔負起了保一方平安的政治責任。

二、教育為本，宣傳到位，提高警惕。

一是層層召開會議，組織廣大干部、教職員工認真學習上級有關的綜治、安全工作文件，明確各自的義務和職責，力求做到人人知曉，個個明白，并響應號召，自覺遵守。

二是充分運用廣播、錄像、板報、墻報、知識競賽、國旗下講話等形式，把宣傳活動搞得有聲有色。從不同角度對學生進行交通安全、運動安全、用電安全、衛(wèi)生安全等安全教育。針對地震火災等實際情況，特別是以多種形式加強學生安全疏散演練，提高學生自救自護能力。在宣傳活動中，做到了“五落實”，即經(jīng)費落實、資料落實、時間落實、人員落實、陣地落實。

三是組織師生員工開展活動，力求把綜治、法制穩(wěn)定等有關精神輻射到每一個角落。圍繞“綜治”、“嚴打”、“禁毒”、“消防”、“法制”“交通”等不同的主題進行宣傳。在宣傳活動中，學校綜治責任人均到場組織、指導，學校綜治領導小組到場督促、檢查，保證了宣傳時間、宣傳效果。

三、強化值日執(zhí)導制度，共創(chuàng)和諧平安校園。

為了使學生在校有個安全的學習環(huán)境，使家長們放心讓子女在學校學習，學校強化了值日執(zhí)導制度，從行政領導到教師、學生，人人參與執(zhí)導、管理。分三線執(zhí)導管理。①學生執(zhí)導。設班務日志，記錄常規(guī)管理情況；②教師執(zhí)導。每位教師都得輪流參與執(zhí)導，每周合計一天，分級分樓層進行管理，設值日執(zhí)導手冊，記錄后每天都在年級公布欄上公布，每周一小結。③領導執(zhí)導。設校務日志，記錄當天學校大事、處理情況及值日導師、后勤人員的上崗情況，三線從不同角度共同管理好全校當天的工作。形成人人參與，齊抓共管，為創(chuàng)建穩(wěn)定平安的校園奠定了堅實的基礎。學校每學期發(fā)關于接送車安全告家長書，嚴禁租用個人車輛接送學生，凡是用于接送學生的校車必須經(jīng)交管部門審核合格。落實夜班值班，巡查制度。

四、積極開展教育延伸宣傳活動。

學校一方面采取聘請法制副校長和法制輔導員為我校學生上法制課的集中學習與分散書寫心得體會相結合的方式，不斷提高學習的效率；另一方面，定期召開“家長會”，整合學校、家庭、社會的力

量，形成合力，落實責任，制定周密系統(tǒng)的規(guī)劃，有針對性、有計劃、有步驟、有重點的開展各項教育活動，力求從家長延伸上入手進行“以大促小”教育。父母是孩子最好的老師。孩子的教育，八小時內靠老師，八小時外靠父母。家教上不去就會出現(xiàn)“5小于2”的現(xiàn)象：學校一周5天的正面教育，抵不上周末在家兩天的負面影響。抓住父母關鍵環(huán)節(jié)，從提高父母素質入手，通過“抓大手，帶小手”來強化學生的思想道德建設。學校通過召開“家長會”，旨在為家長提供學習交流教育子女的機會和場所，讓家長們進一步提高思想道德素質，轉變教育觀念，掌握教育知識，改進管教方法，為學生的健康成長創(chuàng)造良好的家庭環(huán)境。另外，充分發(fā)揮關工委的作用，學校與區(qū)關工委定期聯(lián)系交流，建立以老一代隊伍為主體的關心下一代工作。

五、防范為本、全面檢修、防微杜漸。

為了進一步消除安全隱患，讓安全教育工作防范于未然，避免安全事故的發(fā)生，我校在加強教育，宣傳，加強值日執(zhí)導管理的基礎上由校長室組織總務處等各有關部門對全校的每一個教室、設施設備，電器設備、活動器材、供電線路等進行了定期的全面檢修，并對教學樓墻壁脫落及部分教室電線故障等安全隱患及時地進行修整；另外，學校還嚴格要求每一位教職員工特別是班主任老師在做好學生安全教育工作的同時，要隨時了解．掌握學生安全動態(tài)，提高防患思想，做到—發(fā)現(xiàn)可疑問題立即與學校取得聯(lián)系，在第一時間中發(fā)現(xiàn)問題，解決問題，把安全隱患抑制在萌芽狀態(tài)之中，避免安全事故的發(fā)生。

六、加強協(xié)作配合，完善長效機制。

維護好校園及周邊治安秩序是一項復雜的工程，學校由校長室組織、德育處、教務處牽頭，和派出所、交警部門、消防部門等密切聯(lián)合參與，大力加強對學校周邊環(huán)境的整治，給學生營造一個健康的生

活和學習環(huán)境。派出所在我校設立了民警值勤點，如在學生上學、放學時間段學校組織值日領導和老師，配合交警進行定點定時的巡邏守候，維護了學校的正常教育秩序。

總之，學校將緊緊依靠上級的領導、支持，加強與有關部門的協(xié)作、配合，及時溝通有關情況，研究制定針對性措施，及時解決校園安全管理工作中遇到的各種問題。確保我校校園內部治安秩序的長治久安。

附：綜合治理宣傳工作照片