第一篇：導(dǎo)論課感想

導(dǎo)論課感想

到了大學(xué)以后。我感覺到了自由。但是在這自由下卻忍不住放縱。跟很多大學(xué)生一樣。手機(jī)不離手。但是這并不是我的本意。所以期中考試后。我開始按照我的計劃行事。爭取讓自己變成“大神”。開學(xué)這兩個月給我的感覺就是適應(yīng)大學(xué)生活的兩個月。

導(dǎo)論課幫我認(rèn)清了我們專業(yè)的內(nèi)容和前景。信息與計算科學(xué)專業(yè)是以信息領(lǐng)域為背景，數(shù)學(xué)與信息管理相結(jié)合的交叉學(xué)科專業(yè)。該專業(yè)培養(yǎng)的學(xué)生具有良好的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，能熟練地使用計算機(jī)，初步具備在信息與計算科學(xué)領(lǐng)域的某個方向上從事科學(xué)研究，解決實(shí)際問題，設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。培養(yǎng)目標(biāo)

本 專業(yè)的課程體系和知識結(jié)構(gòu)體現(xiàn)了在扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)之上，合理架構(gòu)信息科學(xué)與計算科學(xué)的專業(yè)基礎(chǔ)理論。通過信息論、科學(xué)計算、運(yùn)籌學(xué)等方面的基礎(chǔ)知識教育和 建立數(shù)學(xué)模型、數(shù)學(xué)實(shí)踐課、專業(yè)實(shí)習(xí)各環(huán)節(jié)的訓(xùn)練，著重培養(yǎng)學(xué)生解決科學(xué)計算、軟件開發(fā)和設(shè)計、信息處理與編碼等實(shí)際問題的能力，培養(yǎng)能勝任信息處理、科 學(xué)與工程計算部門工作的高級專門人才。[1]培養(yǎng)要求

本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)信息科學(xué)和計算科學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法，打好數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，受到較扎實(shí)的計算機(jī)訓(xùn)練，初步具備在信息科學(xué)與計算科學(xué)領(lǐng)域從事科學(xué)研究、解決實(shí)際問題及設(shè)計開發(fā)有關(guān)軟件的能力。畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識和能力：

1．具有扎實(shí)的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)，掌握信息科學(xué)和/或計算科學(xué)的基本理論和基本知識

2．能熟練使用計算機(jī)(包括常用語言、工具及一些專用軟件)，具有基本的算法分析、設(shè)計能力和較強(qiáng)的編程能力

3．了解某個應(yīng)用領(lǐng)域，能運(yùn)用所學(xué)的理論、方法和技能解決某些科研或生產(chǎn)中的實(shí)際課題； 4．對信息科學(xué)與計算科學(xué)理論、技術(shù)及應(yīng)用的新發(fā)展有所了解

5．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有一定的科學(xué)研究和軟件開發(fā)能力。

核心課程 微分方程數(shù)值解法、數(shù)值逼近與計算幾何（與計算機(jī)圖形學(xué)不同，后者是用計算機(jī)實(shí)現(xiàn)圖形識別的技術(shù)，而本課程是用計算機(jī)逼近表達(dá)一些計算機(jī)難以用二進(jìn)制描述的函數(shù)(如lnX)的專門技術(shù)）、數(shù)值代數(shù)（主 要研究如何用計算機(jī)以最快的算法計算高階矩陣）。這三門課程中沒學(xué)過任何一門都不能算是合格的畢業(yè)生。事實(shí)上，這三門課程是聯(lián)系數(shù)學(xué)與計算機(jī)、把數(shù)學(xué)應(yīng)用 到計算機(jī)、用計算機(jī)解決數(shù)學(xué)問題的最基礎(chǔ)課程，沒有這三門課程，談何信息與計算?？梢哉f，有了這三門技術(shù)，計算機(jī)才能表達(dá)、計算各種函數(shù)，才能不斷提高軟 硬件的性能，才能用計算機(jī)計算很多對人來說根本無法解答的方程。

[3]實(shí)踐教學(xué)

包括生產(chǎn)實(shí)習(xí)、科研訓(xùn)練、畢業(yè)論文(畢業(yè)設(shè)計)等，修業(yè)年限

4年

計劃如下

一般安排10周～20周。

第二篇：法學(xué)導(dǎo)論課感想

法學(xué)導(dǎo)論課感想

經(jīng)過半個多學(xué)期法學(xué)導(dǎo)論課的學(xué)習(xí)，雖然說不上對法律學(xué)習(xí)有多少心得，但是的確讓我對法律學(xué)習(xí)和我國現(xiàn)在法律環(huán)境增加了了解，讓我的認(rèn)識更加全面客觀。但是畢竟課時有限，而且我學(xué)習(xí)法律時間尚短，對法律本身理解也很淺薄，所以僅是這半學(xué)期的導(dǎo)論還沒有使我形成系統(tǒng)，但由各位法律道路上的前輩帶來的每次精彩的課程都使我受益良多。所以僅在此就幾次給我留下深刻印象的談幾點(diǎn)感想，感想不深刻請別見笑。

到目前為止已經(jīng)有兩位一線律師給我們進(jìn)行了有關(guān)現(xiàn)階段司法及律師行業(yè)環(huán)境的演講，每次的演講都非常貼合我們就業(yè)的需要，非常有現(xiàn)實(shí)意義和方向指導(dǎo)性。有關(guān)就業(yè)所需條件的相關(guān)闡述讓我第一次真正了解到司法考試的重要性；有關(guān)律師行業(yè)的房展性的闡述讓我對法律的就業(yè)前景和自身的前途充滿信心。不過兩位律師都有講到女性從事律師行業(yè)的限制和不利影響讓我有點(diǎn)在意呢~不過還好，我們女生也是有我們男生無法比擬的優(yōu)勢的，加油就好！

有一位將和我們在下學(xué)期共同學(xué)習(xí)的老師給我們介紹了我們的培養(yǎng)計劃的詳細(xì)內(nèi)容及培養(yǎng)目標(biāo)，很仔細(xì)呢。只是，聲音有點(diǎn)低沉加上教師有點(diǎn)回音聽得有點(diǎn)不清楚，遺憾啊。個人對于學(xué)校并非只針對司法考試進(jìn)行狹隘的應(yīng)試教育，而是對我們進(jìn)行法學(xué)的系統(tǒng)教學(xué)和法律思維培養(yǎng)的教育方式很贊同，希望院里能一直堅持下去，不要因為外界的評論或是整個就業(yè)的大形勢的壓力而妥協(xié)，不管畢業(yè)生將來是否從事法律相關(guān)職業(yè)，都要培養(yǎng)出真正懂法信法的人。這是我對院里的一點(diǎn)小期望啦。

不能不提的就是那位有點(diǎn)胖胖的可愛的學(xué)姐啦，不僅是因為她是我們上幾屆的學(xué)姐，對我們來說更有可比性和參考價值，更重要的是因為她真的有種讓人能夠記住她的力量啊。而這種力量我相信并非與生俱來，而是要通過后天不斷的努力得來，也正因為這樣才更加令人向往，想著以后我要成為讓人忘不了的能放出屬于自己獨(dú)一無二光彩的人。學(xué)姐算不上很漂亮，她能令人記住她是源于她的自信和從容。她有清晰而富有條理的思路，她有貼近生活的話題和恰當(dāng)?shù)睦樱蚁嘈艑W(xué)習(xí)了法律的我也能擁有這樣的能力。學(xué)姐還有針對女生的貼心小建議，的確我們應(yīng)該注意自己的形象，這不僅是對自我的包裝和宣傳，也是法律對我們內(nèi)在修養(yǎng)提升的外在表現(xiàn)。我本身是個不太關(guān)注形象打扮的人，不過法律人可不能給人留下不修邊幅氣質(zhì)不符的印象啊。

前面談的都是導(dǎo)論課的優(yōu)點(diǎn)，不過世上沒有什么東西是完美無缺的，所以我也要指出點(diǎn)小缺點(diǎn)提點(diǎn)小建議，希望能夠?qū)Ψ▽W(xué)導(dǎo)論課的發(fā)展有所幫助（不過僅是個人觀點(diǎn)可能不盡科學(xué)也幫不到什么忙啦，但我還是要寫的，如果真的沒啥用就權(quán)當(dāng)我寫來湊字的好了）。我覺得我們的課程目前體現(xiàn)學(xué)院的意志比較多，體現(xiàn)我們同學(xué)的意志的部分相對就比較少。就比如說，課程關(guān)于以后就業(yè)的情況和學(xué)習(xí)法學(xué)的光明前途談的比較多（雖然我很理解這樣做的目的是想讓我們能端正態(tài)度熱愛法學(xué)，但并不涉及實(shí)際情況而只停留在大范圍抽象概述的層面在說服力上可能尚有欠缺），但就我們這些剛?cè)雽W(xué)的新生而言可能有很多人對自己的未來還沒有確定方向，亦或是對就業(yè)本身也并不了解，聽這么多就業(yè)的內(nèi)容幫助并不大，我們可能更想知道一些大學(xué)學(xué)習(xí)的具體內(nèi)容，比如考試啊，學(xué)習(xí)時間和活動時間的協(xié)調(diào)之類的事情。我建議不妨將就業(yè)的內(nèi)容多給大二大三的學(xué)長學(xué)姐講，他們可能更關(guān)注更需要這些，這從一次請律師給我們做演講中學(xué)長學(xué)姐的提問中也能很明顯的看出來。再次重申只是我個人看法，沒做過調(diào)查不代表全體新生的想法哦~~ 總之，院里能給我們設(shè)置這門課程體現(xiàn)了對我們的關(guān)懷，很令人感動哦~希望能繼續(xù)下去，加油！

第三篇：《醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課》感想

醫(yī)者仁心，博濟(jì)天下

——《醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課》感想

王震坤 1453206 健康所系、性命相托!當(dāng)我步入神圣醫(yī)學(xué)學(xué)府的時刻，謹(jǐn)莊嚴(yán)宣誓：

我志愿獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展。我決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)。救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生！

伴隨著嘹亮的宣誓，我們都踏入了同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院的大門，成為了一名醫(yī)學(xué)生，這也意味著我們將為醫(yī)學(xué)奉獻(xiàn)我們的一生。在這所全國文明、在世界有影響的高水平學(xué)府中求學(xué)，有過新鮮與驚奇，有過迷茫與無知，有過對自己專業(yè)前景的美好憧憬，也有過對高深專業(yè)理論知識的敬畏??但是，隨著課程的進(jìn)行，一門特別的課——《醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》卻悄然走進(jìn)我們的學(xué)習(xí)生活。在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的組織下我們請來了同濟(jì)大學(xué)醫(yī)學(xué)院許多著名的教授來給我們上課，引導(dǎo)我們成為一名合格的醫(yī)生。

醫(yī)學(xué)被稱為是“希波克拉底的魔力”，并不只是因為希波克拉底個人的醫(yī)術(shù)有多么的高超，更是由于他在對行醫(yī)者的道德的考慮以及其所著作的《希波克拉底文集》?，F(xiàn)在，老師為我們講述了醫(yī)學(xué)起源之謎。原始社會，猿人真正地脫離了動物界，自療和互救成為古代醫(yī)學(xué)形成的基礎(chǔ)。后來，西方醫(yī)學(xué)在古希臘發(fā)源，在這個時候，我們的“醫(yī)學(xué)之父”希波克拉底便登上了歷史的舞臺。希波克拉底的出現(xiàn)，為醫(yī)學(xué)揭開了新的篇章。他的《誓詞》也流傳至今，告誡我們要遵循醫(yī)師規(guī)范——矢志不渝地遵守誓約、尊師敬幼、非禮勿視、不為所欲為、不給病人帶來痛苦等。盡管現(xiàn)在的醫(yī)學(xué)隨著社會文明發(fā)展至今已是繁榮昌盛了，但希波克拉底誓言仍有著他獨(dú)特的魔力。

隨著時間的推移，現(xiàn)代的醫(yī)療水平在一代代人的改良和創(chuàng)新下日益提高。醫(yī)院作為一個迎接生命和送別生命的圣地，是體現(xiàn)人類醫(yī)療水平的具體場所。但是目前醫(yī)療技術(shù)的進(jìn)步和發(fā)展不僅在現(xiàn)階段而且在很長一段時間內(nèi)都講無法滿足人們的需求。近年來，醫(yī)患關(guān)系成為一個社會的熱點(diǎn)。醫(yī)生除了要承受高強(qiáng)度工作帶來的壓力以外，還要承受越來越不公正卻愈演愈烈的社會譴責(zé)。到底是什么原因使目前的醫(yī)生處于這樣一個尷尬的地位？原因有很多，但毫無疑問現(xiàn)在社會群眾對于醫(yī)生的認(rèn)識頗有偏頗。

有一次和我一個同樣身為醫(yī)學(xué)生的同學(xué)聊天，他說某天在公交車上，聽見兩位老人嘮嗑，說中國醫(yī)生給習(xí)近平看病看的是病，給老百姓看病看的是錢。這讓我感到莫名的悲哀，人們對醫(yī)生竟有如此的誤會和偏見！雖然確實(shí)也是存在這種情況，但我相信絕大多數(shù)醫(yī)生還是堅持自己的道德操守，醫(yī)者仁心！媒體對醫(yī)生的丑化，民眾也人云亦云，或許需要醫(yī)務(wù)人員更加努力，多一分耐心去解釋，媒體多一些正能量報道，醫(yī)務(wù)工作者才能重新贏得人們的信任。無獨(dú)有偶，在醫(yī)學(xué)導(dǎo)論課上，來自同濟(jì)大學(xué)附屬楊浦區(qū)中心醫(yī)院的雷兵教授也給我們上了一節(jié)主題為《當(dāng)代醫(yī)療環(huán)境下的依法行醫(yī)》的課程。雷教授一針見血的指出，目前導(dǎo)致醫(yī)生執(zhí)業(yè)環(huán)境現(xiàn)狀的原因主要是患者的期望值過高，媒體的片面、失實(shí)報道，少數(shù)醫(yī)務(wù)工作人員不夠自律以及醫(yī)患信任缺乏、溝通不良等。因此，作為一個醫(yī)學(xué)生，我們在學(xué)好專業(yè)的醫(yī)學(xué)知識的同時，也應(yīng)該學(xué)會如何保護(hù)自己，如此才能更好地治病救人，造福社會。

智商決定我們是否能看好“疾病”，而情商則決定我們是否能看好“病人”，因此只有扎實(shí)的知識和豐富的經(jīng)驗還是不夠的，醫(yī)學(xué)的目標(biāo)不應(yīng)當(dāng)是狹義的健康，而應(yīng)該定位于人的尊嚴(yán)。醫(yī)生應(yīng)當(dāng)維護(hù)患者要求生命尊嚴(yán)的權(quán)利和能力。醫(yī)生不但是要讓人地活，更要通過對患者的細(xì)心救治，讓患者能夠有尊嚴(yán)地活著。程忠平教授給我們上的《婦產(chǎn)科臨床思維與人文關(guān)懷》便是從多方面闡釋了在婦產(chǎn)科中，如何能夠使患者有尊嚴(yán)的活著。曾經(jīng)聽到過一句話，治療并不總是治愈，有時候僅僅是緩解癥狀，甚至是體恤病人痛苦。程教授則精煉的將其歸納為六個字“通天理，近人情?！彼^“通天理”，是指醫(yī)生應(yīng)該探究疾病的發(fā)生以及發(fā)展的規(guī)律，從而對癥下藥。而“近人情”則是說在“通天理”的同時，更應(yīng)該做到體恤病人的情感和主觀意志。所以，當(dāng)程教授說到子宮肌瘤這個威脅女性健康的難題時，提出了“保留子宮，做完美女人”這一說法。過去對于子宮肌瘤的傳統(tǒng)療法便是藥物治療和手術(shù)治療。其中藥物治療往往伴隨著嚴(yán)重的副作用，并且在停藥后會有癥狀的“反跳”，使結(jié)果“變本加厲”。手術(shù)治療則通常為切除子宮。在美國，每年有20萬的女性切除了子宮，在上海每年也有2萬例的子宮切除手術(shù)。這是一個多么可怕的事實(shí)！那些被切除了子宮的女性永遠(yuǎn)的失去了生育能力。為了減少這種狀況的出現(xiàn)，程教授和他的團(tuán)隊通過許多年的探索，十五年來，風(fēng)雨兼程，幫助了許許多多的女性保留了她們的子宮。這里也說句題外話，那天課間的時候，找程教授聊天時發(fā)現(xiàn)原來程教授和我來自同一個縣城，我也為我的家鄉(xiāng)能夠出一個程教授這樣的醫(yī)生而感到自豪！

在其他的課上還有許許多多的老師給我們介紹基礎(chǔ)科研、護(hù)理、急診、同濟(jì)肝膽和其他的比如說醫(yī)學(xué)史等知識。這里就不一一累述，總之，這門課程不但幫助我確立了目標(biāo)，最重要的是它讓我懂得如何才能完成醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)化，做一名合格的醫(yī)生。《臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》這門課程讓我們早期接觸臨床，早期對臨床醫(yī)學(xué)有全面的了解，初步進(jìn)入醫(yī)生角色，提高對醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，是連接醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)課程和臨床課程的一條紐帶，一座橋梁。這門課程猶如一劑強(qiáng)心劑，使我們迸發(fā)出學(xué)習(xí)的動力，幫我們擺正了自己的位置，認(rèn)清自己的目標(biāo)。當(dāng)然，經(jīng)過那么久的學(xué)習(xí)，我還是想提出幾點(diǎn)小小的建議。首先，建議老師在介紹臨床病例的時候能夠簡單地給同學(xué)們講一下這方面的知識。因為我們還沒有接觸具體的專業(yè)知識，聽老師講臨床病例的時候難免會有許多的迷惑之處，若是老師能夠在介紹病例的時候順帶的講一下基礎(chǔ)知識，相信大家能夠更好地理解老師講的內(nèi)容。還有一點(diǎn)就是希望能夠讓同學(xué)們到醫(yī)院里去，零距離的接觸臨床，臨床臨床，顧名思義，需要親臨病床。所以建議學(xué)校能夠讓同學(xué)們到醫(yī)院里去，到病房里去，這樣才能使我們更好地學(xué)習(xí)到相關(guān)的知識。

最后套用我們同濟(jì)大學(xué)校友裘法祖老先生的一句話“德不近佛者不可為醫(yī)，才不近仙者不可為醫(yī)”。醫(yī)學(xué)之路博大精深，前路漫漫，難以探索，要成為一名合格的醫(yī)生難，一名良好的醫(yī)生更難，成為一代名醫(yī)難乎其難。我知道前路坎坷，實(shí)非不易，但是卻從沒后悔自己的選擇，既然選擇了醫(yī)生這個職業(yè)，就注定了一生的學(xué)習(xí)，一生的忙碌和一生的奉獻(xiàn)，相信我們定會憑著對醫(yī)學(xué)的熱愛和執(zhí)著夯實(shí)基礎(chǔ)，堅定的學(xué)下去，做好蛇杖的傳人！

第四篇：專業(yè)導(dǎo)論課感想

專業(yè)導(dǎo)論課感想

電子1102

10號

余秀珍

電子信息業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部的分析，電子信息業(yè)這一朝陽產(chǎn)業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期。

自我國改革開放尤其是近幾年來，電子生產(chǎn)行業(yè)以突飛猛進(jìn)的速度迅崛起，我國的電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售都在逐年快速增加，電子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的一大支柱產(chǎn)業(yè)。

電子信息業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部的分析，電子信息業(yè)這一朝陽產(chǎn)業(yè)正處于產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期。預(yù)計電子信息業(yè)在近幾年內(nèi)將以高于經(jīng)濟(jì)增長速度兩倍左右的速度快速發(fā)展，因此其前景是相當(dāng)可觀的。

眾所周知，電子產(chǎn)品制造業(yè)、集成電路等產(chǎn)業(yè)是現(xiàn)在和將來重點(diǎn)發(fā)展的領(lǐng)域。從小的方面來看，數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)和手機(jī)短信等眾多新興通信業(yè)務(wù)正在迅速擴(kuò)展，這些領(lǐng)域中都需要大量的信息技術(shù)人才作為行業(yè)支持。根據(jù)近幾年人事部發(fā)布的熱門專業(yè)需求情況來看，電子信息業(yè)的專業(yè)人才需求排在了第三位，將來必巨大的發(fā)展?jié)摿?，學(xué)生就業(yè)前途一片光明。

電子信息工程是一門應(yīng)用計算機(jī)等現(xiàn)代化技術(shù)進(jìn)行電子信息控制和信息處理的學(xué)科，主要研究信息的獲取與處理，電子設(shè)備與信息系統(tǒng)的設(shè)計、開發(fā)、應(yīng)用和集成?，F(xiàn)在，電子信息工程已經(jīng)涵蓋了社會的諸多方面，像電話交換局里怎么處理各種電話信號，手機(jī)是怎樣傳遞我們的聲音甚至圖像的，我們周圍的網(wǎng)絡(luò)怎樣傳遞數(shù)據(jù)，甚至信息化時代軍隊的信息傳遞中如何保密等都要涉及電子信息工程的應(yīng)用技術(shù)。我們可以通過一些基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)認(rèn)識這些東西，并能夠應(yīng)用更先進(jìn)的技術(shù)進(jìn)行新產(chǎn)品的研究和開發(fā)。

電子信息工程專業(yè)主要是學(xué)習(xí)基本電路知識，并掌握用計算機(jī)等處理信息的方法。首先要有扎實(shí)的數(shù)學(xué)知識，對物理學(xué)的要求也很高，并且主要是電學(xué)方面；要學(xué)習(xí)許多電路知識、電子技術(shù)、信號與系統(tǒng)、計算機(jī)控制原理、通信原理等基本課程。學(xué)習(xí)電子信息工程自己還要動手設(shè)計、連接一些電路并結(jié)合計算機(jī)進(jìn)行實(shí)驗，對動手操作和使用工具的要求也是比較高的。譬如自己連接傳感器的電路，用計算機(jī)設(shè)置小的通信系統(tǒng)，還會參觀一些大公司的電子和信息處理設(shè)備，理解手機(jī)信號、有線電視是如何傳輸?shù)牡?，并能有機(jī)會在老師指導(dǎo)下參與大的工程設(shè)計。學(xué)習(xí)電子信息工程，要喜歡鉆研思考，善于開動腦筋發(fā)現(xiàn)問題。

自我國改革開放尤其是近幾年來，電子生產(chǎn)行業(yè)以突飛猛進(jìn)的速度迅崛起，我國的電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、銷售都在逐年快速增加，電子產(chǎn)業(yè)已經(jīng)成為我國國民經(jīng)濟(jì)的一大支柱產(chǎn)業(yè)，大量新技術(shù)、新工藝不斷應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)際，大量高、新、精產(chǎn)品層出不窮，電子行業(yè)的發(fā)展也帶動著相關(guān)行業(yè)的快速發(fā)展，拉動了我國國民經(jīng)濟(jì)的迅猛增長。電子產(chǎn)品與人們的生活密切相關(guān)，電子產(chǎn)品不斷地改善著人們的生活方式和生活質(zhì)量，人們的日常生活越來越離不開電子技術(shù)，“電子產(chǎn)品無處不在，電子技術(shù)無所不用，我們生活在電子時代”。

行業(yè)的發(fā)展、市場的擴(kuò)大，必然形成人才短缺的局面，產(chǎn)業(yè)的大發(fā)展、技術(shù)的大進(jìn)步必將帶來人才的大需求，學(xué)校需要源源不斷地培養(yǎng)人才、輸出人才，以滿足社會的需求，已成為大勢所趨。電子信息工程專業(yè)的人才需求量缺口較大，企業(yè)大量需求綜合素質(zhì)高、實(shí)踐技能強(qiáng)、會產(chǎn)品設(shè)計開發(fā)、會檢測維修、懂營銷、會管理，能在各條戰(zhàn)線生產(chǎn)的高級實(shí)用型技術(shù)人才。因此，大力培養(yǎng)這方面的高級技術(shù)人才，是企業(yè)發(fā)展的迫切要求，也是我國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要依托。根據(jù)人才網(wǎng)調(diào)查，行業(yè)對人才比例分別為：博士 5%，碩士 17%，本科 38%，?？?40%。目前，我國電子信息人才的缺口很大，特別是單片機(jī)、信息采集與集散控制系統(tǒng)、PLC設(shè)備操作、使用和維修等與生產(chǎn)過程自動化技術(shù)及自動化設(shè)備相關(guān)的人才缺口更大。據(jù)中國人才網(wǎng)的不完全統(tǒng)計，2008年，上述人才僅我國每年需求量就在 2０萬左右?？梢娦枨罅恐?。

隨著國內(nèi)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，電子信息產(chǎn)業(yè)將面臨轉(zhuǎn)型和升級，振興規(guī)劃的出臺，將扶持相關(guān)行業(yè)和優(yōu)勢企業(yè)通過自主創(chuàng)新實(shí)現(xiàn)更快和更大發(fā)展。我們認(rèn)為，該振興規(guī)劃對產(chǎn)業(yè)發(fā)展產(chǎn)生較為深刻的影響，如果后續(xù)能出臺更具有可操作性和更加優(yōu)惠的配套政策，則效果將更明顯。目前多數(shù)電子信息企業(yè)已享受了一些稅收優(yōu)惠，對于企業(yè)來說，更重要的是享受的財稅優(yōu)惠將可以得到延續(xù)。相對而言，軟件服務(wù)業(yè)和信息設(shè)備領(lǐng)域較有操作性，如國家投資拉動、對國產(chǎn)設(shè)備支持，工業(yè)信息化融合等。

由于信息時代的到來，據(jù)推測，在相當(dāng)長的一段時間內(nèi)，此類人才仍將供不應(yīng)求。據(jù)調(diào)查，現(xiàn)階段對于電子信息工程人才的需要量十分巨大，“電子信息工程”的專業(yè)，對緩解當(dāng)前該類人才的供需矛盾是非常必要的。電子信息工程專業(yè)人才已經(jīng)成為信息社會人才需求的熱點(diǎn)。

電子信息產(chǎn)業(yè)是一項新興的高科技產(chǎn)業(yè)，被稱為朝陽產(chǎn)業(yè)。根據(jù)信息產(chǎn)業(yè)部分析，“十五”期間是我國電子信息產(chǎn)業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵時期，預(yù)計電子信息產(chǎn)業(yè)仍將以高于經(jīng)濟(jì)增速兩倍左右的速度快速發(fā)展，產(chǎn)業(yè)前景十分廣闊。

電子信息工程專業(yè)的培養(yǎng)方向是能在企事業(yè)單位從事分析和設(shè)計各種電子線路、處理各類電子信號，進(jìn)行各種電子系統(tǒng)的分析、開發(fā)和設(shè)計等工作的應(yīng)用性和科研性人才。

電子信息工程專業(yè)開設(shè)的主要課程有：電路分析基礎(chǔ)、信號與系統(tǒng)、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、高頻電子線路、數(shù)字信號處理、微機(jī)接口技術(shù)、自動控制原理、可編程控制、通信原理等。

電子信息工程專業(yè)近幾年的就業(yè)形勢十分看好。由于近階段國家大力發(fā)展電子產(chǎn)業(yè)以及通信公司的不斷發(fā)展，決定了國家和社會以及電子公司急需電子方面的人才，尤其國內(nèi)各大型電子企業(yè)（如：海爾、TCL、廈華等）急需大批的電子專業(yè)人才，根據(jù)近幾年的就業(yè)形勢情況顯示，電子方面的人才需求一直排在前列?！侗本┫蟆方y(tǒng)計，今年北京需要電子專業(yè)人才量是十大行業(yè)中排第二位，而能提供的人才量卻排在第十位。隨著大西部的開發(fā)，中西部地區(qū)電子和通信產(chǎn)業(yè)也將發(fā)展起來，就業(yè)形勢將越來越好。

未來的發(fā)展重點(diǎn)是電子信息產(chǎn)品制造業(yè)、軟件產(chǎn)業(yè)和集成電路等產(chǎn)業(yè) ；新興通信業(yè)務(wù)如數(shù)據(jù)通信、多媒體、互聯(lián)網(wǎng)、電話信息服務(wù)、手機(jī)短信等業(yè)務(wù)也將迅速擴(kuò)展；值得關(guān)注的還有文化科技產(chǎn)業(yè)，如網(wǎng)絡(luò)游戲等。目前，信息技術(shù)支持人才需求中排除技術(shù)故障、設(shè)備和顧客服務(wù)、硬件和軟件安裝以及配置更新和系統(tǒng)操作、監(jiān)視與維修等四類人才最為短缺。此外，電子商務(wù)和互動媒體、數(shù)據(jù)庫開發(fā)和軟件工程方面的需求量也非常大。

雖然一開始不是很甘愿讀這個專業(yè)，但是讀了之后我發(fā)現(xiàn)我已經(jīng)漸漸喜歡上了這個專業(yè)了。他讓我有想要了解他的欲望，每當(dāng)又知道了以前不知道的東西我就會很開心。我想，這樣就很好了，學(xué)習(xí)不就是為了讓自己跟快樂嗎？我會繼續(xù)保持這份熱情的。

第五篇：臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論 結(jié)課感想

<<臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論>>結(jié)課感想 2011級臨床 劉芳

時光似水，在幾位白衣天使的熏陶下，我們初步地學(xué)完了《臨床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》這門課程。老師們豐富的專業(yè)知識，嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)的態(tài)度，以及對臨床事業(yè)孜孜不倦的追求和奉獻(xiàn)精神都深深的打動了我，對我產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的啟迪……

經(jīng)過認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我發(fā)現(xiàn)這一科目對于醫(yī)學(xué)生，是相當(dāng)重要并且會對我們學(xué)醫(yī)生涯將會產(chǎn)生著深遠(yuǎn)影響的課程?！杜R床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》是一門過渡課程，是連接醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識與臨床專業(yè)知識的橋梁，它將我們帶入了醫(yī)學(xué)殿堂的大門。該書介紹了許多內(nèi)容，如描述了疾病癥狀、提供采集病史的基本方法等。其深層次的意義在于滿足了所有未來的醫(yī)生的渴望，開始接觸病人的情況，向真正的醫(yī)生角色轉(zhuǎn)化，而不僅僅是一個大學(xué)生?！杜R床醫(yī)學(xué)導(dǎo)論》這門課程讓醫(yī)學(xué)生早期接觸臨床實(shí)踐，培養(yǎng)醫(yī)學(xué)生基礎(chǔ)與臨床結(jié)合的思想，牢固樹立以病人為中心的醫(yī)學(xué)理念，使我們 初步進(jìn)入醫(yī)生角色，提高對醫(yī)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣，也使我們迸發(fā)出學(xué)習(xí)的動力，幫我們擺正了自己的位置，認(rèn)清自己的目標(biāo)：努力完成醫(yī)學(xué)生向醫(yī)生角色的轉(zhuǎn)化，做一名合格的醫(yī)生。

我國自古以來就有“醫(yī)無德者，不堪為醫(yī)”之說，一位合格的臨床醫(yī)生應(yīng)當(dāng)具有如下所述品德： 忠于職守，把自己的全部身心投入到醫(yī)學(xué)事業(yè)中，發(fā)展醫(yī)學(xué)科學(xué)作為自己的崇高的信念和職責(zé)；對病人要有仁愛之心，愛惜病人，視病人如親人，拯

救時只要又一線希望，絕不放過，為生命的健康高度負(fù)責(zé)；有杰出的醫(yī)療風(fēng)格，精良的職業(yè)氣概是醫(yī)生高度賣力的立場和豐碩醫(yī)療經(jīng)歷的表現(xiàn)。態(tài)度 端正，操作精確，狀況 緊急時能果斷冷靜，考察仔細(xì)、思慮周全、判斷實(shí)時正確； 醫(yī)風(fēng)廉潔，醫(yī)生在與病人極其家屬交往中，要奉公守法，不圖私利，把病人的疾苦和安危放在首位；醫(yī)生有責(zé)任為病人保守秘密，在對病人的治療過程中，醫(yī)生也要出言謹(jǐn)慎，避免對病人或家人不必要的心理壓力或傷害。醫(yī)生，是一個會與社會各層面的人物打交道的一個職業(yè)，要求我們具有較高的綜合素質(zhì)，因而良好的職業(yè)道德 是成為醫(yī)生的標(biāo)準(zhǔn)之一。

從根本上講醫(yī)生的價值其實(shí)就是由病人的意見、反響來體現(xiàn)的，病人對服務(wù)的不滿意就是對醫(yī)生的否定。很多醫(yī)生常常無視這樣一個究竟，即在醫(yī)生察看病人的同時，病人也在察看醫(yī)生，留意醫(yī)生的言談，構(gòu)成對醫(yī)生的印象，病人對醫(yī)生的信任度就是在這類調(diào)查交道過程中取得的。醫(yī)生的一言一行無不影響病人，在某些情形下還大概影響治療效果。固然，如何與病人交談絕不單單是發(fā)言的藝術(shù)性或技能問題，最底子的是為了做好服務(wù)工作，獲得最好的治療結(jié)果。所以我們要具備和各種病人交流的能力。更重要的是我們要明白，醫(yī)生是與人打交道的職業(yè)，做好與病人的溝通、交流，了解病人的身心狀態(tài)，善于觀察病人是非常必要的。因為 在不同的時間段里，病人可能有不同的狀況出現(xiàn)。機(jī)體是動態(tài)的，對于不同的病人，我們也要有不同的看法。

才能作出正確的診斷和處理，接觸病人的疾苦。這就要求我們不僅需要在生理上解決病人的痛苦，更需要在精神上對他們表示出關(guān)愛與尊重并給予鼓勵，要學(xué)會多站在病人的角度上考慮問題，使醫(yī)患關(guān)系變得融洽，營造一個和睦的工作氛圍。

我認(rèn)為自學(xué)能力應(yīng)當(dāng)是醫(yī)學(xué)生之魂，它是獨(dú)立獲取知識的能力，醫(yī)學(xué)生是必須要具備這個能力的。醫(yī)學(xué)知識博大精深，所涉及的領(lǐng)域?qū)嵲趶V泛，醫(yī)學(xué)知識不斷更新和生長，人類的疾病也在不竭的轉(zhuǎn)變，我們應(yīng)當(dāng)用開放的大腦，主動朝進(jìn)步的方向研討醫(yī)學(xué)，在治療疾病問題上，倡始“循證醫(yī)學(xué)”，其寄義為有目的、精確地應(yīng)用現(xiàn)有最好的科學(xué)根據(jù)來引導(dǎo)對每位病人的治療。這就要求我們必須在大批扎扎 實(shí)實(shí)的臨床、科研理論的同時肯于 動手去鉆研。然后便是創(chuàng)新能力，我們要在繼承前人知識的基礎(chǔ)上，不斷加以創(chuàng)新。不能一味的守舊，守舊只會造成社會在醫(yī)學(xué)方面的停滯不前。疾病 是多種多樣的，還有 許多人類沒有攻克的難關(guān)，這都需要我們的不斷創(chuàng)新。再則是交流能力。只有增強(qiáng)交流能力，才能更好地與國內(nèi)外醫(yī)學(xué)知識融會貫通，開闊事業(yè)，拓展空間，了解最新的國際醫(yī)學(xué)學(xué)術(shù)動態(tài)，走在醫(yī)學(xué)的前列。

醫(yī)學(xué)之路博大精深，前路漫漫，難以探索，要成為一名合格的醫(yī)生難，一名良好的醫(yī)生更難，成為一代名醫(yī)難乎其難。我知道前路坎坷，實(shí)非不易，但是卻從沒后悔自己的選擇，我 喜歡醫(yī)生這個職業(yè)?？粗磉叺挠H人一個個忍受病痛的折磨就更

加堅定了我的理想就是當(dāng)一名 白衣天使。每當(dāng)我想起豪壯的醫(yī)學(xué)生誓言 ： “獻(xiàn)身醫(yī)學(xué)，熱愛祖國，忠于人民，恪守醫(yī)德，尊師守紀(jì)，刻苦鉆研，孜孜不倦，精益求精，全面發(fā)展”，要“決心竭盡全力除人類之病痛，助健康之完美，維護(hù)醫(yī)術(shù)的圣潔和榮譽(yù)，救死扶傷，不辭艱辛，執(zhí)著追求，為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康奮斗終生”，我的內(nèi)心就波濤洶涌，久久不能平復(fù)。既然選擇了這條路，再艱難我都會走下去，永不后悔。

醫(yī)生是一盞燈，可照明人類安康之路；醫(yī)生是一尾歌，可激發(fā)性命的浪花；醫(yī)生是 一輪太陽，照亮生命中的黑暗…….在這條就醫(yī)的道路上我將收獲許多成果，領(lǐng)略不同的風(fēng)景，體味世間的百態(tài)……….