浙江金華職業(yè)學(xué)院課程考核（改革）方案

課程名稱

品牌管理與推廣

主講教師

適用專業(yè)

營(yíng)銷專業(yè)

教學(xué)年級(jí)

課程概況

一、課程性質(zhì)

《品牌管理與推廣》對(duì)于品牌管理與品牌推廣的全過程行為較為全面、系統(tǒng)的研究和探討。教材中不僅介紹了大量國(guó)內(nèi)外品牌管理和推廣的成功案例，還分析了一些品牌管理與推廣的成功案例，還分析了一些失敗的教訓(xùn)。在體例上也有所創(chuàng)新，不僅分別在沒章節(jié)有引例，穿插以理論為職稱的營(yíng)銷觀點(diǎn)。而且在不同的章節(jié)均有精辟的案例分析，為學(xué)習(xí)品牌管理與品牌推廣的相關(guān)知識(shí)和掌握每章的主要內(nèi)容提供了簡(jiǎn)便易行的途徑。

二、課程教學(xué)內(nèi)容

本課程主要內(nèi)容：品牌知識(shí)概述---品牌發(fā)展史---品牌推廣的價(jià)值---品牌整合傳播---品牌整合營(yíng)銷---品牌整合公關(guān)---經(jīng)典案例-

三、課程總體培養(yǎng)目標(biāo)

知識(shí)目標(biāo)：要求學(xué)生掌握營(yíng)銷品牌過程中可控制管理的具體方面以及管理辦法。能力目標(biāo)：結(jié)合就業(yè)相關(guān)崗位與課本知識(shí)，掌握從事物品牌推廣和營(yíng)銷的相關(guān)技能和戰(zhàn)略視野。

課程考核方案

一、知識(shí)考核

1、成績(jī)配比

知識(shí)考核項(xiàng)成績(jī)占總成績(jī)配比為50%。

2、考核內(nèi)容

課本設(shè)定的六個(gè)章節(jié)的學(xué)習(xí)內(nèi)容

3、考核方式

參加學(xué)院統(tǒng)一組織的期末筆試，閉卷。

二、能力考核

1、成績(jī)配比

能力考核項(xiàng)成績(jī)占總成績(jī)配比為30%。

2、考核內(nèi)容

考核項(xiàng)目表現(xiàn)為：品牌推廣策劃模擬。

3、考核方式

在學(xué)習(xí)了品牌推廣、品牌整合傳播、品牌整合營(yíng)銷等具體內(nèi)容之后，結(jié)合學(xué)期末最后學(xué)習(xí)的各種推廣技巧和案例的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，以小組為單位模擬成立策劃團(tuán)隊(duì)、模擬進(jìn)行品牌推廣和營(yíng)銷，最終形成紙質(zhì)作業(yè)。

評(píng)分辦法：

1、品牌描述內(nèi)容。A、全面（10分）B、基本全面（6分）C、不全面（3分）

2、推廣過程敘述。A、詳細(xì)（20分）B、一般（10分）C、模糊（5分）

3、營(yíng)銷過程。A、非常合理（20分）B、基本合理（10分）C、不合理（5分）

4、結(jié)果分析。A、詳細(xì)分析（10分）B、概述分析（5分）

5、結(jié)果綜述。A、達(dá)成戰(zhàn)略目標(biāo)（40分）B、與最初戰(zhàn)略目標(biāo)不一致但大體核心相同（30分）C、與最初戰(zhàn)略目標(biāo)不一致且偏離核心（20分）D、完全不一致（10分）

三、過程考核

1、成績(jī)配比

過程考核項(xiàng)成績(jī)占總成績(jī)配比為20%。

2、考核內(nèi)容

（1）考勤

（2）思想態(tài)度與紀(jì)律意識(shí)

參與學(xué)習(xí)的活躍度，學(xué)習(xí)態(tài)度的積極性，學(xué)習(xí)的認(rèn)真與勤奮程度，遵守學(xué)習(xí)紀(jì)律意識(shí)等。

（3）職業(yè)素質(zhì)表現(xiàn)

敬業(yè)精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)與組織能力、專業(yè)天賦與特長(zhǎng)、勞動(dòng)意識(shí)等各方面的表現(xiàn)。

（4）平時(shí)學(xué)習(xí)成效評(píng)測(cè)

平時(shí)作業(yè)、平時(shí)測(cè)評(píng)等各種學(xué)習(xí)過程中的評(píng)測(cè)成績(jī)及學(xué)習(xí)效果評(píng)價(jià)。

3、考核方式

該項(xiàng)考核按總分100分計(jì)，基礎(chǔ)分50分。以此為基礎(chǔ)，在考勤、思想、素質(zhì)表現(xiàn)、平時(shí)測(cè)評(píng)等各項(xiàng)進(jìn)行加減分賦分方式。

（1）考勤

每次課進(jìn)行點(diǎn)名并記錄，遲到扣分每次0.5分，無故曠課一次扣2分，學(xué)期全勤獎(jiǎng)勵(lì)10分

（2）思想態(tài)度與紀(jì)律意識(shí)

根據(jù)平時(shí)上課表現(xiàn)，回答問題積極（主動(dòng)）加5分，提問回答完整，陳述有理有據(jù)加5分，課堂紀(jì)律意識(shí)強(qiáng)加3分。

（3）職業(yè)素質(zhì)表現(xiàn)

團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)加5分、領(lǐng)導(dǎo)與組織能力強(qiáng)加2分、專業(yè)知識(shí)理解透徹，掌握到位加5分。

（4）平時(shí)學(xué)習(xí)成效評(píng)測(cè)（記錄）

本學(xué)期本課程計(jì)劃作業(yè)次數(shù)6次，根據(jù)每次作業(yè)完成質(zhì)量，經(jīng)批改分為A、B、C四個(gè)等次，A等每次加1分，最多加5分，B等每次加0.5分，最多加3分，C等不加分。

審

核

意

見

1.教研室主任意見

教研室主任（簽字）：

****年**月**日

5.系部主任審核意見

系部主任（簽字）：

****年**月**日

6.教務(wù)處審核意見

教務(wù)處處長(zhǎng)（簽字）：

****年**月**日

注：本表一式三份，申請(qǐng)人、系部、教務(wù)處各一份，于課程開課一周前交教務(wù)處。