（三）各級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

N0級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.認(rèn)真落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

2.掌握分管病人“八知道”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、護(hù)理、心理社會、潛在危險及預(yù)防措施），滿足患者基本護(hù)理服務(wù)需求。

3.在上級護(hù)士的指導(dǎo)下，責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位，及時、正確執(zhí)行分管患者的各項治療及檢驗標(biāo)本的采集。

4．在上級護(hù)士指導(dǎo)下按規(guī)范要求進(jìn)行護(hù)理文書書寫。

5．按規(guī)定巡視，監(jiān)測生命體征；及時匯報發(fā)現(xiàn)問題，并配合醫(yī)生積極處理。

6.認(rèn)真執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范，落實(shí)院感控制的相關(guān)措施。

7.落實(shí)患者健康教育、風(fēng)險告知、康復(fù)指導(dǎo)，健康教育覆蓋率100%。

8.積極主動參與、按計劃完成規(guī)范化培訓(xùn)與考核。

.能給予運(yùn)送及保潔人員風(fēng)險提示。

N1級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.認(rèn)真落實(shí)工作制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

2.掌握分管患者“八知道”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理社會、護(hù)理、潛在危險及預(yù)防措施）；滿足患者基本護(hù)理服務(wù)需求，跌倒、墜床、壓瘡的評估及防范措施落實(shí)。

3.有效落實(shí)查對、交接班制度及無菌技術(shù)操作原則；正確實(shí)施治療、檢驗標(biāo)本采集和協(xié)助診療。

4.按規(guī)定巡視、觀察病情變化，及時報告醫(yī)生、積極配合搶救處置。

5.服從工作安排，積極配合搶救患者，急救技能操作及急救儀器操作較熟練。

6.在指導(dǎo)下完成重危及大手術(shù)患者治療護(hù)理；護(hù)理文書書寫按規(guī)范符合要求。

7.善于與患者及家屬溝通；健康教育、風(fēng)險告知、康復(fù)指導(dǎo)落實(shí)，健康教育覆蓋率達(dá)100%。

8.按要求完成規(guī)范化培訓(xùn)考核；有效指導(dǎo)下層級護(hù)士及護(hù)生臨床實(shí)踐。

9.能給予運(yùn)送及保潔人員風(fēng)險提示及指導(dǎo)。

N2級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.嚴(yán)格落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

2.責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位，能有效評估患者病情，為分管患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務(wù)。

3.認(rèn)真落實(shí)查對、交接班制度及無菌技術(shù)操作原則；正確實(shí)施治療、檢驗標(biāo)本采集和協(xié)助診療。

4.按規(guī)定巡視、觀察患者病情變化，能預(yù)見性判斷病情

并遵醫(yī)囑及時處理。

5.服從工作安排，積極配合危重患者搶救；急救技能操作熟練，能熟練應(yīng)用急救儀器設(shè)備。

6.獨(dú)立完成重危及大手術(shù)患者治療護(hù)理；護(hù)理文書書寫按規(guī)范符合要求。

7.完成實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生及規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士的帶教，正確指導(dǎo)下級護(hù)士臨床實(shí)踐。

8.積極主動參與專業(yè)學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，并能臨床實(shí)際應(yīng)用。

9.能主動給予運(yùn)送及保潔人員風(fēng)險提示和指導(dǎo)。

N3級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.嚴(yán)格落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

2.采用臨床路徑方法規(guī)范落實(shí)護(hù)理措施，保證分管患者擁有安全、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務(wù)。

3.認(rèn)真落實(shí)查對、交接班制度及無菌技術(shù)操作原則；正確實(shí)施治療、檢驗標(biāo)本采集和協(xié)助診

療。

4.服從工作安排，積極配合危重患者搶救；急救技能操作及急救儀器、設(shè)備應(yīng)用熟練。

5.掌握危重患者病情，認(rèn)真參與查房、疑難病例討論，執(zhí)行診療計劃及時、準(zhǔn)確、有效。

6.積極主動參與專業(yè)學(xué)習(xí)，并取得良好成績，并能在臨床實(shí)際應(yīng)用。

7.承擔(dān)科室以上教學(xué)講座，臨床帶教方法適當(dāng)、內(nèi)容全面，教學(xué)滿意度≥90%。

8.參與科研課題研究，撰寫并刊出護(hù)理論文。

９.具有從學(xué)術(shù)交流、運(yùn)用外語等渠道獲取學(xué)科前沿信息的能力，組織并指導(dǎo)本專業(yè)前沿知

識培訓(xùn)及臨床應(yīng)用效果良好，制定及修訂護(hù)理常規(guī)，適應(yīng)?？瓢l(fā)展。

10.主動對下級護(hù)士進(jìn)行風(fēng)險提示及高危環(huán)節(jié)管理指導(dǎo)。

1１.按要求完成護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課、疑難病例討論、護(hù)理會診等

1２.?？莆Ｖ鼗颊咦o(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)，解決疑難?？谱o(hù)理問題及時、有效。

1３.按要求完成病房管理、護(hù)理質(zhì)量控制工作，實(shí)施持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

N4級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

1.嚴(yán)格落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

2.優(yōu)化臨床路徑，有效落實(shí)護(hù)理措施，保證分管患者擁有安全、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務(wù)。

3.有效落實(shí)查對、交接班制度及無菌技術(shù)操作原則；正確實(shí)施治療、檢驗標(biāo)本采集和協(xié)助診

療。

4.服從工作安排，積極配合危重患者搶救；急救技能操作及急救儀器、設(shè)備應(yīng)用熟練。

5.能熟練地從學(xué)術(shù)交流、運(yùn)用外語等渠道獲取學(xué)科前沿信息，組織并指導(dǎo)本專業(yè)前沿知識培訓(xùn)及臨床應(yīng)用效果良好，制定及修訂護(hù)理常規(guī)，適應(yīng)?？瓢l(fā)展。

6．承擔(dān)片區(qū)及科室教學(xué)講座，教學(xué)滿意度≥90%；組織參與護(hù)理查房、會診及疑難病例討論效果良好。

7.按要求完成主研課題或高新技術(shù)、護(hù)理論文撰寫及刊出。

8．參與病房管理與質(zhì)控工作，主動提出工作中的薄弱環(huán)節(jié)及完善質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)的建議。

N0級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

合格數(shù)/抽查數(shù)

/

合格率

平均分

考核項目

權(quán)

重

姓名

姓名

姓名

姓名

姓名

姓名

姓名

姓名

姓名

認(rèn)真落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

掌握分管病人“八知道”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、護(hù)理、心理社會、潛在危險及預(yù)

防措施），滿足患者基本護(hù)理服務(wù)需求。

熟練掌握ICU專科病人的護(hù)理常規(guī)及各病種的觀察重點(diǎn).2

能規(guī)范完成氣管插管及昏迷病人的口腔及氣

管切開護(hù)理，正確行臥位護(hù)理及病人轉(zhuǎn)運(yùn)。

認(rèn)識呼吸機(jī)報警原因，報告處置及時。

能正確配合醫(yī)生進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫術(shù)；協(xié)助完成氣管插管、氣管切開、中心靜脈置管術(shù)及TPN、CRRT治療等技術(shù)。

落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與ICU醫(yī)院感染的控制措施。熟悉導(dǎo)管相關(guān)性感染的預(yù)防原則。

在上級護(hù)士的指導(dǎo)下，責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位，及時、正確執(zhí)行分管患者的各項治療及檢驗標(biāo)本的采集。

按規(guī)范要求進(jìn)行護(hù)理文書書寫。

按規(guī)定巡視，監(jiān)測生命體征；及時匯報發(fā)現(xiàn)問題，并配合醫(yī)生積極處理。

認(rèn)真執(zhí)行手衛(wèi)生規(guī)范，落實(shí)院感控制的相關(guān)措施。

落實(shí)患者健康教育、風(fēng)險告知、康復(fù)指導(dǎo)，健康教育覆蓋率100%。

參與護(hù)理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，積極撰寫護(hù)理論文。每年撰寫護(hù)理論文一篇。

權(quán)重總分

實(shí)得分

考核人：

考核時間：

N1級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

合格數(shù)/抽查數(shù)

/

合格率

平均分

考核項目

權(quán)重

姓

名

姓

名

姓

名

姓

名

姓

名

認(rèn)真落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

掌握分管患者“八知道”（姓名、診斷、病情、治療、飲食、心理社會、護(hù)理、潛在危險及預(yù)防措施）；滿足患者基本護(hù)理服務(wù)需求，跌倒、墜床、壓瘡的評估及防范措施落實(shí)。

在上級護(hù)士指導(dǎo)下完成重癥患者的護(hù)理，能規(guī)范完成并正確指導(dǎo)N0級護(hù)士進(jìn)行氣管插管及昏迷病人的口腔護(hù)理、氣管切開護(hù)理，正確進(jìn)行臥位護(hù)理及病人的轉(zhuǎn)運(yùn)。按分級護(hù)理要求落實(shí)分管患者的治療處理。

能識別致命心電圖，床旁血?dú)夥治觥⒀?、CVP值等急危指標(biāo)，認(rèn)識呼吸機(jī)報警原因并正確分析報告處置及時有效。

熟練進(jìn)行心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫術(shù)；熟練完成氣管插管、氣管切開、中心靜脈置管術(shù)及TPN、CRRT治療等技術(shù)的護(hù)理。參與危重患者救治及突發(fā)事件處理。

有效落實(shí)查對、交接班制度及無菌技術(shù)操作原則；正確實(shí)施治療、檢驗標(biāo)本采集和協(xié)助診療。

按規(guī)定巡視、觀察病情變化，及時報告醫(yī)生、積極配合搶救處置。

1.5

落實(shí)醫(yī)院感染的預(yù)防與ICU醫(yī)院感染的控制措施。熟練掌握并落實(shí)導(dǎo)管相關(guān)性感染的預(yù)防原則及措施。

1.5

服從工作安排，積極配合搶救患者，急救技能操作及急救儀器操作較熟練。

護(hù)理文書書寫按規(guī)范符合要求。

善于與患者及家屬溝通；健康教育、風(fēng)險告知、康復(fù)指導(dǎo)落實(shí)，健康教育覆蓋率達(dá)100%。

按要求完成規(guī)范化培訓(xùn)考核；有效指導(dǎo)下層級護(hù)士及護(hù)生臨床實(shí)踐。

配合開展護(hù)理科研及新技術(shù)、新業(yè)務(wù)應(yīng)用，熟練掌握與醫(yī)療新技術(shù)相匹配的護(hù)理技術(shù)。積極撰寫護(hù)理論文。每年撰寫護(hù)理論文一篇。

權(quán)重總分

實(shí)得分

考核人：

考核時間：

N2級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

合格數(shù)/抽查數(shù)

/

合格率

平均分

考核項目

權(quán)重

姓

名

姓

名

姓

名

姓

名

姓

名

嚴(yán)格落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

責(zé)任制整體護(hù)理落實(shí)到位，能有效評估患者病情，為分管患者提供安全、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務(wù)。

認(rèn)真落實(shí)查對、交接班制度及無菌技術(shù)操作原則；正確實(shí)施治療、檢驗標(biāo)本采集和協(xié)助診療。

獨(dú)立完成重癥患者護(hù)理，完成所分管患者的各項治療及護(hù)理工作，正確指導(dǎo)下級護(hù)士進(jìn)行氣管插管及昏迷病人的口腔護(hù)理、氣管切開護(hù)理，正確進(jìn)行臥位護(hù)理及病人的轉(zhuǎn)運(yùn)，協(xié)助醫(yī)生進(jìn)行診療工作。

善于發(fā)現(xiàn)分析和處理本病房潛在的護(hù)理不良事件苗頭，并提出有效的防范措施。

嚴(yán)密觀察患者病情變化，正確識別和綜合分析初步有效處理異常情況并報告處理及時。

熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫術(shù)；熟練完成氣管插管、氣管切開、中心靜脈置管術(shù)及TPN、CRRT治療等與醫(yī)療新技術(shù)相匹配的各項護(hù)理技術(shù)操作。在突發(fā)事件及急重癥患者救治中發(fā)揮重要作用。

認(rèn)真完成并指導(dǎo)下級護(hù)士進(jìn)行護(hù)理文書書寫。及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理記錄中的按法律要求書寫的記錄缺陷并及時指導(dǎo)完善。

按規(guī)定巡視、觀察患者病情變化，能預(yù)見性判斷病情

并遵醫(yī)囑及時處理。

服從工作安排，積極配合危重患者搶救；急救技能操作熟練，能熟練應(yīng)用急救儀器設(shè)備。

獨(dú)立完成重危及大手術(shù)患者治療護(hù)理；護(hù)理文書書寫按規(guī)范符合要求。

完成實(shí)習(xí)生、進(jìn)修生及規(guī)范化培訓(xùn)護(hù)士的帶教，正確指導(dǎo)下級護(hù)士臨床實(shí)踐

積極主動參與專業(yè)學(xué)習(xí)，成績優(yōu)異，并能臨床實(shí)際應(yīng)用。

配合開展護(hù)理科研及新技術(shù)、新業(yè)務(wù)應(yīng)用，熟練掌握與醫(yī)療新技術(shù)相匹配的護(hù)理技術(shù)。積極撰寫護(hù)理論文。每年撰寫護(hù)理論文一篇。

權(quán)重總分

實(shí)得分

考核人：

考核時間：

N3級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

合格數(shù)/抽查數(shù)

/

合格率

平均分

考核項目

權(quán)重

姓

名

姓

名

姓

名

姓

名

姓

名

嚴(yán)格落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

采用臨床路徑方法規(guī)范落實(shí)護(hù)理措施，保證分管患者擁有安全、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務(wù)。

認(rèn)真落實(shí)查對、交接班制度及無菌技術(shù)操作原則；正確實(shí)施治療、檢驗標(biāo)本采集和協(xié)助診療。

服從工作安排，積極配合危重患者搶救；急救技能操作及急救儀器、設(shè)備應(yīng)用熟練。

掌握危重患者病情，認(rèn)真參與查房、疑難病例討論，執(zhí)行診療計劃及時、準(zhǔn)確、有效。

按要求完成護(hù)理查房、業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、小講課、疑難病例討論、護(hù)理會診等。

承擔(dān)科室以上教學(xué)講座，臨床帶教方法適當(dāng)、內(nèi)容全面，教學(xué)滿意度≥90%。

參與科研課題研究，撰寫并刊出護(hù)理論文。

具有從學(xué)術(shù)交流、運(yùn)用外語等渠道獲取學(xué)科前沿信息的能力，組織并指導(dǎo)本專業(yè)前沿知識培訓(xùn)及臨床應(yīng)用效果良好，制定及修訂護(hù)理常規(guī)，適應(yīng)?？瓢l(fā)展。

熟練掌握心肺復(fù)蘇術(shù)、電除顫術(shù)等急救技能操作及各種急救儀器的應(yīng)用、報警及消毒保養(yǎng)知識熟練。主動對下級護(hù)士進(jìn)行風(fēng)險提示及高危環(huán)節(jié)管理指導(dǎo)。服從工作安排，積極配合搶救患者。

專科危重患者護(hù)理質(zhì)量達(dá)標(biāo)，解決疑難?？谱o(hù)理問題及時、有效。按要求完成病房管理、護(hù)理質(zhì)量控制工作，實(shí)施持續(xù)質(zhì)量改進(jìn)。

在指導(dǎo)下完成重危及大手術(shù)患者及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等的治療和護(hù)理；指導(dǎo)和護(hù)理文書書寫按規(guī)范符合要求。及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理記錄中的按法律要求書寫的記錄缺陷并及時指導(dǎo)完善。

善于與患者及家屬溝通；健康教育、風(fēng)險告知、康復(fù)指導(dǎo)落實(shí)，健康教育覆蓋率達(dá)100%。指導(dǎo)并落實(shí)ICU護(hù)理安全管理的各項措施。

參與護(hù)理科研、新技術(shù)、新業(yè)務(wù)，積極撰寫護(hù)理論文。參與科研課題研究，完成并指導(dǎo)低年資護(hù)士撰寫護(hù)理論文、撰寫并刊出護(hù)理論文1篇/年。

權(quán)重總分

實(shí)得分

考核人：

考核時間：

N4級護(hù)士工作質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)

合格數(shù)/抽查數(shù)

/

合格率

平均分

考核項目

權(quán)重

姓

名

姓

名

姓

名

姓

名

姓

名

嚴(yán)格落實(shí)制度、規(guī)范及安全目標(biāo)，無差錯、糾紛、投訴。

優(yōu)化臨床路徑，有效落實(shí)護(hù)理措施，保證分管患者擁有安全、優(yōu)質(zhì)、專業(yè)的服務(wù)。

有效落實(shí)查對、交接班制度及無菌技術(shù)操作原則；正確實(shí)施治療、檢驗標(biāo)本采集和協(xié)助診療。

服從工作安排，積極配合和指導(dǎo)危重患者搶救；急救技能操作及急救儀器、設(shè)備應(yīng)用熟練。

指導(dǎo)各級護(hù)士完成重危及大手術(shù)患者及新業(yè)務(wù)、新技術(shù)等的治療和護(hù)理；指導(dǎo)和護(hù)理文書書寫按規(guī)范符合要求。

能熟練地從學(xué)術(shù)交流、運(yùn)用外語等渠道獲取學(xué)科前沿信息，組織并指導(dǎo)本專業(yè)前沿知識培訓(xùn)及臨床應(yīng)用效果良好，制定

及修訂護(hù)理常規(guī)，適應(yīng)?？瓢l(fā)展。

承擔(dān)片區(qū)及科室教學(xué)講座，教學(xué)滿意度≥90%；組織參與護(hù)理

查房、會診及疑難病例討論效果良好。

及時發(fā)現(xiàn)護(hù)理記錄中的按法律要求書寫的記錄缺陷并及時指

導(dǎo)完善。

參與病房管理與質(zhì)控工作，完善質(zhì)控標(biāo)準(zhǔn)，及時發(fā)現(xiàn)和改善護(hù)理管理和臨床護(hù)理工作中的薄弱環(huán)節(jié)。

按要求完成主研課題或高新技術(shù)、完成護(hù)理論文/論著撰寫及刊出1篇/1年。完成并指導(dǎo)低年資護(hù)士進(jìn)行撰寫護(hù)理論文的書寫。

權(quán)重總分

實(shí)得分

考核人：

考核時間：

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