第七課

神州美景

教學(xué)目的：1、讓學(xué)生了解什么是游山玩水日記。

2、順序描寫，并且在觀察的過(guò)程中重點(diǎn)突出。

3、了解事物有時(shí)是發(fā)展變化的，描寫時(shí)應(yīng)突出它變化的過(guò)程。

教學(xué)重難點(diǎn)：對(duì)于有特點(diǎn)景物做放大觀察描寫，另外培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致觀察事物變化的全過(guò)程及周圍環(huán)境的變化。

教學(xué)步驟及安排

開課語(yǔ)：同學(xué)們歡迎你們走進(jìn)趣味日記的課堂，我們的口號(hào)是：

現(xiàn)在我們進(jìn)入快樂(lè)之旅的第一站：開心樂(lè)園

第一站：開心樂(lè)園——玩玩樂(lè)樂(lè)長(zhǎng)見識(shí)

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欣賞（頤和園）VCD

邊欣賞邊聽輕音樂(lè)，可以隨著音樂(lè)的節(jié)奏做伸展體操，想象自己就處在青山綠水當(dāng)中。

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情景模擬

讓學(xué)生分別代表頤和園中的一處景物，用表情或動(dòng)作演示剛才所看到景物的直觀印象，然后由另一組同學(xué)按順序經(jīng)過(guò)、游覽這些表情怪異的“景物”，看看哪個(gè)同學(xué)表演得最像。

第二站——快樂(lè)學(xué)堂——輕輕松松學(xué)知識(shí)

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智慧屋

1、什么是游山玩水日記？

是指小朋友們把自己游玩的地方按照一定的方位順序記述下來(lái)，寫清楚去哪里玩了，看到了些什么，有些什么感受的一種日記形式。

2、怎樣寫游山玩水日記呢？

首先打按照一定的順序?qū)懬宄瓮娴臅r(shí)間、地點(diǎn)、順序、游玩的經(jīng)過(guò)和內(nèi)容。其次重點(diǎn)寫一寫你游玩的過(guò)程，選取一兩個(gè)具體的景物來(lái)寫。最后在日記中穿插一些你熟悉的詩(shī)詞，這會(huì)讓你的日記更出采哦！

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品文軒

范文欣賞“讀范文

用心賞

好詞佳句記心上

手指點(diǎn)

大聲點(diǎn)

標(biāo)點(diǎn)符號(hào)也不忘”

閱讀范文一《深圳之行》

提問(wèn)：1、讀了這篇文章，你們感覺深圳是個(gè)什么樣的城市？

2、小作者是怎樣描寫他眼中的深圳的呢？

小結(jié)：小作者對(duì)深圳的天氣、高樓一、兩處景物做了詳細(xì)的描寫，體現(xiàn)了深圳的繁華，還表達(dá)了深圳的喜愛之情，記住哦！如果你們描寫景物也要按順序進(jìn)行細(xì)致觀察。

閱讀范文二《游廬山日記》

提問(wèn)：1、你們覺得廬山美嗎？小作者運(yùn)用了哪些手法把它描寫得如此美麗呢？

2、小作者突出描寫了哪些景物？日出是在不斷變化的嗎？那么小作者是按照什么順序來(lái)寫的呢？

小結(jié)；小作者按照時(shí)間的順序，抓住日出時(shí)霞光、太陽(yáng)的變化一點(diǎn)一點(diǎn)的展開描述，寫得十分生動(dòng)。如果事物是變化的，你們也要抓住事物的變化過(guò)程詳細(xì)描寫哦！

第三站夢(mèng)想舞臺(tái)——快快樂(lè)樂(lè)展示自我l

脫口秀——說(shuō)說(shuō)看

小朋友，你們游玩過(guò)哪些地方？看過(guò)哪些山山水水，能為我們介紹一下嗎？

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練筆競(jìng)技場(chǎng)——練練筆

你所生活的城市有什么樣的景物呢？想想你去過(guò)的哪些有意思的風(fēng)景區(qū)，在紙上描繪一下，看誰(shuí)寫的景物最美，好嗎？

第四站——趣味積累

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讀讀背背

“讀讀背背學(xué)技巧，增長(zhǎng)知識(shí)勤練腦；

深情并茂讀古詩(shī)，抑揚(yáng)頓挫說(shuō)論語(yǔ)；

笠翁時(shí)韻合節(jié)拍，鏗鏘有力弟子規(guī)”

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開心鏈接

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