第一篇：中考閱卷有感

中考閱卷有感

劉俊海

經(jīng)過四天緊張的工作，中考閱卷圓滿完成。我分配的任務(wù)是聽力填表和總分工作，雖然我悅的題較少，但我也留心了其他成員的閱卷情況，總起來有以下問題：

1、聽力速度適中，語音清晰，題目難易適中，非常適合初中畢業(yè)生測試，但是聽力填表題

目中，如51題，把birtuday 拼寫成brithday，eighteen拼寫錯誤的同學(xué)比例很大，盡管條件放寬如53題Friday的首字母無論大小寫，都得分。55題手機號碼***，寫成英語單詞也算正確，這是全市英語試題答題情況。建議平時教學(xué)在詞匯的記憶和使用方面多做研究，讓詞匯有規(guī)律的再現(xiàn)。但學(xué)生記不住詞匯是，教師應(yīng)該及時設(shè)計復(fù)現(xiàn)，給學(xué)生應(yīng)用的機會，另外結(jié)合語境學(xué)會變換詞形和學(xué)會根據(jù)字母組合記憶單詞，我認為只一點刻不容緩。

2、綜合填空題中的Jumped 好多同學(xué)雙寫p，67題中towards,嚴重的拼寫錯誤，3、閱讀表達中76題，只要有ten這個單詞就得一分，寫出ten years old 就得2分。78題，只要句子中有“越…越…”之意，翻譯不離譜就能得滿分。80題中只要有savesave moneysaving money之意就得滿分。該題正確率很高。翻譯句子題都是考察句型結(jié)構(gòu)的。建議翻譯句子一定要抓住句型結(jié)構(gòu)去翻譯。

4、寫作題中閱卷時，我們組3人閱作文，很仔細，抄襲閱讀理解以及其他文章絕對是不明

智的選擇。得分是就高不就低，盡量是每一檔的最高分。但是如果沒有advice，記事文章寫得再好最多只能得12分。大部分學(xué)生出現(xiàn)書寫不規(guī)范，條理不清晰，實際上這篇作文非常貼近學(xué)生實際，只要會把一般疑問句變換為肯定句，這樣就能得9分左右，但是很多同學(xué)都沒有做到，或者說做不到，歸根結(jié)底還是語法的問題，這一點很值得我們深思。建議考生在寫作時應(yīng)該設(shè)計書寫，考慮如何規(guī)范，如何做到條例清理，讓閱卷老師一目了然。

5、整套試題難度與往年持平，語言點考察不偏不倚。文章貼近生活，又體現(xiàn)熱點。非常符

合考察初中畢業(yè)。

第二篇：中考閱卷心得

2008年淮安中考作文閱卷心得

盱眙實驗中學(xué) 趙善勇

6月18日至6月23日我被抽調(diào)去參加2008年淮安中考閱卷，我被安排改作文。

一、作文的題目

根據(jù)材料內(nèi)容，從“累積（幸福、美德、知識??）、“人生點點”中任選一個作為題目，或自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

今年的中考作文，從命題的角度看，難度似乎降低了，讓考生能夠有三種不同的選擇機會：命題作文——人生點點，半命題作文——累積（幸福、美德、知識??），材料作文，讓考生能據(jù)自己作文水平來完成作文。

但是，閱完試卷，還是有許多感慨，發(fā)現(xiàn)了很多問題，致使達到一類文的比例我估計不到15%，所以我想這也就是今年的中考語文分數(shù)整個偏低的原因，下面我就結(jié)合自己在閱卷中發(fā)現(xiàn)的一些問題和大家一起交流一下：

一、審題不到位，主題不突出

今年中考作文的主題主要定在“累積”與“點點”上。分析材料可知，“累積”和“積累”有相似之處，近似等同，（王維生主任解題所說），但是它必須突出由少到多的過程，而最后達到怎樣的結(jié)果，但也不是簡單的疊加，比如 “累積知識”，不是說小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，你課堂認真聽講，聽老師教導(dǎo)完成作業(yè)等等，最后你說你累積了很多知識，它強調(diào)的是你累積知識的面如何，學(xué)校，家庭或社會這樣多層面多角度去寫就能真正做到切題，但實際上很少有考生做到。而“人生點點”其實也是如此，首先是感悟“人生”，在人生的過程中，也是強調(diào)積少成多的過程，而形成怎樣的后果，這一題目較第一個題目難，帶有哲理性意味，實踐證明很少有學(xué)生寫這一題目，而寫的好的就又少之甚少。當(dāng)然，兩個題目也都可以從反面立意也行，如“累積失敗”等。所以絕大部分同學(xué)都在一味的強調(diào)知識或財富或親情的重要性，而忽視了“累積”，造成文章主題不突出，甚至是走題。

二、內(nèi)容空洞，語言枯燥

學(xué)生不能從自我角度來寫，而是通過他人的經(jīng)歷來泛泛而談，缺乏真情

實感，感悟又不深刻，并且語言缺乏生動性、細節(jié)化，平鋪直敘者為多，不知道環(huán)境、人物的描寫，字里行間缺少令人感動的真情，結(jié)構(gòu)形式的創(chuàng)新牽強附會，人云亦云的思想主題，凡此種種都是作文不能得高分的原因。

三、書寫草亂，卷面極差。

全市4縣1市，能明顯感覺到各地各校對卷面書寫的要求程度不一，好的與差的是天壤之別，而其整體狀況不是很好。

針對以上的現(xiàn)象，我認為我們以后的作文教學(xué)要從以下方面注意一下：

一、認真審題，學(xué)會點題

作文最首要的看是否切題，不切題，即使再好的文筆都上不了二類文（52分——45分）基本上在（28分——36分），最高三類上44分，而說點題的重要性在于，今年閱卷標準是：寫一件事的，沒點明“累積”的（36分-42分），表現(xiàn)“累積”，一般不超過48分；而寫幾件事的，沒點明“累積”的（38分-44分），除非是暗扣主題，那是正常的，但是很少有這樣的高手，所以教學(xué)生學(xué)會點題實在不失為一種行之有效的方法。再者就是挖掘主題，文章立意太陳舊或太膚淺也是得不到高分的。

二、文體側(cè)重敘事類文章，內(nèi)容加強語言與描寫

語言生動性，描寫（人物與環(huán)境）

三、扎實練字，制勝秘訣

四、敢于打高分，調(diào)動積極性

第三篇：高考作文閱卷有感

高考作文閱卷有感

“綠色生活”，當(dāng)今流行詞。考生若從淺層入手，很容易，也不易跑題，如寫“環(huán)?！?、“低碳”、“植樹”、“哥本哈根會議”等等。若要寫得深入一些，就得緊扣“人與自然”的關(guān)系，強調(diào)熱愛自然、護衛(wèi)自然、順乎自然。

人，來自自然。大自然的綠色，凝成了人的某些本能和基因。人的祖先是猴子，棲于綠樹，采食鮮果，故人看到綠色最舒服，吃到野生果實最可口。綠色生活，實際上是順乎天然、撫慰人性的生活。從猿到人，是生命的進步；但每一次進步（特別是重大的科技革命），都使“人”離“猿”愈遠，離“自然”愈遠。這是一個難解和矛盾。勞動使人為“人”，并不斷創(chuàng)造著一切，這種創(chuàng)造又往往反過來破壞著自然，損傷人的本性。怎么辦？難道再“從人到猿”嗎？不可能，誰也無法逆轉(zhuǎn)，除非哪一天大自然被“人”的搗鼓逼急了--所以，才有當(dāng)今熱議的“綠色生活”話題，其核心意蘊乃是八個字：天行有常，順乎自然。

怎么“順”？許多考生向往梭羅的“瓦爾登湖”之夢、陶淵明的“歸隱田園”之夢。這是今年作文試卷上最走紅的兩個人物，每天都有成千上萬的“梭羅”和“陶淵明”向閱卷老師報到。但細究，當(dāng)今世界能有幾個平頭百姓可以“歸隱”山林湖海呢？隱居，需要經(jīng)濟實力；沒有“面包”，誰也無法樂山樂水。梭羅能在瓦爾登湖飽覽美景、揚帆擊水，是因為有人“資助”他，他是個“名人”。陶淵明能悠悠然與五柳相伴，采采菊花，看看南山，是因為他小有積蓄，是個小地主。由此看來，在試卷紙上暢想“五柳先生”和“瓦爾登湖”，總使人覺得浮云飄動，望梅止渴，未能觸及根本。終于有考生站出來發(fā)表高見了。說破了，也很簡單，就是一句頗有名氣的古代格言：“小隱隱于山，大隱隱于市”。咱們提倡的“綠色生活”其實就是叫蕓蕓眾生“隱”于紅塵滾滾、馬達轟鳴、人聲嘈雜、尾氣沖天、電波盈宇、寸土寸金、忙碌奔波、席不暇暖的“鬧市”，以及正在被“鬧市”侵吞蠶食的鄉(xiāng)村！這是一種需要高智慧的“隱”，這是一種帶有自我修煉意味的“隱”，故有考生感嘆：這種對“綠色”的追求，是被當(dāng)今工業(yè)化狂濤逼出來的；這種“鬧中取靜”，首先“靜”的是發(fā)熱的胸懷，盡力在物欲橫流中堅守心田里的“綠色”本能和“綠色”希望??

這樣一理論，整個命題的內(nèi)在邏輯就理順了，就不會皮相地拿“陶淵明”和“梭羅”來說事了。這里推薦幾篇優(yōu)秀作文，基本上把準了這根“脈”，故言之成理，妙趣天然，沒有無病呻吟、為賦新詩強說愁之感。讀者朋友們，能在考場上獨自思索企及如此理論高度，絕非易事。咱寫出以上那些字，也是十余天集思廣益的成果，故我們由衷地向這些考生行注目禮！

沒有達到如此高度的考生也不必郁悶，你們的“低碳”啦、節(jié)水節(jié)電啦、春風(fēng)又綠啦、漫江碧透啦，等等，都沒有錯，都從不同的角度擁抱著親愛的“自然”，都有一份“綠”的可愛。只是，今后再碰到類似“時髦話題”時，應(yīng)當(dāng)多問幾個“為什么”，學(xué)一學(xué)孔夫子，每事問。

在此，我們特別提示另一個問題：有極個別考生用文言文寫高考作文，這是容許的；寫得好的，同樣得到肯定。但是，我們并不提倡，因為自五四新文化運動之后，白話文已成為主流，大家喜聞樂見。我們懇切希望中學(xué)生踏踏實實寫好現(xiàn)代白話文，不要盲目“復(fù)古”。為此，本閱卷組特約南京師范大學(xué)文學(xué)院訓(xùn)詁學(xué)家、國家級名師馬景侖教授，對那篇用文言冷字寫成的“綠色生活”做實事求是的評說，以解諸多疑問：“此文作者有良好的文言功底，在文言學(xué)習(xí)和寫作上的悟性、靈性，非一般中學(xué)生、大學(xué)生可比，確可稱‘奇’。但從‘高考作文’角度看，此文有兩個明顯缺點：①用詞冷僻，艱澀難懂。其難懂程度超過了《史記》、《漢書》，乃至不少先秦散文。古代文言大家，如司馬遷、柳宗元、蘇東坡等，都極力使用常用詞，何況今人仿古之作呢？②過分注重‘四字式’形式，邏輯不夠嚴密，謀篇布局不周密（如第一段游離主題），不少上下文、前后句之間的聯(lián)系經(jīng)不起推敲?？傊艺J為此文

只是高考作文中的個案，其文風(fēng)也不值得提倡?！?康 文

第四篇：96-中考閱卷心得

中考閱卷心得2010年中考閱卷工作無論對于教師的教學(xué)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)都有著導(dǎo)向性的意義，親身感受并全程參與閱卷工作，能夠使我們學(xué)到很多的東西，幫助我們更快的提高和成長，使我們更加明確了今后教學(xué)的工作重點與要求，教學(xué)中有待改善與提高的地方。下面結(jié)合自己的閱卷心得，談?wù)勎覍?2010年中考試卷的一些感受以及給我們的啟示。1、幾多感受2、試卷試題3、幾點啟示 一堂有意義的課一堂有意義的課(my blog)我們在最炎熱的夏日時光體驗了中考判卷的嚴肅生活。八天來，每天的天氣溫度無休止的算加法，盡管n個電風(fēng)扇一直在敬業(yè)的工作，但是酷暑實在難當(dāng)，蒸龍似的教室散發(fā)著悶熱的味道，老師們雖揮汗如雨但卻在一絲不茍耐心的判著中考卷子，四萬多份卷子那是什么概念：頭一次感覺到判卷的最高境界，八天每天上午八點到下午六點半，神精高度緊張注意力高度集中而手法又及其閑熟。連晚上做夢都在判卷，my god!感覺永遠都走不出來！然而我覺得我很有幸能成為一名這批英語老師的一員，更有幸能被分到第一組，結(jié)識這個優(yōu)秀的團隊和優(yōu)秀的組長及有才華的組員。真的很是一種寶貴的經(jīng)歷！本以為那七天雖難熬卻充滿歡聲笑語的難忘的日子就是此次經(jīng)歷的高潮，第八天就已經(jīng)是功力性的結(jié)束了，然而第八天也就是今天，大家富有代表性的總結(jié)發(fā)言卻使得我們這一群可愛的老師們感動，感悟和感激，并且奮進。代老師激動不已慷慨激昂即興做詩還有他的敬業(yè)使我敬仰。郭老師做為一個

老年人卻永遠擁有著年輕人的心態(tài)工作嚴謹嚴厲而生活中卻好像比

我還年輕的外語教研究組長，真是讓人感覺她滴水不漏但卻寬容有加的章顯了活躍的個性的長者，一個胖胖老師講了自己初成人師在最困

難的時候卻得到了郭老師莫大的鼓勵和支持時哭的泣不成聲，一句孩

兒別緊張，卻給了當(dāng)時的她安慰，信心和力量。那是最高潮的部分，因為大家也都被感動的一踏糊涂我自己也哭的唏哩嘩啦！王磊具有層

次性的發(fā)言和一首自編自唱而且唱的很流利的you and me給大家留

下了深刻的印象。讓我感覺到和我同齡的這批隊伍在撞大而我又倍感

壓力！哎！此行值啊，我從許多老師身上學(xué)到了很多東西。。有執(zhí)

著有敬業(yè)有嚴厲有寬容有圓滑也有幽默有坦率有認真。。。這也許是我畢業(yè)工作以來最深刻最有意義的一堂課，也是我人生當(dāng)中的重要一課。它使得我心靈受到了震撼和感動。我也會向他們學(xué)習(xí)！

再見了可愛的老師們！我們在最炎熱的夏日時光體驗了中考判

卷的嚴肅生活。八天來，每天的天氣溫度無休止的算加法，盡管n個

電風(fēng)扇一直在敬業(yè)的工作，但是酷暑實在難當(dāng)，蒸龍似的教室散發(fā)著

悶熱的味道，老師們雖揮汗如雨但卻在一絲不茍耐心的判著中考卷

子，四萬多份卷子那是什么概念：頭一次感覺到判卷的最高境界，八

天每天上午八點到下午六點半，神精高度緊張注意力高度集中而手法

又及其閑熟。連晚上做夢都在判卷，my god!感覺永遠都走不出來！中考閱卷對于很多家長來說非常神秘，6月28日，太原市教育局組

織了中考閱卷開放日活動，12位家長代表以及市人大代表、政協(xié)委

員進入了中考閱卷現(xiàn)場，零距離體驗中考閱卷程序的“陽光”與閱卷

老師的艱辛，揭開了中考閱卷現(xiàn)場神秘的“面紗”，本報記者對此進

行了全程采訪。酷暑成了“頭號敵人”下午3點半，太

原市中考閱卷現(xiàn)場忙碌而有序，接近40℃的高溫是閱卷老師“頭號

敵人”。雖然每位老師只能靠一臺電風(fēng)扇來降溫，但是老師們還是埋

頭“苦閱”，認真評閱每份試卷。今年，太原市負責(zé)閱卷的工作

人員有645人，每天面對著枯燥的試卷，而且要求不出錯，這樣的“苛

求”意味著高強度的工作量和足夠的耐心和細心。12位家長代表看

著老師們的閱卷環(huán)境，一位家長代表張先生表示，條件確實艱苦，真

沒想到是這樣的。一厚摞一厚摞的試卷把閱卷老師淹沒了，真的感謝

老師們的辛苦。太原市教育局局長馬兆興透露，這樣蒸籠式的閱卷條件明年有望改觀，太原市的百校興學(xué)工程在一所學(xué)校建設(shè)了一

個節(jié)能建筑，通過地?zé)醽碚{(diào)節(jié)房屋的溫度。這所建筑完工，閱卷將會

移到那里。然而我覺得我很有幸能成為一名這

批英語老師的一員，更有幸能被分到第一組，結(jié)識這個優(yōu)秀的團隊和

優(yōu)秀的組長及有才華的組員。真的很是一種寶貴的經(jīng)歷！本以為那

七天雖難熬卻充滿歡聲笑語的難忘的日子就是此次經(jīng)歷的高潮，第八

天就已經(jīng)是功力性的結(jié)束了，然而第八天也就是今天，大家富有代表

性的總結(jié)發(fā)言卻使得我們這一群可愛的老師們感動，感悟和感激，并

且奮進。代老師激動不已慷慨激昂即興做詩

還有他的敬業(yè)使我敬仰。郭老師做為一個老年人卻永遠擁有著年輕人的心態(tài)工作嚴謹嚴厲而生活中卻好像比我還年輕的外語教研室組長，真是讓人感覺她是一位滴水不漏但卻寬容有加的章顯了活躍的個性的長者。一個胖胖老師講了自己初成人師在最困難的時候卻得到了郭

老師莫大的鼓勵和支持時哭的泣不成聲的故事，一句“孩兒別緊張”，卻給了當(dāng)時的她安慰，信心和力量。那是最高潮的部分，因為大家也

都被感動的一踏糊涂我自己也哭的唏哩嘩啦！王磊具有層次性的發(fā)言

和一首自編自唱而且唱的很流利的you and me給大家留下了深刻的印象。讓我感覺到和我同齡的這批80后隊伍在壯大而我又倍感壓力！

哎！此行值啊，我從許多老師身上學(xué)到了很多東西。。有執(zhí)著，有敬

業(yè)，有嚴厲，有寬容，有圓滑，也有幽默，有坦率，有認真。。這

也許是我畢業(yè)工作以來最深刻最有意義的一堂課，也是我人生當(dāng)中的重要一課。它使得我心靈受到了震撼和感動。我也會向他們學(xué)習(xí)！再

見了可愛的老師們！1、幾多感受2、試卷試題3、幾點啟示 一．對試卷的整體評價 二．從批改的部分來看

三、試卷中反映的問題 一．對試卷的整體評價：今年的中考英語試題比

往年更受到大家的關(guān)注。今年中考總的命題思路是要提高及格率，控

制優(yōu)秀率。綜觀整套試題，緊扣了大綱的要求，試題注重基礎(chǔ)知識的考查，覆蓋面廣，每小題均有對相應(yīng)知識點的考查，涵蓋了初中階段

主要的語言、語法知識要點，難易程度適當(dāng)，難易有區(qū)分度，題量適

中，既堅持了面向全體同學(xué)，又兼顧選拔人才。二．從批改的部分來看(閱讀理解二）66.Is the Internet educational all the

time?67.What do parents tell children to do when they

meet strangers on the street?68.Why shouldn't

children sit in front of a computer for a long time?

69.Who can help children stay away from the bad influence on

the Internet?70.What does the writer want to tell us

in the passage?

三、試卷中反映的問題

1、基礎(chǔ)不夠扎

實：拼寫錯誤、句子結(jié)構(gòu)不完整。

2、不能認真讀題，不能找出關(guān)鍵

字詞。推理能力和概括能力欠缺。3、基本的語法知識掌握不夠，不會靈活運用。1、幾多感受2、試卷試題3、幾點啟示

幾點啟示英語能力的形成在于長期的積累和訓(xùn)練,由本次中考學(xué)生答題情況想到在今后的英語教學(xué)中我們應(yīng)重視從起

始年級抓起，學(xué)校和教研組特別要關(guān)注初一年級的英語教學(xué)，因為好的開始等于成功了一半。第一，加強雙基，夯實基礎(chǔ)?？刹捎?/p>

多種適合自己學(xué)校、班級學(xué)生的形式抓實、抓細每單元生詞的拼寫、詞組和常用句型的整理和準確運用；第二，要培養(yǎng)學(xué)生每天定

時、定量進行英語聽力、朗讀、背誦；可以精選課本內(nèi)外適合他們的閱讀材料；因為聽讀、記憶是書寫的前奏和保證；第三，一定

要從嚴要求、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣使他們訓(xùn)練有素；第四，幫助在英語學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，從

而進行有效學(xué)習(xí)。作為一名教育者:假如我是孩子??假如是我的孩子?? 作為一名英語教師:興趣是最好的老

師!Yesterday is history,tomorrow is mystery,today is a gift.That is why today is called present.Thank you all!* * 中考閱卷心得 上蘭中學(xué)馬海霞 二

2010-09-20(Yes./No.)No, it isn't.(They should be careful of

whom their children talk to on the Internet.)Not to talk to

strangers on the street.(Sit in front of a computer is bad for

their./Eyes.)Because it is bad for their eyes.(They parents.)

Their parents.(I stronglybelieve that ?/?monitor the

time.)The writer wants to tell us /He believes that ?最后預(yù)祝 2011 年的考生滿載而歸，預(yù)祝我們的老師碩果累累！*

第五篇：2018年中考閱卷心得

2018年中考閱卷心得

一、2018年合肥中考政治試卷的命題特色 1.考察全面，重點突出 2.關(guān)注熱點，促進成長 3.難度降低，創(chuàng)新依舊

二、閱卷中反映出來的學(xué)生答題情況

1、書寫不規(guī)范。材料題文字表述部分，一些考生字跡非常潦草，閱卷老師只能靠猜測判斷來打分。

2、答題不規(guī)范。從閱卷過程看，許多考生沒掌握答題技巧，如習(xí)慣用口語化的語言答題，像拉家常，而非政治學(xué)科術(shù)語，難找采分點；或組織答案的語句不完整，出現(xiàn)斷句，這些都反映出學(xué)生的語言表達能力較差。另外，一些考生不能看分答題，6分題卻三言兩語就完了。

3、學(xué)生的審題能力不強。有的對材料中的關(guān)鍵詞、重要信息把握不住，導(dǎo)致答題思路不清晰。有的是沒按題目要求答題。

4、有些考生時間安排不合理，前松后緊，導(dǎo)致最后有些題目沒來得及完成。我批的這一小題，有許多考生來不及做：有的空白、有的沒寫完。這些都反映出學(xué)生對書本知識太陌生，基礎(chǔ)不牢，反應(yīng)不快，影響了答題的速度和質(zhì)量。

5、學(xué)生的知識整合能力較差，堆砌答案現(xiàn)象較嚴重。有些考生習(xí)慣于照搬教材現(xiàn)成結(jié)論或老師為猜題押題編制的解題資料，不能結(jié)合試題所給的具體材料或情境，經(jīng)過分析判斷得出正確答案，只抓住個別要點長篇大論，造成時間和精力的浪費，其他要點有時還被遺漏，造成失分。

6、答題的思維深度和廣度不夠，不能多角度、多層面考慮問題，答題要點不全，失分嚴重。

三、對今后教學(xué)工作的想法 通過此次閱卷，本人對政治中考有了新的了解，下面對中考政治的復(fù)習(xí)工作談一些簡單的想法。

政治學(xué)科考試始終堅持了“試題在書外，觀點在書中”；“重點熱點不回避，角度思路有變化”；“提供具體材料讓考生從中概括說明，或者運用觀點分析說明實際問題”等命題模式?？傊?，“萬變不離其宗”，不管試題千變?nèi)f化，都不會離開中學(xué)教材的基本知識以及中考說明劃定的基本范圍。因此，在中考復(fù)習(xí)中，首先要深入研究落實中考政治考綱，自始至終強調(diào)基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)理論的運用。還要求教師平時應(yīng)注重對學(xué)生解題思路的引導(dǎo)，審題方法的指導(dǎo)，解題方法的訓(xùn)練，找出題目的關(guān)鍵詞語和重要信息，答題過程緊扣知識要點，養(yǎng)成良好的答題習(xí)慣，規(guī)范答題、注意強調(diào)學(xué)生書寫。

在復(fù)習(xí)“雙基”的過程中，我認為要注意強調(diào)：

第一、結(jié)構(gòu)體系。要把所學(xué)的內(nèi)容視為一個有機整體，幫助學(xué)生由點串線，由線成面，特別是對一些重要問題，更要幫助學(xué)生整理掌握知識系列，系列要注意縱橫結(jié)合，不能只局限于本課、本冊，要有跨度，要從整體上把握，做到講清、講透、講活。第二、相關(guān)知識點之間的聯(lián)系和區(qū)別或者說相同點和不同點要全面把握，要培養(yǎng)學(xué)生全面的，辯證的觀點進行分析、歸納。第三、在以練帶講時，要注意本題知識的再認和再現(xiàn)，要注意知識的聯(lián)系和系統(tǒng)，變換角度，遷移知識，不能單純的為做題目而做題目。第四、對基礎(chǔ)知識和基本理論的本身，要求學(xué)生在識記的基礎(chǔ)上理解它們的內(nèi)涵和實質(zhì)。任何知識的掌握和積累都需要認真的學(xué)習(xí)和實踐。政治學(xué)科對考生素質(zhì)要求更高，要考出好成績必須建立在考生對基礎(chǔ)知識良好識記和理解基礎(chǔ)上，靠考前“臨時抱佛腳”，靠“小聰明”，缺乏扎實的功底，是難以達到理想目標的。

其次在復(fù)習(xí)中要強調(diào)理論和實際相結(jié)合，積極反映當(dāng)前國內(nèi)外形式發(fā)展中的熱點、重點問題。要提高理論聯(lián)系實際的能力，在全面打好扎實“雙基”基礎(chǔ)上，還要注意強調(diào)：

第一、分析說明能力的提高。思想政治教學(xué)必須遵循理論聯(lián)系實際的原則。近年來，政治中考試卷設(shè)計了許多具體社會問題為載體的試題，其答案涉及的教材知識都比較靈活，而且都帶有一定的知識跨度性，試題加強了內(nèi)容的綜合性，促進不同時事知識的綜合，甚至在大多數(shù)選擇題中設(shè)擬了不少情景題，這些都旨在考核學(xué)生分析說明和解決問題的能力、信息收集處理能力、創(chuàng)新意識和實踐能力，因此，我們在復(fù)習(xí)中，要幫助學(xué)生分析層次，注意關(guān)鍵詞，提高全面看問題的能力。對理論聯(lián)系的題目除把握相關(guān)理論，還要把握對有關(guān)實際問題的認識，所以在復(fù)習(xí)中要補充近年來中央、地方，特別是家鄉(xiāng)的一些新政策、新措施，對實際問題有了一定的認識，對身邊事有了一定的了解，學(xué)會聯(lián)系教材知識點，這樣往往踩點得分，就能體現(xiàn)出優(yōu)勢來。第二、解題方法的指導(dǎo)和訓(xùn)練效率的提高。要把中考說明中的例題和歷年來一些中考題的答案進行研究，指導(dǎo)聯(lián)系實際、認識實際、分析實際的一般方法和答題思路，千萬不能死搬答案，指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)材料答題。同時我們還要加強有效的訓(xùn)練，反對題海戰(zhàn)術(shù)，聯(lián)系當(dāng)前的重點、熱點、難點，培養(yǎng)學(xué)生答題能力，做到精選、精練、精講。在內(nèi)容上要選一些即反映“雙基”，又有現(xiàn)實意義和教育意義的題目；在練習(xí)上要做到舉一反三，變換各種角度分析訓(xùn)練；在評講時，講清答題的思路，講清學(xué)生失分的原因。

總之，此次參加閱卷工作，本人獲益匪淺，我會把自己的心得體會結(jié)合到以后的教學(xué)工作中去，爭取在教學(xué)上取得更大地進步。