第一篇：中考閱卷感受

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中考閱卷感受

文 章來 山 課 件 w w 5 k J.om 7 中考閱卷感受

-----規(guī)范解題，增強(qiáng)識(shí)記，扎實(shí)訓(xùn)練

2012年，受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的調(diào)遣，我有幸參加了樂山市中考閱卷工作，通過對(duì)“評(píng)分細(xì)則”以及學(xué)生答題情況的了解和分析，就中考和思品教學(xué)，我有如下感受，借此機(jī)會(huì)與各位同行交流。

一、這一屆思品題有以下共同點(diǎn)：

1、問題答案全部來自于教材又不拘于教材。

2、問題類型靈活多變，貼近學(xué)生實(shí)際：大部分問題相當(dāng)靈活，需要學(xué)生通過自己的理解，把社會(huì)現(xiàn)象、教材知識(shí)相綜合才能正確理解，準(zhǔn)確把握題意，否則會(huì)出現(xiàn)理解的偏差。

3、考察角度新穎，側(cè)重于教材知識(shí)的綜合運(yùn)用。

4、問題文科特點(diǎn)突出，需要學(xué)生有一定的閱讀理解能力才能把握問題，正確解答。

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二、學(xué)生答卷存在的問題：

1、書寫潦草，不規(guī)范。由于是第一次網(wǎng)上閱卷，書寫對(duì)于學(xué)生來說比較重要，否則答卷掃描不清晰，導(dǎo)致過失性失分，還有的因答案沒有寫在指定位置得不到分。

2、解題答案未分點(diǎn)寫。許多同學(xué)組織的答案往往是一段話，讓老師看的頭昏腦漲。語言繁瑣臃腫，不精煉，不能緊扣要點(diǎn)回答，同時(shí)也不能準(zhǔn)確運(yùn)用教材語言、知識(shí)，答題隨意性很強(qiáng)，失分現(xiàn)象很嚴(yán)重。

3、知識(shí)掌握情況存在一定問題，識(shí)記知識(shí)不完善或不準(zhǔn)確，知識(shí)系統(tǒng)構(gòu)建不完整，導(dǎo)致答案組織不完善，失分現(xiàn)象嚴(yán)重。后面三道題共34分，因上述情況，平均分才13分左右。

三、教學(xué)建議：

1、在平時(shí)的教學(xué)中，應(yīng)與其他學(xué)科教師緊密配合規(guī)范書寫，特別是語文教師和書法教師，要求學(xué)生書寫規(guī)范、工整，不能寫連筆字，字大小適中、清晰；答案要寫在規(guī)定的區(qū)域，不能超出答題區(qū)域或?qū)懺趧e的地方。

2、教學(xué)中、練習(xí)中，加強(qiáng)答題要求方面的訓(xùn)練。讓學(xué)生學(xué)會(huì)把知識(shí)分點(diǎn)寫，特別是要突出關(guān)鍵詞句，答題要有條理性。要注意語言精煉，少說廢話，盡量用教材語言，少用或不用自己的理解來解答。

3、教師要深鉆教材，不僅要把握教材知識(shí)之間的聯(lián)系，讓學(xué)生構(gòu)建完整的知識(shí)系統(tǒng)；而且要把握好教材的重點(diǎn)、難點(diǎn)、考點(diǎn)，讓學(xué)生復(fù)習(xí)、掌握知識(shí)有針對(duì)性；還要與社會(huì)現(xiàn)象、身邊實(shí)例、國(guó)際國(guó)內(nèi)大事相聯(lián)系，讓生學(xué)會(huì)運(yùn)用知識(shí)解決實(shí)際問題。

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4、教學(xué)中要加強(qiáng)學(xué)生識(shí)記能力的培養(yǎng)，加強(qiáng)識(shí)記知識(shí)的訓(xùn)練。這一次的考題中，答案全部來自于教材，33題答案在教材上第175、164頁，34題答案在教材上第111、112、102頁。35題答案在教材上第84、86、36、37和八年級(jí)下冊(cè)第五單元中，這也說明了加強(qiáng)識(shí)記能力培養(yǎng)和識(shí)記知識(shí)的必要性。訓(xùn)練識(shí)記能力可采用以下方法：

（1）、要點(diǎn)記憶法：找準(zhǔn)關(guān)鍵詞、中心詞，通過關(guān)鍵詞、中心詞促進(jìn)學(xué)生的理解記憶；

（2）、圖示記憶法：將復(fù)雜的、易混淆的的知識(shí)點(diǎn)轉(zhuǎn)化成間接、明了的圖表，從而促進(jìn)學(xué)生的理解、記憶；

（3）、濃縮記憶法：將復(fù)雜、眾多的內(nèi)容提煉成思路清晰、層次分明的提綱，從而促進(jìn)學(xué)生的理解、記憶；

（4）、系統(tǒng)記憶法：理清知識(shí)的邏輯結(jié)構(gòu)，由點(diǎn)到線，由線到面，由面到網(wǎng)，構(gòu)建知識(shí)網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)，促進(jìn)學(xué)生整體把握知識(shí)；

（5）、朗讀記憶法：在課前、課中可以將重點(diǎn)知識(shí)、重要內(nèi)容讓學(xué)生朗讀，加深印象；

（6）、情景記憶法：創(chuàng)設(shè)巧妙的情景，將需要記憶的重點(diǎn)內(nèi)容融入創(chuàng)設(shè)的情景中，讓學(xué)生通過易懂、易記的情景，記住難記的重點(diǎn)。<課~件 >

5、教學(xué)中和復(fù)習(xí)中要注意夯實(shí)基礎(chǔ)，要讓學(xué)生在理解教材的基礎(chǔ)上去總結(jié)、歸納、記憶知識(shí)才能取得良好效果。可以采用擬提綱、抽背、默寫、朗讀、回憶等方式加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的訓(xùn)練，要注意持之以恒和3

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訓(xùn)練的有效性，做到知識(shí)過關(guān)。

6、.教學(xué)中要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生解題能力方面的訓(xùn)練。

（1）、審題能力的訓(xùn)練：通過讀、說、勾畫等方法讀懂材料和問題，正確理解題意，做到不偏題、跑題。

（2）、解題技巧的訓(xùn)練：教學(xué)中和練習(xí)中，通過抓關(guān)鍵詞、換一種說法（當(dāng)問題不容易被理解時(shí)，用相同或相近的一個(gè)或幾個(gè)問題來替代）等技巧，從而準(zhǔn)確把握問題。如考題中33題第2問“青少年為什么要‘把個(gè)人奮斗同人民為實(shí)現(xiàn)中國(guó)特色社會(huì)主義共同理想的奮斗緊密聯(lián)系結(jié)合起來’”中，先抓關(guān)鍵詞“為什么”，再把后半句換成“青少年的健康成長(zhǎng)與國(guó)家、社會(huì)有什么關(guān)系”，再聯(lián)系教材，答案就呼之欲出了。

（3）、解題思維訓(xùn)練：讓學(xué)生留心身邊的事，關(guān)注國(guó)家大事，國(guó)際事務(wù)，并盡量用教材知識(shí)詮釋這些現(xiàn)象，學(xué)會(huì)具體問題具體分析，多層次、多角度去闡述，就能拓寬解題思維?？碱}35第一問“國(guó)家為什么要依法打擊食品和藥品安全違法犯罪活動(dòng)？”就需要從法治國(guó)家、依法治國(guó)、法制在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)中的作用、市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)參與人員的要求等方面作答。

（4）、解題方法訓(xùn)練：練習(xí)中，多練習(xí)同類型的題，使學(xué)生形成正確的解題方法。如選擇題的解題方法排除法訓(xùn)練，主要分為錯(cuò)誤選項(xiàng)和無關(guān)選項(xiàng)排除，訓(xùn)練時(shí)就可以分類，讓學(xué)生掌握不同類型題的特點(diǎn)，從而提高訓(xùn)練效果。

以上是我關(guān)于2012年中考閱卷的一些感受，如有不妥之處，敬請(qǐng)4

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各位同行批評(píng)指正。

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第二篇：中考閱卷工作后的一些感受

中考閱卷工作后的一些感受

新紡學(xué)校

閆瑞榮

2014年中考閱卷工作已經(jīng)結(jié)束，作為一名最基層的一線老師，我有幸參加了這次評(píng)卷，現(xiàn)在把我的一些感想寫出來和大家分享。

一、公平

此次中考閱卷全部采用網(wǎng)上閱卷，所采用的評(píng)卷軟件是非常先進(jìn)的，對(duì)每一位考生很公平，基本可以杜絕錯(cuò)評(píng)、關(guān)系給分等對(duì)考生不公平的現(xiàn)象。每份試卷都至少評(píng)2次，每道題制定出合理的給分閥值，也就是給分誤差。有些答案比較靈活的題最高2分的誤差，有些較死的答案就要求零誤差。這樣在評(píng)卷時(shí)，如果兩個(gè)人給出的分值超出了合理誤差，就會(huì)自動(dòng)到了水平更高的組長(zhǎng)那里進(jìn)行三評(píng)。組長(zhǎng)都是挑選具有多年評(píng)卷工作經(jīng)驗(yàn)的基層老師擔(dān)任。三評(píng)時(shí)，組長(zhǎng)會(huì)認(rèn)真對(duì)超出誤差的兩份給分方案進(jìn)行判斷，最終確定合理分值。并且會(huì)把沒有被采納的那位評(píng)卷員叫到一起討論交流，提高經(jīng)驗(yàn)。這種評(píng)卷方式最大限度的使考生成績(jī)達(dá)到公平性。

但我個(gè)人有一些小小的看法，比如作文題，對(duì)于特別好的作文或特別差的作文，評(píng)卷教師有可能為了避免更多的產(chǎn)生三評(píng)卷，也就是仲裁卷，從而給出一個(gè)中等分值。使得好作文吃虧，差作文沾光。在過分追求評(píng)卷速度的情況下，是有這種情況產(chǎn)生的。這就要求我們?cè)u(píng)卷老師要有高尚的職業(yè)道德，對(duì)好作文給出高分，差作文敢于給出低分，不怕產(chǎn)生仲裁卷，使學(xué)生的評(píng)價(jià)更趨于公平。二．科學(xué)

評(píng)卷系統(tǒng)非常科學(xué)，每位老師的評(píng)卷速度，評(píng)卷質(zhì)量，綜合評(píng)價(jià)等都一目了然。比如自評(píng)率指每個(gè)老師評(píng)價(jià)一份試卷結(jié)果被采納的比率。無效率指每位老師評(píng)出是卷子得分未被采納的比率?；卦u(píng)率指同一份試卷系統(tǒng)會(huì)按比例抽取一部分返回去讓本人重評(píng)，看他兩次所給的分值是否相同。諸如此類的指標(biāo)能夠科學(xué)的計(jì)算出各項(xiàng)指標(biāo)，從而從各個(gè)方面客觀的評(píng)價(jià)出每位評(píng)卷老師的工作業(yè)績(jī)，從而篩選出優(yōu)秀評(píng)卷員。

從這次的評(píng)卷中我感覺對(duì)今后的教學(xué)有幾點(diǎn)建議： ① 從今年的中考題上可以看出來，數(shù)學(xué)越來越注重生活中的實(shí)際應(yīng)用。很多題特別是大題往往是從生活中提煉出來的。所以我們今后的教學(xué)應(yīng)該多訓(xùn)練與生活聯(lián)系比較密切的題，注重學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐，才能跟上教育的發(fā)展，更好的讓數(shù)學(xué)應(yīng)用于生活。

② 注意規(guī)范書寫與規(guī)范語言。

在教學(xué)中應(yīng)該強(qiáng)調(diào)規(guī)范教學(xué)，數(shù)學(xué)是很嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶W(xué)術(shù)，在我們表達(dá)時(shí)一定要嚴(yán)謹(jǐn)。比如19題，說出箏形與菱形的相同點(diǎn)與不同點(diǎn)，有同學(xué)寫不同點(diǎn)時(shí)說：箏形的鄰邊不一定相等。這讓評(píng)卷老師很為難，因?yàn)檫@樣的表達(dá)是不準(zhǔn)確的。嚴(yán)格說應(yīng)該是箏形的兩組鄰邊相等，另兩組鄰邊不相等。

在規(guī)范書寫上，比如本來解不等式的步驟比較固定，可很多同學(xué)寫的五花八門，有的只解出兩個(gè)不等式的解，把公共解集表示在了數(shù)軸上，但是沒有寫出不等式組的解，不能得分，真的很遺憾。其實(shí)我們心里都明白，學(xué)生們是會(huì)做的，但是沒有按題意表示出不等式組的解（題中要求寫出不等式組的解集）。有的學(xué)生寫解不等式竟然寫成解方程組。不等式組的解寫成原方程組的解等等。

③ 注重做題步驟

幾乎有步驟的題都是按步驟給分的。在計(jì)算題和大題上，即使沒有做出最終結(jié)果，只有中間步驟有對(duì)的都會(huì)得分，這些分?jǐn)?shù)都可以說是拾回來的分?jǐn)?shù)，學(xué)生們應(yīng)該注意。④ 書寫切忌潦草

在批卷時(shí)，因?yàn)槭请娔X掃描，有些潦草的筆畫就掃描不清楚，常常我們?cè)诜直鎸W(xué)生寫的是7還是1，因?yàn)閷W(xué)生7的勾拐的似有似乎，很難辨認(rèn)。還有≤或者≥，等號(hào)寫的不明顯，還有負(fù)號(hào)，和分?jǐn)?shù)線或者等號(hào)混在一起，讓老師們看得費(fèi)勁而惱火，失分在所難免。奉勸我們的學(xué)生書寫不要潦草，清清楚楚的寫好。

這次評(píng)卷讓我受益匪淺，不僅更好的把握了今后教學(xué)的方向和細(xì)節(jié)，更感受到了教師們高尚的職業(yè)操守，堅(jiān)定了我為教育事業(yè)奉獻(xiàn)終生的信念！

第三篇：中考閱卷有感

中考閱卷有感

劉俊海

經(jīng)過四天緊張的工作，中考閱卷圓滿完成。我分配的任務(wù)是聽力填表和總分工作，雖然我悅的題較少，但我也留心了其他成員的閱卷情況，總起來有以下問題：

1、聽力速度適中，語音清晰，題目難易適中，非常適合初中畢業(yè)生測(cè)試，但是聽力填表題

目中，如51題，把birtuday 拼寫成brithday，eighteen拼寫錯(cuò)誤的同學(xué)比例很大，盡管條件放寬如53題Friday的首字母無論大小寫，都得分。55題手機(jī)號(hào)碼***，寫成英語單詞也算正確，這是全市英語試題答題情況。建議平時(shí)教學(xué)在詞匯的記憶和使用方面多做研究，讓詞匯有規(guī)律的再現(xiàn)。但學(xué)生記不住詞匯是，教師應(yīng)該及時(shí)設(shè)計(jì)復(fù)現(xiàn)，給學(xué)生應(yīng)用的機(jī)會(huì)，另外結(jié)合語境學(xué)會(huì)變換詞形和學(xué)會(huì)根據(jù)字母組合記憶單詞，我認(rèn)為只一點(diǎn)刻不容緩。

2、綜合填空題中的Jumped 好多同學(xué)雙寫p，67題中towards,嚴(yán)重的拼寫錯(cuò)誤，3、閱讀表達(dá)中76題，只要有ten這個(gè)單詞就得一分，寫出ten years old 就得2分。78題，只要句子中有“越…越…”之意，翻譯不離譜就能得滿分。80題中只要有savesave moneysaving money之意就得滿分。該題正確率很高。翻譯句子題都是考察句型結(jié)構(gòu)的。建議翻譯句子一定要抓住句型結(jié)構(gòu)去翻譯。

4、寫作題中閱卷時(shí)，我們組3人閱作文，很仔細(xì)，抄襲閱讀理解以及其他文章絕對(duì)是不明

智的選擇。得分是就高不就低，盡量是每一檔的最高分。但是如果沒有advice，記事文章寫得再好最多只能得12分。大部分學(xué)生出現(xiàn)書寫不規(guī)范，條理不清晰，實(shí)際上這篇作文非常貼近學(xué)生實(shí)際，只要會(huì)把一般疑問句變換為肯定句，這樣就能得9分左右，但是很多同學(xué)都沒有做到，或者說做不到，歸根結(jié)底還是語法的問題，這一點(diǎn)很值得我們深思。建議考生在寫作時(shí)應(yīng)該設(shè)計(jì)書寫，考慮如何規(guī)范，如何做到條例清理，讓閱卷老師一目了然。

5、整套試題難度與往年持平，語言點(diǎn)考察不偏不倚。文章貼近生活，又體現(xiàn)熱點(diǎn)。非常符

合考察初中畢業(yè)。

第四篇：中考閱卷心得

2008年淮安中考作文閱卷心得

盱眙實(shí)驗(yàn)中學(xué) 趙善勇

6月18日至6月23日我被抽調(diào)去參加2008年淮安中考閱卷，我被安排改作文。

一、作文的題目

根據(jù)材料內(nèi)容，從“累積（幸福、美德、知識(shí)??）、“人生點(diǎn)點(diǎn)”中任選一個(gè)作為題目，或自擬題目，寫一篇不少于600字的文章。

今年的中考作文，從命題的角度看，難度似乎降低了，讓考生能夠有三種不同的選擇機(jī)會(huì)：命題作文——人生點(diǎn)點(diǎn)，半命題作文——累積（幸福、美德、知識(shí)??），材料作文，讓考生能據(jù)自己作文水平來完成作文。

但是，閱完試卷，還是有許多感慨，發(fā)現(xiàn)了很多問題，致使達(dá)到一類文的比例我估計(jì)不到15%，所以我想這也就是今年的中考語文分?jǐn)?shù)整個(gè)偏低的原因，下面我就結(jié)合自己在閱卷中發(fā)現(xiàn)的一些問題和大家一起交流一下：

一、審題不到位，主題不突出

今年中考作文的主題主要定在“累積”與“點(diǎn)點(diǎn)”上。分析材料可知，“累積”和“積累”有相似之處，近似等同，（王維生主任解題所說），但是它必須突出由少到多的過程，而最后達(dá)到怎樣的結(jié)果，但也不是簡(jiǎn)單的疊加，比如 “累積知識(shí)”，不是說小學(xué)、中學(xué)到大學(xué)，你課堂認(rèn)真聽講，聽老師教導(dǎo)完成作業(yè)等等，最后你說你累積了很多知識(shí)，它強(qiáng)調(diào)的是你累積知識(shí)的面如何，學(xué)校，家庭或社會(huì)這樣多層面多角度去寫就能真正做到切題，但實(shí)際上很少有考生做到。而“人生點(diǎn)點(diǎn)”其實(shí)也是如此，首先是感悟“人生”，在人生的過程中，也是強(qiáng)調(diào)積少成多的過程，而形成怎樣的后果，這一題目較第一個(gè)題目難，帶有哲理性意味，實(shí)踐證明很少有學(xué)生寫這一題目，而寫的好的就又少之甚少。當(dāng)然，兩個(gè)題目也都可以從反面立意也行，如“累積失敗”等。所以絕大部分同學(xué)都在一味的強(qiáng)調(diào)知識(shí)或財(cái)富或親情的重要性，而忽視了“累積”，造成文章主題不突出，甚至是走題。

二、內(nèi)容空洞，語言枯燥

學(xué)生不能從自我角度來寫，而是通過他人的經(jīng)歷來泛泛而談，缺乏真情

實(shí)感，感悟又不深刻，并且語言缺乏生動(dòng)性、細(xì)節(jié)化，平鋪直敘者為多，不知道環(huán)境、人物的描寫，字里行間缺少令人感動(dòng)的真情，結(jié)構(gòu)形式的創(chuàng)新牽強(qiáng)附會(huì)，人云亦云的思想主題，凡此種種都是作文不能得高分的原因。

三、書寫草亂，卷面極差。

全市4縣1市，能明顯感覺到各地各校對(duì)卷面書寫的要求程度不一，好的與差的是天壤之別，而其整體狀況不是很好。

針對(duì)以上的現(xiàn)象，我認(rèn)為我們以后的作文教學(xué)要從以下方面注意一下：

一、認(rèn)真審題，學(xué)會(huì)點(diǎn)題

作文最首要的看是否切題，不切題，即使再好的文筆都上不了二類文（52分——45分）基本上在（28分——36分），最高三類上44分，而說點(diǎn)題的重要性在于，今年閱卷標(biāo)準(zhǔn)是：寫一件事的，沒點(diǎn)明“累積”的（36分-42分），表現(xiàn)“累積”，一般不超過48分；而寫幾件事的，沒點(diǎn)明“累積”的（38分-44分），除非是暗扣主題，那是正常的，但是很少有這樣的高手，所以教學(xué)生學(xué)會(huì)點(diǎn)題實(shí)在不失為一種行之有效的方法。再者就是挖掘主題，文章立意太陳舊或太膚淺也是得不到高分的。

二、文體側(cè)重?cái)⑹骂愇恼?，?nèi)容加強(qiáng)語言與描寫

語言生動(dòng)性，描寫（人物與環(huán)境）

三、扎實(shí)練字，制勝秘訣

四、敢于打高分，調(diào)動(dòng)積極性

第五篇：96-中考閱卷心得

中考閱卷心得2010年中考閱卷工作無論對(duì)于教師的教學(xué)還是學(xué)生的學(xué)習(xí)都有著導(dǎo)向性的意義，親身感受并全程參與閱卷工作，能夠使我們學(xué)到很多的東西，幫助我們更快的提高和成長(zhǎng)，使我們更加明確了今后教學(xué)的工作重點(diǎn)與要求，教學(xué)中有待改善與提高的地方。下面結(jié)合自己的閱卷心得，談?wù)勎覍?duì) 2010年中考試卷的一些感受以及給我們的啟示。1、幾多感受2、試卷試題3、幾點(diǎn)啟示 一堂有意義的課一堂有意義的課(my blog)我們?cè)谧钛谉岬南娜?a name=baidusnap0>時(shí)光體驗(yàn)了中考判卷的嚴(yán)肅生活。八天來，每天的天氣溫度無休止的算加法，盡管n個(gè)電風(fēng)扇一直在敬業(yè)的工作，但是酷暑實(shí)在難當(dāng)，蒸龍似的教室散發(fā)著悶熱的味道，老師們雖揮汗如雨但卻在一絲不茍耐心的判著中考卷子，四萬多份卷子那是什么概念：頭一次感覺到判卷的最高境界，八天每天上午八點(diǎn)到下午六點(diǎn)半，神精高度緊張注意力高度集中而手法又及其閑熟。連晚上做夢(mèng)都在判卷，my god!感覺永遠(yuǎn)都走不出來！然而我覺得我很有幸能成為一名這批英語老師的一員，更有幸能被分到第一組，結(jié)識(shí)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和優(yōu)秀的組長(zhǎng)及有才華的組員。真的很是一種寶貴的經(jīng)歷！本以為那七天雖難熬卻充滿歡聲笑語的難忘的日子就是此次經(jīng)歷的高潮，第八天就已經(jīng)是功力性的結(jié)束了，然而第八天也就是今天，大家富有代表性的總結(jié)發(fā)言卻使得我們這一群可愛的老師們感動(dòng)，感悟和感激，并且奮進(jìn)。代老師激動(dòng)不已慷慨激昂即興做詩還有他的敬業(yè)使我敬仰。郭老師做為一個(gè)

老年人卻永遠(yuǎn)擁有著年輕人的心態(tài)工作嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲而生活中卻好像比

我還年輕的外語教研究組長(zhǎng)，真是讓人感覺她滴水不漏但卻寬容有加的章顯了活躍的個(gè)性的長(zhǎng)者，一個(gè)胖胖老師講了自己初成人師在最困

難的時(shí)候卻得到了郭老師莫大的鼓勵(lì)和支持時(shí)哭的泣不成聲，一句孩

兒別緊張，卻給了當(dāng)時(shí)的她安慰，信心和力量。那是最高潮的部分，因?yàn)榇蠹乙捕急桓袆?dòng)的一踏糊涂我自己也哭的唏哩嘩啦！王磊具有層

次性的發(fā)言和一首自編自唱而且唱的很流利的you and me給大家留

下了深刻的印象。讓我感覺到和我同齡的這批隊(duì)伍在撞大而我又倍感

壓力！哎！此行值啊，我從許多老師身上學(xué)到了很多東西。。有執(zhí)

著有敬業(yè)有嚴(yán)厲有寬容有圓滑也有幽默有坦率有認(rèn)真。。。這也許是我畢業(yè)工作以來最深刻最有意義的一堂課，也是我人生當(dāng)中的重要一課。它使得我心靈受到了震撼和感動(dòng)。我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)！

再見了可愛的老師們！我們?cè)谧钛谉岬南娜諘r(shí)光體驗(yàn)了中考判

卷的嚴(yán)肅生活。八天來，每天的天氣溫度無休止的算加法，盡管n個(gè)

電風(fēng)扇一直在敬業(yè)的工作，但是酷暑實(shí)在難當(dāng)，蒸龍似的教室散發(fā)著

悶熱的味道，老師們雖揮汗如雨但卻在一絲不茍耐心的判著中考卷

子，四萬多份卷子那是什么概念：頭一次感覺到判卷的最高境界，八

天每天上午八點(diǎn)到下午六點(diǎn)半，神精高度緊張注意力高度集中而手法

又及其閑熟。連晚上做夢(mèng)都在判卷，my god!感覺永遠(yuǎn)都走不出來！中考閱卷對(duì)于很多家長(zhǎng)來說非常神秘，6月28日，太原市教育局組

織了中考閱卷開放日活動(dòng)，12位家長(zhǎng)代表以及市人大代表、政協(xié)委

員進(jìn)入了中考閱卷現(xiàn)場(chǎng)，零距離體驗(yàn)中考閱卷程序的“陽光”與閱卷

老師的艱辛，揭開了中考閱卷現(xiàn)場(chǎng)神秘的“面紗”，本報(bào)記者對(duì)此進(jìn)

行了全程采訪?？崾畛闪恕邦^號(hào)敵人”下午3點(diǎn)半，太

原市中考閱卷現(xiàn)場(chǎng)忙碌而有序，接近40℃的高溫是閱卷老師“頭號(hào)

敵人”。雖然每位老師只能靠一臺(tái)電風(fēng)扇來降溫，但是老師們還是埋

頭“苦閱”，認(rèn)真評(píng)閱每份試卷。今年，太原市負(fù)責(zé)閱卷的工作

人員有645人，每天面對(duì)著枯燥的試卷，而且要求不出錯(cuò)，這樣的“苛

求”意味著高強(qiáng)度的工作量和足夠的耐心和細(xì)心。12位家長(zhǎng)代表看

著老師們的閱卷環(huán)境，一位家長(zhǎng)代表張先生表示，條件確實(shí)艱苦，真

沒想到是這樣的。一厚摞一厚摞的試卷把閱卷老師淹沒了，真的感謝

老師們的辛苦。太原市教育局局長(zhǎng)馬兆興透露，這樣蒸籠式的閱卷?xiàng)l件明年有望改觀，太原市的百校興學(xué)工程在一所學(xué)校建設(shè)了一

個(gè)節(jié)能建筑，通過地?zé)醽碚{(diào)節(jié)房屋的溫度。這所建筑完工，閱卷將會(huì)

移到那里。然而我覺得我很有幸能成為一名這

批英語老師的一員，更有幸能被分到第一組，結(jié)識(shí)這個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)和

優(yōu)秀的組長(zhǎng)及有才華的組員。真的很是一種寶貴的經(jīng)歷！本以為那

七天雖難熬卻充滿歡聲笑語的難忘的日子就是此次經(jīng)歷的高潮，第八

天就已經(jīng)是功力性的結(jié)束了，然而第八天也就是今天，大家富有代表

性的總結(jié)發(fā)言卻使得我們這一群可愛的老師們感動(dòng)，感悟和感激，并

且奮進(jìn)。代老師激動(dòng)不已慷慨激昂即興做詩

還有他的敬業(yè)使我敬仰。郭老師做為一個(gè)老年人卻永遠(yuǎn)擁有著年輕人的心態(tài)工作嚴(yán)謹(jǐn)嚴(yán)厲而生活中卻好像比我還年輕的外語教研室組長(zhǎng)，真是讓人感覺她是一位滴水不漏但卻寬容有加的章顯了活躍的個(gè)性的長(zhǎng)者。一個(gè)胖胖老師講了自己初成人師在最困難的時(shí)候卻得到了郭

老師莫大的鼓勵(lì)和支持時(shí)哭的泣不成聲的故事，一句“孩兒別緊張”，卻給了當(dāng)時(shí)的她安慰，信心和力量。那是最高潮的部分，因?yàn)榇蠹乙?/p>

都被感動(dòng)的一踏糊涂我自己也哭的唏哩嘩啦！王磊具有層次性的發(fā)言

和一首自編自唱而且唱的很流利的you and me給大家留下了深刻的印象。讓我感覺到和我同齡的這批80后隊(duì)伍在壯大而我又倍感壓力！

哎！此行值啊，我從許多老師身上學(xué)到了很多東西。。有執(zhí)著，有敬

業(yè)，有嚴(yán)厲，有寬容，有圓滑，也有幽默，有坦率，有認(rèn)真。。這

也許是我畢業(yè)工作以來最深刻最有意義的一堂課，也是我人生當(dāng)中的重要一課。它使得我心靈受到了震撼和感動(dòng)。我也會(huì)向他們學(xué)習(xí)！再

見了可愛的老師們！1、幾多感受2、試卷試題3、幾點(diǎn)啟示 一．對(duì)試卷的整體評(píng)價(jià) 二．從批改的部分來看

三、試卷中反映的問題 一．對(duì)試卷的整體評(píng)價(jià)：今年的中考英語試題比

往年更受到大家的關(guān)注。今年中考總的命題思路是要提高及格率，控

制優(yōu)秀率。綜觀整套試題，緊扣了大綱的要求，試題注重基礎(chǔ)知識(shí)的考查，覆蓋面廣，每小題均有對(duì)相應(yīng)知識(shí)點(diǎn)的考查，涵蓋了初中階段

主要的語言、語法知識(shí)要點(diǎn)，難易程度適當(dāng)，難易有區(qū)分度，題量適

中，既堅(jiān)持了面向全體同學(xué)，又兼顧選拔人才。二．從批改的部分來看(閱讀理解二）66.Is the Internet educational all the

time?67.What do parents tell children to do when they

meet strangers on the street?68.Why shouldn't

children sit in front of a computer for a long time?

69.Who can help children stay away from the bad influence on

the Internet?70.What does the writer want to tell us

in the passage?

三、試卷中反映的問題

1、基礎(chǔ)不夠扎

實(shí)：拼寫錯(cuò)誤、句子結(jié)構(gòu)不完整。

2、不能認(rèn)真讀題，不能找出關(guān)鍵

字詞。推理能力和概括能力欠缺。3、基本的語法知識(shí)掌握不夠，不會(huì)靈活運(yùn)用。1、幾多感受2、試卷試題3、幾點(diǎn)啟示

幾點(diǎn)啟示英語能力的形成在于長(zhǎng)期的積累和訓(xùn)練,由本次中考學(xué)生答題情況想到在今后的英語教學(xué)中我們應(yīng)重視從起

始年級(jí)抓起，學(xué)校和教研組特別要關(guān)注初一年級(jí)的英語教學(xué)，因?yàn)楹玫拈_始等于成功了一半。第一，加強(qiáng)雙基，夯實(shí)基礎(chǔ)?？刹捎?/p>

多種適合自己學(xué)校、班級(jí)學(xué)生的形式抓實(shí)、抓細(xì)每單元生詞的拼寫、詞組和常用句型的整理和準(zhǔn)確運(yùn)用；第二，要培養(yǎng)學(xué)生每天定

時(shí)、定量進(jìn)行英語聽力、朗讀、背誦；可以精選課本內(nèi)外適合他們的閱讀材料；因?yàn)槁犠x、記憶是書寫的前奏和保證；第三，一定

要從嚴(yán)要求、規(guī)范書寫，培養(yǎng)學(xué)生良好的書寫習(xí)慣使他們訓(xùn)練有素；第四，幫助在英語學(xué)習(xí)上有困難的學(xué)生樹立信心，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，從

而進(jìn)行有效學(xué)習(xí)。作為一名教育者:假如我是孩子??假如是我的孩子?? 作為一名英語教師:興趣是最好的老

師!Yesterday is history,tomorrow is mystery,today is a gift.That is why today is called present.Thank you all!* * 中考閱卷心得 上蘭中學(xué)馬海霞 二

2010-09-20(Yes./No.)No, it isn't.(They should be careful of

whom their children talk to on the Internet.)Not to talk to

strangers on the street.(Sit in front of a computer is bad for

their./Eyes.)Because it is bad for their eyes.(They parents.)

Their parents.(I stronglybelieve that ?/?monitor the

time.)The writer wants to tell us /He believes that ?最后預(yù)祝 2011 年的考生滿載而歸，預(yù)祝我們的老師碩果累累！*