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      09,5號教學考核小組

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      第一篇:09,5號教學考核小組

      平陽 縣 南 雁 鎮(zhèn) 中 心 小 學 文 件

      南?。?009]5號 ★

      關于公布南雁鎮(zhèn)中心小學教師教學工作考核領導小組的通知

      各處、室:

      為全面提高我校教育教學質量,強化教學工作的科學化管理,促進教師從學習型到創(chuàng)新型、經驗型向科研型的轉變,經校委會研究,決定成立南雁鎮(zhèn)中心小學教師教學工作考核領導小組。現(xiàn)將領導小組名單公布如下:

      組長:林來金

      副組長:王積松藍天津

      成員:周時藝周朝暢董文杰卓佐縣毛信照楊常對沈鳳妃周銀春林偉林海娟周可雷徐芬

      南雁鎮(zhèn)中心小學

      2009年3月15日

      第二篇:09,4號德育考核小組

      平陽 縣 南 雁 鎮(zhèn) 中 心 小 學 文 件

      南?。?009]4號 ★

      關于公布南雁鎮(zhèn)中心小學班主任德育工作考核領導小組的通知

      各處、室:

      為加強學校班主任隊伍建設,充分發(fā)揮班主任的工作積極性,強化班主任的責任心,及時對班主任德育工作進行考核,切實提高學校德育工作實效,經校委會研究,決定成立南雁鎮(zhèn)中心小學班主任德育工作考核領導小組?,F(xiàn)將領導小組名單公布如下:

      組長:林來金

      副組長:周朝暢董文杰

      成員:周時藝王積松藍天津卓佐縣毛信照

      楊常對錢月錦徐芬沈德孝周可雷

      南雁鎮(zhèn)中心小學

      2009年3月11日

      第三篇:考核小組考核情況匯報

      XX鎮(zhèn)第二小組考核報告

      2013年1月22日,我鎮(zhèn)紀委在鎮(zhèn)黨委政府的帶領下,對我鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務中心、財政所、人口和計生服務中心三個部門的2012年工作目標進行綜合考核,現(xiàn)將此次考核情況分析報告如下:

      一、總體情況

      第二考核小組成員認真對我鎮(zhèn)農業(yè)綜合服務中心、財政所、人口和計生服務中心三個部門進行了責任目標考核,考核中考核組嚴格按照考核程序,采取聽取匯報、查閱資料、座談談話等形式對我鎮(zhèn)3個部門一年來的各項責任部門落實情況和本部門業(yè)務工作開展情況進行了嚴格細致的檢查。本考核組經研究一致認為:3個部門都按照各自年初的責任目標和本部門擔負的業(yè)務工作,較好地開展了各項工作,圓滿完成了本部門責任目標和工作任務。

      二、各部門考核情況

      (一)農業(yè)綜合服務中心 自評分102分,考核分102分

      該部門獲得2012市級森林防火一等獎,加2分,另根據(jù)《XX鎮(zhèn)2012信息采用情況通報》老黨政辦發(fā)[2013]01號文件,農業(yè)綜合服務中心信息任務為12條,上報20條,采用7條,信息上報數(shù)量多,采用率高,該部門提出能否列為加分項。

      (二)財政所

      自評分100分,考核分100分

      該部門嚴格按照目標責任書完成各項工作任務,無加分項。

      (三)人口和計生服務中心 自評分107分,考核分107分

      該部門該部門嚴格按照目標責任書完成各項工作任務,責任書滿分為105分,2012市級考核一等獎(未開表彰會,口頭通報)加2分。

      三、出現(xiàn)問題分析

      1、在年初各部門簽訂的目標責任書中,只涉及信息上報任務數(shù),未完成任務的扣分,但是沒有涉及超額完成的加分項目,使各部門上報信息的積極性受到一定影響。

      2、在考核過程中出現(xiàn)個別部門(人口和計生服務中寫道)的目標責任書滿分為105分現(xiàn)象,在考核過程中有失一定公平性。

      3、由于市級考核、表彰與鎮(zhèn)綜合目標考核時間存在差異,出現(xiàn)有加分項,但是無法提供有效實物。

      第二考核小組

      2013年1月23日

      第四篇:小組考核方案

      初一八班學生考核方案

      一、考核內容

      1、日常行為規(guī)范。

      2、學科考試等級。

      3、各類先進評比情況。

      4、由市、區(qū)級以上教育行政部門舉辦的或市、區(qū)教育局認可的體育、藝術、科技、征文、計算機操作技能等競賽項目中的個人獲獎情況。

      二、減分項目及分值

      1、一次不交作業(yè)扣0.1分,兩次扣0.2,三次扣0.4……依次進行扣分。

      2、學校的考核中凡扣分的一次1分,兩次2分,三次4分。

      3、衛(wèi)生扣分的負責人一次1分,兩次2分,三次4分。

      2、文化課考試成績

      (1)考試成績統(tǒng)計科目:語文、數(shù)學、英語、科學。

      (2)初

      一、初二第二學期期末各科成績總分年級名次及加分標準:

      (3)初三第一學期期末各科成績總分年級名次及加分標準:

      (4)名列年級80名以后不加分。

      3、各類先進

      優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、三好學生、雛鷹獎章獲得者的獲獎等級加分標準:

      其它獲校級以上(不含校級)非綜合類先進榮譽稱號參照“雛鷹獎章獲得者”計分辦法。同一學年所獲得的不同類型、不同等級的榮譽稱號取最高分值的項目計分。

      4、體育類

      (1)市中學生田徑運動會單項(含4×100米接力)名次1—8名

      按12、10、9、8、7、6、5、4加分。

      (2)區(qū)中學生田徑運動會單項(含4×100米接力)名次1—8

      按9、7、6、5、4、3、2、1加分。

      (3)參加籃球、足球、排球等體育競賽團體項目獲市級1—3名 的運動員加12分,獲市級4—6名加9分,獲市級7—9名加6分(區(qū)級按9、6、3計分)。

      (4)其它由教育行政主辦的體育單項或團體比賽項目獲獎(獲獎

      證書上蓋有相應教育行政部門印章)參照執(zhí)行。

      5、藝術類

      杭州市中小學生藝術節(jié)單項(含四人以下的集體項目)比賽一、二、三等獎獲得者,分別加12、10、8分;區(qū)藝術節(jié)單項(含四人以下的集體項目)比賽一、二、三等獎獲得者,按9、7、5加分。

      由省、市教育行政部門主辦的藝術競賽一、二、三等獎獲得者(獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章),分別按市、區(qū)藝術節(jié)單項加分,區(qū)級按6、4、2加分。

      6、科技類

      市、區(qū)中小學生科技節(jié)小發(fā)明、小創(chuàng)造或小論文比賽、計算機操作單項比賽、車模、航模比賽等。

      7、其它類

      (1)歸僑、華僑子女;少數(shù)民族;港、澳、臺籍的學生加10分。(2)參加省、市、區(qū)教育行政部門主辦的各類演講、征文、計

      機操作技能等比賽,個人項目獲一、二、三等獎(獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章)按以下加分:

      8、以上加分均按獲獎次數(shù)累計,同一項目以最高獲獎等級加分,不重復計分,優(yōu)秀獎不作加分。各級各類獲獎情況統(tǒng)計到保送生推薦名單公示前止。(上學期末上報的各類區(qū)、市級先進,上級未下文前,以學校推薦名單為準;中途轉入學生的各類加分參照以上標準同等執(zhí)行)

      第五篇:考核小組會議紀要

      考核小組會議紀要

      1、插花藝術協(xié)會——花束包裝大賽宣傳 優(yōu)點 :參與人員較多,培養(yǎng)動手能力 缺點:宣傳不到位

      建議:應加大宣傳力度,通過別的方法宣傳 2、英語愛好者協(xié)會——第九期英文歌曲大賽 優(yōu)點:參與人員較多,秩序很好 缺點:協(xié)調性不高,時間較緊 建議:應合理安排時間

      3、大學生陽光心理協(xié)會——戀愛講座 優(yōu)點:參與人員較多 缺點:秩序很亂

      建議:維護現(xiàn)場秩序,協(xié)調能力需加強

      4、飛揚音樂社——光棍節(jié)活動 優(yōu)點:氣氛很好,有新意 缺點:準備不足,宣傳不到位 建議:加強宣傳

      5、愛心社——無償獻血校園行 優(yōu)點:參與人員積極,氣氛很好 缺點:沒有 建議:加強宣傳

      6、愛心社——獻血知識講座 優(yōu)點:現(xiàn)場氛圍好 缺點:無 建議:加強宣傳

      7、社會科學研究會——資本主義與現(xiàn)代社會活動 優(yōu)點:很有意義 缺點:參與人員太少 建議:加強宣傳力度

      8、花樣輪滑社——新生交流賽 優(yōu)點:參與人員多,參與人員積極 缺點:秩序有點亂,前期準備不足 建議:維持現(xiàn)場秩序,應注意安全

      9、大學生舞蹈團——校園舞蹈大賽 優(yōu)點:參與人員較多 缺點:場地有些小 建議:加大宣傳力度

      學生社團聯(lián)合會活動管理部制

      二〇一五年十一月二十日

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