第一篇：小組考核總則

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加分： 班小組考核細則一、學習方面

1.周清、月考、期中考試、期末考試中進步5名以上的加3分，進步10名以上的加5分。小組整體成績提高幅度大的，加5分。

2.上課回答問題，依情況加分，一般來說，1-3號回答對一個問題加1分，4-6號回答對一個問題加2分，課后在老師那兒背會問題一次加2分。

3.課余時間主動給同學講解的加3分。

4.受到學校各種表彰的，每人次加5分。

扣分：

1.一次不做作業(yè)扣小組1分；三次以上不做作業(yè)扣小組5分，并交給老師處理。（注意:不帶作業(yè)的、不按時背誦的按沒做作業(yè)處理）

2.一次上課不帶書，扣小組1分；三次以上扣小組5分。

3.作業(yè)要獨立完成，發(fā)現(xiàn)抄作業(yè)的，一次雙方各做下蹲50個，并加以警告；發(fā)現(xiàn)三次各扣小組10分，并交老師處理。課前早到者不準做其他課作業(yè)，發(fā)現(xiàn)扣小組3分。（上什么課做什么作業(yè)）

4.上課時，如果有在課堂上做別的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一次扣小組3分，并且沒收或叫家長。

5.各組組長來了不能收作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分，以此類推。（老師指定的除外。）

6.學生來了不能補作業(yè)，發(fā)現(xiàn)一次扣小組3分；情節(jié)嚴重的交老師處理。

7.老師不在，要求背誦時，學生要自己背，不準互相抽背，否則扣小組3分。發(fā)現(xiàn)做其他作業(yè)的，直接沒收，罰站一天。（老師指定除外）

二、紀律方面

加分：

1.舉報不良習慣屬實的，拾金不昧，幫助同學等好人好事每次加1分。

2.積極參加學校活動的，每人加3分。

3.學校獲獎的同學，每人加5分。

扣分：

1.上課說話發(fā)現(xiàn)一次扣1分；多次發(fā)現(xiàn)扣小組5分，個人罰站一天；屢教不改扣小組10分，個人罰站一周，并寫保證書，并讓班主任和家長簽字。

2.教室里打鬧的，發(fā)現(xiàn)一次各扣小組1分；發(fā)現(xiàn)多次扣小組3分，個人罰站一周；屢教不改的，扣小組5分，個人罰站一周,并寫保證書，班主任和家長簽字。

3.上課遲到、上課走神、上課看課外書一旦發(fā)現(xiàn)扣小

組3分，二次發(fā)現(xiàn)扣小組5分，屢教不改者扣小組10分，并交老師處理。

4.下到“禁地”（多媒體前）的，不論無意的還是有意的，只要是自己進入的扣1分；被他人推下的不算，推的人扣3分。（注意：老師指定的人不算。踩凳子的算自己進入。）

5.往黑板上亂寫亂畫的，發(fā)現(xiàn)一次扣小組1分。（注意：特別是下學后。）

6.不服從班干部管教的，扣小組3分；屢教不改，罰笤帚一把，并寫保證書，班主任和家長簽字。

7.辱罵同學，打架，破壞公物，玩粉筆，玩水的，傳播流言蜚語一經(jīng)查實,每人扣3分，辱罵頂撞老師，一經(jīng)查實，每人扣5分，并不得列入每周評優(yōu)行列，情節(jié)嚴重的報學校通報處理。

8.上課傳紙條的、吃零食的、帶飲料的、吸煙喝酒的，發(fā)現(xiàn)一次扣小組2分，屢教不改的交學校處理。

9.不能將手機、MP3等與學習無關的電子產(chǎn)品帶入學校，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)直接沒收。不準帶與課堂無關的書籍，發(fā)現(xiàn)者扣小組5分。

10.破壞公共財物的，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)扣小組5分，并照價賠償。

11.不遲到，不早退，不曠課，遲到、早退一次扣小組3分，曠課一次扣小組10分。（踩點到校的按遲到處理）。下

學15分鐘后全部撤離教室，否則每人扣5分。

12.打預備鈴后接水的，每人發(fā)現(xiàn)每次扣小組1分。

13.下課后，在樓道打鬧或停留2分鐘以上的，扣小組1分，嚴重的交老師處理。

14.騎自行車的同學，在進校園后，不準騎自行車，停車停在規(guī)定地點，否則發(fā)現(xiàn)一次個人做下蹲100個；發(fā)現(xiàn)三次以上罰笤帚1把，下蹲100個，五次以上的交老師處理。

15.隨便關燈、關門等隨意玩耍教室公共財物的，一次扣小組5分，多次發(fā)現(xiàn)扣小組10分，個人罰笤帚一把。

16.不準隨意拿別人的東西，不經(jīng)本人同意，隨意拿他人東西視為偷竊，若發(fā)現(xiàn)三倍賠償，并寫檢查，家長簽字，并扣小組5分。

17.發(fā)現(xiàn)翹凳子等損壞凳子的行為，發(fā)現(xiàn)一次扣小組2分；發(fā)現(xiàn)三次以上，扣小組5分。

18.在暖氣旁坐的同學，不準靠暖氣，否則罰站一周。

三、衛(wèi)生方面

1.值日生提前20分鐘到校，值日生遲到的，一次扣小組3分。(注意：如果有特殊情況不在扣分制度內(nèi)。)

2、值日或者衛(wèi)生大掃除不到位的，不認真每次扣小組3分不聽衛(wèi)生委員勸告的小組扣5分。

3、個人周圍地面不干凈每次扣小組1分。

四、跑操方面

1.跑操時，手在兜里的，掉隊的，只要發(fā)現(xiàn)一次，扣小組1分。

2、跑操歸隊時，交頭接耳的、手在兜里的、吃零食的，發(fā)現(xiàn)一次扣小組2分。

3.不按規(guī)定喊口號的，發(fā)現(xiàn)一人一次扣小組

1分。從2013-9-16日開始執(zhí)行

第二篇：考核小組考核情況匯報

XX鎮(zhèn)第二小組考核報告

2013年1月22日，我鎮(zhèn)紀委在鎮(zhèn)黨委政府的帶領下，對我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務中心、財政所、人口和計生服務中心三個部門的2012年工作目標進行綜合考核，現(xiàn)將此次考核情況分析報告如下：

一、總體情況

第二考核小組成員認真對我鎮(zhèn)農(nóng)業(yè)綜合服務中心、財政所、人口和計生服務中心三個部門進行了責任目標考核，考核中考核組嚴格按照考核程序，采取聽取匯報、查閱資料、座談談話等形式對我鎮(zhèn)3個部門一年來的各項責任部門落實情況和本部門業(yè)務工作開展情況進行了嚴格細致的檢查。本考核組經(jīng)研究一致認為：3個部門都按照各自年初的責任目標和本部門擔負的業(yè)務工作，較好地開展了各項工作，圓滿完成了本部門責任目標和工作任務。

二、各部門考核情況

（一）農(nóng)業(yè)綜合服務中心 自評分102分，考核分102分

該部門獲得2012市級森林防火一等獎，加2分，另根據(jù)《XX鎮(zhèn)2012信息采用情況通報》老黨政辦發(fā)[2013]01號文件，農(nóng)業(yè)綜合服務中心信息任務為12條，上報20條，采用7條，信息上報數(shù)量多，采用率高，該部門提出能否列為加分項。

（二）財政所

自評分100分，考核分100分

該部門嚴格按照目標責任書完成各項工作任務，無加分項。

（三）人口和計生服務中心 自評分107分，考核分107分

該部門該部門嚴格按照目標責任書完成各項工作任務，責任書滿分為105分，2012市級考核一等獎（未開表彰會，口頭通報）加2分。

三、出現(xiàn)問題分析

1、在年初各部門簽訂的目標責任書中，只涉及信息上報任務數(shù)，未完成任務的扣分，但是沒有涉及超額完成的加分項目，使各部門上報信息的積極性受到一定影響。

2、在考核過程中出現(xiàn)個別部門（人口和計生服務中寫道）的目標責任書滿分為105分現(xiàn)象，在考核過程中有失一定公平性。

3、由于市級考核、表彰與鎮(zhèn)綜合目標考核時間存在差異，出現(xiàn)有加分項，但是無法提供有效實物。

第二考核小組

2013年1月23日

第三篇：小組考核方案

初一八班學生考核方案

一、考核內(nèi)容

1、日常行為規(guī)范。

2、學科考試等級。

3、各類先進評比情況。

4、由市、區(qū)級以上教育行政部門舉辦的或市、區(qū)教育局認可的體育、藝術、科技、征文、計算機操作技能等競賽項目中的個人獲獎情況。

二、減分項目及分值

1、一次不交作業(yè)扣0.1分，兩次扣0.2，三次扣0.4……依次進行扣分。

2、學校的考核中凡扣分的一次1分，兩次2分，三次4分。

3、衛(wèi)生扣分的負責人一次1分，兩次2分，三次4分。

2、文化課考試成績

（1）考試成績統(tǒng)計科目：語文、數(shù)學、英語、科學。

（2）初

一、初二第二學期期末各科成績總分年級名次及加分標準：

（3）初三第一學期期末各科成績總分年級名次及加分標準：

（4）名列年級80名以后不加分。

3、各類先進

優(yōu)秀團員、優(yōu)秀學生干部、三好學生、雛鷹獎章獲得者的獲獎等級加分標準：

其它獲校級以上（不含校級）非綜合類先進榮譽稱號參照“雛鷹獎章獲得者”計分辦法。同一學年所獲得的不同類型、不同等級的榮譽稱號取最高分值的項目計分。

4、體育類

（1）市中學生田徑運動會單項（含4×100米接力）名次1—8名

按12、10、9、8、7、6、5、4加分。

（2）區(qū)中學生田徑運動會單項（含4×100米接力）名次1—8

名

按9、7、6、5、4、3、2、1加分。

（3）參加籃球、足球、排球等體育競賽團體項目獲市級1—3名 的運動員加12分，獲市級4—6名加9分，獲市級7—9名加6分（區(qū)級按9、6、3計分）。

（4）其它由教育行政主辦的體育單項或團體比賽項目獲獎（獲獎

證書上蓋有相應教育行政部門印章）參照執(zhí)行。

5、藝術類

杭州市中小學生藝術節(jié)單項（含四人以下的集體項目）比賽一、二、三等獎獲得者，分別加12、10、8分；區(qū)藝術節(jié)單項（含四人以下的集體項目）比賽一、二、三等獎獲得者，按9、7、5加分。

由省、市教育行政部門主辦的藝術競賽一、二、三等獎獲得者（獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章），分別按市、區(qū)藝術節(jié)單項加分，區(qū)級按6、4、2加分。

6、科技類

市、區(qū)中小學生科技節(jié)小發(fā)明、小創(chuàng)造或小論文比賽、計算機操作單項比賽、車模、航模比賽等。

7、其它類

（1）歸僑、華僑子女；少數(shù)民族；港、澳、臺籍的學生加10分。（2）參加省、市、區(qū)教育行政部門主辦的各類演講、征文、計

算

機操作技能等比賽，個人項目獲一、二、三等獎（獲獎證書上蓋有相應教育行政部門印章）按以下加分：

8、以上加分均按獲獎次數(shù)累計，同一項目以最高獲獎等級加分，不重復計分，優(yōu)秀獎不作加分。各級各類獲獎情況統(tǒng)計到保送生推薦名單公示前止。（上學期末上報的各類區(qū)、市級先進，上級未下文前，以學校推薦名單為準；中途轉(zhuǎn)入學生的各類加分參照以上標準同等執(zhí)行）

第四篇：考核小組會議紀要

考核小組會議紀要

1、插花藝術協(xié)會——花束包裝大賽宣傳 優(yōu)點 ：參與人員較多，培養(yǎng)動手能力 缺點：宣傳不到位

建議：應加大宣傳力度，通過別的方法宣傳 2、英語愛好者協(xié)會——第九期英文歌曲大賽 優(yōu)點：參與人員較多，秩序很好 缺點：協(xié)調(diào)性不高，時間較緊 建議：應合理安排時間

3、大學生陽光心理協(xié)會——戀愛講座 優(yōu)點：參與人員較多 缺點：秩序很亂

建議：維護現(xiàn)場秩序，協(xié)調(diào)能力需加強

4、飛揚音樂社——光棍節(jié)活動 優(yōu)點：氣氛很好，有新意 缺點：準備不足，宣傳不到位 建議：加強宣傳

5、愛心社——無償獻血校園行 優(yōu)點：參與人員積極，氣氛很好 缺點：沒有 建議：加強宣傳

6、愛心社——獻血知識講座 優(yōu)點：現(xiàn)場氛圍好 缺點：無 建議：加強宣傳

7、社會科學研究會——資本主義與現(xiàn)代社會活動 優(yōu)點：很有意義 缺點：參與人員太少 建議：加強宣傳力度

8、花樣輪滑社——新生交流賽 優(yōu)點：參與人員多，參與人員積極 缺點:秩序有點亂，前期準備不足 建議：維持現(xiàn)場秩序，應注意安全

9、大學生舞蹈團——校園舞蹈大賽 優(yōu)點：參與人員較多 缺點：場地有些小 建議：加大宣傳力度

學生社團聯(lián)合會活動管理部制

二〇一五年十一月二十日

第五篇：小組建設考核方案

高一級班級“小組建設”達標考核辦法

一、考核目的與原則。

1．評價的目的是：促進班級小組建設，約束小組個人行為，培養(yǎng)團隊意識；讓課堂煥發(fā)生命的活力，使學生時刻保持“善于交流，勇于展示，敢于質(zhì)疑”的積極狀態(tài)”；以個人的進步，帶動整體的進步！

2．考核的原則是：

（1）能促進學生各方面能力的提高，實現(xiàn)教學相長。

（2）過程性評價與終結(jié)性評價相結(jié)合、學生自評、互評和教師評價相結(jié)合。

二、評價的內(nèi)容與具體措施。

1、班級自主管理委員會寫出班級自評報告。由年級組組織管理人員，班主任，自主管理委員會等相關人員打分。（分值10分）

2、班級《自主學習小組、學科研究小組分組方案和考評細則》是否科學完善。由年級組組織管理人員，班主任，自主管理委員會等相關人員打分。（分值20分）

3、班級《自主學習小組、學科研究小組分組方案和考評細則》能夠貫徹落實，有過程，有記載，有結(jié)果，過程、結(jié)果能在班級顯著位置看到；班級同學對方案、細則和考評過程熟知；考評結(jié)果起到了切實的促進作用。由年級組組織管理人員，班主任，自主管理委員會相關人員進班考察、訪問打分。（分值30分）

4、任課老師對所帶班級小組建設評價打分。（分值40分）

評價依據(jù)：自主學習小組和學科研究小組運行規(guī)范；激勵機制合理；考評及時準確；課堂氣氛活躍。