第一篇：充分發(fā)揮骨干教師作用

充分發(fā)揮骨干教師作用，帶動教師隊伍整體素質(zhì)

沙市完小骨干教師管理

一、骨干教師基本情況及現(xiàn)狀

目前我?？?cè)藬?shù)27人,長沙市級骨干教師2人，瀏陽市骨干教師3人。其中名教師1名；市教學(xué)能手2名；市教學(xué)新秀 1名；還有市優(yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀班主任、優(yōu)秀輔導(dǎo)員等3人。

作為骨干教師，他們師德高尚、業(yè)務(wù)精良，具有豐富的教學(xué)經(jīng)驗、先進的教學(xué)理念、獨特的教學(xué)風(fēng)格、掌握一定的現(xiàn)代信息技術(shù)教育手段、擁有深厚的教育理論功底。他們勤于學(xué)習(xí)，善于思考，勇于吸納，敢于實踐，是先進教學(xué)理念的承接者和傳播者，是課堂教學(xué)改革的示范者。

二、具體做法

學(xué)校十分重視骨干教師作用的發(fā)揮，把骨干教師的培養(yǎng)及發(fā)揮其作用列為重點工作之一。

1、選用骨干教師擔(dān)任學(xué)科引領(lǐng)者

由于骨干教師在教學(xué)中具有權(quán)威性和引導(dǎo)作用，所以我們選拔責(zé)任心強、認(rèn)真負(fù)責(zé)、具有較強研究能力的骨干教師擔(dān)任教導(dǎo)主任、學(xué)科組長，帶領(lǐng)學(xué)科組成員學(xué)習(xí)教育理論、教學(xué)經(jīng)驗，負(fù)責(zé)備課、聽課、作業(yè)檢查等日常教學(xué)工作，并讓骨干教師承擔(dān)專項研究任務(wù)，組織老師們開展課題研究。由于他們業(yè)務(wù)過硬，工作認(rèn)真，處處能

起到帶頭作用，具有較強的感召力，使我校教學(xué)工作井然有序，教師的教學(xué)水平有了顯著的提高。

2、聘用骨干教師擔(dān)任青年教師的師傅

近年來，在我校踏入教學(xué)崗位的青年教師較多，要讓他們獨擋一面，至少需要三至五年時間的鍛煉。我校建立了“藍青工程”制度，有效提高了青年教師的教學(xué)能力。師徒結(jié)對后，師傅要指導(dǎo)徒弟的日常教學(xué)，帶領(lǐng)他進行教學(xué)研究。

3、推薦骨干教師上公開課或示范課

骨干教師的課堂教學(xué)往往是他們教學(xué)理念的體現(xiàn)、教學(xué)經(jīng)驗的凝結(jié),教學(xué)智慧的展示。能夠給廣大教師以思考和啟迪。每學(xué)期我們都安排骨干教師上公開課，上課者全力以赴，聽課者積極踴躍，可以說每次開課對于上課者、聽課者的教學(xué)水平都是一個提高。

4、舉辦骨干教師經(jīng)驗匯報會或?qū)ｎ}講座

骨干教師成長的歷程是一種有價值的可利用的資源，又因為他們就在廣大教師的身邊，因此把他們的經(jīng)驗、研究成果展示出來，更親切生動、令人佩服。每學(xué)期，我們都會安排各個學(xué)科的骨干教師作經(jīng)驗匯報或?qū)ｎ}講座，形成了我校濃厚的研究氛圍，促進了廣大教師向高層次的發(fā)展。學(xué)校充分發(fā)揮校內(nèi)名師的優(yōu)質(zhì)資源優(yōu)勢，建立起王霞飛名師工作室。按照學(xué)校擬定的名師工作室工作條例，建立更為明確科學(xué)的骨干教師培養(yǎng)機制，有目的計劃有步驟地開展高層次優(yōu)秀教師培養(yǎng)工作。由名師王霞飛帶領(lǐng)工作室成員共同學(xué)習(xí)，共同研討，不僅提高了他們的研究意識和水平，也形成了濃厚的研

究氛圍，促進了教師向教育、教學(xué)的高層次發(fā)展。不僅提高了本校教師培訓(xùn)的工作水平，也承擔(dān)起其他兄弟學(xué)校優(yōu)秀青年骨干教師的培訓(xùn)工作，真正發(fā)揮了名優(yōu)教師的傳幫帶作用。

5、學(xué)校成立“學(xué)術(shù)委員會”

“學(xué)術(shù)委員會”由學(xué)校各科骨干教師精英組成，對各學(xué)科教師進行多方位指導(dǎo)，加強榜樣引路作用。同時對學(xué)校組織教師撰寫的論文進行評審、意見反饋，指導(dǎo)老師撰寫論文的一些要求和方法，使老師們學(xué)會總結(jié)并將自己的教學(xué)經(jīng)驗加以提升，提高自身撰寫論文的水平。

總之，我校骨干教師能立足自身崗位，注重加強自身建設(shè)，樹立了正確的價值觀、教育觀，正在各自的崗位上創(chuàng)造性地開展著教育教學(xué)工作，發(fā)揮他們對周圍的輻射引領(lǐng)作用，以促進廣大教師教育、教學(xué)能力的提高，推動學(xué)校教學(xué)質(zhì)量的提升及聲譽的提高。

四、存在問題

1、各個學(xué)科骨干教師分布不平衡，有的學(xué)科缺乏像“學(xué)科帶頭人”、“名師”、“特級教師”這樣更高層次的引領(lǐng)者

2、極個別骨干教師躺在榮譽上停滯不前

極個別骨干教師把榮譽稱號僅作為個人的榮譽，時間一長呈現(xiàn)懈怠之勢，對自己不再有更高的要求，躺在已有榮譽上停滯不前。

五、針對出現(xiàn)的問題，我校采取以下對策：

1、繼續(xù)發(fā)揮骨干教師的榜樣示范作用

學(xué)校根據(jù)培養(yǎng)對象的學(xué)科類別、研究方向、個性特點的需要，以骨干教師為指導(dǎo)教師，繼續(xù)讓培養(yǎng)對象與骨干教師結(jié)師徒對子，簽訂師徒合同，建立友好合作關(guān)系，做到教育資源共享。以青年教師為培養(yǎng)重點，傳、幫、帶、教責(zé)任到人，讓更多的青年教師脫穎而出，成為教育教學(xué)骨干。在教師集中培訓(xùn)和分散研修的過程中，對培養(yǎng)對象的教育教學(xué)和教育科研進行定期輔導(dǎo)或跟蹤指導(dǎo)，充分發(fā)揮名師效應(yīng)及引帶作用，使培養(yǎng)對象從骨干教師的教書育人和教育科研的經(jīng)歷及他們成長的心路歷程中，受到啟迪和感悟，做到學(xué)有榜樣，趕有目標(biāo)，從而增強其敬業(yè)、樂業(yè)的職業(yè)意識，樹立其勤業(yè)、精業(yè)的師德風(fēng)范。

2、加強教師隊伍建設(shè)，健全各項制度

對教師隊伍建設(shè)實行目標(biāo)管理，把教師隊伍建設(shè)列入學(xué)校工作計劃的首列，認(rèn)真制定工作計劃，做到有中心，有重點，將有關(guān)目標(biāo)任務(wù)落實到各項工作中去。建立系統(tǒng)、完善的管理機制，制訂相關(guān)規(guī)章制度和方案，尤其是在骨干教師的選拔、培養(yǎng)、考核、使用等方面，采取針對性較強的措施。為促進教師盡快成才，使教師隊伍建設(shè)扎實有效，學(xué)校將根據(jù)教師自己制定“個人發(fā)展三年規(guī)劃”，進行嚴(yán)格考核大力表彰先進，鼓勵教師積極參與教科研。同時要求教師建立個人檔案和信息資料庫，對照自己的成績，不斷提升發(fā)展目標(biāo)。

我們一定會培養(yǎng)更多更出色的骨干教師，鼓勵他們積極進修，不斷充實和超越自我，自覺進行終身教育，向更高層次邁進并帶領(lǐng)全校教師共創(chuàng)美好輝煌明天。

第二篇：如何充分發(fā)揮骨干教師的示范引領(lǐng)作用

如何充分發(fā)揮骨干教師的示范引引領(lǐng)作用

骨干教師這個稱號不僅僅是一份榮譽，更是一份責(zé)任和義務(wù)，如果我有幸評上骨干教師，那么我將從以下幾個方面開展工作，充分發(fā)揮骨干教師的引領(lǐng)示范作用。

1、注重自我發(fā)展，緊跟信息時代步伐

讀好三類書：讀好學(xué)科專業(yè)類的書，“學(xué)問”之本，為實力；讀好教育藝術(shù)類的書，“研究”之本，為“潛力”；讀好文學(xué)修養(yǎng)類書，“學(xué)者”之本，為魅力。使自己具有發(fā)展學(xué)生特長的指導(dǎo)，能夠具有開展信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合實驗的能力，具有開發(fā)校本課程的能力

2、克服困難，勇于實踐，勇挑重?fù)?dān)

積極投身于教學(xué)改革，走在學(xué)習(xí)新教法、接受新思想的最前面。在教育教學(xué)中不斷總結(jié)經(jīng)驗，為年輕教師成長，鋪好道路，少走彎路。工作中勇挑重?fù)?dān)，當(dāng)學(xué)校有需要時，不計個人得失，當(dāng)好大家的排頭兵，充分發(fā)揮骨干教師的帶頭輻射作用。

3、深入課改課堂，努力打造信息技術(shù)高效課堂

通過聽課、評課，交流教學(xué)感受和教學(xué)方法，相互學(xué)習(xí)，相互交流，共同進步，不斷提高信息技術(shù)課堂教學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量。

4、加強集體備課，發(fā)揮集體智慧

認(rèn)真分析和把握教材,制定出切實可行的學(xué)期教學(xué)計劃,嚴(yán)格按照教研室的要求，指導(dǎo)檢查集體備課的質(zhì)量和執(zhí)行情況，組織和幫助信息技術(shù)教師搞好集體備課，發(fā)揮集體智慧，集思廣益，吃透教材，落實教法，提高教學(xué)、教研質(zhì)量。

5、發(fā)揮骨干作用，促進整體提高

上好示范課、展示課，充分發(fā)揮骨干教師示范、帶頭作用。加強對薄弱學(xué)科、薄弱年級的指導(dǎo)，幫助其尋找教育教學(xué)上的問題，以實現(xiàn)全組教學(xué)整體水平的提高

6、積極組織和指導(dǎo)青年教師開展科學(xué)研究，不斷更新教育理念，促進信息技術(shù)教學(xué)創(chuàng)新。

7、積累教學(xué)經(jīng)驗，教研資料。在日常教學(xué)和教研活動中，注意引導(dǎo)教師收集、歸納、總結(jié)教育教學(xué)經(jīng)驗，積累教研教改成果，形成資料。在收集和積累中不斷完善，在總結(jié)和反思中不斷提高。

第三篇：充分發(fā)揮各民主黨派作用

堅持和完善中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的多黨合作和政治協(xié)商制度，充分發(fā)揮人民政協(xié)作為協(xié)商民主重要渠道作用，推進政治協(xié)商、民主監(jiān)督、參政議政制度建設(shè)，更好協(xié)調(diào)關(guān)系、匯聚力量、建言獻策、服務(wù)大局。加強同民主黨派的政治協(xié)商。深入進行專題協(xié)商、對口協(xié)商、界別協(xié)商、提案辦理協(xié)商。積極開展基層民主協(xié)商。

由于民主黨派調(diào)研課題組成員來自不同的單位，每個人的背景、學(xué)歷、經(jīng)歷等因素都有不同，對問題的認(rèn)識和看法也存在較大的差異。課題負(fù)責(zé)人往往是這方面的專家，知悉該領(lǐng)域面臨的主要問題。因此，調(diào)研報告的撰寫應(yīng)克服個人色彩，特別是對問題的研究與對策，都應(yīng)建立在調(diào)研基礎(chǔ)上。課題負(fù)責(zé)人要牢記在心，要廣泛聽取課題組成員的意見和建議，及時調(diào)整和修訂報告的主旨、觀點，客觀全面反映課題組調(diào)研的實力和水平。

第四篇：如何充分發(fā)揮人大代表作用

加強代表工作 豐富活動內(nèi)容 充分發(fā)揮人大代表作用

代表工作是人大工作的基礎(chǔ)，做好代表工作是實踐江澤民總書記“三個代表”重要思想的具體體現(xiàn)，是發(fā)展社會主義民主的重要內(nèi)容，是人大常委會貫徹實施依法治國方略的基礎(chǔ)工作。區(qū)人大常委會堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，圍繞中心，服務(wù)大局，認(rèn)真貫徹落實《代表法》，積極探索代表工作的新途徑，努力發(fā)揮代表的作用，不斷總結(jié)經(jīng)驗，促進代表工作深入開展。

一、以提高代表素質(zhì)和履職水平為要求，加強代表法及相關(guān)知識的培訓(xùn)學(xué)習(xí)

人大代表素質(zhì)的高低，決定著人大工作水平的高低和效果的大小。區(qū)人大常委會在人大代表換屆時，注意把好代表入口關(guān)，努力把那些政治素質(zhì)、文化素質(zhì)比較高的，志于堅持和完善人民代表大會制度，民主法制觀念強，樂于為人民服務(wù)的、群眾信賴的代表選舉出來。屆中，區(qū)人大常委會加大代表法的執(zhí)行力度，依法終止了2名不履行代表職責(zé)的代表資格，接受了各代表的辭職請求，并補選了15名素質(zhì)較高的代表，整體素質(zhì)比上一屆有了新的提高，為代表參政議政打下良好的基礎(chǔ)。

區(qū)人大常委會不但注意把好代表入口關(guān)，還重視抓好代表的業(yè)務(wù)知識的學(xué)習(xí)培訓(xùn)。一是舉辦講座領(lǐng)著學(xué)，對我區(qū)新當(dāng)選的人大代表進行輪訓(xùn)，內(nèi)容涉及憲法、地方組織法、選舉法、代表法等基本法律，通過學(xué)習(xí)使代表們把握了人民代表大會制度的性質(zhì)、地位、作用，充分認(rèn)識這一根本政治制度的巨大優(yōu)越性，掌握執(zhí)行代表職務(wù)的方法和途徑。二是提供材料促自學(xué)，定期向代表們寄送人大簡報信息、《人民政壇》、《莆田人大》、《地方人大代表手冊》等材料，及時通報人大及“一府兩院”工作情況，為代表們知政、議政創(chuàng)造條件，提供方便。并對常委會組成人員進行分工，分別到各自聯(lián)系的代表活動小組指導(dǎo)代表自學(xué)。三是聯(lián)系實際經(jīng)常學(xué)，區(qū)人大常委會堅持在舉行人大常委會會議時，邀請代表列席，開展活動時邀請代表參加，讓代表在履行職務(wù)中，結(jié)合實際學(xué)習(xí)視察調(diào)查所涉及到的法律、法規(guī)、方針政策和業(yè)務(wù)知識。五是組織交流互相學(xué)，每年都組織召開代表工作會議，請老代表、先進代表介紹經(jīng)驗，在實踐中傳幫帶，并組織代表到兄弟縣區(qū)考察，學(xué)習(xí)兄弟單位人大的經(jīng)驗和做法。通過不斷的學(xué)習(xí)和實踐，代表們的履職水平逐步得到了提高。

二、以激發(fā)代表履職積極性為重點，加強代表議案、建議、批評和意見辦理工作

代表提議案、建議是人大代表履行代表職務(wù)，發(fā)揮代表作用的重要形式。近年來，越來越多的群眾意見通過人大代表以代表議案、建議的形式反映出來，辦理質(zhì)量的高低直接影響著代表履職的積極性。為此，區(qū)人大常委會在重視引導(dǎo)代表想大局議大事，提好提準(zhǔn)議案建議的同時，重點加大了議案、建議的辦理力度，與“一府兩院”共同制定了三項制度、嚴(yán)把三道關(guān)口，確保了人大代表議案、建議辦理質(zhì)量的提高。三項制度：一是交辦制度。對人大代表的建議，人大常委會辦公室及時分類，登記造冊，明確承辦單位，提出辦理要求，規(guī)定完成時間，交有關(guān)單位和組織辦理。二是責(zé)任制度。要求承辦單位主要負(fù)責(zé)人負(fù)總責(zé)，對有涉及幾個單位的，由“一府兩院”明確主辦單位和協(xié)辦單位，對情況比較復(fù)雜、辦理難度比較大的建議，邀請代表一起調(diào)查，共商解決辦法。三是通報制度，兩個月通報一次代表議案、建議、意見的辦理進度和情況。三道關(guān)口：一是領(lǐng)導(dǎo)簽字關(guān)。承辦單位領(lǐng)導(dǎo)對代表議案、建議辦理情況要親自把關(guān)，要在答復(fù)件上簽字，以示負(fù)責(zé)。二是人大審查關(guān)。承辦單位在給代表寄送答復(fù)之前送人大審查把關(guān)，發(fā)現(xiàn)敷衍搪塞、答復(fù)意見不符合辦理要求的退回去，要求重新辦理。三是代表反饋關(guān)。在承辦單位向代表寄送答復(fù)件時，人大辦同時寄上《征求意見函》，對代表不滿意的答復(fù)件，一律退回重辦，直到滿意或基本滿意為此。同時，人大常委會還適時組織人大代表對代表建議的辦理工作進行視察檢查，重點檢查“答復(fù)意見”的落實情況，對代表的承諾未能兌現(xiàn)的，向承辦單位提出詢問，作出批評，對辦理工作完成比較好的予以表揚。通過二年的狠抓落實，代表議案、建議辦理工作有了很大的改觀，體現(xiàn)在“三個明顯”。一是承辦單位的承辦責(zé)任和辦理質(zhì)量明顯提高。如：周玉蘭代表在區(qū)五屆人大四次會議上提出的《關(guān)于治理黃霞福利橡膠廠空氣污染和水污染的建議》。區(qū)政府十分重視，責(zé)成區(qū)環(huán)保局立案查處，區(qū)環(huán)保局本著對代表負(fù)責(zé)對人民負(fù)責(zé)的態(tài)度，經(jīng)過幾個月的努力，在停廠整頓無果的情況下，于2001年6月依法取締該廠，群眾拍手稱快。二是代表的議案、建議明顯增多，五次會議代表的議案、建議63件，比四次會議多了16件。周玉蘭代表一人就提了5件。三是代表參與議案、建議辦理的積極性明顯提高。如：田麗英代表不僅在區(qū)五屆人大四次會議上提出“撥資重建東升橋的建議”。而且能體諒政府的實際困難，帶頭捐款，動員全村群眾積極配合區(qū)、鎮(zhèn)政府共同解決缺資問題，該橋已于2001年7月建成通車，極大地方便了群眾的生產(chǎn)生活。

三、以充分發(fā)揮代表作用為目的，不斷豐富代表活動的途徑

常委會在總結(jié)上幾屆代表工作經(jīng)驗的基礎(chǔ)上，進一步修訂《關(guān)于加強區(qū)人大代表工作的意見》，逐步建立完善了一些相關(guān)配套的制度，使代表工作更具制度化、經(jīng)常化，做到了常委會有行動，代表就有活動。并注重從三個方面發(fā)揮代表作用。一是圍繞經(jīng)濟建設(shè)中心發(fā)揮作用。幾年來，區(qū)人大代表圍繞全區(qū)的經(jīng)濟發(fā)展，通過例會集中參觀與平時視察調(diào)查，共提出300多條建議意見，大多得到了“一府兩院”及有關(guān)部門的重視和采納。許多優(yōu)秀人大代表進入村居兩委班子，成為農(nóng)村致富的帶頭人和經(jīng)濟振興的領(lǐng)頭雁。二是圍繞貫徹實施法律法規(guī)發(fā)揮作用。幾年來，先后有400多人次各級人大代表，參加區(qū)人大常委會組織的執(zhí)法檢查活動和跟蹤督辦工作，促進了法律法規(guī)在本行政區(qū)的貫徹實施。許多人大代表也在宣傳、貫徹、執(zhí)行法律法規(guī)中發(fā)揮出表率作用。三是圍繞解決群眾關(guān)心的熱點問題發(fā)揮作用。換屆以來，我們組織了人大代表對群眾反映強烈的減輕農(nóng)民負(fù)擔(dān)、環(huán)境保護、農(nóng)田水利基本建設(shè)、村級財務(wù)管理、城市規(guī)劃建設(shè)、社會治安等熱點問題進行視察檢查，提出監(jiān)督意見，督促政府及有關(guān)部門解決，維護了公民和法人的合法權(quán)益，促進了社會安定穩(wěn)定。

區(qū)人大常委會在做好代表的編組學(xué)習(xí)、組織代表視察檢查、評議等常規(guī)的代表工作外，還注意從三個層面積極探索閉會期間代表活動的新途徑、新措施，努力發(fā)揮代表作用。

1、常委會組織活動，力求創(chuàng)新求實。結(jié)合市人大常委會開展的“一聯(lián)二帶三創(chuàng)”活動，主要做了四方面工作：一是組織開展?fàn)幃?dāng)先進代表活動小組，爭當(dāng)優(yōu)秀代表的“雙爭”活動；二是實行了人大代表在基層輪流接待群眾來訪制度；三是每年組織一次辦理人代會議案、建議“回頭看”活動；四是設(shè)立區(qū)、鎮(zhèn)人大代表活動室，建立熱線電話制度，并力促鎮(zhèn)（街）人大配備一名專職干事，加強與代表的聯(lián)系，從感情上貼近代表，努力幫助代表解決生產(chǎn)生活中遇到的困難和問題。通過以上四項工作，進一步密切了常委會與代表的聯(lián)系、代表與選民的聯(lián)系，進一步發(fā)揮了人大代表在兩個文明建設(shè)的中作用。

2、引導(dǎo)代表小組活動，力促制度化、經(jīng)?；?。區(qū)人大常委會根據(jù)代表所屬的選區(qū)、居住地、工作單位、行業(yè)和便于開展活動的原則，把我區(qū)的省、市、區(qū)、鎮(zhèn)四級人大代表混合編成14個代表活動小組，并把加強代表小組活動列入常委會工作計劃的重要內(nèi)容，建立了常委會領(lǐng)導(dǎo)聯(lián)系代表小組制度、代表小組季度活動制度、經(jīng)費保障制度和先進表彰制度，從制度上保證了代表小組活動的正常開展。經(jīng)過幾年的實踐，各代表活動小組的活動逐漸步入規(guī)范化、制度化，他們在同級黨委的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞黨和政府的中心工作，定期開展活動，積極為民辦實事、好事。如：涵東街道人大代表活動小組定期深入村（居）、企事業(yè)單位了解行政執(zhí)法情況，去年，發(fā)現(xiàn)該街道流動人口計生管理工作存在很大問題，影響全區(qū)計劃生育工作的開展，及時寫出調(diào)查報告，向街道辦和有關(guān)部門反映，得到了政府有關(guān)部門的重視，區(qū)計生局、涵東辦采取果斷措施，拉網(wǎng)式清查流動人口計劃生育情況，加大管理力度，使計劃生育工作回到了健康發(fā)展的軌道。又如：XX區(qū)舊城東片區(qū)改造作為市為民辦實事的十八個重點項目之一，涉及面廣，涵東、涵西人大代表活動小組專門組織了“舊城改造專題視察組”，多次深入視察調(diào)研，提出了很多很好的意見和建議，促進了舊城改造工作如期進行，發(fā)揮了代表應(yīng)有的作用。

3、鼓勵代表積極履職，力爭創(chuàng)優(yōu)。區(qū)人大常委會抓住人大代表生活在人民群眾中，對群眾想什么、盼什么、求什么了解比較及時全面的特點，要求做到“五個一”，即每季度與區(qū)鎮(zhèn)人大通一次熱線電話，每年聯(lián)系掛鉤一個困難戶，提一條議案或建議，參加一次以上視察檢查，為選區(qū)辦一件實事好事。同時，常委會還不斷拓寬渠道，積極為代表履職創(chuàng)造條件，大部分代表被“一府兩院”聘為法律監(jiān)督員，廉政監(jiān)督員、行評代表、人民陪審員，充分發(fā)揮人大代表應(yīng)有的作用，受到了群眾的好評。

本屆以來，我們雖然在開展代表工作方面大膽進行了一些有益的探索和實踐并取得一定成效，得到了黨委的肯定，代表的歡迎，人民的好評。但是，我們的工作還做得很不夠，與法律賦予的職責(zé)和人民群眾的要求還有不少差距。我們要以這次會議為契機，在市人大常委會的指導(dǎo)下，認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗，學(xué)習(xí)借鑒兄弟縣區(qū)人大工作的好做法，大膽實踐，不斷探索，努力開創(chuàng)人大代表工作的新局面。

第五篇：淺談如何充分發(fā)揮人大代表作用

關(guān)于進一步發(fā)揮代表作用的建議

郭曉明

人大代表是人民代表大會的主體。努力提高代表素質(zhì)，發(fā)揮代表作用，是人大及其常委會依法行使職權(quán)的重要基礎(chǔ)和依托。為深入學(xué)習(xí)實踐科學(xué)發(fā)展觀，進一步做好人大代表工作，充分發(fā)揮好代表作用，提高代表履職水平。我們在發(fā)揮人大代表作用中應(yīng)做到以下六點：

（一）提高認(rèn)識，加強對代表工作的指導(dǎo)。要把人大工作納入重要工作議程，經(jīng)常研究工作，幫助解決問題，從政治上、經(jīng)濟上積極支持人大代表開展工作?？h人大常委會及各鄉(xiāng)鎮(zhèn)人大主席團要充分創(chuàng)造條件，通過精心組織人代會期間和閉會期間的代表視察、執(zhí)法檢查、評議等形式多樣的活動，充分調(diào)動廣大代表依法管理國家事務(wù)的積極性。

（二）完善代表結(jié)構(gòu)，保證代表作用的有效發(fā)揮。要正確處理代表結(jié)構(gòu)與代表素質(zhì)間的關(guān)系，找準(zhǔn)代表構(gòu)成、代表履職能力和發(fā)揮代表作用間的結(jié)合點，一方面要考慮人大代表的代表性，科學(xué)界定代表的界別和條件，力求做到職業(yè)結(jié)構(gòu)多面化、知識結(jié)構(gòu)合理化、黨派結(jié)構(gòu)多元化、年齡結(jié)構(gòu)階梯化，以保證各階層的利益和訴求通過其在人民代表大會中的代表反映到?jīng)Q策中來。另一方面，不能降低代表的標(biāo)準(zhǔn)，要考慮代表的政治素質(zhì)、道德素質(zhì)、能力素質(zhì)對代表作用發(fā)揮產(chǎn)生的影響。一要在今后的人大換屆選舉中，增加一線和非黨代表的比例，避免領(lǐng)導(dǎo)干部、企業(yè)經(jīng)營者占用工人、農(nóng)民代表名額現(xiàn)象的發(fā)生。二要適當(dāng)增加專業(yè)代表的比例，使代表在其熟悉的領(lǐng)域更好地參與對政府各項工作的監(jiān)督。三要進一步完善代表辭職程序，探索建立代表辭職制度，打破代表終屆制，確保代表隊伍具有較高的整體素質(zhì)。

（三）加強代表培訓(xùn)，提高代表履職能力。一是提高培訓(xùn)的針對性。要根據(jù)當(dāng)選代表自身的特點，結(jié)合工作實際，有針對性把憲法以及組織法、選舉法、代表法等與代表履職密切相關(guān)的各項法律法規(guī)、人大制度的基本理論、人大工作的基本程序、提出議案和建議、代表活動等方面的知識作為培訓(xùn)的重點，增強代表的法律意識，明確其權(quán)

利和義務(wù)，完善其知識結(jié)構(gòu)。二是豐富培訓(xùn)的形式。要將多媒體、電子網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代技術(shù)運用到代表培訓(xùn)中，不斷充實和創(chuàng)新培訓(xùn)方式，使培訓(xùn)工作跟上時代發(fā)展的需要。要有針對性地組織代表就群眾和代表所關(guān)注的熱點、焦點、難點問題進行調(diào)研、視察，并將這些工作同人大代表培訓(xùn)相結(jié)合，進一步拓展代表學(xué)習(xí)、交流的平臺和空間，為代表履職創(chuàng)造更好的條件。要結(jié)合代表履職中遇到的實際問題，開展個案講解培訓(xùn)或?qū)ｎ}培訓(xùn)，提高培訓(xùn)工作的實際效果。三是增強培訓(xùn)的時效性。要適時組織代表加強對黨的路線方針政策、縣委和人大會議精神的學(xué)習(xí)，使代表及時將會議精神貫徹到履職當(dāng)中，提高代表的政治敏銳性。四是保證培訓(xùn)的經(jīng)常性。要把代表的培訓(xùn)貫穿于代表任期的全過程，通過探索建立代表培訓(xùn)檔案的形式，研究制定有利于提高代表素質(zhì)，發(fā)揮代表作用的長效培訓(xùn)機制。

（四）落實代表知情知政權(quán)，充分發(fā)揮代表監(jiān)督職能。一是實行工作通報制度?！耙桓畠稍骸奔跋嚓P(guān)部門應(yīng)盡量擴大政務(wù)公開度，通過規(guī)范的程序和形式，定期將工作情況寄發(fā)給代表，使其充分、及時地了解政情。二是建立重大事項聽證會制度。縣政府及有關(guān)部門在作重大決定，特別是涉及群眾切身利益的決定前，應(yīng)通過召開代表聽證會、論證會、議證會、設(shè)立代表信箱等形式，聽取代表意見，了解群眾意愿。三是建立代表列席政府會議制度。要積極創(chuàng)造條件，有計劃地組織代表列席縣政府常務(wù)會議及有關(guān)會議，方便代表了解政情政務(wù)，監(jiān)督政府工作。

（五）抓好閉會期間代表活動，提高活動實效。閉會期間代表活動質(zhì)量的好壞，直接影響到代表作用的發(fā)揮。開展好閉會期間的代表活動，要重點從以下方面入手：一是突出主題。各代表小組在組織代表活動時，必須確定活動議題，圍繞全縣經(jīng)濟和社會發(fā)展的大事、重點工程建設(shè)、常委會作出的決議決定、群眾關(guān)心的熱點難點和焦點問題開展視察、調(diào)研活動，提高閉會期間代表活動的針對性、目的性。二是規(guī)范程序。組織代表活動要做到計劃詳實、內(nèi)容充實、程序規(guī)范，每次活動都要有匯報、有座談、有視察、有建議，避免代表活動走形式、走過場的現(xiàn)象。三是鼓勵代表開展個人視察活動，充分利用代表

個人持證視察的靈活性，深入基層和群眾，就涉及民生、影響群眾生活的具體問題進行視察調(diào)研，為提出代表建議提供可靠資料，提高代表活動的質(zhì)量。四是建立人大代表約見政府有關(guān)部門領(lǐng)導(dǎo)制度，加強代表與政府有關(guān)部門的交流和溝通，利于形成下情上知、上情下達的工作局面，增強工作的互動性，激發(fā)代表履行職務(wù)的責(zé)任意識。

（六）建立和完善人大代表履職激勵與約束機制，激發(fā)代表履職積極性。一是推行代表履職情況通報制度。發(fā)揮代表履職檔案的作用，對代表任期內(nèi)參加活動、專題審議、提出建議、開展視察等情況定期在全體代表或廣大選民中予以通報，同時將代表履職情況向其所在單位黨組織通報，使代表置于社會、選民和原單位的監(jiān)督之下。二是建立健全監(jiān)督制度。制定代表履職目標(biāo)管理考核制度，通過定期開展批評、勸誡代表不作為活動的形式，提高代表履職意識，杜絕代表干與不干一個樣、干好干壞一個樣的現(xiàn)象。