第一篇：晨光中學關于民辦教育規(guī)范管理專題調研活動的匯報材料

碭山縣晨光中學關于“民辦教育規(guī)范管理”

專題調研活動的匯報材料

根據(jù)市政協(xié)關于“民辦教育規(guī)范管理”專題調研活動的要求，結合學校實際，作出如下匯報：

一、民辦教育發(fā)展基本情況

碭山縣晨光中學是由碭山中學和以趙彥彬董事長為首的投資者于2006年聯(lián)合創(chuàng)辦的一所股份制中學。與碭山中學相鄰。學校占地面積4萬平方米，建筑面積3.8萬平方米，教學用房3.1萬平方米?，F(xiàn)有標準化教室90個，標準化物理、生化實驗室各兩個，多媒體教室兩個，錄播室1個。校內設有高考培訓學校和54個教學班的初中部。學生3500多人，教職員工226人。是一所高標準、現(xiàn)代化、寄宿制的學校。2016年底縣政府在校區(qū)的東側供給土地40畝（包括修路賠償12畝），進一步完善學校辦學設施，并擴建一個現(xiàn)代化操場、食堂等。

學校確立“育人為本、立德為先、廣智健體、全面發(fā)展”的辦校理念，秉承“求真，求實，求和，求新”的校訓，堅持“從嚴治校，從嚴治教，從嚴治學”。奉行“生活即教育，社會即學?！钡睦砟?，實踐“教學做合一”的原則，且行且知，知行并進，辦真教育，求真效果。2014年，被宿州市確定為首批陶行知教育思想實驗學校。辦學十年來，學校先后榮獲：安徽省碭山中學“優(yōu)質生源基地”；安徽省少兒素質教育工作先進單位等稱號，2015年碭山縣中考狀元我校李暢同學獲得“宿州市第二屆美德少年”稱號。

學校充分發(fā)揮聯(lián)合辦學的優(yōu)勢，實行董事會領導下的校長負責制，教職工聘任制，崗位責任制，結構工資制。對教職工全員聘任，一年一聘，一學期一獎，能者上，庸者下，優(yōu)者獎。學校每年拿出十五萬元，按學生總數(shù)百分之十的比例，對優(yōu)秀學生實施獎勵；對孤兒、特困學生等實施救助，每學期減免學費十多萬元。

學校以創(chuàng)辦人民滿意的教育為宗旨，實施“因材施教，面向全體，學思結合，知行統(tǒng)一”的教學理念，構建高效課堂。學校于2016年4月和6月由董事長、校長、書記帶領班子成員及部分骨干教師先后兩次到即墨28中考察學習。學校在學習借鑒即墨28中“和諧互助”課改經(jīng)驗的基礎上，結合我校的實際情況，確立了自己的課改方案，即：晨光中學《三環(huán)六步教學法》。教學“三環(huán)節(jié)”是教、學、做三個環(huán)節(jié)，課課落實?！傲襟E”是：（1）目標引領，（2）自主學習，（3）發(fā)現(xiàn)問題，（4）討論釋疑，（5）練習鞏固（6）總結提升。這一課堂教學模式既符合陶行知先生的“教學做合一”的教學思想，也符合我校課改的需求，充分體現(xiàn)了學生為主體，教師為主導的作用。被教體局確立為“高效課堂”改革的實驗學校。學校常抓“養(yǎng)成教育”和“精細化管理”。培養(yǎng)學生良好的生活、學習習慣，提高獨立生活和自主學習的能力。讓學生學會生活，學會學習，學會做事，學會做人。

學校遵循教育教學規(guī)律，實施嚴格的科學管理。教育教學質量逐年提高。辦學十年來，六屆高中復讀生，考入本科大學以上學生5481人，高考本科上線連續(xù)三年突破千人；九屆初中畢業(yè)生，考入省示范中學6502人，中考成績連續(xù)九年名列全縣前茅。2016年中考，唐文權、張根賢、朱茜茜同學勇奪全縣前三名；全縣中考成績前5名晨光中學4人，前10名中晨光中學5名；前20名中晨光中學12名；前50名中晨光中學26名；前100名中晨光中學52名。全縣中考成績700分以上者晨光中學占全縣總數(shù)的47%?？既胧∈痉陡咧腥藬?shù)664人（碭中389人，碭山二中275人），中考平均成績617.2分。2017年中考，齊浩宇以790分的中考成績獲市第二名，縣第一名；全縣中考成績前5名晨光中學4人，前10名晨光中學6人；前50名晨光中學17人；前100名晨光中學34人。全縣中考成績700分以上者晨光中學占全縣總數(shù)的36.2%?？既胧∈痉陡咧腥藬?shù)634人（碭中347人，碭山二中287人），中考平均成績588.1分，位列全縣第一。

二、黨委、政府政策資金扶持等情況

晨光中學自創(chuàng)辦以來，縣委縣政府、上級主管部門及社會各界人士都對學校的發(fā)展、建設給予了大力支持與關注，無論是在辦學條件的改善、教學用地的劃撥、使用，教師的招聘、招生等方面均給予了最大限度的照顧?，F(xiàn)在學生已享受到二免一補的政策照顧：即免費發(fā)放教科書，每生每年享受800元的義保經(jīng)費，住校貧困生每生每學期享受625元生活補助。

三、民辦教育規(guī)范辦學情況

1、學校嚴格執(zhí)行上級主管部門的有關招生政策與要求，從不搞虛假宣傳，不搞選拔性測試，規(guī)范招生行為和招生人數(shù)。

2、完善審批程序，規(guī)范學籍管理。堅持學籍月報制度，實行動態(tài)管理，每月一上報，月月一核查。一級對一級負責。這樣既規(guī)范了學籍的管理，又為年級組對班級的管理，學校對年級組的管理，班主任津貼的發(fā)放，提供了重要的參考依據(jù)。使休、復、轉、退規(guī)范有序，一目了然。每學期開學初都要對所有學生的學籍進行清理、核查、確認，為義保經(jīng)費、課本的使用提供了重要的依據(jù)。

3、教材的征訂是按照教體局安排通過縣新華書店征訂的，一教一輔，嚴禁任何人私訂教輔資料，以免增加學生的課業(yè)和經(jīng)濟負擔。

4、收費情況：學校按照碭價費（2015）31號文件規(guī)定，初中培訓費為每生每學期2760元，住宿費每生每學期260元，薄本費20元。

5、學校為民辦學校，屬于民辦非企業(yè)組織，批準單位為碭山縣社會組織管理局，業(yè)務主管單位為縣教體局。業(yè)務范圍：初級中學教育。

四、師資隊伍建設情況

1、晨光中學現(xiàn)有專任教師138人。其主要來源一是從社會招聘有學歷、有教師資質、年富力強且有豐富教學經(jīng)驗的優(yōu)秀教師；二是師范類大專院校畢業(yè)的優(yōu)秀學生。學校招聘的辦法是：面向社會，公開招聘，擇優(yōu)錄用，簽訂合同，一年一聘。2、138人專任教師，大學本科學歷88人，?？茖W歷50人，學歷合格率為100%。中教二級以上職稱的教師66人。男教師74人，女教師64人，以青年教師為主，35歲以下青年教師80多人。教師的月平均工資為3600多元。學校還為每人辦理了養(yǎng)老保險和醫(yī)療保險，以確保他們老有所養(yǎng)、病有所醫(yī)，解除其后顧之憂。

3、開齊課程，開足課時，嚴格執(zhí)行安徽省義務教育實驗課程安排表的要求，不增減課程與課時，同時確保安全教育課、寫字課每周一節(jié)，納入正課，記入課時津貼之中，學校、年級組并進行督查、評比。

五、基層組織建設情況

學校非常重視基層組織建設工作。在創(chuàng)辦之初，學校就成立了校黨支部，支部書記先后為、王光林、朱光亮同志。同時還成立了校團委會，書記為朱俊。各年級、各班還成立了團支部。近期又成立了工會，并推選出一名教師為工會主席，以便更好服務教職工，了解教職工真實的想法、建議，有利于學校工作的開展。學校制訂了《碭山縣晨光中學辦學章程》，總則的第四條明確說明：本?，F(xiàn)舉辦者是趙彥彬、褚建福、碭山中學。學校設立董事會作為學校的決策機構，建立董事會領導下的校長負責制。學校董事會由九名董事組成，董事長由趙彥彬同志擔任。

六、規(guī)范民辦教育管理的意見建議

1、民辦學校和公辦學校同樣為國家培養(yǎng)人才，在政策扶持上應同等對待，應根據(jù)辦學需求，請政府按《民辦教育促進法》的規(guī)定給予扶持。

2、教學設備、物品需要更換添置（如實驗室的實驗器材、藥品，多媒體教室的設備，圖書等），請上級主管部門能否予以幫助解決。

3、在省重點中學定向生的指標分配上能否向優(yōu)質生源學校加以傾斜，使教育更加公平。

碭山縣晨光中學

2017.9.12

第二篇：民辦教育調研匯報材料

我叫程國華，XX年從上饒師院漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)，同年應聘到紫陽中學任教。很榮幸有這個機會向各位領導匯報我的工作和思想。

我的成長離不開紫陽中學的發(fā)展。大學畢業(yè)找工作時，同班的許多同學要么到浙江等地的學校去應聘，要么回原籍準備考本縣的公辦教師，而我聽說家鄉(xiāng)婺源辦了一所民辦高中——“紫陽中學”，而且創(chuàng)辦者是省重點中學的領導和老師，就毫不猶豫地來到了紫陽中學應聘。經(jīng)過緊張的考試、備課、上課以后，我應聘成功了。紫陽中學和我簽訂了三年勞動合同。第二年，我女朋友也來到了紫陽中學應聘，如今也在紫陽中學教語文。

我開始上班時，紫陽中學辦學才一年。但紫陽中學從領導到老師到學生，渾身散發(fā)的都是勃勃生機：辦學時間雖然短，但有特殊的教育理念:紫陽無差生，自覺就是自由；校建綠化工程雖然未全部完工，但管理卻是那么嚴謹規(guī)范；領導雖然很忙，但對老師的培養(yǎng)和關愛卻是不遺余力；同事之間競爭雖然激烈，但彼此交流合作卻是那么愉快。感受著這一切，我為自己的選擇而驕傲，我感覺在紫陽中學這個新鮮的大舞臺上找到了展示自己能力的機會。從這以后，我就有了一個堅定的信念：為實現(xiàn)自己的人生價值，當好一名合格的高中教師，我要和紫陽中學同呼吸、共命運，吃再多的苦、受再多的累都是值得的。

如今我已在紫陽中學工作了九年，當了九年班主任，完成了高中三個循環(huán)的教學，目睹了紫陽中學創(chuàng)造的一個個奇跡和神話：“市重點中學”“省重點建設中學”“省重點中學”“中國民辦教育百強學?！钡葮s譽和和稱號接踵而至；十年辦學，七屆高考，二本上線人數(shù)一年一個臺階，北大清華連年有錄取，學科競賽捷報頻傳；封閉式管理，分層次教學，家長放心、學生舒心，實現(xiàn)了安全零事故。而我本人經(jīng)過學校的培養(yǎng)和自己的努力，也相繼獲得“校優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，2011年所教的高三畢業(yè)班，有兩位同學分別獲得婺源縣高考文理科第一名，分別錄取中國人民大學和清華大學，我所教的語文科目，有8位同學的高考成績進入了婺源縣前10名。高考成績公布，我們任課老師圍著校長相擁而泣，所有的努力和委曲在那一刻都得到了釋放。

面對榮譽和成績，我深深的明白：老師的成長離不開學校創(chuàng)造的平臺；學校的發(fā)展離不開縣委縣政府和市縣教育主管部門的大力支持。點點滴滴都是愛，真切關懷顯真情。各級領導的關懷激發(fā)了紫陽中學廣大師生員工工作的熱情，促進了學校的健康、快速發(fā)展。

當然，在工作的過程中，汗水和淚水始終相伴，憧憬和彷徨始終交織。當看到《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《江西省民辦教育促進條例》等法律和法規(guī)頒布實施時，我和我的同事都信心倍增，有黨和政府的高度重視，感覺在民辦學校教書有盼頭，我們付出的所有努力都無怨無悔；當現(xiàn)實生活中，社會和老百姓不認可我們甚至說我們是“游擊隊”“非正規(guī)軍”時，我和我的同事就感到苦悶和彷徨，《中華人民共和國民辦教育促進法 》已經(jīng)頒布實施8年了，社會為什么還要用有色眼鏡來看我們？我們所教的學生生源質量明顯比公辦學校要差很多，我們所取得成績都是付出了比公辦學校老師多幾倍的努力換來的，因為我們相信學生的潛力是無限的。社會和家長對民辦老師的要求很高甚至苛刻，但我們把壓力化作了工作的動力。只有學生進步，我們才快樂；只有學生成才，我們才幸福。我們所有的快樂，就是課堂上把知識傳給學生，節(jié)日里收到雪片般的祝福賀卡。

在此，想借這個機會向各位領導表達我們民辦中學老師的心聲，企盼領導關注。我們老師最大的擔憂和不解就是：民辦學校的老師和公辦學校的老師待遇僅僅停留在“具有同等的法律地位”的法律條款之上，但事實上民辦學校老師卻不能獲得公辦學校老師同等的待遇。比如說，民辦學校老師后續(xù)保障怎么辦？雖然養(yǎng)老統(tǒng)籌金由學校和個人一起按月繳納，但這是按企業(yè)的標準來繳納的；而公辦學校老師無須個人繳納養(yǎng)老統(tǒng)籌金，但退休后的養(yǎng)老金遠遠高于民辦學校老師。

我們也明白，民辦教育作為社會主義教育的組成部分，經(jīng)過這些年的發(fā)展，各學校的辦學層次參差不齊，黨和政府也正在逐步解決一些棘手的問題，有些問題的解決必然有一個過程。在此，我斗膽向各位領導建議：能否建立公民辦教師統(tǒng)一的保障制度？能否制定對民辦學校的合理評估體系，評出一批優(yōu)質民辦學校進行獎勵，解除民辦老師的后顧之憂？

教育是一項良心事業(yè)，教師的更多價值要通過學生來體現(xiàn)。雖然困難不少，但我們精神不倒。我相信黨和政府一定會有辦法解決我們所擔憂的問題，讓我們這些民辦學校的老師能夠輕裝上陣、盡心盡力為教育事業(yè)做出更大的貢獻，那么中國的民辦教育一定能夠迎來一個輝煌燦爛的春天。

第三篇：民辦教育調研匯報材料(精)

民辦教育調研匯報材料

我叫程國華，XX年從上饒師院漢語言文學專業(yè)本科畢業(yè)，同年應聘到紫陽中學任教。很榮幸有這個機會向各位領導匯報我的工作和思想。

我的成長離不開紫陽中學的發(fā)展。大學畢業(yè)找工作時，同班的許多同學要么到浙江等地的學校去應聘，要么回原籍準備考本縣的公辦教師，而我聽說家鄉(xiāng)婺源辦了一所民辦高中——“紫陽中學”，而且創(chuàng)辦者是省重點中學的領導和老師，就毫不猶豫地來到了紫陽中學應聘。經(jīng)過緊張的考試、備課、上課以后，我應聘成功了。紫陽中學和我簽訂了三年勞動合同。第二年，我女朋友也來到了紫陽中學應聘，如今也在紫陽中學教語文。

我開始上班時，紫陽中學辦學才一年。但紫陽中學從領導到老師到學生，渾身散發(fā)的都是勃勃生機：辦學時間雖然短，但有特殊的教育理念:紫陽無差生，自覺就是自由；校建綠化工程雖然未全部完工，但管理卻是那么嚴謹規(guī)范；領導雖然很忙，但對老師的培養(yǎng)和關愛卻是不遺余力；同事之間競爭雖然激烈，但彼此交流合作卻是那么愉快。感受著這一切，我為自己的選擇而驕傲，我感覺在紫陽中學這個新鮮的大舞臺上找到了展示自己能力的機會。從這以后，我就有了一個堅定的信念： 為實現(xiàn)自己的人生價值，當好一名合格的高中教師，我要和紫陽中學同呼吸、共命運，吃再多的苦、受再多的累都是值得的。

如今我已在紫陽中學工作了九年，當了九年班主任，完成了高中三個循環(huán)的教學，目睹了紫陽中學創(chuàng)造的一個個奇跡和神話：“市重點中學”“省重點建設中學”“省重點中學”“中國民辦教育百強學?！钡葮s譽和和稱號接踵而至；十年辦學，七屆高考，二本上線人數(shù)一年一個臺階，北大清華連年有錄取，學科競賽捷報頻傳；封閉式管理，分層次教學，家長放心、學生舒心，實現(xiàn)了安全零事故。而我本人經(jīng)過學校的培養(yǎng)和自己的努力，也相繼獲得“校優(yōu)秀班主任”“校優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀教師”“縣優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”等稱號，201X年所教的高三畢業(yè)班，有兩位同學分別獲得婺源縣高考文理科第一名，分別錄取中國人民大學和清華大學，我所教的語文科目，有8位同學的高考成績進入了婺源縣前10名。高考成績公布，我們任課老師圍著校長相擁而泣，所有的努力和委曲在那一刻都得到了釋放。

面對榮譽和成績，我深深的明白：老師的成長離不開學校創(chuàng)造的平臺；學校的發(fā)展離不開縣委縣政府和市縣教育主管部門的大力支持。點點滴滴都是愛，真切關懷顯真情。各級領導的關 2 懷激發(fā)了紫陽中學廣大師生員工工作的熱情，促進了學校的健康、快速發(fā)展。

當然，在工作的過程中，汗水和淚水始終相伴，憧憬和彷徨始終交織。當看到《中華人民共和國民辦教育促進法》《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》《江西省民辦教育促進條例》等法律和法規(guī)頒布實施時，我和我的同事都信心倍增，有黨和政府的高度重視，感覺在民辦學校教書有盼頭，我們付出的所有努力都無怨無悔；當現(xiàn)實生活中，社會和老百姓不認可我們甚至說我們是“游擊隊”“非正規(guī)軍”時，我和我的同事就感到苦悶和彷徨，《中華人民共和國民辦教育促進法》已經(jīng)頒布實施8年了，社會為什么還要用有色眼鏡來看我們？我們所教的學生生源質量明顯比公辦學校要差很多，我們所取得成績都是付出了比公辦學校老師多幾倍的努力換來的，因為我們相信學生的潛力是無限的。社會和家長對民辦老師的要求很高甚至苛刻，但我們把壓力化作了工作的動力。只有學生進步，我們才快樂；只有學生成才，我們才幸福。我們所有的快樂，就是課堂上把知識傳給學生，節(jié)日里收到雪片般的祝福賀卡。在此，想借這個機會向各位領導表達我們民辦中學老師的心聲，企盼領導關注。我們老師最大的擔憂和不解就是：民辦學校的老師和公辦學校的老師待遇僅僅停留在“具有同等的法律地位”的法律條款之上，但事實上民辦學校老師卻不能獲得公 辦學校老師同等的待遇。比如說，民辦學校老師后續(xù)保障怎么辦？雖然養(yǎng)老統(tǒng)籌金由學校和個人一起按月繳納，但這是按企業(yè)的標準來繳納的；而公辦學校老師無須個人繳納養(yǎng)老統(tǒng)籌金，但退休后的養(yǎng)老金遠遠高于民辦學校老師。

我們也明白，民辦教育作為社會主義教育的組成部分，經(jīng)過這些年的發(fā)展，各學校的辦學層次參差不齊，黨和政府也正在逐步解決一些棘手的問題，有些問題的解決必然有一個過程。在此，我斗膽向各位領導建議：能否建立公民辦教師統(tǒng)一的保障制度？能否制定對民辦學校的合理評估體系，評出一批優(yōu)質民辦學校進行獎勵，解除民辦老師的后顧之憂？

教育是一項良心事業(yè)，教師的更多價值要通過學生來體現(xiàn)。雖然困難不少，但我們精神不倒。我相信黨和政府一定會有辦法解決我們所擔憂的問題，讓我們這些民辦學校的老師能夠輕裝上陣、盡心盡力為教育事業(yè)做出更大的貢獻，那么中國的民辦教育一定能夠迎來一個輝煌燦爛的春天。

第四篇：規(guī)范管理,促進民辦教育健康發(fā)展

規(guī)范管理

促進民辦教育健康發(fā)展

——汪崗鎮(zhèn)民辦教育工作經(jīng)驗交流

各位領導，各位同仁：

大家好！今天我很榮幸能和大家交流我鎮(zhèn)民辦教育的一些做法，我交流的題目是《規(guī)范管理，促進民辦教育健康發(fā)展》，汪崗鎮(zhèn)地處浠水縣西北部，面積為100多平方公里，轄區(qū)41個村，人口6.1萬人，全鎮(zhèn)現(xiàn)有民辦幼兒園七所，其中市級先進幼兒園一所，縣級先進幼兒園兩所，民辦小學一所——紅太陽寄宿學校，是市級先進民辦學校，在校生312人，教職工22人。自2008年開始啟動普及農(nóng)村學校學前教育工作以來，在縣教育局的精心指導下，在汪崗鎮(zhèn)黨委、政府的正確領導下，汪崗教育總支充分發(fā)揮政府及教育局社管辦辦的職能，結合我鎮(zhèn)教育發(fā)展落后的實際，以“公、民辦教育同樣提升”為基本思路，不斷創(chuàng)新理念，加大投入，規(guī)范管理，推動全鎮(zhèn)民辦教育取得了突破性進展，我們的具體做法是：

一、加強對民辦教育的領導：教育總支成員有一人分管民辦教育，另配一名專干負責民辦幼兒園的各項工作，民辦教育學校、幼兒園與中小學同樣管理：總支成員每人蹲點1—2所幼兒園和一所公辦學校，民辦幼兒園的工作實績與蹲點領導考核實行捆綁制，從而增強了蹲點領導的工作責任心。

二、端正辦學（園）思想：

以往多數(shù)幼兒園以盈利為目的，為了好招生、多招生，迎合家長的意愿，在幼兒園開設珠心算、寫字課、數(shù)字教學等小學所學知識的錯誤辦園思想。隨著形勢的發(fā)展，這種思想必須得以糾正。教育總支認真貫徹落實《幼兒園工作規(guī)程》、《幼兒園教育指導綱要》等文件精神，對幼兒園加強保教質量的管理，積極推進學前教育教學的轉變，通過派園長、教師到外地學習考察、聽專家講座等方法加強教師培訓，擺脫“托幼化”和“小學化”的教育模式，把保護幼兒的生命和促進幼兒的健康放在首位，為幼兒提供安全、健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足幼兒發(fā)展的多方面需求，這才是正確的辦園思想。

三、想辦法，加大投入，改善辦園（學）條件

我鎮(zhèn)民辦教育從去年到現(xiàn)在通過各種辦法籌集資金共300多萬元，全部投入到學校幼兒園的硬件建設、設備、教具等購置上。例如：紅太陽寄宿學校投資68萬余元，建設好學生餐廳、老教室重新裝修及學校的文化氛圍建設方面。紅太陽幼兒園投資16萬余元，改造成半封閉欄桿式圍墻，添置辦公教學用具、玩具及園內場地軟化及塑膠跑道等。南涼幼兒園盡管規(guī)模小，也投資80萬余元，新建園舍450平方米，硬化場地面積1000余平方米，購置了辦公桌椅、檔案柜、幼兒專柜共23件，教具183件套，液晶電視4臺等設備。楊祠幼兒園又投資15萬元，用于食堂重新裝修，購買了蒸飯機等設備，補充了兒童生活用品及辦公用品和一套大型玩具及43件教具等?？悼涤變簣@的王詠枝園長有事業(yè)心，也有一定經(jīng)濟基礎。王干事及專干通過鎮(zhèn)領導出面與村協(xié)調落實了建園土地，在老幼兒園的基礎上再投資110萬元，新建800平方米的教學樓一棟，園地面積2000平方米以上，操場全部硬化，同時做了360平方米的塑膠跑道，購置了一套大型的玩具；活動室配齊了桌椅、黑板、電視、影碟、書柜、書架，安裝了保溫桶、幼兒口杯架，大型空調及電扇等；寢室配齊了標準的床鋪及用品、衛(wèi)生間、衣帽間配齊了消毒柜、衣柜、洗手池等；廚房購置了新的炊具一套；園長（教師）辦公室購置了電腦等辦公用品。全園按高標準建設，全方位配置到位，一應俱全。目前，在農(nóng)村來看是一所環(huán)境優(yōu)雅，設施一流，文化氛圍濃厚的高檔幼兒園。

以上各民辦教育學校、幼兒園大量資金的投入極大的改善了全鎮(zhèn)民辦學校、幼兒園的辦學條件，大步地提升了辦園的層次，同時提高了全鎮(zhèn)辦學、辦園的整體水平。家長看在眼里，喜在心里，覺得把孩子送到這么好的學校、幼兒園，再不擔心孩子的教育輸在起跑線上。

四、加強園務管理：

（1）抓制度建設及落實：教育總支針對幼兒園園務管理無制度或制度不全的現(xiàn)象，狠抓制度建設，要求每所幼兒園必須有健全的制度上墻，還做到教職工人手一份，并組織教職工認真學習，按制度執(zhí)行逐條落實與工作考核結合，用制度來管人，教職工有章可行、有法可依。

（2）查處亂辦班行為：以往有少數(shù)幼兒園為防止生源流失，辦特色班等，為禁止亂辦班的現(xiàn)象，蹲點領導督查，不定期抽查，總支規(guī)定發(fā)現(xiàn)亂辦班或補課現(xiàn)象均不得評先或年檢定為不合格，通過這些處罰措施的落實，較好禁止了亂辦班、補課現(xiàn)象，更沒有發(fā)現(xiàn)以開設實驗班、興趣班、特色班為理由收取任何費用的亂收費行為。

（3）抓按規(guī)定編班：全鎮(zhèn)幼兒1081名，共開設28個班，均按規(guī)定小班控制在30人以內，中班35人以內，大班在40人以內。開學初有一所幼兒園大班人數(shù)在50人以上，通過做工作后開成2個班。

（4）抓常規(guī)教育教學：a、抓教師：根據(jù)《快樂成長》教材寫計劃、寫教案等，讓教師鉆研教材，熟悉教材，從而更好地教學。b、抓課程開設：堅決要求以上科學游戲、音樂、舞蹈等為主要課程，堅決杜絕開設珠心算、寫字課、數(shù)字教學等課程的小學化教學及大班學生做課后作業(yè)等現(xiàn)象。c、開展教師的講課、聽課、評課活動，領導帶頭聽課、評課，要求每位教師每學期聽課、評課10節(jié)以上，通過教師講課、聽課、評課活動，在活動中學習、提高，從而更好地駕馭教材，提高教師使用教材的能力。

五、強化隊伍建設：①抓學校、幼兒園領導的隊伍建設：全鎮(zhèn)民辦學校校長和幼兒園園長8名，先后均參加國級或者省、市、縣級校（園）長培訓并合格，持證上崗。各校副校級或主任有17名也參加了培訓，可以說有一支過硬的領導隊伍就能領導教師隊伍，才能辦好園、辦好學。②加強教師隊伍建設：全鎮(zhèn)民辦學校幼兒園有專任教師61人，其中幼教專業(yè)畢業(yè)只有6人，高中畢業(yè)32人，中師或中專畢業(yè)23人.面對大部分教師不對口幼教工作，不等不靠，抓住每次學習培訓的機遇，積極組織非幼師專業(yè)教師參加學習培訓，共計48人/次，從而提高了教師專業(yè)素質，教師教學水平大步提高，加強了教師隊伍建設，現(xiàn)在園長、校長們認識到優(yōu)秀的教師隊伍是學校、幼兒園教育發(fā)展的關鍵。

六、倡導特色辦學：

（1）紅太陽寄宿學校辦學有三大特色：①全校有寄宿生280名，獨生子女就有120多名，他們獨立生活能力差，學校發(fā)揮后勤人員及生活教師的作用，為學生提供“保育式”服務，讓學生感覺到家的溫暖。②學生有95%的是留守兒童，教師對他們特別關注，建立心理咨詢室；開設健康心理教育課；學生與家長每周通一次電話，這樣，學校成為兒童情感的溫育室、安全的避風港。③注重培優(yōu)補差：差異教育是教育教學的有力保障，對待優(yōu)生采取另開小灶，吃得更好，教師“一帶五”培優(yōu)輔導，效果很好，對待差生加強掌握基礎知識，注重練習，鞏固提高。通過以上三種途徑特色辦學，紅太陽學校生源不斷增加，教育教學“質量”大幅度提升，小升初會考多次獲全鎮(zhèn)第一。教育總支對學校實行教育教學目標管理，綜合考核連續(xù)兩年被評為“先進單位”，辦學整體水平提升較快，市教育局連續(xù)三年授予民辦教育“先進單位”。

（2）民辦幼兒園倡導特色辦園有四點：①楊祠幼兒園以《三字經(jīng)》及《弟子規(guī)》為輔助教材，在大班、學前班教師讀、學生聽、從中滲透德育教育，培養(yǎng)學生從小做一個關心他人、孝敬他人、尊敬長輩、知恩感恩、生活態(tài)度積極向上的孩子。②南涼幼兒園只有80名幼兒，開設小、中、大三個班，典型的小班制教學，全園開設科學游戲、與親子課程，這些課程的開設教學效果好，得到了家長的認同，社會的一致好評。③紅太陽幼兒園根據(jù)新《綱要》的要求，“幼兒園應該是為幼兒提供健康、豐富的生活和活動環(huán)境，滿足他們多方面發(fā)展的需要?！备鶕?jù)這一情況，我們及時調整以往的教育保育模式，從建園之初，多次召開會議，明確思想，提高認識，重視教師隊伍理論素養(yǎng)和師德教育。他們知道：教師是孩子的鏡子，孩子是教師的影子。教師的一言一行對可塑性很強的幼兒心智的影響都很重要。為此，他們強調教職員的教育學習，樹立幼兒教師正確的世界觀、人生觀和價值觀；用“愛心、耐心、細心、關心、盡心”“五心”切實提高辦園質量，讓教職工滿腔熱情地“奉獻愛心，巧啟童心”說服家長社會的種種疑慮。看見孩子在幼兒園里快快樂樂、健健康康，吃得香、睡得甜、玩得好、學得進，家長完全放心了，社會口碑也在相互傳遞中廣泛傳遞，一所像模像樣的幼兒園就這樣昂首闊步地屹立于汪崗父老相鄉(xiāng)親面前。紅太陽幼兒園正是以這種特色辦園，越辦越紅火。曾三次被市教育局評為“先進單位”，佘福紅園長被評為縣級“十佳園長”。④康康幼兒園自購有關安全、健康方面的書籍，在家長、教師的指導下，以“早期閱讀”為辦園特色，讓幼兒從中了解和知道安全、健康知識，加強安全意識。該園開展“親子活動”，請家長隨時向幼兒園反饋情況、意見及建議，及時改進工作，請家長們來園觀看幼兒在園的一日活動，聽課、評課，了解幼兒在園的種種表現(xiàn)情況，親身感受幼兒在園的成長和進步，及時發(fā)現(xiàn)幼兒的不足，與教師有針對性的談談看法，尋求更有效的教育方法，使教育達到最優(yōu)化。

七、安全保障：全鎮(zhèn)在園幼兒1081名，接送幼兒680名，接送車輛18輛，他們的安全是天大的事，是大于天的事。我們?yōu)楸ＷC他們的安全主要抓四點：①校車安全：全鎮(zhèn)接送幼兒車輛的18名司機的資質全部符合要求，每輛車上均有幼兒乘車路線圖和花名冊；派出所、教育總支分別與園長、駕駛員簽訂安全責任狀；每輛車有1—2名隨車教師，實行定車、定人與家長交接制。教育總支與派出所干警聯(lián)合對校車接送幼兒時進行定期或不定期抽查，發(fā)現(xiàn)超載、超速必須進行及時整治，每次對超速超載的車輛和幼兒園進行嚴肅處理，以往車輛超載現(xiàn)象得到了有效遏制，有效地增大幼兒乘車的安全系數(shù)。②校舍安全：全鎮(zhèn)民辦教育學校、幼兒園八家，校舍都有安全鑒定報告，兩家是租賃的園舍都有租賃合同。③衛(wèi)生安全：幼兒園食堂經(jīng)過幾次整治之后全部設施符合衛(wèi)生要求；食品采購均建立了臺帳；對餐具、飲具消毒的設施配備齊全，家長對幼兒的吃喝安全放心。④保險工作：每所幼兒園都按教育局要求購買校方責任險，校車險及全員購買學生平安險。

我鎮(zhèn)在大力發(fā)展民辦教育工作上取得點點成績的同時，我們也看到急需解決的問題：有的園舍不符合要求，幼兒園的布局還不很合理，教師素質還有待提高，設施、設備還有不完善之處等等，有待進一步逐步解決。初步設想在2015年前達到布局合理化，對條件較差，發(fā)展變化不大的實行撤并，同時對不撤并的楊祠幼兒園、陽光幼兒園的園舍進行改造：楊祠幼兒園教室只能做活動室，沒有衛(wèi)生間、寢室.2013年就在教室后面擴建衛(wèi)生間，寢室150多平方米；陽光幼兒園打算花10多萬元，將墻改梁，改造四間教室，解決幼兒多，教室小的大困難；紅太陽幼兒園打算將場地擴大，新建廚房及園長教師辦公室。

學前教育作為基礎教育的基礎，也是基礎教育的延伸，學前教育的發(fā)展目前主要是民辦教育，其發(fā)展依然任重而道遠，我鎮(zhèn)將以高度的責任感和強烈的事業(yè)心，正視不足，認真聽取各位領導，各位同仁的意見，再定高標，進一步創(chuàng)新舉措，朝著更加規(guī)范的方向，更有力地促進民辦教育健康發(fā)展。

謝謝大家！

第五篇：關于加強民辦教育規(guī)范管理促進民辦

關于加強民辦教育規(guī)范管理促進民辦教育健康發(fā)展的若干意見

各地級以上市教育局，各民辦普通高校、獨立學院及民辦非學歷高等教育機構：

為貫徹落實《中華人民共和國民辦教育促進法》、《中華人民共和國民辦教育促進法實施條例》和《國務院辦公廳關于加強民辦高校規(guī)范管理引導民辦高等教育健康發(fā)展的通知》(國辦發(fā)?2006?101號)、《民辦高等學校辦學管理若干規(guī)定》（教育部令25號）精神，加強民辦教育規(guī)范管理，促進民辦教育事業(yè)健康發(fā)展，依據(jù)國家有關法律、法規(guī)和政策，結合我省實際，提出以下意見：

一、充分認識加強民辦教育規(guī)范管理，促進民辦教育健康發(fā)展的重要性和緊迫性

1.充分肯定民辦教育取得的成績。近年來，我省民辦教育發(fā)展迅速并取得了顯著成就，為實施科教興粵戰(zhàn)略和人才強省戰(zhàn)略做出了重要貢獻，民辦教育已經(jīng)成為全省教育事業(yè)的重要組成部分。大力發(fā)展民辦教育對于增加教育多元化投入，推動教育改革，滿足人民群眾接受教育的多樣化需求，為國家培養(yǎng)各類適用人才，發(fā)揮了積極的作用，對民辦教育事業(yè)發(fā)展的成績必須給與充分的肯定。要進一步認真落實“積極鼓勵、大力支持、正確引導、依法管理”的方針，落實民辦教育有關的扶持法規(guī)和政策，促進民辦教育健康發(fā)展。

2.清醒看到民辦教育存在的問題和困難。同時，也必須清醒地看到，在民辦教育發(fā)展過程中，一些民辦學校（含民辦幼兒園，下同）在招生、管理、教學等方面存在著不規(guī)范的現(xiàn)象，主要表現(xiàn)為一些民辦學校辦學指導思想不端正，內部管理體制不健全，法人財產(chǎn)權未落實，辦學行為不規(guī)范。這些問題應該引起我們的高度重視并及時加以解決。要認真貫徹黨的十六屆六中全會關于引導民辦教育健康發(fā)展的要求，在發(fā)展中加強規(guī)范，在規(guī)范中促進發(fā)展。要對民辦教育中存在的不規(guī)范、不穩(wěn)定、不重視的問題認真開展排查和整改。各級教育行政部門要高度重視，把規(guī)范民辦教育管理，促進民辦教育健康發(fā)展作為當前的一項重要工作抓緊抓好，切實建設和諧校園，維護社會穩(wěn)定。

二、落實各級教育行政部門對民辦教育的管理責任 1.省級教育行政部門職責。省級教育行政部門負責貫徹落實國家和省人民政府關于發(fā)展民辦教育的方針政策，制定全省民辦教育發(fā)展規(guī)劃，指導全省民辦教育的發(fā)展；負責民辦普通高校、獨立學院以及經(jīng)其批準設立的民辦非學歷高等教育機構的管理和年檢；總結推廣辦學經(jīng)驗，表彰、獎勵對發(fā)展民辦教育做出突出貢獻的集體和個人。省教育行政部門設立民辦教育管理辦公室，配備專門人員，負責組織實施民辦教育促進法及其實施條例，統(tǒng)籌管理全省民辦教育。

2.各地教育行政部門職責。地級以上市、縣（市、區(qū)）教育行政部門在當?shù)厝嗣裾念I導下，負責本行政區(qū)域內民辦教育的統(tǒng)籌管理與綜合協(xié)調，負責制定本行政區(qū)域內民辦教育發(fā)展政策、發(fā)展規(guī)劃；落實發(fā)展民辦教育的各項獎勵、扶持政策；按照規(guī)定權限及時辦理民辦學校的審批、申報事項；組織實施對民辦學校的辦學評估、財務監(jiān)管、檢查；做好民辦學校的管理、服務工作，規(guī)范學校的辦學行為。

三、建立和完善各級各類民辦學校準入制度，嚴格執(zhí)行各級各類民辦學校設置標準

1.民辦學校設置基本標準要求。舉辦民辦學校的社會組織應當具有法人資格，舉辦民辦學校的個人應當具有政治權利、完全民事行為能力和政策規(guī)定的其他相應條件。

民辦學校的設置標準參照同級同類公辦學校的設置標準和條件執(zhí)行。申請舉辦民辦學校應按有關法律法規(guī)和相關規(guī)定提交申報材料。審批機關應當認真審核申辦者資格、資金來源，考察辦學條件是否符合設置標準，嚴格把關，按程序審批。對辦學條件達不到要求，辦學資金沒有保障或以營利為目的不予審批。申請舉辦的民辦普通高等學校、獨立學院，要有規(guī)定面積的自有用地，提供校園《建設用地許可證》和《土地使用證》，沒有達到自有用地面積標準的不予審批。

2.民辦學校審批權限。各級教育行政部門要成立民辦學校設置委員會，按照下列權限審批和管理。

（1）實施本科教育以及師范、醫(yī)藥類?？平逃拿褶k普通高等學校，報國務院教育行政部門審批。

（2）民辦高等職業(yè)技術學院，由省人民政府審批，并報國務院教育行政部門備案。

（3）民辦普通高中、民辦中等職業(yè)學校，由市教育行政部門審批，報省教育行政部門備案。

（4）民辦義務教育學校、民辦幼兒園以及文化教育類非學歷培訓機構，由縣級教育行政部門審批。

3.民辦學校的登記。批準設立的民辦學校，應憑《辦學許可證》及時到有關部門辦理非企業(yè)法人登記、組織機構代碼、收費許可、國稅地稅登記、開設銀行基本帳戶等手續(xù)。

4.民辦學校的變更。民辦學校的分立、合并、終止，在依法進行財務清算后由舉辦者提出，經(jīng)民辦學校理事會、董事會同意后，報審批機關批準。

未經(jīng)教育行政部門批準同意，民辦學校不得自行設立分支機構。民辦學校舉辦者的變更，在依法進行財務清算后由舉辦者提出，雙方履行簽字手續(xù)，經(jīng)民辦學校理事會、董事會同意后，報審批機關核準，并及時辦理相關手續(xù)。

四、建立健全各級各類民辦學校內部管理體制，建設和諧校園

1.建立健全民辦學校內部管理機構。民辦學校要依法建立健全理事會、董事會等決策機構，推行教職工代表大會、校務公開等民主管理和監(jiān)督制度，完善教學、科研、人事、財務、網(wǎng)絡、安全、穩(wěn)定等各項管理制度。民辦學校校長要依法獨立行使教育教學和行政管理權。民辦學校要依法建立健全教師、學生申訴渠道，依法妥善處理教師、學生的申訴。

2.建立健全民辦學校黨團組織。民辦學校凡有3名以上正式中共黨員的須建立中國共產(chǎn)黨基層組織，民辦普通高校、獨立學院一般要建立黨的基層委員會，選配好黨組織負責人。共青團組織的建設參照同級同類公辦學校的要求進行。

3.加強學生思想政治工作。民辦高校（含獨立學院）要按照國家有關規(guī)定，建立學生管理和心理健康教育隊伍，切實加強學生思想政治工作。要按不低于1：200的師生比例配備輔導員。

4.建立民辦高校督導專員制度。省教育行政部門結合我省民辦高校的實際，制訂民辦高校督導有關規(guī)定，向民辦高校委派督導專員；督導專員要監(jiān)督、引導學校堅持社會主義辦學方向，依法依規(guī)辦學，保證辦學質量，向政府主管部門提出工作建議，同時承擔有關黨政部門規(guī)定的其他職責。

五、建立和完善各級各類民辦學校財務和資產(chǎn)監(jiān)管制度，切實防范辦學風險

1.依法落實民辦學校法人財產(chǎn)權。民辦學校的舉辦者應當按照民辦教育促進法及其實施條例的規(guī)定，按時、足額履行出資義務。民辦學校的借款、向學生收取的學費、接受的捐贈財產(chǎn)和國家的資助，不屬于舉辦者的出資。民辦學校對舉辦者投入學校的資產(chǎn)、國有資產(chǎn)、受贈的財產(chǎn)、辦學積累等依法享有法人財產(chǎn)權，并分別登記建賬，任何組織和個人不得截留、挪用或侵占民辦學校的資產(chǎn)。

民辦普通高校、獨立學院的資產(chǎn)必須于批準設立之日起一年內過戶到學校名下；資產(chǎn)未過戶到學校名下前，舉辦者對學校債務負有連帶責任。學校存續(xù)期間不得以任何方式和名義抽逃資金和挪用辦學經(jīng)費。

2.依法規(guī)范民辦學校財務管理。民辦學校應當按照民辦教育促進法及其實施條例的要求，遵照國家關于學校財務制度、會計制度的規(guī)定，依法建立財務、會計制度和資產(chǎn)管理制度，設置會計賬簿，進行會計核算，編制會計報告。

從事民辦學校財務管理工作的人員，應取得會計從業(yè)資格證書。不具備任職資格的人員不得從事會計工作。3.規(guī)范民辦學校收退費行為。民辦學校對受教育者收取學費等費用，要按規(guī)定程序和審批權限報教育主管部門審核，物價部門批準（備案），并向學生進行收費公示。學校要按照物價部門審批或備案的收費項目和標準收費。學習期限在一年以上的，按學期或學年收費；學習期限在一年以下的，按實際學習期限和標準收費。嚴禁任何學校和單位自立收費項目、自定收費標準和跨學年收費。民辦學校收費應使用財稅部門規(guī)定的統(tǒng)一票據(jù)。

民辦學校學生退學退費應嚴格執(zhí)行有關規(guī)定，不得拖延、推諉。對拒不執(zhí)行退費規(guī)定的學校和單位，根據(jù)情節(jié)輕重，教育主管部門應依法予以處罰，以維護學生的合法權益。

4.加強對民辦學校的財務監(jiān)管。教育主管部門對其批準設立的民辦學校要加強財務管理、監(jiān)督和工作指導。建立學校財務狀況定期報告制度，定期組織財務狀況審計；學校提供的財務報告應按照教育主管部門的要求委托社會中介機構進行審查鑒定。學校的檢查，要重點檢查學校執(zhí)行財務、物價政策的情況，學生收費、退費情況，資金、資產(chǎn)管理使用情況，發(fā)現(xiàn)問題及時糾正。對財務管理混亂，弄虛作假，抽逃辦學資金等情節(jié)嚴重的，要依法終止招生，吊銷辦學許可證。

六、建立和完善民辦學校招生廣告?zhèn)浒钢贫?，切實加強民辦學校招生管理 1.依法規(guī)范民辦學校招生行為。各級各類民辦學校應當按照辦學許可證核定的學校名稱、辦學地點、辦學層次、辦學類型等組織招生工作和開展教育教學活動。各級各類民辦學校未經(jīng)教育主管部門許可，不得在辦學許可證核定的辦學地點之外辦學，不得設立分支機構，不得出租、出借辦學許可證。

各級各類民辦學校招生簡章和招生廣告必須載明學校名稱、辦學地點、辦學性質、招生類型、學歷層次、專業(yè)設置、學習年限、收費項目和標準、資助政策、退費辦法、招生人數(shù)、證書類別和頒發(fā)辦法等。

2.建立健全民辦學校招生廣告?zhèn)浒钢贫取W?？恰堎N、發(fā)布招生廣告和招生簡章，必須按照規(guī)定報教育行政部門審核備案。宣傳內容必須真實、準確，不得夸大其詞，不得作虛假許諾，更不得作帶有欺騙性、誘惑性、模糊性的失實宣傳。發(fā)布的招生簡章和招生廣告必須與備案的內容相一致。未經(jīng)備案的招生簡章和招生廣告不得發(fā)布。

凡實行跨省招生的學校，須經(jīng)學校所在省和生源所在地省級教育行政部門核準后方可進行。

七、加強各級各類民辦學校師資隊伍建設和教育教學管理，努力提高教育質量和辦學水平

1.切實加強民辦學校師資隊伍建設。民辦學校聘用教師，必須具備相應的教師資格和任職條件。學校應與聘用的教師簽訂聘用合同，保障教師的工資和福利待遇，按有關規(guī)定為教師繳納社會保險。學校聘用的管理和其他行政人員，要按照《中華人民共和國勞動法》的規(guī)定辦理相關手續(xù)，履行聘用方應負的責任。經(jīng)批準聘請外籍教師的學校，應當按照有關規(guī)定選聘教師。民辦學校要建立健全教師的個人檔案，做好教師的各項考核工作。

支持符合條件的教師申報職稱和科研項目，表彰、獎勵在教育教學和科研工作中成績突出的人員，充分調動教師的工作積極性。民辦學校教師要按相關要求參加繼續(xù)教育。

依法對教師進行管理，切實維護民辦學校教師的合法權益，不得隨意解聘教師。對出現(xiàn)重大過錯不再適合擔任教師工作的人員，應當依法履行相應的解聘手續(xù)。

2.建立健全民辦學校各項教學管理制度。各級各類學校要根據(jù)辦學層次、專業(yè)設置與辦學規(guī)模，不斷加強和改善辦學條件，建立相應的教學、實驗、實習設施和生活、運動場所，保證教育教學活動的正常開展。從事學歷、學位教育的民辦學校，要按照高等教育人才培養(yǎng)目標定位和基本要求，制訂人才培養(yǎng)方案，完善教學計劃，保證完成教學計劃規(guī)定的全部課程（包括實驗和實習課），不得隨意缺課、漏課、刪減課時。未經(jīng)教育主管部門同意，不得隨意延長或縮短節(jié)日、假日時間。3.加強民辦學校教育教學管理。民辦學校要按照同級同類公辦學校的要求對學生實施管理，加強學生德育工作，嚴格校風校紀，嚴格學生學業(yè)水平考試和考風考紀，準確、完整記錄、管理學生的學習成績，及時為學生辦理畢（結）業(yè)手續(xù)。

八、建立和完善各級各類民辦學校檢查制度，保障民辦教育健康持續(xù)發(fā)展

1.建立民辦學校檢查制度。為加強和規(guī)范民辦教育的管理，促進民辦學校健康發(fā)展，自2007年起，各級教育行政部門要根據(jù)管理權限建立和完善各級各類民辦學校檢查制度。檢查工作于次年3月上旬完成，在辦學許可證副本上加蓋檢查結論戳記。檢查時，民辦學校要向教育主管部門提交學校自查報告、財務審計報告和要求提供的其他材料。

2.檢查主要內容。省級教育行政部門對民辦普通高校、獨立學院檢查的主要內容：

（1）遵守法律、法規(guī)和政策的情況；（2）黨團組織建設、思想政治工作情況；（3）和諧校園建設、安全穩(wěn)定工作的情況；（4）按照章程開展工作的情況；（5）辦學條件基本情況；（6）教師隊伍建設情況；（7）內部管理機構設置及人員配備情況；（8）招生廣告?zhèn)浒负托麄骷笆胀速M情況；（9）財務收入支出情況或現(xiàn)金流動情況；（10）法人財產(chǎn)權的落實和資產(chǎn)管理情況。

其他類型民辦學校檢查可參照民辦普通高校、獨立學院檢查的主要內容執(zhí)行。

3.加強對民辦學校的監(jiān)管。民辦普通高校、獨立學院出現(xiàn)以下行為的，由省級教育行政部門按照有關規(guī)定責令其限期整改，并可給予減少招生計劃或者暫停招生的處理：

（1）學校資產(chǎn)不按期過戶的；（2）辦學條件不達標的；

（3）發(fā)布未經(jīng)備案的招生簡章和廣告的；（4）檢查不合格的；

（5）其它違法違規(guī)招生辦學行為的。

各級教育行政部門對其他民辦學校的監(jiān)管和處理，可以參照省級教育行政部門對民辦普通高校、獨立學院的監(jiān)管和處理辦法。

4.建立民辦學校督導評估和信息發(fā)布制度。各級教育行政部門要依法建立對民辦學校的督導評估制度，組織或者委托社會中介組織對民辦學校進行辦學水平和教育質量評估。為樹立民辦學校誠信辦學的社會聲譽，各級教育行政部門要建立健全民辦學校辦學過程的監(jiān)控機制，及時向社會發(fā)布民辦學校辦學情況的有關信息。

5.加強民辦教育的行業(yè)自律。各級教育行政部門要加強對民辦教育領域行業(yè)協(xié)會的業(yè)務指導和監(jiān)督管理，充分發(fā)揮行業(yè)協(xié)會在民辦教育健康發(fā)展中提供服務、反映訴求、行業(yè)自律的作用；要積極配合新聞單位做好引導民辦高等教育健康發(fā)展的輿論宣傳工作，營造有利于民辦高校健康發(fā)展的輿論環(huán)境。

中共廣東省委教育工作委員會

廣東省教育廳

二○○七年八月三日