第一篇：立德樹人背景下高校公寓黨建工作創(chuàng)新探索

立德樹人背景下高校公寓黨建工作創(chuàng)新探索

【摘 要】本文基于時代發(fā)展要求，在十八大明確提出把立德樹人作為教育根本任務(wù)的背景下，努力進行高校學生公寓黨建工作的創(chuàng)新探索，以期更好地服務(wù)于高校黨建工作，培養(yǎng)學生正確的道德觀和社會責任感。

【關(guān)鍵詞】立德樹人 高校學生公寓 黨建工作 創(chuàng)新

【中圖分類號】D267 【文獻標識碼】A 【文章編號】1674-4810（2015）10-0003-02

黨的十八大報告中指出：“堅持教育為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人?！边@一精神對新時期高校的學生黨建工作提出了新的要求，創(chuàng)新性地開展公寓黨建工作必須要適應(yīng)人才培養(yǎng)的需求，積極提升當代學生自身的道德素質(zhì)和社會責任感。近年來，隨著高校后勤改革的不斷深入和高校教育改革的不斷深化，在學年制下形成的班級和年級概念趨于淡化，學生公寓成為在校學生學習、生活、娛樂、交流的主要場所，也成為課堂之外對學生進行思想教育工作的重要陣地。因而，在黨的十八大報告精神的引領(lǐng)下，我們必須要不斷加強高校公寓黨建工作，探求新的方式方法，開辟學生黨員充分發(fā)揮先鋒模范作用的新途徑。新形勢下在滿足學生基本需求的前提下，幫助他們樹立良好的道德觀念和社會責任感，努力培養(yǎng)德才兼?zhèn)?、德藝雙馨的莘莘學子。

一 創(chuàng)新高校學生公寓黨建工作的組織體系，擴大公寓黨建工作的覆蓋面

1.成立公寓黨建考察小組

對于當下的高校公寓黨建工作而言，為了更好地深入培養(yǎng)以及提升學生的自我道德意識，可以建立公寓黨建考察小組。對公寓內(nèi)的入黨積極分子以及學生預(yù)備黨員的平時表現(xiàn)進行定期的考察和了解，積極與學生進行及時的溝通與交談，了解學生們的日常生活、學習狀態(tài)和服務(wù)同學的情況，并以此為依據(jù)，進一步向院系學生黨支部推薦政治素質(zhì)好、表現(xiàn)優(yōu)秀的學生，幫助他們早日加入黨組織或及時進行預(yù)備期轉(zhuǎn)正。

2.以樓層為單位成立黨小組

高校黨建工作本身必須要立足于群眾，因此以每一個樓層為單位，建立黨小組，由該樓層的學生黨員以及入黨積極分子共同擔任負責人，定期對樓層內(nèi)的活動內(nèi)容以及相關(guān)黨組織文件精神進行宣傳，同時也負責本公寓樓層自我服務(wù)和自我管理的工作，協(xié)助高校后勤管理、安全保衛(wèi)和院系學生管理部門開展工作。

3.建立學校黨委領(lǐng)導下的公寓黨組織

高校公寓黨建工作還可以嘗試構(gòu)建學校黨委領(lǐng)導下的公寓黨組織，負責基層公寓黨組織和學校以及院系黨總支之間的溝通與交流，協(xié)調(diào)各方之間的關(guān)系，將學校以及上層的最新政策、黨組織的動態(tài)和有關(guān)會議的精神及時傳達給基層黨組織，同時將基層黨組織的工作開展狀況以及相應(yīng)的活動反饋及時上報，由此形成一種自上而下、自下而上的雙向互動與溝通模式，更好地落實學校關(guān)于思想政治工作、黨建工作進公寓的各項措施的同時，也將基層的需求和活動開展狀況讓上層黨組織知曉，為后續(xù)工作的順利開展奠定基礎(chǔ)。

二 建立高校學生公寓黨建工作制度，完善公寓黨員管理體系

1.建立公寓黨建公示和監(jiān)督制度

公寓黨組織應(yīng)該積極完善現(xiàn)有的公寓黨建公示與監(jiān)督機制，將公寓內(nèi)現(xiàn)有的黨員以及入黨積極分子所在寢室號等信息在專門的公示欄內(nèi)進行公布，讓其能夠接受整個宿舍樓內(nèi)學生的監(jiān)督，督促其更好地為他人服務(wù)，同時也加強了彼此之間的溝通與交流。院系黨員發(fā)展和推優(yōu)工作也要在公寓公示欄內(nèi)進行公示，設(shè)立服務(wù)意見反饋箱，對于存在問題以及工作中有不足的學生黨員進行批評教育引導，使其更好地去發(fā)揮個體積極性，養(yǎng)成時時刻刻為群眾著想和服務(wù)的意識。

2.建立公寓黨建聯(lián)系制度

區(qū)分學生黨員、入黨積極分子、入黨申請人、普通團員等幾個層次學生，建立黨建工作聯(lián)系網(wǎng)絡(luò)，彼此之間建立起聯(lián)系溝通機制。讓每一個黨員以及入黨積極分子都可以有效地利用自身的影響力，將公寓內(nèi)的學生緊密團結(jié)在黨組織的周圍，并且借助于不斷的交流以及溝通將十八大報告的精神以及立德樹人的根本思想貫徹內(nèi)化給他們，讓現(xiàn)有的高校公寓黨建工作更加深入基層，將其影響力以及學校思想政治工作覆蓋面不斷擴大，借助于朋輩之間的溝通優(yōu)勢保證黨建工作的順利開展與實施。

3.完善公寓黨建考核制度

根據(jù)學生黨員的特點及其崗位、專業(yè)、年級的不同，制定合理的考核指標以及目標值，每一個學期對各項考核內(nèi)容以及指標進行評定。輔導員以及基層黨員干部結(jié)合每一個入黨積極分子的考核情況進行面談以及交流，針對其不足進行糾正，對于表現(xiàn)優(yōu)異的人員也應(yīng)樹立典型，推薦其更快地加入黨組織。同時，檢查和調(diào)查結(jié)果進行公布并抄報到各院系黨總支，讓大家都能夠及時了解現(xiàn)有每個黨員以及入黨積極分子在日常生活中的表現(xiàn)及自身發(fā)展狀況，對其進行合理的教育、監(jiān)督和管理。

4.建立公寓黨員和入黨積極分子服務(wù)制度

為了進一步讓每一位黨員以及入黨積極分子深入群眾，樹立良好的群眾觀念，踐行黨的群眾路線，公寓黨組織可以給每位學生黨員和入黨積極分子發(fā)放服務(wù)卡。讓他們可以在盡心盡責服務(wù)于班級、服務(wù)于其他學生的同時，做好公寓責任區(qū)的服務(wù)和安全預(yù)警工作，例如定期去寢室檢查違禁電器情況以及安全隱患問題。積極參與策劃公寓黨建組織活動，并且在活動之后對活動進行記錄以及總結(jié)。每次完成工作或參加活動后在服務(wù)卡上做相應(yīng)登記，對表現(xiàn)優(yōu)秀、具有良好奉獻精神和服務(wù)精神的相關(guān)人員予以表揚，作為其入黨及轉(zhuǎn)正的重要依據(jù)。

三 建立適應(yīng)高校學生公寓開展黨建工作的黨員教育和培養(yǎng)模式

高校黨建工作的主體是學生黨員和入黨積極分子，以他們在公寓內(nèi)的言傳身教、同齡人之間的朋輩教育，構(gòu)建全新的教育培養(yǎng)模式，更好地實現(xiàn)和提升當下黨建工作開展的有效性。

1.循序漸進，有序進行黨員培養(yǎng)教育

在黨員的培養(yǎng)教育過程中，要尤其重視學生的德育環(huán)節(jié)。充分利用學生的始業(yè)教育以及黨團課，第一時間給學生講述公寓黨建工作和思想政治工作的優(yōu)秀傳統(tǒng)，讓他們了解黨的路線，領(lǐng)會十八大精神，并且對自身未來的發(fā)展規(guī)劃以及黨組織對其自身的要求有更加深刻的領(lǐng)會。在上述基礎(chǔ)上，積極開展優(yōu)秀學生黨員與普通學生的交流會，在不斷的溝通以及交流中傳達黨組織的精神，更好地促進彼此之間的成長，激發(fā)學生入黨的政治熱情，引領(lǐng)他們更好地向黨組織靠攏，從而實現(xiàn)新時期立德樹人高校黨建工作的順利推進。

第二篇：立德樹人視野下高校黨建工作隊伍建設(shè)路徑探究

立德樹人視野下高校黨建工作隊伍建設(shè)路徑探究

【摘 要】在立德樹人觀念指導下，高校應(yīng)克服自身缺點與不足，通過注重選拔、充實隊伍，加強培養(yǎng)、提高素質(zhì)，嚴格管理、明晰職責，完善考核、獎懲兼施等路徑建設(shè)高素質(zhì)的高校黨建工作隊伍。

【關(guān)鍵詞】立德樹人 高校 黨建工作隊伍 建設(shè)路徑

【中圖分類號】 G 【文獻標識碼】 A

【文章編號】0450-9889（2015）03C-0012-02

高校黨建工作者作為學生黨建工作的組織者、指導者和具體操作者，在學生入黨積極分子的培養(yǎng)、發(fā)展黨員和學生黨員教育等工作中擔負著重要職責。但黨建工作者要順利開展培養(yǎng)與發(fā)展黨員的工作，堅定學生黨員的社會主義立場，其自身必須有過硬的素養(yǎng)、堅定的信仰。

一、立德樹人視野下推進高校黨建工作隊伍建設(shè)的必要性

黨的十八大報告明確提出立德樹人是教育的根本任務(wù)。“德”不僅僅指道德操守、獨立人格、健全心理等傳統(tǒng)內(nèi)容，而且包括共產(chǎn)黨人的精神追求和政治靈魂、對馬克思主義的忠誠信仰、對社會主義和共產(chǎn)主義的堅定信念與對中國特色社會主義理論體系的真心領(lǐng)會。在“立德樹人”的任務(wù)下，有必要推進高校黨建工作隊伍建設(shè)。

（一）適應(yīng)國內(nèi)外新形勢的內(nèi)在要求。目前，經(jīng)濟全球化日益深入，國際關(guān)系波詭云譎；國內(nèi)經(jīng)濟增速放緩，反腐倡廉如火如荼。隨著國際國內(nèi)形勢發(fā)展顯著變化，高等教育為適應(yīng)新態(tài)勢，進入深化改革階段。面對新的世情、國情，我們黨提倡立德樹人，加強高校黨建工作隊伍建設(shè)，適應(yīng)了新形勢的要求。

當前，經(jīng)濟全球化、政治多元化與信息無國界化，使不同思想文化在全球范圍內(nèi)激烈碰撞。我國作為一個社會主義國家，堅持以馬克思列寧主義、中國特色社會主義理論體系作為指導思想，這與資本主義國家所倡導的價值觀念格格不入，它們一直采取和平演變的策略，希望中國重蹈蘇聯(lián)覆轍，進行顏色革命。在國內(nèi)，隨著人們生活水平的日益提高，人們的生活方式多樣化、價值觀念多元化?！?0后”置身于如此復雜多變的社會環(huán)境中，其思想觀念呈現(xiàn)多元化趨勢，個性更加鮮明?！?0后”身處信息時代，熟稔網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，容易受到不良思想的影響。自由主義、享樂主義、消費主義等社會思潮侵蝕他們的心靈，導致理想目標缺位、政治信仰缺失。加之其心理素質(zhì)尚處于塑造期，是非辨別能力弱，面對龐雜的信息，容易迷失自我，走上歧途。高校黨建工作隊伍面對新時代下成長起來的大學生，須加強自身素養(yǎng)，堅定黨性，以身作則，言傳身教，以實際行動為大學生堅定馬克思列寧主義信仰與走中國特色社會主義道路提供保障。

（二）新時期加強黨建的必然要求。黨的十八大明確提出把立德樹人作為教育的根本任務(wù)，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。立德樹人，即從事教育工作者不僅僅傳授知識、培養(yǎng)能力，還要把社會主義核心價值體系融入國民教育體系之中，引導學生樹立正確的世界觀、人生觀與價值觀。高校黨建工作者作為培養(yǎng)社會主義事業(yè)接班人的舵手，其自身必然先樹立立德樹人的觀念，努力學習相關(guān)理論知識與掌握工作技巧，然后躬身踐行。只有黨建工作者理論精深、業(yè)務(wù)精湛、信仰堅定，才能引導學生堅定地跟黨走社會主義道路。

（三）構(gòu)建和諧校園的迫切需要。和諧的校園文化不僅蘊涵求知的理念，更傳承為人處世的道理，所以和諧校園既是學生學習與生活的樂園，又是培養(yǎng)學生健全人格的場地。新時期，隨著高校大規(guī)模擴招與黨員在校人數(shù)不斷攀升，黨建工作隊伍的建設(shè)卻相對滯后，因此，加強校園文化建設(shè)對于推進高等教育改革發(fā)展、加強和改進大學生思想政治教育、全面提高大學生綜合素質(zhì)，具有十分重要的意義。

高校黨建工作者身負傳道之重責，以培養(yǎng)黨員獨立健全的人格、堅定其馬克思主義信仰和堅持中國特色社會主義道路為依歸，為黨與國家培養(yǎng)合格接班人為主旨。但在實踐中，高校黨建工作者與學生缺乏有效溝通，難以改變學生偏頗的社會認識，導致部分學生入黨目的不純，功利性目的凸顯。部分學生人云亦云，隨大流，對黨與馬克思主義沒有清晰的認識。

高校黨建工作者必須在立德樹人的視野下，統(tǒng)籌全局，把握學生動態(tài)，并不失時機地開展社會主義核心價值體系教育活動，加強大學生思想政治教育，牢牢地掌握黨在高校意識形態(tài)領(lǐng)域的主導權(quán)，構(gòu)建和諧校園。

二、高校黨建工作隊伍存在的問題

（一）道德存在缺失，素質(zhì)欠完備。高校黨建工作者是黨建活動具體的實施者與執(zhí)行者，其道德素質(zhì)的高低直接影響黨建活動的成效。我國大部分黨建工作者恪守職業(yè)道德，兢兢業(yè)業(yè)，誠誠懇懇，為黨建活動盡心盡力。但也有部分黨建工作者為了個人私利，以入黨指標或名額來謀求利益，存在私下“交易行為”。也有部分黨建工作者對黨的基本理論知識、基本綱領(lǐng)與基本路線等不熟悉，對黨的相關(guān)政策一知半解，其在發(fā)展學生入黨或?qū)W生黨員培訓、教育時容易犯常識性的錯誤。個別黨建工作者行為習慣不規(guī)范，個人形象差，工作方式粗暴，工作態(tài)度不端正。他們雖然是龐大黨建工作隊伍中的一小撮，但其重要的地位與職責在學生中所帶來的影響卻不可低估，直接影響到學生對黨員道德素質(zhì)的認知。

（二）經(jīng)驗不足，知識欠缺。隨著高校的擴招，大學生人數(shù)急劇攀升，黨建工作隊伍也日益龐大。在構(gòu)建黨建工作隊伍時，受到時間緊、事情多、壓力大等因素的影響，黨建工作隊伍趨向年輕化。黨建工作者雖然具有工作熱情，但由于比較年輕，黨內(nèi)生活比較短，經(jīng)驗不足，業(yè)務(wù)不熟悉。有的黨建工作者對學生黨建工作的整個操作流程不熟悉，有的黨建工作者對具體工作不了解，甚至有的黨建工作者對具體操作不清楚。

成長于新時期的黨建工作者，理論基礎(chǔ)比較薄弱，政治素質(zhì)與理論素養(yǎng)不足。在實際工作中，高校黨建工作隊伍缺少專職人員，黨建工作很多時候由教學人員兼做。他們平時擔負著繁重的教學與科研任務(wù)，精力有限，無法兼顧，故其黨的知識與理論素養(yǎng)較為匱乏。黨建工作者缺乏經(jīng)驗與相關(guān)理論知識，導致其日常工作窒礙諸多，影響黨建活動的順利進行。

（三）地位較低，流動性強。高校領(lǐng)導重科研與教學，輕黨建工作，導致黨建工作者地位較低，福利待遇較差，與科研教學人員相比存在一定的差距。高校黨建工作者覺得自己的勞動成果得不到肯定，工作價值受到質(zhì)疑，心理不平衡，消極情緒滋長，工作熱情消退。一些黨建工作者在趨利觀念的影響下，將自己的處境與從事教學、科研人員相比，更覺得自己低人一等，前途渺茫。很多人將從事黨建工作視為“權(quán)宜之計”，只要一有機會立即離開。即使暫時無法“跳槽”，也采取消極怠工的策略，工作敷衍塞責，毫無效率。在領(lǐng)導認識偏差與市場趨利性雙重影響下，黨建工作者缺乏對該項工作的認同感與歸屬感，隊伍穩(wěn)定性差，流動性強。

三、高素質(zhì)高校黨建工作隊伍建設(shè)路徑

立德先立師，樹人先正己，培養(yǎng)和造就一支學高身正的黨建工作隊伍，是立德樹人成敗的關(guān)鍵。嚴格的考核管理、健全的制度規(guī)范、完善的激勵機制也是構(gòu)建一支高素質(zhì)的黨建工作隊伍的有效保障。

（一）注重選拔，充實隊伍。新時期，為應(yīng)對復雜多變的國際國內(nèi)環(huán)境，做好高校學生黨員發(fā)展工作，必須建立一支高素質(zhì)學生黨建與思想政治工作隊伍。黨建工作隊伍的素質(zhì)對學生黨員成長至關(guān)重要，如果黨建工作者素質(zhì)低劣、作風不端正，學生黨員耳濡目染，可能誤入歧途，害人誤己。所以選拔黨建工作隊伍應(yīng)堅持“德才兼?zhèn)洹钡脑瓌t，挑選一批政治素質(zhì)好、理論層次高、思想作風正、心理素質(zhì)好、協(xié)調(diào)能力強的同志充實黨建隊伍。黨建工作較為煩瑣枯燥，且從事者待遇較差，導致很多人視黨建工作為畏途，所以組建黨建工作隊伍時應(yīng)注意挑選既熟悉黨的基本理論，又樂意為黨的教育事業(yè)嘔心瀝血者。

（二）加強培養(yǎng)，提高素質(zhì)。首先，高校針對本校的實際情況，以馬克思主義思想為指導，制訂科學合理行之有效的培養(yǎng)計劃。如年輕黨建工作者的崗前培訓；開展專題講座，宣傳立德樹人；聘請馬克思列寧主義專家，加強理論學習；注重同事之間交流，共同探討黨建工作者遇到的問題；定期舉辦研討會，交流讀書心得。其次，注重培養(yǎng)黨建工作者的道德情操、心理素質(zhì)與人格魅力，力求達到不令而行的效果，使黨建工作者成為學生黨員心目中的楷模，成為學習的對象。如借助新聞媒體與報告會等形式，宣傳黨建工作者愛崗敬業(yè)、無私奉獻的光輝事跡，促進黨建工作者改變自身形象，加強道德修養(yǎng)，以身作則。

（三）嚴格管理，明晰職責。沒有規(guī)矩，不成方圓。高校黨建工作隊伍是黨建工作的指導者、組織者與具體操作者，是黨建工作能否在學生中順利開展的關(guān)鍵。高校黨組織應(yīng)教育學生黨建工作者深刻意識到自己所從事工作的重要性、嚴肅性與特殊性，在遵循國家教育方針的基礎(chǔ)上，結(jié)合本校實際，制定相關(guān)的規(guī)章制度，加強制度建設(shè)，明確其工作職責，加強對黨建工作隊伍的管理。

新時期，黨與政府提倡依法治黨與依法治國，加強對黨建工作的制度建設(shè)。高校黨組織要以《中國共產(chǎn)黨章程》《中國共產(chǎn)黨黨員發(fā)展工作細則（試行）》《中國共產(chǎn)黨普通高等學?；鶎咏M織工作條例》《普通高等學校黨建工作基本標準》等相關(guān)規(guī)定為依據(jù)，在立德樹人的理念下，制定或完善相關(guān)規(guī)定，明確黨建工作者的職責。

（四）完善考核，獎懲兼施。建立完善的評價考核體系使黨建工作具有鮮明的導向性，凸顯黨建工作的目的與方向，激勵黨建工作者提升自身素質(zhì)。對黨建工作隊伍的考核要在科學發(fā)展觀的指導下，運用現(xiàn)代管理學的績效考核模式，以德、勤、廉、能、績?yōu)榭己说幕緝?nèi)容，采取定量與定性考核相結(jié)合的方法，對其工作成效做出客觀公允的評價。

針對黨建工作者福利待遇較差等實際問題，在加強對其考核的基礎(chǔ)上，給予一定的精神獎勵與物質(zhì)獎勵。設(shè)立專項資金，給外出培訓或取得顯著成就的黨建工作者一定物質(zhì)獎勵。為調(diào)動積極性與穩(wěn)定黨建工作隊伍，在職稱評定、進修與住房分配等方面給予適當?shù)膬A斜與照顧，為他們的營造一個舒適、穩(wěn)定的工作環(huán)境，提高他們認同感與歸屬感。部分黨建工作者玩忽職守，敷衍塞責，對工作極端不認真與不負責，依據(jù)考核結(jié)果，給予相應(yīng)的懲罰，懲戒后人。

【基金項目】廣西教育科學“十二五”規(guī)劃2013廣西高校黨建工作研究專項課題（2013ZZZ054）

【作者簡介】黃大鍵（1984-），男，廣西南寧人，助教，桂林理工大學博文管理學院外語學院黨總支副書記，桂林理工大學馬克思主義學院2012級研究生；李 雨（1981-），男，遼寧康平人，講師，桂林理工大學博文管理學院黨委副書記；盧日霞（1986-），女，壯族，廣西南寧人，桂林理工大學馬克思主義學院2014級研究生。

（責編 黎 原）

第三篇：新媒體背景下高校基層黨建工作的創(chuàng)新

新媒體背景下高?；鶎狱h建工作的創(chuàng)新

【摘要】隨著智能手機等新媒體在高校校園內(nèi)的高頻使用，新媒體與高校基層黨建工作的緊密結(jié)合呈現(xiàn)愈發(fā)迫切的趨勢。充分發(fā)揮新媒體的優(yōu)勢是當前高校黨建基層工作中需要探討和研究的重要課題。本文以新媒體在高校黨建工作中的實際運用為切入點，論述高?；鶎狱h建工作的創(chuàng)新性問題。

【關(guān)鍵詞】高校基層黨建新媒體微信

一、當前高校基層黨建工作存在的一些問題

黨建，即黨的建設(shè)的簡稱，包括政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風建設(shè)、制度建設(shè)、紀律建設(shè)等。高校學生黨建的具體工作主要包括：學生黨員發(fā)展工作、入黨后教育管理工作。①黨的十八大將創(chuàng)新基層黨建工作作為夯實黨執(zhí)政的組織基礎(chǔ)的重要舉措之一。并進一步指出，要落實黨建工作責任制，強化農(nóng)村、城市社區(qū)黨組織建設(shè)，全面推進各領(lǐng)域基層黨建工作，以黨的基層組織建設(shè)帶動其他各類基層組織建設(shè)。②高校是新時期黨建工作的重要領(lǐng)域，高校黨員學生是新時期黨建工作的重要對象。加強和改進發(fā)展大學生黨員和建設(shè)大學生黨支部、做好大學生思想政治教育工作，能夠充分發(fā)揮黨的政治優(yōu)勢和組織優(yōu)勢，既符合科教興國和人才強國戰(zhàn)略要求，也符合十八大對于當前基層黨建工作的創(chuàng)新性要求。

高校也是新時期黨建工作的難點領(lǐng)域。在市場經(jīng)濟快速發(fā)展的新形勢下，當前高校黨建工作產(chǎn)生了一定的新情況、新問題、新矛盾：一是高校學生入黨階段對于黨的認識問題。隨著社會環(huán)境中利益主體多元化與收入差距拉大，滋生了人們的趨利意識，部分高校學生在入黨方面的動機開始更加趨于功利化，部分學生將入黨視為在校期間的“獎勵”；部分學生將入黨當作將來就業(yè)的資本；③二是學生黨員的管理問題。部分高校由于未能充分認識到黨組織工作對教學、科研工作的重要作用和積極影響，在學生黨員的考察、教育、管理機制方面仍存在漏洞。部分高?；鶎狱h組織往往側(cè)重于對學生入黨積極分子的教育，而對學生黨員入黨后的教育則滿足于一般號召，習慣于以管理、使用代替教育、服務(wù)。一些黨支部或是缺乏對教職工黨員和學生黨員的培訓工作，或是培訓走形式，開會走過場。在一些特殊時刻（如學生畢業(yè)），基層黨支部聯(lián)系基層黨員的能力較弱。三是高?；鶎狱h組織凝聚力、戰(zhàn)斗力不強問題。由于觀念的影響，部分基層黨組織把“黨要管黨”理解成“黨只管黨”，部分院（系）的黨政聯(lián)席會議流于形式或名存實亡，黨組織得不到全體教職工的認可，更是無法起到真正的戰(zhàn)斗堡壘的作用。④

黨建創(chuàng)新工作勢在必行。要發(fā)揮高?；鶎狱h組織的橋梁紐帶作用，需要不斷增強黨在知識群體中的凝聚力和影響力。當前黨建創(chuàng)新工作需要革新觀念，拓展思路，其著眼點在于增強基層黨組織工作的有效性和吸引力。

二、新媒體在基層黨建中的正面作用

新媒體是指“利用數(shù)字電視技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，通過互聯(lián)網(wǎng)、寬帶局域網(wǎng)、無線通信網(wǎng)、衛(wèi)星等渠道，以及電腦、手機、數(shù)字電視終端向用戶提供信息和娛樂服務(wù)的媒體總稱。”⑤本文所指新媒體是在報刊、廣播、電視等傳統(tǒng)媒體以后發(fā)展起來的一種新的媒體形態(tài)。其中手機媒體作為當今新媒體的寵兒備受關(guān)注。在2006年由路透社發(fā)起的廣告及媒體峰會上，包括世界五大廣告行銷集團之一的法國哈瓦斯公司和貝恩咨詢公司在內(nèi)的諸多傳媒業(yè)大亨一致認為，手機成為繼報紙、廣播、電視、網(wǎng)絡(luò)后的全球第五大媒體已是大勢所趨。⑥

根據(jù)中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心（CNNIC）發(fā)布的《第33次中國互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展狀況統(tǒng)計報告》顯示，截至2013年底，我國網(wǎng)民規(guī)模達到6.18億人，互聯(lián)網(wǎng)普及率攀升至45.8%。手機網(wǎng)民在總體網(wǎng)民中的比例從2009年末的74.5%提升至81.0%。過5億的手機網(wǎng)民構(gòu)成了中國網(wǎng)民的主力軍。2013年學生、企業(yè)一般職員、個體戶/自由職業(yè)者三大群體在網(wǎng)民中占比進一步增大，其中學生用戶比例最大。

手機上網(wǎng)的普及趨勢使得新時期高校基層黨建工作面臨著一種全新的媒體環(huán)境，也給思想政治工作提出了新要求、帶來新挑戰(zhàn)。作為雙刃劍，新媒體的負面影響是客觀存在的。如手機媒體對信息的接收沒有選擇性，一些虛假詐騙短信、網(wǎng)絡(luò)傳銷短信、淫穢色情、暴力、反動言論短信等不良短信常常出現(xiàn)在手機上，高校學生作為年輕群體，鑒別能力較差，社會主義、愛國主義理想和信念都面臨挑戰(zhàn)。如網(wǎng)絡(luò)等媒體受眾面廣泛，即時性強，一旦別有用心的人利用網(wǎng)絡(luò)散布謠言，蠱惑人心，影響面廣，不易控制，往往會造成不可挽回的損失。

但是新媒體具備的一些特性也為克服高?；鶎狱h建工作的不足提供了解決途徑。利用新媒體進行工作創(chuàng)新的可能性包括：

1、改善溝通效果，促進基層黨組織與黨員之間的聯(lián)系

凝聚力不足是黨建工作的突出問題之一。內(nèi)部成員間缺少溝通或交流障礙等都是基層黨組織內(nèi)部缺乏活力創(chuàng)新、凝聚力逐漸喪失的誘因。新媒體作為快捷而普及的社交工具，可以充分發(fā)揮其廣大的受眾群及大學生的主體性。一方面，在黨組織內(nèi)部的信息傳遞方面更有效、更便捷。促進學生黨員之間的聯(lián)絡(luò)，促進學生黨員與黨組織之間的互動，進一步加強基層黨組織的聯(lián)系功能；另一方面，可以通過更具有時代氣息和吸引力的新媒介平臺引導校園輿論、主動征集并采納學生黨員意見。

2、提升交流層次，增進基層黨組織對于黨員的教育效果

新媒體作為一種全新媒體和全新的社會生活方式，既帶來了教育手段的現(xiàn)代化，也帶來了教育觀念和內(nèi)容的現(xiàn)代化，克服了傳統(tǒng)教育“覆蓋面窄、資源利用率低、受眾人數(shù)少”的缺點，打破了空間、時間上的局限性，形成了一種全新的教育模式。高?；鶎狱h組織受外部社會大環(huán)境的影響，身處高校小環(huán)境容易滋生消極意識，表現(xiàn)在過于注重個人功績而無視集體，甚至為實現(xiàn)個人目的而不惜損害集體利益，成為阻礙高校黨建工作的思想桎梏。新媒體相比傳統(tǒng)媒體具有形式多樣，極具表現(xiàn)力與感染力的特點，可利用新媒體一改從前由上至下的填鴨式宣傳模式，以平等溝通的姿態(tài)、生動多樣的形式來提倡社會主義核心價值觀，春風細雨般地提升組織內(nèi)部的集體主義意識。

綜上所述，通過對高?；鶎狱h建工作情況的認知，新媒體應(yīng)當充分發(fā)揮其正面作用，充分利用自身優(yōu)勢推動高?；鶎狱h建工作的良性發(fā)展。

三、新媒體在高?；鶎狱h建工作中的實際應(yīng)用

新媒體應(yīng)用于黨建工作中，既可以視為是一種網(wǎng)絡(luò)黨建，也可以視為是一種社區(qū)黨建。針對前文所述的高校黨建工作的問題，新媒體主要可以應(yīng)用于以下兩個方面：

1、積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體可以有針對性地解決高校黨建中組織建設(shè)問題

黨的基層組織是黨建的基礎(chǔ)，但是近年來，由于傳統(tǒng)的班級概念不斷弱化，公寓已成為大學生學習、生活的重要場所，社交網(wǎng)站已經(jīng)成為大學生交流思想的重要平臺。積極探索學生黨團組織進網(wǎng)絡(luò)社區(qū)，在學生中大膽推行“團支部在網(wǎng)絡(luò)，黨建帶團建，團建促黨建”的網(wǎng)絡(luò)黨團建設(shè)工作新模式，可以使黨建工作更貼近生活，更貼近學生實際。

各高?？梢葬槍Ρ拘嶋H，盡可能完善網(wǎng)絡(luò)上的學生黨團活動場所。并且要針對性地就手機用戶來進行建設(shè)。有條件的學?？梢栽O(shè)立專門的黨團網(wǎng)站，以虛擬的網(wǎng)站部分代替以往的實體化的黨團活動室小型閱覽室。這類黨團網(wǎng)站可以是多種形式的：如學校一級可以建立正式的電子論壇，增加微博、微信等應(yīng)用，促進校級黨組織與師生的互動；院系一級可以發(fā)送電子郵件，有利于及時傳達黨和國家的重大政策及高校各級黨組織的文件和精神。

積極應(yīng)用網(wǎng)絡(luò)媒體的意義在于，一個用戶活躍的黨團網(wǎng)站能夠與輔導員辦公室、黨團宣傳櫥窗、黨員信箱等傳統(tǒng)形式相結(jié)合，使學生在公寓或任何地方上網(wǎng)，隨時隨地、全天候地就能夠接受黨團社區(qū)的信息與指導，并且在黨團網(wǎng)絡(luò)社區(qū)中逐漸形成自我教育、自我管理、自我服務(wù)的網(wǎng)絡(luò)社區(qū)文化主旋律，使高?；鶎狱h團組織更具有吸引力、凝聚力、戰(zhàn)斗力和創(chuàng)造力。

2、積極應(yīng)用手機媒體可以有針對性地解決高校黨建中思政工作問題

當前高校學生思想多元，思政工作面臨一定困難，可以借助高校官方微博、微信等手段來加強對黨員的思想政治教育工作。有研究證實，在網(wǎng)絡(luò)社會中尋找情感的歸屬是大學生參與網(wǎng)絡(luò)社區(qū)的主要目的之一。

與官方微博相比，目前開通高校公共微信賬號的高校很少，事實上微信作為改進高?；鶎狱h建工作的新形式是具備一定可行性的：首先，微信在信息傳播中形成放射狀形成人際交往關(guān)系網(wǎng)，以“圈子式”社交吸引大學生群體；其次，微信這一傳播形式已具備廣泛的用戶基礎(chǔ)，鞏固了青年大學生新的閱讀習慣，這一方式對他們來說最容易接收。最后，微信的運營成本相對較低，覆蓋面廣，能夠切實彌補基層黨建工作有效接收者少而工作對象相對廣泛的矛盾。

具體來看，高?？梢岳梦⑿殴娖脚_推送學校資訊，打造學校品牌形象；可以加強溝通，拓展師生、生生社會性交互空間，尤其是畢業(yè)校友與母校的溝通交流；可以利用網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，拓展大學生思想政治教育新陣地；開設(shè)各種微課堂，提供移動學習支持，加強對學生的發(fā)展指導。高?？梢岳梦⑿诺奶摂M性、平臺化以及群聊功能，構(gòu)建一個自上而下的包含“微學?！?、“微學院”、“微專業(yè)”、“微班級”、“微社團”、“微宿舍”的虛擬“微校園”體系。在這個體系中，結(jié)構(gòu)是扁平化的，個體與個體之間既相互獨立又互聯(lián)互通，共同構(gòu)成了一個全新的“微生態(tài)系統(tǒng)”。在這個系統(tǒng)中實現(xiàn)了傳統(tǒng)意義上的“人以群分”，高校中的每一個人都可以根據(jù)這樣或那樣的共性和標準找到自己歸屬的社區(qū)，一定程度上打破了傳統(tǒng)意義上的行政體制。

需要注意的是，網(wǎng)絡(luò)思政是一種在工作中發(fā)現(xiàn)問題的新方法，解決問題仍要回到現(xiàn)實。虛擬世界內(nèi)發(fā)現(xiàn)的問題，有必要回歸現(xiàn)實，通過面對面的方式解決?！?/p>

參考文獻

①《高?；鶎狱h建的創(chuàng)新發(fā)展》[N].《光明日報》，2010-12-12

②胡錦濤，《在中國共產(chǎn)黨第十八次全國代表大會上的報告》[R].人民出版社，2012

③許見亮，《當代大學生入黨動機調(diào)查與分析――以安徽大學為例》[J].《安徽行政學院學報》，2012（12）

④嚴建駿，《構(gòu)建新媒體引導機制創(chuàng)新高校院（系）基層黨組織建設(shè)》[J].《吉林省教育學院學報》，2012（11）

⑤汪敏，《新媒體文化征候探析》[J].《理論與創(chuàng)作》，2007（6）

⑥肖勁輝，《試談手機媒體的發(fā)展及其對思想政治工作帶來的影響》[J].《廣西電業(yè)》，2008（11）

（作者：安徽大學管理學院政工師、碩士）

責編：姚少寶

第四篇：新媒體背景下企業(yè)黨建工作的創(chuàng)新探討

新媒體背景下企業(yè)黨建工作的創(chuàng)新探討

摘 要：伴隨著近年來信息技術(shù)的不斷進步，給媒體帶來了新的發(fā)展，企業(yè)在進行建黨工作的過程中，要積極跟上時代發(fā)展的步伐，充分利用新媒體這一工具，運用不一樣的視角和嶄新的平臺來促進企業(yè)黨建工作的不斷進步?，F(xiàn)階段，要將新媒體背景下企業(yè)黨建工作中存在的問題進行分析，在此基礎(chǔ)之上才能夠不斷對其進行創(chuàng)新，促進其不斷進步和發(fā)展。

關(guān)鍵詞：新媒體；企業(yè)；黨建；創(chuàng)新

信息技術(shù)日新月異的進步，使得新媒體的發(fā)展速度飛快，它已經(jīng)對我國人民工作和生活產(chǎn)生了深刻的影響。充分利用新媒體時代這一背景進行企業(yè)政黨工作創(chuàng)新，對我國企業(yè)逐漸提高核心競爭力具有重要的作用。

一、新媒體背景下企業(yè)黨建工作中存在的問題

（一）充分利用新媒體的意識不強

黨建工作要想能夠擴大影響力，新時期必須加強宣傳力度。然而現(xiàn)階段我國企業(yè)在進行黨建工作宣傳的過程中，黨組織沒有意識到利用新媒體進行宣傳的重要性，導致黨建工作仍然以傳統(tǒng)的方式來進行[1]。

（二）企業(yè)黨員思想素質(zhì)沒有做到及時調(diào)整

在新媒體的大環(huán)境下，我國企業(yè)當中的黨員干部還沒有及時的進行思想調(diào)整，還保留著一些保守的思想和行為作風。同時，某些黨員干部的一些不良行為和言語被通過網(wǎng)絡(luò)進行傳播，導致很多企業(yè)黨員干部對新媒體產(chǎn)生了畏懼心理，他們害怕自己的某些言語和行為被散布在網(wǎng)絡(luò)上，從而影響自己的形象和身份，因此他們減少了與人民群眾之間的交流和溝通。甚至還有些企業(yè)黨員干部接受新鮮事物的能力較弱，不愿意學習信息技術(shù)，更不關(guān)注網(wǎng)絡(luò)上最近流行的言語和事物，發(fā)生了嚴重與時代和人民群眾脫節(jié)的現(xiàn)象[2]。

（三）企業(yè)應(yīng)用新媒體進行黨建工作沒有足夠的投資

現(xiàn)階段，我國企業(yè)在日常運行中始終將大部分資金應(yīng)用到能夠創(chuàng)造更多經(jīng)濟效益的活動中，而對于新媒體方面的投資少之又少，企業(yè)資金的運用重視物質(zhì)層面而忽視精神層面。黨建工作是精神教育和學習，資金投入少，導致黨建工作的創(chuàng)新能力差，從而使得企業(yè)黨建工作跟不上新媒體時代發(fā)展的步伐[3]。

二、新媒體背景下企業(yè)黨建工作的創(chuàng)新

（一）企業(yè)黨建工作理念的創(chuàng)新

1.新媒體的應(yīng)用是企業(yè)宣傳黨建工作“資產(chǎn)”理念的基礎(chǔ)

實踐和變革黨政關(guān)系等內(nèi)容對于企業(yè)黨建工作始終擁有較高的影響。伴隨著時代的不斷進步，人們認識到只有不斷促進企業(yè)資產(chǎn)的保值和增值，才能夠充分實現(xiàn)企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營的意義，因此，企業(yè)內(nèi)部的黨建工作充分體現(xiàn)企業(yè)資產(chǎn)觀念也是非常重要的。作為企業(yè)一種不可或缺的無形資產(chǎn)，黨建工作在促進我國企業(yè)不斷進步的過程中發(fā)揮著不可替代的作用，我國企業(yè)擁有其他國家企業(yè)所沒有的政治優(yōu)勢。新媒體背景下，企業(yè)在宣傳資產(chǎn)理念的過程中要能夠充分利用新媒體，提高企業(yè)內(nèi)部員工對這一思想的統(tǒng)一認知程度，這樣一來，還能夠?qū)δ切┱J為企業(yè)黨建工作毫無意義的員工進行強有力的思想教育，促使他們認識到企業(yè)的黨建工作是與企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營，提高經(jīng)濟效益息息相關(guān)的。運用新媒體將企業(yè)黨建工作資產(chǎn)理念進行宣傳，就是在將企業(yè)的軟實力進行提高，在無形中提高企業(yè)的實力。

2.新媒體的應(yīng)用是企業(yè)宣傳黨建工作“管理”理念的基礎(chǔ)

新媒體時代背景下，我國企業(yè)要充分運用新媒體，將企業(yè)中與時代發(fā)展相符的黨建工作理念向廣大員工進行宣傳，幫助員工走出思想的誤區(qū)，充分調(diào)動員工的工作積極性。企業(yè)黨建工作者要能夠積極學習新媒體技術(shù)，將黨建工作理念與新媒體技術(shù)相結(jié)合，促進正能量和正確認知在企業(yè)內(nèi)部的傳播。同時學習新媒體技術(shù)，就能夠運用多種新穎的形式將黨建工作內(nèi)容進行傳播。這樣一來，能夠促使干部與員工思想上的統(tǒng)一，有助于企業(yè)更好的對員工進行管理，因此，充分運用新媒體，也是企業(yè)傳播黨建工作“管理”觀念的重要手段。

（二）運用新媒體拓寬企業(yè)黨建工作路徑

傳統(tǒng)的企業(yè)黨組織在發(fā)揮職能的過程中主要是通過三會一課來進行的，然而在新媒體背景下，企業(yè)黨組織發(fā)揮職能的方法和途徑都能夠得到擴展。首先，可以建立班組學習園地，運用新媒體構(gòu)建起來平臺將企業(yè)黨建工作內(nèi)容和材料及時的傳播出去，提高各個班組的學習效率。同時，班組學習園地的建立，還能夠加強員工之間的交流，提高思想意識；其次，傳播黨知識精華，企業(yè)黨建工作人員應(yīng)積極搜集和整理相關(guān)黨知識，通過新媒體進行傳播，將豐富的學習材料帶給黨員干部和想要積極入黨的工作人員等。

三、結(jié)論

在進行企業(yè)黨建工作創(chuàng)新的過程中，首先我們應(yīng)認識到黨建工作對于推動企業(yè)不斷進步的重要性，只有這樣才能夠增加企業(yè)對于黨建工作的投資，以黨建工作的不斷創(chuàng)新帶動企業(yè)的不斷

進步。

參考文獻：

[1]吳婧.新媒體時代民營企業(yè)思想政治教育政府工作方法創(chuàng)新研究[D].華北電力大學，2014.[2]李明輝.新媒體背景下高校黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對策[J].廣西民族師范學院學報，2014，10（04）：118-120.作者簡介：唐娟（1982?C），女，漢族，四川南充人，2007年畢業(yè)于四川師范大學，助理政工師，研究方向：辦公室黨建方面的工作。

第五篇：高校黨建工作進公寓新思路探究

高校黨建工作進公寓新思路探究

2006年12月號下旬刊

摘要:本文針對高校后勤社會化改革后出現(xiàn)的新問題,介紹了幾種新形式下開展高校黨建工作進公寓的途徑。關(guān)鍵詞:黨員宿舍黨員活動室一對一幫扶輔導員

進公寓校園文化活動

學生宿舍是學生學習和生活的“主戰(zhàn)場”。要以學生公寓 社區(qū)為載體,黨支部工作或黨組織活動進社區(qū),推動學生黨員 在社區(qū)自我管理與服務(wù)中發(fā)揮先鋒模范作用。推進高校黨建 工作進學生公寓,可以從以下幾個方面做嘗試:

1.把黨支部建在宿舍,將黨建工作帶進學生宿舍。在黨組 織進公寓方面,應(yīng)把黨支部建在樓棟上,成立公寓學生黨組 織,實現(xiàn)黨員的屬地化管理;應(yīng)發(fā)揮黨支部和黨員在公寓中的 戰(zhàn)斗堡壘和先鋒模范作用,應(yīng)把已形成的成熟經(jīng)驗和做法向 學生公寓轉(zhuǎn)移,并結(jié)合公寓的新情況積極大膽地創(chuàng)新。如可教育黨員認清高校后勤社會化改革的必要性和新問

題并參與到公寓管理中去,提出“一名黨員就是一面旗幟”和 “有困難請找黨員”等口號,同時建立黨員接待室等,使黨員在 學生公寓中實踐“三個代表”重要思想,宣傳“三個代表”重要 思想,充分發(fā)揮學生黨員或預(yù)備黨員的作用。為了將教育管理 的關(guān)口前移,把宿舍作為對學生教育管理的重要陣地,可考慮 在時機和條件成熟時,將高校部分學生黨員集中起來,建立學

生“黨員宿舍”。要舉行隆重的“黨員宿舍”掛牌儀式,要求學生 黨員要敢于亮出身份,黨員宿舍掛牌不僅要使黨員產(chǎn)生一種 自我壓力,更加嚴格要求自己,還應(yīng)該給黨員一種激勵,鼓舞 他們更多地為他人服務(wù),讓黨員接受廣大群眾的監(jiān)督。它既能 充分展示學生黨員的新形象、新風貌,充分發(fā)揮黨員在宿舍管 理等方面的模范帶頭作用,促進學生宿舍管理,又能在一定程 度上加強校園精神文明建設(shè),營造良好的學習氛圍。對掛牌的 黨員宿舍,高校不僅在衛(wèi)生方面要有比較嚴格的規(guī)定,而且要

對宿舍全體成員德、智、體、美、勞各方面也都有較高的要求。黨員宿舍的建立旨在更好地接受廣大同學的監(jiān)督,進一步增 強學生黨員的責任感和使命感,從而真正實現(xiàn)“一名學生黨 員,一面先鋒旗幟”的目標。同時可進一步建立和健全黨員監(jiān) 督機制,提高黨員素質(zhì),明確黨員意識,使廣大同學明確和清 晰了解身邊的黨員,加大群眾的監(jiān)督力度。相應(yīng)地,可以制定 嚴格的規(guī)章制度,對有不足和違紀的黨員宿舍,將采取“摘牌” 等懲罰措施。此做法可以將學生黨員的先進性真正體現(xiàn)在日 常生活中,發(fā)揮出了學生宿舍的戰(zhàn)斗堡壘作用,讓學生黨員成 為踐行“三個代表”重要思想的模范,成為高校精神文明建設(shè) 的標兵。要采取切實可行的措施,把建立在學生宿舍的學生黨 支部建設(shè)成為配合宿舍管理部門工作的得力助手,成為溝通 與學生之間交流的橋梁。

2.可考慮在黨員相對集中的宿舍樓建立“黨員活動室”。

支部會議、黨員談心、發(fā)展談話等都在“黨員活動室”開展,黨 小組生活會也在活動室召開。要把黨員活動室建設(shè)成黨的基 礎(chǔ)組織開展黨內(nèi)民主、政治生活,進行“三會一課”及其它黨員 教育活動的主要場所,將黨員活動室開展活動作為基層黨員

教育工作主渠道。

黨員活動室應(yīng)該由教師黨員(最好是學生支部書記、輔導

員)總負責,選擇3—5名責任心強的高年級學生黨員負責日常 管理。黨員活動室要建立健全各種制度,加強對黨員活動室設(shè) 施的管理力度,黨員活動室的一切設(shè)施記入系黨總支“資料設(shè) 施”登記冊,派專人進行管理,每年檢查一次,如有發(fā)現(xiàn)損壞或 丟失,需查明原因并由責任人負責賠償。會議室所配備的用品 任何人不得隨意挪用、外借,如損壞、丟失照價賠償,任何人 不得損壞室內(nèi)一切設(shè)施。按時開放活動室,提高使用效率,每 周至少使用一次,如“三會一課”、黨員學習及其它黨組織的活 動,按時做好活動記錄。

要努力把黨員活動室建設(shè)成大學生進行政治理論學習的紅色陣地。要為學生黨組織、黨員提供學習場所,更好地凝集 民心,有效發(fā)揮基層黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用?？山M織廣大學生 黨員集中到活動室來,參與學習,相互交流,讀、寫心得,重溫

入黨誓詞,觀看電教影片等等。

要努力把黨員活動室辦成黨員評議的展臺。學生黨員可

在活動室召開民主生活會,查擺存在問題,進行黨性分析、民 主評議,進行思想?yún)R報,聽取群眾意見;可在活動室內(nèi)商議整

改方案和措施,相互聽取落實整改工作的情況,相互促進。同 時,還可制作“黨員綜合評估體系表”于活動室內(nèi),把黨員的學習、生活及工作情況置于普通同學的監(jiān)督之下,擴大學生黨員 管理的監(jiān)督面。

要努力把黨員活動室建成服務(wù)群眾的平臺。要多方籌措

資金,健全活動室的設(shè)備使其發(fā)揮一室多用的功能,使黨員活 動室充分發(fā)揮其綜合效益,堅持“一室多用”,把活動場所建設(shè) 成為學生公寓黨組織、學生會、社團組織和學生其他組織開展 工作、服務(wù)群眾的綜合型、多功能陣地。

3.開展“一對一幫扶”活動。低年級黨員推優(yōu)發(fā)展工作的主要難度是低年級中黨員少,導致學生政治歸屬感不強、向黨 組織靠攏的方向性不明,學生之間的了解不深、相互不太了

解,使得團員的民主推優(yōu)不盡如人意,低年級中黨員、團干部 對推優(yōu)發(fā)展工作不熟悉、工作被動、依賴性強。針對這些問題 我們可以利用宿舍這個便利場所進行宣傳和教育。開展“一對 一幫扶”活動,即一個黨員負責幫扶一個新生宿舍,使新生在 學習上遇到難題找黨員,生活上遇到困難找黨員,工作中遇到 問題找黨員等。把新生宿舍的學習氣氛搞活,生活習慣養(yǎng)好, 工作態(tài)度擺正,讓黨員真正起到先鋒模范作用。實行責任制, 一個黨員負責一個宿舍同學的前期培養(yǎng),宣傳有關(guān)入黨相關(guān)

知識、問題,入黨過程等。要實實在在地發(fā)揮黨員的先鋒模范 作用,不能光喊口號,要與黨員的具體崗位、具體職責相結(jié)合。不但要帶動低年級同學樹立正確的組織觀念,還要在生活、學習上幫助、帶動同學,讓同學們切身感受到黨組織的溫暖。

具體講,幫扶黨員對低年級學生特別是新生首先在軍訓

期間,利用課余時間,做好服務(wù)新生工作,參加軍事拉練,協(xié)助

教官完成軍訓任務(wù);深入新生宿舍,組織內(nèi)務(wù)訓練,并廣泛開

展談心活動,了解結(jié)對宿舍的成員狀況,及時化解矛盾,向?qū)W

院反饋相關(guān)的信息、配合學院加強對新生的安全、紀律教育, 幫助新生規(guī)劃大學的發(fā)展方向等;及時了解新生思想狀況,建 立貧困生檔案,幫助解決實際困難;督促制定宿舍衛(wèi)生、紀律、生活、學習方面的規(guī)章制度,形成“文明宿舍”創(chuàng)建活動的長效 機制;每個新生班級指定的學生黨員作為他們班級的黨建工

作聯(lián)系人,定期組織、參加該班級的政治理論學習,做同學們 的“知心人”,并且參加該班級的推優(yōu)活動。為“永葆黨員先進 性”提供載體,搭建實踐平臺。這一舉措能發(fā)揮學生黨員的先 鋒作用,加強新生黨團基礎(chǔ)知識的交流,促進黨建工作的順利 進行,也使得學生黨員和學生入黨積極分子有了更多的聯(lián)系

和溝通。

4.要推進政治輔導員進學生公寓工作的制度。輔導員隊

高校黨建工作進公寓新思路探究

(淮海工學院海洋學院,江蘇連云港222005)

李海南

○高教研究伍是大學生思想政治教育的中堅力量,工作在思想政治教育 的第一線,要扎實推進政治輔導員進學生公寓工作制度。做好 學生公寓中的思想政治工作,要選派素質(zhì)好,業(yè)務(wù)精,敬業(yè)精

神強的輔導員進學生公寓,堅持與學生“三同”,即同吃、同住、同學習;要制定《公寓輔導員工作職責》,建立輔導員進公寓的 責任制和激勵機制;要求輔導員經(jīng)常深入到學生中指導學生的學習、生活,負責指導公寓里的學生黨團組織并組織和開展 具有創(chuàng)造性、指導性的思想教育活動;要求輔導員做到準確掌 握學生的思想動態(tài),主動找學生談心,及時發(fā)現(xiàn)、解決學生中 的矛盾和問題。

輔導員進公寓還要做到:深入黨員宿舍,了解宿舍內(nèi)學生

基本情況,了解學生黨員思想、學習和工作情況;指導宿舍學 生黨支部開展工作;加強對“黨員活動室”的管理力度;組織學 生黨員開展理論學習,提高其黨性修養(yǎng);定期找學生談話,做

好入黨積極分子的培養(yǎng)及考察工作;及時處理和解決學生中

存在的思想問題,有效化解矛盾;做好學生的思想政治教育工 作,及時收集和反映學生在學習生活中的意見和建議,加強調(diào) 查研究,做好信息反饋工作;開展遵紀守法教育和安全教育,對違規(guī)違紀的學生進行批評教育等等。

5.最后要以校園文化為載體,廣泛開展高雅、健康的校園

文化活動,發(fā)揮學生黨員和黨支部在校園文化活動開展中的帶頭作用。校園文化活動可以豐富廣大在校學生的宿舍文化 生活,增強宿舍成員的凝聚力和創(chuàng)新能力,展現(xiàn)當代大學生的 多才多藝和積極健康向上的精神風貌,活躍校園氣氛。要積極探索公寓文化活動的內(nèi)容和形式,努力提升宿舍

文化的層次和品位,營造良好的育人環(huán)境。校園文化對學生的 成長成才具有不可替代的作用,高校學生工作部門應(yīng)考慮到 學生公寓的特殊性,特別是校外的學生公寓,在公寓文化建設(shè) 上應(yīng)加強領(lǐng)導,提供更多的人力、物力和政策支持;進入到公 寓中的學生黨組織要以公寓為陣地,充分調(diào)動學生黨員和干 部的積極性,開展豐富多彩的文化活動,營造健康、熱烈、積極 向上的公寓文化氛圍;應(yīng)把校園文化建設(shè)中的好做法、好形式 和內(nèi)容有針對性地向公寓轉(zhuǎn)移和嫁接;公寓管理部門應(yīng)積極 提供學生文化活動場所,大力扶持和開展適合公寓特點的文 化活動,并作為提高公寓管理水平的重要抓手。此外,各級學 生會、學生社團等學生組織的工作也應(yīng)進公寓,這既是公寓文 化建設(shè)的需要,更是學生組織適應(yīng)新形勢,獲得自身發(fā)展的客 觀要求。

要堅持把社會主義榮辱觀教育與以創(chuàng)建優(yōu)良校風學風為

重點的校園文化建設(shè)和構(gòu)建和諧校園結(jié)合起來?？煽紤]發(fā)揮 學生宿舍黨支部的作用,組織大學生開展內(nèi)容健康,形式多樣 的宿舍文化活動。如“宿舍文化巡禮”、“宿舍文化活動月”等 等。要加強各級黨組織對活動的領(lǐng)導,充分發(fā)揮學生黨員在校 園文化建設(shè)中的中堅力量;要努力尋求合適載體,要緊扣時代 主題,將社會主義榮辱觀教育與校園文化建設(shè)有機結(jié)合起來;要豐富活動內(nèi)容,提升活動品位,努力構(gòu)建和諧校園。高校黨建活動進公寓是新時期高校后勤社會化改革背景 下推動高校黨建工作的必然舉措,我們要采取切實有效的辦 法,尋求一切可行的途徑來扎扎實實地推進這項工作,使公寓 真正成為對大學生進行思想政治教育的前沿陣地。

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