第一篇：中班談話活動(dòng) 我知道的環(huán)保標(biāo)志

中班談話活動(dòng) 我知道的環(huán)保標(biāo)志 設(shè)計(jì)意圖

了解我們生活環(huán)境周圍的各種環(huán)保標(biāo)志，從小培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)，并將環(huán)保意識(shí)轉(zhuǎn)化為環(huán)保行為。

活動(dòng)目標(biāo)

1、能大膽說出自己知道的環(huán)保標(biāo)志。

2、知道環(huán)境污染的來(lái)源。

3、熱愛自然，保護(hù)環(huán)境。活動(dòng)準(zhǔn)備

1、“小黑豬市”和“小白豬市”各掛圖一幅。

2、周圍環(huán)境污染的圖片若干。

3、垃圾箱、禁煙、節(jié)約用水、禁止砍伐等標(biāo)志?；顒?dòng)過程

一、拿出準(zhǔn)備好的環(huán)境污染圖片讓幼兒觀察。

師：小朋友們看到了些什么？

為什么會(huì)出現(xiàn)這樣的情況？

我們自己是怎么做的？我們應(yīng)該怎么做？

二、引導(dǎo)幼兒根據(jù)以上問題進(jìn)行交談。

三、出示環(huán)保標(biāo)志（節(jié)約用水、禁止吸煙、禁止砍伐等）

1、分組觀察，討論認(rèn)識(shí)那些標(biāo)志，在哪里見過，表示什么意思。

2、教師引導(dǎo)幼兒了解這些標(biāo)志的作用，歸納這些標(biāo)志都是“環(huán)保標(biāo)志”。

3、出示“小白豬市”和“小黑豬市”掛圖，請(qǐng)小朋友們當(dāng)評(píng)委選一座衛(wèi)生城市。

4、幼兒分組討論，怎樣治理“小黑豬市”，如幫助打掃衛(wèi)生，作環(huán)境宣傳工作等。

5、為“小黑豬市”送標(biāo)志，并將標(biāo)志貼到圖中相應(yīng)的位置。

四、活動(dòng)結(jié)束。老師和孩子們一起欣賞歌曲《家》。

活動(dòng)延伸

利用課間時(shí)間請(qǐng)小朋友們相互鞏固認(rèn)識(shí)這些標(biāo)志，并把學(xué)到的教給家人，一起爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士?；顒?dòng)評(píng)價(jià)：

第二篇：安全教育活動(dòng)：《防火標(biāo)志我知道》

安全教育活動(dòng)：《防火標(biāo)志我知道》

一、活動(dòng)目標(biāo)：

1.初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法。2.懂得防火標(biāo)志，提高自我保護(hù)意識(shí)和能力。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備： 物質(zhì)準(zhǔn)備：

一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志。

三、活動(dòng)過程：

（一）出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品，“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會(huì)引起火災(zāi)的？”“火災(zāi)會(huì)給我們生活帶來(lái)什么危害？”(二)引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害。

1.幫助幼兒了解火災(zāi)的危害 “你看到些什么？火會(huì)給我們的生活帶來(lái)哪些危害？”

2.教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。3．引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志。（1）告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品。（2）告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹。

（3）告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。（4）引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀各種防火的標(biāo)志。

4．引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法 “萬(wàn)一家里著火了怎么辦？” “如果看見公共場(chǎng)所著火了，怎么辦？” 5．分組繪畫防火標(biāo)志。

第三篇：2. 危險(xiǎn)標(biāo)志我知道 教案

2.危險(xiǎn)標(biāo)志我知道

授課時(shí)間: ___月___日 總課時(shí):第___課時(shí) 教學(xué)目標(biāo)：

1、使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

2、了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。

教學(xué)重點(diǎn)：使學(xué)生認(rèn)識(shí)一些簡(jiǎn)單的危險(xiǎn)標(biāo)志。

教學(xué)難點(diǎn)：了解這些危險(xiǎn)標(biāo)志所表示的意義，避免危險(xiǎn)的發(fā)生。教育過程：

一、激趣導(dǎo)入。

1、同學(xué)們注意到了嗎？在街上我們經(jīng)常能看到一個(gè)牌子，上面畫著一個(gè)大大的感嘆號(hào)，像這樣（出示圖片），你們知道它代表什么意思嗎？

2、其實(shí)生活中還有很多像它那樣的標(biāo)志，它們都屬于危險(xiǎn)標(biāo)志一類，讓我們一起來(lái)認(rèn)識(shí)它們吧！

二、教授新課。

1、禁止標(biāo)志

這類標(biāo)志用紅色來(lái)表示，形狀呈圓形，里面有圖案或者表示“禁止”“強(qiáng)制”意思的文字。用圓形來(lái)表示，是因?yàn)閳A形給人的感覺比較直接，容易引起人們的注意。

（1）圓形里面有一根燃著的火柴，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（2）圓形里面有一支點(diǎn)燃的煙，再打一斜杠，你們知道這表示什么嗎？（3）圓形里面有一個(gè)人，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（4）圓形里面有一個(gè)手掌，外面畫了一個(gè)斜杠，你們知道這表示什么嗎？（5）你還看到過類似的標(biāo)志嗎？你們知道是什么意思嗎？

2、認(rèn)識(shí)警告標(biāo)志

（1）這類標(biāo)志用黃色三角形來(lái)表示，意思是有危險(xiǎn)，要注意安全。

（2）出示同學(xué)們都比較熟悉的交通警告標(biāo)志：三角形里面有一個(gè)感嘆號(hào)，表示要注意安全。

（3）再向?qū)W生介紹幾種常見的警告標(biāo)志：當(dāng)心火災(zāi)、當(dāng)心爆炸、當(dāng)心有毒、當(dāng)心觸電等。

3、生活中的危險(xiǎn)標(biāo)志

你們見過生活中有哪些危險(xiǎn)標(biāo)志嗎？

三、做游戲認(rèn)標(biāo)志

選出十人，分為五組，每組兩人。第一組的一個(gè)同學(xué)站在講臺(tái)上，手里拿一張畫有危險(xiǎn)標(biāo)志的圖片，第一組的另一個(gè)同學(xué)來(lái)表演。第一組表演完，第二組表演，比一比哪個(gè)組表演的好。

四、知識(shí)窗。

引導(dǎo)學(xué)生閱讀教材42頁(yè)的知識(shí)窗。

在公共場(chǎng)所的緊急出口、疏散通道處等必須相應(yīng)地設(shè)置“緊急出口”標(biāo)志。

五、歸納總結(jié)。

通過本節(jié)課的學(xué)習(xí)，你認(rèn)識(shí)了哪些危險(xiǎn)標(biāo)志？

第四篇：中班藝術(shù)活動(dòng)：乘車安全我知道

中班藝術(shù)活動(dòng)：乘車安全我知道 中班藝術(shù)活動(dòng)：乘車安全知道 活動(dòng)目標(biāo)：

1、引導(dǎo)幼兒通過觀察，能更具體地表現(xiàn)出汽車的外部特征。

2、了解正確的乘車方法，用繪畫的方式表現(xiàn)出來(lái)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：

1、收集幼兒的玩具汽車、音樂《開汽車》，道具紅綠燈、白紙，油畫棒。

活動(dòng)重點(diǎn)：能用繪畫的形式表現(xiàn)乘車的方法?；顒?dòng)難點(diǎn)：表現(xiàn)出汽車的外部特征。

活動(dòng)過程：

1、玩開汽車的游戲，引出課題：

在音樂聲中，幼兒與教師一起開汽車，“嘟嘟，前面有盞紅綠燈，紅燈亮了怎么辦？（停）如果闖紅燈那會(huì)怎么樣？那們小朋友可不能闖紅燈?。　背鍪敬蟮钠嚹Ｐ?，進(jìn)入下一步。

2、引導(dǎo)幼兒觀察汽車的外部結(jié)構(gòu)： 師：“們一起來(lái)看一看，們的汽車是什么樣子的？有些什么？象什么形狀？顏色怎樣？怎樣乘車才是最安全的？”引導(dǎo)幼兒大膽講述，表達(dá)自己的想法和意愿。

3、學(xué)習(xí)繪畫汽車： 出示大模型，“老師這兒有輛大汽車，想把它畫下來(lái)，你們一起來(lái)幫助，好嗎？”請(qǐng)幼兒嘗試?yán)L畫大的輪廓，教師與幼兒一起添畫小細(xì)節(jié)。教師根據(jù)幼兒觀察的結(jié)果邊講邊畫，使幼兒明白觀察的作用。

“大汽車畫好了，現(xiàn)在要給它刷上漂亮的顏色，黑黑的輪子，紅紅的車身，淡淡的玻璃窗，······要沿著黑線用力地涂，不涂到外面，你們看，的汽車涂好了（出示已完成的范例），顏色鮮艷嗎？你們也來(lái)畫一畫自己喜歡的汽車，再給它涂上漂亮的顏色，好嗎？”

4、幼兒繪畫，教師指導(dǎo)：

提醒幼兒先畫出大的輪廓，鼓勵(lì)、啟發(fā)幼兒根據(jù)自己的觀察添畫細(xì)節(jié)。

第五篇：中班安全教育活動(dòng)：防火知識(shí)我知道

中班安全教育活動(dòng)：防火知識(shí)我知道 中班安全教育活動(dòng)：防火知識(shí)知道 活動(dòng)目標(biāo)：

初步了解火災(zāi)發(fā)生的幾種原因，知道幾種自救的方法，提高自保護(hù)意識(shí)和能力。活動(dòng)準(zhǔn)備：

一些玩具、毛巾、電話、幾種防火安全標(biāo)志?；顒?dòng)過程：

1、出示物品，找出不能玩、易引起火災(zāi)的物品

“這些物品里面，哪些東西是不能玩的，是會(huì)引起火災(zāi)的？” “火災(zāi)會(huì)給們生活帶來(lái)什么危害？”

2、引導(dǎo)幼兒觀看相關(guān)資料，了解火災(zāi)的危害（1）、幫助幼兒了解火災(zāi)的危害

“你看到些什么？火會(huì)給們的生活帶來(lái)哪些危害？”（2）、教師小結(jié)：火不僅能燒毀房子，燒傷人，還會(huì)燒毀森林，污染空氣。

3、引導(dǎo)幼兒了解預(yù)防火災(zāi)的方法，認(rèn)識(shí)“防火”標(biāo)志（1）、告訴幼兒蚊香不能靠近容易著火的物品（2）、告誡幼兒不能隨便燃放煙花爆竹（3）、告誡幼兒不能玩未熄滅的煙頭，見了未熄滅的煙頭應(yīng)及時(shí)踩滅。（4）、引導(dǎo)幼兒認(rèn)讀“嚴(yán)禁煙火”的標(biāo)志

4、引導(dǎo)幼兒了解幾種自救的方法 “萬(wàn)一家里著火了怎么辦？”

“如果看見公共場(chǎng)所著火了，怎么辦？”

5、幼兒相互模擬各種自救的方法