第一篇：2015年選調(diào)生面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)答題策略

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2015年選調(diào)生面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)答題策略

在國(guó)家公務(wù)員面試中，綜合分析是很重要的一類(lèi)題型，其中觀點(diǎn)類(lèi)題型也很常見(jiàn)，下面華圖網(wǎng)校面試?yán)蠋熅陀^點(diǎn)類(lèi)題型作答思路給出以下建議，供參考。

觀點(diǎn)類(lèi)題的主要來(lái)源包括名言警句、講話等，但考生作答時(shí)要注意的是要根據(jù)題目觀點(diǎn)的不同性質(zhì)確定答題的態(tài)度;如警示名言就應(yīng)側(cè)重分析該話的現(xiàn)實(shí)指導(dǎo)意義;如講話類(lèi)要側(cè)重談意義，對(duì)于在社會(huì)經(jīng)濟(jì)、文化領(lǐng)域明星人物或名人等的講話需客觀全面分析加以看待。

一、觀點(diǎn)題分類(lèi)

1、單觀點(diǎn);

2、雙觀點(diǎn);

3、多觀點(diǎn);

二、答題思路：就話論話、就話論理、就話論人

1、單觀點(diǎn)答題思路

表述的是單一的論點(diǎn)，或者表述雖然復(fù)雜，但是核心論點(diǎn)為具有內(nèi)部邏輯統(tǒng)一性的題目;

一般要對(duì)觀點(diǎn)進(jìn)行解釋、明論點(diǎn)，并表態(tài)，而后分層論證，最后結(jié)合自身情況陳述。

例題：有人說(shuō)能力是多方面的，但先要自我反省。你如何看?

就話論話——解釋表態(tài)

人的能力是多方面的，要正確認(rèn)識(shí)所具備的能力，認(rèn)識(shí)的方式主要通過(guò)自省來(lái)完成。有一定道理(表態(tài))，能力有顯性和隱形之分，但是否對(duì)我們工作、學(xué)習(xí)有用，我們要有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。

就話論理——分析論證

只有在了解自己能力的前提下，我們才能夠更好的發(fā)揮我們的能力;同時(shí)，必須把聰明才智運(yùn)用到工作中腳踏實(shí)地，盡職盡責(zé)做好本職工作。

就話論人——結(jié)合自身論己

作為一名公務(wù)員，要多方面嚴(yán)格的要求自己，既要不斷努力以提高自己的能力，又保持謙虛謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)，學(xué)會(huì)自我反省，力爭(zhēng)成為一名合格、優(yōu)秀的公務(wù)員。

國(guó)家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會(huì)工作師

004km.cn2、雙觀點(diǎn)答題思路

題目中出現(xiàn)兩個(gè)觀點(diǎn)或兩種含義不同的論點(diǎn)，兩者之間可能具有矛盾性，或者是從不同的角度談?wù)?其答題思路也是在圍繞就話論話、就話論理、就話論己展開(kāi)，需要注意的是要辯證表態(tài)。

例題：有人說(shuō)：天下興亡匹夫有責(zé)，也有人說(shuō)：匹夫興亡天下有責(zé)，你怎么看?

就話論話——分別解釋、辯證破題

作為公民對(duì)國(guó)家民族的興衰、存亡負(fù)有一定的責(zé)任，同時(shí)，個(gè)人的發(fā)展與成敗又與國(guó)家的興衰有緊密的聯(lián)系;雖然從表面來(lái)看，這兩句話是矛盾的、對(duì)立的，但按照馬克思辯證唯物主義的觀點(diǎn)，兩者又是辯證的、統(tǒng)一的;換言之，個(gè)人與國(guó)家社會(huì)的辯證關(guān)系有其內(nèi)在的必然聯(lián)系，因此，要具體問(wèn)題具體分析。

就話論理——分析論證

國(guó)家與民族的繁榮昌盛與我們個(gè)人是息息相關(guān)的，國(guó)際的發(fā)展、繁榮昌盛是需要我們每個(gè)社會(huì)成員的共同努力;當(dāng)然，個(gè)人的發(fā)展也需要國(guó)家和社會(huì)大家庭的幫助和支持，同時(shí)國(guó)家的繁榮昌盛能使我們個(gè)人能獲得更好的發(fā)展機(jī)會(huì)，同樣是我們通往成功的梯子和大舞臺(tái)。

就話論人——聯(lián)系與結(jié)合自身

自己喜歡所報(bào)考崗位，熱愛(ài)崗位工作，希望將聰明才智、所見(jiàn)所聞得以為社會(huì)及所從事的職業(yè)貢獻(xiàn)力量;同時(shí)，自己很需要通過(guò)集體組織、社會(huì)大家庭這個(gè)平臺(tái)來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的理想，創(chuàng)造價(jià)值。

3、多觀點(diǎn)題的答題思路：就話論話——判斷表態(tài)——分層論證 ——總結(jié)升華。

總之，綜合分析是國(guó)家公務(wù)員面試的重中之重，希望考生能熟悉題型，從考查的能力方面積極準(zhǔn)備，在考場(chǎng)上聯(lián)系自身并結(jié)合所報(bào)崗位能沉著應(yīng)對(duì)。

國(guó)家公務(wù)員| 事業(yè)單位 | 村官 | 選調(diào)生 | 教師招聘 | 銀行招聘 | 信用社 | 鄉(xiāng)鎮(zhèn)公務(wù)員| 各省公務(wù)員|

政法干警 | 招警 | 軍轉(zhuǎn)干 | 黨政公選 | 法檢系統(tǒng) | 路轉(zhuǎn)稅 | 社會(huì)工作師

第二篇：2018貴州面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)題目思路詳解

2018貴州面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)題目思路詳解

綜合分析觀點(diǎn)的問(wèn)題，一直是考生相對(duì)比較頭疼的問(wèn)題。觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，如果要是按數(shù)量分，可以分為單觀點(diǎn): 比方說(shuō)，有人說(shuō)，反腐敗反腐敗，越反越腐敗，你怎么看?有人說(shuō)，我們要像蜜蜂一樣工作，像蝴蝶一樣生活，你怎么看?也可以有雙觀點(diǎn): 有人說(shuō)成大事者不拘小節(jié)，又有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，你怎么看?也有多觀點(diǎn): 創(chuàng)業(yè)成功因素最重要的是，有人認(rèn)為是資金，有人認(rèn)為是人脈，有人認(rèn)為是政策，你怎么看?觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，如果要是按性質(zhì)分，可以分為時(shí)政類(lèi)的觀點(diǎn): 比方說(shuō)，將寵物擾鄰納入征信系統(tǒng)，有人支持，有人反對(duì)，你怎么看?也有哲理類(lèi)觀點(diǎn)，像剛剛蜜蜂蝴蝶那道題一樣。對(duì)于觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，核心要把握兩大要素，首先要去思考，觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題有時(shí)是對(duì)的，有時(shí)就是不對(duì)的，我們自己應(yīng)該有自己的態(tài)度;第二對(duì)于觀點(diǎn)的問(wèn)題，要在答題的過(guò)程之中，針對(duì)于每一個(gè)觀點(diǎn)都要有

所回應(yīng)。

【經(jīng)典題目】

上海有一家阿大餅店，經(jīng)營(yíng)了30多年深受顧客的喜愛(ài)，卻因?yàn)闊o(wú)證經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題被取締，有人支持，有人憤慨，有人反對(duì)，對(duì)此你怎么看? 【中公解析】

因?yàn)闊o(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題被取締，應(yīng)該是支持的。理由有三: 一，無(wú)證經(jīng)營(yíng)本身就是一種違法違規(guī)的行為，那么政府首先要做到的就是依法行政，這也是我們樹(shù)立法治社會(huì)的一個(gè)最基本的要義。二，如果此次無(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，要是沒(méi)有取締它沒(méi)有受到任何的處罰，那么接下來(lái)小商小販們就不會(huì)有人再去主動(dòng)的去辦理證件了，整個(gè)的社會(huì)和市場(chǎng)的秩序都會(huì)因此受到一定的影響，后續(xù)的監(jiān)管和政府部門(mén)的工作開(kāi)展也會(huì)愈加困難。三，無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品生產(chǎn)，食品安全問(wèn)題也得不到一定的保障，證件本身就是為了維護(hù)消費(fèi)者最基本的權(quán)益。所以取締他是應(yīng)該支持的。

有人惋惜，其實(shí)是可以理解的。理由有二: 一，深受群眾的喜愛(ài)，說(shuō)明餅店口味一定會(huì)非常好，美味的食品從此在市場(chǎng)上消失了，確實(shí)在一定程度上，人們會(huì)覺(jué)得很惋惜。二，阿大餅店是30多年的老店，有可能已經(jīng)形成了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)特色小吃，特色品牌，甚至也可能是周邊人固定的生活方式生活習(xí)慣之一，所以在一定程度上，是食品文化的損失。所以惋惜也是人之常情，可以理解。

有人憤慨，那么認(rèn)為憤慨的原因，可能會(huì)有兩個(gè): 一個(gè)是，他們覺(jué)得不應(yīng)該被取締，不理解政府的行為，所以很憤怒，如果部分人是這種想法，那么背后本質(zhì)上反映出來(lái)的是我們現(xiàn)在的社會(huì)公眾的法治意識(shí)法治理念的缺失。第二個(gè)憤慨的原因，可能是他們覺(jué)得政

府30多年了，才發(fā)現(xiàn)是無(wú)證經(jīng)營(yíng)，背后是政府的懶政怠政執(zhí)法漏洞的一個(gè)具體體現(xiàn)，所以對(duì)政府的執(zhí)政，有了一定的微詞，那么我覺(jué)得這確實(shí)應(yīng)該引起政府部門(mén)的反思。

總而言之，對(duì)于阿大餅店本身還是要去嚴(yán)格執(zhí)法的，嚴(yán)格按照法律和規(guī)章制度的要求來(lái)進(jìn)行，依法取締，維護(hù)公平公正。但是，依法行政和人性化執(zhí)法，兩者是不矛盾不沖突的，30多年的店從自此消失，我認(rèn)為其實(shí)也是很讓人惋惜的，政府可以后續(xù)給予一些幫扶，比方說(shuō)幫他去聯(lián)系一些外賣(mài)平臺(tái)，以及跟其他的商家進(jìn)行合作，甚至是在去辦理證件的過(guò)程之中，多給予指導(dǎo)和綠色通道，來(lái)去幫他重拾第二春。除此之外，也應(yīng)該針對(duì)于社會(huì)公眾進(jìn)行公告說(shuō)明以及法治理念的基本宣傳，從而獲得社會(huì)的理解。當(dāng)然，最后也應(yīng)該在轄區(qū)內(nèi)來(lái)進(jìn)行排查，排查類(lèi)似的沒(méi)有證件的黑作坊，進(jìn)行網(wǎng)格化管理，防止此類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生

第三篇：2018軍隊(duì)文職面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)題目思路詳解

2018軍隊(duì)文職面試備考：綜合分析觀點(diǎn)類(lèi)題目思路詳解

綜合分析觀點(diǎn)的問(wèn)題，一直是考生相對(duì)比較頭疼的問(wèn)題。觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，如果要是按數(shù)量分，可以分為單觀點(diǎn): 比方說(shuō)，有人說(shuō)，反腐敗反腐敗，越反越腐敗，你怎么看?有人說(shuō)，我們要像蜜蜂一樣工作，像蝴蝶一樣生活，你怎么看?也可以有雙觀點(diǎn): 有人說(shuō)成大事者不拘小節(jié)，又有人說(shuō)細(xì)節(jié)決定成敗，你怎么看?也有多觀點(diǎn): 創(chuàng)業(yè)成功因素最重要的是，有人認(rèn)為是資金，有人認(rèn)為是人脈，有人認(rèn)為是政策，你怎么看?觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，如果要是按性質(zhì)分，可以分為時(shí)政類(lèi)的觀點(diǎn): 比方說(shuō)，將寵物擾鄰納入征信系統(tǒng)，有人支持，有人反對(duì)，你怎么看?也有哲理類(lèi)觀點(diǎn)，像剛剛蜜蜂蝴蝶那道題一樣。對(duì)于觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題，核心要把握兩大要素，首先要去思考，觀點(diǎn)類(lèi)的問(wèn)題有時(shí)是對(duì)的，有時(shí)就是不對(duì)的，我們自己應(yīng)該有自己的態(tài)度;第二對(duì)于觀點(diǎn)的問(wèn)題，要在答題的過(guò)程之中，針對(duì)于每一個(gè)觀點(diǎn)都要有所回應(yīng)。

【經(jīng)典題目】

上海有一家阿大餅店，經(jīng)營(yíng)了30多年深受顧客的喜愛(ài)，卻因?yàn)闊o(wú)證經(jīng)營(yíng)的問(wèn)題被取締，有人支持，有人憤慨，有人反對(duì)，對(duì)此你怎么看? 【中公解析】

因?yàn)闊o(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題被取締，應(yīng)該是支持的。理由有三: 一，無(wú)證經(jīng)營(yíng)本身就是一種違法違規(guī)的行為，那么政府首先要做到的就是依法行政，這也是我們樹(shù)立法治社會(huì)的一個(gè)最基本的要義。二，如果此次無(wú)證經(jīng)營(yíng)問(wèn)題，要是沒(méi)有取締它沒(méi)有受到任何的處罰，那么接下來(lái)小商小販們就不會(huì)有人再去主動(dòng)的去辦理證件了，整個(gè)的社會(huì)和市場(chǎng)的秩序都會(huì)因此受到一定的影響，后續(xù)的監(jiān)管和政府部門(mén)的工作開(kāi)展也會(huì)愈加困難。三，無(wú)證經(jīng)營(yíng)的食品生產(chǎn)，食品安全問(wèn)題也得不到一定的保障，證件本身就是為了維護(hù)消費(fèi)者最基本的權(quán)益。所以取締他是應(yīng)該支持的。

有人惋惜，其實(shí)是可以理解的。理由有二: 一，深受群眾的喜愛(ài)，說(shuō)明餅店口味一定會(huì)非常好，美味的食品從此在市場(chǎng)上消失了，確實(shí)在一定程度上，人們會(huì)覺(jué)得很惋惜。二，阿大餅店是30多年的老店，有可能已經(jīng)形成了當(dāng)?shù)氐囊粋€(gè)特色小吃，特色品牌，甚至也可能是周邊人固定的生活方式生活習(xí)慣之一，所以在一定程度上，是食品文化的損失。所以惋惜也是人之常情，可以理解。有人憤慨，那么認(rèn)為憤慨的原因，可能會(huì)有兩個(gè): 一個(gè)是，他們覺(jué)得不應(yīng)該被取締，不理解政府的行為，所以很憤怒，如果部分人是這種想法，那么背后本質(zhì)上反映出來(lái)的是我們現(xiàn)在的社會(huì)公眾的法治意識(shí)法治理念的缺失。第二個(gè)憤慨的原因，可能是他們覺(jué)得政府30多年了，才發(fā)現(xiàn)是無(wú)證經(jīng)營(yíng)，背后是政府的懶政怠政執(zhí)法漏洞的一個(gè)具體體現(xiàn)，所以對(duì)政府的執(zhí)政，有了一定的微詞，那么我覺(jué)得這確實(shí)應(yīng)該引起政府部門(mén)的反思。

總而言之，對(duì)于阿大餅店本身還是要去嚴(yán)格執(zhí)法的，嚴(yán)格按照法律和規(guī)章制度的要求來(lái)進(jìn)行，依法取締，維護(hù)公平公正。但是，依法行政和人性化執(zhí)法，兩者是不矛盾不沖突的，30多年的店從自此消失，我認(rèn)為其實(shí)也是很讓人惋惜的，政府可以后續(xù)給予一些幫扶，比方說(shuō)幫他去聯(lián)系一些外賣(mài)平臺(tái)，以及跟其他的商家進(jìn)行合作，甚至是在去辦理證件的過(guò)程之中，多給予指導(dǎo)和綠色通道，來(lái)去幫他重拾第二春。除此之外，也應(yīng)該針對(duì)于社會(huì)公眾進(jìn)行公告說(shuō)明以及法治理念的基本宣傳，從而獲得社會(huì)的理解。當(dāng)然，最后也應(yīng)該在轄區(qū)內(nèi)來(lái)進(jìn)行排查，排查類(lèi)似的沒(méi)有證件的黑作坊，進(jìn)行網(wǎng)格化管理，防止此類(lèi)問(wèn)題的再次發(fā)生

第四篇：選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試面試備考之綜合分析類(lèi)題目

選調(diào)生：2014年選調(diào)生考試面試備考之綜合分析類(lèi)題目

選調(diào)生:在選調(diào)生考試中，綜合分析題主要考查考生的綜合分析能力，按試題所涉及的內(nèi)容一般細(xì)分為社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)、政策理解類(lèi)、觀點(diǎn)理解類(lèi)、哲理故事類(lèi)、漫畫(huà)類(lèi)等。對(duì)于這一類(lèi)題型，我們認(rèn)為基本答題思路可以按照“是什么——為什么——怎么辦”，或者說(shuō)“提出問(wèn)題——分析問(wèn)題——解決問(wèn)題”去組織答案，這一思路符合人的思維規(guī)律。以社會(huì)熱點(diǎn)類(lèi)試題為例，中公選調(diào)生考試網(wǎng)教大家如何完整的作答綜合分析題。

第一步，提出問(wèn)題。有三種提出問(wèn)題的方法：一是確定論題、提出主題概念;二是提出問(wèn)題：?jiǎn)栴}是現(xiàn)實(shí)情況與計(jì)劃目標(biāo)或理想狀態(tài)之間的差距;三是確定目標(biāo)：目標(biāo)是個(gè)人、部門(mén)或整個(gè)組織所期望的成果，解決問(wèn)題所要達(dá)到的理想狀態(tài)。

第二步，分析問(wèn)題。對(duì)題中所論述的觀點(diǎn)，如果同意則分析其正面影響、作用、意義;如果反對(duì)則分析其負(fù)面影響、作用;如果辯證地看則先分析正面影響后分析負(fù)面影響，或者分析負(fù)面影響后再分析正面影響。分析問(wèn)題的方法有很多種。比如，重要性分析，主要是針對(duì)事物或者政策的重大價(jià)值和影響加以分析;矛盾分析法，堅(jiān)持對(duì)立統(tǒng)一的觀點(diǎn)，堅(jiān)持兩點(diǎn)論和重點(diǎn)論的統(tǒng)一;原因分析法，主要原因和次要原因、內(nèi)因和外因、直接和根本原因等等。

第三步，解決問(wèn)題。解決問(wèn)題一般從態(tài)度、思路、方針、原則等著手，具體手段可以從教育、行政、管理、法治、監(jiān)督、宣傳、投入上下手。真題講解

北京大學(xué)新近實(shí)行“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”，被選中的都是重點(diǎn)高中，請(qǐng)問(wèn)你對(duì)此有什么看法? 【試題分析】

綜合分析題，重點(diǎn)考查考生的綜合分析能力和社會(huì)認(rèn)知能力，通過(guò)考生對(duì)新生事物的分析來(lái)展現(xiàn)其見(jiàn)識(shí)和包容的態(tài)度?！窘忸}思路】

首先精煉闡述“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的主要內(nèi)容，并表明自己的基本態(tài)度;然后對(duì)該制度進(jìn)行具體分析，從兩個(gè)方面辯證地來(lái)看問(wèn)題，并提出完善的意見(jiàn);最后，可表明對(duì)新生事物的寬容態(tài)度或?qū)窈蠊ぷ鞯膯⑹尽！緟⒖即鸢浮?/p>

北大推出的“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”是北大在吸引優(yōu)秀學(xué)子、改進(jìn)招生體制方面新的有益的探索，這一點(diǎn)是值得肯定的。但被選中的都是重點(diǎn)高中，引發(fā)了諸多的關(guān)注甚至是質(zhì)疑，我認(rèn)為應(yīng)當(dāng)全面地來(lái)看待這件事情。

首先，這一制度的初衷是打破“一考定終生”的現(xiàn)行高招制度，一定程度上可以規(guī)避高考制度對(duì)部分優(yōu)秀學(xué)生的風(fēng)險(xiǎn)，打破惟分?jǐn)?shù)論，它是開(kāi)風(fēng)氣之先，為其他大學(xué)樹(shù)立了很好的榜樣，其積極意義是顯而易見(jiàn)的。

北京選調(diào)生考試http://bj.offcn.com/html/xuandiaosheng/

其次，從現(xiàn)實(shí)看，這一制度還有需要完善的地方。例如，僅有重點(diǎn)高中享有“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”的權(quán)利，這在客觀上會(huì)使家長(zhǎng)想方設(shè)法讓孩子進(jìn)重點(diǎn)高中，擇校費(fèi)等問(wèn)題會(huì)加重家庭的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。

因此，應(yīng)從以下幾個(gè)方面考慮完善該項(xiàng)制度：一是為實(shí)現(xiàn)溫總理提出的教育公平的目標(biāo)，“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”應(yīng)增加農(nóng)村和非重點(diǎn)學(xué)校的比例，因?yàn)檫@些學(xué)校也有很多優(yōu)秀的學(xué)生;二是要明確推薦的標(biāo)準(zhǔn)，建立一套公平合理的優(yōu)秀學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制，除傳統(tǒng)意義上的“優(yōu)秀生”得到推薦外，還要在制度設(shè)計(jì)上使被高招擋在門(mén)外的“偏才”、“怪才”通過(guò)推薦機(jī)制進(jìn)入大學(xué)，讓推薦制發(fā)揮更大的作用;三是增加招錄工作的透明度，減少權(quán)利尋租和腐敗現(xiàn)象發(fā)生，使“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”得民心、順民意。

再次，校長(zhǎng)實(shí)名推薦制盡管遭到質(zhì)疑，但是我認(rèn)為這是一個(gè)積極的嘗試，對(duì)于新生事物，我們要給予更多的寬容和支持。任何一項(xiàng)改革都不是一蹴而就的，而是一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程。最后，北大“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”未能真正達(dá)到想要的效果。這提醒我，在今后的實(shí)際工作中如果涉及到創(chuàng)新性的制度設(shè)計(jì)時(shí)，要認(rèn)真考量各種因素，并進(jìn)行科學(xué)的論證，使新的制度和措施能夠達(dá)到預(yù)期的目的和作用?！军c(diǎn)撥】

考生要想答好這個(gè)題目，首先要對(duì)“校長(zhǎng)實(shí)名推薦制”有一個(gè)大概的了解，否則很難談得深入，這就要求考生要關(guān)注社會(huì)、關(guān)心民生，提高社會(huì)認(rèn)知能力。一般考生能談到該制度的利弊兩個(gè)方面，但如果能表現(xiàn)出對(duì)新生事物的包容并聯(lián)系工作實(shí)際，則更能彰顯考生的內(nèi)涵，切忌對(duì)某一新政策一味地批評(píng)和指責(zé)。解題思路

綜合分析解題思路較為統(tǒng)一，首先宏觀點(diǎn)題:從宏觀上(國(guó)內(nèi)大環(huán)境、大政策、大趨勢(shì))闡述題目中反映出來(lái)的現(xiàn)象的背景和表現(xiàn)。其次微觀破題：聚焦到題目中的具體現(xiàn)象，談其影響并表明自己的觀點(diǎn)。再次，分層論證：運(yùn)用分析方法分析原因或影響。最后，對(duì)策總結(jié)：從宏觀和微觀層面提出解決措施，并結(jié)合自身表態(tài)。

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第五篇：2018國(guó)家公務(wù)員面試題型：綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)

2018國(guó)家公務(wù)員面試題型:綜合分析之觀點(diǎn)類(lèi)

一、如何辨識(shí)國(guó)家公務(wù)員面試觀點(diǎn)題

所謂觀點(diǎn)類(lèi)綜合分析題目，也就是題干中會(huì)給出某個(gè)或多個(gè)觀點(diǎn)，問(wèn)題就是考生對(duì)該觀點(diǎn)的看法。形式即是“觀點(diǎn)+你怎么看”如：

【真題1】著名婦產(chǎn)科專(zhuān)家郎景和教授有句名言：“醫(yī)生給病人開(kāi)出的第一張?zhí)幏綉?yīng)該是關(guān)愛(ài)?！边@句名言，對(duì)從事醫(yī)療工作的你有何啟發(fā)?

【真題2】美國(guó)紐約東北部的撒拉納克湖畔墓地中的一塊墓碑上，鐫刻著名醫(yī)特魯多的名言—“有時(shí)，去治愈;常常，去幫助;總是，去安慰?！边@句名言，對(duì)從事醫(yī)療工作的你有何啟發(fā)?

二、國(guó)家公務(wù)員面試觀點(diǎn)類(lèi)答題原則、思路。

基本的答題原則：

一、觀點(diǎn)的性質(zhì)定態(tài)度;

二、講話的身份定傾向;

三、辯證題目有側(cè)重;

四、舉例生動(dòng)顯真情;

五、聯(lián)系實(shí)際呈亮點(diǎn)。

答題結(jié)構(gòu)與思路：

一、就話論話。可以解釋題目中的觀點(diǎn)，明確自己的態(tài)度和觀點(diǎn);

二、就話論理。全面論述自己的看法，結(jié)合實(shí)際使得論述更充分;

三、就話論人?？梢越Y(jié)合自身或社會(huì)大眾，著重談如何踐行。

三、國(guó)家公務(wù)員面試觀點(diǎn)類(lèi)綜合分析答題技巧

(1)舉例說(shuō)明法

(2)最小詞語(yǔ)單元法

(3)補(bǔ)充條件法

(4)正反論證法

四、國(guó)家公務(wù)員面試觀點(diǎn)類(lèi)方法靈活運(yùn)用

【題目】人際交往中，妥協(xié)能化解一些矛盾。結(jié)合自身經(jīng)歷說(shuō)一說(shuō)你的理解。

【河北華圖專(zhuān)家解析】

【就話論話】和諧的人際關(guān)系是我們順利開(kāi)展工作的前提，在人際交往過(guò)程中要注意堅(jiān)持原則性和靈活性的統(tǒng)一，對(duì)于原則問(wèn)題要寸步不讓?zhuān)矣趫?jiān)持;對(duì)于一些非原則問(wèn)題可以采取靈活的處理措施，在某些情況下為了能夠處理好人際關(guān)系，也可以妥協(xié)。妥協(xié)實(shí)際上是對(duì)對(duì)方的一種尊重，是從對(duì)方的角度來(lái)思考問(wèn)題的換位思考，這是一種非常成熟的處事方式，是我們?cè)谌粘Ｉ詈凸ぷ髦袘?yīng)該掌握的處事技巧和藝術(shù)。

【就話論理】在一次我與同事共同完成一項(xiàng)工作任務(wù)的過(guò)程中，我研究總結(jié)出了一套新的工作方式，并得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可，可以大大提高我們的工作效率，但是由于工作已經(jīng)開(kāi)展一半，同事也不是很熟悉這種新的工作方式，所以會(huì)增加同事的工作量。為此，我和同事通過(guò)充分的交流溝通，就如何更高效地完成工作任務(wù)達(dá)成了一致，我們決定暫緩在這次任務(wù)中全面推廣使用這種新的工作方式，而是在同事能夠迅速接受和熟悉的范圍內(nèi)部分使用，同時(shí)，我積極幫助同事承擔(dān)一些工作，最后我們提前完成任 務(wù)，并受到領(lǐng)導(dǎo)的表?yè)P(yáng)。

【就話論人】通過(guò)這件事，讓我們更加深刻認(rèn)識(shí)到在與同事相處過(guò)程中，并不是自己占著理就可以盲目要求同事按照自己的設(shè)想開(kāi)展，要本著高效完成工作的原則下，積極從同事的角度去考慮問(wèn)題，學(xué)會(huì)理解同事，適當(dāng)改變自己的一些想法，在處理好人際關(guān)系的前提下共同開(kāi)展工作。

其實(shí)，觀點(diǎn)題的題源主要來(lái)自歷史上流傳已久的名言警句，當(dāng)前社會(huì)上比較時(shí)興的流行語(yǔ)，國(guó)家政要人物的講話以及知名人士的講話。那么，我們就可以根據(jù)這四個(gè)來(lái)源大體確定觀點(diǎn)題答題的方向。

一、首先，根據(jù)觀點(diǎn)的性質(zhì)來(lái)確定我們的態(tài)度。假如題干中觀點(diǎn)出自名言警句，那么就重點(diǎn)談?wù)勗撁跃浒岛挠^點(diǎn)對(duì)現(xiàn)實(shí)的指導(dǎo)意義。

例：?jiǎn)滩妓拐f(shuō)：“保持初學(xué)者的心態(tài)是了不起的事情?！蹦闶窃趺蠢斫獾?(2013年6月16日上午福建省公務(wù)員面試真題)該題目出自名人喬布斯之口，在解答過(guò)程中就可針對(duì)其所強(qiáng)調(diào)的“初學(xué)者的心態(tài)”，即謙虛好學(xué)的心態(tài)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的積極作用來(lái)展開(kāi)論述。

二、如果題干中是目前社會(huì)上流傳較廣的流行語(yǔ)，那么就需要結(jié)合該流行語(yǔ)談及的社會(huì)事件談?wù)勛陨淼目捶ā?/p>

例：《圍城》中有一句著名的話說(shuō)：“婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來(lái)?！?對(duì)于這句話，請(qǐng)談?wù)勀愕目捶ā?2014年12月6日甘肅省張掖市公務(wù)員面試真題)該觀點(diǎn)表面上是在說(shuō)婚姻觀，其實(shí)也在影射體制好似圍墻，體制內(nèi)的人想出來(lái)，體制外的人想進(jìn)去，考生可就此談?wù)剬?duì)公務(wù)員熱的看法。

“人人都是自媒體，個(gè)個(gè)都是麥克風(fēng)”，作為政府公務(wù)員，你怎么看待?(2014年8月17日山西省公務(wù)員面試真題)該觀點(diǎn)其實(shí)來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的大背景下，考生需要就網(wǎng)絡(luò)輿論發(fā)表看法。

三、根據(jù)講話人的身份來(lái)確定我們的傾向，是支持亦或反對(duì)。針對(duì)國(guó)家政要人物的講話著重談?wù)撛撚^點(diǎn)的意義。

四、近段時(shí)間內(nèi)社會(huì)上知名人士(譬如某領(lǐng)域?qū)W者、專(zhuān)家)的講話就不一定是百分百正確的，還需辯證、全面地來(lái)看待。例：有位文學(xué)家說(shuō)“人生一味自制也不好”，有人卻說(shuō)“自制是美德”，這兩句話你怎么看?(2014年6月7日陜西省公務(wù)員面試題)這道題目中涉及到的兩種說(shuō)法，其實(shí)各有千秋，需要兩者結(jié)合，全面辯證地來(lái)看待。

以上就是對(duì)觀點(diǎn)題目題源的梳理總結(jié)，希望對(duì)廣大考生有一定的幫助。在此，預(yù)祝各位考生考試順利!