第一篇：貴陽(yáng)市女子職業(yè)學(xué)校新增客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)報(bào)告

貴陽(yáng)市女子職業(yè)學(xué)校新增客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)報(bào)告

一、新增客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)的必要性

當(dāng)下正值我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型的關(guān)鍵時(shí)期，正在進(jìn)行的產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整加快了第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，隨著中國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的快速增長(zhǎng)和企業(yè)競(jìng)爭(zhēng)的不斷加劇，客戶(hù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的市場(chǎng)規(guī)模也在不斷壯大，近年來(lái)保持著持續(xù)良好的發(fā)展勢(shì)頭，我國(guó)客戶(hù)服務(wù)的產(chǎn)業(yè)鏈已經(jīng)日趨成熟。目前，我國(guó)已經(jīng)成為亞太地區(qū)乃至全球客戶(hù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求最大、發(fā)展最快的國(guó)家。

客戶(hù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)作為我國(guó)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中的新興產(chǎn)業(yè)，受到了中央到地方各級(jí)政府的高度重視。近年來(lái)各級(jí)政府不斷出臺(tái)政策支持客戶(hù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，以拉動(dòng)就業(yè)和促進(jìn)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)和加快經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型。在政府的大力支持下，中國(guó)的客戶(hù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)取得了越來(lái)越多的實(shí)質(zhì)性突破。為市場(chǎng)不斷提供就業(yè)崗位，有力拉動(dòng)了我國(guó)第三產(chǎn)業(yè)的發(fā)展。

貴州正處于承接?xùn)|部省份產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的過(guò)程中，根據(jù)自身實(shí)際情況，在努力實(shí)現(xiàn)工業(yè)化、城鎮(zhèn)化過(guò)程中，將加快第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展也作為了貴州經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要支撐；貴陽(yáng)市作為貴州省產(chǎn)業(yè)布局的核心，第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展條件具有先天優(yōu)勢(shì)，根據(jù)國(guó)發(fā)〔2012〕2號(hào)文件關(guān)于促進(jìn)貴州經(jīng)濟(jì)又好又快發(fā)展的精神，貴陽(yáng)將作為西南地區(qū)重要的交通樞紐和物流中心，客戶(hù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)市場(chǎng)需求旺盛，隨著大數(shù)據(jù)處理中心和呼叫中心落戶(hù)貴陽(yáng)，市委市政府提出“緊抓呼叫中心與數(shù)據(jù)中心產(chǎn)業(yè)，促進(jìn)大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展”的核心理念，憑借區(qū)位、能力、政策、產(chǎn)業(yè)和平臺(tái)等各個(gè)方面的優(yōu)勢(shì)也正在積極推動(dòng)貴陽(yáng)市客戶(hù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

為配合貴陽(yáng)市客戶(hù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展，解決目前客戶(hù)服務(wù)行業(yè)中對(duì)于從業(yè)人員需求量日益增長(zhǎng)，且急需穩(wěn)定性高、專(zhuān)業(yè)性強(qiáng)、具備嫻熟的崗位技能的專(zhuān)業(yè)人才。為了滿(mǎn)足市場(chǎng)的人才需求、提高客戶(hù)服務(wù)人才培養(yǎng)質(zhì)量并且能夠在短時(shí)間輸出符合企業(yè)用人要求的專(zhuān)業(yè)人才，我校開(kāi)辦客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)是十分必要的。

二、新增客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)的可行性

我校教學(xué)管理?yè)碛腥碌挠^念，搭建了學(xué)校、教務(wù)處、專(zhuān)業(yè)組、三級(jí)管理平臺(tái)，形成并完善的教學(xué)管理運(yùn)行機(jī)制，從教學(xué)計(jì)劃、教學(xué)運(yùn)行、教學(xué)質(zhì)量、教學(xué)研究、教學(xué)裝備、教務(wù)行政等諸方面開(kāi)展了卓有成效、規(guī)范靈活的工作，形成了切實(shí)可行的系列管理制度，實(shí)施教學(xué)前、教學(xué)中、教學(xué)后的閉環(huán)管理；探索并完善工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，形成了基于工作過(guò)程為導(dǎo)向的專(zhuān)業(yè)教學(xué)實(shí)施方案和體現(xiàn)動(dòng)態(tài)優(yōu)化的教學(xué)機(jī)制；重視專(zhuān)業(yè)建設(shè)與課程建設(shè)，優(yōu)化教學(xué)要素，合理調(diào)配教師、校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地等教學(xué)資源，為課程的實(shí)施創(chuàng)造條件；完善了教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系，創(chuàng)新專(zhuān)業(yè)教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)方式和學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式，促進(jìn)教師教學(xué)能力的提升，保證教學(xué)質(zhì)量；要建設(shè)優(yōu)質(zhì)核心課程，構(gòu)建專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，促進(jìn)學(xué)校的專(zhuān)業(yè)建設(shè)和內(nèi)涵發(fā)展。

我校財(cái)經(jīng)商貿(mào)類(lèi)專(zhuān)業(yè)根據(jù)專(zhuān)業(yè)規(guī)模和未來(lái)專(zhuān)業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，培養(yǎng)和組建了一支由專(zhuān)業(yè)帶頭人領(lǐng)銜、課程負(fù)責(zé)人支撐、青年骨干教師積極參與的結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足、理念先進(jìn)、勇于創(chuàng)新的專(zhuān)兼結(jié)合的“雙師型”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。專(zhuān)任教師均具有中等職業(yè)學(xué)校教師資格證書(shū)、專(zhuān)業(yè)資格證書(shū)及中級(jí)以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)所要求的業(yè)務(wù)能力，熟悉行業(yè)企業(yè)生產(chǎn)、經(jīng)營(yíng)和技術(shù)現(xiàn)狀，能積極開(kāi)展專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)改革實(shí)踐，具備良好的師德和終身學(xué)習(xí)的能力。

綜上所述，我校開(kāi)辦客戶(hù)服務(wù)專(zhuān)業(yè)不僅是必要的，也是可行的。

貴陽(yáng)市女子職業(yè)學(xué)校

2014年12月1日

第二篇：貴陽(yáng)市女子職業(yè)學(xué)校2010年一二、九合唱方案

貴陽(yáng)市女子職業(yè)

旅游學(xué)校

“紅歌耀我心唱響中華情”

紀(jì)念“一二、九”運(yùn)動(dòng)75周年合唱比賽方案

一、紀(jì)念“一二、九”運(yùn)動(dòng)75周年合唱比賽領(lǐng)導(dǎo)小組： 組長(zhǎng)：嚴(yán)青

副組長(zhǎng)：田芳何毅力

組員：張?chǎng)┣蹚埣期w璇蘇帆陳海濤陳?ài)凄囓娏瞻接衩鲗O蕾楊捷劉凱王政敏

二、比賽地點(diǎn)：三橋下五里校區(qū)學(xué)校禮堂

三、比賽時(shí)間安排：

學(xué)生比賽：

（一）、2009級(jí)（14個(gè)班）：2010年12月8日下午2：00 1、2009級(jí)學(xué)生比賽，2010級(jí)照常上課。

2、2009級(jí)班主任下午有課的到教務(wù)處調(diào)課。

（二）2010級(jí)（22個(gè)班）：2010年12月9日下午2：00 1、2010級(jí)學(xué)生比賽，2009級(jí)照常上課。

2、羅漢營(yíng)2010級(jí)、高職備考班級(jí)、張雪英09酒店到下午里參加比賽。

3、2010級(jí)班主任下午有課的到教務(wù)處調(diào)課。

教師比賽、學(xué)生表演、新團(tuán)員宣誓、頒獎(jiǎng)：

2010年12月10日上午9：00

（一）、參加對(duì)象

1、全校教職工

2、參加表演的10個(gè)班級(jí)（2010級(jí)5個(gè)、2009級(jí)5個(gè)）

3、2010級(jí)全體學(xué)生參加活動(dòng)，2009級(jí)每班派10名學(xué)生代表參加

（二）、活動(dòng)程序

1、新團(tuán)員宣誓

2、學(xué)生表演

3、教師比賽

4、頒獎(jiǎng)

四、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置

比賽按09級(jí)、2010級(jí)分年級(jí)進(jìn)行評(píng)比。

分別設(shè)一等獎(jiǎng)兩名，二等獎(jiǎng)三名，三等獎(jiǎng)四名，其余為優(yōu)秀獎(jiǎng)。獎(jiǎng)金；一等獎(jiǎng)100、二等獎(jiǎng)80、三等獎(jiǎng)50、優(yōu)秀獎(jiǎng)30，36個(gè)班共計(jì)1780元

五、比賽評(píng)委：

學(xué)生比賽評(píng)委：

張吉云趙璇蘇帆鄧軍琳孫蕾陳海濤敖玉明陳?ài)仆跽?/p>

李慶陳紅梅楊萍

教師比賽評(píng)委：袁昌琴、蔡勤美、齊薇、方玲

六、比賽鋼琴伴奏：王帥楊文玲

七、座位安排、會(huì)場(chǎng)秩序：張吉云

八、安全保衛(wèi)、緊急情況安全預(yù)案：楊捷

九、教師合唱曲目順序抽簽、邀請(qǐng)教師比賽評(píng)委：趙璇

十一、12月10上午教師考勤，參會(huì)通知：張?chǎng)┣?/p>

十二、學(xué)生比賽評(píng)委召集人：李昕江

十三、比賽場(chǎng)地衛(wèi)生：劉凱

十四、攝影、攝像、燈光音響：楊捷

十五、舞臺(tái)布置：馮進(jìn)

十六、比賽具體事宜：羅利媛

十七、入團(tuán)宣誓：羅利媛

十八、資料收集，宣傳報(bào)道：羅利媛

貴陽(yáng)市旅游學(xué)校

2010年12月3日

女子職業(yè)

第三篇：新增涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)報(bào)告

河南省三門(mén)峽中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

關(guān)于開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)等三個(gè)涉農(nóng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)

一、市場(chǎng)調(diào)查報(bào)告

“三農(nóng)”問(wèn)題是關(guān)系國(guó)計(jì)民生的根本問(wèn)題，黨中央、國(guó)務(wù)院歷來(lái)非常重視“三農(nóng)”問(wèn)題，始終把解決“三農(nóng)”問(wèn)題放在國(guó)家和社會(huì)發(fā)展壯大的戰(zhàn)略?xún)?yōu)先地位。2012年中央一號(hào)文件《關(guān)於加快推進(jìn)農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新持續(xù)增強(qiáng),農(nóng)產(chǎn)品供給保障能力的若干意見(jiàn)》中提出把農(nóng)業(yè)科技擺上更加突出的位置，持續(xù)加大財(cái)政用於“三農(nóng)”的支出、以及國(guó)家固定資產(chǎn)投資對(duì)農(nóng)業(yè)農(nóng)村的投入，持續(xù)加大農(nóng)業(yè)科技投入。

中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó)，農(nóng)村人口占全國(guó)人口總數(shù)的70%（近9億），要保證全國(guó)近14億人口的吃飯問(wèn)題并且保持可持續(xù)的科學(xué)發(fā)展，離不開(kāi)農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的科學(xué)發(fā)展和巨大貢獻(xiàn)。改革開(kāi)放以來(lái)，國(guó)家對(duì)“三農(nóng)”的投入不斷加大，尤其是近幾年來(lái)國(guó)家在“三農(nóng)”上的投入更是達(dá)到了空前的力度，各項(xiàng)惠民政策密集出臺(tái)，農(nóng)業(yè)機(jī)械化水平和產(chǎn)業(yè)化水平不斷提高，這就對(duì)農(nóng)村勞動(dòng)力的專(zhuān)業(yè)技術(shù)水平提出了更高的要求，然而，現(xiàn)實(shí)情況卻不能令人樂(lè)觀：在全國(guó)4.97億農(nóng)村勞動(dòng)力中，小學(xué)及以下文化程度的占40%，高中以上的只占12%，同時(shí)，僅有5%的農(nóng)民接受過(guò)農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育。從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的農(nóng)民科技文化素質(zhì)較低，嚴(yán)重制約了農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)化水平的提高。這些因素制約著正在如火如荼進(jìn)行著的新農(nóng)村建設(shè)，使國(guó)家的惠農(nóng)政策的效果大打折扣。

根據(jù)國(guó)家政策和“三農(nóng)”發(fā)展的現(xiàn)狀，中等職業(yè)教育在國(guó)家解決“三農(nóng)”問(wèn)題的大戰(zhàn)略中占據(jù)著十分重要的位置，起著十分重要的作用，肩負(fù)著歷史的使命。利用職業(yè)學(xué)校自身的師資力量和現(xiàn)有的教學(xué)設(shè)備，開(kāi)設(shè)面向農(nóng)業(yè)、農(nóng)村和農(nóng)民的涉農(nóng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)，提高農(nóng)民素質(zhì)、幫助其掌握現(xiàn)代農(nóng)業(yè)生產(chǎn)技術(shù)，既是職業(yè)學(xué)校響應(yīng)國(guó)家號(hào)召的政治責(zé)任，又是職業(yè)學(xué)校義不容辭的歷史使命。

目前，最根本、最迫切的是將更多的農(nóng)民培育成為“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民。但是，由于受傳統(tǒng)觀念的束縛和當(dāng)今時(shí)代城市化進(jìn)程的影響，即使是農(nóng)村出來(lái)的學(xué)生也不愿報(bào)考涉農(nóng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)。正因?yàn)槿绱耍瑖?guó)家才于2009年出臺(tái)了涉農(nóng)類(lèi)專(zhuān)業(yè)免學(xué)費(fèi)的政策，用政策的導(dǎo)向來(lái)解決農(nóng)業(yè)和農(nóng)村中勞動(dòng)力素質(zhì)偏低的現(xiàn)實(shí)。

三門(mén)峽中專(zhuān)經(jīng)過(guò)周密調(diào)查和科學(xué)論證，依據(jù)學(xué)校已開(kāi)設(shè)多年的汽車(chē)運(yùn)用與維修專(zhuān)業(yè)、金融業(yè)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)和美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)的雄厚師資力量和健全的實(shí)習(xí)實(shí)驗(yàn)設(shè)備，于2010年開(kāi)設(shè)了農(nóng)村經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)機(jī)械化和園林三個(gè)涉農(nóng)專(zhuān)業(yè)，當(dāng)年招生近百人，2011年招生達(dá)到695人，各項(xiàng)教學(xué)工作進(jìn)展順利，學(xué)生表現(xiàn)平穩(wěn)。但這三個(gè)專(zhuān)業(yè)已不能滿(mǎn)足農(nóng)村學(xué)員的需求，現(xiàn)申請(qǐng)開(kāi)設(shè)現(xiàn)代農(nóng)藝技術(shù)（010200）、畜牧獸醫(yī)（012000）和農(nóng)產(chǎn)品保鮮與加工（012500）三個(gè)專(zhuān)業(yè)。

2012年2月14日

第四篇：新增專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)報(bào)告2009

關(guān)于申請(qǐng)2009年新增專(zhuān)業(yè)的報(bào)告

河南省教育廳：

根據(jù)教育部《關(guān)于印發(fā)普通中等職業(yè)學(xué)校教育指導(dǎo)性專(zhuān)業(yè)目錄（試行）的通知》和《河南省普通中等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)設(shè)置指南》，結(jié)合河南省中等職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)會(huì)議精神及我校實(shí)際，經(jīng)研究，現(xiàn)申報(bào)2009年新增5個(gè)專(zhuān)業(yè)：音樂(lè)、種植與農(nóng)副產(chǎn)品加工、旅游與酒店管理、服裝制作與營(yíng)銷(xiāo)和汽車(chē)應(yīng)用與維修。根據(jù)鄭州市經(jīng)濟(jì)發(fā)展的實(shí)際，我們認(rèn)真地進(jìn)行了市場(chǎng)調(diào)查、分析和預(yù)測(cè)，認(rèn)為上述五個(gè)專(zhuān)業(yè)人才緊缺，就業(yè)形勢(shì)較好，特別提出增設(shè)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)，懇請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家審核，予以批準(zhǔn)。

特此申請(qǐng)

鄭州電子信息中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校

2009-04-16

第五篇：2011年新增專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)報(bào)告

廣西學(xué)校

2011年新增設(shè)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)報(bào)告

市教育局：

我校是廣西學(xué)校，自80年恢復(fù)辦學(xué)后歷經(jīng)30年歷史，現(xiàn)已發(fā)展為在校生達(dá)一千多人的中等職業(yè)學(xué)校。辦學(xué)三十年來(lái)，不斷完善教學(xué)設(shè)備設(shè)施，吸納優(yōu)秀教師，現(xiàn)已建成師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)的學(xué)校。隨著現(xiàn)代林業(yè)的發(fā)展，特別是為了適應(yīng)林產(chǎn)一體化的人才需要，學(xué)校計(jì)劃在2010年新增開(kāi)木材加工專(zhuān)業(yè)，該專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)理由如下：

一、是廣西林業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要和支持 市木材加工園區(qū)建設(shè)的需要 廣西為實(shí)現(xiàn)跨越式林業(yè)發(fā)展，區(qū)黨委和政府決定走林產(chǎn)一體化道路，在這重要舉措下，廣西近十年的林產(chǎn)工業(yè)飛速發(fā)展，國(guó)外、區(qū)外的林產(chǎn)集團(tuán)紛紛落戶(hù)廣西。全區(qū)有各種林產(chǎn)企業(yè)1.3萬(wàn)多家，形成了以竹木加工、林產(chǎn)化工、木漿造紙、林副產(chǎn)品加工為主體的林產(chǎn)工業(yè)框架體系。特別是人造板生產(chǎn)，“十五”期間每年以20％～30％的速度增長(zhǎng)，人造板生產(chǎn)能力達(dá)450萬(wàn)立方米，形成以南寧為中心的木材、林產(chǎn)品加工產(chǎn)業(yè)群；以柳州為中心的細(xì)木工板、家具制造業(yè)集群；以貴港市為中心的旋切單板、桉木膠合板加工產(chǎn)業(yè)集群；以容縣為中心的成型膠合板產(chǎn)業(yè)集群，其中纖維板生產(chǎn)能力達(dá)到260萬(wàn)立方米，力居全國(guó)第三。據(jù)估算，廣西人造板及其他木材加工從業(yè)人員在6萬(wàn)人以上，每年按5%的人才出入流動(dòng)，每年就需要招聘3000的新員工。

近十年來(lái)，許多企業(yè)引進(jìn)了國(guó)外較先進(jìn)的生產(chǎn)線，而駕馭這些先進(jìn)設(shè)備 1的人員素質(zhì)卻與之不相適應(yīng)，多數(shù)企業(yè)的操作人員沒(méi)有經(jīng)過(guò)嚴(yán)格正規(guī)的職業(yè)教育.廣西人造板及其他木材加工從業(yè)非專(zhuān)業(yè)人員多,專(zhuān)業(yè)學(xué)校畢業(yè)的占少數(shù)，參加過(guò)專(zhuān)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)的也較少。許多企業(yè)的管理和操作人員只是在上崗前經(jīng)過(guò)了短期培訓(xùn)，因此，一線生產(chǎn)和技術(shù)人員素質(zhì)普遍較低，使現(xiàn)代化生產(chǎn)線達(dá)不到現(xiàn)代化生產(chǎn)水平。林板企業(yè)急需工程技術(shù)和管理人員及具有一定文化素質(zhì)和職業(yè)能力的高素質(zhì)勞動(dòng)者充實(shí)生產(chǎn)一線。生產(chǎn)一線的操作人員技術(shù)培養(yǎng)工作，已經(jīng)作為提高木材加工業(yè)產(chǎn)品質(zhì)量，提高效益的重要途徑。

市是廣西重點(diǎn)的林業(yè)市，為了加快林業(yè)產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，市決定重點(diǎn)建設(shè)好2個(gè)市級(jí)木材加工園區(qū)和4個(gè)縣（區(qū)）級(jí)木材加工園區(qū)，特別是2008年啟動(dòng)的八桂木材加工集散中心建設(shè)項(xiàng)目，這是廣西壯族自治區(qū)新開(kāi)辟的木材加工工業(yè)園區(qū)，該項(xiàng)目總投資達(dá)9.8億元人民幣，建設(shè)總面積近3000畝，第一期開(kāi)發(fā)建設(shè)年產(chǎn)50萬(wàn)立方米人造板項(xiàng)目包括年產(chǎn)10萬(wàn)立方米膠合板生產(chǎn)線兩條，年產(chǎn)15萬(wàn)立方米中（高）密度纖維板、年產(chǎn)10萬(wàn)立方米刨花板、年產(chǎn)5萬(wàn)立方米細(xì)木工板生產(chǎn)線各一條，項(xiàng)目于2009年12月建成。各投資企業(yè)于2009年也紛紛進(jìn)場(chǎng)，園區(qū)建成后每年可創(chuàng)稅收近1億元，可直接為地方提供5000個(gè)勞動(dòng)就業(yè)機(jī)會(huì)。學(xué)校隸屬于市，為了體現(xiàn)服務(wù)本區(qū)域，建設(shè)好地方特色專(zhuān)業(yè)，開(kāi)設(shè)木材加工專(zhuān)業(yè)是支持賀州市木材加工園區(qū)建設(shè)的需要。

二、木材加工專(zhuān)業(yè)是較易培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)型人才的專(zhuān)業(yè)

木材加工業(yè)是遍及城鄉(xiāng)的林產(chǎn)品加工業(yè)，規(guī)模有大有小，經(jīng)營(yíng)可粗加工也可以精細(xì)制造，投資成本有大有小，最小的投資幾萬(wàn)元即可創(chuàng)業(yè)，所以該專(zhuān)業(yè)是很適合培養(yǎng)林農(nóng)子弟創(chuàng)業(yè)的好項(xiàng)目，是解決三農(nóng)問(wèn)題和增加農(nóng)民收入較好的一項(xiàng)技術(shù)項(xiàng)目。該專(zhuān)業(yè)的增設(shè)，一方面可滿(mǎn)足本區(qū)域人才的需要，另一方面可培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)人才，增強(qiáng)地方農(nóng)民創(chuàng)業(yè)能力。

三、學(xué)校有滿(mǎn)足專(zhuān)業(yè)要求的師資、設(shè)施和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地

學(xué)校足夠的有教學(xué)大樓、學(xué)生宿舍樓、辦公樓、實(shí)驗(yàn)樓、圖書(shū)館、學(xué)生飯?zhí)?、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)、田徑運(yùn)動(dòng)場(chǎng)等設(shè)施。按教育部的指導(dǎo)性教學(xué)方案，制定了本校的實(shí)施性教學(xué)方案，完成了大部分教材的選訂工作，學(xué)校圖書(shū)館有大量專(zhuān)業(yè)或相關(guān)專(zhuān)業(yè)的圖書(shū)資料。

本專(zhuān)業(yè)是學(xué)校林業(yè)和林化兩老專(zhuān)業(yè)的延伸，許多師資和設(shè)備可利用原有資源。針對(duì)該專(zhuān)業(yè)學(xué)校已具有機(jī)械類(lèi)、計(jì)算機(jī)類(lèi)、木材加工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)教師，還有一批功底扎實(shí)的文化課教師（詳細(xì)情況見(jiàn)各專(zhuān)業(yè)師資情況表）。學(xué)校有專(zhuān)業(yè)需要的六個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)驗(yàn)室，有聯(lián)合辦學(xué)的賀州市東輝木業(yè)公司、廣夏木業(yè)、茂林木業(yè)、大桂山富華木材加工廠、大桂山林明木材加工廠、梧州三威木材公司作為實(shí)習(xí)和就業(yè)基地，全區(qū)各林業(yè)局、林場(chǎng)都是行業(yè)友好單位，在實(shí)習(xí)和就業(yè)方面具有相當(dāng)大的優(yōu)勢(shì)。

總之，開(kāi)辦木材加工專(zhuān)業(yè)的基本條件具備，為了開(kāi)拓我校辦學(xué)道路，適應(yīng)社會(huì)需要，辦出學(xué)校的特色，學(xué)校很適宜開(kāi)辦木材加工專(zhuān)業(yè)。

鑒于以上理由和學(xué)校足夠的辦學(xué)條件，學(xué)校決定于2011年開(kāi)設(shè)木材加工專(zhuān)業(yè)，現(xiàn)特向上級(jí)管理部門(mén)申請(qǐng)，敬請(qǐng)審批。

此致！

廣西學(xué)校

二〇一一年一月十二日 附件：

1、廣西中等職業(yè)學(xué)校新增設(shè)專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)表

2、廣西學(xué)校木材加工專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案