第一篇：班會(huì)——我們手拉手

《我們手拉手》

三年級(jí)7班主題隊(duì)會(huì)

一、出旗儀式略

中隊(duì)長(zhǎng)：親愛(ài)的少先隊(duì)員們，在學(xué)習(xí)中、在生活上，我們每個(gè)人都可能遇到困難，都需要?jiǎng)e人幫助，所以同學(xué)之間要互相幫助、互相團(tuán)結(jié)，讓我們?yōu)榱送粋€(gè)目標(biāo)——共建團(tuán)結(jié)的三（7）中隊(duì)，手拉手，盡自己的力，做共同的事。我宣布三（7）中隊(duì)《我們手拉手》主題隊(duì)會(huì)正式開(kāi)始。

二、活動(dòng)過(guò)程：

（一）故事：螞蟻的啟示

甲：在我們的自然界中有許許多多的生物，每個(gè)生命的存在都不是孤立無(wú)依的。乙：哎，劉瞳，你知道哪種動(dòng)物最團(tuán)結(jié)嗎？ 甲：那當(dāng)然是小螞蟻嘍。不信，你看？

甲：一個(gè)好漢三個(gè)幫，螞蟻國(guó)的團(tuán)結(jié)真是名不虛傳。

乙：是的，在集體中生活我們需要謙讓，需要互助，更需要團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

（二）欣賞短?。骸吨等丈贰堆郾＝〔佟?/p>

甲：同學(xué)們，你們有沒(méi)有和我一樣的感覺(jué)？我們?cè)谟淇斓膶W(xué)校生活中常常會(huì)遇到困難。乙：會(huì)需要?jiǎng)e人幫助。

合：對(duì)！我們需要學(xué)會(huì)團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)謙讓。

甲：其實(shí)，在我們班曾經(jīng)出現(xiàn)過(guò)許多互相幫助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)的好事，也出現(xiàn)過(guò)損人利己的事。請(qǐng)欣賞小品《值日生》和《眼保健操》

乙：剛才短劇中同學(xué)之間的矛盾,在我們的生活中也時(shí)有發(fā)生.你覺(jué)得這幾位同學(xué)的做法對(duì)嗎 誰(shuí)想談?wù)勀愕目捶?指名討論)

（三）游戲：《系繩扣》

乙：我們39名同學(xué)一起學(xué)習(xí)、一起游戲，組成了一個(gè)大集體。

在集體中我們懂得了相互謙讓，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。甲：下面，讓我們一起來(lái)玩?zhèn)€游戲：《系繩扣》

乙：（宣布游戲規(guī)則）兩名同學(xué)一組，一人出左手，一人出右手，兩人合作把兩根短繩打結(jié)，系扣。

看哪一組在最短的時(shí)間最先打好5個(gè)繩扣。甲：宣布獲勝名單。

乙：請(qǐng)你們談?wù)勛鐾暧螒虻母惺馨伞?/p>

甲：一個(gè)人的力量雖小，但如果能把多人的力量匯合在一起，就能排山倒海，戰(zhàn)勝一切！乙：原來(lái)團(tuán)結(jié)的力量這么大。

（四）名言串串燒

甲：那當(dāng)然，你沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)：三個(gè)臭皮匠，頂個(gè)諸葛亮。眾人拾柴火焰高嗎？ 乙：你知道的可真多呀！

甲：這算什么，我們班的同學(xué)知道的名言可多著呢。乙：小伙伴們，把你知道的說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)吧。

（五）故事：五指的故事

甲：剛才同學(xué)們說(shuō)的可真好，真是意猶未盡啊，連我們的五指兄弟也要來(lái)表現(xiàn)表現(xiàn)了。乙：請(qǐng)聽(tīng)李偉業(yè)同學(xué)為我們帶來(lái)：《五指的故事》

甲：五兄弟懂得了團(tuán)結(jié)的力量，他們默默的為我們?nèi)颂峁┲奖恪?/p>

乙：其實(shí)，在生活中團(tuán)結(jié)的影子也處處可見(jiàn)：許多許多的石頭堆積起來(lái)可以變成一座巨大的高山。甲：許多許多的磚頭壘筑起來(lái)，可以砌成萬(wàn)里長(zhǎng)城；螞蟻雖小，但許多螞蟻團(tuán)結(jié)在一起，能拖動(dòng)一根很大的骨頭。

（六）詩(shī)朗誦：集體和我

乙：我們39名伙伴組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)的三（7）班，在這個(gè)溫暖的集體中我們快樂(lè)的成長(zhǎng)著，學(xué)習(xí)著。請(qǐng)聽(tīng)斌博彥同學(xué)帶來(lái)的詩(shī)朗誦：《集體和我》

（七）游戲：愛(ài)心傳遞

甲：在這溫暖的集體中我們相互關(guān)心，在這團(tuán)結(jié)的集中中我們互幫互助。乙：曾經(jīng)你得到過(guò)別人的幫助，曾經(jīng)你也幫助過(guò)別人 甲：相比之下，我覺(jué)得幫助別人更快樂(lè)

乙：小伙伴們，愿意把你的快樂(lè)與你的好朋友一起分享嗎？

甲：把你把寫(xiě)有表示感謝、道歉、祝福話的愛(ài)心小卡片送給你現(xiàn)在的好朋友或想要交的好朋友。播放《我們都是好朋友》愛(ài)心傳遞

（八）歌謠

乙：在三（7）班這個(gè)集體中，我們懂得了小伙伴之間要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。甲：讓友愛(ài)之花開(kāi)遍我們?nèi)?。乙：伸出友誼的手，溫暖伙伴的心。

甲：讓我們共同伸出自己的手，一起來(lái)說(shuō)一說(shuō)大家的心聲。

（九）總結(jié)

乙：最后，有請(qǐng)輔導(dǎo)員給我們講話

輔導(dǎo)員講話：同學(xué)們，你們作為21世紀(jì)祖國(guó)的棟梁，應(yīng)該知道伙伴之間要互幫互助、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。相信通過(guò)今天的活動(dòng)，大家更懂得團(tuán)結(jié)的重要性。讓我們手拉手、心連心、齊進(jìn)步，為三（7）班的團(tuán)結(jié)盡自己的一份力。

五、呼號(hào)、退旗。

六、宣布活動(dòng)結(jié)束。

第二篇：我們手拉手4

我們手拉手

周寧實(shí)小孫錦玲

活動(dòng)內(nèi)容：小學(xué)人教版《品德與社會(huì)》六年級(jí)下冊(cè)第三單元第三課第一課時(shí)

活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)世界各國(guó)各地區(qū)人們近距離交流、享受著共同的物質(zhì)和精神文明、關(guān)注著共同的事務(wù)等事例，體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來(lái)的影響，理解世界人民相互依存的關(guān)系。

2、簡(jiǎn)單了解當(dāng)今世界各國(guó)人們面臨一些共同問(wèn)題時(shí)的反應(yīng)以及通力合作的案例，初步

認(rèn)識(shí)到世界各國(guó)在各個(gè)方面都是相互聯(lián)系的。

教學(xué)重難點(diǎn)：體會(huì)世界經(jīng)濟(jì)的發(fā)展與聯(lián)系及其人們生活帶來(lái)的影響，理解世界人民相互

依存的關(guān)系。

活動(dòng)流程：

一、創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課堂。

1、師：同學(xué)們，你們好！今天，老師第一次在你們班上課，感到很榮幸，也非常喜歡

你們。我給大家?guī)?lái)一段錄像你們想不想看。讓我們一起來(lái)欣賞吧。(播放錄像)

2、師：同學(xué)們，你們知道這位美國(guó)朋友在哪，在做什么嗎？

師：的確！在我們福安像這樣高鼻子，藍(lán)眼睛的外國(guó)人就已經(jīng)這么多。在中國(guó)的大城市

就更不用說(shuō)了。你們看，這兩位美國(guó)朋友畬歌唱的真棒！而且多么高興啊！我們與他們的距離近嗎？是的我們與老外距離越來(lái)越近了。

二、活動(dòng)一：感受“地球村”的時(shí)代生活

1、看資料，談感受。（課件顯示）

現(xiàn)在：●從美國(guó)坐飛機(jī)到上海12小時(shí)左右，再?gòu)纳虾Ｗ鴦?dòng)車到福安5小時(shí)26分。

●從美國(guó)坐飛機(jī)到上海12小時(shí)左右，上海坐飛機(jī)到福州1小時(shí)20分，再坐動(dòng)車

到福安40分。

清朝：從福州坐船到美國(guó)大約要一個(gè)月。

師：這些美國(guó)朋友來(lái)我們福安現(xiàn)在只要十幾個(gè)小時(shí)，而清朝當(dāng)時(shí)沒(méi)有飛機(jī)也沒(méi)有動(dòng)車，只能坐輪船，到美國(guó)大約要一個(gè)月，看了這兩組資料你有什么想說(shuō)的？（經(jīng)濟(jì)、科技的發(fā)展為人們的交通提供了越來(lái)越便利的條件，那么）

2、現(xiàn)代的人用什么方法與外國(guó)人溝通？（旅游、電話、網(wǎng)絡(luò)視頻??）

師：新的交通工具和通信工具的不斷出現(xiàn)，大大縮短了人們往來(lái)的時(shí)間和空間距離。古

代需要幾個(gè)月甚至幾年才能完成的行程和信息傳遞，現(xiàn)在只用幾個(gè)小時(shí)甚至幾秒鐘。信息時(shí)代，使世界就像是一個(gè)“地球村”，人們之間的距離“縮短”了，我們更近了。（板書(shū)）除此之外,我們還可以從生活中的很多事感受到世界各國(guó)人們的交流和聯(lián)系。

3、介紹合資企業(yè)、獨(dú)資企業(yè)為福安經(jīng)濟(jì)做出了貢獻(xiàn)

A、在我們福安就有很多外國(guó)人參與管理和投資的合資企業(yè)。這些企業(yè)為我們福安的經(jīng)

濟(jì)發(fā)展做出了很大的貢獻(xiàn),你知道咱們福安有哪些合資企業(yè)?

B、你覺(jué)得這些企業(yè)有何優(yōu)勢(shì)?

C、是呀,這些企業(yè)從某種程度上來(lái),代表著質(zhì)量、技術(shù)和管理。政府也為此開(kāi)設(shè)了一系

列綠色通道。這樣的企業(yè)在福安如雨后春筍般比比皆是。(課件展示:??)

5、介紹福安市場(chǎng)上銷售的外國(guó)品牌食品的調(diào)查情況

不僅僅是合資企業(yè)在福安很多,而且外國(guó)的很多物品在福安市場(chǎng)上也很多。課前同學(xué)們

對(duì)我們本地市場(chǎng)上外國(guó)品牌的食品進(jìn)行調(diào)查，誰(shuí)能把你的調(diào)查告訴大家。（學(xué)生匯報(bào)，師隨的美餐了！

6(你家里用的是那些品牌的電視機(jī)呢？

7、除了食品、家電，還有很多外國(guó)的商品和服裝，同桌說(shuō)說(shuō)還有哪些外國(guó)的商品和服裝。

學(xué)生說(shuō)外國(guó)進(jìn)口的手機(jī)、鞋子、奶粉等。(具體說(shuō)說(shuō)牌子)

你的父母用的是那些品牌手機(jī)？（現(xiàn)場(chǎng)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)：請(qǐng)用左手代表爸爸的手機(jī)，右手代表媽媽的手機(jī)，舉手表示。師簡(jiǎn)單對(duì)現(xiàn)象進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。）

8、汽車。（鼓勵(lì)學(xué)生調(diào)查某一路段車子）

同學(xué)們調(diào)查了這么多，老師我也不賴，也調(diào)查了一些，請(qǐng)看：課件出示福安市區(qū)陽(yáng)頭人民廣場(chǎng)路段，10分鐘統(tǒng)計(jì)車子的情況（共計(jì)車子25輛，其中外國(guó)品牌18輛，占72%，國(guó)產(chǎn)車子7輛，占28%，）怪不得我們走在大街上，從身邊呼嘯而過(guò)的一輛輛大部分是外國(guó)牌子的車子。

9、服裝（阿迪達(dá)斯、耐克、卡帕、巴布豆、史奴比、米奇、西瓜太郎??）

下面我想來(lái)了現(xiàn)場(chǎng)做調(diào)查，經(jīng)常穿外國(guó)牌子衣服和鞋子的同學(xué)請(qǐng)舉手。

師：這就是作為中國(guó)人值得驕傲的地方，我國(guó)是個(gè)服裝生產(chǎn)大國(guó)，自己的產(chǎn)品就非常棒，相對(duì)穿外國(guó)牌子的服裝和鞋子就較少了。

10、從“中國(guó)制造”到“中國(guó)創(chuàng)造”

A、（NBA球星邁克爾.喬丹知道吧，他創(chuàng)辦了“喬丹”品牌的服裝，請(qǐng)看）出示一件喬丹T恤，你覺(jué)得它產(chǎn)自哪里？學(xué)生來(lái)看：中國(guó)制造（板書(shū)）

B、師：不單是服裝如此，還有剛才我們說(shuō)到你們父母所使用的手機(jī)大部分都是外國(guó)品牌諾基亞、三星等牌子，但大部分都是中國(guó)制造的；還有陽(yáng)頭人民廣場(chǎng)路段統(tǒng)計(jì)的小車，72%是外國(guó)品牌，但都是中國(guó)制造的。MADEINCHINA

C、出示課件，問(wèn)：了解了、看了那么多的MADEINCHINA，你有何感想？（學(xué)生小組內(nèi)交流）

D、小結(jié)：當(dāng)然我們中國(guó)品牌只要有自己的技術(shù)創(chuàng)新，也會(huì)走入世界。因此，我們不僅需要“中國(guó)制造”更需要“中國(guó)創(chuàng)造”（板書(shū)）

11、了解我國(guó)商品出口國(guó)外的情況

當(dāng)代的中國(guó)更是有著很強(qiáng)發(fā)展市場(chǎng)意識(shí)，那我國(guó)的哪些商品已經(jīng)走向世界了？（絲綢、刺繡、紡織品、[銷往美國(guó)、日本]礦產(chǎn)、李寧服裝）

讓學(xué)生舉例說(shuō)，課件演示電器類、服裝類、福安走向世界商品等。

當(dāng)然我們福安也有很多產(chǎn)品走向世界，前面介紹福安中外合資企業(yè)的機(jī)電產(chǎn)品都出口很多國(guó)家，還有我們福安當(dāng)?shù)鬲?dú)資企業(yè)福安金隆電機(jī)有限公司、福安康盛電機(jī)有限公司等生產(chǎn)的機(jī)電產(chǎn)品、還有福安市華誠(chéng)電子有限公司、福安市揚(yáng)林電子有限公司等生產(chǎn)的按摩、保健器材，暢銷全國(guó)各地并遠(yuǎn)銷國(guó)外市場(chǎng)，深受廣大消費(fèi)者的信賴和喜愛(ài)，部分產(chǎn)品已經(jīng)通過(guò)了歐盟CE認(rèn)證及RoHS指令。福安市光大實(shí)業(yè)有限公司的坦洋工夫紅茶，遠(yuǎn)銷荷蘭、英國(guó)、法國(guó)、日本、東南亞等二十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)，是中國(guó)傳統(tǒng)出口產(chǎn)品；我們福安船舶業(yè)修造的船舶也遠(yuǎn)銷新加坡、印度尼西亞、希臘和法國(guó)等。

不僅僅是這些，你還希望中國(guó)、福安的哪些產(chǎn)品走向世界呢？

（同學(xué)們說(shuō)很好，在現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)、科技發(fā)展的中國(guó)，越來(lái)越繁榮的福安，相信我們會(huì)有更多的產(chǎn)品、更多的品牌走向世界。這一系列的調(diào)查說(shuō)明了商品無(wú)國(guó)界并板書(shū)）

13、簡(jiǎn)介外國(guó)文化、體育活動(dòng)對(duì)中國(guó)的影響。

A、除了商品，其實(shí)外國(guó)的文化和體育對(duì)我們中國(guó)的影響也很大。

師：你知道哪些外國(guó)動(dòng)畫(huà)片？

外國(guó)電影《獅子王》《哈里波特》，日本漫畫(huà)《加菲貓》和《蠟筆小新》??

師：這么多外國(guó)動(dòng)畫(huà)片同學(xué)們都知道，而且這么熟悉，看來(lái)影響還挺大。

B、外國(guó)引入的玩具。（溜冰，滑板車都是外國(guó)引進(jìn)的??）

師：不僅這些，從外國(guó)還引進(jìn)了很多玩具，像溜冰、滑板車等等，別小看它們，一經(jīng)出現(xiàn)就成為全球小朋友喜愛(ài)的玩具，你們玩過(guò)嗎？大部分同學(xué)都玩過(guò)。

C、師：當(dāng)然我們國(guó)家的文化對(duì)外國(guó)影響也挺大，你看,舉例。（動(dòng)畫(huà)片、象棋、白云山）出示上海世博會(huì)標(biāo)志,師:同學(xué)們這是什么,你知道2010年在我們中國(guó)成功舉辦了哪項(xiàng)世界性盛世?

讓參觀過(guò)世博的學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己感受,進(jìn)而說(shuō)上海世博成功舉辦的意義?

師：申報(bào)成功，說(shuō)明了我們福安旅游文化已經(jīng)走向世界。進(jìn)而全球的朋友都會(huì)來(lái)到我們福安，感受我們這里的旅游文化，我們與世界手拉手、心相通，這些不就告訴我們世界各國(guó)文化緊緊交融在一起。(板書(shū)文化相交融)

14、下面是一組圖片請(qǐng)看，出示世界杯足球賽圖片。

師：同學(xué)們，還記得2008年嗎？對(duì)全世界的人民，特別是對(duì)我們中國(guó)人民來(lái)說(shuō)最值得驕傲的是什么體育盛事？

讓我們看一下有關(guān)奧運(yùn)會(huì)的資料，出示書(shū)59面“征集奧運(yùn)會(huì)口號(hào)”的文字。

小結(jié)：簡(jiǎn)單的資料，卻體現(xiàn)了世界各國(guó)的奧林匹克精神。

出示：2008北京奧運(yùn)會(huì)口號(hào)：同一個(gè)世界，同一個(gè)夢(mèng)想。學(xué)生齊聲說(shuō)。

談?wù)勛约合矏?ài)的體育項(xiàng)目和體育明星。

師：在我們福安你知道有哪些運(yùn)動(dòng)員嗎？

介紹福安人陳新華，第38、39屆世界乒乓球錦標(biāo)賽，第6屆世界杯乒乓球賽男子團(tuán)體、男子單打冠軍。

師：我們福安運(yùn)動(dòng)員已走向世界，這是我們的榮耀。

小結(jié)：是啊，在NBA、奧運(yùn)會(huì)、世界杯足球賽等各種賽事上，各國(guó)高手云集，無(wú)一不告訴我們：體育無(wú)國(guó)界?。ò鍟?shū)）

四、延伸拓展

（下面有個(gè)問(wèn)題想和同學(xué)們一起探討）中國(guó)有些大城市抵制日貨，請(qǐng)問(wèn)這種做法對(duì)嗎？

五、歸納總結(jié)

1、世界是美好的，但總有一些不和諧的事，局部地區(qū)戰(zhàn)火依舊，科技強(qiáng)國(guó)恃強(qiáng)凌弱，但不可否認(rèn)的是，和諧美好的總是占大部分；只要大家手拉著手，你我溝通，世界一定會(huì)更美好?。ò鍟?shū)：我們手拉手）。

2、（播放歌曲）讓學(xué)生在音樂(lè)中下課。

3、課后作業(yè)：請(qǐng)了解家里購(gòu)買(mǎi)的物品中有哪些是其他國(guó)家或地區(qū)的品牌，并把它們?cè)跁?shū)中61頁(yè)的世界地圖上標(biāo)出來(lái)。

文化相交融 我們手拉手

我們更近了

體育無(wú)國(guó)界

商品無(wú)國(guó)界 ｝

第三篇：我們手拉手（最終版）

我們手拉手，我們肩并肩，在亞迪這個(gè)大家園里學(xué)會(huì)生活、學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。我們堅(jiān)信：沒(méi)有最好，只有更好！雙手擁抱明天，攜手共創(chuàng)未來(lái)！

我們?cè)缸鰡⒑降姆?，在知識(shí)的大海中揚(yáng)帆； 我們?cè)缸霭肯璧碾r鷹，在無(wú)垠的天空中飛翔； 我們?cè)缸龊稚哪嗤粒ぬ?shí)實(shí)地鋪墊大路； 我們?cè)缸鲂@春天里綻放繽紛的花朵……

一（3）班班級(jí)宣言：

比學(xué)習(xí)——切問(wèn)近思 博學(xué)篤志 / 比紀(jì)律——以德為備 嚴(yán)于律己 比衛(wèi)生——窗明幾凈 一塵不染 / 比出操——整齊劃一 氣勢(shì)如虹 氣有浩然，學(xué)無(wú)止境，海到無(wú)邊天作岸 山登絕頂我為峰！

我們要：把握現(xiàn)在，頑強(qiáng)拼搏，取鷹之志而凌云，奮發(fā)向上，用實(shí)力證明：“小一（3）班無(wú)與倫比”！我們是奮發(fā)向上的 一（2）班；我們是團(tuán)結(jié)友愛(ài)的大家庭！

三(2)班班級(jí)宣言

活潑可愛(ài),天真爛漫是我們的天性 團(tuán)結(jié)友愛(ài)相互幫助是我們的美德 刻苦勤奮積極向上是我們的風(fēng)氣 勇于創(chuàng)造善于追求是我們的理想

我們活潑認(rèn)真，在知識(shí)的海洋里暢游探索。我們奔放有禮，在大自然的懷抱里跳躍、放松。我們熱愛(ài)生活，快樂(lè)生長(zhǎng)！努力拼搏，奮發(fā)圖強(qiáng)；鼓起了我們的信心和力量！博學(xué)強(qiáng)志，勇于創(chuàng)新，揚(yáng)起了我們的斗志和理想！我們手牽著手，揮就一輪新的輝煌！

我不能左右天氣，但我可以改變心情；/我不能改變?nèi)菝?，但我可以展現(xiàn)笑容；/ 我不能控制別人，但我可以掌握自己；/我不能樣樣順利，但我可以事事盡心。/ 我們是雄鷹，有展翅蒼穹的理想，/我們是疆馬，有馳騁萬(wàn)里草原的豪情。/ 我們團(tuán)結(jié)一心頑強(qiáng)拼搏，奮發(fā)向上。

一聲老師一聲情，一聲同學(xué)一段誼。在這個(gè)集體里，我們以兄弟姐妹相稱，一個(gè)人開(kāi)心，三十六個(gè)人一起高興，一個(gè)人悲傷，三十六個(gè)人一起分擔(dān)。我們每個(gè)人都是一粒沙，是班級(jí)的力量，是團(tuán)結(jié)的力量讓我們?cè)谝黄?，成為一尊?jiān)固無(wú)比的雕像，那是我們班級(jí)的象征！榮譽(yù)的象征！就讓我們用笑容迎接每一天，用挑戰(zhàn)迎接每一刻，努力拼搏，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，鼓起我們的信心和力量！揚(yáng)起我們的斗志和理想！

第四篇：《我們手拉手》教案

《我們手拉手》教學(xué)設(shè)計(jì)

學(xué)習(xí)小主人：三年級(jí)9班學(xué)生 學(xué)習(xí)目標(biāo)：

通過(guò)具體實(shí)例，認(rèn)識(shí)到人與人之間只有團(tuán)結(jié)合作才能實(shí)現(xiàn)共同進(jìn)步。

學(xué)習(xí)重點(diǎn)：

互幫互助，互敬互愛(ài)，共同進(jìn)步。課前：

上網(wǎng)搜集有團(tuán)結(jié)互助的資料。課中：

一、自學(xué)交流一

1.自學(xué)課本16頁(yè)至17頁(yè)內(nèi)容，回答交流：（1）我碰到什么困難？同桌麗麗是怎么幫助我的？

（2）我為什么珍藏一把斷尺？這把斷尺對(duì)我有什么特殊意義？ 2.交流后教師補(bǔ)充材料進(jìn)行總結(jié)：

一把斷尺，一份愛(ài)心，在成長(zhǎng)的道路上，我們也常常會(huì)遇見(jiàn)好朋友，好伙伴。讓我們心懷感恩，用心體會(huì)來(lái)自同伴的點(diǎn)滴關(guān)愛(ài)。

3.你能和大家說(shuō)一說(shuō)同伴關(guān)愛(ài)自己的故事嗎？

二、自學(xué)交流二

1.閱讀課本17頁(yè)內(nèi)容，回答： 英子遇到了什么困難？ 學(xué)校老師同學(xué)是怎么幫助她的？

結(jié)果怎樣？

2.交流后教師補(bǔ)充材料進(jìn)行總結(jié)：

月有陰晴圓缺，人有旦夕禍福。當(dāng)老師伙伴最困難、最無(wú)助的時(shí)候，是老師和同學(xué)們及時(shí)伸出關(guān)愛(ài)的雙手，他們用愛(ài)心點(diǎn)亮了一盞盞心燈，將世界變成溫暖的人間。

三、自學(xué)交流三

自學(xué)課本19頁(yè)內(nèi)容回答交流： 手拉手活動(dòng)怎樣舉行？

你有過(guò)手拉手結(jié)對(duì)子的經(jīng)歷嗎？如果有，快和同學(xué)分享吧。如果你還沒(méi)有機(jī)會(huì)和其他地方小伙伴手拉手，試著去做一做吧。

四、找一找

我們身邊是否也有關(guān)愛(ài)他人的榜樣？以小組為單位，進(jìn)行一次采訪。記錄采訪過(guò)程，在班里開(kāi)展一次以“世界真美好”為主題的活動(dòng)。

第五篇：“手拉手_我們都是好朋友”一年級(jí)班會(huì)活動(dòng)設(shè)計(jì)

手拉手，我們都是好朋友

一、活動(dòng)背景：

作為一名低年級(jí)班主任，常常聽(tīng)到同學(xué)各種各樣的“報(bào)告”，比如：“某某某不肯借給我水彩筆！”“某某玩游戲耍賴！”等等，我發(fā)現(xiàn)現(xiàn)在獨(dú)生子女往往看不到別人的優(yōu)點(diǎn)，經(jīng)常用挑剔的眼光去指責(zé)對(duì)方，不少學(xué)生在一定程度存在著以自我為中心的情況，不懂得為別人著想。所以在同在一個(gè)班級(jí)里學(xué)習(xí)、生活，難免有各種矛盾的發(fā)生。引導(dǎo)一年級(jí)學(xué)生認(rèn)識(shí)到自己是班集體中的一員，學(xué)會(huì)和朋友交往，是在集體中愉快生活，快樂(lè)學(xué)習(xí)的重要環(huán)節(jié)。

二、活動(dòng)目標(biāo)：

1．培養(yǎng)學(xué)生樂(lè)于和同學(xué)、老師交往的情感，初步體驗(yàn)作為集體一員的快樂(lè)。

2．通過(guò)節(jié)目表演和參與游戲活動(dòng)，使學(xué)生初步了解人際交往的基本知識(shí)與技能，學(xué)會(huì)交往。3．在班會(huì)活動(dòng)中充分體驗(yàn)朋友生活在一起的快樂(lè)。

三、活動(dòng)準(zhǔn)備：

1．收集班級(jí)中發(fā)生過(guò)的助人為樂(lè)的事情。2．安排詩(shī)朗誦、小品表演等。

四、活動(dòng)過(guò)程：

主持人男：敬愛(ài)的老師們！主持人女：親愛(ài)的伙伴們！主持人男：我是主持人×××！主持人女：我是主持人×××!合：大家好?。ň瞎?/p>

主持人男：峙下小學(xué)一（4）中隊(duì)“手拉手，我們都是好朋友” 主題班會(huì) 合：現(xiàn)在開(kāi)始！

（全體起立，出旗，敬禮，唱中國(guó)少年先鋒隊(duì)隊(duì)歌，請(qǐng)坐。）

（一）、活動(dòng)開(kāi)始

主持人男：我們來(lái)自不同的家庭，主持人女：走進(jìn)了同一個(gè)教室，合：構(gòu)成了一個(gè)班集體——一（4）中隊(duì)，我們成了這個(gè)班集體中的一員！

（二）、故事《小黑羊和小白羊》

主持人男：著名的女作家冰心奶奶曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：友情，是生命中的一盞明燈，友誼之光將照亮你我他，共同創(chuàng)造美好的明天。請(qǐng)看故事《小黑羊和小白羊》。（視頻）

主持人女：兩只羊?yàn)槭裁磿?huì)掉進(jìn)水里？（請(qǐng)兩個(gè)小朋友說(shuō)）同學(xué)們，我們可不能學(xué)他們??！主持人男：我們同學(xué)都懂得和睦相處，因?yàn)槲覀兌际呛门笥选?/p>

（三）小品《借筆》A B劇

主持人女：可同學(xué)相處，難免會(huì)有矛盾，我們?cè)撛趺刺幚砻苣兀?主持人男：那就請(qǐng)看小品《借筆》A B劇

主持人男：小朋友們，你覺(jué)得小品中的誰(shuí)做得對(duì)，為什么？（叫2個(gè)同學(xué)說(shuō)說(shuō)）

（四）、游戲——“人在旅途”

主持人女：讓我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)互相幫助，共同走向人生的旅途。下面我們來(lái)做一個(gè)游戲——“人在旅途”。

主持人男：游戲規(guī)則是：兩人一組，第一組中的兩個(gè)同學(xué)是一人用布帶或毛巾把眼睛蒙上，由同伴攙扶著走過(guò)各種障礙物；第二組中兩人眼睛都蒙上，互相挽扶著走過(guò)障礙物。第三組的兩個(gè)同學(xué)獨(dú)自摸索前進(jìn)，比比哪一組最先到達(dá)終點(diǎn)。

主持人男：有哪些同學(xué)愿意參與？（游戲2-4次）主持人女：請(qǐng)參加游戲的同學(xué)談?wù)勊麄兊母惺堋?/p>

（1）蒙住眼睛被人攙扶著走過(guò)障礙物時(shí)，你為什么走得這么快？（2）兩人眼睛都蒙上，互相挽扶著走過(guò)障礙物的，你們害怕嗎？（3）兩個(gè)獨(dú)自摸索前進(jìn)的同學(xué)，你們?yōu)槭裁催@么慢哪？

（五）、小故事《螢火蟲(chóng)找朋友》

主持人女：主持人女：是啊，朋友之間就應(yīng)該互相幫助，讓我們來(lái)聽(tīng)個(gè)小故事《螢火蟲(chóng)找朋友》。表演者XXX 主持人男：螢火蟲(chóng)找了誰(shuí)做朋友？（紡織娘，螞蟻）可是螢火蟲(chóng)為什么到最后都找不到朋友呢？（請(qǐng)3位同學(xué)回答）

主持人女：螢火蟲(chóng)明明可以利用自己的小燈籠為朋友照明的，可它偏偏只顧找朋友，忘了朋友間相處要多為別人著想，要學(xué)會(huì)互相幫助。同學(xué)們?nèi)绻阆霌碛懈嗟呐笥?，?qǐng)伸出熱情的雙手盡力去幫助人家吧！

（六）、班級(jí)發(fā)生的實(shí)際事例

主持人男：是的，在我們班級(jí)，就有很多同學(xué)間互相幫助的事例，下面請(qǐng)小朋友來(lái)說(shuō)說(shuō)自己幫助別人或別人幫助自己的事，好嗎？

結(jié)合班級(jí)發(fā)生的實(shí)際事例，談?wù)勍瑢W(xué)之間如何友好相處，互幫，你真誠(chéng)地感謝一下幫助你的朋友。

（七）、《與人相處五大秘訣》

主持人男：友誼是心中深深的眷戀，友誼是跟友人相連的一根心弦，纏綿不斷，淵源流長(zhǎng)。那我們?cè)趺磁c別人相處呢？請(qǐng)聽(tīng)?zhēng)孜魂?duì)員帶來(lái)的《與人相處五大秘訣》。

1、尊重別人的意見(jiàn) 多考慮別人意見(jiàn)。

2、學(xué)會(huì)贊美別人

3、學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處。

4、學(xué)會(huì)感恩。

5、原諒別人的過(guò)失。

主持人女：感謝以上隊(duì)員帶來(lái)的與人相處五大秘訣！相信我們的隊(duì)員都能掌握這些秘訣。有了友誼，才能譜寫(xiě)出一首首歡樂(lè)的歌。

（八）、“找朋友”游戲

主持人男：我們都是好朋友，現(xiàn)在讓我們來(lái)找找自己的好朋友，和他擁抱一下，送出我們最真誠(chéng)的祝福好嗎？

（在《找朋友》的音樂(lè)聲中進(jìn)行）配上舞蹈)

（九）、兒歌《我們都是好朋友》

主持人女：被別人幫助是幸福的，幫助別人同樣是快樂(lè)的！讓我們走到你想感謝的同學(xué)那兒和他拉起手說(shuō)聲：“謝謝你！你是我的好朋友！”，當(dāng)然也可以握握手，甚至來(lái)個(gè)大擁抱！主持人男：同學(xué)們，讓我們把手兒拉起來(lái)，一起來(lái)學(xué)習(xí)一首兒歌《我們都是好朋友》 主持人女：是啊，我們都是好朋友，在以后的學(xué)習(xí)生活中，我們手拉手，齊努力！主持人男：我們共同進(jìn)步，共同成長(zhǎng)。不管前面是風(fēng)是雨，我們永遠(yuǎn)都是好朋友！主持人女：下面我們歡迎輔導(dǎo)員周老師講話！班主任講話：

小朋友們，首先祝賀本次活動(dòng)取得圓滿成功！通過(guò)本次活動(dòng)，大家一定都明白了，只有我們大家互相尊重，互相愛(ài)護(hù)，互相幫助，才能擁有真正的友誼。也只有這樣，我們一（4）中隊(duì)才能成為一個(gè)團(tuán)結(jié)互助文明的班集體。大家能做到嗎？讓我們?cè)僖黄饋?lái)說(shuō)——我們都是好朋友。謝謝大家！

主持人合：親愛(ài)的老師們，小朋友們，一（4）中隊(duì)“手拉手，我們都是好朋友”主題班會(huì)到此結(jié)束！謝謝大家！

《我們都是好朋友》

好朋友，手拉手，人人都有閃光點(diǎn)，你的優(yōu)點(diǎn)我來(lái)學(xué)，我們都是好朋友。好朋友，手拉手，你讓我，我讓你，互相謙讓講風(fēng)格，我們都是好朋友。好朋友，手拉手，彼此尊重真重要，架起你我友誼橋，我們都是好朋友。好朋友，手拉手，你有困難我來(lái)幫，互幫互助共進(jìn)步，我們都是好朋友。

故事《螢火蟲(chóng)找朋友》

夏天的晚上，螢火蟲(chóng)提著藍(lán)色的小燈籠，在草叢里飛來(lái)飛去，它在干嗎呢？它在找朋友。是啊，大家都有朋友，有好多朋友，螢火蟲(chóng)連一個(gè)朋友都沒(méi)有，跟好朋友在一起玩，多快活?。?/p>

螢火蟲(chóng)也想要朋友，它就提著小燈籠到處找，飛啊飛！聽(tīng)見(jiàn)草里有響聲，它用小燈籠一照，看見(jiàn)一只小螞蚱，小螞蚱急急忙忙一直往前跳，螢火蟲(chóng)叫：“小螞蚱，小螞蚱！”小螞蚱：“干嗎呀？”螢火蟲(chóng)：“你愿意做我的好朋友有嗎？”小螞蚱：“我愿意。”螢火蟲(chóng)高興得說(shuō)：“那你就跟我一起玩吧！”小螞蚱：“好的，一會(huì)我就跟你玩，現(xiàn)在我要去找小弟弟，小弟弟真淘氣，不知道哪里去了，天黑了，還不回家，媽媽很焦急，要我去找它，你來(lái)的正好，幫我照照路吧。”螢火蟲(chóng)說(shuō)：“我不能給你照路，我要找朋友去?！蔽灮鹣x(chóng)提著燈籠飛走了。

螢火蟲(chóng)飛呀飛，聽(tīng)見(jiàn)草叢里有響聲。它用小燈籠一照，看見(jiàn)一只小螞蟻。小螞蟻背著一個(gè)大口袋，一直往前走。螢火蟲(chóng)就叫：“小螞蟻，小螞蟻。”小螞蟻：“干嗎呀？”螢火蟲(chóng)：“你愿意做我的好朋友嗎？”小螞蟻：“我愿意?！蔽灮鹣x(chóng)高興的說(shuō)：“你就跟我一起玩吧！”小螞蟻：“好吧，不過(guò)要等一下，因?yàn)槲椰F(xiàn)在要把東西運(yùn)回家里去，我迷路了，你來(lái)得正好，幫我照照路吧。”螢火蟲(chóng)：“我不能給你照路，我要找朋友?！?/p>

夏天的晚上，螢火蟲(chóng)一個(gè)藍(lán)色的小燈籠，在草叢里飛來(lái)飛去，它在干嗎呀？它在找朋友！