第一篇：(全英文論文)民族文化因素在中國和美國動畫產(chǎn)業(yè)中的差異研究

原創(chuàng)畢業(yè)論文公布的題目可以用于免費參考

威廉.布萊克的倫敦和威廉.華茲華斯的倫敦,1802年比較

從目的、特征與功能看英語職業(yè)委婉語

非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查研究

英語課堂提問的有效性

互聯(lián)網(wǎng)在大學(xué)英語第二課堂中應(yīng)用的效果

英語權(quán)威詞典語音標(biāo)注研究

張培基先生翻譯散文作品研究

目的論視角下電影黑衣人3的字幕官方譯本翻譯特色

寵兒中黑人女性悲劇命運的成因

XX市第三中學(xué)高二年級聽力理解影響因素研究

如何提高學(xué)生的英語口語能力

論激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的內(nèi)在動機

分析星巴克文化

廣告英語的雙關(guān)修辭及翻譯

公益廣告的詞匯特點-美國紅十字會廣告語為例

從飲食美學(xué)角度論中美酒文化差異

從電影刮痧看中西面子文化差異

天黑前的夏天女權(quán)主義解讀

淺談飄中的女性主義

本題目是全英文原創(chuàng)論文，需要完整可以聯(lián)系QQ：805 99 0749 淺析廣告英語的句法特點

農(nóng)村中學(xué)初中英語分層次教學(xué)研究—以XX中學(xué)為例

對呼嘯山莊里所反映的人性的解讀

從形合與意合的角度看翻譯中的中式英語

呼嘯山莊中凱瑟琳自我矛盾的愛

淺談英文專利中的被動語態(tài)

初中英語形成性評價的實驗研究

魯濱遜漂流記中“星期五”的被殖民化研究

批評性話語分析視角下的英語政治委婉語

英語娛樂新聞標(biāo)題的語用預(yù)設(shè)研究

分析白鯨中亞哈之死

丁登寺與歸園田居中的自然觀比較分析

顏色詞“紅”色的英漢象征意義對比研究及其原因分析

淺談錯誤分析在初中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用

英漢體態(tài)語的對比研究

歐盟語言多樣化政策的評價

自然環(huán)境下的英漢習(xí)語對比研究

秘密花園中生態(tài)女性主義解讀

模糊限制語在英語新聞中的語用功能

從弗洛伊德視角解讀紅字中主人公的命運

從功能對等論的角度看公示語的漢英翻譯

艾米莉.狄金森和西爾維亞.普拉斯死亡詩歌比較

喜福會中的象征主義

XX市C區(qū)幼兒英語教育的現(xiàn)狀及對策分析

英語語法與語用的協(xié)調(diào)情態(tài)動詞為例

異化和歸化翻譯策略的文化差異

中世紀(jì)的典雅愛情本質(zhì)、淵源和影響

淺析語塊在英語學(xué)習(xí)中作用

蓋茨比夢想的破滅談美國夢

論中美廣告?zhèn)惱碛^的差異

從言語行為理論看漢娜蒙特娜中的話語幽默

文化差異對商務(wù)談判思維的影響

論蘋果公司的成功之道--根據(jù)產(chǎn)品生命周期靈活進行營銷

論母語正遷移對英語教學(xué)與學(xué)習(xí)的作用

培養(yǎng)小學(xué)英語興趣方法的研究

XX中學(xué)高一年級學(xué)生英語聽力問題調(diào)查分析

中英時間諺語中的隱喻對比研究

從文化的角度看習(xí)語的來源

通過課堂觀察探討高中英語課堂教師提問技巧

跨文化視角中英漢基本顏色詞的對比與翻譯

中西餐桌禮儀中的文化差異

法律條文中“shall”和“may”的翻譯

論中學(xué)生閱讀理解

探索大學(xué)生英語口語合作學(xué)習(xí)

湯姆叔叔的小屋中的圣.克萊爾一家人物形象分析

走出非洲-走出迪內(nèi)森的矛盾態(tài)度

論英語演講稿中語法隱喻的運用

淺析海明威的“冰山理論”

了不起的蓋茨比中蓋茨比和黛西愛情悲劇的分析

朱自清匆匆的三個英譯文比較分析

分析達洛衛(wèi)夫人中提出的藝??術(shù)風(fēng)格

初中英語口語課堂糾錯研究

國際商務(wù)談判中的中美文化差異及對策

社交活動中肢體語言的研究

輸入強化和篇章背誦教學(xué)方法對比研究

分析了不起的蓋茨比中的金色的象征意義

從關(guān)聯(lián)理論視角看歷年奧運會主題口號的漢譯

從文化差異角度淺談商標(biāo)翻譯策略

演講體裁中態(tài)度取向的元語言功能探析

荷馬史詩中海倫的形象分析

從英漢語言對比的角度談英語長句翻譯

分析簡愛女主人公女權(quán)主義色彩的愛情婚姻觀

從奧巴馬連任看美國黑人歷史地位的變遷

解析寵兒的象征意義

淺析王爾德快樂王子中基督教救贖的表現(xiàn)形式

英語廣告中的隱喻及其漢譯

目的論視角下汽車商標(biāo)的翻譯

Santiago的精神世界--老人與海賞析

英漢顏色詞的文化內(nèi)涵與翻譯

淺析詞匯銜接理論在商務(wù)合同中的功能

電影字幕漢譯的歸化與異化

可口可樂廣告本土化策略分析

排比的修辭功能在政治演講辭中的應(yīng)用

二元對立模型在伍爾夫達洛衛(wèi)夫人中的應(yīng)用

語用負(fù)遷移對中西方文化交際的影響

小婦人中美國文化傳統(tǒng)的體現(xiàn)

推銷員之死中威利?洛曼的悲劇命運成因分析

中西性文化的差異性教育

英漢習(xí)語的文化差異及翻譯

漢語“有+VP”句型使用中的性別及年齡差異

第二篇：電影動畫游戲產(chǎn)業(yè)中的民族文化問題

中國動畫產(chǎn)業(yè)

談到中國動畫，不能不提及萬氏兄弟。他們于1926年攝制了中國第一部動畫《大鬧畫室》，揭開了中國動畫史的第一頁。最早一批的動畫人顯示了他們百折不撓的精神，具有強烈的民族使命感。

早在1947年，人民藝術(shù)家陳波兒和日本動畫專家方明（持永只仁）等創(chuàng)作了新中國第一部木偶片.為中國動畫的發(fā)展揭開了序幕。1957年上海美術(shù)電影制片廠建立，一大批著名藝術(shù)家、文學(xué)家先后加入到這一行列當(dāng)中，為中國的動畫事業(yè)發(fā)展做出巨大的貢獻。建國初期中國動畫人積極學(xué)習(xí)國外先進動畫技術(shù)和藝術(shù)，在動畫技藝上有了很大提高。但同時免不了在動畫的風(fēng)格上受到影響。

1957年，上海美術(shù)電影廠廠長特偉提出了“探民族風(fēng)之路”的口號，開始了中國動畫的民族風(fēng)建設(shè)。中國動畫藝術(shù)家從中國傳統(tǒng)文化藝術(shù)當(dāng)中汲取營養(yǎng)，為己所用，力求表現(xiàn)出中國獨有的風(fēng)格。水墨動畫可謂是最具中國風(fēng)格的動畫，它將中國的水墨畫與動畫電影相結(jié)合，使中國特有的筆墨情趣完美地再現(xiàn)于銀幕，形成中國特色的藝術(shù)風(fēng)格，震驚了整個世界影壇。那個時期的《小蝌蚪找媽媽》《大鬧天宮》便是經(jīng)典中的經(jīng)典。

20世紀(jì)90年代至今，中國動畫創(chuàng)作相對于世界動畫發(fā)展出現(xiàn)緩慢趨勢。

美日動畫的沖擊、市場化操作的缺乏、創(chuàng)新意識的流失、動畫的回收相對較慢、觀眾年齡層定位太低等等，從而導(dǎo)致動畫從業(yè)者的流失和中國動畫業(yè)的發(fā)展緩慢。加上中國目前扶持動畫產(chǎn)業(yè)的政策以量為主，每年生產(chǎn)動畫2000分鐘的企業(yè)，才能得到每分鐘1000元的補助。以此類推，年產(chǎn)量越多，每分鐘得到的補助就越多。比如《高鐵俠》的出品公司【非凡創(chuàng)意動畫】年據(jù)說產(chǎn)量過W分鐘，就相當(dāng)于每個月做出40集20分鐘的正規(guī)動畫。如果非凡動畫在日本，那么所有的新番都可以他一家公司包了毫無壓力。在這樣的政策下，想想也知道不可能有太出彩的東西出現(xiàn)。當(dāng)然不能否認(rèn)當(dāng)初《藍貓?zhí)詺?000問》、《秦時明月》、《魁拔》、《我為歌狂》、《喜羊羊》（？）等的地位（真的成功么）。有多少人在求職的時候因為“愛“，奔著動畫公司這個頭銜過去，然后在大火爐中蒸發(fā)了大量青春，最后心灰意冷的離開，失去了對動畫的熱情。他們就算換了別的公司，也不會認(rèn)為自己所作得工作有多有愛了，頂多是個混飯吃的營生而已。

就這樣，人們對于中國動畫的概念還依然止步于從前那個最輝煌的時代。聽到動畫的第一感覺就是“幼稚”、“小孩的東西”。導(dǎo)致就算有好的作品出現(xiàn)人們也會因為慣性思維而套上“不好“的標(biāo)簽。前段時間的《魁拔》就是個很好的例子，就因為是國產(chǎn)所以在好多地方的影院里被讓位給各種外國大片。所以很多人總覺得是喜羊羊之類觀眾年齡層普遍較低的作品。

一些人一邊在罵著美日對中國的“文化侵略”一邊又引進外國片，并且抄襲著他們的作品來“創(chuàng)作”出所謂國產(chǎn)動畫。臉皮之厚讓人汗顏

中國動畫曾無比地輝煌過；

中國動畫曾因為它獨到的民族特色而獨立于世界動畫之林，散發(fā)著它獨特的藝術(shù)魅力。這證明中國動畫是有實力的，但是需要有一條適合它發(fā)展的藝術(shù)道路和國人的支持。

第三篇：(全英文論文)試析美國女性政治家希拉里.克林頓的成功因素

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）封面

（2015 屆）

論文（設(shè)計）題目 作 者 學(xué) 院、專 業(yè) 班 級 指導(dǎo)教師（職稱）論 文 字 數(shù) 論文完成時間

大學(xué)教務(wù)處制

英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個)

一、論文說明

本寫作團隊致力于英語畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經(jīng)寫好原創(chuàng)。

二、原創(chuàng)論文參考題目 1 2 3 4 5 6 7 8 9 跨文化差異對商務(wù)談判的影響

現(xiàn)代教育技術(shù)在初中英語詞匯教學(xué)中的合理運用

淺析海明威的“冰山理論”

電影英國病人中的后殖民視角解讀

從政府工作報告談漢語新詞語的翻譯技巧

淺談功能對等原則在電影英語翻譯中的應(yīng)用

影響非英語專業(yè)學(xué)生英語學(xué)習(xí)的教學(xué)環(huán)境因素

分析寵兒中塞絲的創(chuàng)傷與愈合德伯家的苔絲分析苔絲的悲劇人生 農(nóng)村地區(qū)中學(xué)生英語學(xué)習(xí)的障礙分析及對策--XX中學(xué)為例英語教學(xué)過程中教師角色分析 高中英語教學(xué)中學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng) 論簡?愛令人欽佩的性格獨立自主的精神和堅強的意志“詞塊理論”在初中英語詞匯教學(xué)中的應(yīng)用合作原則視角下探析廣告語篇中省略的會話含意金融危機下汽車產(chǎn)業(yè)的生存之道--以比亞迪為例廣告翻譯的等效原則 中學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生注意力的培養(yǎng)翻譯雜合的歷史演化 中美家庭教育比較--文化差異對家庭教育的影響論呼嘯山莊中希斯克利夫的多重人格主人公霍爾頓的自我探尋麥田里的守望者 淺談現(xiàn)今兒童文學(xué)翻譯的特點--以小公主及其譯本為例 目的論視角下中英外交模糊語的翻譯研究 25 初中英語寫作錯誤分析及對策淺談英語顏色詞匯的象征意義 通過麥田里的守望者分析霍爾頓與中國90后性格特征英漢顏色習(xí)語差異的對比研究 XX學(xué)院英語專業(yè)學(xué)生電子詞典運用的現(xiàn)狀調(diào)查與研究 失樂園中撒旦的性格分析

商務(wù)談判中幽默語的運用

新聞?wù)Z篇中的隱喻

師生互動在大學(xué)英語課堂中的應(yīng)用

委婉語的語用研究

矛盾修辭法在廣告中的運用

基于目的論的政治語篇翻譯研究—以十八大報告英譯為例

從歸化異化的角度分析七大新浪微博熱詞的英譯

英語廣告翻譯原則與技巧

在多媒體和網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的非英語專業(yè)大學(xué)生的詞匯學(xué)習(xí)策略

從霍夫斯塔德的文化維度分析中美文化差異的41 從傲慢與偏見看簡?奧斯丁的婚姻觀

美國公立學(xué)校與私立學(xué)校各方面的對比分析

阿Q正傳英譯本的譯者主體性研究--以Lyell的譯作為例_英語論

XX中學(xué)高三年級英語閱讀問題調(diào)查研究

分析基督山伯爵愛德蒙的二重性格

歐茨小說大瀑布的女性主義解讀 47 大學(xué)生基督教信仰問題的調(diào)查報告

談T恤衫英語

分析中英動物詞匯的文化內(nèi)涵差異

構(gòu)建和諧社會—以美籍黑人的種族歧視為例

論弗蘭肯斯坦中的性別隱喻

分析約瑟夫.安德魯斯傳與亨利.菲爾丁

淺析希斯克利夫悲劇命運的成因

動態(tài)對等視角下青春三個中譯本的分析

中西方飲食文化差異的對比

英語指示詞This和That的功能研究 57 公示語漢英翻譯

小說小公主主人公薩拉的性格魅力

我校英語寫作教學(xué)過程中教師意見反饋對學(xué)生寫作的影響

淺析大學(xué)英語四級聽力測試對大學(xué)生聽力學(xué)習(xí)的反撥作用

淺析游戲教學(xué)法在初中英語課堂中的應(yīng)用

中美養(yǎng)老模式折射出的中西方文化差異

詹姆斯喬伊斯都柏林人女性角色分析

探討歐亨利小說讀者微笑著流淚的原因

分析了不起的蓋茨比中的金色的象征意義

分析說話者行為在格賴斯會話原則中的體現(xiàn)

突顯原則與中國古詩意境“愁思”的英譯

中美商務(wù)談判中的體勢語

飄中斯嘉麗的女性主義分析

哥特元素在寵兒中的運用

翻譯在中國的外國品牌

商務(wù)英語合同語言特點研究

公眾演說中修辭人格的研究

法國中尉的女人中后現(xiàn)代元素的分析

交際法在大學(xué)英語詞匯教學(xué)中的作用

淺談商務(wù)英語教學(xué)中跨文化交際能力的培養(yǎng)

簡析苔絲的悲劇成因

解讀飄中斯嘉麗的個性和命運

從實習(xí)醫(yī)生格蕾淺析美劇所反映的文化背景和趨勢

激發(fā)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機的策略

影響農(nóng)村中學(xué)生英語聽力理解的因素及對策--XX中學(xué)為例

中國特色新詞及其英譯研究

分析美國新教與中國儒教的幾點相似性及兼容性

英語諺語的文化差異及其翻譯

從心理學(xué)角度分析呼嘯山莊主人公希斯克利夫的復(fù)仇行為

農(nóng)村籍孩子學(xué)習(xí)外語的動機及影響因素

基于英漢擬聲詞的象似性研究

淺析動物莊園中極權(quán)主義形成的必然性

英漢白色詞的文化象征意義及翻譯

羅切斯特眼中的簡愛

英漢恭維言語行為對比分析-分析傲慢與偏見和茶館

高中英語課堂提問反饋研究

論高中英語課堂中教師鼓勵評價的影響

中西文化差異對商標(biāo)翻譯的影響

某地旅游景點標(biāo)識語錯誤分析

淺析弗洛斯河上的磨坊中喬治?艾略特的女性主義意識

活動教學(xué)法在農(nóng)村初中英語教學(xué)中的應(yīng)用--XX中學(xué)為例

從女勇士中的女性形象看文化差異

簡析中美問候的差異

淺析眼神交流在非語言交際中的作用

第四篇：(全英文論文)跨文化非語言交際的差異對比研究

本科生畢業(yè)設(shè)計（論文）封面（2015

屆）論文（設(shè)計）題目 作者

學(xué)院、專業(yè) 班級

指導(dǎo)教師（職稱）論文字?jǐn)?shù) 論文完成時間 大學(xué)教務(wù)處制 英語原創(chuàng)畢業(yè)論文參考選題(200個)

一、論文說明

本寫作團隊致力于英語畢業(yè)論文寫作與輔導(dǎo)服務(wù)，精通前沿理論研究、仿真編程、數(shù)據(jù)圖表制作，專業(yè)本科論文3000起，具體可以聯(lián)系qq 805990749。下列所寫題目均可寫作。部分題目已經(jīng)寫好原創(chuàng)。

二、原創(chuàng)論文參考題目

1、(英語畢業(yè)論文)Cultural Differences Between English and Chinese by Analyzing Brand Names

2、(英語畢業(yè)論文)從歸化與異化角度淺析《毛澤東選集》英譯本中文化負(fù)載詞的翻譯（開題報告+論文+文獻綜述）

3、(英語畢業(yè)論文)漢英姓氏文化差異（開題報告+論文）

4、(英語畢業(yè)論文)語境視角下《邊城》中對話翻譯研究(開題報告+論文)

5、(英語畢業(yè)論文)淺析電影字幕翻譯中文化意象的重構(gòu)——《冰河世紀(jì)》兩個翻譯版本的對比分析（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

6、(英語畢業(yè)論文)商務(wù)談判中的模糊語的使用

7、(英語畢業(yè)論文)中西方酒店文化比較與探討（開題報告+論文+文獻綜述）

8、(英語畢業(yè)論文)NICE V.S.P&G from the Perspective of Market Segmentation(開題報告+論文+文獻綜述)

9、(英語畢業(yè)論文)論《教父》主人公邁克爾?考里昂的悲劇性（開題報告+論文+文獻綜述）

10、(英語畢業(yè)論文)詞塊法在高中英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用（開題報告+論文+文獻綜述）

11、(英語畢業(yè)論文)《白鯨》主人公亞哈的悲劇性格分析（開題報告+論文+文獻綜述）

12、(英語畢業(yè)論文)卡森?麥卡勒斯《心是孤獨的獵手》福柯式解讀（開題報告+論文+文獻綜述）

13、(英語畢業(yè)論文)《善良的鄉(xiāng)下人》的喜劇性分析

14、(英語畢業(yè)論文)探析王爾德童話中的死亡主題（開題報告+論文）

15、(英語畢業(yè)論文)An Application of Schema Theory in Interpreting

16、(英語畢業(yè)論文)譯前準(zhǔn)備對交替?zhèn)髯g效果的影響（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

17、(英語畢業(yè)論文)《名利場》的女性主義解讀（開題報告+論文）

18、(英語畢業(yè)論文)由個性反映出愛—《傲慢與偏見》中的婚姻觀

19、(英語畢業(yè)論文)論伊恩?麥克尤恩作品《贖罪》中的道德觀 20、(英語畢業(yè)論文)從《生活的藝術(shù)》看林語堂的人生藝術(shù)（開題報告+論文+文獻綜述）

21、(英語畢業(yè)論文)西方吸血鬼與中國鬼的文學(xué)形象比較（開題報告+論）

22、(英語畢業(yè)論文)淺析《貧民窟的百萬富翁》中的宿命論色彩

23、(英語畢業(yè)論文)A Study of Neo-Classicism

24、(英語畢業(yè)論文)從心理學(xué)角度探析愛米莉的愛情悲?。ㄩ_題報告+論文+文獻綜述）

25、(英語畢業(yè)論文)《霧都孤兒》中批判現(xiàn)實主義寫作手法分析

26、(英語畢業(yè)論文)論《推銷員之死》主人公威利洛曼的悲劇

27、(英語畢業(yè)論文)論社會達爾文主義的“適者生存”在《熱愛生命》中的運用

28、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Fagin in Oliver Twist

29、(英語畢業(yè)論文)李清照詞英譯研究（開題報告+論文）30、(英語畢業(yè)論文)奧斯卡?王爾德《快樂王子及其他》的唯美主義

31、(英語畢業(yè)論文)論《追風(fēng)箏的人》中父子關(guān)系的心理剖析（開題報告+論文）

32、(英語畢業(yè)論文)從楊必翻譯的《名利場》看文學(xué)翻譯中的歸化與異化（開題報告+論文）

33、(英語畢業(yè)論文)書面語言輸入與輸出對英語詞匯習(xí)得的影響（開題報告+論文）

34、(英語畢業(yè)論文)高中英語新課標(biāo)在xx中實施情況調(diào)查與分析（開題報告+論文）

35、(英語畢業(yè)論文)英語廣告中仿擬的關(guān)聯(lián)分析（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

36、(英語畢業(yè)論文)The Translation of Puns

37、(英語畢業(yè)論文)A Study of Fu Donghua’s Translation of Gone with the Wind from the Perspective of Rewriting（開題報告+論文+文獻綜述）

38、(英語畢業(yè)論文)NBA和CBA的文化差異分析（開題報告+論文）

39、(英語畢業(yè)論文)從跨文化交際看中西方時間觀差異（開題報告+論文）40、(英語畢業(yè)論文)從海爾的品牌成功探討中國企業(yè)在全球化環(huán)境下的品牌戰(zhàn)略

41、(英語畢業(yè)論文)獨立學(xué)院英語專業(yè)大一學(xué)生閱讀策略使用情況調(diào)查與分析

42、(英語畢業(yè)論文)《小婦人》中喬的形象分析

43、(英語畢業(yè)論文)論世紀(jì)年代以來美國文化沖擊對中國青少年的影響及教育策略改革的應(yīng)對措施（開題報告+論文+文獻綜述）

44、(英語畢業(yè)論文)淺析《格列佛游記》中的烏托邦主題（開題報告+論文）

45、(英語畢業(yè)論文)愛與孤獨的互生——舍伍德安德森《曾經(jīng)滄?！放c戴維勞倫斯《馬販子的女兒》對比研究

46、(英語畢業(yè)論文)從《時時刻刻》看三種不同身份的女性與現(xiàn)實的抗?fàn)帲ㄩ_題報告+論文+文獻綜述）

47、(英語畢業(yè)論文)解讀托尼?莫瑞森《最藍的眼睛》中的成長主題（開題報告+論文）

48、(英語畢業(yè)論文)現(xiàn)代漢語量詞英譯研究

49、(英語畢業(yè)論文)從三美原則看中國古詩詞中酒意象的英譯（開題報告+論文+文獻綜述）50、(英語畢業(yè)論文)非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查（開題報告+論文）

51、(英語畢業(yè)論文)《失樂園》中撒旦的藝術(shù)形象解讀(開題報告+論文)

52、(英語畢業(yè)論文)弗吉尼亞?伍爾夫《達洛維夫人》中印象主義創(chuàng)作手法探討

53、(英語畢業(yè)論文)魯濱遜荒島生存技能的分析（開題報告+論文+文獻綜述）

54、(英語畢業(yè)論文)《名利場》的女性主義解讀（開題報告+論文）

55、(英語畢業(yè)論文)從核輻射報道看英國報紙行文的語言特征

56、(英語畢業(yè)論文)美國基督新教與中國儒家的倫理道德的比較

57、(英語畢業(yè)論文)中外大學(xué)校訓(xùn)對比研究（開題報告+論文+文獻綜述）

58、(英語畢業(yè)論文)淺析《兩個新嫁娘》中的不同婚姻觀

59、(英語畢業(yè)論文)灰姑娘文學(xué)形象在西方文化中的發(fā)展和演變研究 60、(英語畢業(yè)論文)Feminine Consciousness in Wives and Daughters and North and South by Elizabeth Gaskell（開題報告+論文+文獻綜述）61、(英語畢業(yè)論文)《蝴蝶君》中兩位主角的心理沖突 62、(英語畢業(yè)論文)《祝?！穬蓚€英譯本翻譯中文化缺失現(xiàn)象的對比研究（開題報告+論文）

63、(英語畢業(yè)論文)Doomed Tragedy out of Desire-Driven Morbid Personalities in Nabokov’s Lolita 64、(英語畢業(yè)論文)論中美婚禮習(xí)俗的差異與融合(開題報告+論文)65、(英語畢業(yè)論文)中西方跨文化交際中非語言行為的文化差異 66、(英語畢業(yè)論文)The Translation of English Film Title 67、(英語畢業(yè)論文)從功能翻譯理論談美劇字幕翻譯（開題報告+論文）68、(英語畢業(yè)論文)淺析《憤怒的葡萄》中主要人物的性格特征（開題報告+論文+文獻綜述）69、(英語畢業(yè)論文)分析埃里森《隱形人》中美國的種族歧視 70、(英語畢業(yè)論文)試分析《牡丹亭》與《羅密歐與朱麗葉》的愛情模式（開題報告+論文）71、(英語畢業(yè)論文)Approaching English Vocabulary Teaching—a Lexicological Perspective 72、(英語畢業(yè)論文)主位推進模式在語篇翻譯中的應(yīng)用（開題報告+論文）73、(英語畢業(yè)論文)論《殺死一只知更鳥》中的象征 74、(英語畢業(yè)論文)從《印度之行》看東西方文化沖突(開題報告+論文)75、(英語畢業(yè)論文)《夜訪吸血鬼》中的模糊性別觀（開題報告+論文）76、(英語畢業(yè)論文)A Brief Study of the Causes of Emily’s Tragedy in A Rose for Emily 77、(英語畢業(yè)論文)《女勇士》中的文化沖突與文化融合 78、(英語畢業(yè)論文)簡論愛倫?坡的建筑意象（開題報告+論文）79、(英語畢業(yè)論文)淺析《最藍的眼睛》中的創(chuàng)傷和治愈（開題報告+論文）80、(英語畢業(yè)論文)從合作原則違反角度分析《破產(chǎn)姐妹》中的幽默話語（開題報告+論文）81、(英語畢業(yè)論文)A Comparative Study of American and Chinese Spatial Language in Business Negotiation 82、(英語畢業(yè)論文)英語系動詞語義屬性及句法行為研究（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）83、(英語畢業(yè)論文)從生態(tài)女性主義角度解讀《苔絲》（開題報告+論文）84、(英語畢業(yè)論文)論《憤怒的葡萄》中的生態(tài)批評思想（開題報告+論文）85、(英語畢業(yè)論文)簡與林黛玉性格及命運對比 86、(英語畢業(yè)論文)影響二語習(xí)得的因素－－案例研究 87、(英語畢業(yè)論文)電影《功夫熊貓》中美文化融合現(xiàn)象分析(開題報告+論文)88、(英語畢業(yè)論文)從文化差異視角論旅游文本翻譯中的詞匯空缺 89、(英語畢業(yè)論文)歐洲余燼里飛起的鳳凰－－Geoffrey Hill詩歌主題與藝術(shù)風(fēng)格 90、(英語畢業(yè)論文)從唐詩不同譯本看數(shù)字詞匯翻譯得與失 91、(英語畢業(yè)論文)淺析《湯姆叔叔的小屋》寫作技巧（開題報告+論文+文獻綜述）92、(英語畢業(yè)論文)論《簡?愛》中伯莎?梅森的瘋癲（開題報告+論文）93、(英語畢業(yè)論文)關(guān)于英語課堂中教師體態(tài)語的研究 94、(英語畢業(yè)論文)Language Features and Translation Skills of Business English Contract 95、(英語畢業(yè)論文)英語國家姓氏文化研究 96、(英語畢業(yè)論文)論約翰?多恩詩歌中的張力(開題報告+論文)97、(英語畢業(yè)論文)從大學(xué)校訓(xùn)看中西方大學(xué)文化差異（開題報告+論文+文獻綜述）98、(英語畢業(yè)論文)愛倫坡短片小說“美女之死”主題研究 99、(英語畢業(yè)論文)旅游景點名翻譯的異化與歸化（開題報告+論文）

100、(英語畢業(yè)論文)論《黑夜中的旅人》中主人公的信仰沖突與融合（開題報告+論文）101、(英語畢業(yè)論文)英漢色彩詞的語用對比研究（開題報告+論文）

102、(英語畢業(yè)論文)從目的論角度研究法國香水網(wǎng)絡(luò)廣告語的漢譯本的語言特征 103、(英語畢業(yè)論文)從薩丕爾-沃爾夫假說看中英諺語的文化意象

104、(英語畢業(yè)論文)從文化差異角度研究英文新聞標(biāo)題翻譯的策略（開題報告+論文+文獻綜述）

105、(英語畢業(yè)論文)卡森?麥卡勒斯《心是孤獨的獵手》?？率浇庾x（開題報告+論文）106、(英語畢業(yè)論文)高中生英語學(xué)習(xí)成敗歸因現(xiàn)狀調(diào)查及對策（開題報告+論文）107、(英語畢業(yè)論文)小說《魯濱遜漂流記》中的精神力量分析

108、(英語畢業(yè)論文)《喜福會》中的中美文化沖突（開題報告+論文）

109、(英語畢業(yè)論文)對抗還是和諧——論《白鯨》人與自然的關(guān)系（開題報告+論文）

110、(英語畢業(yè)論文)《紫色》中“家”的解讀（開題報告+論文+文獻綜述）111、(英語畢業(yè)論文)英文電影字幕翻譯的原則和技巧（開題報告+論文）112、(英語畢業(yè)論文)從弗洛伊德精神分析視角解讀愛倫?坡的《黑貓》（開題報告+論文+文獻綜述）

113、(英語畢業(yè)論文)從寂寞到超然—索爾?貝婁的《赫索格》中書信體的內(nèi)心獨白（開題報告+論文+文獻綜述）

114、(英語畢業(yè)論文)從《推手》看中美文化差異對家庭關(guān)系的影響（開題報告+論文+文獻綜述）

115、(英語畢業(yè)論文)應(yīng)對寫作邏輯亂象的對策

116、(英語畢業(yè)論文)性格、學(xué)習(xí)策略和英語學(xué)習(xí)成績的關(guān)系研究 117、(英語系經(jīng)貿(mào)英語)電子商務(wù)bc運營模式——以亞馬遜為例

118、(英語畢業(yè)論文)《紫色》中的女性主義解讀（開題報告+論文+文獻綜述）119、(英語畢業(yè)論文)The Study of Chinese Body Language 120、(英語畢業(yè)論文)中西跨文化交際中的禮貌問題之比較分析（開題報告+論文）

121、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Survival of Orphans in Oliver Twist(開題報告+論文+文獻綜述)122、(英語畢業(yè)論文)Colonialist Ideology in The Last of the Mohicans（開題報告+論文+文獻綜述）

123、(英語畢業(yè)論文)中西方文化面子觀差異分析

124、(英語畢業(yè)論文)淺析簡?愛的反抗性格及其形成過程

125、(英語畢業(yè)論文)方位詞“上”和“Up”語義對比研究（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

126、(英語畢業(yè)論文)影響英語專業(yè)學(xué)生閱讀理解因素的分析及對策探討（開題報告+論文+文獻綜述）

127、(英語畢業(yè)論文)對比研究中西家庭觀

128、(英語畢業(yè)論文)英語詞匯教學(xué)中聯(lián)想記憶法之研究

129、(英語畢業(yè)論文)On Michael Moore's Fahrenheit / From the Rhetoric Perspective 130、(英語畢業(yè)論文)論《海的女兒》的女性自我價值主題

131、(英語畢業(yè)論文)奉獻與救贖：淺談歐?亨利小說的宗教精神

132、(英語畢業(yè)論文)初中英語教學(xué)中的角色扮演（開題報告+論文+文獻綜述）

133、(英語畢業(yè)論文)《非洲的青山》與《乞力馬扎羅山的雪》中描寫非洲形象的改變 134、(英語畢業(yè)論文)愛默生超驗主義對世紀(jì)美國人生觀的影響——以《論自助》為例 135、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Gilmore’s American Existentialism in The Executioner’s Song 136、(英語畢業(yè)論文)從《絕望主婦》看美國人的婚姻觀（開題報告+論文+文獻綜述）137、(英語畢業(yè)論文)英式英語與美式英語的詞匯差異 138、(英語畢業(yè)論文)《坎特伯雷故事集》的現(xiàn)實主義特征 139、(英語畢業(yè)論文)從苔絲的悲劇到托馬斯?哈代的宿命論

140、(英語畢業(yè)論文)A Chinese-English Translation of Public Signs Based on Nida's Fuctional Equivalence Theory 141、(英語畢業(yè)論文)淺析《飄》中女主人公的性格特征 142、(英語畢業(yè)論文)從成長小說角度解讀《馬丁?伊登》

143、(英語畢業(yè)論文)《二十二條軍規(guī)》中關(guān)于軍規(guī)的控制及反控制

144、(英語畢業(yè)論文)淺析托尼.莫瑞森《最藍的眼睛》中皮克拉悲劇命運的根源(開題報告+論文)145、(英語畢業(yè)論文)大學(xué)英語電影教學(xué)現(xiàn)狀及對策分析（開題報告+論文+文獻綜述）146、(英語畢業(yè)論文)《哈姆雷特》與《夜宴》中人物塑造的比較研究（開題報告+論文）147、(英語畢業(yè)論文)英語演講語篇中的parallelism及其漢譯策略—以奧巴馬就職演說稿為例（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

148、(英語畢業(yè)論文)論《西游記》中文化因素的翻譯策略——以詹納爾和余國藩的英譯本為例

149、(英語畢業(yè)論文)淺談漢語成語的英譯

150、(英語畢業(yè)論文)從商業(yè)廣告看文化因素對廣告翻譯的影響(開題報告+論文)151、(英語畢業(yè)論文)從文化角度看英語習(xí)語的翻譯（開題報告+論文+文獻綜述）152、(英語畢業(yè)論文)從《喜福會》母女沖突看中美家庭教育差異（開題報告+論文）153、(英語畢業(yè)論文)用陌生化理論闡述《紅色手推車》的悲劇色彩（開題報告+論文+文獻綜述+外文翻譯）

154、(英語畢業(yè)論文)英漢恭維語的對比研究（開題報告+論文+文獻綜述）155、(英語畢業(yè)論文)General Principles and Features of Legal English Translation 156、(英語畢業(yè)論文)對《老人與?！分惺サ貋喐绲男愿穹治?/p>

157、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of F.Scott Fitzgerald’s “Babylon Revisited” from the Perspective of Interpersonal Function（開題報告+論文+文獻綜述）158、(英語畢業(yè)論文)論《亞瑟王之死》中的騎士精神

159、(英語畢業(yè)論文)從電影《姐姐的守護者》分析人的自私性（開題報告+論文）160、(英語畢業(yè)論文)Risk Comparing of Documentary Collection and Letters of Credit 161、(英語畢業(yè)論文)女孩與玫瑰—《秘密花園》中生態(tài)女性主義解讀

162、(英語畢業(yè)論文)通過對比研究看電影《小紅帽》對經(jīng)典童話小紅帽的顛覆（開題報告+論文+文獻綜述）

163、(英語畢業(yè)論文)英語中介語無標(biāo)志被動語態(tài)的錯誤分析

164、(英語畢業(yè)論文)英語閱讀有效教學(xué)活動設(shè)計研究（開題報告+論文+文獻綜述）165、(英語畢業(yè)論文)偵探小說的發(fā)展

166、(英語畢業(yè)論文)從生態(tài)女性主義視角解讀《野草在歌唱》中的女性角色（開題報告+論文）

167、(英語畢業(yè)論文)影響英語專業(yè)學(xué)生理解英語習(xí)語的因素調(diào)查（開題報告+論文）168、(英語畢業(yè)論文)論《百舌鳥之死》中的百舌鳥象征（開題報告+論文）169、(英語畢業(yè)論文)目的論視角下公益廣告的翻譯（開題報告+論文）170、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Female Images in The Thorn Birds 171、(英語畢業(yè)論文)彌爾頓《失樂園》中撒旦的悲劇英雄形象

172、(英語畢業(yè)論文)從歸化和異化的角度對《小婦人》的兩個中文譯本的比較研究（開題報告+論文+文獻綜述）

173、(英語畢業(yè)論文)從電視相親節(jié)目看當(dāng)代中美女性婚戀觀差異(開題報告+論文+文獻綜述)174、(英語畢業(yè)論文)運用弗洛伊德人格理論解讀《吸血鬼日記》中的吸血鬼形象(開題報告+論文)175、(英語畢業(yè)論文)An Analysis of Feminism in Little Women（開題報告+論文+文獻綜述）176、(英語畢業(yè)論文)“自我”的迷失與重構(gòu)：論卡勒德?胡塞尼《追風(fēng)箏的人》(開題報告+論文)177、(英語畢業(yè)論文)對羅伯特?弗羅斯特自然詩的嘗試性研究（開題報告+論文）178、(英語畢業(yè)論文)非英語專業(yè)大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機調(diào)查（開題報告+論文）179、(英語畢業(yè)論文)淺析虛詞在英語寫作中的重要性

180、(英語畢業(yè)論文)分析托馬斯?哈代對西奧多?德萊塞的文學(xué)影響

181、(英語畢業(yè)論文)場獨立和場依存對不同主題閱讀材料的影響研究（開題報告+論文）182、(英語畢業(yè)論文)顯現(xiàn)的被動?隱現(xiàn)的自我——《看不見的人》中被動語態(tài)的身份建構(gòu)功能研究

183、(英語畢業(yè)論文)Elements of Chinese Culture in Wallace Stevens’ Poems 184、(英語畢業(yè)論文)意譯在廣告英語翻譯中的重要性探析（開題報告+論文）185、(英語畢業(yè)論文)The Growth Topic in The Catcher in the Rye（開題報告+論文+文獻綜述）186、(英語畢業(yè)論文)The Interpretation to Captain Ahab in Moby Dick through Abnormal Psychology 187、(英語畢業(yè)論文)《哈克貝里·費恩歷險記》中哈克和吉姆的人物形象分析（開題報告+論文）

188、(英語畢業(yè)論文)從功能翻譯理論看科技英語與科普英語的漢譯（開題報告+論文+文獻綜述）

189、(英語畢業(yè)論文)Culture Teaching in College English Listening Classrooms 190、(英語畢業(yè)論文)電影字幕漢譯的歸化與異化

191、(英語畢業(yè)論文)分析《霧都孤兒》中的諷刺手法（開題報告+論文+文獻綜述）192、(英語畢業(yè)論文)淺析英語新聞標(biāo)題特點及其翻譯技巧

193、(英語畢業(yè)論文)淺議英語情態(tài)動詞“can”和漢語能愿動詞“能”—以類型學(xué)為視角 194、(英語畢業(yè)論文)英漢關(guān)于“憤怒”隱喻的分析（開題報告+論文）195、(英語畢業(yè)論文)中西方禮貌用語的差異

196、(英語畢業(yè)論文)The Translation of Advertisements 197、(英語畢業(yè)論文)從功能翻譯理論談美劇字幕翻譯（開題報告+論文）

198、(英語畢業(yè)論文)Approaching English Vocabulary Teaching—a Lexicological Perspective 199、(英語畢業(yè)論文)淺析《傲慢與偏見》中女性人物的認(rèn)知局限（開題報告+論文）

第五篇：動畫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中動畫與漫畫受眾交互培養(yǎng)研究論文

摘 要：受眾對傳播媒介的影響是巨大的。以創(chuàng)意為起點通過動畫和漫畫傳播形成的動畫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)潛力巨大。漫畫和漫畫作為創(chuàng)意的兩種不同載體對受眾的培養(yǎng)具有交互性，這種受眾的交互性培養(yǎng)對動畫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的發(fā)展產(chǎn)生了巨大影響。

關(guān)鍵詞： 受眾;創(chuàng)意產(chǎn)業(yè);動畫;漫畫

動漫產(chǎn)業(yè)作為創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一個重要分支在國家政策的扶持，社會輿論的關(guān)注以及學(xué)術(shù)界的探討中變得炙手可熱，各種動漫比賽及展覽如雨后春筍般涌現(xiàn)，動漫產(chǎn)業(yè)的產(chǎn)業(yè)鏈條正在逐步完善，因此托起這條產(chǎn)業(yè)鏈的漫畫受眾應(yīng)當(dāng)引起足夠的重視。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)與ACGMN

創(chuàng)新是人類進步的動力。因為創(chuàng)新，人類有了農(nóng)業(yè)和畜牧業(yè)，保障了生活。因為創(chuàng)新，人類有了文字和圖畫，傳承了文明?，F(xiàn)今社會高度發(fā)達，人們已經(jīng)深刻的認(rèn)識到了創(chuàng)新的魔力，經(jīng)過不懈地探索，“創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)”已頻繁的出現(xiàn)在現(xiàn)代人的視野中。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)指那些從個人的創(chuàng)作力、技能和天分中獲取發(fā)展動力的企業(yè)，以及那些通過對知識產(chǎn)權(quán)的開發(fā)可創(chuàng)造潛在財富和就業(yè)機會的活動。創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢在于生產(chǎn)成本低，產(chǎn)出效益高，影響廣泛深遠。由于創(chuàng)意是抽象的，因此在商業(yè)化的過程中就需要尋找載體。

文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)是創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的一個重要分支，其產(chǎn)品之多之廣，如從商品平面廣告到大型影視作品無不對人類生活產(chǎn)生巨大影響。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的載體可概括為ACGMN，分別代表動畫、漫畫、游戲、電影、小說。動畫和漫畫對文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)產(chǎn)生了巨大的影響。動畫與漫畫

狹義的動畫是指“以繪畫形式作為人物造型和環(huán)境空間造型的主要手段，運用逐格拍攝的方法把繪制的人物動作逐格拍攝下來，通過連續(xù)放映形成活動的影像?！爆F(xiàn)今動畫的范圍已經(jīng)擴大，技術(shù)上的進步使動畫的形式發(fā)生了翻天覆地的變化。

漫畫指“用簡單而夸張的手法來描繪生活和實時的圖畫”。早期漫畫有單張多張與連載之分，用于政治，教育，娛樂等多個方面。中國的“連環(huán)畫”就是漫畫的一種，隨著鏡頭語言的加入，漫畫敘事力和表現(xiàn)力有了質(zhì)的飛躍，為商業(yè)開發(fā)的成功奠定了基礎(chǔ)。

人類語言的傳播史經(jīng)歷了口頭語言，符號語言和影視語言。漫畫和動畫都是人類傳播發(fā)展的高級產(chǎn)物，漫畫比文字的傳載更加直觀，且融入的大膽夸張的藝術(shù)表現(xiàn)力更容易被接受。動畫在漫畫的基礎(chǔ)上添加了聲音，彌補了漫畫在聲音上的缺憾，解決了聲畫關(guān)系，使圖像、文字和聲音得以互補。動畫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)受眾及交互培養(yǎng)

受眾是個特定的傳播學(xué)意義上的概念，它由原始的演講的聽眾、戲劇的觀眾一詞演化而來。在大眾傳播領(lǐng)域里，受眾指的是大眾傳播媒介信息的接受者，其中最主要的，是指三大新聞媒介即報紙的讀者、廣播的聽眾和電視觀眾。

動畫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的成功是以龐大的受眾群體為基礎(chǔ)的。漫畫和動畫的不同決定兩者的受眾也有所區(qū)別。漫畫中鏡頭語言的運用、人物文字對白、象聲詞的使用和夸張靜態(tài)肢體動作的表達決定了其受眾有對畫面中鏡頭、人物和聲音會產(chǎn)生強烈的現(xiàn)實視聽化需求。使得漫畫受眾會向動畫受眾轉(zhuǎn)化。由于漫畫較動畫有許多優(yōu)勢，如動畫消費需要整塊的時間和較高成本硬件，漫畫的便攜性就會引導(dǎo)動畫受眾向漫畫受眾轉(zhuǎn)變。加之動畫和漫畫在視覺藝術(shù)表現(xiàn)形式有很大的共性，因此動畫受眾和漫畫受眾之間的相互轉(zhuǎn)化存在巨大的可能性。

日本作為動畫創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的大國，在受眾培養(yǎng)上有一套成熟的體系。日本漫畫產(chǎn)業(yè)高度發(fā)達，幾乎所有動畫的形成都要經(jīng)歷漫畫周刊和漫畫單行本的長期市場考驗。市場對漫畫的評級制度時效性很強且使競爭殘酷。若一漫畫產(chǎn)品在市場上連續(xù)數(shù)周人氣低迷，那么它就會被?？?，把位置讓給新的漫畫產(chǎn)品。這種優(yōu)勝劣汰的制度可以對受眾的偏好做出及時的調(diào)整。因此具體到每一部漫畫產(chǎn)品，其命運決定于受眾的態(tài)度。漫畫產(chǎn)品只有在周刊和單行本上熬過一年左右的時間并且形成很好的現(xiàn)實受眾基礎(chǔ)的前提下，才有可能進入由漫畫向動畫的轉(zhuǎn)變。因此，高度成熟且競爭激烈的漫畫產(chǎn)業(yè)在大浪淘沙中發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀動畫創(chuàng)意時時也為每一部動畫作品培養(yǎng)了數(shù)量可觀的潛在受眾。

動漫在我國屬于新興的文化產(chǎn)業(yè)，其受眾同傳統(tǒng)傳播媒介受眾相比在年齡和職業(yè)上特點突出。年齡上，由于動畫和連環(huán)畫長期以來被定位兒童產(chǎn)品，使得現(xiàn)階段的中年人很少接觸動漫。隨著國外動漫帶來的影響逐漸擴大，使中國對動漫產(chǎn)業(yè)的核心受眾重新定位。處在兒童和青少年時期群體的好奇心強，接受新事物的速度快，因而年輕化是現(xiàn)今動漫受眾重要特點。職業(yè)上，動漫的穩(wěn)定受眾主要由學(xué)生和年輕白領(lǐng)構(gòu)成。學(xué)生和年輕白領(lǐng)的共同特點是群體性，群體中的每個個體之間交流充分，優(yōu)秀的動漫作品作為娛樂工具極易在群體中掀起風(fēng)潮。這個受眾群體都在接受或者接受了系統(tǒng)的教育，會成長為社會的主流力量，商業(yè)潛力巨大。

漫畫和動畫的受眾交互培養(yǎng)主要可以分為三類。在漫畫或動畫成功完成之后可以分為由漫畫受眾向動畫受眾轉(zhuǎn)化和由動畫受眾向漫畫受眾轉(zhuǎn)化。第三種是在漫畫和動畫都在制作過程中的相互轉(zhuǎn)化。

動畫《多啦A夢》的成功是漫畫受眾向動畫受眾轉(zhuǎn)變的成功案例。自1969年漫畫《多啦A夢》連載問世以來，給全世界的孩子帶來了無限的樂趣。其在亞洲各個國家的不同譯本也被收入東京國際動畫博物館，成為世界經(jīng)典。在漫畫在孩子中形成了穩(wěn)定受眾基礎(chǔ)之后，1979年首部動畫版《多啦A夢》問世，發(fā)展至今其漫畫產(chǎn)品的影響已經(jīng)遠遠落后于動畫，但是在由漫畫受眾轉(zhuǎn)化來的動畫受眾所帶的受眾基礎(chǔ)已十分雄厚。

以動漫產(chǎn)業(yè)鏈發(fā)展廣度和深度作為評定標(biāo)準(zhǔn)，《機動戰(zhàn)士高達》所取得的成就是不容否定的。高達系列產(chǎn)品是以1979富野由悠季的動畫版《機動戰(zhàn)士高達》為產(chǎn)業(yè)源頭，經(jīng)過幾十年的發(fā)展，僅漫畫作品就達40多部，還涉及劇場動畫、小說、游戲以及以模型為代表的衍生工具等多個領(lǐng)域并獲得商業(yè)上的巨大成功。究其本質(zhì)，高達系列的成功還是動畫受眾的衍生。優(yōu)秀的動畫作品的受眾不僅會向漫畫一個方向轉(zhuǎn)化，穩(wěn)定的動畫受眾會為優(yōu)秀創(chuàng)意源所派生的各種文化媒介培養(yǎng)出數(shù)量可觀的潛在受眾。

《火影忍者》是當(dāng)下十分流行的日本動漫，動畫和漫畫齊頭并進。其作者岸本齊史于1999年在《少年JUMP》上連載了這部作品之后，動漫產(chǎn)業(yè)刮起來忍術(shù)颶風(fēng)，至今仍在繼續(xù)。目前為止單行本的數(shù)量已達到五十多本。由于漫畫的制作周期短，動畫的制作周期長，其動畫的播出進度總是在漫畫之后五十集以上。在漫畫和動畫的制作過程中，《火影忍者》就很好的運用了這一特點。漫畫發(fā)表之后，其受眾會對新出的漫畫發(fā)表各種評論，在動畫相對漫畫滯后的這一段時間內(nèi)，動畫的制作者會將受眾的反饋信息進行整合并在動畫制作過程中加以完善以更好的適應(yīng)受眾群體。《火影忍者》在歐美市場已排在日本動畫的第二位，僅次于《龍珠》，在日本國內(nèi)以漫畫吸取的經(jīng)驗造就出來的動畫產(chǎn)品在海外更加具有競爭力。動畫作品的成功加上動畫滯后于漫畫的產(chǎn)業(yè)模式，自然會引起海外動畫受眾向其漫畫受眾發(fā)展，成功的完成漫畫和動畫對受眾的交互培養(yǎng)。

從ACGMN的全局角度上研究其各自受眾的培養(yǎng)，可以發(fā)現(xiàn)文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的受眾有很大的交集。ACGMN中任何一個創(chuàng)意載體的穩(wěn)受眾都會向其他的載體受眾轉(zhuǎn)化或者帶動其他載體受眾的形成并產(chǎn)生交互培養(yǎng)效應(yīng)。如《仙劍奇?zhèn)b傳》的游戲玩家在游戲被改變?yōu)殡娨暟鏁r會十分關(guān)注。《誅仙》小說的讀者在選擇網(wǎng)絡(luò)游戲的時更加愿意去嘗試一下小說改編的同名游戲。文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)中不同載體對受眾的交互培養(yǎng)為產(chǎn)業(yè)的拓展提供了可能，成就了創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢地位。結(jié)語

現(xiàn)今美國、日本和韓國對中國在動畫產(chǎn)業(yè)影響較大，在ACGMN這些載體上這三個國家都有至少一個是發(fā)展相當(dāng)成熟的。美國的電影、日本的漫畫以及韓國的游戲，這些發(fā)展成熟的載體所培養(yǎng)的受眾是其動漫產(chǎn)業(yè)成功的重要因素。

中國現(xiàn)階段動畫產(chǎn)業(yè)廣泛的借鑒各個國家成功的經(jīng)驗，并在將國外成功的產(chǎn)業(yè)發(fā)展模式與中國自身的特點相結(jié)合，探索著一條振興中國動漫的道路。然而就受眾基礎(chǔ)來說，中國動漫產(chǎn)業(yè)缺乏一個高度發(fā)達的文化載體所培養(yǎng)的穩(wěn)定受眾。因此在中國動漫產(chǎn)業(yè)發(fā)展過程中可以選擇由點形成線，由線波及面的方法，培養(yǎng)一個可以產(chǎn)生帶到性的受眾群體，扎實基礎(chǔ)，步步為營。相信在不久的將來，中國動漫會通過受眾交互培養(yǎng)形成巨大的產(chǎn)業(yè)鏈條，積極健康的發(fā)展。

參考文獻

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