第一篇：綏陽縣育紅小學(xué).實(shí)施方案

綏陽縣育紅小學(xué)

關(guān)于開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的

實(shí)施方案

根據(jù)綏陽縣教育局《開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見》、《開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的工作計(jì)劃》的文件精神，結(jié)合我校實(shí)際，為了開展好廉潔文化進(jìn)校園這項(xiàng)工作,特?cái)M定以下廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想：

以“鄧小平理論”和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)縣教育局關(guān)于《開展廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)的實(shí)施意見》的精神，結(jié)合我校教師和學(xué)生的實(shí)際，把廉潔文化教育與學(xué)校的各項(xiàng)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，深入挖掘、大力宣傳和表彰弘揚(yáng)社會(huì)主義榮辱觀的先進(jìn)事跡和典型人物，有重點(diǎn)、全方位、多層次地開展廉潔文化進(jìn)校 園、進(jìn)課堂、進(jìn)學(xué)生頭腦，活動(dòng)做到知識(shí)性、娛樂性、趣味性、教育性相統(tǒng)一。形成誠心做人、遵紀(jì)守法、廉潔奉公等良好道德意識(shí)，為創(chuàng)建文明校園、構(gòu)建和諧校園提供堅(jiān)強(qiáng)的政治保證。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)：

為使“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”在我校有效開展，學(xué)校成立領(lǐng)導(dǎo)小組。組長：周國民、副組長：李光孝、陳遠(yuǎn)德、成員：張先偉、黃珊、李瑞群、薄貴容、何浩及各班班主任。

三、總體目標(biāo)：

1、在學(xué)校行政人員中開展“率先垂范、廉潔奉公、勤儉辦學(xué)”的主題教育，通過教育活動(dòng)提高學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的廉潔意識(shí)和反腐防變的自覺性。促使學(xué)校行政人員以身作則，勤儉辦學(xué)，成為師生的楷模，辦人民滿意的學(xué)校。

2、結(jié)合保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)對(duì)全校黨員進(jìn)行一次《中國共產(chǎn)黨黨內(nèi)監(jiān)督條例》、《中國共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》的學(xué)習(xí)活動(dòng)。

3、在全體教職工中開展以“廉潔為公、勤儉辦學(xué)”為主題的廉潔文化進(jìn)校園的教育活動(dòng)。通過教育活動(dòng)提高老師反腐倡廉的自覺性，促進(jìn)我校教師依法執(zhí)教、敬業(yè)愛崗、為人師表，做一名人民滿意的教師。

4、在學(xué)生中開展“敬廉崇潔、誠信守法”為主題的教育活動(dòng)，把“廉潔文化進(jìn)校園”教育活動(dòng)融入校園文化建設(shè)中。通過學(xué)科中滲透、生活中體驗(yàn)、閱讀中領(lǐng)悟、生活中體味等四條途徑，使學(xué)生接受廉潔文化熏陶，從小培養(yǎng)尊敬廉潔人物，推崇廉潔行為的情感，充分發(fā)揮教育的積極性。

四、活動(dòng)措施：

1、開展校內(nèi)崇廉敬潔學(xué)習(xí)活動(dòng)。由校領(lǐng)導(dǎo)班子牽頭開展讀書思廉、讀書踐廉、讀書學(xué)廉的主題讀書活動(dòng)。通過看報(bào)讀書加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)干部、黨員教師、青年教師的崇廉敬潔學(xué)習(xí)。

2、宣傳發(fā)動(dòng)。利用升旗儀式開展“廉潔文化進(jìn)校園活動(dòng)”并向全校師生發(fā)出廉潔從我做起。

3、學(xué)校建立一個(gè)廉潔教育專欄。

4、學(xué)校明確專門的教師，每學(xué)期組織學(xué)生上一節(jié)廉潔教育專題課。

5、各班出好一期以廉潔文化內(nèi)容為主題的黑板報(bào)，并進(jìn)行評(píng)比。

6、各班組織一次“敬廉崇潔”為教育主題的班會(huì)，開展一次“知榮恥樹新風(fēng)”的主題活動(dòng)。

7、全校師生人人學(xué)會(huì)唱一首反腐倡廉歌曲。

五、活動(dòng)保障：

1、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)全面負(fù)責(zé)“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)。

2、學(xué)校后勤處為“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)提供人力、物力、財(cái)力等方面的支持。

3、學(xué)校將開展“廉潔文化進(jìn)校園”活動(dòng)的工作納入學(xué)校年度考核。

育紅小學(xué) 二00七年九月五日

第二篇：育紅小學(xué)

小學(xué)英語聽課心得體會(huì)

育紅小學(xué)李格

我聽了一堂英語課，我覺得在教育教學(xué)方面收獲很多。雖然各個(gè)老師的水平不一，風(fēng)格各異，但都有很多值得我學(xué)習(xí)借鑒的東西。下面談一談感受：

1、注重優(yōu)化課堂教學(xué)過程。

各地教師為學(xué)生創(chuàng)造了全面開放的英語學(xué)習(xí)環(huán)境。教師通過真實(shí)的或創(chuàng)設(shè)的情景使學(xué)生理解所學(xué)的新的語言知識(shí)，再在理解的基礎(chǔ)上通過技能訓(xùn)練和交際活動(dòng)鞏固所學(xué)語言知識(shí)。比如：別出心裁的組織教學(xué)，喚起學(xué)生的注意；逼真的情景教學(xué)，提高學(xué)生的交際能力；真誠實(shí)效的輔導(dǎo)，促進(jìn)每個(gè)學(xué)生的指導(dǎo)，從而激勵(lì)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的強(qiáng)烈興趣，積極主動(dòng)參與各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)。這些措施都極大的優(yōu)化了課堂資源，提高了課堂的教學(xué)效率。

2.注重課堂德育教育。

我們不僅是一位英語老師，還是一位教育工作者。教師在注重知識(shí)傳授的基礎(chǔ)上，更重視學(xué)生的德育教育，促使學(xué)生積極主動(dòng)地投入到各項(xiàng)學(xué)習(xí)活動(dòng)中去。使學(xué)生既受到思想政治教育，又能培養(yǎng)運(yùn)用英語進(jìn)行交際活動(dòng)的能力。課堂上教師多用英語OK，Very good.Wonderful.excellent等鼓勵(lì)學(xué)生積極學(xué)習(xí)，使他們懷著輕松愉快的情緒全身心地投入學(xué)習(xí)英語的活動(dòng)中去。

3.多媒體的使用

現(xiàn)代化英語教學(xué)中，黑板已經(jīng)不是傳統(tǒng)意義上的黑板了。掛圖、投影儀、多媒體等的加入，使得黑板的內(nèi)涵更加豐富。此次活動(dòng)，老師們都運(yùn)用了多媒體這一現(xiàn)代化的教學(xué)工具，以鮮艷的色彩、活動(dòng)的圖像和有聲的對(duì)話，給人一種賞心悅目的感覺，創(chuàng)造了一個(gè)輕松愉快的學(xué)習(xí)氛圍。

4.教師自身的良好素質(zhì)是講好課的重要前提和基本保證。

在聽課中我發(fā)現(xiàn)優(yōu)秀的教師都有幾個(gè)共同特點(diǎn)：1）口語流利，發(fā)音準(zhǔn)確。只有做到這一點(diǎn)，才能保證孩子對(duì)課程的理解，才能保真孩子學(xué)到正確的知識(shí)，地道的語言；2）善于利用多媒體，演唱，畫畫等各種手段輔助教學(xué)，使孩子接觸到的知識(shí)更立體，更直觀，更生動(dòng)；3）有扎實(shí)的英語基礎(chǔ)知識(shí)作后盾，詞匯豐富，課堂充實(shí)。

5.調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性，讓學(xué)生真正成為課堂的主人。

這是新課標(biāo)的重要特點(diǎn)，也是素質(zhì)教育的要求。教學(xué)中互動(dòng)模式多樣，多采用小組討論或競(jìng)賽的模式或創(chuàng)造一個(gè)語境，讓學(xué)生展開聯(lián)想，激起了同學(xué)們對(duì)英語學(xué)習(xí)的興趣。聽課時(shí)我特別注意了各地老師不同的調(diào)動(dòng)學(xué)生的方式。學(xué)生積極性調(diào)動(dòng)起來以后，怎樣保持下去也很重要。老師在每個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)中對(duì)孩子的要求一定要清楚明確，難易適中。只有孩子清楚的知道自己應(yīng)該干什么時(shí)，才有可能干好這件事；而問題太難孩子會(huì)無從下手，太易又不用思考，這都會(huì)打擊孩子的積極性。

通過這次聽課，我開闊了眼界，看到了自己的不足，以及自己與其他優(yōu)秀教師的差距，同時(shí)我對(duì)自己也提出了許多問題去思考，怎樣讓自己的語言更優(yōu)美？怎樣讓孩子喜歡上課？怎樣培養(yǎng)孩子的能力？相信通過自己的不斷努力，一定能拉近距離，不斷進(jìn)步。

第三篇：育紅小學(xué)整風(fēng)肅紀(jì)實(shí)施方案

育紅小學(xué)整風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為進(jìn)一步提升我校教師隊(duì)伍尤其是黨員教師的師德水平，培樹看齊意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、大局意識(shí)和紀(jì)律意識(shí)，純凈教育行為，提升育紅教育品牌質(zhì)量，為2018年我校校慶年?duì)I造風(fēng)清氣正、激流奮進(jìn)、創(chuàng)業(yè)干事、科學(xué)發(fā)展的教育環(huán)境。經(jīng)研究，學(xué)校開展“守底線、講紀(jì)律、強(qiáng)責(zé)任”系列整風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)，具體實(shí)施方案如下：

一、活動(dòng)目的

培樹全體教師尤其是黨員教師的新時(shí)代中國特色社會(huì)主義信仰、崗位職責(zé)意識(shí)和先鋒模范意識(shí)，把各項(xiàng)工作做實(shí)、做細(xì)、做精，貫徹十九大新發(fā)展理念，為2018年學(xué)校全面轉(zhuǎn)型做好政治、隊(duì)伍和教育環(huán)境的準(zhǔn)備。通過班風(fēng)班紀(jì)整頓、教師師德提升、黨員黨性錘煉等專題教育，采取集體學(xué)習(xí)、自查自糾、典型通報(bào)、個(gè)別約談和限期整改等具體措施，治理當(dāng)前教師隊(duì)伍尤其是黨員教師中存在的思想散漫，工作懈怠，紀(jì)律渙散和師德低下等問題。整風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)將圍繞“信仰、責(zé)任、先鋒”關(guān)鍵詞，在班級(jí)、教師、黨員三個(gè)層面扎實(shí)推進(jìn)各項(xiàng)治理舉措，樹典治亂服務(wù)育紅教育品牌健康發(fā)展。

二、領(lǐng)導(dǎo)小組

育紅小學(xué)整風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組： 組

長：郭俊峰（負(fù)責(zé)全面）

副組長：王云萍（負(fù)責(zé)紀(jì)律監(jiān)察、典型培樹）成員： 趙春波（負(fù)責(zé)具體教育活動(dòng)實(shí)施，組織各項(xiàng)集體學(xué)習(xí)，黨員先鋒教育活動(dòng)，典型通報(bào)案例整理）

李香平（負(fù)責(zé)課堂教學(xué)師德提升，考勤紀(jì)律治理）

張?zhí)m英（負(fù)責(zé)工會(huì)集體活動(dòng)，負(fù)責(zé)學(xué)習(xí)體會(huì)、自查自糾材料審核，師德師風(fēng)治理）

李文朝（負(fù)責(zé)整理學(xué)習(xí)材料）

劉雪梅（負(fù)責(zé)班級(jí)班紀(jì)整頓治理，典型案例通報(bào)）陳

芳（負(fù)責(zé)家長師德問題反饋和教師職業(yè)道德治理）

三、實(shí)施步驟

整風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)分三個(gè)板塊，壓茬推進(jìn)，持續(xù)發(fā)力，久久為功。第一板塊：班風(fēng)班紀(jì)整頓

治理各班級(jí)靜心訓(xùn)練、早午讀秩序、課堂教學(xué)、衛(wèi)生路隊(duì)課間操和課間活動(dòng)等常規(guī)管理，以“靜心”為著力點(diǎn)，圍繞“入樓即靜，入室即安”具體要求，實(shí)施治理活動(dòng)。建立學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)巡查機(jī)制，每天安排三名中層人員，對(duì)全校各班、各衛(wèi)生區(qū)、各活動(dòng)進(jìn)行全面督導(dǎo)，并在每個(gè)年級(jí)中篩選表現(xiàn)較好班級(jí)一個(gè)，較差班級(jí)一個(gè)，分別注明典型事例、時(shí)間、地點(diǎn)和人員，第二天在上午課間操時(shí)間全校通報(bào)。9月1日至12月11日期間通報(bào)較好班級(jí)，校長約談?shì)^差班級(jí)班主任；12月12日起通報(bào)較差班級(jí)，校長約談?shì)^差班級(jí)班主任和責(zé)任人。

同時(shí)結(jié)合學(xué)校班級(jí)教育質(zhì)量綜合分析，聚焦管理短板，提高班級(jí)教育質(zhì)量和活力。

第二板塊：教師師德師風(fēng)治理 治理教師隊(duì)伍尤其是黨員教師隊(duì)伍考勤、請(qǐng)銷假、有償輔導(dǎo)、刊物征訂、吃拿卡要等敗壞師德師風(fēng)行為。嚴(yán)格考勤紀(jì)律和請(qǐng)銷假制度，杜絕考勤代簽、隨意遲到早退等現(xiàn)象，組織全體教師撰寫師德師風(fēng)自查自糾報(bào)告，開展家長師德滿意度調(diào)查活動(dòng)。整風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)全校教師師德師風(fēng)情況巡查，記錄典型案例，并啟動(dòng)典型通報(bào)機(jī)制。12月12日至12月31日每周在行政例會(huì)中通報(bào)師德師風(fēng)較好案例，校長約談?shì)^差人員；2018年1月1日至學(xué)期末，每周行政例會(huì)通報(bào)較差案例，校長約談相關(guān)責(zé)任人并限期整改。

第三板塊：治理黨風(fēng)黨紀(jì)，開展黨組織生活會(huì)

每周五下午第三節(jié)課為學(xué)校黨支部組織生活會(huì)。組織生活會(huì)開展“兩學(xué)一做”黨性學(xué)習(xí)，貫徹十九大精神，學(xué)習(xí)新黨章，時(shí)刻要求所有黨員發(fā)揮看齊意識(shí)和先鋒作用，開展批評(píng)與自我批評(píng)。組織生活會(huì)開展黨風(fēng)黨紀(jì)通報(bào)，對(duì)違規(guī)違紀(jì)、消極塞責(zé)、推諉扯皮等案例進(jìn)行通報(bào)并限期整改。

育紅小學(xué)整風(fēng)肅紀(jì)教育活動(dòng)將成為新常態(tài)，全面整頓教育教學(xué)行為，提高隊(duì)伍凝聚力、執(zhí)行力、創(chuàng)新力，提升育紅教育品牌質(zhì)量，為全面迎接2018年校慶年整體轉(zhuǎn)型做好充分準(zhǔn)備。

第四篇：育紅小學(xué)爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案

綏陽縣育紅小學(xué)“創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)”活動(dòng)

實(shí) 施 方 案

為了進(jìn)一步鞏固深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)取得的成果，繼續(xù)抓好學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)整改落實(shí)工作，切實(shí)提高學(xué)校黨支部建設(shè)的科學(xué)化水平，激發(fā)廣大黨員的生機(jī)活力，促進(jìn)我校教育教學(xué)工作又好又快發(fā)展，現(xiàn)根據(jù)教育和科學(xué)技術(shù)局《關(guān)于在黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)的實(shí)施方案》，結(jié)全學(xué)校實(shí)際特制定本校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀，以“筑堡壘，加強(qiáng)黨的組織建設(shè)；講黨性，突出黨員隊(duì)伍建設(shè)，樹先鋒，強(qiáng)化職業(yè)道德建設(shè)”為主題，以“推進(jìn)教育全面發(fā)展，辦好人民滿意的教育”為目標(biāo)，堅(jiān)持從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，大力開展豐富多彩的爭(zhēng)創(chuàng)活動(dòng)，切實(shí)增強(qiáng)學(xué)校黨組織的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用，推動(dòng)我校教育和諧健康持續(xù)發(fā)展。

二、目標(biāo)要求

（一）圍繞推動(dòng)科學(xué)發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，提高運(yùn)用科學(xué)發(fā)展觀解決實(shí)際問題、發(fā)展難題的自覺性和能力，進(jìn)一步解放思想，改革創(chuàng)新，著力解決影響制約學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展的突出問題。

（二）圍繞促進(jìn)學(xué)校和諧創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在營造安定團(tuán)結(jié)局面上呈現(xiàn)新氣象。學(xué)校黨支部能夠充分發(fā)揮維護(hù)穩(wěn)定的第一道防線作用，善于發(fā)現(xiàn)和解決問題，及時(shí)排查化解矛盾糾紛。共產(chǎn)黨員立場(chǎng)堅(jiān)定、旗幟鮮明，成為維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的骨干力量。

（三）圍繞服務(wù)人民群眾創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在密切黨群干群關(guān)系上邁出新步伐。學(xué)校黨支部和黨員能夠傾聽教職工呼聲，關(guān)心教職工疾苦，幫助解決教學(xué)、生活中的實(shí)際困難，努力實(shí)現(xiàn)好、維護(hù)好、發(fā)展好教職工的根本利益，構(gòu)建融洽和諧的黨群干群關(guān)系。

（四）圍繞加強(qiáng)基層黨的建設(shè)創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，在夯實(shí)黨的執(zhí)政基礎(chǔ)上取得新成效。不斷增強(qiáng)黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力。建設(shè)充滿生機(jī)活力的黨員隊(duì)伍，在改革發(fā)展穩(wěn)定各項(xiàng)事業(yè)中發(fā)揮中堅(jiān)作用。

三、主要內(nèi)容

（一）建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織，努力做到“五好”

一是領(lǐng)導(dǎo)班子好。辦學(xué)方向明確，學(xué)校管理規(guī)范，嚴(yán)格落實(shí)學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、思路和措施，努力建設(shè)一支團(tuán)結(jié)協(xié)作、求真務(wù)實(shí)、作風(fēng)民主、廉潔勤政、爭(zhēng)創(chuàng)一流、立場(chǎng)堅(jiān)定的領(lǐng)導(dǎo)班子隊(duì)伍。二是黨員隊(duì)伍好。努力鍛造一支黨性堅(jiān)強(qiáng)、富有活力、為人師表、以身作則、愛崗敬業(yè)、無私奉獻(xiàn)、素質(zhì)優(yōu)良、率先垂范的黨員隊(duì)伍。三是工作機(jī)制好。嚴(yán)格落實(shí)上級(jí)決策，制度健全、措施到位，考核機(jī)制科學(xué)規(guī)范，工作運(yùn)行流暢有序。四是工作業(yè)績好。努力提高我校教育教學(xué)質(zhì)量，規(guī)范學(xué)校管理，打造優(yōu)質(zhì)教育品牌。五是群眾反映好。加強(qiáng)家校聯(lián)系，贏得廣大家長的大力支持，廣泛征求師生意見，努力提高服務(wù)質(zhì)量。

（二）踐行黨員義務(wù)，努力做到“五帶頭”

一是帶頭學(xué)習(xí)提高，樹立終身學(xué)習(xí)的觀念，堅(jiān)持學(xué)以致用，踐行科學(xué)發(fā)展觀和先進(jìn)教學(xué)理念，提高自身素質(zhì)，促進(jìn)自身專業(yè)化成長。二是帶頭爭(zhēng)創(chuàng)佳績。熱愛教育事業(yè)，具有較強(qiáng)事業(yè)心和責(zé)任感，敬業(yè)奉獻(xiàn)，刻苦鉆研，業(yè)務(wù)精湛，成績一流。三是帶頭服務(wù)師生，立足本職，愛生如子，加強(qiáng)家校聯(lián)系溝通，幫助學(xué)生解決生活困難。四是帶頭遵規(guī)守紀(jì)。執(zhí)行黨的各項(xiàng)決議，遵守法律、恪守教師職業(yè)道德規(guī)范，自覺遵守學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)定制度。五是帶頭弘揚(yáng)正氣。積極踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系，樹立正確榮辱觀，敢于同違法犯罪作斗爭(zhēng)。

三、活動(dòng)步驟及時(shí)間安排：

（一）動(dòng)員部署。（2010、9）召開全體教職工及黨員專題動(dòng)員會(huì)議，胡校長做動(dòng)員報(bào)告，傳達(dá)縣局《關(guān)于在黨員中深入開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》的精神，宣讀《育紅小學(xué)開展基層黨組織和黨員創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)實(shí)施方案》對(duì)黨組織和黨員參加活動(dòng)提出明確目標(biāo)和要求。

（二）組織實(shí)施（2010年10月—2012年2月）

1、組織學(xué)習(xí)

印發(fā)《胡錦濤總書記在全黨深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀活動(dòng)總結(jié)大會(huì)上的講話》及相關(guān)文件、《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010——2020）》，黨員每周都要寫學(xué)習(xí)筆記和心得體會(huì)，總字?jǐn)?shù)達(dá)到5000字以上

2、全面爭(zhēng)創(chuàng)

（1）、學(xué)校黨組織對(duì)黨員教師提出“做好四件小事”的目標(biāo)要求，即上一節(jié)示范課，通過學(xué)校開展的“教研活動(dòng)”、骨干教師示范課、校際教研等活動(dòng)，使黨員在全校課堂教學(xué)改革中起好模范帶頭作用；提一條建設(shè)性意見，為學(xué)校發(fā)展獻(xiàn)言獻(xiàn)策；帶領(lǐng)一名青年教師，專業(yè)引領(lǐng)，發(fā)揮傳幫帶的作用。四是聯(lián)系一名學(xué)困生，在學(xué)習(xí)上給予更多的關(guān)懷和幫助，做好轉(zhuǎn)化工作。（2）、學(xué)校黨支部和黨員對(duì)照“五個(gè)好”、“五模范”、“做好四件小事”的具體要求，根據(jù)個(gè)人具體情況制定黨支部承諾書和黨員個(gè)人承諾書。

（3）、黨支部和黨員在全體教職工參加的會(huì)議中宣讀公開承諾書，并將承諾書采用會(huì)議公示、公示欄公示等形式，分別向上級(jí)黨組織和黨員群眾公開作出承諾，明確辦結(jié)時(shí)限和責(zé)任人。（4）、開展“崗位奉獻(xiàn)”活動(dòng)。學(xué)校黨支部要緊緊圍繞教育局部署的重點(diǎn)工作，充分發(fā)揮黨員先鋒模范作用，開展崗位練兵、教研創(chuàng)新等活動(dòng)，努力提升工作水平，為促進(jìn)義務(wù)教育又好又快發(fā)展提供堅(jiān)強(qiáng)的組織保證。

（5）、群眾評(píng)議。（每學(xué)期末）。

一是領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)評(píng)。邀請(qǐng)上級(jí)黨組織負(fù)責(zé)人對(duì)學(xué)校黨支部、對(duì)黨員承諾事項(xiàng)完成情況進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。

二是黨內(nèi)互評(píng)。學(xué)校黨支部召開專題民主生活會(huì)議，組織黨員開展相互評(píng)議。

三是師生評(píng)議。對(duì)學(xué)校黨支部內(nèi)部評(píng)議結(jié)果，要召開師生代表座談會(huì)、民主測(cè)評(píng)會(huì)，向師生通報(bào)，請(qǐng)師生評(píng)議，接受監(jiān)督。

3、對(duì)標(biāo)定位，晉檔升級(jí)

發(fā)揮先進(jìn)典型示范帶動(dòng)作用，提升整體工作水平。主要抓好三項(xiàng)工作：一是樹立先進(jìn)典型。以優(yōu)秀黨員和師德標(biāo)兵為重點(diǎn)，認(rèn)真做好宣傳，擴(kuò)大典型影響力。二是搞好對(duì)標(biāo)定位。學(xué)校黨支部和全體黨員，要對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照工作標(biāo)準(zhǔn)，查找自身差距，明確努力方向，制定跟進(jìn)、趕超的具體措施，形成比、學(xué)、趕、幫、超的濃厚氛圍。三是實(shí)施晉檔升級(jí)。對(duì)照創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)標(biāo)準(zhǔn)，著眼全面提升，加強(qiáng)黨組織建設(shè)，力爭(zhēng)通過活動(dòng)的開展使我校黨支部進(jìn)入教育系統(tǒng)“五個(gè)好”黨組織的行列，“五個(gè)模范”黨員的比例都有較大幅度提高。

4、系統(tǒng)總結(jié)，完善機(jī)制（2012年5月）

圍繞向黨的十八大獻(xiàn)禮，這一階段重點(diǎn)抓好四項(xiàng)工作：一是展示成果。全面回顧我校開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況。二是搞好總結(jié)。認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)、查找不足，進(jìn)一步研究制定改進(jìn)措施。三是組織評(píng)議。學(xué)校黨支部對(duì)本校開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)情況，將采取適當(dāng)方式組織黨員、群眾進(jìn)行評(píng)議。四是完善機(jī)制。對(duì)開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)中行之有效的做法用制度的形式固定下來，形成創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的長效機(jī)制。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

一是強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。成立育紅小學(xué)黨支部創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)領(lǐng)導(dǎo)小組，明確分工，落實(shí)責(zé)任。

組 長：胡廷艷

副組長：陳遠(yuǎn)德 組 員：李光孝 黃珊 何浩 羅亞薇

二是輿論引導(dǎo)，營造氛圍。利用一切宣傳媒體宣傳我校創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的好典型、好經(jīng)驗(yàn)、好做法，用身邊的典型教育引導(dǎo)身邊的人，營造崇尚先進(jìn)、學(xué)習(xí)先進(jìn)、趕超先進(jìn)的良好風(fēng)氣。

三是統(tǒng)籌兼顧，鼓勵(lì)創(chuàng)新。圍繞學(xué)校教育教學(xué)中心，開展教師崗位評(píng)優(yōu)、師德演講、典型交流等一系列活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校工作，以活動(dòng)的開展調(diào)動(dòng)教師的創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的積極性。

總之，學(xué)校開展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)，是一項(xiàng)長期性的工作，關(guān)乎學(xué)校的生存和發(fā)展，我校決心勇于進(jìn)取，開拓創(chuàng)新，真抓實(shí)干，按照學(xué)校的實(shí)施方案，扎實(shí)有效的開展此項(xiàng)工作，爭(zhēng)取使我校的各項(xiàng)教育教學(xué)工作再上新臺(tái)階。

育紅小學(xué) 2010年9月

第五篇：育紅小學(xué)“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選工作總結(jié)

育紅小學(xué) “優(yōu)秀教育工作者”評(píng) 選

工 作 總 結(jié)

根據(jù)綏教通[2013]141號(hào)文件精神，我校推薦一名教師參加市級(jí)“優(yōu)秀教師”或“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選。為了激勵(lì)全體教師的工作熱情，按時(shí)完成推薦工作，學(xué)校高度重視此項(xiàng)工作，及時(shí)成立了推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，嚴(yán)格按照文件要求開展推評(píng)工作，推評(píng)過程中充分體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，現(xiàn)此項(xiàng)工作已圓滿結(jié)束，特總結(jié)如下：

一、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，成立推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組。

為了加強(qiáng)此項(xiàng)工作的領(lǐng)導(dǎo)，順利的完成推評(píng)工作，達(dá)到獎(jiǎng)先激后的目的，提高全體教師的工作熱情。我校成立了以校長胡廷艷為組長；副校長張先偉、黃珊為副組長；行政人員和教師代表、職代會(huì)代表為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé)、分工明確，為圓滿完成推評(píng)工作提供了堅(jiān)強(qiáng)的保障。

二、組織學(xué)習(xí)，及時(shí)傳達(dá)文件精神。

自接收文件后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)小組及時(shí)組織學(xué)習(xí)文件，領(lǐng)會(huì)文件精神和工作要求。為了充分體現(xiàn)公平、公正、公開的原則，學(xué)校組織全體教職工集中學(xué)習(xí)了綏教通[2013]141號(hào)文件，傳達(dá)了文件精神和要求，公布了推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組名單，宣讀了學(xué)校推評(píng)方案，明確了推評(píng)方式、步驟。同時(shí)向全體教職工公布了意見反饋和監(jiān)督電話，保證了推評(píng)工作的充分透明。

三、推評(píng)方式及過程。

1、召開全校教職工會(huì)，自愿參評(píng)的6位教師進(jìn)行述職。

2、組織全體教職工對(duì)6位教師無記名投票，做到了人人都有投票權(quán)，通過民主投票，選出票數(shù)前4名的教師進(jìn)行業(yè)績積分。

2、組織推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)4名教師進(jìn)行業(yè)績積分，業(yè)績積分時(shí)間從2012年9月1日至2013年6月25日。

3、業(yè)績積分后，推評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組對(duì)4名教師進(jìn)行評(píng)議，推選出李長燦參加市級(jí)“優(yōu)秀教育工作者”評(píng)選。

4、推評(píng)情況于2013年6月26日至6月30日在學(xué)校醒目處進(jìn)行了公示，公示時(shí)間共5天，公示期內(nèi)全體教職工無任何異議。

此次推評(píng)工作在學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)和全體教職工的支持下已圓滿結(jié)束，評(píng)選工作完全嚴(yán)格按照縣教科局文件精神和要求來開展，充分體現(xiàn)了公平、公正、公開的原則，激勵(lì)了全體教職工的工作熱情，為教職工樹立起了學(xué)習(xí)的榜樣，追趕的標(biāo)兵，有力的推動(dòng)了學(xué)校教育教學(xué)工作的良性發(fā)展。

育紅小學(xué) 2013年7月1日