第一篇：關(guān)于實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地情況的匯報(bào)

關(guān)于實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地情況的匯報(bào)

一、基本情況

××發(fā)電廠是大唐國(guó)際發(fā)電股份公司所屬電廠，現(xiàn)有8臺(tái)機(jī)組（其中，2臺(tái)125MW機(jī)組按國(guó)家要求已關(guān)停），總裝機(jī)容量130萬(wàn)千瓦，建廠三十三年來(lái)，為京津唐地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

在保證安全生產(chǎn)、追求企業(yè)效益的同時(shí)，我廠始終把職工的教育培訓(xùn)工作作為推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的助推器，在人才培養(yǎng)、完善機(jī)制、職工培訓(xùn)、整合培訓(xùn)資源等方面不斷探索實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。在大唐國(guó)際快速發(fā)展過(guò)程中，幾年來(lái)我廠共向公司輸送各類(lèi)管理人才500余人，有力支持了公司新建電源點(diǎn)的建設(shè)，被公司領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“人才庫(kù)”。在強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的同時(shí)，我廠開(kāi)始拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，從上世紀(jì)八十年代初開(kāi)始接待外單位實(shí)習(xí)工作，近三十年來(lái)這項(xiàng)工作逐漸走向了常規(guī)化、規(guī)范化。

在對(duì)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)中，根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和性質(zhì)，明確培訓(xùn)重點(diǎn)。運(yùn)行和檢修等部門(mén)按要求在教育培訓(xùn)中心的組織下，負(fù)責(zé)具體的個(gè)性化培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。同時(shí)，面向?qū)嵙?xí)培訓(xùn)而特別建造了××發(fā)電廠第二招待所，共有床位270個(gè)，以其低消費(fèi)性為合作院校來(lái)廠實(shí)習(xí)提供服務(wù)。職工食堂、第一招待所和運(yùn)輸公司等單位分別為來(lái)廠實(shí)習(xí)院校提供餐飲、接送等服務(wù)。

二、培訓(xùn)管理

按大唐國(guó)際發(fā)電股份有限公司定員要求，為了不造成職能處室人員超編和滿足對(duì)外培訓(xùn)收費(fèi)科目的要求，教育培訓(xùn)中心在行政上隸屬實(shí)業(yè)總公司，職能上行使著全廠教育培訓(xùn)及對(duì)外培訓(xùn)實(shí)習(xí)基地的職能。

教育培訓(xùn)中心在對(duì)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)的不斷實(shí)踐探索和完善過(guò)程中，逐步建立起了自己的對(duì)外培訓(xùn)理念，即：“開(kāi)拓創(chuàng)新、按需施教、質(zhì)量至上、注重實(shí)效”。同時(shí)，我們又提出了“七個(gè)結(jié)合”的工作思路，即在對(duì)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)中，結(jié)合對(duì)方的專(zhuān)業(yè)實(shí)際、結(jié)合對(duì)方的培訓(xùn)時(shí)間實(shí)際、結(jié)合對(duì)方的學(xué)歷層次實(shí)際、結(jié)合青年學(xué)生的心理特點(diǎn)、結(jié)合我方的設(shè)備實(shí)際、結(jié)合我方的生產(chǎn)狀況實(shí)際、結(jié)合我方的教師水平實(shí)際，以提高培訓(xùn)實(shí)效為宗旨，有的放矢地組織好實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作。對(duì)每一批次來(lái)廠實(shí)習(xí)的學(xué)生，我們都根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，按需施教，以提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性。

在培訓(xùn)教學(xué)中，我們注重理論與實(shí)踐的銜接，通過(guò)組織講解、演示、答疑、參觀等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，由表及里、由此及彼、由淺入深地開(kāi)展培訓(xùn)，以期讓學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)取得最大的收獲。

對(duì)來(lái)廠實(shí)習(xí)人員則實(shí)行接送站、辦理入廠證、就餐卡、交納各種費(fèi)用等“全程陪同”服務(wù)，既提高了工作效率，也讓來(lái)廠人員感受溫暖。

××××年，××發(fā)電廠借助于計(jì)算機(jī)技術(shù)的高速發(fā)展和廣泛應(yīng)用，通過(guò)深入研究復(fù)雜的DCS系統(tǒng)的動(dòng)態(tài)特性，依據(jù)其結(jié)構(gòu)、原理、流程、特點(diǎn)，采用廉價(jià)的軟件方案，開(kāi)發(fā)了一機(jī)四模，即125MW、200MW、250MW、220KV升壓站仿真機(jī)軟件，購(gòu)買(mǎi)了相應(yīng)的硬件，成立了仿真培訓(xùn)基地。

我們的仿真系統(tǒng)具備完善的故障設(shè)置，具備機(jī)組多種工況下啟動(dòng)、停機(jī)，正常運(yùn)行的監(jiān)視和實(shí)際故障的分析診斷、回放、預(yù)演操作功能；具備仿真DCS系統(tǒng)畫(huà)面與實(shí)際機(jī)組畫(huà)面轉(zhuǎn)換功能；具備盤(pán)臺(tái)操作、就地操作和虛擬屏聲光報(bào)警顯示功能，且就地操作臺(tái)、電氣虛擬盤(pán)臺(tái)操作顯示覆蓋面廣；監(jiān)控系統(tǒng)畫(huà)面齊全，操作效果逼真，完全復(fù)制和再現(xiàn)了實(shí)際機(jī)組的集控室環(huán)境；具備三套仿真系統(tǒng)同時(shí)運(yùn)行的功能，能滿足仿真培訓(xùn)的其他特殊要求。

仿真系統(tǒng)中的DCS仿真模型，能夠?qū)?shí)際DCS系統(tǒng)嚴(yán)格按照實(shí)際系統(tǒng)物理機(jī)理建立仿真數(shù)學(xué)模型，通過(guò)這種高精度的機(jī)理性模型，精確模擬實(shí)際機(jī)組的全工況動(dòng)靜態(tài)特性及趨勢(shì)，能真實(shí)地反映機(jī)組的全工況運(yùn)行過(guò)程，進(jìn)行1:1完全的仿真。能實(shí)現(xiàn)與真實(shí)DCS系統(tǒng)的仿真性、實(shí)時(shí)性、工況同步性和控制的統(tǒng)一性。

我們的仿真系統(tǒng)投運(yùn)后，通過(guò)對(duì)集控運(yùn)行人員進(jìn)行上機(jī)培訓(xùn)，使集控運(yùn)行人員對(duì)實(shí)際的DCS系統(tǒng)有了充分的了解和認(rèn)識(shí)，能熟練、正確掌握機(jī)組在正常運(yùn)行狀況下的啟、停機(jī) 操作、試驗(yàn)和常規(guī)操作技術(shù)；通過(guò)對(duì)集控運(yùn)行人員對(duì)各種事故判斷和分析的反復(fù)培訓(xùn)，培養(yǎng)和提高了他們正確判斷、排除各種事故的應(yīng)急能力?？傊?，通過(guò)仿真機(jī)培訓(xùn)，提高了運(yùn)行人員對(duì)機(jī)組各種運(yùn)行工況的綜合分析、處理能力。從而大大提高運(yùn)行人員的技能水平，減少了機(jī)組非計(jì)劃停運(yùn)事故的發(fā)生。

仿真培訓(xùn)基地針對(duì)仿真機(jī)培訓(xùn)建立了完備的組織和管理機(jī)構(gòu)，健全了培訓(xùn)規(guī)章和制度等，現(xiàn)擁有培訓(xùn)教師9名、教室1500m，多媒體室200m以及其他教學(xué)設(shè)施，年培訓(xùn)能力3500人。

仿真培訓(xùn)基地成立以來(lái)，共為本廠培訓(xùn)51期學(xué)員，累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員756人次?，F(xiàn)克旗煤制氣員工正在我中心進(jìn)行為期6個(gè)月的培訓(xùn)、取證。

2007年11月份，唐山開(kāi)灤東方發(fā)電有限責(zé)任公司在我廠接受運(yùn)行培訓(xùn)時(shí)，對(duì)我廠仿真培訓(xùn)發(fā)生了興趣，并提出培訓(xùn)要求。為檢驗(yàn)××發(fā)電廠仿真基地教師的仿真培訓(xùn)水平，我們進(jìn)行了唯一一次對(duì)外仿真培訓(xùn)。按照“教考分離”的原則，由我廠培訓(xùn)教師執(zhí)教，由具有資質(zhì)的單位嚴(yán)格執(zhí)考。考核結(jié)果相當(dāng)不錯(cuò)。

2008年12月，中電聯(lián)理事會(huì)工作部正式向××發(fā)電廠仿真培訓(xùn)基地授牌，宣布，××發(fā)電廠仿真培訓(xùn)基地成為“電力行業(yè)（火電）仿真培訓(xùn)基地”，××發(fā)電廠仿真培訓(xùn)基地具備了發(fā)證資質(zhì)。4 全國(guó)發(fā)電企業(yè)具有這樣資質(zhì)的單位只有4家，××發(fā)電廠仿真培訓(xùn)基地是其中之一。

××發(fā)電廠仿真培訓(xùn)基地積累了豐富的培訓(xùn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，逐步形成了一整套科學(xué)、規(guī)范的培訓(xùn)管理辦法，制定了一整套培訓(xùn)服務(wù)質(zhì)量保證體系，有效地保證了仿真培訓(xùn)質(zhì)量，贏得了廣泛的贊譽(yù)。

××發(fā)電廠教育培訓(xùn)中心在后續(xù)學(xué)歷教育方面，本著彌補(bǔ)職工崗位規(guī)范與現(xiàn)有學(xué)歷之間的差距，做好職工所學(xué)知識(shí)和實(shí)際崗位的結(jié)合的原則，在開(kāi)設(shè)課程上緊密貼近××發(fā)電廠的實(shí)際，共開(kāi)設(shè)過(guò)熱能動(dòng)力工程、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、財(cái)會(huì)管理、人事管理、物資管理、燃料管理、電廠化學(xué)、基建管理、電廠機(jī)械檢修、工業(yè)自動(dòng)化、工業(yè)統(tǒng)計(jì)、工業(yè)會(huì)計(jì)、企業(yè)管理、集控等十多個(gè)專(zhuān)業(yè)的課程。

通過(guò)后續(xù)學(xué)歷教育，近幾看來(lái)，共為本廠和其他兄弟單位培養(yǎng)大專(zhuān)畢業(yè)生567人，中專(zhuān)畢業(yè)生813人。

××發(fā)電廠教育培訓(xùn)中心具有比較穩(wěn)定的專(zhuān)兼職教師隊(duì)伍，師資力量雄厚，教學(xué)管理嚴(yán)格規(guī)范。教學(xué)中，針對(duì)學(xué)員實(shí)際制定教學(xué)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理。在不斷提高學(xué)員學(xué)習(xí)積極性的同時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法、提高教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)員在學(xué)習(xí)中既有明確目標(biāo)，又有學(xué)習(xí)壓力，并把這個(gè)理念堅(jiān)持始終，非常注重畢業(yè)班學(xué)員畢業(yè)設(shè)計(jì)、答辯等實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，使學(xué)員的實(shí)踐性學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)與本職工作相結(jié)合，與××發(fā)電廠新技術(shù)、新設(shè)備、新材料的應(yīng)用相結(jié)合。多年來(lái)教育培訓(xùn)中心以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”的真誠(chéng)感情，為各單位培養(yǎng)了大量人才，來(lái)廠培訓(xùn)實(shí)習(xí)單位也以求知若渴的進(jìn)取精神、開(kāi)放求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)、新鮮厚重的知識(shí)信息反哺著陡電這塊春園。我們將努力獵取新的科技知識(shí)，不斷拓寬視野，以精良的培訓(xùn)質(zhì)量開(kāi)拓新的培訓(xùn)空間，在廣闊的培訓(xùn)市場(chǎng)中占有一席之地，以最快的速度，從培訓(xùn)管理和軟硬件設(shè)施上滿足電力行業(yè)火力發(fā)電企業(yè)的多種培訓(xùn)需求。

第二篇：關(guān)于實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地情況的匯報(bào)

關(guān)于實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地情況的匯報(bào)

一、基本情況

××發(fā)電廠共裝有8臺(tái)機(jī)組，總裝機(jī)容量155萬(wàn)千瓦，建廠三十三年來(lái)，已累計(jì)發(fā)電量愈2700億千瓦時(shí)，為京津唐地區(qū)的經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。

在保證安全生產(chǎn)、追求企業(yè)效益的同時(shí)，我廠始終把職工的教育培訓(xùn)工作作為推動(dòng)企業(yè)可持續(xù)發(fā)展的助推器，在人才培養(yǎng)、完善機(jī)制、職工培訓(xùn)、整合培訓(xùn)資源等方面不斷探索實(shí)踐，為企業(yè)的發(fā)展奠定了人才基礎(chǔ)。在大唐國(guó)際快速發(fā)展過(guò)程中，幾年來(lái)我廠共向公司輸送各類(lèi)管理人才500余人，有力支持了公司新建電源點(diǎn)的建設(shè)，被公司領(lǐng)導(dǎo)譽(yù)為“人才庫(kù)”。在強(qiáng)化企業(yè)內(nèi)部培訓(xùn)工作的同時(shí)，我廠開(kāi)始拓寬培訓(xùn)領(lǐng)域，從上世紀(jì)八十年代初開(kāi)始接待本系統(tǒng)大中專(zhuān)院校的實(shí)習(xí)工作，近三十年來(lái)這項(xiàng)工作逐漸走向了常規(guī)化、規(guī)范化。在對(duì)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)中，根據(jù)培訓(xùn)的內(nèi)容和性質(zhì)，明確培訓(xùn)單位和重點(diǎn)。服務(wù)管理、安全教育、入廠教育、概況介紹、參觀等等共性的培訓(xùn)活動(dòng)由實(shí)業(yè)總公司教育培訓(xùn)中心負(fù)責(zé)；運(yùn)行和檢修等部門(mén)按學(xué)校實(shí)習(xí)教學(xué)大綱的要求，在教育培訓(xùn)中心的組織下，負(fù)責(zé)具體的個(gè)性化培訓(xùn)教學(xué)活動(dòng)的實(shí)施。同時(shí)，面向?qū)嵙?xí)培訓(xùn)而特別建造了××發(fā)電廠第二招待所，共有床位270個(gè)，以其低消費(fèi)性為合作院校來(lái)廠實(shí)習(xí)提供服務(wù)。職 工食堂、第一招待所和運(yùn)輸公司等單位分別為來(lái)廠實(shí)習(xí)院校提供餐飲、接送等服務(wù)。

二、培訓(xùn)管理

多年來(lái)，對(duì)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)已成為我廠教育培訓(xùn)中心的日常工作之一，為各院校進(jìn)行了熱能動(dòng)力工程、發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、電廠化學(xué)、環(huán)保、燃料管理、熱工、財(cái)務(wù)管理、點(diǎn)檢、集控運(yùn)行、檢修工藝等多方面的培訓(xùn)。我單位擁有實(shí)習(xí)培訓(xùn)專(zhuān)兼職教師30余名。

由最初培訓(xùn)方法、效果的單一，到“應(yīng)求培訓(xùn)、按需施教”，在對(duì)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)的不斷實(shí)踐探索和完善過(guò)程中，逐步建立起了陡電自己的對(duì)外培訓(xùn)理念，即：“開(kāi)拓創(chuàng)新、按需施教、質(zhì)量至上、注重實(shí)效”。同時(shí)，我們又提出了“七個(gè)結(jié)合”的工作思路，即在對(duì)外實(shí)習(xí)培訓(xùn)中，結(jié)合對(duì)方的專(zhuān)業(yè)實(shí)際、結(jié)合對(duì)方的培訓(xùn)時(shí)間實(shí)際、結(jié)合對(duì)方的學(xué)歷層次實(shí)際、結(jié)合青年學(xué)生的心理特點(diǎn)、結(jié)合我方的設(shè)備實(shí)際、結(jié)合我方的生產(chǎn)狀況實(shí)際、結(jié)合我方的教師水平實(shí)際，以提高培訓(xùn)實(shí)效為宗旨，有的放矢地組織好實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作。對(duì)每一批次來(lái)廠實(shí)習(xí)的學(xué)生，我們都根據(jù)培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)內(nèi)容、培訓(xùn)要求和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，制定實(shí)習(xí)教學(xué)計(jì)劃，按需施教，以提高培訓(xùn)工作的針對(duì)性。

在培訓(xùn)教學(xué)中，我們注重理論與實(shí)踐的銜接，通過(guò)組織講述、講解、演示、答疑、參觀等多種形式的教學(xué)活動(dòng)，由 表及里、由此及彼、由淺入深地開(kāi)展培訓(xùn)，以期讓學(xué)生在有限時(shí)間內(nèi)取得最大的收獲。

在對(duì)外服務(wù)中，對(duì)內(nèi)進(jìn)行“師業(yè)精、師風(fēng)正、師行端、師言美、師心慈、師知新”職業(yè)道德教育，對(duì)來(lái)廠實(shí)習(xí)人員則實(shí)行接送站、辦理入廠證、就餐卡、交納各種費(fèi)用等“全程陪同”服務(wù)，既提高了工作效率，也讓來(lái)廠人員感受溫暖。

沃園莘莘育桃李，桃李更映春園紅。多年來(lái)××發(fā)電廠以“有朋自遠(yuǎn)方來(lái)不亦樂(lè)乎？”的真誠(chéng)感情，為各合作院校培養(yǎng)了大量人才，各合作院校也以求知若渴的進(jìn)取精神、開(kāi)放求實(shí)的良好學(xué)風(fēng)、新鮮厚重的知識(shí)信息反哺著陡電這塊春園，推動(dòng)了校企產(chǎn)學(xué)研的合作。在此我謹(jǐn)代表××發(fā)電廠表示由衷的感謝。

三、幾點(diǎn)思考和建議

1、合理安排實(shí)習(xí)時(shí)間

近年各大專(zhuān)院校都在不斷擴(kuò)大招生，需要接受實(shí)習(xí)的人越來(lái)越多，而每年各院校、各系的實(shí)習(xí)時(shí)間都比較集中。今年三月份，我廠接待實(shí)習(xí)人員達(dá)近千人次，真是有些疲于應(yīng)付，力不從心的感覺(jué)。我們注意到，今年10月份，華北電力大學(xué)組織了實(shí)習(xí)協(xié)調(diào)會(huì)，協(xié)調(diào)會(huì)上，各單位錯(cuò)開(kāi)了實(shí)習(xí)時(shí)間，這對(duì)緩解廠方的培訓(xùn)工作壓力，提高實(shí)習(xí)培訓(xùn)質(zhì)量，都是大有裨益的。我們希望把這種實(shí)習(xí)協(xié)調(diào)會(huì)制度化，并擴(kuò)大參會(huì)院校的范圍，以最大限度地避免實(shí)習(xí)撞車(chē)現(xiàn)象。

2、要探索在新形勢(shì)下提高實(shí)習(xí)培訓(xùn)積極性的方法 現(xiàn)在企業(yè)接收實(shí)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)面臨著諸多困難。一是在計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制下，企業(yè)和學(xué)校同屬于一個(gè)上級(jí)單位管理，企業(yè)接受實(shí)習(xí)培訓(xùn)任務(wù)是指令性的。接收單位即使有困難，但有了“尚方寶劍”，工作起來(lái)比較順暢。而現(xiàn)在名義上實(shí)行有償服務(wù)了，但由于校方資金困難，培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)不足以調(diào)動(dòng)各基層單位的教學(xué)積極性。現(xiàn)在我廠向基層單位安排實(shí)習(xí)人員，一半是靠經(jīng)費(fèi)的調(diào)動(dòng)，一半是靠人情關(guān)系，而這種狀況不利于工作積極性和創(chuàng)造性的提高。

二是在運(yùn)行實(shí)現(xiàn)集控的情況下，實(shí)習(xí)現(xiàn)場(chǎng)也確實(shí)很難抽出人力對(duì)來(lái)廠實(shí)習(xí)人員進(jìn)行系統(tǒng)性的指導(dǎo)，這勢(shì)必會(huì)影響培訓(xùn)質(zhì)量。

近年來(lái)我單位和合作院校共同努力，探索出了切實(shí)有效的實(shí)習(xí)教學(xué)理念、思路、方法和措施。恰逢大唐國(guó)際與華電共建北京市級(jí)“發(fā)電廠實(shí)踐教學(xué)人才培養(yǎng)基地”的良好機(jī)遇，我們將以此為平臺(tái)，積極探索，勇于實(shí)踐，與華電攜手培養(yǎng)更多具有實(shí)踐創(chuàng)新能力的高素質(zhì)人才。

以上是我們對(duì)近年來(lái)實(shí)習(xí)培訓(xùn)工作的簡(jiǎn)要總結(jié)，并拋磚引玉地提出了一些看法，不妥之處，歡迎批評(píng)指正。

第三篇：創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地匯報(bào)材料

鹽城交通技師學(xué)院創(chuàng)建省 創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地情況匯報(bào) 學(xué)院在市、區(qū)人社部門(mén)的關(guān)懷、指導(dǎo)下，積極組織實(shí)施創(chuàng)建省級(jí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地活動(dòng)，在基地建設(shè)、培訓(xùn)能力、教學(xué)教研、培訓(xùn)成效、后續(xù)服務(wù)、工作創(chuàng)新等方面取得了一定的成績(jī)，現(xiàn)將有關(guān)情況向各位領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家匯報(bào)如下：

一、學(xué)院概況 鹽城交通技師學(xué)院創(chuàng)辦于1979年11月，是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦學(xué)校。學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本，和諧發(fā)展”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持走科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展之路，全面落實(shí)精細(xì)化、科學(xué)化、人文化管理，堅(jiān)持“學(xué)歷教育與技能培訓(xùn)并重，規(guī)模擴(kuò)張與內(nèi)涵提升同步”，以課程改革與專(zhuān)業(yè)建設(shè)為抓手，以校企合作、工學(xué)結(jié)合、聯(lián)合辦學(xué)為途徑，全面提升學(xué)院辦學(xué)的規(guī)模和質(zhì)量。辦學(xué)三十多年來(lái)，學(xué)院在各級(jí)政府和部門(mén)的正確領(lǐng)導(dǎo)與親切關(guān)懷下，經(jīng)過(guò)全體師生員工的不懈努力，辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，辦學(xué)條件越來(lái)越好。如今，學(xué)院已成為一所以培養(yǎng)技師、高技、中技人才為主，集成人教育、駕駛培訓(xùn)、船員培訓(xùn)、道路運(yùn)輸從業(yè)資格培訓(xùn)及考核、職業(yè)技能鑒定等為一體的綜合性、多功能技師學(xué)院。現(xiàn)有教職員工近200人，其中：國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)家4人、享受政府固定津貼1人、高級(jí)職稱(chēng)28人，已形成了一支結(jié)構(gòu)合理、業(yè)務(wù)過(guò)硬的師資隊(duì)伍。1

學(xué)院占地600多畝，總建筑面積十萬(wàn)余平方米，建有行政教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、圖書(shū)館、多功能廳、星級(jí)賓館、學(xué)生公寓、后勤服務(wù)中心和全市一流的汽車(chē)駕駛員培訓(xùn)中心。實(shí)訓(xùn)中心擁有汽車(chē)營(yíng)銷(xiāo)、汽車(chē)故障排除、涂裝、二級(jí)維護(hù)、船舶輪機(jī)、道路橋梁檢測(cè)、動(dòng)漫設(shè)計(jì)等26個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、1200多個(gè)實(shí)習(xí)工位，辦學(xué)條件位于全市前列。先后被評(píng)定為“國(guó)家重點(diǎn)技工學(xué)?！薄ⅰ捌?chē)專(zhuān)業(yè)緊缺人才培訓(xùn)基地”、“鹽城市勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、“鹽城市亭湖區(qū)人力資源和社會(huì)保障局創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)基地”。

二、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開(kāi)展情況

（一）加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)近年來(lái)，我們認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十七大關(guān)于“實(shí)施擴(kuò)大就業(yè)的發(fā)展戰(zhàn)略，促進(jìn)以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)”的精神，緊緊圍繞市政府鼓勵(lì)全民創(chuàng)業(yè)、加快民營(yíng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的戰(zhàn)略部署，充分發(fā)揮區(qū)級(jí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地的資源優(yōu)勢(shì)和示范帶頭作用，以爭(zhēng)創(chuàng)省級(jí)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)示范基地為契機(jī)，在全院大力開(kāi)展SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作。對(duì)于此項(xiàng)工作，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)高度重視，專(zhuān)門(mén)成立了班子，健全了組織，定期研究、部署創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)目標(biāo)任務(wù)，同時(shí)提出了培訓(xùn)規(guī)模要擴(kuò)大，培訓(xùn)層次要提升，培訓(xùn)師資要增強(qiáng)，培訓(xùn)設(shè)施要完善，培訓(xùn)質(zhì)量要提高，培訓(xùn)服務(wù)要改進(jìn)的“六要”具體化要求。在明確目標(biāo)任務(wù)的基礎(chǔ)上，搞好宣傳發(fā)動(dòng)，拓寬工作思路，加強(qiáng)統(tǒng)籌規(guī)劃，精心組織實(shí)施，嚴(yán)格按照示范基地的目標(biāo)任務(wù)和具體要求，逐項(xiàng)完善落實(shí)，確立創(chuàng)業(yè)服務(wù)理念，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)舉措，構(gòu)建創(chuàng)業(yè)扶持運(yùn)行機(jī)制，扎實(shí)推進(jìn)創(chuàng)業(yè)富民工程的全面實(shí)施。2

在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作開(kāi)展過(guò)程中，鹽城市、亭湖區(qū)人社局和就業(yè)中心的相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常關(guān)心我院的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，及時(shí)提出指導(dǎo)意見(jiàn)，保障培訓(xùn)經(jīng)費(fèi)落實(shí)，為學(xué)院創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的有序開(kāi)展提供了有力的保證。在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的重視和關(guān)懷下，我院的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作取得了一定的成果，社會(huì)影響力不斷提高，受到了社會(huì)各界的關(guān)注和好評(píng)。

（二）加大硬件投入 努力改善辦學(xué)條件，不斷加大對(duì)教學(xué)設(shè)施、實(shí)習(xí)基地、操作訓(xùn)練場(chǎng)所、咨詢(xún)指導(dǎo)室、創(chuàng)業(yè)孵化基地建設(shè)力度，全面實(shí)現(xiàn)電化教學(xué)、積極提升基礎(chǔ)設(shè)施硬件檔次，以滿足下崗失業(yè)人員、失地農(nóng)民、退伍軍人、畢業(yè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)技能培訓(xùn)的要求。目前，我院已有創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)用教室三間，創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)專(zhuān)家咨詢(xún)室一間，面積達(dá)220多平方米，各類(lèi)教學(xué)實(shí)習(xí)設(shè)備齊全。為提升創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量，近兩年，我院又添置了多媒體投影儀、攝像機(jī)、筆記本電腦等設(shè)備，價(jià)值達(dá)50多萬(wàn)元，較好地滿足了不斷擴(kuò)大的培訓(xùn)業(yè)務(wù)需要。

（三）加強(qiáng)師資建設(shè) 選聘既有一定理論功底、又具備豐富實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的教師參加國(guó)家部委舉辦的創(chuàng)業(yè)師資培訓(xùn)班，按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的特點(diǎn)、教學(xué)大綱要求落實(shí)培訓(xùn)計(jì)劃，加強(qiáng)教學(xué)管理，努力提高培訓(xùn)質(zhì)量。我們著重開(kāi)展好“四嚴(yán)一堅(jiān)持”活動(dòng)，“四嚴(yán)”即：嚴(yán)把聘教關(guān)、嚴(yán)把備課關(guān)、嚴(yán)把課堂關(guān)、嚴(yán)把考核關(guān)；“一堅(jiān)持”即：堅(jiān)持兩會(huì)一課制，每天填寫(xiě)“每日意見(jiàn)反饋表”，每期都召開(kāi)學(xué)院和教師座談會(huì)，組織教師學(xué)員互動(dòng)，開(kāi)展聽(tīng)、評(píng)課活動(dòng)，努力形成教學(xué)、實(shí)訓(xùn)相長(zhǎng)的互動(dòng)局面。3

（四）加強(qiáng)教學(xué)管理 1.在培訓(xùn)過(guò)程中，我們嚴(yán)格按照創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)課程標(biāo)準(zhǔn)，制訂詳細(xì)教學(xué)計(jì)劃，上齊開(kāi)足課時(shí)。根據(jù)學(xué)員的要求，靈活安排授課時(shí)間，重視學(xué)員的意見(jiàn)反饋，及時(shí)調(diào)整教學(xué)節(jié)奏和方法，針對(duì)學(xué)員的疑問(wèn)，耐心細(xì)致作答，不輕易讓學(xué)員搞走過(guò)場(chǎng)。嚴(yán)格按照培訓(xùn)步驟，使理論知識(shí)和模擬演練同步推進(jìn)。在具體教學(xué)方法上，堅(jiān)持綜合運(yùn)用小組討論法、情景教學(xué)法、案例法、練習(xí)法、角色扮演法等多種參與式方法進(jìn)行教學(xué)，充分調(diào)動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性。2.在指導(dǎo)學(xué)員撰寫(xiě)創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)的過(guò)程中，我們要求學(xué)員堅(jiān)持計(jì)劃的可行性、科學(xué)性、規(guī)范性，做到每一個(gè)數(shù)據(jù)都有依據(jù)，每一項(xiàng)投資都能與實(shí)際相符。針對(duì)計(jì)劃書(shū)，教師都認(rèn)真審核并提出修改意見(jiàn)，使計(jì)劃書(shū)有較強(qiáng)的可操作性。培訓(xùn)活動(dòng)結(jié)束時(shí)，我們讓教師寫(xiě)好教學(xué)總結(jié)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，不斷提高教師的教學(xué)水平。由于嚴(yán)格教學(xué)規(guī)范，學(xué)員都能順利完成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)，人人都能提出比較可行的設(shè)想創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，創(chuàng)業(yè)思路更清晰，自主創(chuàng)業(yè)能力得到了提高。

（五）宣傳創(chuàng)業(yè)典型 創(chuàng)業(yè)是艱難的，創(chuàng)業(yè)也是很光榮的。創(chuàng)業(yè)者要有敢為人先的創(chuàng)業(yè)勇氣，更要有百折不撓的創(chuàng)業(yè)精神。宣傳創(chuàng)業(yè)者的創(chuàng)業(yè)精神，是創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)過(guò)程中的重要一課。為此，我們及時(shí)宣傳報(bào)道創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員成功創(chuàng)業(yè)的做法和經(jīng)驗(yàn)，拋磚引玉，激勵(lì)創(chuàng)業(yè)者投身創(chuàng)業(yè)、主動(dòng)創(chuàng)業(yè)，使自己的創(chuàng)業(yè)潛能得到最大限度的發(fā)揮。培訓(xùn)班先后邀請(qǐng)30余名創(chuàng)業(yè)明星與學(xué)員互動(dòng)，介紹創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)與歷程，解答學(xué)員的各種疑問(wèn)，鼓勵(lì) 4

學(xué)員認(rèn)真學(xué)習(xí)真本領(lǐng)，勇于創(chuàng)業(yè)。學(xué)員洪兆連，在鹽城市區(qū)創(chuàng)辦了集汽車(chē)銷(xiāo)售、售后服務(wù)、汽車(chē)零配件供應(yīng)為一體的較大規(guī)模的汽車(chē)貿(mào)易有限公司，帶動(dòng)就業(yè)近百人；學(xué)員張良，創(chuàng)辦了集貨物運(yùn)輸、貨物配載、汽車(chē)維修于一體的貿(mào)易實(shí)體，帶動(dòng)就業(yè)近20人；學(xué)員崔宏林，投資150余萬(wàn)元，創(chuàng)立東臺(tái)市江海航運(yùn)公司，從事長(zhǎng)江中下游干線及支流省際普通貨物運(yùn)輸、油品運(yùn)輸，帶動(dòng)6人就業(yè)。他們的成功經(jīng)驗(yàn)引起廣大學(xué)員的廣泛關(guān)注和共鳴，從而在學(xué)員間形成了崇尚創(chuàng)業(yè)、競(jìng)相創(chuàng)業(yè)、褒獎(jiǎng)成功、寬容失敗的和諧創(chuàng)業(yè)氛圍。

（六）強(qiáng)化創(chuàng)業(yè)服務(wù) 建立健全創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，創(chuàng)業(yè)服務(wù)和政策扶持三位一體的工作機(jī)制，強(qiáng)化后續(xù)支持服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)學(xué)員送服務(wù)、送政策，提升創(chuàng)業(yè)成功率。其一針對(duì)學(xué)員在實(shí)際創(chuàng)業(yè)過(guò)程中遇到的問(wèn)題，提供咨詢(xún)和服務(wù)，包括在開(kāi)業(yè)登記、生產(chǎn)技術(shù)、營(yíng)銷(xiāo)策略、申請(qǐng)貸款等方面提供幫助和指導(dǎo)，尤其對(duì)缺乏創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)和經(jīng)營(yíng)場(chǎng)地的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)學(xué)員提供一年內(nèi)的創(chuàng)業(yè)扶持，積極幫助其完成創(chuàng)業(yè)實(shí)習(xí)，積累創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)，提高實(shí)際操作能力，為穩(wěn)步創(chuàng)業(yè)提供有利條件。其二組建創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家咨詢(xún)組和幫扶創(chuàng)業(yè)志愿者服務(wù)團(tuán)，成立由財(cái)政、稅務(wù)、工商和銀行部門(mén)人員、創(chuàng)業(yè)成功人士和專(zhuān)家學(xué)者等組成的創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家咨詢(xún)隊(duì)伍，定期為創(chuàng)業(yè)者提供創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)、開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、項(xiàng)目推介等個(gè)性化和專(zhuān)業(yè)化服務(wù)；同時(shí)，采取集中授課、專(zhuān)家現(xiàn)場(chǎng)咨詢(xún)和實(shí)例分析等方法，幫助學(xué)員提高解決實(shí)際問(wèn)題和經(jīng)營(yíng)決策的能力。其三建立創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)和小額擔(dān)保貸款發(fā)放的聯(lián)動(dòng)機(jī)制。小額貸款擔(dān)保政策已經(jīng)成為支持和幫助學(xué)員開(kāi)業(yè)的主要抓手，我 5

們對(duì)參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)取得合格證書(shū)，并準(zhǔn)備從事微利項(xiàng)目的學(xué)員，組織專(zhuān)家對(duì)其創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)進(jìn)行進(jìn)一步指導(dǎo)和認(rèn)定，及時(shí)牽頭與銀行聯(lián)系，降低貸款門(mén)檻，幫助他們優(yōu)先辦理相關(guān)小額貸款擔(dān)保手續(xù)，為成功創(chuàng)辦企業(yè)并且符合條件的學(xué)員落實(shí)稅費(fèi)減免、社會(huì)保險(xiǎn)補(bǔ)貼、貸款政府貼息等優(yōu)惠扶持政策。

三、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)成果 從2009年開(kāi)始，我們啟動(dòng)了SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目，經(jīng)過(guò)幾年的努力，已累計(jì)培訓(xùn)學(xué)員1000余人；培訓(xùn)合格率達(dá)95%以上，培訓(xùn)后學(xué)員創(chuàng)業(yè)成功率超過(guò)60%，創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)人數(shù)達(dá)3000人以上；培訓(xùn)對(duì)象由原來(lái)的城鎮(zhèn)失業(yè)人員擴(kuò)大到有創(chuàng)業(yè)愿望且具備一定創(chuàng)業(yè)能力的城鄉(xiāng)各類(lèi)人員，包括登記失業(yè)人員、大中專(zhuān)畢業(yè)生、進(jìn)城務(wù)工人員、退復(fù)轉(zhuǎn)軍人等。幾年來(lái)，我們以培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，以創(chuàng)業(yè)促就業(yè)，做了大量的工作，取得了一定的成效。主要?dú)w納為以下幾個(gè)方面：一是培訓(xùn)了一批小老板，造就了一批創(chuàng)業(yè)的帶頭人，創(chuàng)造了一批新的就業(yè)崗位。二是探索了一種模式，即創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)與開(kāi)業(yè)指導(dǎo)、小額貸款、稅費(fèi)減免、后續(xù)扶持相結(jié)合的“一條龍”服務(wù)的模式，積累了經(jīng)驗(yàn)，開(kāi)拓了新路。三是培養(yǎng)了一支高水平、專(zhuān)業(yè)化的師資隊(duì)伍，聘請(qǐng)了包括政府部門(mén)政策專(zhuān)家、高校學(xué)者、企業(yè)家、行業(yè)管理人士等專(zhuān)家，為創(chuàng)業(yè)者提供高質(zhì)量的后續(xù)支持，提高了創(chuàng)業(yè)成功率。四是突出培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)三原則：1.堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際的原則。在創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)中，緊密聯(lián)系我國(guó)改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際進(jìn)行教學(xué)，特別是要結(jié)合本校、6

本專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)以及學(xué)生的思想實(shí)際進(jìn)行教育。2.堅(jiān)持知行并重、知行統(tǒng)一的原則。通過(guò)典型案例分析、模擬營(yíng)銷(xiāo)市場(chǎng)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)、座談會(huì)、報(bào)告會(huì)等多種形式完成培訓(xùn)任務(wù)，提高培訓(xùn)效果。3.堅(jiān)持針對(duì)性的原則。根據(jù)中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生面臨的就業(yè)形勢(shì)，針對(duì)多數(shù)學(xué)生對(duì)就業(yè)與創(chuàng)業(yè)有關(guān)知識(shí)了解不夠，創(chuàng)業(yè)精神與創(chuàng)業(yè)心理素質(zhì)不強(qiáng)等實(shí)際，有針對(duì)性地安排好各類(lèi)創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)活動(dòng)。五是加強(qiáng)了與各有關(guān)部門(mén)、群團(tuán)組織、企業(yè)和社會(huì)中介機(jī)構(gòu)的伙伴合作，整合了資源，形成了合力，增強(qiáng)了可持續(xù)發(fā)展的能力。六是樹(shù)立了品牌，開(kāi)始發(fā)揮示范和輻射作用。學(xué)院的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作受到了廣大參訓(xùn)學(xué)員的歡迎，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)以及社會(huì)的認(rèn)可。

四、下一步工作計(jì)劃和措施 1.進(jìn)一步提升培訓(xùn)層次，實(shí)施IYB、EYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。在做好失業(yè)人員、失地農(nóng)民和退役士兵SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的同時(shí)，與兄弟大中專(zhuān)院校聯(lián)合重點(diǎn)開(kāi)展應(yīng)屆大中專(zhuān)畢業(yè)生SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，并積極爭(zhēng)取多方支持，聯(lián)合市中小企業(yè)局開(kāi)展改善你的企業(yè)（IYB）培訓(xùn)、擴(kuò)大你的企業(yè)（EYB）培訓(xùn)。主要對(duì)SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)結(jié)業(yè)學(xué)員和營(yíng)業(yè)額300萬(wàn)元以下的民營(yíng)業(yè)主進(jìn)行“IYB”培訓(xùn)，幫助他們建立一套完善的管理體系，改善他們的企業(yè)經(jīng)營(yíng)。2.進(jìn)一步加強(qiáng)協(xié)調(diào)服務(wù)，為創(chuàng)業(yè)者提供更好的創(chuàng)業(yè)平臺(tái)。一是繼續(xù)大力引進(jìn)、開(kāi)發(fā)、推薦創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，積極為自主創(chuàng)業(yè)者推薦符合地方特色、投資少、見(jiàn)效快、有市場(chǎng)發(fā)展前景的創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目。二是著力打造創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)孵化基地，建立政府扶持、市場(chǎng)動(dòng)作、社會(huì)資本廣泛參與的 7

運(yùn)行機(jī)制。三是積極開(kāi)展創(chuàng)業(yè)專(zhuān)家咨詢(xún)?cè)u(píng)審活動(dòng)，對(duì)創(chuàng)業(yè)人員開(kāi)展“門(mén)診式”咨詢(xún)、定期專(zhuān)場(chǎng)咨詢(xún)、上門(mén)現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)等多種形式服務(wù)，并結(jié)合國(guó)家創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)師職業(yè)資格認(rèn)證，進(jìn)一步規(guī)范創(chuàng)業(yè)服務(wù)專(zhuān)家咨詢(xún)?cè)u(píng)審隊(duì)伍建設(shè)工作，加強(qiáng)對(duì)專(zhuān)家服務(wù)效果的評(píng)估，重點(diǎn)評(píng)估服務(wù)質(zhì)量、創(chuàng)業(yè)者對(duì)專(zhuān)家服務(wù)的滿意度等。四是著力抓好創(chuàng)業(yè)者企業(yè)的經(jīng)營(yíng)情況跟蹤調(diào)研工作，定期組織創(chuàng)業(yè)交流和考察等活動(dòng)，溝通信息，結(jié)對(duì)互助，推動(dòng)創(chuàng)業(yè)健康發(fā)展，提高創(chuàng)業(yè)學(xué)員所辦企業(yè)運(yùn)作的穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)率。3.根據(jù)學(xué)員實(shí)際，實(shí)施分類(lèi)培訓(xùn)。根據(jù)各類(lèi)培訓(xùn)人員的年齡、文化、求知愿望，有針對(duì)性地分類(lèi)實(shí)施培訓(xùn)，緊密結(jié)合本校實(shí)際開(kāi)發(fā)和選定適合特定群體人員的技能培訓(xùn)項(xiàng)目和培訓(xùn)課程，注重培育“1+X”一專(zhuān)多能的復(fù)合型技能人才，突出創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的實(shí)用性和靈活性。我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作雖然取得了一定的成效，但離上級(jí)的要求特別是和弟兄市區(qū)相比，還有一定的差距，我們要借這次省廳領(lǐng)導(dǎo)、專(zhuān)家蒞臨本院指導(dǎo)的難得機(jī)會(huì)，懇請(qǐng)多提寶貴意見(jiàn)，并給予政策性的指導(dǎo)和幫助，以使我們的各項(xiàng)工作做得更好、更完善?；仡欉^(guò)去，我們信心百倍，展望未來(lái)，我們豪情滿懷。我們堅(jiān)信，在省、市、區(qū)人社部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心、指導(dǎo)下，我們的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作定能邁出更加堅(jiān)實(shí)的步伐，為全民創(chuàng)業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。8

第四篇：培訓(xùn)基地

培訓(xùn)基地帶教工作體會(huì)

巢湖市鳳凰山街道社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心作為2007年7月安徽省衛(wèi)生廳批準(zhǔn)的社區(qū)衛(wèi)生培訓(xùn)實(shí)踐基地之一，至今已培養(yǎng)6批學(xué)員。在2012年全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)社區(qū)實(shí)踐工作中我們主要是從管理隊(duì)伍、師資隊(duì)伍、教學(xué)設(shè)施、教學(xué)管理檔案、學(xué)員管理檔案等五方面做了全面準(zhǔn)備?，F(xiàn)將在全科醫(yī)生轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)工作上具體做法和主要工作體會(huì)與大家交流分享。

一,領(lǐng)導(dǎo)重視是培訓(xùn)工作順利推進(jìn)的關(guān)鍵。

衛(wèi)生行政部門(mén)的高度重視是培訓(xùn)工作順利推進(jìn)的關(guān)鍵。我市歷來(lái)重視社區(qū)衛(wèi)生人員培訓(xùn)工作，2012年崗位培訓(xùn)工作啟動(dòng)以來(lái)，我市衛(wèi)生局分管科教的黃長(zhǎng)江局長(zhǎng)和分管社區(qū)的仇桂月局長(zhǎng)多次至我中心督導(dǎo)檢查崗位培訓(xùn)準(zhǔn)備和進(jìn)行情況，對(duì)崗位培訓(xùn)工作協(xié)調(diào)開(kāi)展起到了至關(guān)重要的作用。全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)是社區(qū)實(shí)習(xí)基地的重要工作。為此我中心領(lǐng)導(dǎo)高度重視,專(zhuān)門(mén)成立了由中心分管主任為組長(zhǎng),中心公共衛(wèi)生科負(fù)責(zé)人為副組長(zhǎng)，各項(xiàng)目負(fù)責(zé)人為成員的工作小組,負(fù)責(zé)此次全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)的組織和實(shí)施.工作組成立之后, 確定了專(zhuān)人負(fù)責(zé)實(shí)踐學(xué)員的學(xué)習(xí)及日常事務(wù)；制定了教學(xué)管理制度、實(shí)習(xí)考勤制度、帶教考核制度等，安排好教學(xué)計(jì)劃。保證實(shí)踐按預(yù)期進(jìn)行。

二、師資隊(duì)伍和教學(xué)設(shè)施是培訓(xùn)工作的順利進(jìn)行的保證

好的師資配備是開(kāi)展基地實(shí)踐的保證，中心嚴(yán)格帶教老師遴選制度，挑選具有豐富社區(qū)衛(wèi)生工作經(jīng)驗(yàn)的全科醫(yī)生和社區(qū)護(hù)士為帶教老師，目前中心有帶教老師10名，其中6名老師參加安徽省帶教師資培訓(xùn)并取得合格證書(shū)。為了使每一位帶教都能掌握帶教知識(shí)和技能。2012年10人全部參加合肥市基地帶教師資培訓(xùn)。教學(xué)設(shè)施時(shí)帶教的物質(zhì)保證，為了更好地開(kāi)展帶教工作，2012年我中心新添臵了筆記本電腦、投影儀及各項(xiàng)教學(xué)設(shè)施。

三、因人而異開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)

2102年的全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)總共有8人到我中心學(xué)習(xí)，但報(bào)道時(shí)間各不相同，教育背景參差不齊，職稱(chēng)有高有低，工作年限有長(zhǎng)有短，因此我中心采取了導(dǎo)師制模塊化的帶教模式，根據(jù)每個(gè)學(xué)員的情況安排各個(gè)項(xiàng)目的實(shí)習(xí)時(shí)間。這樣可以在有限的時(shí)間內(nèi)盡可能將學(xué)員的特點(diǎn)與臨床工作相對(duì)接，為出基地后能迅速獨(dú)立工作做準(zhǔn)備。按大綱要求我們開(kāi)展了全科醫(yī)療服務(wù)技能、社區(qū)慢病管理、社區(qū)重點(diǎn)人群保健、基層衛(wèi)生服務(wù)管理社區(qū)帶教活動(dòng)，但在全科醫(yī)療服務(wù)技能上，我們盡量用最少的時(shí)間。根據(jù)帶教的教學(xué)計(jì)劃，每一個(gè)學(xué)員有一名固定的指導(dǎo)老師，帶教組教師根據(jù)帶教的具體人員，具體制定帶教計(jì)劃，例如此次來(lái)我中心實(shí)習(xí)的周恩斌醫(yī)師，是一名高年資主治醫(yī)師，長(zhǎng)期從事兒科醫(yī)療及兒童保健工作，那么對(duì)他的實(shí)習(xí)安排，我們就減少了兒童保健內(nèi)容，相應(yīng)增加了全科理念的培育及健康教育能力的培養(yǎng)。確保學(xué)員掌握全科醫(yī)療接診方式的特點(diǎn)，與病人良好溝通的技巧，全科醫(yī)療的病歷書(shū)寫(xiě)（包括家系圖），社區(qū)常見(jiàn)疾病/健康問(wèn)題的一體化處理，慢性疾病的管理，老年人常見(jiàn)疾病的診斷治療，雙向轉(zhuǎn)診，社區(qū)康復(fù)技術(shù)，康復(fù)評(píng)定與常見(jiàn)康復(fù)治療指證，計(jì)劃免疫，社區(qū)傳染病管理，婦女兒童保健，殘疾人健康管理，居民的健康教育，個(gè)體化的病人教育，聯(lián)系居委會(huì)、社區(qū)工作協(xié)調(diào)，隨訪和家訪技能，家庭醫(yī)生式服務(wù)的管理，健康檔案的書(shū)寫(xiě)，社區(qū)衛(wèi)生團(tuán)隊(duì)合作的服務(wù)模式。

四、檔案管理是培訓(xùn)工作迎接檢查的重要部分

社區(qū)培訓(xùn)基地迎接檢查重要內(nèi)容是檔案管理。過(guò)去我們經(jīng)常出現(xiàn)什么事都做了，卻因?yàn)槠綍r(shí)沒(méi)有資料收集和留存，到檢查時(shí)手忙腳亂的局面。這次合肥市基地培訓(xùn)時(shí)，合肥干校的王琳科長(zhǎng)給我們做了一次關(guān)于檔案準(zhǔn)備的培訓(xùn)，為我們平時(shí)工作指明了道路。社區(qū)實(shí)踐基地的資料準(zhǔn)備主要有兩大部分分別是教學(xué)管理檔案和學(xué)員管理檔案。學(xué)員報(bào)到時(shí)我們就要求每個(gè)學(xué)員將自己的具體信息填寫(xiě)一份學(xué)員信息表，叫中心留存。而教學(xué)管理檔案中，我們收集了領(lǐng)導(dǎo)組、教學(xué)計(jì)劃、各項(xiàng)制度、師資名單及各項(xiàng)培訓(xùn)證書(shū)復(fù)印件、教學(xué)課件、教學(xué)時(shí)的圖片資料、學(xué)生作業(yè)、工作總結(jié)。這樣一份完整的迎檢資料就在平時(shí)工作中完成，不需要到檢查時(shí)東找西找。

五、存在問(wèn)題

1．帶教老師教學(xué)能力有待提高

帶教老師的教學(xué)能力是培訓(xùn)基地教學(xué)質(zhì)量的限速過(guò)程，一個(gè)好的社區(qū)帶教老師，一方面需要具備豐富的社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)專(zhuān)業(yè)知識(shí)、臨床工作經(jīng)驗(yàn)和科研能力，一方面需要具備很強(qiáng)的教學(xué)能力，目前帶教老師在工作經(jīng)驗(yàn)方面也很難與臨床醫(yī)學(xué)相提并論。所以傳授給學(xué)員的只能是有限的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)，全科理念和全科的工作方式方法也有待于學(xué)員今后工作中的發(fā)揮。

2.工學(xué)矛盾較為突出。由于全科轉(zhuǎn)崗培訓(xùn)學(xué)員均是單位的中堅(jiān)力量，導(dǎo)致出現(xiàn)學(xué)員參加培訓(xùn)后個(gè)別單位、部分崗位無(wú)人上班，在一定程度上可能影響正常工作和到課率。如何合理安排學(xué)員的崗位培訓(xùn)時(shí)間、幫助學(xué)員處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系是下一步培訓(xùn)管理中亟待解決的問(wèn)題。

第五篇：德惠市龍珠學(xué)校實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地招生

德惠市龍珠學(xué)校實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地招生

德惠市龍珠學(xué)校是一所寄宿制、封閉式管理的九年一貫制民辦學(xué)校，現(xiàn)有28個(gè)教學(xué)班，110名教職工，1100名學(xué)生。

自2003年成立至今，隨著學(xué)校的不斷壯大，吸引了許多高校優(yōu)秀畢業(yè)生前來(lái)應(yīng)聘任教，眾多的高校畢業(yè)生在這里得到鍛煉成長(zhǎng)，成為學(xué)校的教學(xué)骨干和能手，多人經(jīng)過(guò)這里的鍛煉后考入公辦學(xué)校任教成為教學(xué)骨干。

在這些畢業(yè)生應(yīng)聘和初上教學(xué)崗位時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)他們因?yàn)槌蹼x校門(mén)不能盡快適應(yīng)教育教學(xué)工作，為此，我校愿為初離校門(mén)的高校畢業(yè)生提供實(shí)習(xí)崗位和機(jī)會(huì)，為他們將來(lái)施展才華、實(shí)現(xiàn)抱負(fù)提供實(shí)習(xí)鍛煉的平臺(tái)。針對(duì)高校畢業(yè)生這一實(shí)習(xí)階段的特點(diǎn)和需要，我們將主要提供：

一是提供實(shí)習(xí)基地，既有走進(jìn)課堂進(jìn)行實(shí)習(xí)鍛煉的平臺(tái)，又有集中培訓(xùn)、跟蹤指導(dǎo)、校本研訓(xùn)的機(jī)會(huì)。使學(xué)員盡快了解校情、學(xué)情，熟悉學(xué)校備課、上課、評(píng)課、學(xué)生輔導(dǎo)、作業(yè)批改、班主任工作、教學(xué)研究等學(xué)校教育教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。盡快進(jìn)入教師角色，成為一名合格的人民教師。

二是學(xué)員培訓(xùn)結(jié)束后，學(xué)校將擇優(yōu)錄用在該學(xué)校任教，履行聘用手續(xù)，成為該校一名正式教師。

三是學(xué)校在培訓(xùn)期間以及被錄用后免費(fèi)提供食宿。歡迎您選擇德惠市龍珠學(xué)校實(shí)習(xí)培訓(xùn)基地。

培訓(xùn)時(shí)間：2個(gè)月

培訓(xùn)費(fèi)用：3000元 聯(lián)系電話：***

聯(lián)系人：李老師