第一篇:工會(huì)建立的整套體系
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工會(huì)建立的整套體系
一、成立工會(huì)流程: 向上級(jí)打請(qǐng)示報(bào)告 → 成立籌備小組 → 開(kāi)展宣傳工作 → 發(fā)展會(huì)員 → 選舉會(huì)員代表→召開(kāi)會(huì)員代表大會(huì)選舉工會(huì)組織 → 選舉結(jié)果報(bào)批
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工會(huì)會(huì)員享受權(quán)利:
(1)選舉權(quán)、被選舉權(quán)和表決權(quán)。
(2)對(duì)工會(huì)工作進(jìn)行監(jiān)督,提出意見(jiàn)和建議,要求撤換或者罷免不稱職的工會(huì)工作人員。
(3)對(duì)國(guó)家和社會(huì)生活問(wèn)題及本單位工作提出批評(píng)與建議,要求工會(huì)組織向有關(guān)方面如實(shí)反映。
(4)在合法權(quán)益受到侵犯時(shí),要求工會(huì)給予保護(hù)。
(5)享受工會(huì)舉辦的文化、教育、體育、旅游、療休養(yǎng)事業(yè)、生活救助、法律服務(wù)、就業(yè)服務(wù)等優(yōu)惠待遇;享受工會(huì)給予的各種獎(jiǎng)勵(lì)。
(6)在工會(huì)會(huì)議和工會(huì)報(bào)刊上,參加關(guān)于工會(huì)工作和職工關(guān)心問(wèn)題的討論。
工會(huì)會(huì)員履行以下義務(wù):
(1)學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、文化、法律、科學(xué)、技術(shù)和工會(huì)基本知識(shí)。
(2)積極參加民主管理,努力完成生產(chǎn)和工作任務(wù)。(3)遵守憲法和法律,維護(hù)社會(huì)公德和職業(yè)道德,遵守勞動(dòng)紀(jì)律。
(4)正確處理國(guó)家、集體、個(gè)人三者利益關(guān)系,向危害國(guó)家、社會(huì)利益的行為作斗爭(zhēng)。
(5)維護(hù)中國(guó)工人階級(jí)和工會(huì)組織的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,發(fā)揚(yáng)階級(jí)友愛(ài),搞好互助互濟(jì)。濟(jì)源市盧仝茶業(yè)有限公司
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(6)遵守工會(huì)章程,執(zhí)行工會(huì)決議,參加工會(huì)活動(dòng),按月交納會(huì)費(fèi)。
成立工會(huì)說(shuō)明
1、建立籌備小組:籌備小組大約3-7人。分設(shè)為組長(zhǎng)、副組長(zhǎng)、成員若干名,并報(bào)市、區(qū)總工會(huì)備案建檔。
2、開(kāi)展宣傳工作:由籌備搜索小組編制及印刷宣傳資料分發(fā)全體員工,宣傳內(nèi)容包括工會(huì)法,勞動(dòng)法,會(huì)員資格,工會(huì)作用,如何加入工會(huì),成立工會(huì)的意義和作用。
3、發(fā)展會(huì)員:印刷規(guī)范的如工會(huì)申請(qǐng)表格,發(fā)展和吸收正式會(huì)員。
4、選會(huì)員代表:召開(kāi)全體會(huì)員大會(huì),選出會(huì)員總數(shù)的不少于15%的會(huì)員為工會(huì)代表。
5、成立大會(huì)并選舉工會(huì)組織:召開(kāi)公司全體會(huì)員大會(huì),在會(huì)員代表中選舉產(chǎn)生公司工會(huì)組織。
6、選舉結(jié)果報(bào)批:將選舉結(jié)果報(bào)上級(jí)工會(huì)審批。
詳細(xì)流程解析
一、向上一級(jí)工會(huì)以書(shū)面形式提出建立工會(huì)組織及工會(huì)籌備組成員的請(qǐng)示報(bào)告,在報(bào)告中,應(yīng)說(shuō)明以下內(nèi)容:
1、本單位的基本情況
成立日期、性質(zhì)、職工人數(shù)、地址、注冊(cè)資本、流動(dòng)資本、生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)項(xiàng)目、黨政領(lǐng)導(dǎo)人的配備、及其主管單位等情況。
2、群眾對(duì)于組建工會(huì)的意愿,要召開(kāi)本單位職工參加的討論組建工濟(jì)源市盧仝茶業(yè)有限公司
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會(huì)的座談會(huì),廣泛征求意見(jiàn)。
3、組建工會(huì)應(yīng)征求黨政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)本單位組建工會(huì)的意見(jiàn)。黨政領(lǐng)導(dǎo)應(yīng)依法給予支持。
4、由3-7人組成工會(huì)籌備組,具體負(fù)責(zé)籌備期間的工作,在工會(huì)委員會(huì)選舉產(chǎn)生前暫時(shí)代行工會(huì)委員會(huì)職責(zé)。
籌備組成員原來(lái)不是會(huì)員的,要先向上級(jí)工會(huì)申請(qǐng)入會(huì),辦理入會(huì)手續(xù)。
二、發(fā)展工會(huì)會(huì)員,建立工會(huì)小組
1、在發(fā)展工會(huì)會(huì)員時(shí),要注意廣泛宣傳工會(huì)組織的性質(zhì)、作用、任務(wù)以及會(huì)員的權(quán)利、義務(wù),使新會(huì)員對(duì)工會(huì)組織有個(gè)初步認(rèn)識(shí)。在此基礎(chǔ)上,發(fā)給職工填寫(xiě)《中國(guó)工會(huì)會(huì)員申請(qǐng)表》,經(jīng)審批后成為中國(guó)工會(huì)會(huì)員,以及接轉(zhuǎn)工會(huì)會(huì)員組織關(guān)系。
2、在會(huì)員發(fā)展后,可根據(jù)單位會(huì)員人數(shù)的多少,成立工會(huì)小組。
三、選舉工會(huì)代表和組織醞釀“兩委”委員候選人
1、印發(fā)《關(guān)于召開(kāi)工會(huì)代表大會(huì)的通知》(內(nèi)容大致包括:業(yè)經(jīng)黨委和上級(jí)工會(huì)同意,開(kāi)會(huì)時(shí)間、大會(huì)任務(wù)、規(guī)模及代表的構(gòu)成、條件和分配原則、新一屆“兩委”的組成、具體工作安排和要求,以及本屆工會(huì)任期時(shí)間等),并附大會(huì)代表名額分配表。
2、做好選舉工會(huì)代表工作。工會(huì)代表要求在各科室班組、工會(huì)小組中分別推選產(chǎn)生,產(chǎn)生的代表人數(shù)占會(huì)員的比例,各單位應(yīng)根據(jù)自已的實(shí)際情況和有關(guān)規(guī)定,分別選擇5%至25%,人數(shù)少的單位比例大些,人數(shù)多的單位比例少些。
3、審查代表選舉程序和代表資格,工會(huì)“兩委”委員的候選人應(yīng)推選濟(jì)源市盧仝茶業(yè)有限公司
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為代表。
4、協(xié)商產(chǎn)生工會(huì)“兩委”委員候選人。
25人以下的基層工會(huì),設(shè)主席或組織委員1人;200人以下,設(shè)委員3-7人;兩委“委員候選人的產(chǎn)生要以工會(huì)小組、科室為單位提名,由工會(huì)根據(jù)大多數(shù)的意見(jiàn),“兩委”委員候選人建議名單。
5、要向上一級(jí)工會(huì)和主管組織人事部門(mén)協(xié)商工會(huì)正副席候選人。根據(jù)黨管干部的原則,同級(jí)黨委在確定工會(huì)正、副主席候選人時(shí)應(yīng)事前與上級(jí)工會(huì)協(xié)商,并征得上級(jí)工會(huì)的同意和考察后,由黨組織以書(shū)面征求意見(jiàn)函,并附《干部任免表》和”個(gè)人考察材料“(如人選已享受同等職級(jí)的可不用”個(gè)人考察材料“)。并同時(shí)提出經(jīng)審委主任人選名單一并上報(bào)。
6、”兩委“委員候選人名單,經(jīng)民主推薦,同級(jí)黨委同意后,工會(huì)要以書(shū)面形式并附”兩委"候選人情況簡(jiǎn)介表(以姓氏筆劃多少為序)報(bào)上級(jí)工會(huì)審批。審查批復(fù)后,公布候選人名單。
四、召開(kāi)第一次工會(huì)會(huì)員(代表)大會(huì),成立工會(huì)組織
可邀請(qǐng)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、黨、團(tuán)組織等作為特邀代表和上級(jí)工會(huì)領(lǐng)導(dǎo)參加工會(huì)成立大會(huì)。其大會(huì)任務(wù)是:
(1)由組建工會(huì)籌備組長(zhǎng)報(bào)告籌備組建工會(huì)的工作情況;
(2)大會(huì)選舉產(chǎn)生第一屆工會(huì)委員會(huì)和工會(huì)經(jīng)費(fèi)審查委員會(huì)(或小組)。工會(huì)主席、副主席一般應(yīng)由會(huì)員(代表)大會(huì)直接選舉產(chǎn)生,企業(yè)人數(shù)較多,規(guī)模較大的,也可由委員會(huì)選舉產(chǎn)生。其工會(huì)委員會(huì)的委員分工一般設(shè)有:組織委員、生產(chǎn)委員、勞動(dòng)保護(hù)委員、宣傳文濟(jì)源市盧仝茶業(yè)有限公司
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體委員、女工委員、生活福利委員、財(cái)務(wù)委員等。
若選舉結(jié)果與候選人名單不一致時(shí),應(yīng)以選舉結(jié)果為準(zhǔn)。
大會(huì)結(jié)束后,要及時(shí)向同級(jí)黨委和上級(jí)工會(huì)書(shū)面報(bào)告《關(guān)于大會(huì)選舉結(jié)果情況的請(qǐng)示》(內(nèi)容大致包括:召開(kāi)代表大會(huì)和全委會(huì)的時(shí)間、選舉方式、應(yīng)到會(huì)代表人數(shù)、有效票數(shù)、當(dāng)選的人員名單和實(shí)際得票數(shù)[以得票數(shù)多少為序]以及本屆工會(huì)任期時(shí)間),報(bào)請(qǐng)上一級(jí)工會(huì)審批,上級(jí)工會(huì)按工會(huì)干部的管理權(quán)限抄送有關(guān)黨委備案。
五、建立女職工委員會(huì)或女工小組(由本級(jí)工會(huì)委員會(huì)審批)并同時(shí)建立勞動(dòng)保護(hù)監(jiān)督檢查委員會(huì);勞動(dòng)爭(zhēng)議調(diào)解委員會(huì)或小組等。
六、辦理確認(rèn)基層工會(huì)社團(tuán)法人資格
基層工會(huì)具有民法通則規(guī)定的法人條件的,依法取得社會(huì)團(tuán)體法人資格,其工會(huì)主席為法定代表人。
第二篇:崗位體系建立
企業(yè)崗位體系咨詢
海源顧問(wèn)之崗位體系綜述
1、海源顧問(wèn)認(rèn)為,通過(guò)建立崗位體系,制定完善的崗位說(shuō)明書(shū),可以為人力資源管理提供依據(jù)。
(1)為錄用員工、招聘員工提供依據(jù)??梢愿鶕?jù)確定崗位的任職條件進(jìn)行員工招聘,并作為入職培訓(xùn)的教材。
(2)對(duì)員工進(jìn)行目標(biāo)管理。依據(jù)崗位說(shuō)明書(shū)可清晰設(shè)計(jì)目標(biāo)。
(3)績(jī)效管理的基本依據(jù)。根據(jù)崗位說(shuō)明書(shū),在職責(zé)范圍內(nèi)設(shè)計(jì)KPI。
(4)制定薪酬政策的依據(jù)。不同的崗位對(duì)企業(yè)的貢獻(xiàn)也不同,根據(jù)職責(zé)和貢獻(xiàn)來(lái)制定薪酬制度。
(5)培訓(xùn)與開(kāi)發(fā)的依據(jù)。根據(jù)崗位的職責(zé)要求,有針對(duì)性的進(jìn)行培訓(xùn),提高技能水平。
(6)崗位設(shè)計(jì)提供依據(jù)。通過(guò)調(diào)整工作內(nèi)容,提高員工工作熱情
2、為建立任職資格體系提供基礎(chǔ)依據(jù)。
(1)通過(guò)崗位評(píng)估,評(píng)估崗位價(jià)值,進(jìn)行崗位價(jià)值排序,建立企業(yè)崗位價(jià)值等級(jí)矩陳,為薪酬支付提供決策依據(jù)。
(2)海源顧問(wèn)運(yùn)用部門(mén)職責(zé)分配表對(duì)部門(mén)職責(zé)進(jìn)行梳理,確定部門(mén)功能模塊和流程,根據(jù)角色在部門(mén)功能和流程中承擔(dān)的職責(zé)分配,梳理每個(gè)角色的職責(zé),制定崗位的崗位說(shuō)明書(shū)。
(3)海源顧問(wèn)崗位評(píng)估系統(tǒng)是在借鑒國(guó)際著名咨詢公司在人力資源領(lǐng)域多年研究成果的基礎(chǔ)上,結(jié)合中國(guó)的市場(chǎng)和文化環(huán)境,并通過(guò)多年的實(shí)踐檢驗(yàn),測(cè)算改良而成。通過(guò)系統(tǒng),對(duì)崗位進(jìn)行量化評(píng)估。
海源顧問(wèn)認(rèn)為,中國(guó)成長(zhǎng)型企業(yè)在崗位管理方面普遍存在著以下問(wèn)題 :
1、崗位職責(zé)不清
2、不同崗位職責(zé)交叉、重疊
3、崗位重要職責(zé)缺失
4、沒(méi)有建立崗位說(shuō)明書(shū)體系
5、對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)的制定沒(méi)有一套方法,根據(jù)經(jīng)驗(yàn)編寫(xiě)
6、崗位說(shuō)明書(shū)不完整,有的崗位缺失崗位說(shuō)明書(shū)
7、崗位說(shuō)明書(shū)內(nèi)容設(shè)計(jì)不科學(xué),重要的內(nèi)容缺失
8、崗位說(shuō)明書(shū)不統(tǒng)一,各部門(mén)的格式不一樣
9、職責(zé)的文字描述不清晰、不準(zhǔn)確、不具體
10、對(duì)崗位說(shuō)明書(shū)的重要性認(rèn)識(shí)不深,沒(méi)有專門(mén)的組織對(duì)崗位體系進(jìn)行維護(hù)
11、沒(méi)有及時(shí)更新崗位說(shuō)明書(shū)
12、崗位說(shuō)明書(shū)只是人力資源部門(mén)的事,沒(méi)有讓業(yè)務(wù)部門(mén)承擔(dān)職責(zé)
13、沒(méi)有建立崗位說(shuō)明書(shū)管理制度,采取放任的態(tài)度
14、主管沒(méi)有和崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)者充分溝通
15、崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)者關(guān)注于個(gè)人,沒(méi)有基于崗位要求
16、崗位說(shuō)明沒(méi)有前瞻性
17、沒(méi)有對(duì)崗位進(jìn)行評(píng)估,沒(méi)有基于崗位價(jià)值貢獻(xiàn)來(lái)支付薪酬
18、崗位評(píng)估工具不科學(xué)
19、崗位評(píng)估的流程不科學(xué),方法不對(duì)路20、企業(yè)文化不支持崗位評(píng)估
21、員工對(duì)評(píng)估結(jié)果不服氣
22、崗位評(píng)估太堅(jiān)持量化原則,教條化
23、崗位評(píng)估過(guò)程不公正、客觀
24、崗位評(píng)估流于形式,沒(méi)有和薪酬設(shè)計(jì)掛鉤
25、沒(méi)有隨著業(yè)務(wù)變更和組織結(jié)構(gòu)調(diào)整,及時(shí)更新崗位等級(jí)
26、崗位評(píng)估等級(jí)設(shè)計(jì)太粗或太細(xì)
27、崗位評(píng)估和薪酬設(shè)計(jì)結(jié)合不科學(xué)
海源顧問(wèn)對(duì)崗位體系的解決方案
1、崗位梳理與崗位分析
(1)崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)培訓(xùn)(流程梳理、部門(mén)職責(zé)分配表、工作分析)
(2)部門(mén)職責(zé)和流程梳理
(3)部門(mén)職責(zé)分配表、部門(mén)組織結(jié)構(gòu)、崗位清單編寫(xiě)
(4)小組討論、有針對(duì)性的輔導(dǎo)
(5)崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)
(6)崗位說(shuō)明書(shū)編寫(xiě)輔導(dǎo)
(7)部門(mén)負(fù)責(zé)人成果匯報(bào)
(8)制定崗位說(shuō)明書(shū)管理制度
2、崗位評(píng)估
(1)崗位評(píng)估培訓(xùn)(評(píng)估工具、流程、方法)
(2)成立評(píng)估委員會(huì)
(3)制定評(píng)估規(guī)則和流程
(4)挑選典型崗位進(jìn)行崗位評(píng)估
(5)非典型崗位插入
(6)綜合平衡、微調(diào)
(7)建立崗位等級(jí)矩陣表
(8)制定崗位評(píng)估管理制度
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海源顧問(wèn)崗位體系咨詢的項(xiàng)目?jī)r(jià)值
1、方案價(jià)值
(1)系統(tǒng)性——結(jié)合公司戰(zhàn)略與經(jīng)營(yíng)目標(biāo)、組織及流程來(lái)梳理和分析崗位的職責(zé)和任職資格
(2)針對(duì)性——針對(duì)企業(yè)的戰(zhàn)略要求和實(shí)際問(wèn)題,制定有效的崗位體系方案
(3)可操作性——提供容易領(lǐng)會(huì)和掌握、易于推廣、接受的工具和方法
2、過(guò)程價(jià)值
(1)使得客戶掌握部門(mén)職責(zé)和崗位職責(zé)編寫(xiě)、崗位評(píng)估的工具和方法
(2)對(duì)部門(mén)職責(zé)和崗位職責(zé)有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)
(3)通過(guò)成果匯報(bào),對(duì)其他部門(mén)有了更多的認(rèn)識(shí),增強(qiáng)部門(mén)之間的協(xié)作暢通
(4)對(duì)崗位的價(jià)值有量化根據(jù)
(5)通過(guò)溝通,為推動(dòng)整體方案的實(shí)施打下基礎(chǔ)
3、無(wú)形價(jià)值
(1)引進(jìn)先進(jìn)的管理理念和方法,形成共識(shí)
(2)加強(qiáng)了跨部門(mén)合作的觀念
(3)從知識(shí)、溝通、創(chuàng)新、影響四個(gè)緯度來(lái)衡量崗位價(jià)值
(4)為人才培養(yǎng)與開(kāi)發(fā),支持組織發(fā)展建立了框架
(5)為員工發(fā)展指明了方向
第三篇:建立知識(shí)體系
建立知識(shí)體系,形成綜合能力。
———城步一中考前30天語(yǔ)文復(fù)習(xí)方案
高中語(yǔ)文教育教學(xué)一直有其特殊性,其高考備考更具備特殊的時(shí)效性、針對(duì)性、復(fù)雜性,很值得我們廣大一線語(yǔ)文教師研究、探索。本文因陋就簡(jiǎn)不知所云,拋磚引玉,希望能引起有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)和同行對(duì)高中這塊“邊角料”的更多關(guān)注。
到目前為止,離高考約30天,其任務(wù)都是對(duì)該學(xué)科的知識(shí)進(jìn)行梳理,查缺補(bǔ)漏,使其成為一個(gè)完整的體系。作為語(yǔ)文學(xué)科,就是要仔細(xì)閱讀做過(guò)的舊卷子,尤其是其中做錯(cuò)的題目。要弄清楚這個(gè)題目在考什么,自己為什么出錯(cuò),這種錯(cuò)誤反映的是知識(shí)上的漏洞,還是思路上的缺欠。發(fā)現(xiàn)問(wèn)題,及時(shí)補(bǔ)漏。
閱讀舊卷子的具體做法是一種題目一種題目地看,不要一份卷子一份卷子地看??匆痪砬岸€(gè)小題時(shí)目標(biāo)在于理解這些詞語(yǔ)中關(guān)鍵語(yǔ)素的意思??吹谌☆}時(shí)目標(biāo)在于系統(tǒng)把握檢查語(yǔ)病的方法。閱讀文言文時(shí)目標(biāo)在于積累多義詞,體會(huì)推斷詞義的方法。閱讀古典詩(shī)詞題目時(shí)重點(diǎn)放在理解詩(shī)詞的字面意思和作者的思想感情。閱讀第四第五大題(現(xiàn)代文閱讀題)時(shí)注意掌握不同文體的閱讀過(guò)程、閱讀方法??磁f作文題時(shí),重點(diǎn)在于把握審題的方法,確保文章不跑題。
根據(jù)今年考試說(shuō)明,今年高考語(yǔ)文的變數(shù)大概在第四第五大題上有一分的變化,所以,在試卷結(jié)構(gòu)上不必?fù)?dān)心。在閱讀舊卷子的第六大題時(shí),要重視文化經(jīng)典的考查,重視《論語(yǔ)》《孟子》為代表的“儒道互補(bǔ)”的思想內(nèi)涵及其在當(dāng)今的意義,防止選擇上出現(xiàn)空檔。著重訓(xùn)練選做題的解題思路,答題模式。只要作到見(jiàn)過(guò)的題型能夠應(yīng)對(duì),對(duì)第六大題就不必?fù)?dān)心。
下面就高考語(yǔ)文的幾個(gè)板塊作一個(gè)具體的說(shuō)明:
[語(yǔ)言文字應(yīng)用]
語(yǔ)言文字應(yīng)用題12分和第二卷第六大題選做題12分總共24分是最能拉開(kāi)分
數(shù)差距的。拼音、錯(cuò)別字、成語(yǔ)面廣量大,防不勝防,考生答題有一定的困難。后期應(yīng)當(dāng)進(jìn)一步加強(qiáng)規(guī)模性的檢查和小型的測(cè)查。檢查的內(nèi)容首先應(yīng)注意高中教材中出現(xiàn)了在現(xiàn)實(shí)生活中經(jīng)常使用但學(xué)生不一定就能掌握的那些詞語(yǔ),這是最基本的內(nèi)容;其次對(duì)社會(huì)媒體使用頻率較高但經(jīng)常會(huì)發(fā)生使用錯(cuò)誤的那些詞語(yǔ)。
[古詩(shī)詞賞析]
從“三個(gè)點(diǎn)”入手
從閱讀角度看,有“三個(gè)點(diǎn)”:閱讀詩(shī)歌題目、閱讀詩(shī)歌、閱讀注解(題目)。閱讀這三個(gè)“點(diǎn)”是答題的基礎(chǔ)。其中最易忽略的是詩(shī)歌題目和注解。一般情況下,除了詞牌、曲牌,詩(shī)歌題目與詩(shī)歌內(nèi)容都有著直接的聯(lián)系;詩(shī)歌注解常常是詩(shī)歌寫(xiě)作的重要背景材料,也是答題的主要提示或暗示。有時(shí)候命題者還會(huì)利用“題干”蘊(yùn)含詩(shī)歌的某些背景材料。所以,不要因?yàn)楣旁?shī)詞閱讀量少而忽略了閱讀的必要范圍。
從回答鑒賞性題目看,也有“三個(gè)點(diǎn)”:方法、內(nèi)容、情感(主旨)。例如:2006年上海卷———“詩(shī)眼倦天涯”中的“倦”字用得好,請(qǐng)簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(參考答案:“倦”字既概括了作者飽嘗人間世態(tài)炎涼之苦,又為后文歸隱山村、詩(shī)酒自?shī)首髁朔P。)答案中“既概括了”、“又為后文……作了伏筆”,屬于“方法”;“飽嘗人間世態(tài)炎涼”、“歸隱山村”,偏重于“內(nèi)容”;“……之苦”、“詩(shī)酒自?shī)省?,偏重于“情感”?/p>
可以這樣說(shuō),一般情況下詩(shī)歌鑒賞題中的最后一題,都包含著這“三個(gè)點(diǎn)”的要素。
[文言文閱讀]
考前要落實(shí)“四個(gè)字”
一是“讀”———高聲朗讀,保持一種最佳的“語(yǔ)感”狀態(tài)(建議每天不少于30分鐘,可以分兩次或三次),有助于文言斷句的考查;一是“覽”———瀏覽試卷,溫習(xí)已經(jīng)掌握的各種文言知識(shí),側(cè)重于實(shí)詞和虛詞(建議把高三一年練習(xí)、考查過(guò)的考卷文言文瀏覽一遍);一是“譯”———翻譯句子,把體現(xiàn)每一種句式現(xiàn)象的代表性句子各翻譯一遍。建議關(guān)注省略句和不出現(xiàn)被動(dòng)詞的被動(dòng)句式。例如:《六國(guó)論》中的“奉之彌繁,侵之愈急”就是典型的“省略句”。應(yīng)該譯為:諸侯送給秦國(guó)的土地越多,秦國(guó)對(duì)諸侯的侵略就越急迫。又如“至于顛覆,理固宜然”就是典型的“無(wú)被動(dòng)詞的被動(dòng)句”。應(yīng)該譯為:最終到了國(guó)家被傾覆的結(jié)局,按常理本來(lái)應(yīng)該這樣;一是“梳”———梳理知識(shí)點(diǎn),按照文言文閱讀的基本要求,把文言文的所有知識(shí)點(diǎn)梳理一遍。比如,從實(shí)詞角度:一詞多義、古今異義、偏義復(fù)詞、通假字、兼詞、使動(dòng)用法、意動(dòng)用法、為動(dòng)用法等。
[現(xiàn)代文閱讀]
從“兩條線”入手
從“容量”入手:微觀題、中觀題、宏觀題。
每一個(gè)現(xiàn)代文語(yǔ)段,一般設(shè)計(jì)為5個(gè)左右的題目。這些題目一般按照“小”到“大”排列,有時(shí)候也可從分值上揣摩這樣的排列。微觀題,一般涉及的是詞語(yǔ)或句子在文中的含意等;中觀題,一般涉及段落的結(jié)構(gòu)或材料與觀點(diǎn)的關(guān)系等;宏觀題,一般都有“從全文看”的提示,它常常涉及文章的主旨、內(nèi)容,作者的情感或態(tài)度等。那么,我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),就要有清晰的“容量”意識(shí)。
從“能力”入手:篩選、概括、評(píng)價(jià)。
現(xiàn)代文答題時(shí)的語(yǔ)言表述,一般都要經(jīng)過(guò)這“三部曲”?!昂Y選”是尋覓答案的范圍,這是答案是否正確的基礎(chǔ);“概括”是對(duì)已經(jīng)確定范圍的內(nèi)容,按照題意的要求進(jìn)行組合、整理、提煉,這是答案是否準(zhǔn)確的保證;“評(píng)價(jià)”是在前兩者的基礎(chǔ)上,最終形成的自己的觀點(diǎn)或態(tài)度。這三種能力在一個(gè)語(yǔ)段的一組題目中往往會(huì)基本覆蓋,那么,我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí),就要清楚地知道我的能力弱處或缺陷。
現(xiàn)代文的每個(gè)語(yǔ)段包括若干考查內(nèi)容。比如詞語(yǔ)的理解、句子的理解、具體內(nèi)容的概括、抽象內(nèi)容的闡發(fā)、含蓄語(yǔ)句的解釋、文章結(jié)構(gòu)的把握等等。
我們?cè)谶@30來(lái)天的時(shí)間里,可以每周選擇一個(gè)或兩個(gè)語(yǔ)段進(jìn)行訓(xùn)練(建議選擇近幾年全國(guó)各地高考試卷中的語(yǔ)段),以保證能夠清晰地運(yùn)用這兩條“線”去有意識(shí)地訓(xùn)練。
[作文部分]
語(yǔ)文學(xué)科重在兩頭,就是基礎(chǔ)作文。大家會(huì)覺(jué)得很奇怪,剛才你還講了這么多閱讀,怎么突然一下子這個(gè)立場(chǎng)又變了。重在兩頭,第一頭語(yǔ)基要靠平時(shí)積累,很難在短時(shí)有大的提升,語(yǔ)基是客觀選擇題,靠機(jī)器閱卷,每題三分,錯(cuò)了就是錯(cuò)了,但是作文和選作題不一樣,最后30天也許作文這一塊的提升空間是最大的。
作文也有滿分的,滿分雖然不多,同時(shí)零分也不多,就在一類文和三類文之間這個(gè)分差太嚇人了。咱們湖南的一類文和二類文的分差是十好多分。在復(fù)習(xí)這一塊,作文一定要穩(wěn)扎穩(wěn)打,一定要下苦功夫。有人說(shuō),老師,我這么多年都沒(méi)有特別認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě)過(guò)作文,敷衍了事,甚至到后來(lái)敷衍都不怎么敷衍了,整理一下高三的作文,就是幾次月考、聯(lián)考,即便是這種情況都不能放棄。最后30天,哪怕三天寫(xiě)一篇,然后反復(fù)斟酌揣摩,從布局到謀篇,從材料到修辭,諳熟于心,很有可能在高考中取得好成績(jī)。如果定位在這個(gè)量上,三天寫(xiě)一篇,30天寫(xiě)10余篇作文,對(duì)這10篇作文進(jìn)行反復(fù)修改。認(rèn)認(rèn)真真的寫(xiě),激活全部的生活經(jīng)歷,閱讀經(jīng)歷,把能用的材料激活進(jìn)去,30天錘出10篇作文,其實(shí)有兩種情況,一種情況是十篇作文跟高考作文對(duì)接上,這個(gè)時(shí)候就是2 0分的分值,即便進(jìn)入第二種情況,十篇作文能夠讓你在短時(shí)間內(nèi)可能分?jǐn)?shù)大幅度的提升。十篇作文有這么幾個(gè)方向,第一個(gè)是大家能夠關(guān)注社會(huì),關(guān)注人生,關(guān)注自身的健康成長(zhǎng),比方說(shuō)節(jié)儉,夢(mèng)想,和諧,尊嚴(yán),環(huán)境,發(fā)展等。
“經(jīng)常聽(tīng)見(jiàn)有學(xué)生抱怨說(shuō)作文難。因?yàn)樽魑氖且豁?xiàng)日積月累的工作,是硬功夫,不是能靠走捷徑就可以取得優(yōu)異成績(jī)的,文學(xué)底蘊(yùn)的差距的確是沒(méi)有辦法在短時(shí)期內(nèi)彌補(bǔ)的,但是,若用心思考,底蘊(yùn)差的學(xué)生一樣可以用技巧來(lái)彌補(bǔ)才華的不足。故而,要說(shuō)作文簡(jiǎn)單,還真簡(jiǎn)單?!?/p>
首先從體裁上看,高中作文主要是議論文和記敘文兩大類,這兩大類中又尤以議論文為主,記敘文是為那些“天才”和“庸才”兩個(gè)極端準(zhǔn)備的。好的可以達(dá)到滿分,差的也就僅僅是20左右分。所以針對(duì)大多數(shù)既非“天才”也非“庸才”的學(xué)生,議論文就成為最主要拿分體裁。奉勸那些處于中間位置的學(xué)生要抓好議論文。
其次,寫(xiě)好議論文可按板塊模式操作。議論文分三大板塊,第一板塊是提出中心論點(diǎn),一定要鮮明、清晰,一定要達(dá)到劈面就可映入眼簾的效果。第二板塊是對(duì)中心論點(diǎn)進(jìn)行分析,這個(gè)板塊是文章的主體。一般來(lái)說(shuō),可以細(xì)致的分成三個(gè)自然段,逐條闡述中心論點(diǎn),或用并列式或用遞進(jìn)式或用假設(shè)式等等。第三板塊就是總結(jié)部分,再次重申自己的觀點(diǎn),用總結(jié)性的話語(yǔ)結(jié)束全篇。當(dāng)然,這決不是說(shuō),所有議論文都要這樣寫(xiě),這里僅僅說(shuō)的是最簡(jiǎn)單、最有效的寫(xiě)作模板??偟膩?lái)說(shuō)就是:“是什么?”“為什么?”“怎么辦?”三大部分。
再次,如何填充內(nèi)容。簡(jiǎn)單說(shuō)幾個(gè)要點(diǎn):一是修辭。一定要多用修辭,哪怕用一點(diǎn)最簡(jiǎn)單的修辭,也比干巴巴的論述要好看得多。二是引用。這也是很重要的一環(huán)。想引經(jīng)據(jù)典就必須下大力氣背誦。三是書(shū)寫(xiě)。不要小看書(shū)寫(xiě),它就像人的外貌一樣,直接決定著判卷老師的第一印象。當(dāng)然,除了這三點(diǎn)以外,還有諸如作文的立意、語(yǔ)言、擬題、題記等方面都有技巧可為,篇幅所限不多陳述。
以上為本人一孔之見(jiàn),不知當(dāng)否,還望專家同行賜教。
第四篇:建立個(gè)人信用體系
建立個(gè)人信用體系
信用是現(xiàn)代市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的重要支撐點(diǎn)。個(gè)人信用是基于個(gè)體在既往人際交往與商業(yè)交易中的信守承諾記錄而獲得的信任。今天,在個(gè)體參與的各項(xiàng)事務(wù)中信用無(wú)處不在,無(wú)論是銀行信貸、分期付款、電子商務(wù)、工資發(fā)放、商業(yè)合同、通信租約等。下面以個(gè)人貸款為例,全面分析個(gè)人信用體系。
個(gè)人消費(fèi)貸款是指銀行向個(gè)人客戶發(fā)放的有指定消費(fèi)用途的人民幣貸款業(yè)務(wù),隨著我國(guó)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的逐步確立,個(gè)人消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)得到了很大的發(fā)展,目前主要以住房、汽車(chē)、一般助學(xué)貸款等消費(fèi)性個(gè)人貸款品種為主。
有關(guān)統(tǒng)計(jì)資料表明,截止2002年,我國(guó)的個(gè)人消費(fèi)貸款為10669.19億元,占貸款總額的7.14%。但是,這與發(fā)達(dá)國(guó)家個(gè)人消費(fèi)貸款占到貸款總額的20-30%相比,差距依然很大。造成這種差距的原因,除了我國(guó)人均生活水平不高和消費(fèi)信貸業(yè)務(wù)種類不多等因素外,一個(gè)重要的因素就是缺乏一套科學(xué)的個(gè)人信用體系。它在客觀上制約了我國(guó)個(gè)人消費(fèi)信用業(yè)務(wù)的健康發(fā)展。
如何科學(xué)建立個(gè)人信用制度體系,總結(jié)思路有四點(diǎn):
一、完善的個(gè)人資信檔案登記機(jī)制,個(gè)人消費(fèi)信貸風(fēng)險(xiǎn)主要來(lái)自借款人的還款能力與個(gè)
人信用風(fēng)險(xiǎn),也即個(gè)人收入的波動(dòng)幅度和道德品質(zhì)修養(yǎng)水平,其中個(gè)人信用狀況還與整個(gè)社會(huì)的信用環(huán)境密切相關(guān)。在收入水平較為穩(wěn)定的前提下,商業(yè)銀行對(duì)消費(fèi)者信用的把握決定了消費(fèi)信貸的開(kāi)展程度。當(dāng)前,我國(guó)尚未建立起一套完備有效的個(gè)人信用制度,人民銀行的個(gè)人征信系統(tǒng)尚在運(yùn)行初期,可利用資源儲(chǔ)備不足,商業(yè)銀行缺乏征詢和調(diào)查借款人資信的有效手段,加之個(gè)人收入的不透明和個(gè)人征稅機(jī)制的不完善,以及其它征信部門(mén)的系統(tǒng)資源不相互共享,銀行難以對(duì)借款人的自有凈資產(chǎn)、個(gè)人收入的完整性、穩(wěn)定性和還款意愿等資信狀況做出正確判斷。在消費(fèi)信貸過(guò)程中,各種惡意欺詐行為時(shí)有發(fā)生,銀行采用詢問(wèn)或?qū)嵉夭炜吹仍颊髟兎绞揭呀?jīng)不能保證信用信息的時(shí)效性和可靠性。個(gè)人資信檔案登記是開(kāi)展個(gè)人信用活動(dòng)的基礎(chǔ),它要求由中央銀行牽頭,各商業(yè)銀行、證券公司、保險(xiǎn)公司等金融機(jī)構(gòu)共同參與,組建個(gè)人消費(fèi)信用信息庫(kù)并相互聯(lián)網(wǎng),實(shí)現(xiàn)信息共享。
二、嚴(yán)密而靈敏的個(gè)人信用風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警、管理及轉(zhuǎn)嫁系統(tǒng)。風(fēng)險(xiǎn)預(yù)警系統(tǒng)一般包括嚴(yán)格實(shí)施貸款后風(fēng)險(xiǎn)監(jiān)測(cè)跟蹤信貸資金流向,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)向借款人發(fā)出警告并采取措施加以制止等步驟和措施。
三,建立個(gè)人破產(chǎn)制度,完善信用擔(dān)保機(jī)構(gòu)。個(gè)人破產(chǎn)如同企業(yè)破產(chǎn)一樣,在個(gè)人資產(chǎn)遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于個(gè)人負(fù)債,無(wú)償還可能的形勢(shì)下,實(shí)施個(gè)人破產(chǎn)制度,是對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)的有效調(diào)整,也是重建個(gè)人信用的重要方法。個(gè)人破產(chǎn)制度是個(gè)人信用制度的必要補(bǔ)充,需要限定破產(chǎn)人在豁免債務(wù)的同時(shí),必須付出一定的代價(jià),比如:個(gè)人破產(chǎn)后不得進(jìn)行高消費(fèi)、不能購(gòu)置房產(chǎn)、汽車(chē)等高檔物品,并在進(jìn)行消費(fèi)信貸時(shí)給予更嚴(yán)厲的條件。同時(shí),建立和完善個(gè)人信用擔(dān)保機(jī)制,學(xué)習(xí)西方在個(gè)人信用擔(dān)保方面的經(jīng)驗(yàn),由政府出面籌資組建消費(fèi)信貸擔(dān)保公司,為個(gè)人信用消費(fèi)提供擔(dān)保,轉(zhuǎn)嫁個(gè)人違約風(fēng)險(xiǎn),消除銀行后顧之憂。
四、盡快完善消費(fèi)金融的法律體系。一套完善的個(gè)人信用體系它必須包括社會(huì)的道德準(zhǔn)則以及與信用相關(guān)的法律、法規(guī)。俗話說(shuō)得好“沒(méi)有規(guī)矩不成方圓”,我們單靠大家的公德去維護(hù)我們的信用是乏力地,我們必須還有規(guī)矩、相關(guān)的法律來(lái)支撐信用。只有道德與法律結(jié)合,信用行業(yè)才能健康地發(fā)展。
文章轉(zhuǎn)自投融貸
第五篇:建立特色體系
幾點(diǎn)看法
根據(jù)一個(gè)周的了解,對(duì)本公司的現(xiàn)在及未來(lái)的幾點(diǎn)想法如下:
1.制定合理適用的技術(shù)-市場(chǎng)流程和制度,從產(chǎn)品的立項(xiàng)到方案達(dá)成,建立相關(guān)的交流流程和方式等。
2.相關(guān)技術(shù)改進(jìn)信息,產(chǎn)品改造文件等的記錄、保管和管理;
3.對(duì)油田相關(guān)設(shè)備體系進(jìn)行系統(tǒng)整理,尋找重點(diǎn)開(kāi)發(fā)的產(chǎn)品方向,集中搜集相
關(guān)產(chǎn)品的問(wèn)題,改進(jìn)等信息;形成維克獨(dú)立的產(chǎn)品體系和市場(chǎng)領(lǐng)域;
4.能廣泛占有更多的人脈資源,具備管理設(shè)備或使用設(shè)備,熟悉整個(gè)油田設(shè)備
問(wèn)題的人才網(wǎng)絡(luò),通過(guò)座談會(huì),聯(lián)誼會(huì),走訪老專家等技術(shù)調(diào)查形式,聚攏資源,具有維克特色的技術(shù)交流體系和人才儲(chǔ)備。
5.油田生產(chǎn)資料 技術(shù)方面和事故處理技術(shù)改進(jìn)等等的第一手技術(shù)資料的占
有利用,有利于新思維,新開(kāi)發(fā)的契機(jī);
6.和相關(guān)大學(xué)院校的交流,形成穩(wěn)定可靠的產(chǎn)品交流形式,定期溝通交流;
7.逐步形成自主研發(fā)的技術(shù)體系,具備完善的市場(chǎng)機(jī)制,互動(dòng)與客戶的交流聯(lián)
系及后續(xù)改進(jìn)協(xié)調(diào);
8.建立完善的信息平臺(tái),除了ERP。還要有石油設(shè)備廠商的狀況,產(chǎn)品趨勢(shì),油田未來(lái)布局,能源的發(fā)展空間等相關(guān)的技術(shù)影響要素,決勝在未來(lái)信息的分析,利用上。
9.尋找具備一定資質(zhì)的,具有獨(dú)立技術(shù)能力的供貨商,可以出具相關(guān)的資質(zhì)以
及配件的相關(guān)技術(shù)資料,已備后續(xù)的研發(fā)和產(chǎn)品優(yōu)化,同時(shí)作為技術(shù)儲(chǔ)備予以備用,建立能提供品質(zhì)穩(wěn)定,具備開(kāi)發(fā)資質(zhì)的供貨商體系。
10.逐步建立技術(shù)中心 人才中心 設(shè)備匯聚中心等信息中心。
創(chuàng)業(yè)伊始,百?gòu)U待興,完備的適合維克特色的技術(shù),市場(chǎng),制造等體系需要統(tǒng)籌安排,從分利用現(xiàn)有資源的基礎(chǔ)上不斷開(kāi)發(fā)新資源,形成自己的企業(yè)文化。
技術(shù)部
2012.09.24