第一篇：淺談大眾媒體在人的社會(huì)化過程中的作用

淺談大眾媒體在青少年社會(huì)化過程中的作用

毋庸置疑，當(dāng)下是個(gè)信息大爆炸的社會(huì)。日新月異的科技催生了各種各樣的傳媒形式，目前已經(jīng)形成了網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)紙、雜志等并駕齊驅(qū)的傳播格局。大眾傳媒從它誕生之日起就以社會(huì)化的社會(huì)主體之一的身份對(duì)青少年產(chǎn)生深刻的影響，演變至今日，其影響更加凸顯。那么大眾傳播媒介在青少年社會(huì)化過程中究竟發(fā)揮著怎樣的作用呢？

在這里為了通俗起見，我們姑且將大眾媒體對(duì)青少年在社會(huì)化過程中的作用理解為大眾媒體對(duì)青少年產(chǎn)生的使得青少年更好地認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)的影響。很顯然，大眾媒體產(chǎn)生的影響有好有壞，社會(huì)化的作用也有積極和消極兩種。

不管是人們熟爛于心的社會(huì)主流價(jià)值觀，被人們?cè)趯?shí)際生活中靈活運(yùn)用的各種知識(shí)，還是為人們提供茶余飯后談資的休閑娛樂方式，它們都是通過大眾媒介的傳播變成為廣大社會(huì)成員所理解和接受的價(jià)值理念、奮斗目標(biāo)、社會(huì)規(guī)范和行為方式。從這個(gè)層面上來說，大眾傳媒以其不可比擬的多樣性、豐富性、廣泛性來扮演人們價(jià)值觀念的向?qū)В敢藗冊(cè)谌粘Ｉ钪械男袨榛顒?dòng)。這個(gè)作用是顯而易見的，如今的傳媒突破了傳統(tǒng)媒介的展現(xiàn)形式，以海量的信息做鋪墊，迎合了人們追求形式多樣化和內(nèi)容豐富性的心理需求。大眾傳媒在傳播信息的同時(shí)也傳遞著社會(huì)所提倡的價(jià)值理念和媒體所代表的觀點(diǎn)，這些附加于新聞報(bào)道之上的輿論往往是媒體或權(quán)威人士對(duì)特定社會(huì)成員角色扮演的要求，這些要求經(jīng)過受眾的內(nèi)化形成每一位受眾的個(gè)人意識(shí)，進(jìn)而對(duì)受眾的行為產(chǎn)生影響。大眾傳媒通過大力宣傳先進(jìn)感人事跡，樹立各行各業(yè)普通人學(xué)習(xí)的楷模，通過揭露貪污腐敗等社會(huì)陰暗面，對(duì)越軌行為進(jìn)行積極性控制，潛移默化地確立正確的社會(huì)價(jià)值觀，以此來對(duì)受眾進(jìn)行教育，完成社會(huì)化過程。從這點(diǎn)來說，大眾媒體處于全民教育重要的一環(huán)，其報(bào)道的客觀公正與否和其隱藏在報(bào)道之下的傾向直接關(guān)系到受眾對(duì)問題的看法和態(tài)度。而青少年正處于價(jià)值觀的形成階段，很容易受到大眾媒體的影響，所以大眾媒體擔(dān)負(fù)著引導(dǎo)青少年形成正確價(jià)值觀的重大責(zé)任。

重大的社會(huì)問題都是大眾媒體關(guān)注的焦點(diǎn)，各種媒體通過對(duì)社會(huì)問題的不斷深入報(bào)道大大加深了受眾對(duì)問題的理解，尤其是媒體間的掐架行為，各執(zhí)一家之言在公眾面前交鋒，互相爭(zhēng)奪受眾，有時(shí)候看似“公說公有理，婆說婆有理”的無謂的爭(zhēng)論，卻真正逐步涉及到事物的本質(zhì)，帶領(lǐng)受眾一步一步接近事實(shí)的真相，使得人們能夠更加清楚和理性地看待社會(huì)問題。

大眾傳媒對(duì)青少年社會(huì)化產(chǎn)生的影響在政治社會(huì)化上也可見一般。傳媒通過對(duì)政治事件的報(bào)道和渲染，增加青少年對(duì)其關(guān)注和了解，與此同時(shí)傳達(dá)著政治觀念和態(tài)度，從而影響青少年的政治判斷。如今的傳媒通過各種形式與受眾形成良性互動(dòng)，搭建受眾表達(dá)政治觀點(diǎn)的平臺(tái)，讓受眾有了表情達(dá)意的渠道，通過與各方觀點(diǎn)的爭(zhēng)論提高了公眾的政治素養(yǎng)和參政能力。

大眾傳媒在對(duì)青少年進(jìn)行社會(huì)化時(shí)不是孤立的，它總是和其他社會(huì)化的主體相輔相成的。其他的社會(huì)化主體諸如家庭、學(xué)校、同齡群體、工作單位等在對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行社會(huì)化的同時(shí)無時(shí)無刻不受到大眾傳媒的影響，換句話說，大眾傳媒通過影響這些社會(huì)化主體來間接影響著社會(huì)化的對(duì)象。比如大眾傳媒通過對(duì)暴力家庭教育方式的批判來引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行正確的教育，從而使得子女在家庭中受到良性的社會(huì)化指導(dǎo)

大眾媒體在發(fā)揮其積極作用的同時(shí)也不可避免地帶來了相應(yīng)的消極作用。

公平公正是大眾媒體一直秉承的原則，但媒體要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)才能樹立品牌形象，這樣就容易產(chǎn)生一個(gè)問題——認(rèn)知的偏差。這往往與報(bào)道作者本人的認(rèn)知態(tài)度有關(guān)，在撰寫報(bào)道的同時(shí)加入了個(gè)人的情感因素。最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是新聞報(bào)道經(jīng)常出現(xiàn)的“貼標(biāo)簽”行為，只要有一丁點(diǎn)的符合就不管三七二十一納入某一類群體之中，類似的如“富二代”“貧二代”“官二代”“拜金女”等等，好像事件的參與者沒有標(biāo)簽的話就不成為新聞事件，其實(shí)這樣做的目的不外于在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下吸引大眾的眼球，滿足人們強(qiáng)烈的刺激，迎合人們普遍的仇富心理，這和標(biāo)題黨有“異曲同工”之處。大眾媒體的這種定性行為會(huì)讓青少年形成慣性思維，固定對(duì)社會(huì)的錯(cuò)誤認(rèn)知，不能正確地看待社會(huì)問題，更談不上解決社會(huì)問題。

而事實(shí)情況是這樣亂貼標(biāo)簽的行為并沒有遭到受眾的唾棄，反而造成了很大的轟動(dòng)效應(yīng)。雖然這些報(bào)道中不乏真實(shí)的情況存在，但是這這種一棒子打翻的行為會(huì)把某些群體妖魔化，嚴(yán)重扭曲事實(shí)的真相，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈不滿情緒，激化社會(huì)矛盾。這就使得媒體一邊扮演著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的角色，一邊又在不停地催生著社會(huì)不穩(wěn)定因素。

新聞之所以為新聞，就在于以前沒有過，或者以前有，但是還沒有達(dá)到現(xiàn)在的程度，大眾媒體好像把精力完全放在發(fā)掘新聞角色的突破上，至于報(bào)道出來帶來的社會(huì)效應(yīng)全然不顧，在他們的眼里，只有發(fā)行量和點(diǎn)擊率才是重要的，至于對(duì)受眾產(chǎn)生什么樣的影響則不在考慮范圍之類。媒體逐漸摒棄規(guī)范來追求功利，冷靜想想這是很恐怖的事實(shí)，作為信息的發(fā)布者不對(duì)受眾負(fù)責(zé)，導(dǎo)致的最直接后果就是誤導(dǎo)受眾。尤其是當(dāng)受眾絕大多數(shù)是青少年時(shí)，更是對(duì)他們健康的社會(huì)化提出了挑戰(zhàn)。

“以海量的信息做鋪墊，以刺激的信息做門面”這已經(jīng)成為當(dāng)今社會(huì)傳媒尤其是網(wǎng)絡(luò)媒體的必然選擇。隨便打開一個(gè)網(wǎng)頁，充斥眼球的都是一些敏感詞匯，各種誘惑性十足的言語公然出現(xiàn)在大標(biāo)題上，成為點(diǎn)擊率的最有效的保障。這種做法無異于自掘墳?zāi)?，把媒體本身一步一步逼向庸俗的邊緣，這是他們自吞苦果，是罪有應(yīng)得，但是那些為他們的點(diǎn)擊率做貢獻(xiàn)的抵制力差的受眾怎么辦？有誰愿意站出來對(duì)他們負(fù)責(zé)？也許你會(huì)說，誰讓他們沒有把控住自己，如果自制力強(qiáng)一點(diǎn)就不會(huì)去點(diǎn)擊了，但是我要反問一句，咱們傳媒的作用就是不斷挑戰(zhàn)受眾的意志極限嗎？就是利用各種手段去引誘受眾墮落嗎？這種不反思自身推卸責(zé)任的行為就是在否認(rèn)大眾媒體自身帶有的社會(huì)化主體的功能，不但沒有達(dá)到對(duì)受眾進(jìn)行健康的社會(huì)化，還在他們社會(huì)化的路上增設(shè)攔路虎。

鋪天蓋地的好人好事受到人們的質(zhì)疑，越是報(bào)道多的越是受到質(zhì)疑，即使沒有質(zhì)疑也會(huì)讓受眾產(chǎn)生厭煩心理，這就是這個(gè)社會(huì)很難再出現(xiàn)像當(dāng)年雷鋒那樣全民學(xué)習(xí)的榜樣的原因。這種非正?，F(xiàn)象與大眾媒體的固有特點(diǎn)有著密切的關(guān)系，一是為社會(huì)樹立榜樣的迫切的責(zé)任心使得出現(xiàn)的報(bào)道往往會(huì)神化人物，二是刻意拔高主題追求所謂的轟動(dòng)效應(yīng)。不管動(dòng)機(jī)是什么，造成社會(huì)對(duì)媒體信任的缺失進(jìn)而對(duì)真正楷模的不信任這一后果是客觀存在的。這就會(huì)讓青少年在社會(huì)化的過程中，失去榜樣的力量從而迷失方向。

轉(zhuǎn)載是不如信息時(shí)代到來的捷徑，這個(gè)百試不爽的方法被各大媒體采用。對(duì)經(jīng)過多方核實(shí)確保真實(shí)的信息進(jìn)行轉(zhuǎn)載是無可厚非的，但如果是肆無忌憚地盲目轉(zhuǎn)載則會(huì)大大增加錯(cuò)誤信息傳播的負(fù)面影響，趨之若鶩的表面之下經(jīng)常存在隱患。我們經(jīng)常會(huì)看到這樣的情況，等到事實(shí)的真相慢慢浮出水面的時(shí)候媒體才發(fā)現(xiàn)前段時(shí)間的報(bào)道有失實(shí)的地方，但是報(bào)道已經(jīng)被無數(shù)家媒體轉(zhuǎn)載過了，不得不聯(lián)合起來大發(fā)道歉信。雖然態(tài)度真誠(chéng)，但是對(duì)當(dāng)事人所造成的不良影響卻是不可彌補(bǔ)的。媒體的這種不負(fù)責(zé)任的行為往往先入為主，給青少年留下錯(cuò)誤的信息，在做出判斷時(shí)有失公正性。

綜上所述，大眾媒體在青少年社會(huì)化過程中起著舉足輕重的作用，其消極一面在市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)的環(huán)境下是不可避免的，它能做的就是盡量還原事實(shí)真相，把消極影響降到最低，這就要對(duì)記者的提出過硬的素質(zhì)要求。此外國(guó)家加強(qiáng)對(duì)媒體的立法管理，使其規(guī)范化運(yùn)作也是不可或缺的。

附：

論文選題來源：

作者結(jié)合自身的專業(yè)背景，考慮到當(dāng)下接連發(fā)生的有關(guān)媒體報(bào)道的問題，比如對(duì)城管的妖魔化報(bào)道和對(duì)校園兇殺事件的過分渲染等等，這些都對(duì)我們這一些青少年產(chǎn)生了深刻的影響，作者本人就想借此機(jī)會(huì)反思一下媒體在當(dāng)下的社會(huì)上對(duì)與青少年究竟扮演著什么樣的角色，其利與弊各是什么，是什么原因?qū)е铝怂谋锥?，用什么方法可以減少負(fù)面影響等等。由于作者本人資歷有限，所以在此只能淺嘗輒止。

論文相關(guān)知識(shí)來源：

論文主要參考了《社會(huì)學(xué)概論》上對(duì)于社會(huì)化那一章的主要知識(shí)，結(jié)合了我們專業(yè)上對(duì)于媒體各種功能的分析形成了此論文。

第二篇：淺談大眾媒體在人的社會(huì)化過程中的作用

網(wǎng)絡(luò)新聞班

洪金建 20113620104 大眾媒體在人的社會(huì)化過程中的作用

毋庸置疑，當(dāng)下是個(gè)信息大爆炸的社會(huì)。日新月異的科技催生了各種各樣的傳媒形式，目前已經(jīng)形成了網(wǎng)絡(luò)、廣播、電視、報(bào)紙、雜志等并駕齊驅(qū)的傳播格局。大眾傳媒從它誕生之日起就以社會(huì)化的社會(huì)主體之一的身份對(duì)人產(chǎn)生深刻的影響，演變至今日，其影響更加凸顯。那么大眾傳播媒介在人的社會(huì)化過程中究竟發(fā)揮著怎樣的作用呢？

為了通俗起見，我們將大眾媒體對(duì)人的在社會(huì)化過程中的作用理解為大眾媒體對(duì)人產(chǎn)生的使其更好地認(rèn)識(shí)和適應(yīng)社會(huì)的影響。很顯然，大眾媒體產(chǎn)生的影響有好有壞，社會(huì)化的作用也有積極和消極兩種。

大眾傳媒以其不可比擬的多樣性、豐富性、廣泛性來扮演人們價(jià)值觀念的向?qū)В敢藗冊(cè)谌粘Ｉ钪械男袨榛顒?dòng)。這個(gè)作用是顯而易見的，大眾傳媒在傳播信息的同時(shí)也傳遞著社會(huì)所提倡的價(jià)值理念和媒體所代表的觀點(diǎn)，這些附加于新聞報(bào)道之上的輿論往往是媒體或權(quán)威人士對(duì)特定社會(huì)成員角色扮演的要求，這些要求經(jīng)過受眾的內(nèi)化形成每一位受眾的個(gè)人意識(shí)，進(jìn)而對(duì)受眾的行為產(chǎn)生影響。

大眾傳媒通過大力宣傳先進(jìn)感人事跡，樹立各行各業(yè)普通人學(xué)習(xí)的楷模，通過揭露貪污腐敗等社會(huì)陰暗面，對(duì)越軌行為進(jìn)行積極性控制，潛移默化地確立正確的社會(huì)價(jià)值觀，以此來對(duì)受眾進(jìn)行教育，完成社會(huì)化過程。從這點(diǎn)來說，大眾媒體處于全民教育重要的一環(huán)，其報(bào)道的客觀公正與否和其隱藏在報(bào)道之下的傾向直接關(guān)系到受眾對(duì)問題的看法和態(tài)度。

大眾傳媒對(duì)人的社會(huì)化產(chǎn)生的影響在政治社會(huì)化上也可見一般。傳媒通過對(duì)政治事件的報(bào)道和渲染，增加人們對(duì)其關(guān)注和了解，與此同時(shí)傳達(dá)著政治觀念和態(tài)度，從而影響人的政治判斷。如今的傳媒通過各種形式與受眾形成良性互動(dòng)，搭建受眾表達(dá)政治觀點(diǎn)的平臺(tái)，讓受眾有了表情達(dá)意的渠道，通過與各方觀點(diǎn)的爭(zhēng)論提高了公眾的政治素養(yǎng)和參政能力。

大眾傳媒在對(duì)人的進(jìn)行社會(huì)化時(shí)不是孤立的，它總是和其他社會(huì)化的主體相輔相成的。其他的社會(huì)化主體諸如家庭、學(xué)校、同齡群體、工作單位等在對(duì)社會(huì)成員進(jìn)行社會(huì)化的同時(shí)無時(shí)無刻不受到大眾傳媒的影響，換句話說，大眾傳媒通過影響這些社會(huì)化主體來間接影響著社會(huì)化的對(duì)象。比如大眾傳媒通過對(duì)暴力家庭教育方式的批判來引導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)子女進(jìn)行正確的教育，從而使得子女在家庭中受到良性的社會(huì)化指導(dǎo)

大眾媒體在發(fā)揮其積極作用的同時(shí)也不可避免地帶來了相應(yīng)的消極作用。

公平公正是大眾媒體一直秉承的原則，但媒體要有自己獨(dú)特的觀點(diǎn)才能樹立品牌形象，這樣就容易產(chǎn)生一個(gè)問題——認(rèn)知的偏差。這往往與報(bào)道作者本人的認(rèn)知態(tài)度有關(guān)，在撰寫報(bào)道的同時(shí)加入了個(gè)人的情感因素。最能體現(xiàn)這一點(diǎn)的就是新聞報(bào)道經(jīng)常出現(xiàn)的“貼標(biāo)簽”行為，好像事件的參與者沒有標(biāo)簽的話就不成為新聞事件，其實(shí)這樣做的目的不外于在經(jīng)濟(jì)利益的驅(qū)使下吸引大眾的眼球，滿足人們強(qiáng)烈的刺激，這和標(biāo)題黨有“異曲同工”之處。大眾媒體的這種定性行為會(huì)讓人形成慣性思維，固定對(duì)社會(huì)的錯(cuò)誤認(rèn)知，不能正確地看待社會(huì)問題，更談不上解決社會(huì)問題。

而事實(shí)情況是這樣亂貼標(biāo)簽的行為并沒有遭到受眾的唾棄，反而造成了很大的轟動(dòng)效應(yīng)。雖然這些報(bào)道中不乏真實(shí)的情況存在，但是這這種一棒子打翻的行為會(huì)把某些群體妖魔化，嚴(yán)重扭曲事實(shí)的真相，引發(fā)社會(huì)強(qiáng)烈不滿情緒，激化社會(huì)矛盾。這就使得媒體一邊扮演著維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定的角色，一邊又在不停地催生著社會(huì)不穩(wěn)定因素。

鋪天蓋地的好人好事受到人們的質(zhì)疑，越是報(bào)道多的越是受到質(zhì)疑，即使沒有質(zhì)疑也會(huì)讓受眾產(chǎn)生厭煩心理，這就是這個(gè)社會(huì)很難再出現(xiàn)像當(dāng)年雷鋒那樣全民學(xué)習(xí)的榜樣的原因。這種非正?，F(xiàn)象與大眾媒體的固有特點(diǎn)有著密切的關(guān)系，一是為社會(huì)樹立榜樣的迫切的責(zé)任心使得出現(xiàn)的報(bào)道往往會(huì)神化人物，二是刻意拔高主題追求所謂的轟動(dòng)效應(yīng)。這造成社會(huì)對(duì)媒體信任的缺失進(jìn)而對(duì)真正楷模的不信任，會(huì)讓人在社會(huì)化的過程中，失去榜樣的力量從而迷失方向。

因此，媒體和人的社會(huì)化聯(lián)系密不可分，大眾傳媒深深的影響著人的社會(huì)化進(jìn)程，在深刻理解了它們之間的聯(lián)系后，我們應(yīng)該充分運(yùn)用，保留那些好的影響方面，屏棄那些壞的影響方面，從積極意義上促進(jìn)人的社會(huì)化。

第三篇：社會(huì)化媒體時(shí)代

社會(huì)化媒體時(shí)代，產(chǎn)品玩著賣——2013年十大營(yíng)銷典范

2014-01-14 劉賽 糖煙酒周刊食品版

恍惚間，2013已經(jīng)成為過去式。食品行業(yè)都發(fā)生了哪些大事？有哪些重要人物說過的話值得回味？有哪些熱點(diǎn)產(chǎn)品成為渠道的新寵？又有哪些新的營(yíng)銷手法幫助企業(yè)實(shí)現(xiàn)銷量翻番？為此我們制作了本期封面專題，通過十大系列的篩選和回顧，為讀者呈現(xiàn)最真實(shí)、最全面的2013。在這里，你能讀到你想知道的2013，還能讀到你未曾想到的2013。在這里，沒有跌宕冗繁的廢話，只有簡(jiǎn)潔明快的記錄。在這里，速讀2013。

今天，我們?yōu)槟鷰淼氖恰?013年十大營(yíng)銷典范盤點(diǎn)。

“消費(fèi)者究竟想要什么樣的產(chǎn)品？他們甘愿為怎樣的產(chǎn)品和營(yíng)銷活動(dòng)買單？”多年來，營(yíng)銷界一直在尋找這兩個(gè)問題的答案。現(xiàn)在，營(yíng)銷早已從單點(diǎn)傳播升級(jí)到了整合營(yíng)銷傳播“speak with one voice”（用一個(gè)聲音說話）。營(yíng)銷從誕生之日起就是為滿足需求而存在的，當(dāng)企業(yè)生產(chǎn)出來的產(chǎn)品從廣告中被推銷的主角變成了社交工具、教科書、心靈雞湯，產(chǎn)品使用價(jià)值的內(nèi)涵就被無限擴(kuò)容，從單純的好吃、好喝、好用擴(kuò)容到了好玩、有面子，幫助處于不同發(fā)展階段的企業(yè)和產(chǎn)品樹立了新的形象。

回眸2013年的食品行業(yè)，真是非常熱鬧。年初，加多寶就在北京大悅城以“你敢喊我敢送”為主題上演了和消費(fèi)者互動(dòng)的“開年大戲”，既好玩又吸引眼球，堪稱2013年?duì)I銷活動(dòng)的第一典范。接下來，讓我們來看看2013年食品行業(yè)還有哪些營(yíng)銷典范值得稱道。

1、可口可樂“萌翻”全場(chǎng)

“分享這瓶可口可樂，與你的小蘿莉”?？煽诳蓸泛俺隽怂小肮质袷颉钡男穆暋?013年5 月28日，可口可樂分批次發(fā)布22張懸念海報(bào)，并在可樂瓶包裝上印上了“高富帥”、“白富美”、“ 月光族”、“喵星人”等互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代的昵稱，立刻引發(fā)了網(wǎng)民們的熱烈討論。

推出昵稱瓶一個(gè)多月后，7月10日可口可樂“昵稱瓶”的定制活動(dòng)達(dá)到了新的高潮，五分鐘內(nèi)，售價(jià)20元的定制瓶訂購數(shù)攀升到900 個(gè)，超高人氣使得可口可樂在新浪微博上的訂購系統(tǒng)一度崩潰。隨后，可口可樂組織了“可口可樂工廠快樂尋訪記”與粉絲互動(dòng)，通過“快樂”、“運(yùn)動(dòng)”、“分享”等主題，舉辦了一系列的線下活動(dòng)。2013年12月圣誕節(jié)前夕，可口可樂更是適時(shí)推出圣誕“禮花瓶”，小巧萌寵可愛，率先在上海地區(qū)與本地的有腔調(diào)的小館子合作，和消費(fèi)者見面。

可口可樂通過“昵稱瓶”、“禮花瓶”，將在受眾心中根深蒂固的經(jīng)典品牌活化，采用“標(biāo)簽式”文化來執(zhí)行可口可樂在中國(guó)內(nèi)地的本土化策略。而可樂瓶的待遇從“用過即棄”提升到了“謹(jǐn)慎收藏”層面，傳遞快樂的同時(shí)瓶子也成了表達(dá)對(duì)別人看法的方式，瓶子作為一種社交工具觸及到了社交營(yíng)銷的核心——social@heart。可口可樂的市場(chǎng)推廣策略從消費(fèi)印象到消費(fèi)表達(dá)，在社會(huì)化對(duì)話中，扮演著主持人、協(xié)調(diào)人的角色，正是對(duì)消費(fèi)者內(nèi)心的這種觸動(dòng)才令“昵稱瓶”、“禮花瓶”像長(zhǎng)了腳一樣，自己跑遍甚至跨出整個(gè)社交網(wǎng)絡(luò)。

2、加多寶悲情“哭訴”屢上“頭條”

2014年初，在廣州中院宣判加多寶“全國(guó)銷量領(lǐng)先的紅罐涼茶更名廣告”違規(guī)之后，暫落下風(fēng)的加多寶則迅速用自嘲的心態(tài)發(fā)起一個(gè)“幫助加多寶廣告上頭條”的活動(dòng)，征集網(wǎng)友設(shè)計(jì)廣告創(chuàng)意作品，以“大眾創(chuàng)造”的方式完成這場(chǎng)“危機(jī)公關(guān)”。往前回顧，2013年，加多寶和廣州藥業(yè)集團(tuán)（以下簡(jiǎn)稱“廣藥”）由品牌爭(zhēng)奪戰(zhàn)所引發(fā)的一系列斗爭(zhēng)每天都在上演著，粗略統(tǒng)計(jì)，王老吉與加多寶之間發(fā)生的相關(guān)訴訟案件共有17起，其中有涉及虛假宣傳的，侵害商標(biāo)權(quán)的，裝潢侵權(quán)的，消費(fèi)者經(jīng)銷者糾紛的，甚至還有一起雙方員工間的傷人案。與此同時(shí)，加多寶通過對(duì)“中國(guó)好聲音”等節(jié)目提升口碑和曝光度，并在北京、上海等地的現(xiàn)代shopping mall 舉辦了“你敢喊我敢送”的地面活動(dòng)。但最吸引人們眼球并引發(fā)熱烈討論的，則是加多寶在2013年2月4日直接針對(duì)王老吉發(fā)起的“悲情營(yíng)銷”，@加多寶涼茶在新浪微博平臺(tái)發(fā)表了一組以“對(duì)不起”為主題的平面廣告，矛頭直指一年來與其在法庭、媒體廣告、渠道終端刺刀見紅的廣藥王老吉。意外的是，“ 對(duì)不起”系列的后續(xù)是引發(fā)網(wǎng)友大狂歡，網(wǎng)絡(luò)上出現(xiàn)可口可樂和百事可樂以“都怪我”和“別鬧了”為主題的平面廣告，更為惡搞的是，以“喂他奶”為主題的維他奶“拉架”平面廣告，獲得了更多善意的品評(píng)和轉(zhuǎn)發(fā)，這種樂趣甚至波及到了其他行業(yè)，寶馬mini以“對(duì)不起+沒關(guān)系”自說自話的平面廣告將這場(chǎng)“悲情營(yíng)銷”推向高潮。

無論是“你敢喊我敢送”，還是“幫助加多寶上頭條”的另類危機(jī)公關(guān)——“對(duì)不起”系列的平面廣告，均采用了互動(dòng)營(yíng)銷（Interactive Marketing）的手法，通過“換位”思考帶來全新的觀察視覺，在表達(dá)自己立場(chǎng)、觀點(diǎn)，甚至是辨別自身的同時(shí)給目標(biāo)受眾帶來了極大的參與熱情和參與樂趣，而這種互動(dòng)營(yíng)銷的效果如何？顯而易見，加多寶“死磕自己，娛樂大眾”的精神獲得了消費(fèi)者道義上的支持，看客們都該為這個(gè)曾經(jīng)創(chuàng)造了涼茶奇跡的品牌點(diǎn)個(gè)贊。

3、恒大以冠軍之資推恒大冰泉

2013年11月9日，廣州恒大勇奪亞冠賽冠軍，“恒大冰泉”的標(biāo)識(shí)元素首次出現(xiàn)。第二天，恒大冰泉長(zhǎng)白山天然礦泉水新品發(fā)布會(huì)召開，全面解開恒大冰泉的神秘面紗，正式對(duì)外宣布進(jìn)軍高端礦泉水市場(chǎng)。發(fā)布會(huì)吸引百余媒體到場(chǎng)，世界名帥里皮、郎平、前世界足球先生菲戈以及前西班牙兼皇馬雙料隊(duì)長(zhǎng)耶羅受聘成為恒大冰泉全球推廣大使。至于對(duì)恒大冰泉的推廣方式，除了借助恒大集團(tuán)在地產(chǎn)領(lǐng)域全國(guó)布局的優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)超過 130個(gè)城市，逾200個(gè)樓盤項(xiàng)目，建立起直銷批發(fā)點(diǎn)，打造多元化的立體營(yíng)銷渠道服務(wù)平臺(tái)，并設(shè)立全國(guó)客服熱線、定期客戶滿意度反饋機(jī)制等提升產(chǎn)品美譽(yù)度。此外，恒大也將進(jìn)軍終端多元化渠道，面向全國(guó)范圍內(nèi)進(jìn)行招商。

2013年，跨界產(chǎn)品不少，但恒大如此強(qiáng)勢(shì)跨界并且借助亞冠奪魁契機(jī)推出新產(chǎn)品的形式，以前還真沒聽說過。350ml售價(jià)3.8元的恒大冰泉一上市，就受到了球迷們的力挺，但恒大冰泉借助話題短暫暢銷的同時(shí)，能否長(zhǎng)銷，也引發(fā)了業(yè)界爭(zhēng)端。特勞特中國(guó)區(qū)總經(jīng)理、有“中國(guó)定位第一人”之稱鄧德隆就忍不住隔空叫板恒大集團(tuán)許家印，“我敢拿1個(gè)億賭恒大冰泉必?cái)　?。但無論成敗，恒大冰泉都給食品行業(yè)提供了一種新產(chǎn)品造勢(shì)、銷售的全新樣本，絕對(duì)值得被計(jì)入2013年的十大營(yíng)銷典范。

4、你的城市有“記憶“嗎？

從無數(shù)女性為限量版瘋狂就可以看出，稀缺的商品最好賣。而在更新?lián)Q代快如眨眼的現(xiàn)在，“記憶”絕對(duì)算得上是最難買到的“限量版”。因此，由新希望乳業(yè)控股有限公司（以下簡(jiǎn)稱“新希望乳業(yè)”）推出的“城市記憶”系列產(chǎn)品受到熱捧就不足為奇了。目前，新希望乳業(yè)及其在各地的分廠推出了成都記憶、上海記憶、重慶記憶、杭州記憶、北京記憶、鄭州記憶、合肥記憶等十幾款“城市記憶”系列酸奶。

該系列產(chǎn)品凈含量為195g或200g，零售價(jià)在6～8元之間不等，保質(zhì)期只有10天，屬于7℃以下的低溫酸奶，采用透明玻瓶包裝，瓶身包材展示了極具特色的城市元素和文化元素，特色化的包裝主題設(shè)置讓酸奶除了具備使用價(jià)值之外，酸奶的包裝瓶還兼具保存、收藏價(jià)值。每一個(gè)城市都擁有自己的獨(dú)家記憶，“城市記憶系列”運(yùn)用了營(yíng)銷理論中的“認(rèn)同”概念，酸奶還是那個(gè)酸奶，通過外化包裝的調(diào)整，將情感認(rèn)同和文化認(rèn)同賦予其中，準(zhǔn)確擊中了消費(fèi)者最想要購買的“回憶”。“城市記憶系列”酸奶借打“回憶”牌與消費(fèi)者保持情感溝通的同時(shí)，也提高了酸奶的售價(jià)和渠道毛利，給予消費(fèi)者更加豐富體驗(yàn)的同時(shí)也幫助渠道提升了盈利空間，正所謂“消費(fèi)者喝得爽，經(jīng)銷商賺得更爽?！?/p>

5、烏江的“高大上”轉(zhuǎn)身

2013年食品行業(yè)最令人咂舌的轉(zhuǎn)變絕對(duì)是來自于烏江榨菜。小小一包烏江榨菜搖身一變換了新裝，將“皇阿瑪”張鐵林的形象剝離，借勢(shì)更為博大精深且不存在過氣風(fēng)險(xiǎn)的“國(guó)粹形象”，為烏江品牌未來延伸進(jìn)入醬腌菜的機(jī)會(huì)市場(chǎng)預(yù)留空間，以中國(guó)紅、剪紙、京劇臉譜為核心元素作為整體視覺，為了迎合低年齡層消費(fèi)群體，在tvc聲音識(shí)別上以RAP 的方式呼應(yīng)，將國(guó)粹與現(xiàn)代元素進(jìn)行了完美的融合。

通過策略的調(diào)整，榨菜已經(jīng)不是喝粥喝稀飯的附加品，為了提升其消費(fèi)頻次和產(chǎn)品生命力，并向投資機(jī)構(gòu)表現(xiàn)良好的盈利能力，烏江榨菜設(shè)置了近十種產(chǎn)品的食用情境，突破了榨菜本身的銷售瓶頸。印象中 0.5元/包的榨菜如何轉(zhuǎn)個(gè)身就變成“高大上”？為烏江榨菜變裝操刀的知名策劃專家葉茂中堅(jiān)持“因地制宜、身隨心動(dòng)”的武林大師范兒，運(yùn)用營(yíng)銷洞察理念將“正宗涪陵榨菜”的定位更新成“中國(guó)好味道”，把“小烏江”戰(zhàn)略通過品類延伸打造成為“大烏江”戰(zhàn)略，從正宗榨菜延伸到國(guó)粹烏江，檔次也“嗖嗖”地上去了。

6、“網(wǎng)”上松鼠，成功觸“電”

上線僅65天，銷售額躍居天貓堅(jiān)果行業(yè)第一名，2013年11月11日當(dāng)天，三只松鼠以3500萬的銷售額穩(wěn)居零食/堅(jiān)果品牌排行榜第一位，這個(gè)銷售奇跡是由安徽三只松鼠電子商務(wù)有限公司推出的“三只松鼠”品牌創(chuàng)造的。三只松鼠創(chuàng)始人章燎原說過：“今天的互聯(lián)網(wǎng)營(yíng)銷一切圍繞消費(fèi)者開始，用戶體驗(yàn)不是手段，而是從內(nèi)心去想消費(fèi)者之所想，品牌不是高高在上，而是從每個(gè)細(xì)節(jié)體驗(yàn)去創(chuàng)造消費(fèi)者對(duì)我們的好感?！?/p>

立足于徽派休閑文化的“三只松鼠”把產(chǎn)品加工得易剝，雙層包裝，在包裹里還會(huì)提供紙袋夾子，便于密封，還有垃圾袋、紙巾等吃堅(jiān)果的基本工具。在線上，客服還會(huì)化身成鼠小弟時(shí)不時(shí)地跟顧客賣個(gè)萌，“主人，買一個(gè)吧”。并根據(jù)顧客購買的客單價(jià)、二次購買頻率、購買產(chǎn)品種打折商品的比例、第幾次購買等進(jìn)行識(shí)別，確保顧客每次購買“三只松鼠”所收到的包裹都不一樣。

細(xì)細(xì)看來，“三只松鼠”儼然電商堅(jiān)果行業(yè)的“海底撈”，作為本次十大營(yíng)銷典范唯一入選的在電商平臺(tái)銷售的品牌，“ 三只松鼠”將新時(shí)期網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷的個(gè)性化貼身服務(wù)演繹得淋漓盡致，在價(jià)格不是選擇產(chǎn)品的絕對(duì)要素的基礎(chǔ)上，提升質(zhì)量、服務(wù)，并利用電子平臺(tái)數(shù)據(jù)檢索功能為每一位客戶提供不同的服務(wù)和贈(zèng)品。三只可愛的小松鼠，叫人怎么能不愛它？

7、百事莫愁，攜手進(jìn)入大數(shù)據(jù)時(shí)代

食品企業(yè)如何選擇代言人？百度副總裁曾良說過：“大數(shù)據(jù)讓品牌代言人的選擇更靠譜?！蓖ㄟ^大量的市場(chǎng)調(diào)研與客戶分析，抽樣、問卷、電話、面訪、細(xì)分，往往要耗費(fèi)大量的時(shí)間精力、物力財(cái)力，但互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代卻可以通過大數(shù)據(jù)分析“輕松”地告訴你一個(gè)答案。

2013年好聲音爭(zhēng)議選手吳莫愁代言百事可樂，打破了由當(dāng)紅時(shí)尚偶像代言的常規(guī)。為什么是吳莫愁呢？答案來自于百度大數(shù)據(jù)，百度指數(shù)、百度風(fēng)云榜等數(shù)據(jù)顯示，盡管吳莫愁頗受爭(zhēng)議，但這些爭(zhēng)議來自于不同觀眾對(duì)于她不同的感覺，而不是負(fù)面新聞。吳莫愁代言百事可樂的廣告上線后MV播放量接近3 億次，同時(shí)也使這位草根明星成為時(shí)尚寵兒，大品牌的代言一單接一單，而百事可樂也借助吳莫愁坐實(shí)了青少年偶像品牌的品牌形象。百事與吳莫愁的合作，驗(yàn)證了運(yùn)用大數(shù)據(jù)選對(duì)靠譜代言人可以獲得共贏的結(jié)果。”

互聯(lián)網(wǎng)正在觸發(fā)一場(chǎng)營(yíng)銷革命，甚至有人認(rèn)為大數(shù)據(jù)的出現(xiàn)是自工業(yè)革命以來營(yíng)銷發(fā)生的最為深刻的變革之一，這種變革的動(dòng)力來自于科技、市場(chǎng)，更來自于消費(fèi)者。如果說70后甚至80后只能算得上是互聯(lián)網(wǎng)的“新移民”，那么90后和00后們則是標(biāo)準(zhǔn)的互聯(lián)網(wǎng)“原住民”，只有更好地了解他們的需求、欲望以及他們的購買傾向，才能把握住營(yíng)銷的未來。大數(shù)據(jù)時(shí)代，營(yíng)銷是個(gè)技術(shù)活兒，所以企業(yè)的營(yíng)銷官們，你們準(zhǔn)備好迎接大數(shù)據(jù)時(shí)代了嗎？

8、喝養(yǎng)元，上名校

一個(gè)高考季，完成普通植物蛋白飲料企業(yè)全年銷量的2～3倍，這令人咋舌的銷售業(yè)績(jī)，養(yǎng)元六個(gè)核桃輕輕松松就做到了，成績(jī)的達(dá)成源自于河北養(yǎng)元智匯飲品有限公司（下簡(jiǎn)稱“養(yǎng)元公司”）開啟的“考試季營(yíng)銷”。

養(yǎng)元公司以2013年6月考試月為核心，從3月20日到 6月20日中考結(jié)束，在共 110天的時(shí)間里以電視為主的媒體播放“復(fù)習(xí)用腦，就喝六個(gè)核桃”的廣告，除此之外，新增網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)進(jìn)行精準(zhǔn)投放，通過智能檢索考試關(guān)鍵詞、關(guān)鍵句，比如檢索“考生吃什么好”等網(wǎng)頁，根據(jù)電腦使用者的搜索頻次，在下一次再檢索時(shí)，六個(gè)核桃的廣告就會(huì)以排山倒海之勢(shì)涌來。并專門針對(duì)考生推出了1×30裝的專供產(chǎn)品，由于學(xué)校的住宿生兩周放假回家一次，期間“早一罐、晚一罐”，教育消費(fèi)者15天喝完一箱，一個(gè)月購買兩箱。正如“怕上火，就喝加多寶”，養(yǎng)元六個(gè)核桃和與“用腦”有關(guān)的一切活動(dòng)聯(lián)系在一起，把消費(fèi)者的無意識(shí)行為加以引導(dǎo)，變成企業(yè)的主動(dòng)行為，強(qiáng)化了對(duì)六個(gè)核桃即飲層面的營(yíng)銷，通過“高考需要補(bǔ)腦，補(bǔ)腦就喝六個(gè)核桃”的思維鏈接方式提升了六個(gè)核桃的價(jià)值感，成功地拉高了植物蛋白飲料傳統(tǒng)淡季的銷售額貢獻(xiàn)，幫助六個(gè)核桃邁向百億軍團(tuán)。

9、輕松熊“跳上”午后奶茶

2013年9月，上海。大黃鴨剛走，憨態(tài)可掬的輕松熊又來襲。麒麟午后奶茶利用輕松熊的形象，向消費(fèi)者傳遞“快樂、輕松”的品牌理念，除了在上海地鐵一號(hào)線和路人歡樂合影互動(dòng)送輕松，還在上海啟動(dòng)了“輕松熊大巴”，這臺(tái)大巴由午后奶茶專屬，車身全部采用輕松小熊風(fēng)格裝飾，大巴每到一站，輕松小熊人偶和午后奶茶的促銷美眉到站便下車向等車的乘客派發(fā)午后奶茶。

“好玩”是人們參與和輕松熊互動(dòng)的根本原因，參與者通過微博、朋友圈等平臺(tái)把活動(dòng)發(fā)布了出去，于是又有更多的人參與了進(jìn)來，細(xì)心的人發(fā)現(xiàn)，“ 萌寵”輕松熊跳上了午后奶茶的瓶子，成為其包裝瓶子上的一個(gè)重要元素。午后奶茶綁定小熊形象，更與最熱門的“大黃鴨”進(jìn)行類比，創(chuàng)造一次社會(huì)熱點(diǎn)或旅游聚焦事件，成功博得關(guān)注，大大帶動(dòng)了午后奶茶品牌影響力和銷量。

在品牌營(yíng)銷白熱化的今天，單純生硬的促銷推廣已無競(jìng)爭(zhēng)力可言，與消費(fèi)者內(nèi)心的溝通對(duì)話，對(duì)消費(fèi)者內(nèi)心的感染，才是打動(dòng)消費(fèi)者內(nèi)心的必備武器，已然成為各品牌開展?fàn)I銷不可回避的課題。“輕松熊”結(jié)合午后奶茶是體驗(yàn)營(yíng)銷的一次有力實(shí)踐，將品牌所倡導(dǎo)的休閑生活方式與知名卡通形象相結(jié)合，用最直觀的方式與目標(biāo)消費(fèi)群體進(jìn)行了非常富于感染力的溝通。

10、欣和變身私房菜“教主”

2013年，微信公眾平臺(tái)異軍突起，風(fēng)頭直逼微博平臺(tái)，不少食品企業(yè)都建立了微信公眾賬號(hào)，諸如可口可樂、蒙牛、匯源等品牌都做得挺有意思。其中，山東欣和食品工業(yè)有限公司打造的名為“欣和食與家”的微信公眾平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)既有趣實(shí)用性又強(qiáng)，就像一位貼心的私房菜老師，傳遞精致生活的理念，可看性、耐看性上佳，讓關(guān)注者每天抱著“今天的菜譜怎么還不發(fā)”的期待。“欣和食與家”根據(jù)時(shí)令、季節(jié)推薦菜品，將菜品的推薦理由（食用營(yíng)養(yǎng)價(jià)值）廣而告之，接下來，把做這道菜的每一個(gè)步驟寫得清清楚楚，圖文并茂，并將其中用到的材料和調(diào)味食品（當(dāng)然是欣和出品的產(chǎn)品）一一列出來，時(shí)不時(shí)還來點(diǎn)互動(dòng)抽獎(jiǎng)送產(chǎn)品的活動(dòng)，最大程度調(diào)動(dòng)關(guān)注者的活躍度。你關(guān)注了幾個(gè)微信公共賬號(hào)？你關(guān)注的初衷是希望從中獲取哪些信息？如何令每天推送的微信內(nèi)容除了觀賞功能，還能達(dá)到賣貨的功能？“欣和食與家”做了一個(gè)良好的典范。生產(chǎn)出了優(yōu)秀的產(chǎn)品，還要告訴消費(fèi)者怎么用、怎么吃，李錦記的蒸魚豉油就是這么做的，現(xiàn)在欣和也成功結(jié)合微信平臺(tái)，將自己打造成了一位懂養(yǎng)生、會(huì)做菜的私房菜“教主”，而且這位“教主”就在您的手邊，請(qǐng)教他還是免費(fèi)的?！靶篮褪撑c家”，你的微信公眾平臺(tái)做得這么優(yōu)秀，你家老板知道嗎？ 來源于：《糖煙酒周刊·食品版》

第四篇：電教媒體在美術(shù)課教學(xué)過程中的優(yōu)化作用

電教媒體在美術(shù)課教學(xué)過程中的優(yōu)化作用

電教媒體在美術(shù)課教學(xué)過程中的優(yōu)化作用

教育要實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化，首先要求教學(xué)方法、教學(xué)手段及教學(xué)形態(tài)要現(xiàn)代化。運(yùn)用電教媒體優(yōu)化美術(shù)課教學(xué)，改善教學(xué)環(huán)境，活躍課堂氣氛，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，有利于開發(fā)學(xué)生的潛能，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)。將多媒體技術(shù)運(yùn)用于美術(shù)課堂教學(xué)，是實(shí)現(xiàn)教學(xué)手段現(xiàn)代化、自動(dòng)化，增強(qiáng)藝術(shù)教育的感染力與說服力，實(shí)施素質(zhì)教育的一條重要途徑。

一、引情激趣，優(yōu)化課堂

“興趣是求知的源泉，學(xué)習(xí)的動(dòng)力”。濃厚的學(xué)習(xí)興趣是學(xué)習(xí)、掌握知識(shí)和技能的重要條件?，F(xiàn)代電化教育的發(fā)展，特別是電腦和多媒體的應(yīng)用，能夠同時(shí)采集、編輯、存儲(chǔ)和顯示文字、聲音、活動(dòng)影像、圖形、圖片等資料，并將它們進(jìn)行有機(jī)地結(jié)合、加工、處理，從而優(yōu)化了教學(xué)過程，提高了學(xué)生的興趣，也為以往教學(xué)中有些難以講解清楚的概念給以本質(zhì)的揭示，將教育技術(shù)帶進(jìn)了信息時(shí)代，從而極大地豐富了教育教學(xué)的內(nèi)容。

一年級(jí)《小鳥的家》一課，在課的導(dǎo)入部分，先請(qǐng)學(xué)生聽鳥叫的聲音，再看鳥的畫面，聲、像結(jié)合，調(diào)動(dòng)學(xué)生的視、聽感覺并引出課題；再以一組動(dòng)畫的展示，激發(fā)學(xué)生的興趣，動(dòng)畫中先出現(xiàn)小鳥的巢，接著在巢中接連出現(xiàn)三只小鳥，然后鳥媽媽從遠(yuǎn)方飛回來，隨著鳥媽媽把蟲子喂到小鳥的嘴中，學(xué)生們不由得開心地笑了。笑聲過后，教師在計(jì)算機(jī)的屏幕上出現(xiàn)了大量的生活中常見的鳥巢的圖片，從學(xué)生熟悉的麻雀、家燕、喜鵲的巢穴，概括常見的鳥巢的基本形，以圓形的和碗形的居多，再擴(kuò)展到同樣是圓形、碗形巢穴的、其它生活在水塘邊、懸崖上等不同環(huán)境的鳥的巢穴。在了解了生活中常見的鳥巢之后，再在屏幕上出現(xiàn)各種有趣的鳥巢，如：灶鳥、園丁鳥、縫葉鶯的巢穴，開闊學(xué)生的眼界，進(jìn)而啟發(fā)學(xué)生想象老師沒有介紹到的鳥的巢穴，還會(huì)有什么樣的？留給學(xué)生以思考與想象的空間，形成學(xué)生的自我判斷和自主決策，讓學(xué)生自己動(dòng)腦、動(dòng)手，在電腦畫筆的幫助下，創(chuàng)作一幅《小鳥的家》，使課內(nèi)的知識(shí)向課外的知識(shí)有機(jī)地延伸、擴(kuò)展。又如，在第五冊(cè)美術(shù)《面具》時(shí)，我先宣布開一個(gè)“化妝舞會(huì)”，隨著音樂聲的響起，多媒體畫面的出現(xiàn)，同學(xué)們紛紛戴上老師自制的面具翩翩起舞。有趣、好玩一下子激發(fā)了學(xué)生制作的興趣，使學(xué)生的注意力集中，也拉近了老師和學(xué)生的距離，這樣授課，就達(dá)到事半功倍的教學(xué)效果。

二、直觀演示，突破難點(diǎn)

《對(duì)稱的美》一課的課件是從自然界中的對(duì)稱圖形入手，請(qǐng)學(xué)生觀察并說出它們的共同點(diǎn)，使學(xué)生了解對(duì)稱是人們?cè)诖笞匀恢邪l(fā)現(xiàn)的，引出對(duì)稱的課題，談自己對(duì)“對(duì)稱”的初步理解。課件中著重通過一只蝴蝶圖形，啟發(fā)學(xué)生假想，每位學(xué)生通過觀察計(jì)算機(jī)屏幕上真切的蝴蝶，引出軸對(duì)稱的概念，再通過一只蝴蝶的左側(cè)翅膀旋轉(zhuǎn)180度和右側(cè)翅膀完全重疊的動(dòng)態(tài)畫面演示，讓學(xué)生清楚地理解什么是軸對(duì)稱，從而更好地認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱的圖形，接著由一組圖片的欣賞使學(xué)生加深對(duì)軸對(duì)稱的理解，如：從我們身邊的北京城的布局到外圍建筑的設(shè)計(jì)，都有對(duì)稱的運(yùn)用，課件中清晰地在圖片上加上了對(duì)稱軸、對(duì)稱點(diǎn)的動(dòng)態(tài)演示，使學(xué)生更形象直觀。在認(rèn)識(shí)軸對(duì)稱圖形之后，引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步認(rèn)識(shí)對(duì)稱的另一種形式---中心對(duì)稱，并引出對(duì)稱的定義，進(jìn)而通過幾幅圖片和凱旋門、飛機(jī)對(duì)稱與不對(duì)稱的兩組不同畫面的設(shè)計(jì)展示，讓學(xué)生在觀察、比較中總結(jié)出對(duì)稱圖形“規(guī)則、整齊、穩(wěn)定”的美感。學(xué)生在了解對(duì)稱美的特征后，再聯(lián)想生活周圍的實(shí)例，感受對(duì)稱的美就在我們的身邊。最后在老師的指導(dǎo)下，學(xué)生自己操作計(jì)算機(jī)，根據(jù)對(duì)稱的特征設(shè)計(jì)出對(duì)稱的圖形，完成本課的作業(yè)。教師利用計(jì)算機(jī)的交互功能，及時(shí)將好的學(xué)生作業(yè)通過教學(xué)網(wǎng)發(fā)送給每一個(gè)學(xué)生，展示學(xué)生的作品，并請(qǐng)一兩名同學(xué)在網(wǎng)上演示自己的制作過程，幫助其他同學(xué)解決制作中的難點(diǎn)。在課堂小結(jié)時(shí)，先總結(jié)本課的教學(xué)內(nèi)容，再出示一組不對(duì)稱的圖形，說明不對(duì)稱圖形的另一種美，啟發(fā)學(xué)生思考，留給學(xué)生以想象和探索的空間。

三、總結(jié)講評(píng) 提高質(zhì)量

小學(xué)生往往對(duì)自己的成果存在著迫切地想知道結(jié)果的心態(tài)，總希望自己的作品被老師表揚(yáng)，被同學(xué)認(rèn)可?？偨Y(jié)講評(píng)就適應(yīng)了學(xué)生的這一心理傾向。在上《藏書票》一課時(shí)，就將學(xué)生的作品直接投影在屏幕上，引導(dǎo)學(xué)生看看說說，抓住刻板、上色、印制等來評(píng)價(jià)作品。由于擴(kuò)大了可見度，使大家都能清晰的看到彼此的作品，進(jìn)行評(píng)價(jià)，從而提高了教學(xué)質(zhì)量。

多媒體課件應(yīng)用在美術(shù)教學(xué)中，操作直觀形象，繪制快捷方便，在美術(shù)教學(xué)中使用電教手段，創(chuàng)造與教學(xué)內(nèi)容融為一體的生動(dòng)、形象的意境，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，充分發(fā)揮電教媒體的作用，從而提高了美術(shù)課教學(xué)的效率,會(huì)給課堂教學(xué)帶來許多意想不到的效果。但是電腦多媒體在美術(shù)教學(xué)中的運(yùn)用也要有分寸，它不能包含美術(shù)教學(xué)的全部，因?yàn)槲覀冎烂佬g(shù)課包括的內(nèi)容很多，如：手工制作、寫生繪畫、欣賞等等，這些電腦都代替不了，我們更不能因?yàn)槎嗝襟w而忽視了學(xué)生基本功的訓(xùn)練。因此，我們作為美術(shù)老師應(yīng)該正確地利用電腦多媒體，揚(yáng)長(zhǎng)避短，讓電腦多媒體為我們的教學(xué)服務(wù)，從而提高我們的教學(xué)質(zhì)量。

第五篇：社會(huì)化媒體營(yíng)銷學(xué)習(xí)心得

對(duì)不起,我來晚了

——社會(huì)化媒體營(yíng)銷迎面而來

一、營(yíng)銷的終極目標(biāo)

營(yíng)銷，簡(jiǎn)單來說就是“發(fā)現(xiàn)未被滿足的用戶需求并滿足它”。傳統(tǒng)的營(yíng)銷理論認(rèn)為通過發(fā)現(xiàn)用戶需求、經(jīng)過市場(chǎng)細(xì)分、選擇目標(biāo)市場(chǎng)、進(jìn)行市場(chǎng)定位，再運(yùn)用4P的營(yíng)銷組合來解決。在實(shí)際的應(yīng)用中，我們發(fā)現(xiàn)不是所有的產(chǎn)品都適銷對(duì)路，不是所有的價(jià)格都被用戶接受，不是所有的渠道都暢通無阻，不是所有的促銷都促進(jìn)銷售。當(dāng)然，不是說4P過時(shí)了、不適用了，4P理論依然是營(yíng)銷中的經(jīng)典，是必須遵循和好好運(yùn)用的。

問題出在哪里？讓我們回到原點(diǎn)。營(yíng)銷的終極目標(biāo)是消除推銷、銷售，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的自動(dòng)適應(yīng)、滿足需求。關(guān)鍵就在于，如何實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品的自動(dòng)適應(yīng)。那肯定是發(fā)現(xiàn)用戶需求，尤其是潛在的、隱性的需求，滿足這些需求。而這些需求恰恰是隱藏在眾多表象和謊言背后的，不易被發(fā)現(xiàn)、被發(fā)掘，并且往往被誤讀和誤解。這就造成了4P的失靈。讓用戶參與到生產(chǎn)環(huán)節(jié)，自己選材、自己制造，最后再自己埋單、自己消費(fèi)，完了之后再說聲“謝謝啊”。對(duì)，就是讓用戶從消費(fèi)者變?yōu)椤爱a(chǎn)消者”，實(shí)現(xiàn)自給自足。這能實(shí)現(xiàn)嗎?

二、社會(huì)化媒體營(yíng)銷的本質(zhì)及可行性

社會(huì)化媒體使得我們進(jìn)入了“人人皆媒體”的“自媒體”信息時(shí)代，BBS、博客、微博、播客、社區(qū)使我們身處網(wǎng)絡(luò)之中、媒體之間，逃不離、扯不斷。網(wǎng)絡(luò)是一個(gè)自由的世界，想說就說、想寫就寫，表達(dá)自己的觀點(diǎn)，就是這種自由，讓參與者可以真實(shí)地、不受約束地表達(dá)內(nèi)心的情感，在這個(gè)過程中如果加以適當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，用戶的真實(shí)需求、潛在的需求就會(huì)嶄露頭角，被發(fā)現(xiàn)、被發(fā)掘出來。我們注意到網(wǎng)絡(luò)的自由性使參與者跨越了時(shí)間、空間等等客觀束縛，蕓蕓眾生中我們找到了知己和知音，我們的心靈在溝通、我們的情感產(chǎn)生了共鳴，我們找到了“共同點(diǎn)”。

社會(huì)化媒體這些特點(diǎn)決定了我們運(yùn)用社會(huì)化媒體進(jìn)行營(yíng)銷必須面對(duì)以下三個(gè)問題：

1.信息內(nèi)容的設(shè)計(jì)問題：用戶共同創(chuàng)造內(nèi)容，由用戶生產(chǎn)產(chǎn)品。

2.信息的表達(dá)和傳遞問題：用對(duì)話的方式參與進(jìn)來，對(duì)話即營(yíng)銷。

3.信息的控制問題：開放、透明、創(chuàng)新，讓信息盡可能的多飛一會(huì)，坦誠(chéng)的用戶留言，比商家的吶喊來得更具營(yíng)銷力，只要不是負(fù)面信息任憑轉(zhuǎn)載、傳播。

社會(huì)化媒體營(yíng)銷的本質(zhì)是：讓用戶自由表達(dá)，通過多邊對(duì)話，顯露真實(shí)需求，找到共同點(diǎn)，產(chǎn)生情感共鳴。

我們發(fā)現(xiàn)，社會(huì)化媒體營(yíng)銷是可以有效運(yùn)用的，并且具有很強(qiáng)的生產(chǎn)力和經(jīng)濟(jì)效益：用戶真實(shí)需求的顯露使得我們可以生產(chǎn)出適銷對(duì)路的產(chǎn)品、滿足需求；用戶情感的共鳴、找到的共同點(diǎn)使得生產(chǎn)具有了規(guī)模效應(yīng)、經(jīng)濟(jì)效益。個(gè)性化定制與規(guī)模化生產(chǎn)，這兩者的結(jié)合使社會(huì)化媒體營(yíng)銷成為可行。

三、如何實(shí)施社會(huì)化媒體營(yíng)銷

社會(huì)化媒體營(yíng)銷的特點(diǎn)決定了其必須是長(zhǎng)期的、固定的，與傳統(tǒng)營(yíng)銷并行的，“一正一奇”共同組成公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略體系。

（一）社會(huì)化媒體營(yíng)銷作為公司的營(yíng)銷體系不可缺少的一部分

1.公司領(lǐng)導(dǎo)確定社會(huì)化媒體營(yíng)銷作為公司的營(yíng)銷戰(zhàn)略的重要內(nèi)容，要長(zhǎng)期、固定的進(jìn)行，不是一時(shí)興起，與傳統(tǒng)的營(yíng)銷策略形成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)；

2.社會(huì)化媒體營(yíng)銷不僅僅是市場(chǎng)部門、廣告公關(guān)部門的事情，是公司所有部門的事情，形成“全員參與”的良好氛圍和運(yùn)營(yíng)機(jī)制；

3.社會(huì)化媒體營(yíng)銷要有專人負(fù)責(zé)，要有專項(xiàng)資金的支持； 4.社會(huì)化媒體營(yíng)銷要制定營(yíng)銷目標(biāo)、做好過程監(jiān)督和管理、進(jìn)行效果評(píng)估等。

（二）社會(huì)化媒體營(yíng)銷的路線圖

實(shí)施社會(huì)化媒體營(yíng)銷的幾個(gè)問題：我們的目標(biāo)用戶是誰？他們?cè)谑裁吹胤剑ňW(wǎng)絡(luò)位置）？營(yíng)銷的目標(biāo)是什么？選擇哪些網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)實(shí)施市場(chǎng)戰(zhàn)略和營(yíng)銷策略？如何進(jìn)行效果評(píng)估？

用 戶活動(dòng)目的市場(chǎng)戰(zhàn)略策略方法博客播客微博搜索引擎BBS社區(qū)目 標(biāo)評(píng) 估

在實(shí)施社會(huì)化媒體營(yíng)銷時(shí)，我們必須要清楚：

1.我們的目標(biāo)用戶在哪些平臺(tái)我們就介入到那里，把營(yíng)銷的熱點(diǎn)帶到那里；在選擇社會(huì)化媒體平臺(tái)時(shí)，我們需要考慮社交媒體的覆蓋度、用戶黏著度、用戶活躍度等指標(biāo)。社會(huì)化媒體營(yíng)銷平臺(tái)可以經(jīng)常變，但是近期什么社會(huì)化媒體平臺(tái)最熱火，我們就需要關(guān)注什么，需要融入其中積極去探索，不放棄我們市場(chǎng)的戰(zhàn)斗陣地。

2.社會(huì)化媒體營(yíng)銷評(píng)估的投資回報(bào)率參數(shù)：投入方面主要包括，時(shí)間、人力、技術(shù)、潛在成本等；回報(bào)方面主要包括，收益、銷售額、新客戶等。但是投資回報(bào)率不能作為評(píng)估社會(huì)化媒體營(yíng)銷的唯一參考，還要結(jié)合公司的短期、中期和長(zhǎng)期目標(biāo)進(jìn)行相應(yīng)的考核評(píng)估才更符合實(shí)際。短期評(píng)估以發(fā)帖數(shù)量和質(zhì)量、參與者數(shù)量、評(píng)價(jià)、參與度、賬號(hào)的整體影響以及帶來的業(yè)務(wù)量考核為主；中期評(píng)估以社會(huì)化媒體是否幫助公司改進(jìn)了在網(wǎng)絡(luò)上的聲譽(yù)考核為主；長(zhǎng)期以是否幫助公司和用戶更好地溝通、為用戶更好地服務(wù)，是否幫助公司實(shí)現(xiàn)整體業(yè)務(wù)目標(biāo)考核為主。

四、社會(huì)化媒體營(yíng)銷的技巧

（一）社會(huì)化媒體營(yíng)銷的4個(gè)秘密武器

1.免費(fèi)模式 ：免費(fèi)派送、參與即獲贈(zèng)禮品等，免費(fèi)是最能吸引眼球的；

2.抓住意見領(lǐng)袖：網(wǎng)絡(luò)無權(quán)威，但有意見領(lǐng)袖；圈定重要的意見領(lǐng)袖，引導(dǎo)其討論、傳播，及時(shí)獲得互聯(lián)網(wǎng)用戶的共鳴；

3.優(yōu)秀的內(nèi)容：網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷重要是內(nèi)容營(yíng)銷，好的內(nèi)容能與消費(fèi)者產(chǎn)生共鳴，令其感到震撼；受眾喜聞樂見的信息內(nèi)容就是香噴噴的魚餌，他們聞香而來，甚至呼朋引伴、助推傳播。

4.撥動(dòng)內(nèi)心的琴弦：童年的回憶，美好時(shí)光的憧憬，都能產(chǎn)生共鳴的情感鏈條，關(guān)注用戶的價(jià)值觀、關(guān)注人文精神。

（二）恰當(dāng)選擇發(fā)布消息的時(shí)間

網(wǎng)絡(luò)的自由性雖然打破了時(shí)間的阻隔，不論白天與黑夜，但是在大多數(shù)活躍的時(shí)間發(fā)布信息能夠得到及時(shí)的響應(yīng)，一般來說早上9:00左右發(fā)的消息將獲得更好的傳播影響。

（三）社會(huì)化媒體內(nèi)容發(fā)布的合適頻次

社會(huì)化媒體營(yíng)銷吸引用戶積極參與、關(guān)注用戶的價(jià)值觀，提高了營(yíng)銷的市場(chǎng)穿透力，直擊消費(fèi)者的價(jià)值核心，實(shí)現(xiàn)產(chǎn)品與需求的完美匹配、實(shí)現(xiàn)個(gè)性化定制與規(guī)模化生產(chǎn)的完美結(jié)合。社會(huì)化媒體營(yíng)銷姍姍來遲，但終歸是來了！