第一篇：試卷及答案 學(xué)習(xí)課程：6S管理實(shí)戰(zhàn)

學(xué)習(xí)課程：6S管理實(shí)戰(zhàn)

單選題

1:在不同的工作現(xiàn)場中，目視管理的關(guān)注對象是有所區(qū)別的，一般說來，企業(yè)可將目視管理的重點(diǎn)放在()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 辦公現(xiàn)場的物品、作業(yè)、設(shè)備等管理中

員工的工作程序、效率

物品的流通與保管

以上都不正確

2:全面質(zhì)量管理與傳統(tǒng)的質(zhì)量管理相比，具有什么特點(diǎn)()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 以適用性為標(biāo)準(zhǔn)

以人為本

突出改進(jìn)的動態(tài)性管理

以上都包括

3:企業(yè)對于不要物的處理方法應(yīng)該遵循什么原則來執(zhí)行()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 申請部門與判定部門分開

由一個(gè)統(tǒng)一的部門來處理不要物

A和B都正確

A和B都不正確

4:為了使辦公室內(nèi)的資料更易管理和查找，必須對資料進(jìn)行歸位，歸位包括()回答：正確

1.A 2.B 分類

標(biāo)識 3.C 4.D 定位

以上都包括

5:企業(yè)的6S管理要獲得預(yù)期的效果，首先要有一個(gè)良好的、全方位的過程控制，對于部門來說要做到()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 成立6S推行小組

進(jìn)行部門內(nèi)部的宣傳教育

A和B都正確

A和B都不正確

6:在運(yùn)用定點(diǎn)攝影時(shí)，應(yīng)當(dāng)怎樣選擇照片()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 選擇一些有代表性的照片

照片的數(shù)量越多越好

照片上面不要有文字說明

以上都包括

7:企業(yè)在整理物品時(shí)，對于1周內(nèi)多次使用的物品應(yīng)當(dāng)置于什么場所()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 在集中場所（如工具室、倉庫）放置少

置于工作區(qū)隨手可取得的地方

廢棄或特別處理

置于工作場所I

8:判斷整頓三要素是否合適的依據(jù)是()回答：正確

1.A 2.B 3.C 是否能夠形成物品容易放回原地的狀態(tài)

是否能夠節(jié)省資金

是否能夠保持現(xiàn)場干凈整齊 4.D 是否能讓員工最高效率的工作

9:6S管理的推行應(yīng)當(dāng)以下面哪一項(xiàng)為主體()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 企業(yè)整體

員工

中層管理

企業(yè)老總

10:企業(yè)應(yīng)當(dāng)利用那些方法和工具對員工進(jìn)行說明及教育()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 邀請專家或老師講課

利用晨會的時(shí)間

利用宣傳欄、板報(bào)等形式

以上都包括

11:在6S管理中，紅色代表()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 警告、危險(xiǎn)、不合格或不良

喜慶、恭喜

重要、突出

以上都包括

12:在進(jìn)行清掃的時(shí)候，必須注意()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 明確責(zé)任和要求

要標(biāo)準(zhǔn)化

對污染源做出有效的處理

以上都包括

13:以下所列出的物品應(yīng)當(dāng)被處理掉的是()回答：錯(cuò)誤

1.A 企業(yè)以高價(jià)購買來的，但是在很長時(shí)間內(nèi)都不會使用的物品

2.B 3.C 4.D 購買價(jià)格低，但是使用非常頻繁的物品

以高價(jià)構(gòu)來回來，不定期使用的物品

以上都不正確

14:企業(yè)的6S管理要獲得預(yù)期的效果，首先要有一個(gè)良好的、全方位的過程控制，對于個(gè)人來說要()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 填寫6S日常責(zé)任表

成立6S推行小組

設(shè)立樣板區(qū)

進(jìn)行骨干培訓(xùn)

15:在日常生活中，目視管理的應(yīng)用實(shí)例比比皆是，下面哪一項(xiàng)屬于目視管理()回答：正確

1.A 2.B 3.C 4.D 顯示裝置

信號燈

標(biāo)志牌

以上都包括

第二篇：6S管理實(shí)戰(zhàn) 試卷

課程考試已完成，現(xiàn)在進(jìn)入下一步制訂改進(jìn)計(jì)劃！本次考試你獲得 5.0 學(xué)分！

得分: 87

學(xué)習(xí)課程： 學(xué)習(xí)課程：6S 管理實(shí)戰(zhàn) 單選題
1.在不同的工作現(xiàn)場中，目視管理的關(guān)注對象是有所區(qū)別的，一般說來，1.在不同的工作現(xiàn)場中，目視管理的關(guān)注對象是有所區(qū)別的，一般說來，企業(yè)可將目視管理的重點(diǎn)放在 在不同的工作現(xiàn)場中()回答： 回答：正確

1.A

辦公現(xiàn)場的物品、作業(yè)、設(shè)備等管理中 員工的工作程序、效率 物品的流通與保管 以上都不正確 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

2.管理體系的正常運(yùn)作需要什么條件作為保證(2.管理體系的正常運(yùn)作需要什么條件作為保證()管理體系的正常運(yùn)作需要什么條件作為保證

1.A

良好的品質(zhì)文化 人的能力 A 和 B 都正確 A 和 B 都不正確

2.B

3.C

4.D

3.全面質(zhì)量管理與傳統(tǒng)的質(zhì)量管理相比，具有什么特點(diǎn)(3.全面質(zhì)量管理與傳統(tǒng)的質(zhì)量管理相比，具有什么特點(diǎn)()全面質(zhì)量管理與傳統(tǒng)的質(zhì)量管理相比

回答： 回答：正確

1.A

以適用性為標(biāo)準(zhǔn) 以人為本 突出改進(jìn)的動態(tài)性管理 以上都包括 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

管理強(qiáng)調(diào)“人的品質(zhì)” 其具體要求是(4.6S 管理強(qiáng)調(diào)“人的品質(zhì)”，其具體要求是()

1.A

凡事認(rèn)真的習(xí)慣生產(chǎn) 有規(guī)定按照規(guī)定辦事的習(xí)慣 文明禮貌的習(xí)慣 以上都包括 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

5.為了使辦公室內(nèi)的資料更易管理和查找，必須對資料進(jìn)行歸位，歸位包括(5.為了使辦公室內(nèi)的資料更易管理和查找，必須對資料進(jìn)行歸位，歸位包括()為了使辦公室內(nèi)的資料更易管理和查找

1.A

分類 標(biāo)識 定位 以上都包括 回答： 回答：錯(cuò)誤

2.B

3.C

4.D

6.在對各部門評估考核的過程中，對某些污染最嚴(yán)重、實(shí)施難度最大的車間，應(yīng)該(6.在對各部門評估考核的過程中，對某些污染最嚴(yán)重、實(shí)施難度最大的車間，應(yīng)該()在對各部門評估考核的過程中

1.A

給予特殊照顧 采用加權(quán)系數(shù)綜合考評 和其他車間一視同仁 不考評 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

7.由于個(gè)人能力的差異，員工的素質(zhì)參差不棄，作為管理者應(yīng)當(dāng)(7.由于個(gè)人能力的差異，員工的素質(zhì)參差不棄，作為管理者應(yīng)當(dāng)()由于個(gè)人能力的差異

1.A

將每一位員工當(dāng)作普通人來對待 將員工看成是極具潛力的人 按照優(yōu)秀員工的標(biāo)準(zhǔn)來要求全體員工 不理會素質(zhì)差的員工 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

8.企業(yè)在整理物品時(shí)，周內(nèi)多次使用的物品應(yīng)當(dāng)置于什么場所(8.企業(yè)在整理物品時(shí)，對于 1 周內(nèi)多次使用的物品應(yīng)當(dāng)置于什么場所()企業(yè)在整理物品時(shí)

1.A

在集中場所（如工具室、倉庫）放置少 置于工作區(qū)隨手可取得的地方

廢棄或特別處理 置于工作場所 I 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

9.企業(yè)應(yīng)當(dāng)利用那些方法和工具對員工進(jìn)行說明及教育(9.企業(yè)應(yīng)當(dāng)利用那些方法和工具對員工進(jìn)行說明及教育()企業(yè)應(yīng)當(dāng)利用那些方法和工具對員工進(jìn)行說明及教育

1.A

邀請專家或老師講課 利用晨會的時(shí)間 利用宣傳欄、板報(bào)等形式 以上都包括 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

10.在推行 管理的過程中，對于辦公室中個(gè)人使用的資料等物品應(yīng)當(dāng)(10.在推行 6S 管理的過程中，對于辦公室中個(gè)人使用的資料等物品應(yīng)當(dāng)()

1.A

個(gè)人物品屬于“都用”，不必整理

2.B

“獨(dú)用”也是“共用”，應(yīng)當(dāng)公開并按照要求做標(biāo)識

3.C

個(gè)人物品可以整理，也可以不整理 以上都不正確 回答： 回答：錯(cuò)誤

4.D

11.整理的流程中最為重要的步驟是(11.整理的流程中最為重要的步驟是()整理的流程中最為重要的步驟是

1.A

分類與歸類 制定“要不要”、“留不留”的判斷基準(zhǔn) 處理問題 改善 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

12.在安全管理中，能夠用標(biāo)識處理好的事情就盡量用標(biāo)識來處理，因?yàn)?12.在安全管理中，能夠用標(biāo)識處理好的事情就盡量用標(biāo)識來處理，因?yàn)?)在安全管理中

1.A

標(biāo)志既簡單又成本低 標(biāo)識能清楚地提醒工作人員注意避免危險(xiǎn) A 和 B 都正確 A 和 B 都不正確 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

13.下面對 生產(chǎn)方式的定義描述正確的是(13.下面對 JIT 生產(chǎn)方式的定義描述正確的是()

1.A

只在需要的時(shí)候，按需要的量，生產(chǎn)所需的產(chǎn)品 盡可能的大批量生產(chǎn)，降低生產(chǎn)成本 按照客戶的需求生產(chǎn)，實(shí)現(xiàn)零庫存 以上都不正確

2.B

3.C

4.D

14.企業(yè)的 管理要獲得預(yù)期的效果，首先要有一個(gè)良好的、全方位的過程控制，對于個(gè)人來說要(14.企業(yè)的 6S 管理要獲得預(yù)期的效果，首先要有一個(gè)良好的、全方位的過程控制，對于個(gè)人來說要()回答： 回答：正確

1.A

填寫 6S 日常責(zé)任表 成立 6S 推行小組 設(shè)立樣板區(qū) 進(jìn)行骨干培訓(xùn) 回答： 回答：正確

2.B

3.C

4.D

15.在日常生活中，目視管理的應(yīng)用實(shí)例比比皆是，下面哪一項(xiàng)屬于目視管理(15.在日常生活中，目視管理的應(yīng)用實(shí)例比比皆是，下面哪一項(xiàng)屬于目視管理()在日常生活中

1.A

顯示裝置 信號燈 標(biāo)志牌 以上都包括

2.B

3.C

4.D

第三篇：學(xué)習(xí)6S管理實(shí)戰(zhàn)課程心得

塑造良好的企業(yè)形象從“ ” 塑造良好的企業(yè)形象從“6S”做起 ——學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)“ ” ——學(xué)習(xí)“6S”管理實(shí)戰(zhàn)課程心得
通過公司網(wǎng)絡(luò)學(xué)院對“6S”的學(xué)習(xí)，使我們從思想上深刻的認(rèn)識到：6S 管理是經(jīng)過實(shí) 踐證明了的一種先進(jìn)的、實(shí)用性極強(qiáng)的現(xiàn)場管理模式，是企業(yè)各項(xiàng)管理工作的基礎(chǔ)，它能幫 助企業(yè)消除工作和生產(chǎn)過程中的各類不良現(xiàn)象，為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)整潔、規(guī)范、優(yōu)美和舒適的 工作環(huán)境。對提高企業(yè)形象，激勵(lì)員工士氣，促進(jìn)生產(chǎn)文明，增加企業(yè)效益有著極大地推動 作用。俗話說: “萬丈高樓平地起” ,在人類歷史長河中,就能看出基礎(chǔ)工作的重要性和必要性.就正如歷史上的很多開國君主,在經(jīng)過戰(zhàn)亂洗禮后,首先就會帶領(lǐng)群臣重建家園,發(fā)展基礎(chǔ)產(chǎn) 業(yè)(農(nóng)業(yè)),修建基礎(chǔ)設(shè)施(治水等),這對于一個(gè)國家來說,都是最根基的工作,因?yàn)橹挥修r(nóng)業(yè) 發(fā)展了,人民生活有保障了,國家的存在才有保障,而沒有基礎(chǔ)產(chǎn)業(yè)支撐的國家是很快就會滅 亡的,歷史或現(xiàn)實(shí)都證明了:基礎(chǔ)工作是絕對必要的,尤其在競爭激烈多變的現(xiàn)代市場經(jīng)濟(jì)條 件下,企業(yè)必須夯實(shí)基礎(chǔ),充實(shí)自己,強(qiáng)化自己,才能成為競爭中的強(qiáng)者。6S 管理包括有整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)和安全六個(gè)方面的內(nèi)容，其主要功能是 為企業(yè)創(chuàng)造一個(gè)良好的工作空間，使每個(gè)職工都養(yǎng)成一個(gè)良好的工作習(xí)慣，從而達(dá)到提高工 作效率，降低生產(chǎn)成本，保障生產(chǎn)安全，最終實(shí)現(xiàn)提高企業(yè)經(jīng)濟(jì)效益的目的。其實(shí) 6S 的六 個(gè)方面的內(nèi)容的關(guān)鍵點(diǎn)在于人、物、環(huán)境和管理幾個(gè)環(huán)節(jié)上：

一、人是決定事和物的主導(dǎo)，提高人的思想意思是解決問題的關(guān)鍵。所以首先要使人 從思想上認(rèn)識到企業(yè)管理對企業(yè)的生產(chǎn)、安全和經(jīng)濟(jì)效益的重要性，能夠自覺的遵守各項(xiàng)管 理制度，使之在工作和生活中都養(yǎng)成一個(gè)良好的習(xí)慣，按章辦事，規(guī)范行為，振奮精神意志，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)觀念。使每個(gè)人都能從思想上樹立起一個(gè)以廠為家、以廠為榮、廠興我榮、廠衰我 恥的觀念，使員工都能做到從小做起、從我做起，從思想上養(yǎng)成規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化做事的良好習(xí)慣。能做好這一點(diǎn)，其他問題就容易解決了。

二、物是事態(tài)的表現(xiàn)，它不僅僅只是體現(xiàn)本身的形態(tài)，同時(shí)還體現(xiàn)著企業(yè)的形象。所以 管好物也是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi)容。在對物品的管理中，要求做到有其位，有其量，有其色。有其位即是物品要擺放整齊，按類各歸其位，做到整齊劃一，一目了然，不錯(cuò)放，不亂放，按照其性質(zhì)和用途合理安置。達(dá)到井然有序，操作便利之目的。

三、環(huán)境是影響人的情緒的一個(gè)主要因素。有一個(gè)良好的工作和生活環(huán)境，可以振奮人 的精神面貌
，激發(fā)人的向上意思。所以創(chuàng)造一個(gè)優(yōu)美的工作環(huán)境也是企業(yè)管理的一項(xiàng)重要內(nèi) 容。有了一個(gè)清潔的環(huán)境，不僅可以使人的精神保持一個(gè)最佳狀態(tài)，同時(shí)還可以及時(shí)發(fā)現(xiàn)工 作中的不足，以便及時(shí)得以解決。比如一臺設(shè)備的殼體發(fā)生了裂紋，如果平時(shí)保持了設(shè)備的 清潔，就能及時(shí)發(fā)現(xiàn)并及時(shí)處理，從而防止事態(tài)的擴(kuò)大造成事故。

四、管理是企業(yè)的工作核心，抓好了管理生產(chǎn)才能得以順利進(jìn)行。基層管理是企業(yè)管理 的重要基礎(chǔ)，而全員管理又是企業(yè)管理的最有效手段。從每個(gè)部門抓起，從每個(gè)人員抓起，從每個(gè)環(huán)節(jié)抓起，從細(xì)、從嚴(yán)、從實(shí)是抓好管理工作的關(guān)鍵。有了制度就要有落實(shí)，要落實(shí) 就要有監(jiān)督。要使每個(gè)部門、每個(gè)員工、每道工序、都嚴(yán)格按照制定的規(guī)章制度辦事，這樣 才能使企業(yè)走向規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，才能提高企業(yè)形象，使企業(yè)更加充滿活力，從而達(dá)到提高 經(jīng)濟(jì)效益之目的。

通過學(xué)習(xí)6S 管理模式，使我們認(rèn)識到要想樹立企業(yè)形象，促進(jìn)企業(yè)生產(chǎn)發(fā)展，提高企 業(yè)經(jīng)濟(jì)效益，必須加強(qiáng)企業(yè)管理，而 6S 管理模式是現(xiàn)代企業(yè)最有效的管理方法。學(xué)深、學(xué) 透、用好 6S 管理方法，是我們當(dāng)前工作的迫切任務(wù)。為了我們公司的發(fā)展壯大，我們每個(gè) 員工都應(yīng)該積極行動起來，認(rèn)真學(xué)習(xí)6S 現(xiàn)場管理方法，為公司的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。良好的企業(yè)形象是企業(yè)不可缺少的無形財(cái)富，是企業(yè)發(fā)展的必要基礎(chǔ)，也是企業(yè)贏得 競爭勝利的可靠保證。如果把企業(yè)比作人，那么企業(yè)形象就是軀體、肢體和臉面。顯然，每 一個(gè)人的軀體、肢體、臉面各不相同，各有千秋，而且健美者最能贏得他人羨慕的目光。與 此相似，企業(yè)形象肯定要充分顯示本企業(yè)的特征，而且要不斷塑造打扮！

第四篇：6S管理實(shí)戰(zhàn)

6S管理實(shí)戰(zhàn)

一、6S管理的概述

6S管理沒有定式：6S管理是品質(zhì)文化的重要組成部分，是品質(zhì)文化的基礎(chǔ)

6S實(shí)施前：現(xiàn)場臟、亂、差，所有物品沒有分類，標(biāo)識亂堆亂放，沒有標(biāo)識數(shù)量，現(xiàn)場人員很隨意，很散漫，品質(zhì)意識差，責(zé)任心不強(qiáng)，素質(zhì)很差等。

6S管理實(shí)施后：把空間充分利用起來，進(jìn)行標(biāo)識，進(jìn)行定位，根據(jù)物品的形狀、大小明確放置的方法，進(jìn)行標(biāo)識，進(jìn)行定位，清清楚楚，對所有物品進(jìn)行標(biāo)識、分類，非常清楚明了，并且根據(jù)物品的特點(diǎn)設(shè)計(jì)出相應(yīng)的放置方法，調(diào)整布局，明確責(zé)任人，進(jìn)行有效的標(biāo)識，激發(fā)員工無限的創(chuàng)意。

擺放物品的原則是：只有定位線里面可以擺，定位線以外是不許擺的。

二、品質(zhì)文化及現(xiàn)場管理提升的基礎(chǔ)1、6S管理是基礎(chǔ)工作的基礎(chǔ)，沒有6S管理，很多基礎(chǔ)工作沒辦法執(zhí)行。

2、6S有限，創(chuàng)意無限（一旦把員工的積極性給激發(fā)出來了，員工發(fā)現(xiàn)問題，解決問題的能力得到了提升，給企業(yè)帶來的一種文化是不可估量的）

3、我們要好好反省自己的工作方式（習(xí)慣于喊口號，提要求，定指標(biāo)，作思想工作，嚴(yán)格考核的做法，根本無法達(dá)到有效推行6S管理所創(chuàng)造的那種境界和效果）

4、評價(jià)6S管理推行是否有效，是否成功，一個(gè)很重要的方面就是一種文化創(chuàng)造出來沒有，一種追求卓越的文化，一種注重細(xì)節(jié)的文化創(chuàng)造出來沒有，人的意識有沒有發(fā)生巨大的變化。

5、良好的工作結(jié)果會取決于三個(gè)方面：①品質(zhì)文化②管理體系③人的能力

對不合格品的處理

① 怎么發(fā)生的?

② 采取什么措施了沒有?

③ 怎么防止同樣的問題再次發(fā)生?

ISO9000只要求作業(yè)標(biāo)本書放在工人能夠很輕易拿到的地方，想看的時(shí)候很容易拿到，而不是要一定貼出來

工序與工序之間、中間在制品為一個(gè)是最理想的，這叫精益生產(chǎn)方式，叫一個(gè)流，工序與工序之間都是一個(gè)在流動，就是生產(chǎn)最理想的狀態(tài)。

品質(zhì)文化的基礎(chǔ)是，有規(guī)定按規(guī)定去做，品質(zhì)文化的高層次是追求卓越，要越做越好，越做越精

6S管理是品質(zhì)文化的基礎(chǔ)，有效推行6S管理，能夠培養(yǎng)，養(yǎng)成認(rèn)真對待每一件小事的習(xí)慣，養(yǎng)成有規(guī)定按規(guī)定做的習(xí)慣

6S管理是提升人的現(xiàn)場管理能力的基礎(chǔ)

從管理的角度來說，良好的工作結(jié)果取決于品質(zhì)文化、管理體系和人的能力三個(gè)方面

6S管理的最終目的是改變一個(gè)人，提升人的品質(zhì)

三、規(guī)范與細(xì)節(jié)決定成敗

優(yōu)秀的企業(yè)都強(qiáng)調(diào)管理的規(guī)范和細(xì)節(jié)，管理上的細(xì)節(jié)如果不注重的話，在很多情況下會帶來嚴(yán)重的問題，所以在追求技術(shù)的同時(shí)，一定要注重規(guī)范與細(xì)節(jié)的管理

四、中日企業(yè)現(xiàn)場管理的差距

1、定位

中國企業(yè)臟亂只是衛(wèi)生問題，與生產(chǎn)是兩回事，而日本企業(yè)認(rèn)為現(xiàn)場管理是企業(yè)生產(chǎn)正常運(yùn)轉(zhuǎn)的基礎(chǔ)，而6S管理都做不好的企業(yè)，不可能有很好的現(xiàn)場管理，定位不一樣。

2、方法

中國企業(yè)熱衷于口號、標(biāo)語、文件的宣傳和短暫的活動，過于相信精神的作用，沒有結(jié)合日常工作的具體做法，對提升人的品質(zhì)幾乎沒有任何的幫助

日本企業(yè)注重企業(yè)文化與工作的方法

如何改善工作現(xiàn)場？

① 采用管理看板

② 改善前是什么情況，存在什么問題

③ 用什么方法來改善

④ 改善結(jié)果是什么

⑤ 成本降低多少

⑥ 效率提高多少

⑦ 差錯(cuò)減少多少

經(jīng)驗(yàn)的積累，集體的智慧，可以很快從白紙走向優(yōu)秀

個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)成為小組的財(cái)富，成為企業(yè)的財(cái)富，必須現(xiàn)場規(guī)范化和標(biāo)準(zhǔn)化，不管誰做都是這樣做 設(shè)備管理

MTBF（設(shè)備平均無故障時(shí)間）

MTTR（設(shè)備平均故障等待時(shí)間）

MTBF設(shè)備平均無故障時(shí)間越長，說明設(shè)備狀況越好，不容易出問題，MTTR越短這個(gè)設(shè)備平均故障等待時(shí)間越短，說明兩個(gè)問題，一個(gè)是設(shè)備狀況變好了，出的問題很小，很快修好，另一個(gè)是我們的維修人員水平變高了，出了問題很快能修好

一種追求卓越的企業(yè)文化，強(qiáng)調(diào)有形壓力

P效率、Q質(zhì)量、C成本、D交期、S安全、M士氣

3、沒有實(shí)施6S管理的企業(yè)，由于在細(xì)節(jié)管理方面沒有明確具體的規(guī)定和標(biāo)識

4、中日企業(yè)現(xiàn)場管理的差距很大程度上是規(guī)范與細(xì)節(jié)管理方面的差距

五、人的品質(zhì)提升的利器

6S管理的倡導(dǎo)者認(rèn)為人可以改變一個(gè)環(huán)境，環(huán)境反過來可以培養(yǎng)一個(gè)人

1、人與環(huán)境的相互作用

①、如果你覺得臟、亂是不可避免的，那么你的工廠一定是又臟又亂。整潔有序的工作環(huán)境會提醒工人正在制造高品質(zhì)的產(chǎn)品

②、6S管理對人的品質(zhì)的要求

a、革除馬馬虎虎的毛病，養(yǎng)成凡事認(rèn)真的習(xí)慣

b、遵守規(guī)定的習(xí)慣，有規(guī)定按規(guī)定去做

c、文明禮貌的習(xí)慣2、6S管理是如何提高人的品質(zhì)的6S能改變環(huán)境，而這種環(huán)境不僅僅是干凈的，更重要是現(xiàn)場規(guī)范化和一目了然，什么東西在哪里，數(shù)量是多少，都有規(guī)定及標(biāo)識，工作的對錯(cuò)能一目了然，使得每個(gè)人必須約束自己按規(guī)定去做，久而久之就能養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣，認(rèn)真對待每一件小事情，從而達(dá)到人的品質(zhì)得到提升

六、6S管理的實(shí)戰(zhàn)內(nèi)容

1、整理

整理就是將工作場所的任何東西區(qū)分為必要與不必要，把必要的東西與不必要的東西明確的，嚴(yán)格的區(qū)分開來，不必要的東西盡快的處理掉

整理的要點(diǎn)是在于制定可行、有效、合理的處理基準(zhǔn)

三個(gè)基準(zhǔn)

①、要與不要的判斷基準(zhǔn)

②、明確場所的基準(zhǔn)

③、廢棄處理的一個(gè)方法（申請部門和判定部門分開，處置部門要統(tǒng)一，盡量由一個(gè)部門來統(tǒng)一處理）△ 整理的重要意識是使用價(jià)值，而不是原購買價(jià)值，對沒有使用價(jià)值的物品，不管原購買價(jià)值多高，要處理的堅(jiān)決處理

△ 雜亂無章的現(xiàn)場，決不僅僅是浪費(fèi)場地而已，它防礙了管理人員的科學(xué)管理意識的樹立，所以最大的問題不在于浪費(fèi)場地，而是科學(xué)管理的意識沒有樹立起來。妨礙了管理人員樹立科學(xué)的管理意識 △ 現(xiàn)場管理者，一定要具備一個(gè)非常重要的現(xiàn)場管理意識，就是規(guī)范高效率的現(xiàn)場管理所帶來的效益

遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于殘值處理或者誤處理所造成的損失

2、整頓

整頓就是把經(jīng)過整理之后，留下來的必要的東西，依規(guī)定的位置分門別類排列好，明確數(shù)量，進(jìn)行有效的標(biāo)識，創(chuàng)造一個(gè)對錯(cuò)一目了然，有約束和自我提升作用的工作環(huán)境

△ 6S管理需要智慧,需要?jiǎng)幽X筋。

△ 整頓的三要素（場所、方法、標(biāo)識）

能夠形成很容易放回去的狀態(tài)

1、場所，物品的放置場所原則上要100%的設(shè)定，物品的保管要定點(diǎn)、定容、定量

（油漆、膠帶的顏色：黃色代表通道、白色半成品，綠色合格品、紅色不合格品）

2、方法：要容易拿取

3、標(biāo)識，標(biāo)識要根據(jù)人的行進(jìn)方向，來決定它的位置，決定它的角度

標(biāo)識的三要點(diǎn)

① 位置和方向的合理性

② 應(yīng)統(tǒng)一定點(diǎn)、定量標(biāo)識

③ 在方法上下功夫

△ 整頓的三定原則（定點(diǎn)、定容、定量）

1、定點(diǎn)是放在哪里合適

2、定容是用什么容器或是什么顏色

3、定量是規(guī)定合適的數(shù)量

△ 行跡管理

把物品保管的地方把物品的形狀畫出來

6S管理要做到：不光是天天在這里工作的人會知道，而是要讓一個(gè)新來的人或是客人都知道該怎么去做，要做到這種程度，才算6S管理做好了。

做標(biāo)識的好處

①、什么東西被拿去了，一看就知道，非常清楚

②、知道東西少了、多了？少了多少，多了多少，很精確，達(dá)到管理的精確性

③、可以讓管理者很快知道，哪里該有，哪里不該有，清清楚楚。讓工人有成就感，對你的企業(yè)有莫大的好處

△ 6S管理的八大要求

①、獨(dú)視為共，就是個(gè)人使用視為共同使用

②、公私區(qū)分就是公司的資料和私人的資料要嚴(yán)格地區(qū)分開來

③、柜架管理，就是所有的柜子、架子都要做上標(biāo)識（標(biāo)識：什么部門、什么柜，責(zé)任人是誰、有什么

類別、幾大類別的資料）

④、資料歸位（分為：分類、標(biāo)識、和定位）

⑤、桌面狀態(tài)就是桌面的資料分為：待處理、處理中、已處理

⑥、抽屜狀態(tài)就是公、私物品要分開放置

⑦、張貼管理就是墻上可不可以貼東西，一定要明確區(qū)域，哪個(gè)地方可以貼，哪個(gè)地方不可以貼 ⑧、公告管理，就是公告板要分區(qū)，加標(biāo)題，標(biāo)識責(zé)任人姓名

3、清掃

清掃就是將工作場所看得見與看不見的地方清掃干凈，保持工作場所干凈、亮麗的環(huán)境

1、清掃的三個(gè)目的① 培養(yǎng)全員講衛(wèi)生的習(xí)慣

② 創(chuàng)造一個(gè)干凈、清爽的工作環(huán)境

③ 使人心情舒暢

2、清掃的三個(gè)注意點(diǎn)

① 責(zé)任化，所謂責(zé)任化就是要明確責(zé)任要求②標(biāo)準(zhǔn)化③污染發(fā)生源的改善

4、安全

安全就是通過制度及具體措施來提升安全管理水平，防止災(zāi)害的發(fā)生，安全的目的是培養(yǎng)具有良好安全意識的員工，注意安全細(xì)節(jié)管理

△ 構(gòu)筑安全生產(chǎn)的六個(gè)方面

① 徹底推行6S管理，要做好安全工作，必須要先做好整理、整頓、清掃工作

② 安全隱患識別

③ 標(biāo)識（能夠用標(biāo)識處理好的，就盡量用標(biāo)識處理）

④ 定期制定消除隱患的改善計(jì)劃

⑤ 建立安全巡視制度

⑥ 要細(xì)化班組管理，班組是安全事故最可能發(fā)生的地方

第一、要進(jìn)行安全教育

第二、要有緊急事故的處理的一些方法

第三、建立緊急事故疏散集合地

5、清潔

清潔就是維持整理、整頓、清掃、安全的成果，經(jīng)常保持就是做到了清潔的要求

清潔的目的就是維持整理、整頓、清掃、安全的成果

△ 清潔的三個(gè)注意點(diǎn)

① 制度化，（把6S融入到每天的工作中去，一定有一個(gè)時(shí)間是屬于6S的時(shí)間，這是一種制度）② 定期檢查（在6S執(zhí)行中定期檢查是非常重要的）

③ 新人教育（對新人的教育要有一個(gè)嚴(yán)格的規(guī)定）

6、素養(yǎng)

素養(yǎng)就是通過晨會等手段，提高全員文明禮貌的水準(zhǔn)，培養(yǎng)每位員工養(yǎng)成良好的習(xí)慣，并遵守規(guī)則做事 △ 素養(yǎng)的三個(gè)目的1、培養(yǎng)好習(xí)慣，遵守規(guī)則的員工

2、培養(yǎng)文明人

3、營造團(tuán)隊(duì)精神

△ 素養(yǎng)的三個(gè)注意點(diǎn)

1、形似且神似，做什么事情，一定要做到位

2、領(lǐng)導(dǎo)要表率

3、要長期堅(jiān)持

素養(yǎng)的方法

1、用顏色區(qū)分不同的部門

① 讓員工有榮譽(yù)感，責(zé)任心，歸屬感

② 可能營造團(tuán)隊(duì)話題

③ 便于監(jiān)督（一看顏色就知道是哪個(gè)部門的）

班前會的六大好處

① 有利于團(tuán)隊(duì)精神的建設(shè)

② 能產(chǎn)生良好的精神面貌

③ 培養(yǎng)全員的文明禮貌習(xí)慣，文明禮貌用語一定要長期堅(jiān)持（每天宣講文明禮貌，從勉強(qiáng)到習(xí)慣，習(xí)慣到

自然）

④ 提高干部自身水平（班前會是干部提升表達(dá)能力和溝通能力的一個(gè)機(jī)會）

⑤ 提高工作布置效率（用班前會布置工作，可以一次到位，清清楚楚，效率很高）

⑥ 養(yǎng)成遵守規(guī)定的習(xí)慣

2、要建立禮儀手冊

第五篇：6S管理試卷-答案

6S培訓(xùn)考試

姓名： 成績：

一、填空題(每空1分,共20分)1、1.6S指的是： 整理、整頓、清掃、清潔、素養(yǎng)、安全。

2、整理主要是排除 空間 的浪費(fèi)，整頓主要是排除查找 的浪費(fèi)。

3、現(xiàn)在很多公司要求工人必須穿工作服，并且要干凈整潔，同時(shí)要求與客戶見面要使用文明語言，這屬于6S工作中的 素養(yǎng)范疇。

4、物品或工具使用后要能容易恢復(fù)到原位，沒有復(fù)原或誤放時(shí)能及時(shí)發(fā)現(xiàn)是 整頓 的重點(diǎn)。

5、整理就是區(qū)分 要 和不要，把不要 堅(jiān)決清理掉，把 空間 騰出來。

6、整頓 是指把工作、生活場所內(nèi)所有物品分門別類，擺放整齊。

7、清潔 是維護(hù)整理、整頓、清掃的結(jié)果。

8、素養(yǎng) 是指樹立 高品質(zhì)、守紀(jì)律、愛崗敬業(yè)的精神。

9、已損壞不再使用的設(shè)備、工具、線纜亂堆在部門現(xiàn)場，這時(shí)應(yīng)進(jìn)行 整理 活動，從而騰出空間。

10、走道上堆滿了各種必需物品屬于6S中的 整頓 活動沒做好。

11、清掃是指通過 清除垃圾 的行動使環(huán)境、物品、設(shè)備等干凈整潔。

二﹑選擇題（單選）(每題2分,共50分)（B）

1、公司的哪些地方需要進(jìn)行整理﹑整頓? A.工作現(xiàn)場

B.全公司的每個(gè)地方

C.辦公室

D.倉庫

（D）

2、公司6S應(yīng)如何做才能做好?

A.做四個(gè)月就可以了 B.第一次有計(jì)劃地大家做,以后靠干部做

C.車間做就行了

D.6S是日常工作一部分,靠全體員工持之以恒地做下去

（C）

3、公司在推行6S管事中,應(yīng)該有哪些人員參與?

A.總經(jīng)理

B.推行辦公室

C全體員工.D.車間主任

（B）

4、整理”要”與”不要”的分類標(biāo)準(zhǔn)中,下列哪些屬于不要的范圍? A.偶爾使用的設(shè)備﹑工夾具﹑模具 B.老舊無用的報(bào)表﹑賬本 C.尚有使用價(jià)值的邊料;D.附屬設(shè)備(工作臺﹑物料架等)（A）

5、下列屬于6S管理制度當(dāng)中“整頓”項(xiàng)目當(dāng)中的是： A、工作區(qū)各類物料應(yīng)按規(guī)定的區(qū)域擺放整齊 B、不良品應(yīng)設(shè)置在明顯的地方 C、在全公司范圍內(nèi)進(jìn)行掃除

D、地板機(jī)臺設(shè)備工作臺料架等應(yīng)定期清掃

（A）

6、6S管理中紅色代表什么

A、警告、危險(xiǎn)、不合格和不良、重點(diǎn)、突出 B、喜慶、歡快 C、美觀

（D）

7、企業(yè)應(yīng)當(dāng)利用哪些方法和工具對員工進(jìn)行說明及教育： A.邀請專家或老師講課 B.利用晨會的時(shí)間 C.利用宣傳欄、板報(bào)等形式 D.以上都是

（B）

8、我國的安全生產(chǎn)方針是.A、預(yù)防為主，防治結(jié)合 B、安全第一，預(yù)防為主 綜合治理 C、安全第一，防消結(jié)合（B）

9、操作轉(zhuǎn)動的設(shè)備時(shí)，不應(yīng)該佩戴.A、戒指 B、手套 C、手表

（C）

10、我們公司使用的滅火器是.A、泡沫滅火器 B、二氧化碳滅火器 C、干粉滅火器 D、清水滅火器

（A）

11、整理的目的.A、騰出空間

B、塑造清爽的工作場所

C、擺放整齊

（C）

12、對要的物品放置位置，根據(jù) 來決定。

A、使用價(jià)值 B、物品數(shù)量 C、使用頻率 D、重要程度

（B）

13、下面哪一項(xiàng)不是整頓的目的。

A、工作場所一目了然 B、清除不必要的物品 C、不浪費(fèi)時(shí)間找東西 D、創(chuàng)造整齊的工作環(huán)境

（B）

14、部門的成品、半成品、原材料分類放置后，標(biāo)識明確，這屬于6S中哪項(xiàng)管理內(nèi)容。A、整理 B、整頓 C、清潔 D、安全

（C）

15、應(yīng)用檢查表對6S進(jìn)行自檢互檢，堅(jiān)持上下班6S十分鐘，這屬于6S中哪項(xiàng)管理內(nèi)容。

A、整理 B、清掃 C、清潔 D、素養(yǎng)

（D）

16、開會時(shí)認(rèn)真聽講，走后凳子放回原處，帶走垃圾，體現(xiàn)了個(gè)人的文明禮貌，屬于6S 管理的。

A、整理 B、清掃 C、清潔 D、素養(yǎng)

（B）

17、鋼板尺用完丟在現(xiàn)場，未及時(shí)歸還原處，這不符合6S中的哪一項(xiàng) A、整理 B、整頓 C、清潔 D、素養(yǎng)

（A）

18、生產(chǎn)現(xiàn)場和工作臺有很多東西，留著沒用，扔了又覺得可惜，這不符合6S中的

哪一項(xiàng)。

A、整理 B、整頓 C、清掃 D、清潔

（C）

19、經(jīng)過 活動以后，地面沒有雜物，設(shè)備上沒有油污、灰塵、整個(gè)場地?zé)ㄈ灰恍?。A、整理 B、整頓 C、清掃 D、清潔

（D）20、在 階段，應(yīng)建立健全系統(tǒng)的安全管理體制，加強(qiáng)員工的安全培訓(xùn)與教育。A、清掃 B、整頓 C、清潔 D、安全

（C）

21、下列不屬于6S管理項(xiàng)目的是：

A、整理 B、整頓 C、節(jié)約 D、素養(yǎng)（B）

22、以下行為，哪種事件不可在工作場所出現(xiàn)？ A、工作積極負(fù)責(zé)，服從管理和調(diào)配

B、為同事張三過生日，上班時(shí)大家一起買了一些零食到同事張三辦公室祝賀 C、早上上班時(shí)，整理物品，工具歸位 D、把個(gè)人用品和工具定位擺放，不亂丟（B）

23、整頓實(shí)施過程中的“三定”不包括：

A、定點(diǎn) B、定時(shí) C、定量 D、定物

（C）

24、下列關(guān)于整頓中的“三定”說法錯(cuò)誤的是：

A、定點(diǎn)是指明確存放位置 B、定物是指明確存放物品 C、定時(shí)是指明確整頓時(shí)間 D、定量是指明確存放數(shù)量

（C）

25、關(guān)于6S和產(chǎn)品質(zhì)量的關(guān)系不正確的是：

A、增加產(chǎn)量 B、改善品質(zhì) C、沒多大關(guān)系 D、工作方便

三、判斷題：（每題2分，共20分）

1、生產(chǎn)崗位可以私、拉、亂、扯、晾曬衣物。（X）

2、上班不就是干活，要這么干凈干嗎？車間比我宿舍還干凈，沒有這個(gè)必要。這句話對嗎？

（X）3、6S活動可以不堅(jiān)持執(zhí)行，可以因情況的變化中途停止。（×）

4、生產(chǎn)設(shè)備嚴(yán)禁有跑、冒、滴、漏的現(xiàn)象。（√）

5、小王出差前，為了保持桌面干凈整齊，將桌上所有的文件鎖到抽屜里。（×）

6、有的員工認(rèn)為6S活動是管理層的工作，與我們員工無關(guān)。這種觀點(diǎn)對嗎？（×）

7、重大危險(xiǎn)源點(diǎn)吸煙不會影響安全生產(chǎn)。（×）

8、只要產(chǎn)量上去了，生產(chǎn)中冒點(diǎn)煙無所謂。（×）

9、不遵守規(guī)章制度的工作現(xiàn)場，我們經(jīng)常會聽到“下不為例”，“這樣就行了吧”，“我太忙啦”，這些話對么？（×）

10、生產(chǎn)區(qū)域勞保用品及防護(hù)口罩要佩戴齊全，經(jīng)常清洗，保持衛(wèi)生（√）

四、論述題（每題10分，共10分）

1、結(jié)合本職工作該如何開展6S工作，以及對公司開展6S工作有何建議