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      品牌個性塑造(推薦)

      時間:2019-05-14 20:05:51下載本文作者:會員上傳
      簡介:寫寫幫文庫小編為你整理了多篇相關(guān)的《品牌個性塑造(推薦)》,但愿對你工作學(xué)習(xí)有幫助,當(dāng)然你在寫寫幫文庫還可以找到更多《品牌個性塑造(推薦)》。

      第一篇:品牌個性塑造(推薦)

      品牌個性塑造

      一、品牌個性的內(nèi)涵

      品牌個性,就是指品牌中能夠凸顯競爭優(yōu)勢、展現(xiàn)品牌獨(dú)特魅力的性格特征,是品牌形象中最能體現(xiàn)差異、最激進(jìn)活躍的部分,也是品牌形象中最具價值、無法模仿替代的部分。

      品牌個性是一個品牌最有價值的東西,它是最不易被競爭品牌模仿的“法寶”,它也是品牌建設(shè)中的一個重要方向。

      正如廣告大師奧格威所說:“最終決定品牌的市場地位的是品牌本身的性格,而不是產(chǎn)品間微不足道的差異?!?/p>

      在今天這個性格張揚(yáng)的時代追求、突出和發(fā)展品牌個性具有特征的價值和意義。

      二、品牌個性的視覺訴求方法

      1、個性用色

      一種方法是,與競爭品牌形成對照,往往在色彩配色上選用的是與之對開的顏色,令消費(fèi)者很容易區(qū)別開來。

      另一種就是索性大膽的嘗試超脫行業(yè)用色規(guī)律的配色方案。色彩方案獨(dú)具匠心、出任意料,極富魅力的色彩令人過目難忘。

      2、動態(tài)標(biāo)志

      通常情況下企業(yè)的標(biāo)志只有一款,并且在標(biāo)志的應(yīng)用環(huán)節(jié)使用十分嚴(yán)格,不可對標(biāo)志的形態(tài)、結(jié)構(gòu)、色彩做任何隨意的變更。但現(xiàn)在,在個別定位獨(dú)特品牌中,一些極富才華的設(shè)計師創(chuàng)造了一種動態(tài)的標(biāo)志,即標(biāo)志形態(tài)不只一個,而是一組、一套。有時,是以一個標(biāo)志形態(tài)為主,進(jìn)而延伸出若干個與之配套,又相區(qū)別的標(biāo)志。使用時,以主標(biāo)志為主打,其余的標(biāo)志的使用類似于輔助圖形。通過豐富造型,來補(bǔ)充標(biāo)志符號建立的品牌形象,使其意義更完整、更易識別、更具表現(xiàn)的幅度與深度、更具鮮明的個性。

      3、品牌角色

      市場經(jīng)濟(jì)時代,消費(fèi)者的每一次消費(fèi)實際上都是對他感興趣的產(chǎn)品的一次“角色體驗”?!敖巧珷I銷”成為當(dāng)前十分時髦的一種銷售手段。“品牌角色”的出現(xiàn)是對消費(fèi)心理深度挖掘的結(jié)果。“品牌角色”的出現(xiàn)是對消費(fèi)心理深度挖掘的結(jié)果。

      品牌角色常常是某個親和力強(qiáng)、個性鮮明的擬人化的造型,或生動活潑、或酷感十足。同標(biāo)志物一起,品牌角色也是品牌的識別符號,甚至,在某些案中品牌角色超越了標(biāo)志的權(quán)威地位,成為某個案中品牌角色超越了標(biāo)志的權(quán)威地位,成為某個產(chǎn)品的象征物。

      兩相比較,品牌標(biāo)志物是將品牌的優(yōu)質(zhì)特征進(jìn)行放大,充分討好受眾心理,個性張揚(yáng),惹人喜愛。而品牌標(biāo)志因需要照顧品牌的。

      第二篇:【品牌營銷策劃】十步塑造你的品牌個性

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      【品牌營銷策劃】十步塑造你的品牌個性

      廣告大師奧格威曾說:“最終決定品牌的市場地位的是品牌本身的性格,而不是產(chǎn)品間微不足道的差異”,這讓我們聯(lián)想到娃哈哈的小陳陳以失敗告終,但統(tǒng)一的小茗同學(xué)卻憑借其萌萌的獨(dú)特的形象火遍全國。品牌營銷策劃必須要塑造品牌的個性,在殘酷的市場競爭里,具有品個性的產(chǎn)品,消費(fèi)者往往樂意地購買。這是因為品牌個性切合了消費(fèi)者內(nèi)心最深層次的感受,以人性化的表達(dá)觸發(fā)了消費(fèi)者的潛在動機(jī),使它選擇代表自己個性的品牌,從而把品牌價值突顯出來。

      品牌個性就像人的個性一樣,它是通過品牌傳播賦予品牌的一種心理特征,是品牌形象的內(nèi)核,它是特定品牌使用者個性的類化,是其關(guān)系利益人心中的情感附加值和特定的生活價值觀。品牌個性具有獨(dú)特性和整體性,它創(chuàng)造了品牌的形象識別,使我們可以把一種品牌當(dāng)作人看待,使品牌人格化、活性化。品牌個性是品牌價值的核心表現(xiàn),要想提升品牌價值,就必須塑造出鮮明的品牌個性,否則,品牌就會被淹沒在市場的汪洋大海中起不了波瀾。下面十步教你塑造你的品牌個性。

      (一)諳熟品牌個性特征

      品牌個性是品牌的人性化表現(xiàn),它具有品牌人格化的獨(dú)特性,如果一個品牌沒有人性化的含義與象征,那么這個品牌就會失去了個性。因而,品牌的個性特征是由人的個性特征所決定的,同時,諳熟這些特征,才有利于品牌個性的塑造。而品牌個性的特征是多方面的,它主要表現(xiàn)為以下四個特點(diǎn):具有內(nèi)在的穩(wěn)定性、具有外在的一致性、具有明顯的差異性、具有強(qiáng)烈的排它性。

      (二)一切從品牌核心價值出發(fā)

      品牌的核心價值是品牌個性的內(nèi)核,而品牌個性是品牌價值的集中表現(xiàn),兩者是相互統(tǒng)

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      一的。在了解個性特征的情況下,塑造品牌個性必須首先考慮品牌核心價值是什么,并以它為核心,一切從這里出發(fā),不斷地塑造和演繹品牌個性,同時,如果要想提升品牌價值,那么也必須有鮮明的品牌個性支持,進(jìn)一步豐富品牌內(nèi)涵,以便更好地經(jīng)營品牌。比如,最成功的品牌可口可樂,它的品牌核心價值是“活力、奔放、激情的感覺以及精神狀態(tài)”,而它的目標(biāo)消費(fèi)群定位為年輕人,那么,它是如何演繹品牌個性呢?首先,它針對年輕人的特點(diǎn),結(jié)合核心價值的理念,設(shè)計出火紅色的包裝,給人一種“以火熱、活力、運(yùn)動”的感覺,再加上那舞動的飄帶,以及個性化的瓶子,潛移默化地告訴消費(fèi)者,它是屬于年輕人的產(chǎn)品。其次,可口可樂品牌定位于情感層面,從它的核心價值出發(fā),把年輕人那種“灑脫、奔放、自由、熱情、活力、動感”等等性格特征,更好地融合在一起。最后,它在品牌個性的塑造過程中,無論是廣告,還是公關(guān)等活動,在不同時期不同主題里,可口可樂始終貫徹著品牌的核心,給人那種“活力、奔放、激情”的感覺,不斷地演繹著它那“灑脫、自由、快樂”的品牌個性,它們保持著一致性,不斷地為品牌累積資產(chǎn)。

      (三)考慮品牌定位及消費(fèi)者期望

      品牌定位是品牌個性的基礎(chǔ),而品牌個性是品牌定位的最直接體現(xiàn),彼此之間最好相互吻合,但兩者間又可以不完全相同。當(dāng)然,品牌個性并不象logo、包裝、pop等那樣直觀,可以看得見摸得著,它是一種感覺,而這種感覺也會變化的,存在于消費(fèi)者心靈深處的力量強(qiáng)弱,將會直接影響它對品牌的直接感官,甚至購買決策,因此,塑造品牌個性也要考慮目標(biāo)消費(fèi)者的未來期望,才能實現(xiàn)長時間與消費(fèi)者的共鳴。比如,中國移動的品牌個性,令人眼花繚亂,無法理解。作為高端定位的“全球通”品牌,它的目標(biāo)客戶群魚龍混雜,真正的高端客戶所占比例相當(dāng)有限,與其代表“高品質(zhì)、成功人士、白領(lǐng)”等群體個性很不相稱。在實際操作中,個別地方的“全球通”品牌成了價格戰(zhàn)的“武器”,實施了“限時包月資費(fèi)套餐”等服務(wù),用來對抗中國電信的“小靈通”,造成“全球通”的品牌整體貶低。在細(xì)分

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      品牌上,“神州行”品牌訴求是“經(jīng)濟(jì)、實惠”,針對的是實惠的客戶,而實際上有些“神州行”客戶的實際話務(wù)量卻很高。同樣,“動感地帶”品牌也沒有體現(xiàn)出特有的個性來,許多客戶選擇“動感地帶” 的原因,是因為它看重的是“短信包月”服務(wù),如價格便宜,通話費(fèi)比“神州行”低等,其實,這些客戶并不是“動感地帶”品牌的忠實者,真正受 “動感地帶”品牌吸引的客戶還是少數(shù)。通過幾年的事實證明,“全球通”的客戶不但沒有增加,反而不斷地流失,為什么會這樣呢?主要的問題就是品牌定位和個性的不協(xié)調(diào),造成細(xì)分品牌無法區(qū)隔,更談不上滿足消費(fèi)者的期望了。而現(xiàn)在值得慶幸的是,中國移動也意識到了癥結(jié)所在,采取了“亡羊補(bǔ)牢”的措施,它又回到了高端客戶中來,有目的地進(jìn)行品牌建設(shè)的工作,推出了如“我能”等一系列廣告及活動,重新塑造自己的品牌個性。

      (四)鎖定及滿足目標(biāo)消費(fèi)者需求

      在與消費(fèi)者的溝通中,品牌個性是溝通的最高層面。品牌個性比品牌形象更深入一層,形象只是造成認(rèn)同,而個性可以造成崇拜,因此,塑造品牌個性的首要條件,就是要鎖定及滿足目標(biāo)消費(fèi)者的需求,不斷地從內(nèi)心打動消費(fèi)者。比如,著名的洋酒品牌人頭馬,它的品牌個性給人一種“高貴、高雅及浪漫”的感覺,它瞄準(zhǔn)的目標(biāo)消費(fèi)者就是高收入階層,它們的個性就是追求生活質(zhì)量以及品味人生,人頭馬的品牌個性正好吻合了它們的需求,通過“人頭馬一開,好事自然來”的經(jīng)典廣告語的召喚,深深地打動了消費(fèi)者,一下子打開了市場局面。而縱觀中國的白酒業(yè),無論是茅臺酒,還是五糧液等,它們明顯都缺少品牌個性?!皣啤泵┡_,它的目標(biāo)人群主要是那些有一定經(jīng)濟(jì)實力,年齡較大,教育程度和社會地位較高,比較有層次和品味的人,雖然它歷史悠久、品質(zhì)香醇,但是它品牌個性不明顯,沒有塑造出一種“穩(wěn)重、成功、有內(nèi)涵”的獨(dú)特氣質(zhì)。而五糧液品牌,憑借著它高品質(zhì)、口感好的特點(diǎn),以及對品牌建設(shè)的先知先覺,它雖然成為了中國酒類領(lǐng)導(dǎo)品牌,但它仍然欠缺品牌個性,不利于培養(yǎng)忠誠的消費(fèi)者。近年來,它們雖然加大了品牌建設(shè)的投資,也認(rèn)識到了品牌個性的

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      重要性,但效果如何,有待市場進(jìn)一步的考驗。

      (五)設(shè)計出品牌的人格化形象

      平時,我們與人交往中,發(fā)現(xiàn)與眾不同的人,往往比較能夠記住,這種氣質(zhì)就是個性。而品牌個性的本質(zhì)是什么呢?它的本質(zhì)就是品牌人格化,指的是如果這個品牌是一個人,它應(yīng)該是什么樣的人?它的形象又是怎么樣的呢?因而,品牌人格化形象尤其重要,它也是品牌個性的外部表現(xiàn)。那么,如何去設(shè)計品牌的人格化形象呢?首先結(jié)合對品牌目標(biāo)市場的分析與研究,接著準(zhǔn)確地融合目標(biāo)消費(fèi)者的個性,最后,以獨(dú)具一格、緊扣心弦、容易傳播作為參考標(biāo)準(zhǔn),設(shè)計出品牌人格化的形象,只有這樣,才能夠真正打動目標(biāo)消費(fèi)者。比如麥當(dāng)勞叔叔就是麥當(dāng)勞品牌的一個人格化的形象,它不斷地演繹“快樂、任性、自我”的品牌個性,吸引著許多年輕人,通過“我就喜歡”的廣告?zhèn)鞑?,提升了它的品牌價值。再比如,酒類“雍容華貴”的xo,給人的感覺就是貴族式的享受,它的品牌人格化形象,從骨子里浸透著“穩(wěn)重、高貴”的個性。而伏特加雖然同xo比起來差了一個檔次,但它那“趣味酒瓶”的人格化形象,以及另類海報,給人一種“躁動、野性和另類壞小子”的品牌個性,也成為了人們收藏的精品。它們采用不同的人格化形象,針對不同的細(xì)分人群,分別打動了目標(biāo)消費(fèi)者,它們各自都取得了成功,可見,品牌人格化形象的獨(dú)特魅力。

      (六)塑造積極正面的品牌象征

      建立品牌個性的重要的一環(huán),就是塑造積極正面的品牌象征,使它能夠代表購買產(chǎn)品和服務(wù)的消費(fèi)者的想法、追求和精神等,讓消費(fèi)者更容易產(chǎn)生共鳴及認(rèn)同。同時,品牌象征可以是物、是人或者其它,但它不僅可以滿足消費(fèi)者情感需求,而且拉近了品牌與消費(fèi)者的距離、增強(qiáng)了消費(fèi)者購買的理由,從而提高了品牌核心競爭力。比如,在中國,奔馳車就是身份的象征,它那“豪華、舒適”的品牌個性,深受成功人士的喜愛。而寶馬的藍(lán)白標(biāo)志象征著它那“自由、樂趣”的駕馭個性,深深地打動了成功的年輕人。在日常生活里,當(dāng)你穿上

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      耐克跑鞋的時候,你是否很有運(yùn)動感的感覺?當(dāng)你戴上勞力士手表的時候,你就能體驗到成功氣派,這就是品牌象征的魅力。而它必須是長時間的積累而成的,累積在人們的內(nèi)心中,并且它那所激發(fā)的這些感覺,使你更加自信。

      (七)深化消費(fèi)者情感關(guān)系

      品牌個性不僅能夠提供人類情感方面的訴求和生活體驗,而且它是吸引人類意識的主要原因(有人情味)。如果能夠為品牌創(chuàng)造一種個性,滿足消費(fèi)者的情感需求,并且不斷地深化消費(fèi)者情感關(guān)系,那么更容易打動消費(fèi)者,就如同人際關(guān)系會發(fā)展一樣,往往正是這種情感方面的因素,促進(jìn)了消費(fèi)者對品牌的忠誠,從而使品牌更好地發(fā)展。比如,在摩托羅拉的手機(jī)品牌進(jìn)行診斷時,運(yùn)用了“品牌投射技術(shù)”,在不同的年齡階段進(jìn)行了測試,其結(jié)果有很大不同,當(dāng)問到“如果把摩托羅拉想象成一個人,它是怎樣的一個人呢?”的時候,年紀(jì)大的人說“成功、高大、智慧”,他們的表情顯的很親切,而年輕人卻說成是“成熟的、冷酷的男人”,他們的表情似乎與它無關(guān),明顯沒有清晰的品牌歸屬感。這說明什么問題呢?說明了它的品牌形象老化,針對以年輕人為主的手機(jī)消費(fèi)市場,摩托羅拉己經(jīng)落伍。因而,摩托羅拉心里也很清楚,如果品牌個性與品牌所定位的目標(biāo)人群產(chǎn)生“落差”,特別是在“生活和行為方面”等不一致的話,那么,無論花費(fèi)多少傳播費(fèi)用,消費(fèi)者都不會購買,那怎么辦呢?摩托羅拉公司立即重整了品牌形象,同時,策劃了許多針對年輕人的活動,不斷地深化消費(fèi)者情感關(guān)系,塑造出“酷”的個性,從而取得了年輕消費(fèi)者的共鳴,終于打開了市場局面。

      (八)追求品牌個性簡單化

      雖然人的個性極其復(fù)雜、難以捉摸,但是品牌個性決不能太復(fù)雜,否則,消費(fèi)者無地自容。在品牌建設(shè)中,常常會碰上這樣的問題,一個品牌有很多個性特點(diǎn),往往很難取舍,如果面面俱到地表達(dá)那么多的個性特點(diǎn)的話,那么很容易把消費(fèi)者搞糊涂了,得不償失。事實

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      上,品牌個性最好簡單化,越準(zhǔn)確、越簡單、也就越有效。比如,品牌識別元素中的標(biāo)識,如耐克經(jīng)典的“一勾”,就傳遞出“只要去做”、“就有可能是對的”的積極個性,簡單明了;又如李寧的廣告語“一切皆有可能”傳遞出一種信心,蘊(yùn)涵著品牌的定位是“高檔的、富有的、身份的”象征,只是簡單的一句話,表現(xiàn)出十分自信的個性。由此可見,凡是成功的強(qiáng)勢品牌,它的品牌個性總是那么簡單!

      (九)進(jìn)行最直接的整合傳播

      在信息社會,一個品牌能夠展現(xiàn)品牌個性的載體有很多,應(yīng)該尋找出消費(fèi)者最易接觸的、最直接、最簡單的載體,以品牌文化為準(zhǔn)繩,塑造鮮明的個性,進(jìn)行有的放矢的整合傳播,而針對不同的地區(qū)文化和目標(biāo)人群,需要進(jìn)行不斷地調(diào)整及演繹品牌個性,以便更能打動消費(fèi)者心弦,最終提升品牌價值。比如,著名香煙品牌萬寶路的人格化形象是通過美國西部牛仔塑造出來的,但其它國家的人們不一定了解和喜歡它,牛仔只是一種表現(xiàn)形式與方法,不是萬寶路形象的本質(zhì),對各國的目標(biāo)消費(fèi)者來說,它的牛仔形象還是比較“虛幻”的,不利于品牌個性的傳播,怎么辦呢?萬寶路通過其形象與當(dāng)?shù)厝藗兪煜さ娜嘶蚴挛镉袡C(jī)聯(lián)系起來,達(dá)到宣傳品牌個性的目的。比如在中國,處處顯示出萬寶路牛仔形象與中國國情的完美結(jié)合,它以冠名的方式贊助了“中國甲a足球聯(lián)賽”,讓中國球迷的心里牽掛了整個賽季,而足球隊員那種氣質(zhì)剛好吻合了牛仔那種“粗獷、野性”的形象。而在以后的活動中,它又策劃了“萬寶路賀歲鑼鼓比賽”等,敲出了中國男子漢的氣概,鑼鼓喧天的氣勢、宏偉壯觀的場面、粗獷的西北漢子、以紅色為主的基調(diào)等等,這些正是它傳播的元素,特別那鮮紅的v型背景使人們聯(lián)想到了萬寶路的獨(dú)特包裝,特別是大西北的男性鼓手,很容易使人們勾畫出牛仔的模樣,從而使它的品牌個性,在這些活動中得到了最直接的傳播。

      (十)加強(qiáng)品牌個性的投資及管理

      品牌個性的塑造,需要不斷地進(jìn)行投資,隨著消費(fèi)人群的更新及變化,品牌個性也要做

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      出相應(yīng)的變化,需要不斷地進(jìn)行維護(hù)和管理,使品牌個性深入到消費(fèi)者的內(nèi)心,從情感上成為它消費(fèi)的理由。同時,加強(qiáng)品牌個性的投資,也是不斷地為品牌做加法的過程,最終累積豐厚的品牌資產(chǎn),實現(xiàn)企業(yè)持續(xù)性發(fā)展。比如著名的箱包品牌路易威登,它的目標(biāo)消費(fèi)者是成功人士,在品牌的打造過程中,它花了很大的投資,不斷地對那“高貴、成功”的品牌個性進(jìn)行了維護(hù)和管理,甚至采用了限量生產(chǎn)和預(yù)約登記的方法,想通過措施限定使用的人群,帶給目標(biāo)消費(fèi)者一種獨(dú)一無二的感受,彰顯它“高貴”的個性,就像勞斯萊斯汽車一樣,成為人們喜愛的精品。同時,派克鋼筆也給我們提供了一個反面的例子,它本來定位為高檔商務(wù)用筆,品牌個性十分突出,是成功人士的象征,后來它進(jìn)入了大眾市場,放棄了原有的品牌特質(zhì),使品牌價值遭受了重大損失,什么原因呢?因為品牌是部分人的“專利品”,它的品牌個性吻合了這些人,如果沒有了個性,那么他們就會拒絕。當(dāng)普通人都使用派克筆的時候,成功的那種尊貴感覺,就不復(fù)存在了,試問,他們還去購買嗎?可見,加強(qiáng)品牌個性的投資及管理十分重要,它是長期的投資的過程,應(yīng)該引起企業(yè)家們的高度重視。

      總之,品牌個性是一個品牌最有價值的東西,它是最不易被競爭品牌模仿的 “法寶”,它也是品牌建設(shè)中的一個重要方向。因此,只要按著以上的“十步曲”去進(jìn)行品牌個性的打造,并塑造出鮮明的、獨(dú)特的個性來,品牌就會有很強(qiáng)大的生命力,否則,就很難從內(nèi)心打動目標(biāo)消費(fèi)者,不利于品牌的經(jīng)營。同時,品牌的競爭越來越激烈,己經(jīng)到了個性化時代,企業(yè)家們,你的品牌有個性嗎?

      第三篇:學(xué)校品牌塑造策略

      學(xué)校品牌塑造策略

      隨著市場機(jī)制、競爭機(jī)制、效益機(jī)制引進(jìn)教育領(lǐng)域,我國的教育更充滿了生機(jī)和活力,競爭也越來越激烈。廣大家長已不滿足于有學(xué)可上,他們都希望自己的子女能夠享受優(yōu)質(zhì)教育,能夠上名牌學(xué)校。因此,塑造學(xué)校品牌已經(jīng)成為學(xué)校贏得家長、學(xué)生,求得生存和發(fā)展的關(guān)鍵。

      洞察目前的教育界,很多學(xué)校都在注重塑造自己的辦學(xué)品牌。品牌正成為中國教育市場的深情呼喚。創(chuàng)建學(xué)校品牌已經(jīng)不是要不要的問題,而是中國社會轉(zhuǎn)型中的必然現(xiàn)象。因此,探尋塑造學(xué)校品牌之策略,對于激勵學(xué)校管理者在日益開放的社會中相互模仿、借鑒與競爭,提高學(xué)校教育在總體上的質(zhì)量與效率,具有重要現(xiàn)實意義。

      找準(zhǔn)學(xué)校定位是塑造學(xué)校品牌的前提

      學(xué)校品牌定位是指學(xué)校為自身確定一個適當(dāng)?shù)氖袌鼋巧?,使學(xué)校在社會、家長、學(xué)生的心中占領(lǐng)一個有利的位置。學(xué)校品牌定位要突出品牌個性,要貼近家長和學(xué)生的感受,使他們進(jìn)而產(chǎn)生對學(xué)校的品牌偏好感和傾向性。學(xué)校品牌定位必須講究策略和方法。

      1.首席定位

      即追求學(xué)校成為本地區(qū)教育行業(yè)中領(lǐng)導(dǎo)者的市場定位。但并不是所有的學(xué)校都有實力運(yùn)用首席定位策略。對大多數(shù)學(xué)校而言,重要的是發(fā)現(xiàn)本學(xué)校某些有價值的屬性方面的競爭優(yōu)勢,并取得第一的定位。如四川省棕北教育集團(tuán)的成都五十中學(xué)以打造“四川省第一所專門研究‘中等生超常規(guī)發(fā)展模式’學(xué)?!睘檗k學(xué)目標(biāo),受到了廣大中等學(xué)生的青睞。采用首席定位策略,能產(chǎn)生先入為主的效果,使家長、學(xué)生對學(xué)校留下深刻的印象。

      2.對比定位

      即通過與競爭品牌學(xué)校的客觀比較,來確定自己的市場地位的一種定位策略。在市場經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的國家和地區(qū),各類學(xué)校成百上千,學(xué)校要發(fā)現(xiàn)市場空檔不是一件容易的事情。此時,學(xué)校要讓自己的品牌在人們心目中占有一席之地,只有設(shè)法改變競爭者品牌在人們心目中現(xiàn)有的形象,找出其弱點(diǎn),并用自己的品牌進(jìn)行對比。

      3.理念定位

      學(xué)校理念定位就是學(xué)校用具有鮮明特點(diǎn)的經(jīng)營理念和學(xué)校精神作為品牌的定位訴求,體現(xiàn)學(xué)校的內(nèi)在本質(zhì)。一個學(xué)校如果具有正確的辦學(xué)宗旨,良好的精神面貌和經(jīng)營哲學(xué),那么,學(xué)校采用理念定位策略就容易樹立起令公眾產(chǎn)生好感的學(xué)校形象,借此提高學(xué)校品牌的價值,光大品牌形象。如“厚德載物”是清華大學(xué)的一句響徹全球的口號,是清華大學(xué)經(jīng)營管理理念的精髓所在。

      4.文化定位

      將文化內(nèi)涵融入品牌,形成文化上的品牌識別,文化定位能大大提高學(xué)校品牌的品位,使學(xué)校品牌形象更具特色。石室中學(xué)前身是享有2000多年悠久辦學(xué)歷史的老牌名校。1998年以來,學(xué)校充分挖掘自身的歷史文化,先后將學(xué)校建筑統(tǒng)一更換為漢代建筑風(fēng)格,并設(shè)計、注冊“石室”標(biāo)記,成為當(dāng)?shù)匾坏榔嫣氐娘L(fēng)景線,吸引眾多學(xué)生、家長和社會人士前去學(xué)習(xí)、參觀。

      以上幾種學(xué)校品牌定位策略各有特點(diǎn),在運(yùn)用時要根據(jù)情況結(jié)合使用,使之相互補(bǔ)充,共同為學(xué)校品牌發(fā)展服務(wù)。

      打造學(xué)校文化是塑造學(xué)校品牌的核心

      學(xué)校品牌建設(shè)必須要以學(xué)校文化為根本的依據(jù),衡量一所學(xué)校是否已經(jīng)形成自己的品牌,最核心的標(biāo)志是看它是否有自己優(yōu)秀的學(xué)校文化。學(xué)校文化是學(xué)校品牌之魂。

      1.培育精神文化

      學(xué)校精神文化主要是指學(xué)校的理想信念和價值追求, 其表現(xiàn)形式是多種多樣的, 有的表現(xiàn)為系統(tǒng)的辦學(xué)理念, 而有的則通過校訓(xùn)、校風(fēng)、校歌來體現(xiàn)。有的學(xué)校提出要培養(yǎng)“合格+特長”的人, 有的學(xué)校提出要“為學(xué)生的終身發(fā)展奠基”,還有的學(xué)校提出要“創(chuàng)建學(xué)習(xí)型學(xué)?!? 等等。這些都是學(xué)校精神文化的一種具體的表達(dá)形式。

      校訓(xùn)是學(xué)校精神文化的核心要素和高度凝結(jié)。竺可楨先生在浙江大學(xué)任校長時, 確立了“求是”兩字作為校訓(xùn)。浙江大學(xué)人才輩出, 享譽(yù)海內(nèi)外,與“求是”這兩字校訓(xùn)有很大的關(guān)系。學(xué)校品牌建設(shè)的核心在于形成一種精神文化。

      2.完善制度文化

      學(xué)校制度文化是學(xué)校精神文化的具體化,學(xué)校員工的行為直接體現(xiàn)著學(xué)校文化。當(dāng)年南開中學(xué)東樓進(jìn)口的左側(cè)擺放著一面穿衣鏡,鏡子上端的橫匾上鐫刻著南開校父嚴(yán)范孫先生親題的四十字箴言:“面必凈,發(fā)必理,衣必整,鈕必結(jié);頭容正,肩容平,胸容寬,背容直;氣象:勿傲,勿暴,勿??;顏色:宜和,宜靜,宜莊?!闭沁@四十個字,使得“南開中學(xué)生的行為舉止,顯然與他校有所不同,來訪的客人,街上的行人,一看就看出來”。

      如果我們把學(xué)生比作學(xué)校的“產(chǎn)品”,那么,學(xué)生身上的基于學(xué)校精神的言行舉止便是學(xué)校的“商標(biāo)”,便是學(xué)校品牌最形象的注解。當(dāng)然,學(xué)校的制度文化不僅體現(xiàn)在學(xué)生管理上,它包括學(xué)校制度的方方面面,如教師管理制度、教學(xué)管理制度、學(xué)校的決策制度、獎懲制度等。所有這些都體現(xiàn)著學(xué)校文化的特性,都直接傳達(dá)著學(xué)校品牌的信息。

      3.營造物質(zhì)文化

      學(xué)校物質(zhì)文化是學(xué)校文化的外在表現(xiàn)和標(biāo)志,同時,學(xué)校物質(zhì)文化又會對學(xué)校的師生員工的行為心理產(chǎn)生潛移默化的影響。學(xué)校物質(zhì)文化包括學(xué)校的建筑風(fēng)格、室內(nèi)外環(huán)境布置、具有明確意義的學(xué)校標(biāo)志物,如學(xué)校校名的標(biāo)準(zhǔn)字體、校徽、校歌、校服、學(xué)校的標(biāo)準(zhǔn)色等,它們都以不同的方式向人們傳達(dá)著學(xué)校文化的信息。正像人們講的“建筑是空心的雕塑、建筑是凝固的音樂”,建筑也承載著學(xué)校的歷史。一提到清華大學(xué)人們的腦海里就會浮現(xiàn)出清華園的拱門;人們更把北京大學(xué)的校園景觀概括為“一塔湖圖”。這些已經(jīng)成為他們自己品牌的物化標(biāo)志。

      學(xué)校的?;?、校服、校歌、校名的標(biāo)準(zhǔn)字體、學(xué)校標(biāo)準(zhǔn)色同樣傳達(dá)著學(xué)校文化信息。清華大學(xué)?;丈系闹杏⑽男C?、建校時間、校訓(xùn)完整地傳達(dá)著清華大學(xué)歷史與追求。天津南開中學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)色“青蓮紫”有其深刻的內(nèi)涵,蓮取其“出污泥而不染”,紫色意取“紫氣東來”。

      提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)是塑造學(xué)校品牌的保障

      在教育競爭已經(jīng)演化為學(xué)校品牌的激烈競爭的今天,學(xué)校更要有強(qiáng)烈的服務(wù)意識,要為學(xué)生的終身發(fā)展服務(wù),寓服務(wù)于領(lǐng)導(dǎo)和管理之中。

      1.服務(wù)社會

      現(xiàn)代社會的競爭就是服務(wù)的競爭,服務(wù)產(chǎn)生競爭力,服務(wù)產(chǎn)生效益。哈佛教育之所以在世界上遙遙領(lǐng)先,就是它的教育產(chǎn)品能很好地為社會提供超一流的優(yōu)質(zhì)服務(wù),滿足于經(jīng)濟(jì)對人才和高素質(zhì)勞動力的需求。

      在我們國家,現(xiàn)代教育已成為大眾的基本需求,因此,學(xué)校要在教育競爭中擁有一席之地,必須不斷根據(jù)社會的需求,調(diào)整學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)。學(xué)校既要立足于長遠(yuǎn),肩負(fù)起提高整個民族文化素質(zhì)的重任,還要滿足于高一級學(xué)校對優(yōu)秀生源的需求。隨著辦學(xué)體制的不斷放寬,教育之間的競爭也漸趨激烈,學(xué)校如不能滿足社會對教育的高要求,也只有在競爭中被淘汰。

      2.服務(wù)學(xué)生

      學(xué)校服務(wù)學(xué)生,實質(zhì)上是要全心全意為學(xué)生的發(fā)展服務(wù)。在市場競爭中,優(yōu)質(zhì)服務(wù)不僅是一種美德,更是一種競爭力和生存方式。

      學(xué)校要以學(xué)生為本,一切為了學(xué)生,尊重學(xué)生,依靠學(xué)生,促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展。要想方設(shè)法讓學(xué)生進(jìn)得來、留得住、學(xué)得好。學(xué)校服務(wù)學(xué)生,關(guān)鍵是教師。教師要明白服務(wù)是現(xiàn)代社會對教師的基本要求,沒有教師對學(xué)生的優(yōu)質(zhì)服務(wù),就沒有學(xué)校高質(zhì)量的辦學(xué)效果。教師要把服務(wù)學(xué)生變?yōu)樽杂X的行動,全心全意為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù),教師要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活和心理,尊重學(xué)生的人格,與學(xué)生保持平等和諧的關(guān)系。

      3.服務(wù)教師

      學(xué)校要以教師為貴,教師是學(xué)校辦學(xué)的主體,是學(xué)校的主人,是打造學(xué)校品牌的主力軍,而且名師本身就是學(xué)校品牌。

      學(xué)校要善于創(chuàng)造條件,滿足教師教學(xué)的多種需要,要提供良好的教學(xué)設(shè)施、足夠的培訓(xùn)和資源,為教師確定合理的工作量,使教師有更充分的自主和更多的時間從事教學(xué)研究,賦予完成任務(wù)的權(quán)威。要真心誠意地信任教師,公平地對待每個教師,及時溝通感情,縮短心理距離,善于發(fā)現(xiàn)教師工作中的閃光點(diǎn),和教師建立友好合作的關(guān)系,給教師創(chuàng)造施展才華的舞臺,滿足教師自我成才和發(fā)展的需求。

      教育屬于服務(wù)行業(yè),隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和社會的進(jìn)步,學(xué)校品牌之間的競爭必然越來越激烈,對優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)的需求將越來越高,服務(wù)意識、服務(wù)水平、服務(wù)能力將決定一所學(xué)校的成??!

      擁有優(yōu)秀校長是塑造學(xué)校品牌的關(guān)鍵

      校長是一所學(xué)校思想的源泉,有什么樣的校長就有什么樣的學(xué)校。校長應(yīng)該成為教育家、教育大師。

      1.不斷學(xué)習(xí)

      校長要不斷學(xué)習(xí)新知識、補(bǔ)充新內(nèi)容,完善自己的知識結(jié)構(gòu),練就新的工作技能,保持自己在知識、技能領(lǐng)域的青春和活力。特別要注意增強(qiáng)對學(xué)習(xí)內(nèi)容的針對性和知識內(nèi)容的選擇性。現(xiàn)代的校長必須時刻注意教育科研的前沿動態(tài),及時補(bǔ)充學(xué)習(xí)新的教育理論,保持自己教育理念的與時俱進(jìn)。

      2.注重修養(yǎng)

      校長要注重自身修養(yǎng),講究職業(yè)道德和個人信譽(yù),注重儀表儀態(tài)和談吐,塑造個人良好形象。個人的品牌是一種文化的積淀,是一種文化力,因此,校長的人生觀、世界觀、價值觀都應(yīng)該處在一個較高的層面上,并持之以恒地形成一種基于文化的親和力和感染力。

      3.勇于創(chuàng)新

      要打造學(xué)校品牌,校長必須富有創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。在教育教學(xué)思想上要有新觀點(diǎn),在學(xué)校管理中有新辦法,能在學(xué)校創(chuàng)造出良好的創(chuàng)新環(huán)境、濃郁的創(chuàng)新氛圍,激揚(yáng)出師生的創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力。有創(chuàng)新意識的校長必須要具有前瞻意識,走在時代的前列,敢為天下先。同時也要意識到,前進(jìn)的道路可能是極其寂寞孤獨(dú)的,也許會遭到別人的誤解。但只有堅定地走自己的路,闖出一條世上本沒有的路,才是教育希望之所在。

      4.唱響品牌

      校長要視品牌為學(xué)校重要的無形資產(chǎn),不僅要有強(qiáng)烈的品牌經(jīng)營意識,還要有一系列打造學(xué)校品牌的有效方略,構(gòu)建學(xué)校品牌管理文化。要樹立品牌意識,使全體師生員工都成為推動品牌形成的要素;要實施品牌承諾,譬如“視學(xué)生若親子,視家長為上帝,視質(zhì)量如生命”;要傳播品牌信息,如通過咨詢會、家長委員會、開放課堂等途徑,利用校報、地方媒體和權(quán)威教育報刊及時把學(xué)校有關(guān)信息傳播出去,借以提升學(xué)校的品牌形象。

      塑造學(xué)校品牌不是一朝一夕的事,它是一個漫長而痛苦的過程,需要我們扎實地工作,不斷地探索。只要我們把握好創(chuàng)建學(xué)校品牌的初衷與方向,運(yùn)用正確的策略,以實事求是的態(tài)度去適應(yīng)外界客觀條件的變化,營造良好的教育環(huán)境,一定會完成創(chuàng)建學(xué)校品牌這一目標(biāo)。

      (作者單位:安徽定遠(yuǎn)縣職教中心)

      第四篇:如何全方位塑造會展品牌(范文)

      如何全方位塑造會展品牌

      會展品牌:是指有著較高知名度和美譽(yù)度的,能夠為企業(yè)創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)利益,為參展商和參展觀眾創(chuàng)造功能利益和附加價值的產(chǎn)品屬性、名稱、價格、服務(wù)和文化、營銷方式等的一種有機(jī)組合。

      要塑造會展品牌,首先要樹立品牌意識,認(rèn)識到品牌的重要性,以發(fā)展的眼光,從廣義的品牌所包容的會展規(guī)模、會展服務(wù)質(zhì)量、權(quán)威機(jī)構(gòu)的支持、會展?fàn)I銷、企業(yè)文化、企業(yè)形象、管理水平、信息程度、市場形象以及服務(wù)市場需求等多方面來認(rèn)識會展品牌、然后是對要塑造的品牌進(jìn)行正確的定位。包括:

      市場定位:企業(yè)對目標(biāo)市場的選擇。是綜合性展還是專業(yè)展,國內(nèi)展還是出國展。產(chǎn)品定位:舉辦什么樣的展會以滿足特定市場需求的決策。包括規(guī)模、服務(wù)、價格、展品定位,舉辦地點(diǎn)和舉辦時間的選擇等。

      顧客定位:參展商和參展觀眾的選擇。

      品牌形象定位:包括產(chǎn)品的形象(一是外在形象,主要是由展會名稱、標(biāo)識來表現(xiàn),二是內(nèi)在形象,通過質(zhì)量和服務(wù)來表現(xiàn))、企業(yè)的形象(行業(yè)特征和企業(yè)特征)、營銷形象。

      會展品牌塑造的途徑:

      內(nèi)容上,要做到會展與產(chǎn)業(yè)相結(jié)合(會展活動于當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切結(jié)合,體現(xiàn)當(dāng)?shù)禺a(chǎn)業(yè)特色。會展品牌的塑造要建立在產(chǎn)業(yè)發(fā)展的專業(yè)化基礎(chǔ)之上),組織與機(jī)構(gòu)的支持(行業(yè)帶動性極強(qiáng)的會展活動需要相關(guān)的行業(yè)、組織、機(jī)構(gòu)的支持和配合。如政府的支持、行業(yè)協(xié)會、社區(qū)居民等)、代表企業(yè)的參與(代表企業(yè)是否參與將決定一個會展活動的參加者數(shù)量和規(guī)模,決定會展品牌的市場影響力)、專業(yè)觀眾的組織(專業(yè)化趨勢明顯,會展的成功和品牌塑造很大程度上取決于觀眾的質(zhì)量)

      形式上,要有突出鮮明的主題(有明確的市場定位和對象;反映專業(yè)問題,有針對性;市場變新,維持持久生命力);會展與旅游企業(yè)的品牌聯(lián)盟(雙方優(yōu)勢互補(bǔ),壯大核心競爭力,建立起跨行業(yè)合作機(jī)制,使整條會展產(chǎn)業(yè)鏈成為一個既分工又合作的高效率的產(chǎn)業(yè)系統(tǒng),增加市場競爭力)、強(qiáng)勢的媒體宣傳、企業(yè)內(nèi)部強(qiáng)化(建立品牌文化,強(qiáng)化“以顧客為中心”服務(wù)意識,對內(nèi)部員工進(jìn)行品牌價值培訓(xùn),使員工自身價值的實現(xiàn)與品牌的發(fā)展結(jié)合在一起)

      在會展品牌的管理與維護(hù)方面,要塑造品牌忠誠度(長期保證會展質(zhì)量、為參展商和觀眾提供滿意的服務(wù)、塑造良好的企業(yè)形象、維系與核心顧客的長期持久關(guān)系)和進(jìn)行品牌創(chuàng)新(服務(wù)、產(chǎn)品、營銷創(chuàng)新)。同時樹立品牌保護(hù)意識,采取嚴(yán)厲措施保護(hù)展會的知識產(chǎn)權(quán),防止品牌侵權(quán)行為對展會造成不利影響。

      第五篇:品牌差異化塑造培訓(xùn)

      品牌差異化塑造培訓(xùn)

      品牌差異化塑造培訓(xùn)講師:譚小琥

      譚小琥老師

      老師介紹: 品牌策略營銷專家 清華大學(xué)特邀講師 世界華人500強(qiáng)講師 中國金牌管理咨詢師 國際注冊企業(yè)教練(RCC)中國式沙盤模擬培訓(xùn)第一人 授課風(fēng)格:

      演說家的風(fēng)采、戰(zhàn)略家的氣度、理論家的才華。

      譚老師的培訓(xùn)課程:理論與實踐相結(jié)合,非常有效,使我們受益很多。

      ——中國移動集團(tuán)

      講師風(fēng)格個性化,易聽;易懂;易執(zhí)行。

      ——南方石化

      譚老師很多實用的方法能直接用到工作中,在很大程度上提高了我們的溝通效率與管理能力。我們會再請譚老師給我們進(jìn)行三天的培訓(xùn)。

      ——綠城集團(tuán) 告別理論講教、推崇實務(wù)操作、親歷案例分享、實戰(zhàn)經(jīng)驗傳導(dǎo)。

      ——中海石油

      譚老師是集演說家、戰(zhàn)略家、學(xué)者型于一身的魅力講師!

      ——聯(lián)邦家居

      摘 要

      銷售是跨國公司經(jīng)營管理戰(zhàn)略的核心內(nèi)容,是跨國公司經(jīng)營管理中最重要的職能之一。營銷是跨國公司對于商品和服務(wù)的構(gòu)想,定價,促銷的計劃和執(zhí)行過程。20世紀(jì)九十年代以來,隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展,跨國公司營銷戰(zhàn)略也發(fā)生了重大變化。

      根據(jù)現(xiàn)代營銷戰(zhàn)略理論,差異化競爭戰(zhàn)略是三種最基本的競爭戰(zhàn)略之一。現(xiàn)代營銷戰(zhàn)略的核心STP營銷,即細(xì)分市場(Segmenting)、選擇目標(biāo)市場(Targeting)和產(chǎn)品定位(Position),這一過程的最終落腳點(diǎn)是產(chǎn)品定位,也就是要實行產(chǎn)品的差異化。差異化戰(zhàn)略是將公司提供的產(chǎn)品或服務(wù)標(biāo)新立異,形成一些在全產(chǎn)業(yè)范圍內(nèi)具有獨(dú)特性的東西。

      寶潔公司在進(jìn)入中國市場的十幾年時間里,根據(jù)中國的具體國情,不斷調(diào)整其營銷戰(zhàn)略通過實施產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略,占領(lǐng)了日用品市場的半壁江山。本文將對寶潔公司概況以及其所實施的差異化戰(zhàn)略進(jìn)行具體分析。

      在中國全面入世背景下,研究寶潔的產(chǎn)品差異化戰(zhàn)略,對那些具有一定規(guī)模并參與世界市場競爭的民族企業(yè),具有巨大現(xiàn)實意義。

      關(guān)鍵詞: 關(guān)鍵詞:寶潔公司,差異化營銷策略,實際政策

      一.寶潔及其行業(yè)概況

      始創(chuàng)于1837年的寶潔,是全球最大的日用消費(fèi)品公司之一,位列《財富》全球500強(qiáng)第86位,2006年寶潔公司全球銷售額達(dá)到764億美元,同比增長12%。寶潔公司全球雇員近10萬,在全球80多個國家設(shè)有工廠及分公司,所經(jīng)營的300多個品牌的產(chǎn)品暢銷160多個國家和地區(qū),其中包括織物及家居護(hù)理、美發(fā)美容、嬰兒及家庭護(hù)理、健康護(hù)理、食品及飲料等。2005年,寶潔公司收購了Cillete,開辟了男士剃須用品市場;2008年,寶潔與Gillete的業(yè)務(wù)基本完成整合,當(dāng)年寶潔全球銷售額高達(dá)835億美元,實現(xiàn)凈利潤120億美元,每股收益增長20%(增長達(dá)3.64美元),10美元品牌達(dá)到24個,成為當(dāng)之無愧的世界日用品“老大”。

      日用品行業(yè)市場集中率較高,是典型的壟斷市場。不同產(chǎn)品在特征上存在一定差異,各自擁有不同的消費(fèi)群和市場空間。為了簡化討論,我們將以洗發(fā)水市場為例。中國是目前世界上洗發(fā)水生產(chǎn)量和銷售量最高的國家。賽迪顧問研究結(jié)果表明:2007年中國洗護(hù)發(fā)產(chǎn)品市場銷售額達(dá)220億元左右,其中寶潔(中國)有限公司的洗發(fā)水市場占到60%多。寶潔、聯(lián)合利華、絲寶集團(tuán)、拉芳集團(tuán)等一線品牌占領(lǐng)了市場份額的80%左右;而好迪、采樂、蒂花之秀、飄影等二線品牌占13%左右;剩下的7%的市場,則被三線、四線品牌瓜分??傮w上來看,中國洗發(fā)水市場已經(jīng)形成了寶潔一家獨(dú)大,聯(lián)合利華、絲寶、拉芳跟進(jìn)的高度壟斷的格局。二.產(chǎn)品差異化理論分析

      差異化營銷,核心思想是“細(xì)分市場,針對目標(biāo)消費(fèi)群進(jìn)行定位,導(dǎo)入品牌,樹立形象”。是在市場細(xì)分的基礎(chǔ)上,針對目標(biāo)市場的個性化需求,通過品牌定位與傳播,賦予品牌獨(dú)特的價值,樹立鮮明的形象,建立品牌的差異化和個性化核心競爭優(yōu)勢。差異花營銷的關(guān)鍵是積極尋找市場空白點(diǎn),選擇目標(biāo)市場,挖掘消費(fèi)者尚未滿足的個性化需求,開發(fā)產(chǎn)品的新功能,賦予品牌新的價值。差異化營銷的依據(jù),是市場消費(fèi)需求的多樣化特性。不同的消費(fèi)者具有不同的愛好、不同的個性、不同的價值取向、不同是收入水平和不同的消費(fèi)理念,等,從而決定了他們對產(chǎn)品品牌有不同的需求側(cè)重,這就是為什么需要進(jìn)行差異化營銷的原因。

      差異化營銷不是某個營銷層面、某種營銷手段的創(chuàng)新,而是產(chǎn)品、概念、價值、形象、推廣手段、促銷方法等多方位、系統(tǒng)性的營銷創(chuàng)新,并在創(chuàng)新的基礎(chǔ)上實現(xiàn)品牌在細(xì)分市場上的目標(biāo)聚焦,取得戰(zhàn)略性的領(lǐng)先優(yōu)勢。

      差異化營銷戰(zhàn)略的優(yōu)點(diǎn):

      (1)建立起顧客對產(chǎn)品或服務(wù)的認(rèn)識和信賴,當(dāng)產(chǎn)品或服務(wù)的價格發(fā)生變化時,顧客的敏感程度就會降低。這樣,差異化略可為企業(yè)在同行業(yè)競爭中形成一個隔離地帶,避免競爭對手的侵害。

      (2)顧客對商標(biāo)的信賴和忠實形成了強(qiáng)有力的行業(yè)進(jìn)入障礙。如果行業(yè)新的加入者參與競爭,它必須扭轉(zhuǎn)顧客對原產(chǎn)品的信賴和克服原產(chǎn)品的獨(dú)特性的影響,這就增加了新加入者進(jìn)入該行業(yè)的難度。

      (3)差異化戰(zhàn)略產(chǎn)生的高邊際收益增強(qiáng)了企業(yè)對付供應(yīng)商討價還價的能力。

      (4)企業(yè)通過差異化戰(zhàn)略,使得購買商缺乏與之可比較的產(chǎn)品選擇,降低購買商對價格的敏感度。另一方面,通過產(chǎn)品差異化使購買商具有較高的轉(zhuǎn)換成本,使其依賴于企業(yè)。這些都可削弱購買商的討價還價能力。

      (5)企業(yè)通過差異化戰(zhàn)略建立起顧客對本產(chǎn)品的信賴,使得替代產(chǎn)品無法在性能上與之競爭。

      實施差異化戰(zhàn)略的風(fēng)險:

      (1)實行差異化戰(zhàn)略的企業(yè),其生產(chǎn)成本可能很高。因為它要增加設(shè)計和研究費(fèi)用,選用高檔原材料等。如果采取差異化戰(zhàn)略的產(chǎn)品成本與追求成本領(lǐng)先戰(zhàn)略的競爭者的產(chǎn)品成本差距過大,可能會使得購買者寧愿犧牲差異化產(chǎn)品的性能、質(zhì)量、服務(wù)和形象,而去追求降低采購成本。

      (2)購買者變得更加精明起來,他們降低了對產(chǎn)品或服務(wù)差異化的要求。(3)隨著企業(yè)所處行業(yè)的發(fā)展進(jìn)入成熟期,差異產(chǎn)品的優(yōu)點(diǎn)很可能為競爭對手所模仿,削弱產(chǎn)品的優(yōu)勢。三.寶潔強(qiáng)化差異化戰(zhàn)略的實際政策 1.多品牌營銷策略

      (一)單一品牌延伸

      寶潔公司名稱——p&g寶潔沒有成為任何一種產(chǎn)品的商標(biāo),而根據(jù)市場細(xì)分洗發(fā)、護(hù)膚、口腔等幾大類,以各自的品牌為中心運(yùn)作。在中國市場上,香皂用的是“舒服佳”、牙膏用的是“佳潔仕”,衛(wèi)生貼用的是“護(hù)舒寶”,洗發(fā)水就有“飄柔”、“潘婷”、“海飛絲”、“沙宣”、“伊卡璐”5種品牌。洗衣粉有“汰漬”、“碧浪”等品牌。要問世界上哪個公司的牌子最多,恐怕非寶潔公司莫屬。多品牌的頻頻出擊,使公司在顧客心目中樹立起實力雄厚的形象。多品牌戰(zhàn)略單一品牌延伸策略便于企業(yè)形象的統(tǒng)一,資金、技術(shù)的集中,減少營銷成本,易于被顧客接受,但單一品牌不利于產(chǎn)品的延伸和擴(kuò)大,且單一品牌一榮俱榮,一損俱損。而多品牌雖營運(yùn)成本高、風(fēng)險大,但靈活,也利于市場細(xì)分。

      (二)差異化營銷 寶潔公司經(jīng)營的多種品牌策略不是把一種產(chǎn)品簡單地貼上幾種商標(biāo),而是追求同類產(chǎn)品不同品牌之間的差異,包括功能、包裝、宣傳等諸方面,從而形成每個品牌的鮮明個性。這樣,每個品牌有自己的發(fā)展空間,市場就不會重疊。以洗發(fā)水為例,寶潔公司在中國市場上共有5大洗發(fā)品牌:海飛絲宣揚(yáng)的是去頭屑,“頭屑去無蹤,秀發(fā)更出眾”;飄柔突出“飄逸柔順”;潘婷則強(qiáng)調(diào)“營養(yǎng)頭發(fā),更健康更亮澤”;“沙宣”是專業(yè)美發(fā);“伊卡露”則注重草本精華;于是寶潔構(gòu)筑了一條完整的美發(fā)護(hù)法染發(fā)的產(chǎn)品線,最大限度地瓜分了市場。

      (三)內(nèi)部競爭法

      寶潔的原則是:如果某一個種類的市場還有空間,最好那些“其他品牌”也是寶潔公司的產(chǎn)品。因此不僅在不同種類產(chǎn)品中設(shè)立品牌,在相同的產(chǎn)品類型中,也大打品牌戰(zhàn)。洗發(fā)水在中國銷售的就有“飄柔”、“海飛絲”、“潘婷”、“伊卡璐”、“沙宣”等?!帮h柔”、“海飛絲”、“潘婷”使用效果和功能相近,廣告的訴求和價位也基本相同,普通消費(fèi)者除顏色外根本無法區(qū)分,如果從細(xì)分市場考慮,根本沒有必要。但幾大品牌競爭激烈,使其他公司望而生畏,其新品牌“伊卡露”,以草本為招牌,其廣告并未強(qiáng)調(diào)是寶潔的產(chǎn)品,并不利用寶潔品牌優(yōu)勢,因所針對的市場寶潔從未介入,一有閃失即可丟棄不會影響寶潔整體。

      (四)準(zhǔn)確命名樹立品牌

      寶潔公司對品牌的命名,非常講究,他們深諳一個貼切而絕妙的品牌命名,能大大地減小產(chǎn)品被消費(fèi)者認(rèn)知的阻力,能激發(fā)顧客美好的聯(lián)想,增進(jìn)顧客對產(chǎn)品的親和力和信賴感,并可大大節(jié)省產(chǎn)品推廣的費(fèi)用。寶潔公司通過對英文名字(單詞)的精確選擇或組合來給產(chǎn)品品牌命名,使中文名字與英文能在意義和發(fā)音上很協(xié)調(diào)貼切地配合。準(zhǔn)確地體現(xiàn)了產(chǎn)品的特點(diǎn)和要塑造的品牌形象以及消費(fèi)定位,提升了品牌的形象。如飄柔(rejoice)、潘婷(pantene)、海飛絲(head&shoulders)、沙宣(sassoon)、舒膚佳(safeguard)、玉蘭油(olay)等。

      (五)知識營銷提升品牌文化

      知識營銷是指企業(yè)在營銷過程中注入知識含量,幫助廣大消費(fèi)者增加商品知識,提高消費(fèi)者素質(zhì),從而達(dá)到銷售商品,開拓市場的目的。寶潔的知識營銷是很典型的,在營銷過程中打造一系列的概念。每個品牌都賦予了一定的知識,打造一個概念,從而給每個品牌賦予個性。例如“佳潔士”與全國牙防組推廣“根部防蛀”的防牙、護(hù)牙理念;“舒膚佳”與中華醫(yī)學(xué)會推廣健康、殺菌、護(hù)膚”的理念;洗發(fā)水的“去屑、健康、柔順”理念等。在廣告宣傳上,知識概念的運(yùn)用也表現(xiàn)得淋漓盡致??纯春ow絲的廣告:海飛絲洗發(fā)水,海藍(lán)色的包裝,首先讓人聯(lián)想到蔚藍(lán)色的大海,帶來清新涼爽的視覺效果,“頭屑去無蹤,秀發(fā)更干凈”的廣告語,更進(jìn)一步在消費(fèi)者心目中樹立起“海飛絲”去頭屑的信念;看看潘婷:“含豐富的維他命原b5,能由發(fā)根滲透至發(fā)梢,補(bǔ)充養(yǎng)份,使頭發(fā)健康、亮澤”,突出了潘婷的營養(yǎng)型個性;飄柔:“含絲質(zhì)潤發(fā),洗發(fā)護(hù)發(fā)一次完成,令頭發(fā)飄逸柔順”的廣告語配以少女甩動如絲般頭發(fā)的畫面深化了消費(fèi)者對“飄柔”飄逸柔順效果的印象。通過準(zhǔn)確的市場細(xì)分與定位,有效地阻擊了競爭對手的進(jìn)入,而實施知識營銷,則使品牌具有了鮮明的個性,增強(qiáng)了品牌的核心價值。

      2.廣告營銷策略

      (一)大手筆投資,力壓競爭者 寶潔公司自2004年后,廣告投入呈“爆炸式”增長,借助其強(qiáng)大的規(guī)模攻勢搶占國內(nèi)日化市場。過去中國廣告投放前十名中多半為國產(chǎn)品牌,而2004年寶潔公司獨(dú)占四席:玉蘭油第一位、飄柔第三位、佳潔士第四位、海飛絲第八位。2005年央視黃金段位廣告招標(biāo)會上,寶潔更以3.85億元人民幣成為新一屆標(biāo)王。寶潔采用無間斷廣告策略和“波形遞加式投放法”,消費(fèi)者幾乎每隔一段時間就要采購一次日用洗潔品。反復(fù)廣告會引起消費(fèi)者嘗試購買的欲望,加之遞加式的投放也有助于強(qiáng)化消費(fèi)者對產(chǎn)品的認(rèn)知和認(rèn)同感,逐漸使消費(fèi)者成為其固定消費(fèi)群。

      (二)探顧客心理,使廣告深入人心

      寶潔的廣告最常用的兩個典型公式是“專家法”與“比較法”?!皩<曳ā笔怯脤<襾磉M(jìn)行具有說服力的宣傳:首先寶潔會指出你面臨的一個問題來吸引你的注意;接著便有一個權(quán)威的專家來告訴你,寶潔就是解決方案,最后你聽從專家的建議,你的問題就得到了解決;“比較法”是寶潔將自己的產(chǎn)品與競爭者的產(chǎn)品相比,通過電視畫面的“效果圖”,你能很清楚地看出寶潔產(chǎn)品的優(yōu)越性。汰漬洗衣粉的廣告就是“比較法”最具代表性的一個。

      (三)巧選代言人,抓時尚潮流

      寶潔形象代言人與眾不同。寶潔的競爭產(chǎn)品,比如聯(lián)合利華一直聘請國際大腕級女名人做形象代言人,絲寶邀請香港巨星如鄭伊健、謝霆鋒作風(fēng)影的廣告代言人,而寶潔代言人通常是符合寶潔產(chǎn)品個性、氣質(zhì)定位的平民化廣告新人。這類廣告讓廣大消費(fèi)者耳目一新,給他們帶來了平和、親近的感受。此外,平民化廣告也起到了很好的暗示作用,使消費(fèi)者對號入座,不知不覺中成了寶潔產(chǎn)品的俘虜。比如飄柔廣告代言人,通常是公司的白領(lǐng),而平常注重形象、愿意頭發(fā)更柔順的消費(fèi)者也常是受過教育的白領(lǐng)階層,自然飄柔廣告深受他們的歡迎。當(dāng)然寶潔公司也有明星代言人,現(xiàn)在海飛絲的廣告代言人一直是香港著名影帝梁朝偉,他在香港和內(nèi)地都是大家普遍認(rèn)可的最具魅力男藝人,享有很高的聲譽(yù);潘婷洗發(fā)水最近選擇了臺灣被譽(yù)為“美容大王”的大s徐熙媛作代言人,她擁有一頭烏黑美麗令人羨慕的長發(fā),從而增加廣告可信度;2006年,佳潔士啟用人氣天后李宇春代言。寶潔討巧地選擇廣為大眾接受的人氣王,使得產(chǎn)品更容易被大眾所認(rèn)可。從這一點(diǎn)可以看出,寶潔的差異化營銷戰(zhàn)略是立體的,無處不在的。

      參考文獻(xiàn):新浪圖書網(wǎng)

      《遼寧經(jīng)濟(jì)》2008年08期—張榮樂《寶潔公司的差異化戰(zhàn)略分析》

      知網(wǎng)期刊文庫

      差異化營銷戰(zhàn)略

      經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院 金融09—02

      王涵

      學(xué)號:200908021065

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