第一篇：淺談學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的影響

淺談學(xué)風(fēng)建設(shè)對(duì)學(xué)生素質(zhì)的影響

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于提高綜合素質(zhì)

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于提高人文素質(zhì)

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于提高心理素質(zhì)

摘要：從環(huán)境對(duì)人的影響談起，探討優(yōu)良的學(xué)風(fēng)對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)成才和身心健康發(fā)展的關(guān)系。加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是培育和提升大學(xué)生綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)和人文素質(zhì)的有效途徑和方法。

關(guān)鍵詞：學(xué)風(fēng)；綜合素質(zhì)；心理素質(zhì)；人文素質(zhì)

馬克思說(shuō)：“人創(chuàng)造環(huán)境，同樣，環(huán)境也創(chuàng)造人” ；一個(gè)優(yōu)良的環(huán)境是個(gè)人成長(zhǎng)成才和身心健康發(fā)展的客觀需要，荀子認(rèn)為在良好的環(huán)境中生活，自然可以正直無(wú)邪?！敖煺叱?，近墨者黑”，“孟母三遷”等等，這些古語(yǔ)都說(shuō)明環(huán)境對(duì)一個(gè)人和諧發(fā)展的重要性。因此，良好的學(xué)風(fēng)能使個(gè)人在不知不覺(jué)中接受教育和影響，調(diào)試他們的觀念，左右他們的思想行為和生活方式的選擇，具有滴水穿石和潤(rùn)物無(wú)聲的力量。

大學(xué)校園文化活動(dòng)是大學(xué)生課堂的拓展與延伸，有利于豐富大學(xué)生的精神文化生活。豐富多彩的校園文化活動(dòng)，是校園精神文化的主要表現(xiàn)形式，是構(gòu)建校園文化倍受青睞、最有活力的載體。在校園文化活動(dòng)中可以進(jìn)行自我教育、培養(yǎng)能力、擴(kuò)展知識(shí)面、展示特長(zhǎng)與愛(ài)好。所以說(shuō)營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)風(fēng)對(duì)我們有很大影響。

一、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于提高綜合素質(zhì)

學(xué)風(fēng)的建設(shè)有利于陶冶大學(xué)生的情操，良好的學(xué)風(fēng)可以使個(gè)人的心境達(dá)到一種平和、戒驕戒躁的境界，可以培養(yǎng)我們的興趣特長(zhǎng)及創(chuàng)造能力，提高實(shí)際動(dòng)手能力，磨練出堅(jiān)強(qiáng)的意志。校園文化為大學(xué)生綜合素質(zhì)的培養(yǎng)和提升提供了廣闊 的空間,除了進(jìn)行知識(shí)性教學(xué),還通過(guò)開(kāi)展校園科技文化藝術(shù)節(jié)、演講比賽、社會(huì)實(shí)踐、課題研究等多種活動(dòng),鍛煉學(xué)生的口才、思維能力和創(chuàng)造力,培養(yǎng)學(xué)生處理問(wèn)題的能力,增強(qiáng)學(xué)生社會(huì)實(shí)踐能力,這些都將使他們終身受益。社會(huì)對(duì)大學(xué)校園文化的評(píng)價(jià)是從畢業(yè)生的言行、思維和個(gè)人的整體素質(zhì)等方面來(lái)進(jìn)行觀察的,同時(shí),大學(xué)生在未來(lái)工作中也會(huì)體驗(yàn)到校園文化曾經(jīng)在他們身上留下的烙印,而全方位、多層次、寬松向上的校園文化有利于大學(xué)生在學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)的同時(shí)提升自身的文化品位及綜合素質(zhì),從而積累后發(fā)優(yōu)勢(shì)。

二、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于提高心理素質(zhì)

心理健康教育不僅是提高大學(xué)生綜合素質(zhì)的要求，也是大學(xué)生全面發(fā)展的重要基礎(chǔ)和保證。現(xiàn)在大學(xué)生心理健康問(wèn)題日漸突出，是社會(huì)、學(xué)校、家庭等各方面面臨的問(wèn)題。而大學(xué)生開(kāi)展校園文化活動(dòng)對(duì)其心理健康教育具有重要意義。從而將心理健康教育滲透到大學(xué)的方方面面。學(xué)?？梢酝ㄟ^(guò)心理教育課程、校園廣播、知識(shí)講座、文學(xué)出版物、學(xué)生會(huì)管理等多種方式,形成濃厚的心理教育,引導(dǎo)文化氛圍,使大學(xué)生理解、吸收各種自我心理調(diào)節(jié)方法和途徑,排除心理干擾,保持健康的心理狀態(tài);學(xué)校還可以通過(guò)開(kāi)展各種各樣的競(jìng)爭(zhēng)性活動(dòng),提高大學(xué)生的心理承受能力。另外,校園文化所固有的娛樂(lè)性、知識(shí)性特點(diǎn),在很大程度上能豐富學(xué)生的精神生活,使他們的生理和心理都得到和諧的發(fā)展。這是社會(huì)所無(wú)法具備的、學(xué)校特有的優(yōu)勢(shì)資源,不僅能夠表現(xiàn)出對(duì)大學(xué)生的關(guān)愛(ài),而且能通過(guò)知識(shí)教育、實(shí)踐教育、挫折教育培養(yǎng)學(xué)生良好的、穩(wěn)定的心理素質(zhì)。

三、加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)有利于提高人文素質(zhì)

一個(gè)優(yōu)美幽靜的校園可以提高個(gè)人的修養(yǎng)和文明程度。校園內(nèi)的人文景觀能營(yíng)造出一種文化氛圍，使我們?cè)跓o(wú)形中激發(fā)出對(duì)他們的崇拜和向往。在校園環(huán)境建設(shè)過(guò)程中，注重人文環(huán)境的建設(shè)，突出人文環(huán)境的塑造，通過(guò)開(kāi)發(fā)人文景觀，增設(shè)名人塑像、名言碑記等方式，有意識(shí)地挖掘?qū)W校文化內(nèi)涵。優(yōu)美整潔、品味高雅、文化氛圍濃厚的校園環(huán)境，能激發(fā)大學(xué)生的求知欲望。而幽靜怡人的校園 2

環(huán)境，特別是一些適合學(xué)習(xí)的修讀點(diǎn)、修讀長(zhǎng)廊，都能為學(xué)生提供除了教室、實(shí)驗(yàn)室以外，更多適合他們潛心鉆研、安心深造的適宜場(chǎng)所。另外，讓園林、生物、藝術(shù)、設(shè)計(jì)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生結(jié)合專(zhuān)業(yè)特色，適當(dāng)?shù)膮⑴c到校園的設(shè)計(jì)與建設(shè)中來(lái)，也能對(duì)他們的專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)起到積極的輔助作用。使學(xué)生在這種環(huán)境中提高人文素質(zhì)，得到全面發(fā)展。

正如列寧所說(shuō):青年總是樂(lè)于跟著革新者走的。我們應(yīng)該正視學(xué)風(fēng)在大學(xué)的作用,發(fā)揮其積極影響,克服其消極影響,不斷引導(dǎo)校園文化，增強(qiáng)學(xué)風(fēng)朝著提高綜合素質(zhì)、心理素質(zhì)和人文素質(zhì)等各方面的發(fā)展，更好地推動(dòng)大學(xué)生社會(huì)化的進(jìn)程,培養(yǎng)適應(yīng)社會(huì)、建設(shè)國(guó)家、能擔(dān)負(fù)歷史責(zé)任的新時(shí)期人才。

參考文獻(xiàn)：

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第二篇：學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)及文明素質(zhì)養(yǎng)成

學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)及文明素質(zhì)養(yǎng)成

優(yōu)良的學(xué)風(fēng)可以保證和促進(jìn)學(xué)生高質(zhì)量地完成學(xué)業(yè),可以為我系營(yíng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)氛圍.因此為貫徹我系關(guān)于加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的有關(guān)決定，結(jié)合我系的具體情況特提出如下方案：

一、不斷提高對(duì)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的認(rèn)識(shí)

1、組織學(xué)生黨員、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)及班干部認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的有關(guān)學(xué)風(fēng)建設(shè)文件，并召開(kāi)動(dòng)員大會(huì)，使他們明確開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的含義、目的。

2、各班召開(kāi)主題班會(huì)，使學(xué)風(fēng)建設(shè)入腦入耳，從而深入到各個(gè)同學(xué)之中。

二、營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，為建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制打基礎(chǔ)

1、借我系教學(xué)檢查的東風(fēng)，抓好早讀晚修的出勤，抓好早上第一節(jié)課、下午第一節(jié)課的出勤，對(duì)遲到、曠課學(xué)生作好思想教育，并對(duì)違規(guī)者給予適當(dāng)處分。

2、以個(gè)體帶動(dòng)整體，抓好全學(xué)院優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成。一是深入作好班級(jí)學(xué)風(fēng)建設(shè)的動(dòng)員工作。讓學(xué)生樹(shù)立緊迫感，使命感和責(zé)任感。二是讓低年級(jí)先行開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)活動(dòng)，與評(píng)優(yōu)同步開(kāi)展。三是各班的學(xué)生黨員、學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)起好先鋒模范作用和骨干帶頭作用。

3、以評(píng)優(yōu)為契機(jī)，對(duì)先進(jìn)班集體,優(yōu)秀三好學(xué)生等利用宣傳工具網(wǎng)絡(luò)宣傳他們的事跡，同時(shí)舉辦報(bào)告會(huì)感染教育全體學(xué)生，以他們?yōu)榘駱訋?dòng)全系學(xué)生爭(zhēng)優(yōu)創(chuàng)先。從而掀起學(xué)風(fēng)建設(shè)的新高潮。

三、把學(xué)風(fēng)建設(shè)和系里其他工作密切結(jié)合，使學(xué)風(fēng)建設(shè)滲透到教學(xué)、學(xué)生的日常工作中

1、把學(xué)風(fēng)建設(shè)同教學(xué)工作緊密結(jié)合起來(lái)。

2、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與安全教育穩(wěn)定緊密結(jié)和。安全穩(wěn)定是學(xué)風(fēng)建設(shè)的基礎(chǔ)和保證，是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要陣地。把建立宿舍內(nèi)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣作為創(chuàng)建安全文明宿舍的重要內(nèi)容，促使學(xué)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

3、把學(xué)風(fēng)建設(shè)與黨建工作相結(jié)合

（1）要求學(xué)生黨員成為學(xué)風(fēng)建設(shè)帶頭人，發(fā)揮黨員先鋒模范作用，必須成為學(xué)生黨支部重要工作。

（2）發(fā)展黨員要考察發(fā)展對(duì)象在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表現(xiàn)。

（3）黨校學(xué)習(xí)班把學(xué)風(fēng)建設(shè)的內(nèi)容滲透進(jìn)黨課里，要求學(xué)生入黨積極分子從進(jìn)入黨校起就要端正學(xué)風(fēng)，從現(xiàn)在做起、從小事做起，爭(zhēng)當(dāng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)帶頭人。

（4）黨小組活動(dòng)要把學(xué)風(fēng)建設(shè)列為主要內(nèi)容，并經(jīng)常開(kāi)展活動(dòng)。

（5）黨建帶團(tuán)建，團(tuán)支部、團(tuán)小組也要圍繞學(xué)風(fēng)建設(shè)這一重點(diǎn)開(kāi)展適合學(xué)生特點(diǎn)的各項(xiàng)活動(dòng)，比如演講賽、辯論賽于活動(dòng)中。

四、不斷深入開(kāi)展優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班活動(dòng)

1、迅速制定優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)的意見(jiàn)、辦法，并組織全系各班認(rèn)真學(xué)習(xí)討論并提出實(shí)施意見(jiàn)。

2、把優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)班與文明班級(jí)的評(píng)比緊密結(jié)合，堅(jiān)持每月一評(píng)、學(xué)期中評(píng)、學(xué)年總評(píng)。

3、團(tuán)總支、學(xué)生會(huì)組織優(yōu)良學(xué)風(fēng)班級(jí)達(dá)標(biāo)的具體評(píng)分，作好各班優(yōu)良學(xué)風(fēng)達(dá)標(biāo)活動(dòng)的組織工作。

五、針對(duì)于以上四點(diǎn),我系已展開(kāi)一系列的關(guān)于學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)（1）英語(yǔ)四六級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)：十月二十八日。本次活動(dòng)主要針對(duì)2013年12月的英語(yǔ)四級(jí)考試。在離考試將近兩個(gè)月的時(shí)間里，很多即將參加考試的學(xué)生都需要從心態(tài)、技巧等方面進(jìn)行不同程度的指導(dǎo)，以順利應(yīng)考；同時(shí)，也是為了讓大

一、大二的學(xué)生更好的了解四級(jí)的主要內(nèi)容，能做好準(zhǔn)備工作，為明后年的四級(jí)考增添一份信心。鑒于這些學(xué)習(xí)部，外聯(lián)部，文監(jiān)實(shí)踐部決定舉辦此次英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。（2）優(yōu)秀學(xué)生代表交流會(huì)：十月一十一日。本次活動(dòng)主要針對(duì)2013年12月的英語(yǔ)四級(jí)考試。在離考試將近兩個(gè)月的時(shí)間里，很多即將參加考試的學(xué)生都需要從心態(tài)、技巧等方面進(jìn)行不同程度的指導(dǎo)，以順利應(yīng)考；同時(shí)，也是為了讓大

一、大二的學(xué)生更好的了解四級(jí)的主要內(nèi)容，能做好準(zhǔn)備工作，為明后年的四級(jí)考增添一份信心。鑒于這些學(xué)習(xí)部，外聯(lián)部，文監(jiān)實(shí)踐部決定舉辦此次英語(yǔ)四級(jí)經(jīng)驗(yàn)交流活動(dòng)。（3）大四學(xué)子實(shí)習(xí)交流會(huì)：十一月十五日。實(shí)習(xí)對(duì)于我們大學(xué)生來(lái)說(shuō)，不僅僅是學(xué)習(xí)上的一個(gè)課程需要，更是走向工作崗位的一個(gè)起點(diǎn)。但是實(shí)習(xí)只有大四學(xué)生才有機(jī)會(huì)去體驗(yàn)，大

一、大

二、大三學(xué)子心里的疑惑還是很多的，介于大四這學(xué)期的實(shí)習(xí)已結(jié)束，給大家一個(gè)經(jīng)驗(yàn)的交流是必要的。

六、為更好加強(qiáng)我系學(xué)風(fēng)建設(shè)特制訂考勤懲罰及獎(jiǎng)賞制度

1、遲到、早退、曠課的界定：

考勤人員提前2分鐘到達(dá)上自習(xí)的各班級(jí)，鈴聲響后未到者算為遲到，5分鐘內(nèi)未到者算為曠課。在規(guī)定下課時(shí)間內(nèi)無(wú)故提前離開(kāi)教室者為早退。

2、針對(duì)出勤情況的相應(yīng)的措施：

（1）遲到或早退（包括早晚自習(xí)以及正式課）

每周內(nèi)遲到或者早退次數(shù)達(dá)到三次者，學(xué)院將公布相應(yīng)人員的名 單，提出批評(píng)。每周內(nèi)超過(guò)五次者，由班主任老師直接與對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)通話(huà)，把學(xué)生的實(shí)際情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。（2）曠課者（包括早晚自習(xí)以及正式課）

每周內(nèi)曠課次數(shù)達(dá)到三次者，學(xué)院將公布相應(yīng)人員的名

單，提出批評(píng)。累計(jì)曠課次數(shù)達(dá)到五次者，由學(xué)工辦老師直接與對(duì)應(yīng)的家長(zhǎng)通話(huà)，把學(xué)生的實(shí)際情況向家長(zhǎng)匯報(bào)。

（3）如果既有遲到早退又有曠課者，總次數(shù)超過(guò)三次者學(xué)院將公布相應(yīng)人員的名單，提出批評(píng)。達(dá)到五次的，與家長(zhǎng)通話(huà)。

（4）曠課、遲到、早退達(dá)到一定次數(shù)者，將嚴(yán)厲按照學(xué)校相關(guān)規(guī) 定進(jìn)行相應(yīng)的處分，屢教不改達(dá)退學(xué)標(biāo)準(zhǔn)者，將嚴(yán)厲按照學(xué)校制 度執(zhí)行。

（5）晚自習(xí)期間若有同學(xué)突然身體不適，可向?qū)W工辦老師請(qǐng)假(可通過(guò)電話(huà)的方式)，先行離開(kāi)。

（6）早、晚自習(xí)時(shí)間，因事因病無(wú)法參加者必須向?qū)W工辦老師辦理請(qǐng)假手續(xù)，并把請(qǐng)假條交到學(xué)習(xí)委員處，由學(xué)習(xí)委員交給考勤者。(7)晚自習(xí)由學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部負(fù)責(zé)，宿管部將在宿舍那邊不定時(shí)抽查在上早晚自習(xí)期間，仍在寢室滯留者，并做好登記，反映給學(xué)習(xí)部。

(8）每晚考勤一至兩次，主要負(fù)責(zé)人每周對(duì)出勤情況進(jìn)行總結(jié)上報(bào) 學(xué)院學(xué)工辦。班長(zhǎng)須每周將晚自習(xí)考勤制度統(tǒng)計(jì)表給班主任簽字一次，并于周日晚上交學(xué)習(xí)部。

（9）學(xué)習(xí)部將在每周周末之前檢查任課老師的到勤認(rèn)可記錄，各學(xué)習(xí)委員在每周周末晚自習(xí)之前交給學(xué)習(xí)部相應(yīng)干事進(jìn)行檢查，并把情況如實(shí)記錄。

3、獎(jiǎng)勵(lì)請(qǐng)況

（1）學(xué)生早、晚自習(xí)出勤情況，每學(xué)年將納入《大學(xué)生綜合素質(zhì)

測(cè)評(píng)》，作為各項(xiàng)評(píng)優(yōu)、入黨和困難資助評(píng)比等指標(biāo)之一，也作為

“先進(jìn)班集體”評(píng)選條件之一。

（2）對(duì)于積極開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)的班級(jí)在優(yōu)秀班級(jí)評(píng)選時(shí)優(yōu)

先考慮。

（3）學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)部每周對(duì)各班晚自習(xí)出勤情況進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，并對(duì)成績(jī)進(jìn)行及時(shí)公布和處理。晚自習(xí)考勤與班級(jí)量化考核掛鉤，每學(xué)期平均分最高的班級(jí)為本學(xué)期優(yōu)秀班級(jí)。獲得優(yōu)秀班級(jí)次數(shù)最多的班級(jí)，對(duì)于獎(jiǎng)學(xué)金評(píng)定采取優(yōu)先原則。

七、總結(jié)

通過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)文明養(yǎng)成方案的實(shí)施，我院學(xué)習(xí)風(fēng)氣得到很大的提高，同學(xué)們學(xué)習(xí)情緒進(jìn)一步上升。大多數(shù)同學(xué)能夠?qū)ψ约旱膶W(xué)習(xí)目標(biāo)進(jìn)行合理的規(guī)劃，并能往自己的目標(biāo)不斷奮斗，對(duì)英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)二級(jí)以及我院特色專(zhuān)業(yè)的學(xué)習(xí)熱情高漲。在期末考試中嚴(yán)格遵守考試守則，無(wú)作弊、代考等情況發(fā)生，并且取得較優(yōu)異的成績(jī)。在進(jìn)行學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程中，學(xué)生分會(huì)、團(tuán)總支和班集體發(fā)揮了積極的作用，黨員同學(xué)充分發(fā)揮了模范帶頭作用。院團(tuán)委也組織了全院團(tuán)員青年發(fā)出倡議，建設(shè)良好學(xué)風(fēng)。這些舉措取得了可喜的成果，學(xué)生們的學(xué)習(xí)成績(jī)穩(wěn)步提高，大部分年級(jí)的掛可率較同年級(jí)同期有所降低。在學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程中，同學(xué)們積極發(fā)揮自己的主動(dòng)性，在空閑時(shí)到圖書(shū)館和考研室進(jìn)行自我知識(shí)補(bǔ)充，逐漸養(yǎng)成自我學(xué)習(xí)、自我規(guī)范的良好氛圍。同時(shí)我物電學(xué)院也正在向“求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓進(jìn)取”的集體進(jìn)軍。

第三篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生發(fā)言稿。

學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛(ài)的同學(xué)們：

大家下午好！

很高興今天我能以一名學(xué)生代表的身份在本次學(xué)風(fēng)建設(shè)推進(jìn)會(huì)暨迎接本科教學(xué)審核評(píng)估學(xué)生動(dòng)員大會(huì)上發(fā)言。我認(rèn)為開(kāi)展本次活動(dòng)有助于教育學(xué)生樹(shù)立和培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，使之形成濃厚的校園學(xué)習(xí)氛圍。今年，我校將迎來(lái)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，它既是學(xué)校面臨的重大挑戰(zhàn)，又是重要的發(fā)展機(jī)遇，不僅關(guān)系到學(xué)校的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展，更與全體學(xué)生的切身利益息息相關(guān)。本次活動(dòng)也正是響應(yīng)了學(xué)?！坝u(píng)”的號(hào)召，重視學(xué)風(fēng)建設(shè)，倡導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)學(xué)習(xí)，提倡學(xué)生全面、和諧發(fā)展。借次機(jī)會(huì)，首先我僅代表全體學(xué)生感謝老師們平日里的諄諄教誨，在此淺談我對(duì)舉辦此次大會(huì)心得以及自認(rèn)為合理的學(xué)習(xí)方法：

作為我們學(xué)生來(lái)說(shuō)，學(xué)校是我們進(jìn)行學(xué)習(xí)生活的基本場(chǎng)所，學(xué)習(xí)是我們的首要任務(wù)。因此我們都要努力去營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。優(yōu)良學(xué)風(fēng)的形成，需要依靠日復(fù)一日的堅(jiān)持與努力。這是一個(gè)長(zhǎng)期探索積累和養(yǎng)成過(guò)程,需要付出精力和汗水，需要一定的毅力。一所學(xué)校的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，正是由一代又一代師生的共同珍惜、培養(yǎng)，才能得以形成并不斷延續(xù)，發(fā)揚(yáng)光大。

學(xué)習(xí)的方法有很多種,但只有最適合自己的方法才是真正的好方法。我認(rèn)為學(xué)習(xí)應(yīng)該做到以下幾點(diǎn): 第一、制定明確的學(xué)習(xí)目標(biāo);沒(méi)有目標(biāo)的亂闖,是無(wú)法在學(xué)習(xí)上取得很大突破的。所制定的目標(biāo)要適當(dāng),太難或是太易實(shí)現(xiàn)都能挫傷我們學(xué)習(xí)的積極性。

第二、合理運(yùn)籌時(shí)間;大學(xué)的學(xué)習(xí)不再同于高中,我們要學(xué)會(huì)做時(shí)間的主人,充分利用時(shí)間科學(xué)地,合理地分配時(shí)間。

第三、勞逸結(jié)合,學(xué)習(xí)之余的休息是非常必要的。

第四、鍥而不舍,持之一恒;學(xué)習(xí)貴在堅(jiān)持,能夠堅(jiān)持到底的人,才能取得最終的勝利。

我們大學(xué)生走在社會(huì)發(fā)展的前沿，也正一個(gè)人意氣風(fēng)發(fā)、敢拼敢闖敢的階段。優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起，審核評(píng)估人人有責(zé)。所以，今天請(qǐng)?jiān)试S我代表全院同學(xué)表態(tài)：

一、愛(ài)校護(hù)校，盡己所能，為迎評(píng)工作添光彩。

學(xué)生是本科教學(xué)工作合格評(píng)估的最直接受益者，身為師院學(xué)子，我們應(yīng)以高度的主人翁責(zé)任感行動(dòng)起來(lái)，做到人人心系評(píng)估，人人參與評(píng)估，人人服務(wù)評(píng)估，為學(xué)校迎評(píng)工作貢獻(xiàn)自身的一份力量。

二、努力學(xué)習(xí)，刻苦鉆研，積極營(yíng)造良好學(xué)風(fēng)

作為體院的一份子，我們應(yīng)秉承“勤奮求實(shí)，敬業(yè)創(chuàng)”的校訓(xùn)，發(fā)揚(yáng)“立志勤學(xué)，知行合一”的學(xué)風(fēng)精神。作為學(xué)生干部，我們更應(yīng)該嚴(yán)于律己，刻苦學(xué)習(xí)，充分發(fā)揮模范帶頭作用。要做到上課不遲到、不早退、不曠課，不斷充實(shí)自己。以自己的實(shí)際行動(dòng)帶動(dòng)周?chē)耐瑢W(xué)，以良好的學(xué)風(fēng)和優(yōu)異的成績(jī)迎接評(píng)估。

三、遵規(guī)守紀(jì)，文明禮貌，展現(xiàn)體院學(xué)子風(fēng)貌

自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律、規(guī)章制度和道德規(guī)范，做到勿以善小而不為，勿以惡小而為之。愛(ài)護(hù)校園環(huán)境，注重自身言行舉止，養(yǎng)成良好的文明禮貌習(xí)慣，向評(píng)估專(zhuān)家展現(xiàn)我們?cè)簩W(xué)子的良好風(fēng)貌。

同學(xué)們，在我校迎接本科評(píng)估的關(guān)鍵時(shí)期，讓我們攜起手來(lái)，團(tuán)結(jié)一致，同心同德、榮辱與共，從嚴(yán)做起，從小做起，從自己做起，以最佳的精神狀態(tài)迎接評(píng)估專(zhuān)家的到來(lái)，以?xún)?yōu)異的成績(jī)?yōu)楸究平虒W(xué)工作合格評(píng)估貢獻(xiàn)自己的最大力量！

我的發(fā)言完畢，謝謝大家！

第四篇：學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)實(shí)施方案

學(xué)風(fēng)是一個(gè)學(xué)校的治學(xué)精神、治學(xué)態(tài)度和治學(xué)原則，是校風(fēng)建設(shè)的核心，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育，培養(yǎng)高素質(zhì)人才的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。優(yōu)良的學(xué)風(fēng)是學(xué)校求生存、創(chuàng)品牌、謀發(fā)展的基礎(chǔ)。學(xué)風(fēng)的狀況如何，直接影響和決定著人才培養(yǎng)的質(zhì)量。

加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是全面貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》要求，也是提高教育教學(xué)質(zhì)量，提升我校的辦學(xué)水平和辦學(xué)層次，確保我校順利通過(guò)2008年教學(xué)工作水平評(píng)估的關(guān)鍵。

我校一直把學(xué)風(fēng)建設(shè)作為提高教學(xué)質(zhì)量、培養(yǎng)合格人才的一項(xiàng)重要內(nèi)容來(lái)抓，并進(jìn)行了不懈的努力和有益的嘗試，勤奮上進(jìn)、刻苦拼搏，勇于創(chuàng)新的學(xué)生越來(lái)越多，良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣正在逐漸形成。但我們也應(yīng)清醒地看到，我校目前學(xué)風(fēng)狀況還存在許多問(wèn)題，多數(shù)學(xué)生自覺(jué)主動(dòng)的學(xué)習(xí)習(xí)慣還沒(méi)有養(yǎng)成，良好的、穩(wěn)定的學(xué)習(xí)風(fēng)氣尚未真正形成。在部分學(xué)生中，存在著學(xué)習(xí)動(dòng)力不足，缺乏理想、目標(biāo)不明，不思進(jìn)取、自我要求低；專(zhuān)業(yè)思想淡薄、厭學(xué)情緒嚴(yán)重；課堂紀(jì)律松散、部分學(xué)生上課遲到、曠課、說(shuō)話(huà)、吃東西、看其他書(shū)籍；個(gè)別同學(xué)甚至抄襲作業(yè)，考試作弊；有些學(xué)生學(xué)習(xí)沒(méi)有壓力，學(xué)習(xí)氣氛不濃，學(xué)習(xí)勁頭不足，缺乏競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，對(duì)嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)認(rèn)識(shí)不足；學(xué)生自我管理、自我約束的能力欠缺，部分學(xué)生沉溺于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔。學(xué)風(fēng)方面存在的這些問(wèn)題，嚴(yán)重影響了我校人才培養(yǎng)的質(zhì)量。因此必須提高全校師生對(duì)進(jìn)一步加強(qiáng) 我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作重要性的認(rèn)識(shí)，齊抓共管，形成合力，逐步建立全員育人、全程育人的觀念和機(jī)制。

一、學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的基本理念

學(xué)風(fēng)建設(shè)堅(jiān)持的基本理念是：學(xué)風(fēng)是校風(fēng)建設(shè)的核心，全員育人，齊抓共管，合力創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)；學(xué)校無(wú)閑人，人人是教師，學(xué)校無(wú)小事，事事是教材，學(xué)校無(wú)空地，處處是課堂；以教風(fēng)促學(xué)風(fēng)，為人師表育學(xué)風(fēng)；把一切為學(xué)生的發(fā)展、成功視為一切部門(mén)、一切人的一切工作的出發(fā)點(diǎn)；樹(shù)立科學(xué)的人才觀、質(zhì)量觀、成才觀，引導(dǎo)學(xué)生個(gè)性發(fā)展，鼓勵(lì)學(xué)生全面發(fā)展；以先進(jìn)的制度文化引領(lǐng)學(xué)生成長(zhǎng)、成才、成功；學(xué)生是學(xué)風(fēng)建設(shè)的主體，從我做起，人人爭(zhēng)做學(xué)風(fēng)建設(shè)的主人；鼓勵(lì)學(xué)生勇于創(chuàng)新，敢于超越，樹(shù)立自信心、主動(dòng)通過(guò)各種努力和嘗試去超越優(yōu)秀大學(xué)的學(xué)生。

二、創(chuàng)建優(yōu)良學(xué)風(fēng)的措施

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一項(xiàng)系統(tǒng)工程和全局性的工作，也是一個(gè)持續(xù)發(fā)展的建設(shè)過(guò)程。正確認(rèn)識(shí)、分析我校目前學(xué)風(fēng)狀況存在的問(wèn)題，是進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的關(guān)鍵。開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)要堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀，堅(jiān)持標(biāo)本兼治、重在治本和育人的原則，建立學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)優(yōu)良學(xué)風(fēng)建設(shè)，促進(jìn)學(xué)?？缭绞桨l(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量。為保證學(xué)風(fēng)建設(shè)工作的針對(duì)性、實(shí)效性、持續(xù)性。學(xué)風(fēng)建設(shè)工程將分階段、分層次進(jìn)行，注重過(guò)程，注重實(shí)效。

（一）宣傳發(fā)動(dòng)階段（9月1日——9月20日）

1、根據(jù)目前我校學(xué)風(fēng)的實(shí)際狀況，充分利用校園網(wǎng)、廣播、宣傳欄等多種教育載體，集中一個(gè)時(shí)期大力宣傳加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的目的和意義，宣傳 學(xué)風(fēng)建設(shè)中先進(jìn)個(gè)人、先進(jìn)集體的事跡，引導(dǎo)全校師生員工都來(lái)關(guān)心重視我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

2、學(xué)生處負(fù)責(zé)組織召開(kāi)全校學(xué)生工作學(xué)風(fēng)建設(shè)會(huì)議，動(dòng)員布置學(xué)風(fēng)建設(shè)工作具體安排。

3、校學(xué)生會(huì)向全校學(xué)生發(fā)倡議書(shū)，引導(dǎo)全體學(xué)生積極投身于學(xué)風(fēng)建設(shè)之中。

4、各班級(jí)（團(tuán)支部）要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)方案，召開(kāi)以“我與學(xué)風(fēng)建設(shè)”為主題的班會(huì)，立足班級(jí)認(rèn)真分析學(xué)風(fēng)建設(shè)中存在的問(wèn)題，結(jié)合學(xué)生實(shí)際制定切實(shí)可行的學(xué)風(fēng)建設(shè)整改措施和長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制。

5、加強(qiáng)思想教育，抓德育正學(xué)風(fēng)。

針對(duì)新形勢(shì)下學(xué)生的思想實(shí)際，加強(qiáng)中學(xué)生的思想政治工作和文化素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀、成才觀、就業(yè)觀。不斷增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，激發(fā)學(xué)生為民族振興、祖國(guó)富強(qiáng)而刻苦學(xué)習(xí)、努力成才的自覺(jué)性。結(jié)合當(dāng)今社會(huì)對(duì)人才的需求，企業(yè)對(duì)學(xué)生的要求以及嚴(yán)峻的就業(yè)形勢(shì)，學(xué)校要根據(jù)學(xué)生需要組織各種專(zhuān)題報(bào)告會(huì)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)動(dòng)力。

6、班主任通過(guò)找學(xué)生談心、召開(kāi)座談會(huì)等形式了解學(xué)生需求，做深入細(xì)致的思想工作，幫助學(xué)生明確學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)習(xí)計(jì)劃，設(shè)計(jì)培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的教育活動(dòng)，發(fā)揮學(xué)生在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體作用。

7、學(xué)校要采取多種形式組織教師開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)大討論，讓學(xué)生充分認(rèn)識(shí)自己在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的主體地位。

（二）整改創(chuàng)建階段（10月21日——12月15日）從基礎(chǔ)入手，抓制度的建設(shè)落實(shí)，加大監(jiān)督檢查力度。

1、建立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)干部聽(tīng)課制度。

2、建立學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班制度。政教工作人員要經(jīng)常深入學(xué)生中了解、指導(dǎo)、服務(wù)學(xué)生工作，每人負(fù)責(zé)聯(lián)系兩個(gè)不同發(fā)展層次的班級(jí)體，配合學(xué)校做好優(yōu)良學(xué)風(fēng)班創(chuàng)建工作。

3、建立政教處、班主任聽(tīng)課制度。班主任必須深入班級(jí)與任課教師密切配合，將思想教育和管理工作延伸到第一課堂。輔導(dǎo)員每周聽(tīng)課不少于三次。

4、一、二年級(jí)學(xué)生（早、晚）自習(xí)，要健全監(jiān)督檢查機(jī)制。

5、加強(qiáng)學(xué)生上課考勤制度。各班班長(zhǎng)要配合任課教師做好學(xué)生上課考勤，班主任通過(guò)深入課堂，向任課教師了解學(xué)生上課的紀(jì)律情況和學(xué)習(xí)狀態(tài)，并有針對(duì)性地做學(xué)生思想教育工作。各學(xué)院要嚴(yán)格執(zhí)行大連大學(xué)學(xué)生管理制度，確保在較短時(shí)間內(nèi)基本消除上課無(wú)故遲到、紀(jì)律差、曠課等現(xiàn)象。

6、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，制定學(xué)生宿舍晚間查寢制度。

加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理，制定學(xué)生宿舍晚間查寢制度，準(zhǔn)確掌握學(xué)生住宿的情況。對(duì)夜不歸寢的學(xué)生要及時(shí)與政教處溝通，共同采取措施做學(xué)生的思想教育工作。政教處、班主任要經(jīng)常深入學(xué)生宿舍，與舍辦管理人員密切配合，將思想教育和管理工作結(jié)合起來(lái)。政教處根據(jù)學(xué)生宿舍管理規(guī)定，結(jié)合本校實(shí)際情況，制定學(xué)校宿舍查寢制度，切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生宿舍日常管理。

7、開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的思想教育工作，通過(guò)嚴(yán)肅考風(fēng)考紀(jì)推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)。

考風(fēng)建設(shè)是學(xué)風(fēng)建設(shè)的重要環(huán)節(jié)，是學(xué)風(fēng)建設(shè)優(yōu)劣的“試金石”、“晴雨表”。為了搞好考風(fēng)建設(shè)，學(xué)校將強(qiáng)化管理，嚴(yán)格制度，使考試管理制 度化、規(guī)范化。同時(shí)加大宣傳力度，營(yíng)造良好的考試氛圍。加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的誠(chéng)信教育工作，開(kāi)展以誠(chéng)信為主題的思想教育工作。每學(xué)期考試前，在全校師生中開(kāi)展一次考風(fēng)考紀(jì)的宣傳教育活動(dòng)，嚴(yán)肅考試紀(jì)律，預(yù)防和制止考試違紀(jì)作弊行為，加大對(duì)違紀(jì)現(xiàn)象的處罰力度，不斷端正考風(fēng)。教導(dǎo)處開(kāi)展考試無(wú)“違紀(jì)”班、“誠(chéng)信考試班”等活動(dòng)，加大表彰和獎(jiǎng)勵(lì)力度,推動(dòng)我校學(xué)風(fēng)建設(shè)工作。

8、建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)檢查監(jiān)督制度。

政教處負(fù)責(zé)組織成立學(xué)生學(xué)風(fēng)建設(shè)督導(dǎo)組，要定期或不定期地對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)情況進(jìn)行監(jiān)督檢查公告。

（三）鞏固提高階段（12月20日——評(píng)估前）

本階段要結(jié)合學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制，重點(diǎn)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的過(guò)程，鞏固學(xué)風(fēng)建設(shè)的成果，逐漸形成比較穩(wěn)定的優(yōu)良學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

1、抓班風(fēng)促學(xué)風(fēng)，開(kāi)展以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班（優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部、學(xué)習(xí)型寢室）”為主題的學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)。

求知成才是班風(fēng)建設(shè)的中心任務(wù)，學(xué)生學(xué)習(xí)目的、學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)紀(jì)律和學(xué)習(xí)效果是班集體規(guī)范化建設(shè)和先進(jìn)班集體創(chuàng)建的基本內(nèi)容。要繼續(xù)開(kāi)展以創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班（優(yōu)良學(xué)風(fēng)團(tuán)支部）”為主題的教育活動(dòng)。班主任要積極引導(dǎo)學(xué)生，加強(qiáng)班級(jí)管理，按照“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的標(biāo)準(zhǔn)，指導(dǎo)班級(jí)開(kāi)展工作，制定創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”工作計(jì)劃；各班班干部，尤其是班長(zhǎng)和團(tuán)支書(shū)，要積極組織本班同學(xué)參與學(xué)風(fēng)建設(shè)活動(dòng)，督促全班同學(xué)按計(jì)劃實(shí)現(xiàn)班級(jí)目標(biāo)。組織學(xué)風(fēng)建設(shè)先進(jìn)集體表彰大會(huì)和經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)整體工作的發(fā)展。

2、充分發(fā)揮廣大學(xué)團(tuán)干部、入黨積極分子、學(xué)生骨干在學(xué)風(fēng)建設(shè)中的表 率作用，以他們形成帶頭實(shí)踐、自覺(jué)維護(hù)優(yōu)良學(xué)風(fēng)的主體。學(xué)生干部要在學(xué)風(fēng)建設(shè)中起到表率作用，要成為班級(jí)創(chuàng)建“優(yōu)良學(xué)風(fēng)班”的倡導(dǎo)者，在創(chuàng)建和推進(jìn)過(guò)程中發(fā)揮骨干作用；倡導(dǎo)學(xué)生骨干、學(xué)習(xí)尖子與學(xué)習(xí)困難的學(xué)生結(jié)對(duì)幫扶、幫教、幫學(xué)；“教、學(xué)、管”相互配合，大家共同努力，把學(xué)生引導(dǎo)到專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)和綜合素質(zhì)培養(yǎng)上來(lái)。組織學(xué)生干部培訓(xùn)班，提高學(xué)生干部的管理能力和綜合素質(zhì)，充分發(fā)揮學(xué)生自我教育自我管理的主體作用。充分發(fā)揮共青團(tuán)、學(xué)生會(huì)組織的整體優(yōu)勢(shì)，通過(guò)深入教育和適時(shí)開(kāi)展學(xué)風(fēng)建設(shè)的主題活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)風(fēng)氣。

3、發(fā)揮榜樣示范作用，樹(shù)典型，學(xué)先進(jìn)，濃學(xué)風(fēng)。

每學(xué)期通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的人生觀、成才觀，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，明確學(xué)習(xí)目的，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性。

4、進(jìn)一步完善學(xué)生獎(jiǎng)勵(lì)制度，切實(shí)發(fā)揮正面激勵(lì)和導(dǎo)向作用，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生勤奮刻苦學(xué)習(xí)的積極性，激發(fā)學(xué)生積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)熱情，為建設(shè)優(yōu)良學(xué)風(fēng)創(chuàng)建工作提供保障。

6、結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢(shì)，樹(shù)立學(xué)習(xí)典型，建立具有學(xué)校特點(diǎn)的學(xué)風(fēng)建設(shè)模式。充分運(yùn)用各種有利于學(xué)風(fēng)建設(shè)的載體，營(yíng)造濃厚的學(xué)習(xí)氛圍。

7、營(yíng)造學(xué)術(shù)氛圍，抓競(jìng)賽促學(xué)風(fēng)。

以創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，圍繞我校學(xué)生創(chuàng)新能力培養(yǎng)方案，指導(dǎo)學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的創(chuàng)新實(shí)踐、科研活動(dòng)。要結(jié)合專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，從學(xué)生的成長(zhǎng)、成才需要出發(fā)設(shè)計(jì)創(chuàng)新實(shí)踐活動(dòng)，為學(xué)生搭建展示才華的舞臺(tái)，為每一個(gè)學(xué)生的成功創(chuàng)造條件。開(kāi)展科學(xué)素質(zhì)教育，繁榮校園文化，不斷提高學(xué)生的文化素質(zhì)，文化品位。組織開(kāi)展讀書(shū)節(jié)、科技文化藝術(shù) 節(jié)、英語(yǔ)大賽等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中鞏固知識(shí)，增長(zhǎng)才干，努力營(yíng)造良好的治學(xué)環(huán)境和育人環(huán)境。

學(xué)校的各專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)和學(xué)生自身的特點(diǎn)結(jié)合起來(lái)。要在學(xué)生中樹(shù)立起可信可學(xué)的典型，以學(xué)生身邊優(yōu)秀的同學(xué)或者往屆優(yōu)秀的畢業(yè)生的成長(zhǎng)經(jīng)歷為學(xué)習(xí)典范，發(fā)揮榜樣的力量，激勵(lì)同學(xué)們奮發(fā)向上，創(chuàng)新各自學(xué)風(fēng)建設(shè)的模式，引導(dǎo)學(xué)風(fēng)建設(shè)向縱深發(fā)展。

（四）工作要求

1、領(lǐng)導(dǎo)到位，認(rèn)識(shí)到位。

要落實(shí)學(xué)風(fēng)建設(shè)一把手工程。深入發(fā)動(dòng)，積極組織，讓人人行動(dòng)起來(lái)。要增強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的緊迫感和責(zé)任感，進(jìn)一步明確學(xué)風(fēng)建設(shè)的重點(diǎn)和目標(biāo)，搞好規(guī)劃，狠抓落實(shí)，各方通力合作形成合力，使每位師生都以主人翁的姿態(tài)積極投入到學(xué)風(fēng)建設(shè)工作中去。

2、分析到位，措施到位。

要深入實(shí)際，進(jìn)行廣泛的調(diào)查研究，分析學(xué)風(fēng)中存在的問(wèn)題要客觀實(shí)際，準(zhǔn)確到位，制定措施要注重針對(duì)性，實(shí)效性。要將階段性整改措施和學(xué)風(fēng)建設(shè)的長(zhǎng)效機(jī)制有機(jī)結(jié)合起來(lái)。

3、注重過(guò)程，加強(qiáng)培養(yǎng)。

加強(qiáng)對(duì)學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程的指導(dǎo)，做到有計(jì)劃、有措施、有總結(jié)、有表彰。加強(qiáng)對(duì)創(chuàng)建過(guò)程中表現(xiàn)好的先進(jìn)個(gè)人和集體的典型培養(yǎng)和交流。

4、健全機(jī)制，規(guī)范管理。

建立健全學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)管理制度，建立長(zhǎng)效建設(shè)機(jī)制，使學(xué)風(fēng)建設(shè)工作制度化、規(guī)范化、系統(tǒng)化，保證學(xué)風(fēng)建設(shè)的實(shí)效性。

5、堅(jiān)持“六個(gè)結(jié)合”的原則，齊抓共管。

貫徹落實(shí)中共中央國(guó)務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)中學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》精神，學(xué)風(fēng)建設(shè)中要堅(jiān)持教書(shū)與育人相結(jié)合，堅(jiān)持教育與自我教育相結(jié)合，堅(jiān)持教育與管理相結(jié)合，堅(jiān)持解決思想問(wèn)題與解決實(shí)際問(wèn)題相結(jié)合，堅(jiān)持政治理論教育與社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，堅(jiān)持繼承優(yōu)良傳統(tǒng)與改進(jìn)創(chuàng)新相結(jié)合。廣大師生員工要立足本職崗位，做好教書(shū)育人、管理育人、服務(wù)育人。

三、學(xué)風(fēng)建設(shè)作為校風(fēng)建設(shè)最重要的一個(gè)方面，是學(xué)校的一項(xiàng)系統(tǒng)工程，是立校之本。

學(xué)風(fēng)建設(shè)是一個(gè)長(zhǎng)期的建設(shè)過(guò)程，我們既要側(cè)重治理學(xué)風(fēng)整改時(shí)期的具體措施，更要有長(zhǎng)效的學(xué)風(fēng)建設(shè)機(jī)制，這是學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)快速發(fā)展和持續(xù)發(fā)展的保障，也是學(xué)校“十一五”發(fā)展規(guī)劃的目標(biāo)。我們應(yīng)當(dāng)以學(xué)校加強(qiáng)“三風(fēng)”建設(shè)工作為契機(jī)，通過(guò)加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)生思想政治工作，不斷探索新形勢(shì)下學(xué)生思想教育和管理的新途徑、新模式，不斷改進(jìn)我們的工作作風(fēng)和工作模式，建立起科學(xué)、規(guī)范的學(xué)風(fēng)建設(shè)長(zhǎng)效機(jī)制。經(jīng)過(guò)學(xué)風(fēng)建設(shè)過(guò)程，使學(xué)生在學(xué)習(xí)狀態(tài)、學(xué)習(xí)紀(jì)律、學(xué)習(xí)風(fēng)氣等方面有較大改觀，學(xué)習(xí)的主動(dòng)性、自覺(jué)性有較大提高，獲得三好學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生會(huì)干部、創(chuàng)新實(shí)踐能手等先進(jìn)個(gè)人的比例在原有基礎(chǔ)上每年遞增5%，在次基礎(chǔ)上逐步形成體現(xiàn)職業(yè)學(xué)校特有文化、具有我校特色的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。

第五篇：學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表發(fā)言稿

校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)學(xué)生代表發(fā)言稿

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛(ài)的同學(xué)們: 大家好！我是八1班的嚴(yán)煒怡，我很榮幸能代表全體中學(xué)生做此次學(xué)風(fēng)建設(shè)的發(fā)言！

學(xué)風(fēng)建設(shè)是學(xué)校教學(xué)基本建設(shè)的重要內(nèi)容，是全面推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)習(xí)良好學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成的關(guān)鍵。

作為一名中學(xué)生，我們將面臨人生重要的轉(zhuǎn)折—中學(xué)。我們應(yīng)當(dāng)倍加珍惜，學(xué)有所成。初中的學(xué)習(xí)是我們今后能否讀重點(diǎn)高中，能否走向重點(diǎn)大學(xué)校門(mén)的關(guān)鍵，因此，從我們步入中學(xué)階段開(kāi)始，我們就要清楚明確學(xué)習(xí)是我們目前最重要的任務(wù)，要把提高學(xué)習(xí)成績(jī)放在首位，養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，增強(qiáng)學(xué)習(xí)的自主性，及時(shí)、認(rèn)真、獨(dú)立地完成老師布置的任務(wù)，并有計(jì)劃的安排自己的課余生活。

同學(xué)們，作為一名初中學(xué)校，我們一定要學(xué)習(xí)態(tài)度端正、積極主動(dòng)、善于探索、認(rèn)真勤奮，自覺(jué)樹(shù)立“營(yíng)造優(yōu)良學(xué)風(fēng)從我做起”的意識(shí)，以主人翁的姿態(tài)積極參與學(xué)校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)的各項(xiàng)活動(dòng)，行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現(xiàn)在做起，我們一定要團(tuán)結(jié)一致，學(xué)會(huì)包容，不追逐打鬧，不講臟話(huà)，互幫互助，積極進(jìn)行班風(fēng)建設(shè)以促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè).營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，共同促進(jìn)良好學(xué)風(fēng)的形成.同學(xué)們，新的時(shí)代，新的世紀(jì)賦予了我們神圣的使命感和責(zé)任感，我們應(yīng)該走在時(shí)代的前沿，成為新時(shí)代文明的中學(xué)生，做科學(xué)與民主、進(jìn)步與文明的倡導(dǎo)者和實(shí)踐者，從自身做起，推動(dòng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，杜絕各種不良風(fēng)氣，弘揚(yáng)科學(xué)和人文精神，用高尚的情操、智慧的頭腦和廣博的知識(shí)來(lái)回報(bào)學(xué)校。

同學(xué)們，用我們每一個(gè)人的實(shí)際行動(dòng)為我校的校風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設(shè)貢獻(xiàn)出自己的一份力量吧！

我的講話(huà)完畢，謝謝大家！