第一篇：中小學(xué)教師博客評比方案

為促進教師業(yè)務(wù)水平的提高，及時總結(jié)、反思教學(xué)經(jīng)驗，激發(fā)教學(xué)靈感。同時也為了將教育教學(xué)博客群體，建設(shè)成為交流先進教育理念、研討教學(xué)問題、重塑研修文化的重要陣地。特擬定容桂街道中小學(xué)教師博客評比方案：

一、組織領(lǐng)導(dǎo)

成立中小學(xué)教師博客評比領(lǐng)導(dǎo)小組，名單如下：

組長：丁云峰

副組長：李萬全梁振強曾愛輝

成員：喻新平柯華坤黃志海林志偉楊旗敦

二、實施辦法及具體要求

1、參賽對象：要求40周歲以下在職教師全員參加，建立教師博客，各中小學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶頭參與，教師參與面不少于50%.。

2、評比內(nèi)容：以“網(wǎng)絡(luò)讀書心得、網(wǎng)上師徒結(jié)對、網(wǎng)絡(luò)教研、網(wǎng)上家校聯(lián)系、網(wǎng)絡(luò)教學(xué)反思”五個主題建設(shè)情況進行評比。

3、評比時間：2011年12月26日

三、報名方法：由教師自主報名，參評教師需填寫好“教師博客申報表”

四、報名截止時間：2011年12月20日

五、評比方法：

1、博客內(nèi)容：

（1）每月在博客上發(fā)表文章不少于6篇，訪問量和評論數(shù)較高。（30分）

（2）重視文章質(zhì)量，注重原創(chuàng)，杜絕在網(wǎng)上下載內(nèi)容。文章內(nèi)容應(yīng)以教育教學(xué)實踐及反思文章為主，以及讀書隨筆、生活隨筆、興趣愛好類的文章。（50分）

（3）網(wǎng)絡(luò)中的轉(zhuǎn)載文章與教育教學(xué)有聯(lián)系，有幫助，有啟發(fā)。（10分）

（4）博客中有一定數(shù)量的圖片，對版面、文章能起到美化作用，博客版面設(shè)計、鏈接等項目健康向上。（10分）

2、由評委對每位教師的博客進行評分，最后進行匯總，根據(jù)評分情況評出一等獎10名，二等獎20名，三等獎30名。

第二篇：各系學(xué)生會博客評比

“各系學(xué)生會博客評比”之內(nèi)容評分細則

一、基礎(chǔ)項目（15分）

通過本系體系架構(gòu)及規(guī)章、制度等的展示，充分介紹、宣傳本系學(xué)生會的組織建設(shè)情況。

1、展示本系學(xué)生會體系架構(gòu)及成員計5分；

2、制定詳細規(guī)章制度并予以展示計5分；

3、本系學(xué)生會現(xiàn)有情況介紹及成果展示計5分。

二、博客日志展示（50分）

博客日志每周至少發(fā)一篇，側(cè)重于本系學(xué)生會的活動、會議記錄、工作反思、好人好事、對時事焦點、熱點的點評等，從而更深入地展示本系學(xué)生會生活、工作、學(xué)習的方方面面。

1.每周日志數(shù)量至少不少于4篇，計2分/周；少于4篇，扣0.5分/篇；記滿20分為止；

2.對時事的關(guān)注度，本系學(xué)生會博客能及時針對重特大時事政治新聞進行轉(zhuǎn)載、評論，開展教育活動，1、對各大時事進行及時轉(zhuǎn)載計0.5分/篇，同一時事不重復(fù)計分，記滿3分為止； 評分：○

2、針對不同時事熱點，進行專題討論或者展開辯論（可在博客上進行）等，計3分/次，學(xué)生參與○

度為80%—100% 加4分，依次遞減，0—20% 不加分，記滿9分為止；

3．博客中應(yīng)及時更新校園的新聞信息，使本系同學(xué)充分了解校內(nèi)新聞；10分

4.所發(fā)日志中應(yīng)含有本系特色的文章，如介紹本系各專業(yè)特點、就業(yè)職位、就業(yè)率等.8分

三、博客整體頁面效果（15分）

博客整體頁面效果。包括圖片：配合文章選擇適當?shù)膱D片，以渲染文章的閱讀氣氛，增強感染力。照片：真實客觀、清晰不模糊、色調(diào)合適、無不恰當?shù)膬?nèi)容。音樂、頁面特效、背景等可隨本系學(xué)生會博客需要而設(shè)置。字體、字號、版式協(xié)調(diào)悅目，風格特色鮮明。

1、版面與視覺、聽覺感受。頁面選擇適當?shù)膱D片計2分，配合音樂，計2分。共4分；

2、各項內(nèi)容標示清晰，分類明確易于查閱，計3分；

3、活動圖片真實客觀，共不少于20張，計1分，有相關(guān)視頻計2分，共3分；

4、博客功能完善、實用，用戶界面良好，交互性和穩(wěn)定性強，記2分，能夠綜合使用背景圖計2分，有Flash裝飾、信息滾動等高級功能，計1分。共5分。

四、更新情況和吸引力（20分）

博客的點擊率、回復(fù)率、好評率等要求：不得采用不正當形式刷流量。

1、博客每月其他非要求內(nèi)容的更新情況，如博客頁面，計1分/次，記滿6分為止；

2、依據(jù)博客的點擊率0.01分/次，記滿6分為止；有效文章評論1分/篇，記滿8分為止（共14分）

五、博文征集活動

1.博文及時更新，根據(jù)數(shù)量和質(zhì)量給予相應(yīng)評分，要求每周至少一篇優(yōu)秀博文，根據(jù)博文質(zhì)量給予每次1～5分不等。

2.排版，文字修飾大方美觀，圖文并茂，并插入豐富的多媒體文件，如動畫，視頻，圖片，音樂，背景等等，根據(jù)整體效果給予分1～5分不等。

3.內(nèi)容時效性，標簽應(yīng)用，給予1～5分

4.文章人氣關(guān)注，點擊率，評論，留言數(shù)量以及質(zhì)量，給予1～5分不等。

備注：

１．所有活動，心情，日志，不累計加分

2．本活動為優(yōu)秀學(xué)生分會評比的重要參考材料之一,請各系積極參與配合。

北華航天工業(yè)學(xué)院

校學(xué)生會信息部

2011年10月27日

第三篇：教師優(yōu)秀論文評比方案

淮上實小優(yōu)秀教學(xué)論文（教學(xué)設(shè)計、案例）評選方案

一、指導(dǎo)思想

為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)研究水平，經(jīng)學(xué)校會議研究決定，開展教師優(yōu)秀教學(xué)論文、案例的評比活動。

二、論文（案例）內(nèi)容及參評要求

1、參與評選的教育教學(xué)論文必須密切聯(lián)系教育教學(xué)實際，包括教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教育教學(xué)故事、教學(xué)案例及反思、學(xué)校管理評價、教師發(fā)展性評價、各學(xué)科課堂教學(xué)評價、學(xué)生綜合素質(zhì)評價等。既要有理論高度，又要有實踐體會，論點明確、論據(jù)充分，說理透徹、條理清楚、語句通順、例證典型，切記大而空。

2、論文必須是自己創(chuàng)作，一律不許從網(wǎng)上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內(nèi)，可以是公開發(fā)表過的，三、稿件上交：全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質(zhì)稿和電子稿，紙質(zhì)稿交教務(wù)處，電子稿上傳學(xué)校群文件。

四、評選辦法

1、成立評分領(lǐng)導(dǎo)小組 組長：趙鑫 副組長：陳玉紅

組員：張紅芳 陸燕 宋寧 葉慧蓮

2、論文評分標準

（1）論文題目要簡短、凝練、明確。

（2）有一定的理論深度，并注意理論的先進性與應(yīng)用性。

（3）能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，有自己的思考、研究與創(chuàng)見，也就是說，要強調(diào)論文的原創(chuàng)性，并有與時俱進的時代感。

（4）論文提出和論述的問題對當前教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用和參考價值。

（5）論點要集中、鮮明；論據(jù)充實、有據(jù)；文字表達規(guī)范、簡潔、流暢，表達力強。

3、教學(xué)設(shè)計、案例評分標準

教學(xué)設(shè)計案例要有明確的可達成的教學(xué)目標，教學(xué)方法獨到新穎，符合學(xué)生學(xué)習認知規(guī)律。教學(xué)活動內(nèi)容充實、靈活多樣，體現(xiàn)教師引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習，充分發(fā)展學(xué)生。

五、獲獎與發(fā)表：

1、活動按評委打分的形式評出一、二、三等獎。優(yōu)勝教學(xué)案例設(shè)計上傳學(xué)科德育精品課程展示活動網(wǎng)，參加全國德育精品課程案例的評選。

2、優(yōu)勝教學(xué)論文頒發(fā)榮譽證書，論文送區(qū)、市里參評。

淮上實小

2015年10月

上實小優(yōu)秀教學(xué)論文（教學(xué)設(shè)計、案例）評 選 方 案

2015年10月 淮

第四篇：教師優(yōu)秀論文評比方案

李家莊學(xué)校教師論文評比方案

一、指導(dǎo)思想

為了營造良好的教研教改氛圍，提高我校教師的教育教學(xué)研究水平，經(jīng)學(xué)校研究決定，開展教師優(yōu)秀論文的評比活動。

二、論文內(nèi)容及格式要求

1、教育思想與教育理論、教育行政管理與教育教學(xué)管理、素質(zhì)教育和創(chuàng)新教育、教材教法研究與教育教學(xué)經(jīng)驗總結(jié)、教育現(xiàn)代化和信息化。

2、論文必須是自己創(chuàng)作，一律不許從網(wǎng)上下載及抄襲，凡下載及抄襲作品視為未上交作品。稿件限4000字以內(nèi)，可以是公開發(fā)表過的，也可以是新撰寫的。標題為小二號宋體，正文為小四號宋體。電子稿標題為論文標題加作者姓名。

三、稿件上交：全校所在在職在崗老師每人至少上交一篇作品，所有稿件須提供打印紙質(zhì)稿和電子稿，交丁燕燕老師處，四、評選辦法

1、成立評分領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：張佩和

副組長：高彥玉

組員：張劭、丁燕燕、王海燕高學(xué)霞

2、論文評分標準及分值參考

（1）、論文題目要簡短、凝練、明確；（10分）

（2）、有一定的理論深度，并注意理論的先進性與應(yīng)用性。（15分）

（3）、能夠結(jié)合自己的教育教學(xué)實踐，有自己的思考、研究與創(chuàng)見，也就是說，要強調(diào)論文的原創(chuàng)性，并有與時俱進的時代感。（25分）

（4）、論文提出和論述的問題對當前教育教學(xué)改革和發(fā)展具有一定的指導(dǎo)作用和參考價值。（20分）

（5）、論點要集中、鮮明；論據(jù)充實、有據(jù)；文字表達規(guī)范、簡潔、流暢，表達力強。

（30分）

六、獲獎與發(fā)表：

活動按評委打分的形式評出一、二、三名，優(yōu)秀獎兩篇，頒發(fā)獲獎證書

第五篇：嵐山頭街道中心小學(xué)教育博客評比方案

嵐山頭街道中心小學(xué)教育博客評比方案

教育博客的開辟，能引領(lǐng)教師積極參與業(yè)務(wù)學(xué)習，積極進行教學(xué)反思，從而促進教師專業(yè)水平的提高，促進網(wǎng)絡(luò)教研的發(fā)展，達到提升教育教學(xué)質(zhì)量的效果。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)討論決定在本校推廣教師個人教育博客，并進行教育博客評比活動。

一、評選范圍

本校教師在各大型網(wǎng)站開辟的教育博客。

二、評選時間

五月上旬

三、評分標準

評比從博客的開設(shè)、原創(chuàng)文章、更新、互動情況、點擊率等方面進行綜合考評。

具體細則如下：

1、建立自己的教育博客計50分；

1、原創(chuàng)文章：自教師博客設(shè)立起積累發(fā)布的文章，文章數(shù)量不少于10篇計30分（不是短期內(nèi)集中發(fā)布，要求每月至少一篇）

2、文章內(nèi)容不斷更新，博客訪問量較大，有一定數(shù)量的交流，計10分。

3、參評博客點擊率高，受到讀者的廣泛關(guān)注，等級5以上的計10分，等級3－4，計8分，等級3級以下計5分。