第一篇：05-論文指導(dǎo)記錄參考

論文指導(dǎo)記錄13月18日

1.題目范圍過大，適當(dāng)壓縮論文范圍，建議論文題目為：“”。

2.進行相關(guān)論文文獻資料的搜集和整理，設(shè)計問卷，進行調(diào)查，走訪相關(guān)專家，學(xué)者，從他們那里獲得關(guān)于“（論文題目）”的經(jīng)驗和資料。

3.可以進行開題報告的撰寫。

4.論文指導(dǎo)記錄23月25日

1.開題報告中國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，要查閱相關(guān)資料，或者到中國知網(wǎng)上查閱，了解本論文研究方向最新研究動態(tài)和情況。

2.研究對象一定要具體到單位，人數(shù)等。

3.研究方法要適當(dāng)，能夠適合本課題的研究。

4.論文指導(dǎo)記錄34月5日

1.開題報告基本確定，開始進行論文的撰寫，先到教務(wù)處正方管理軟件上查閱論文撰寫的具體要求。

2.注意論文的格式，在結(jié)果與分析部分盡量分析透徹。

論文指導(dǎo)記錄44月15日

1.中英文關(guān)鍵詞。3-5個為宜，并能代表論文的主題內(nèi)容。

2.英文內(nèi)容要包括：題目、摘要、關(guān)鍵詞。

3.確定論文的具體格式，基本上按照前言、研究對象與方法、結(jié)果與分析、結(jié)論與建議、鳴謝、參考文獻等幾個方面。

4.論文指導(dǎo)記錄54月26日

1.按照學(xué)院具體格式要求撰寫論文。摘要要明確四個要素：目的：研究目的和涉及范圍；方法：所用的原理、條件、手段等；結(jié)果：研究的結(jié)果；結(jié)論：結(jié)果的分析、研究、比較、評價。字?jǐn)?shù)在100-200之間。

2.論文指導(dǎo)記錄65月10日

1.研究內(nèi)容的撰寫要條理清晰、論證嚴(yán)密。

2.整篇論文要求結(jié)構(gòu)合理，語句通順，圖表規(guī)范，標(biāo)點符號準(zhǔn)確。

3.論文指導(dǎo)記錄75月17日

論文定稿，準(zhǔn)備答辯。

第二篇：論文指導(dǎo)記錄

畢業(yè)論文指導(dǎo)記錄

第一次2010年11月10日這個時間不要變

集中所指導(dǎo)的學(xué)生，進行畢業(yè)論文寫作的輔導(dǎo)，包括：學(xué)年論文評述、畢業(yè)論文選題、論文程序、文獻綜述要求、參考文章的選擇、論文框架的構(gòu)建和開題報告的撰寫。

提出了畢業(yè)論文寫作規(guī)范上的要求，包括：格式、標(biāo)點符號、字體等。

第二次2011年12月1日這個時間前后可以變化1-2天

確定論文題目，為《》。此論題具有現(xiàn)實指導(dǎo)意義。注意從理論上去論證，實踐中去實施。

對初步框架，作了修改意見，并要求挑選相應(yīng)的文獻做綜述，并要求注意文獻的代表性。

第三次2011年12月20日

對文獻綜述作了修改意見

1、文獻的代表性，需要更換幾篇，觀點綜述時，注意完整性；

2、綜述方式可參考范文，可從國內(nèi)國外兩個方面去進行，特別是國外，更具有借鑒意義；

3、找出文獻綜述中各家觀點的空白處和不足處，就是論文寫作的重點；

4、尋找一篇外文，可作論文寫作參考。

第四次2011年2月28日

對開題報告作了修改意見

1、目的意義，主要在于作用，寫作的必要性；

2、現(xiàn)狀與趨勢請結(jié)合文獻綜述去修改；

3、論文框架，注意標(biāo)題；

4、時間安排與學(xué)校規(guī)定相符，方法一般用規(guī)范方法，而非實證。

第五次2011年4月15日

對論文正文初稿，作了修改意見

1、論文各部分的標(biāo)題，需作進一步的提煉，提出重點；

2、理論性闡述要抓住要害，重點為文章所用；

3、實施要有針對性，主要是針對

4、立場角度要擺正。

第六次2011年4月20日

對論文初稿，作了進一步的修改

1、論文文字需進一步修改與潤色；

2、標(biāo)點格式調(diào)整

3、參考文獻增加外文一篇；

4、對外文翻譯作了修改；

5、摘要，需進一步提煉，是文章的精華。

第三篇：指導(dǎo)記錄

一,）問題：對選題不理解，不知道該如何搜集論文資料2013/10/24

對策：

1指導(dǎo)講解選題，對選題進行分析理解

2、充分使用電子圖書館資源：

2、廣泛借閱校圖書館、期刊資料

3、高效利用Google、Baidu等搜索引擎搜集網(wǎng)絡(luò)資源，特別注意關(guān)鍵詞的使用方法，搜索

范圍不要太窄

二）問題：對開題報告如何寫作有疑問2013/10/26

對策：分析說明開題報告的寫法和注意事項（研究背景、目的意義、課題研究現(xiàn)狀和趨勢、本文研究技術(shù)路線和研究方法、主要解決的問題等）；

三）問題：開題報告研究內(nèi)容不清楚，重點沒有抓??；2013/11/13

對策：①檢查開題報告撰寫進度；

②講解點評開題報告初稿：

四）,問題：論文研究方案的確定2013/11/25

對策：1方案對比、論證，最終確定自己的論文（設(shè)計）方案

2從技術(shù)路線、實現(xiàn)方法、可靠可行等方面進行；

3對手頭已有資料充分消化，分析研究，確定自己研究的方法步驟

五）問題：對實習(xí)報告和英文翻譯寫作要求不清楚2014/2/15

對策：1提出實習(xí)報告寫作要求

2對英文翻譯的具體文段不理解的進行指導(dǎo)

六）問題：對于論文初稿寫作要求不明白2014/2/20對策：①下達論文（設(shè)計）初稿寫作任務(wù)：時限：下期開學(xué)前1周；

②指導(dǎo)論文結(jié)構(gòu)的安排與設(shè)計方法

七）問題：論文（設(shè)計）初稿點評2014/2/271、方案表述不清楚；

2、結(jié)構(gòu)不明確；

4、語言邏輯性差

對策：①論文結(jié)構(gòu)調(diào)整，原則上以上期輔導(dǎo)內(nèi)容進行，細(xì)化，調(diào)整

②論文格式，要求嚴(yán)格按照系里的統(tǒng)一格式進行。特別注意核心論點的編寫、圖表的排列及

引文的標(biāo)注！

八）問題：論文內(nèi)容偏離財務(wù)管理這一主題2014/4/1

對策：1提出論文核心論點的寫作角度

2搭建核心論點邏輯結(jié)構(gòu)

九）問題：論文二稿進度檢查，提出整改意見。2014/4/10

對策：1討論論文修改搞；

2指出了論據(jù)的不足

十）問題：指出財務(wù)管理信息化與會計信息化的異同，再次指正跑題2014/4/20

對策：1，明確論文要素，財務(wù)管理信息化就是利用信息技術(shù)進行財務(wù)分析和財務(wù)決策等過

程。

2，建議進行財務(wù)管理信息化模式分析

3，補充圖示進行說明

十一）問題：基于XBRL的財務(wù)管理信息化發(fā)展的優(yōu)勢分析與XBRL本身的優(yōu)勢描述混亂

2014/4/17

對策：1辨明所寫內(nèi)容主要還是XBRL本身優(yōu)勢

2重新整理XBRL與財務(wù)管理信息化相結(jié)合的優(yōu)勢

十二）問題：分析XBRL特點時脫離本質(zhì)特點2014/4/25

對策：1 指出本質(zhì)特點是于數(shù)據(jù)的提取再利用、復(fù)用成本低

2無關(guān)論點不再重復(fù)探討

十三）問題：對論文第三稿提出修改意見2014/5/5

對策：1再次完善格式細(xì)節(jié)

2對換行標(biāo)記進行指正，每段結(jié)束必須添加回車標(biāo)記

十四）問題：圖表格式有問題，打印出來不清晰2014/5/7

對策：根據(jù)畢業(yè)論文寫作要求，在自己論文內(nèi)重新制作論文圖表，不要從別的文檔內(nèi)粘貼

十五）問題： 對論文第四稿提出修改意見2014/5/11

對策：1指出論文摘要背景鋪墊太長的問題

2要求論文摘要按照首先其次、最后的格式寫

十六）問題：對答辯相關(guān)要求進行指導(dǎo)2014/5/12

對策：1.答辯時不要緊張，流暢大方的陳述出自己的論文寫作內(nèi)容

2按照答辯老師的要求進行論文修改

第四篇：導(dǎo)師指導(dǎo)記錄

導(dǎo)師：吳以雯學(xué)生：鄭鳳娟

吳以雯導(dǎo)師在先后兩次見面中都對我提出了許多寶貴和有價值的建議，我對她的建議非常重視，并且都有仔細(xì)記錄并且認(rèn)真思考，我總結(jié)了一下幾點：

（一）選題的大小

導(dǎo)師給我提的建議是本科論文題目要適當(dāng)?shù)男?，避免泛談。一開始我們組的同學(xué)選題都偏大，原因在于怕小題目寫不出那么多字。在導(dǎo)師的引導(dǎo)下我們發(fā)現(xiàn)此種擔(dān)心大可不必，題目一大就容易寫的空而粗，小題目則更適合適當(dāng)?shù)纳钊胙芯?，做出有價值有見地的好論文。

當(dāng)然，題目大小的優(yōu)劣不可一概而論，大題目經(jīng)過限定也可以做出好文章。重要的在于怎么寫，無法單憑選題或提綱評判論文是否可行。

（二）不可夸大選題作用

第二次見導(dǎo)師，我有了一個更加具體細(xì)致的題目，于是急于求教導(dǎo)師題目是否可行。導(dǎo)師的意見是這樣的:同一個題目，可以寫成一本書，也可寫成一篇極普通的，甚至是不合格的論文。因此，選題本身并不是決定性的。導(dǎo)師希望我不要拍腦袋拿出個題目來就問：行還是不行？原則上說，任何題目都可行，關(guān)鍵看你怎么寫。如果不交待你掌握資料的情況、思考的深度，指導(dǎo)者無從判斷提出你對該題目的見解程度。

導(dǎo)師的意見是希望我現(xiàn)在在下筆前盡快的多查找資料、閱讀資料、思考問題。并且文獻的質(zhì)量直接影響到我們的論文質(zhì)量，所以導(dǎo)師還建議我查閱一些與我論文主題相關(guān)的碩士論文，這樣容易開闊眼界，提高論據(jù)和論點的質(zhì)量。

選題本身無法判斷好壞與否，文章的質(zhì)量只取決于具體的準(zhǔn)備情況，付出多少汗水，收獲多少果實。

（三）關(guān)于論文資料的獲取

文獻和資料是論文的基石，所以寫論文的入門就是學(xué)會查資料、運用資料。導(dǎo)師建議我注意以下幾點：

1.要有選擇性。特別是案例分析，切不可羅列，應(yīng)該有選擇的擇取經(jīng)典或有代表性的案例，并能從中得出自己的見解，如有問題的，最好能提出解決方案。

2.切忌抄襲。資料的取舍、運用是需要經(jīng)過我們獨立思考和消化才能運用到論文中去的。并且，所有引用、重要觀點的借鑒均須注明出處。導(dǎo)師一再強調(diào)論文的重復(fù)性不可超過30%，并且讓我們最好控制在20%以內(nèi)。

（四）關(guān)于論文的文字運用

學(xué)術(shù)論文不是詩歌散文，文字必須精煉準(zhǔn)確，能用兩個字形容的絕不用三個，切勿為湊字?jǐn)?shù)而羅嗦繁雜。

（五）論文進度

導(dǎo)師建議我現(xiàn)在不要急于下筆，眼下首要是多看一些與我論文主題相關(guān)的文獻，相關(guān)文獻必須精讀50篇。

第五篇：護理指導(dǎo)記錄

寶豐縣基本公共衛(wèi)生項目重性精神病管理資料

護理指導(dǎo)記錄單

患者姓名性別年齡歲診斷

監(jiān)護人與患者關(guān)系

一、疾病知識教育

您的患者所患疾病為

1、精神分裂癥（）

2、情感障礙-抑郁相（）

3、情感障礙-躁狂相（）

4、其他

二、家庭護理重點注意事項

1、因患者目前屬疾病恢復(fù)階段，家庭康復(fù)中需注意：

沖動（）傷人（）毀物（）外跑（）藏藥（）自殺（）自傷（）

2、病人服藥及注意事項

(1)、服從治療，按醫(yī)囑服藥，聽從醫(yī)護人員對自己疾病的分析，注意飲食與個人衛(wèi)生，培養(yǎng)勞動習(xí)慣，多接觸社會，多參加集體活動。

(2)、服藥后若出現(xiàn)頭暈、面色蒼白等，應(yīng)平臥，切不可驟然改變體位，必要時到醫(yī)院就診。

(3)、注意勞逸結(jié)合，保持身心愉快，保證充足睡眠。

(4)、禁飲咖啡、濃茶、飲酒。

(5)、堅持服用抗精神病藥物，定期返院復(fù)查，發(fā)現(xiàn)病人情緒反常等，應(yīng)及時與醫(yī)生聯(lián)系，調(diào)整藥量。

(6)、服氯氮平者，應(yīng)定期復(fù)查血常規(guī)，如白血球在正常以下即應(yīng)停藥復(fù)查。遇發(fā)熱、咽痛、腹瀉時也應(yīng)及時復(fù)查。

3、為鞏固療效，預(yù)防復(fù)發(fā)，該患者需服藥（時間）

服藥方式1自行服藥()2他人給藥自己服()3強制給藥()4暗服

4、預(yù)防復(fù)發(fā)家庭護理遵醫(yī)囑按時按量服藥（）按時復(fù)診（）避免不必要的精神刺激（）及時化驗及輔助檢查（）

5、個人生活能力及社會功能訓(xùn)練：良好的作息時間（）個人生活料理（）培養(yǎng)家務(wù)能力（）學(xué)習(xí)能力（）生產(chǎn)勞動及工作能力（）人際交往能力（）

指導(dǎo)人：

年月日